携手共建中国梦3000

导读：　携手共建中国梦3000(共5篇)奋发进取,携手共建中国梦【论文】奋发进取，携手共建中国梦—— 浅谈如何激发教职工为实现中国梦建功立业的手段与机制为实现中国梦建功立业，就要以坚定的理想信念凝聚磅礴力量。中国特色社会主义共同理想，把党的奋斗目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，具有广泛的社会共识，是全国人民实现中华民...

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篇一:《奋发进取,携手共建中国梦》

【论文】

奋发进取，携手共建中国梦

—— 浅谈如何激发教职工为实现中国梦建功立业的手段与机制

为实现中国梦建功立业，就要以坚定的理想信念凝聚磅礴力量。中国特色社会主义共同理想，把党的奋斗目标、国家的发展、民族的振兴与个人的幸福紧密联系在一起，具有广泛的社会共识，是全国人民实现中华民族伟大复兴的思想基础，也是工人阶级团结奋斗的强大精神动力。工会作为党领导的职工群众组织，团结动员职工为实现中国梦而奋斗，是工会义不容辞的历史责任。工会要深刻理解中国梦的精神实质和科学内涵，坚持不懈地用中国梦凝聚人心、激发斗志、鼓舞干劲，以领跑者的步伐解读中国梦、以劳动者的佳绩共创中国梦、以创新者的姿态拥抱中国梦，在实现中国梦的新征程中谱写新篇章。要引导职工自觉把个人理想与民族复兴、经济发展结合起来，家庭幸福与国家前途命运联系起来，牢固树立积极向上、追求美好的人生理想，辛勤劳动、诚实劳动、创新劳动，在实现中国梦的伟大进程中勇做奋进者、开拓者、奉献者，推动形成万众一心、众志成城，为实现中国梦而奋斗的生动局面。

积极性是推动人们去从事创造性活动的一种心理能动状态,也就是主动自觉、认真负责、创造性完成任务的心理状态。如何稳定教师队伍、培养教师献身教育的事业心?如何最大限度地调动广大教师的工作积极性、充分挖掘每个教师的工作潜力?这些都是搞好学校管理工作 1

的重点。作为学校管理者,要从实际出发,对教师积极性心理进行深入分析,创设良好的工作环境,激发和保持教师工作的积极性,从而提高工作效率,全面提高教育教学质量。

学校管理的核心是人的管理,是否能够调动教师的积极性和主动性是学校管理成败的关键。教师的积极性激发决定一切改革的成效,关系到学校管理目标和教育目标的最终实现,关系到学校的兴衰与成败,因此作为学校管理者应充分认识到激发教师工作积极性的重要意义。

在学校，提高教育质量的关键在于教师，充分调动教师的积极性和潜能，是办好学校的根本。作为学校领导，应该认识到，调动教师的积极性，既是学校工作所必需的，也是可能做到的。教育实践证明，在学校管理中，建立和完善激励机制，正是调动教师工作积极性的有效途径和方法。

激励，在心理学中是指激发人的工作动机和行为的心理过程。它是使个体受到某种内部或外部刺激的影响，产生和维持一种兴奋状态，而有效地完成工作目标的过程。我们知道，人的智慧、创造力，就像地下矿藏一样，通过科学激励，可以不断开发，而教师的工作积极性和潜能更是这样。因此，我们为了出色地实现学校教育目标，在学校管理中，应建立和完善激励机制，创新管理方法，使教师在教育教学活动中充分发挥其智力和潜能，创造优异的成绩。

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建立激励机制，创新管理方法，可以从多方面，多渠道着手。在此，笔者拟就本校管理工作实际，谈谈激励教师积极性的主要做法和体会，以就正于专家和同行。

一．实际“目标管理”激励

目标管理具有多方面的积极作用，应是管理上的一种激励方法。近年来，我们在学校处室、职能组、教师个人当中，全面实行目标管理，具体做法是：①制定岗位目标；②层层签订责任状；③总结检查反馈。目标管理使工作任务和责任明确化，具体化，把客观要求变成个人努力的目标，让大家在实现目标的过程中，得到满足多种需要的机会，使个人发现自己的价值和责任，增强责任感，努力满足自尊的需要，创造的需要，求知的需要等，使目标具有主体意义，从而充分发挥各自的积极性和创造性。实行目标管理重要的是要考虑目标实现的可能性，并要创造条件帮助教师获得成功，使目标对每个人都具有吸引力，对人的行为有鼓舞作用。

二．实行“双向选择”激励

在教工中实行“双向选择”聘任制，是把竞争机制引入人事管理，创造了一种富有挑战性，又有一定群体压力的情景和气氛，促使人们心理出现应激状态而提高心理活动水平。我们实行“双向选择”聘任的范围是在处室领导与工作人员、政教处与班主任、班主任与任课教师之间进行，这种“优胜劣汰”的双向选择聘任，增强了教工的责任感，增强了教工竞争意识，打破了人事管理制度上僵化现象，激发了 3携手共建中国梦3000。

教职工积极向上的士气和活力，极大地调动了教职工的工作热情和积极性。

三．实行“量化考核”激励

工作绩效评价实行量化考核，是科学公正地进行考核和奖惩的重要因素，它一方面为教职工晋级、奖励及人事调整提供依据，另一方面对教职工产生积极的心理效应，对教职工的工作起着导向作用，也促进了教职工的心理成熟。在管理工作中，我们学校主要抓了三个方面的“量化考评”：①教研组工作量化评估；②教师教学常规工作量化考核；③班主任班级工作“六比”考评。教研组工作主要从常规工作、特色工作、教研成果、工作业绩等方面实行工作量化；教师工作主要从师德、业务水平、备课、授课、作业、获奖、科研等方面实行量化；班主任主要从早读、两操、课堂纪律、卫生、课外活动等方面实行“六比”。考核每学期进行一次，制定量化细目评分表，考核结果归入教工档案。考评工作为了保证评价的效度和信度，我们力求做到①量化细目涉及岗位工作各个主要方面；②量化评分标准突出重点；③教工明确考评目的，积极参与。因此，这项工作产生较好的效果，起到激励作用。携手共建中国梦3000。

四．推行“拜师学艺”激励

在青年教师中间开展“拜师学艺”活动，也形成一种激励机制，增强了青年教师的成才意识，促进了青年教师师德水平和业务水平的提高。青年教师是我们学校的财富，大力培养青年教师，建设高素质 4

教师队伍，是提高学校教育质量的保证。近年来，我们在青年教师中大力倡导推行“拜师学艺”结对子活动，具体做法是：①规定每一位青年教师（名单由教务处列出）必须向一位老教师拜师“结对子”；②确定培养目标“一年入门，二年上路，三年过关，五年成熟”；③规定形式和内容：a、由教研组落实“结对子”计划；b、召开拜师会；c、拟定符合学科特点的“传帮带”内容，例如每周老教师和青年教师各听对方一节课；老教师检查教案和作业；帮助出一份试卷；上好一节示范课；新教师上好汇报课等。此项活动的开展，增强了新老教师角色意识，促进了新老师工作热情和进取心，一大批青年教师脱颖而出，成为新的教学骨干。

五．实行“奖励、分配制度”激励携手共建中国梦3000。

奖励制度、分配制度的公平合理往往对教职工的积极性和工作热情起着不可低估的促进作用。我们采取的方法是：①实行工作量津贴制度：按各人的工作量发放工作量津贴，打破“大锅饭”式的平均主义，多干少干不一样；②实行考勤奖励制度，奖勤罚懒；③实行业绩奖励制度，做到干好干坏不一样，鼓励和增强教师“名师意识”。这些制度的实行与“目标管理”、“量化考评”、“双向选择”等制度挂钩，互相密切联系，对促进教工努力工作，积极进取起到有效激励作用。携手共建中国梦3000。

六．实行“民主管理”激励

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篇二:《携手共建中国梦》

携手共建中国梦

民族团结一家亲

中华儿女请牢记徐特立的：“人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.”

中华民族精神是中华民族在长期的历史进程中行成的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的真实写照。它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、连绵不绝。为了民族的独立、解放、发展和强大，一代又一代中华儿女前赴后继、不屈不挠的奋斗，留下了无数可歌可泣的爱国主义英雄事迹。国共的第二次合作，赶走了日本侵略者，粉碎了帝国主义亡我的狼子野心，这不正是我们各族人民团结一致的最好例证吗？

在五千多年的历史发展中，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。是支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。中国梦是新时代民族团结和力量的源泉。井冈山精神、红军长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神是革命战争时期中华民族精神的突出表现。在当代和平时期，中华民族精神又有了崭新的表现。在研制“两弹一星”的过程中，形成了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神；在与洪水的搏斗中，形成了“万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、

敢于胜利”的伟大的抗洪精神；抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等事件，无不反映在长期的历史进程和积淀中形成的中华民族生命力、创造力和凝聚力，是我们时代民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。

没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结；没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展；没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心，团结一致，勇往直前，众志成诚，才能成就宏伟的中国梦。作为祖国后代的我们，所要做的是同先辈们一样把个人的命运同祖国的命运紧密联系起来，真正地做到：弘扬民族精神，立志报效祖国。这不但是每个中华儿女实现自己人生价值的根本途径，更是祖国对我们的要求。请记住我们是国家的主人,应该处处为国家着想.唯有携手共建中国梦，民族团结一家亲，才能使祖国长治久安，繁荣昌盛。

点评：本文主题鲜明，选材典型，文中小作者用了大篇幅的排比句，使语言流畅，表现了小作者极力为构建民族团结、繁荣昌盛尽心尽力的情怀。希望小作者多学习祖国的历史，了解其人物及事件。只有准确的人物和事件才更有说服力。

篇三:《携手共建中国梦 民族团结一家亲》

携手共建中国梦 民族团结一家亲 庄浪二小六年级二班 胡梦婷

那个梦，看似遥不可及，却又近在咫尺，迸发无穷的力量；那个梦，承载了十三亿中华儿女的信念，饱含了十三亿中华儿女的希望与未来。它就是——中国梦！

中国梦，到底是什么？我认真思考了一番，终于明白了中国梦的真正含义：民族团结，振兴中华！在改革开放初期，“团结起来，振兴中华”是最响亮的一句话，它汇聚着无穷无尽的力量，凝聚着亿万同胞的复兴之梦，更饱含了中华儿女的一腔热血！

回顾历史，我们的国家曾经辉煌了几千年，但也消沉了几百年。我们忘不了1840年鸦片战争残害中国百姓，忘不了1860年一伙强盗火烧圆明园，忘不了一个个令人悲愤的不平等条约，忘不了“七七”卢沟桥事变，更忘不了惨无人道、血流成河的南京大屠杀！但我们也同样记得林则徐虎门销烟，记得毛泽东主席带领红军部队走过的二万五千里长征，还记得周恩来总理在和我们同样年纪时立下的铿锵有力的誓言——“为中华之崛起而读书”！

三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷；几千年辉煌，几百年屈辱，莫忘中国梦！

我们的国家有五十六个不同的民族——五十六朵鲜艳的花；有五十六种奇特的语言——五十六种灿烂的文化。我们

的国家是一个丰富多彩的大家庭，正是由于多种风格各异的民族文化特色才把我们的祖国大地装饰得如此美丽，才把祖国的蓝天渲染得如此明朗。

中国梦，归根到底是人民的梦，是五十六个民族的梦，是十三亿中华儿女的梦。民族团结一家亲，十三亿人同心共筑中国梦，那么实现梦想的力量就无比强大。鲁迅先生曾经说过：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”

张骞出使西域，为中原与西域的文化交流和贸易做巨大贡献、昭君出塞，促进匈奴与汉朝团结统一及文成公主和亲吐蕃不都是为了中华民族团结，使人民过上幸福美好的日子吗？只有五十六个民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，才能创造一片属于我们自己的蓝天，才能续写民族的辉煌！

我们每个人都如同一滴水，正是有了千千万万滴水的团结，才能汇成大海。在未来的征程中，只要我们中华民族十三亿人团结一心，相信我们汇聚起来的力量足以让我们的中华人民共和国不仅仅在东方，在全世界也有一个崭新，不可磨灭的地位。

曾经遥不可及的梦想，正在我们的团结奋斗中不断靠近。“有梦想就有希望，有信念就有力量”——这是我们的中华民族毅然挺立走过几千年沧桑岁月的写照。

实现中国梦，需要十三亿中华儿女团结一心，共同努力；在实现中国梦的途中，让我们五十六个民族携起手来，共建伟大的中国梦！

篇四:《 我的中国梦征文3000字》

当中国梦在遥远的北京被唤醒时，全国人名都热情洋溢地为此奔走，因为它的存在，我们有了一个共同的目标，要实现整个名族伟大复兴，经济高度繁荣，科技快速发展，军事力量日益强大，人民生活水平高度提高，让世界看到，中国正在一天天地登上世界的各个舞台，发挥着原来越重要的角色，在以后的很多地方都离不开这样的一个国家。在很久以前的唐朝，唐人就已经在各个领域做得很出色，无论是军事，习近平总书记将中国梦阐释为两个百年奋斗目标，对中国梦的实现进行了里程碑式的规划。 我的中国梦征文3000字。“我坚信，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现。”这一伟大梦想的实现与我们的人民、我们的政府、我们的执政党息息相关。

总书记说:“中国梦，就是要实现中华名族的伟大复兴”。一般来说，理想越是远大，要实现的过程就无比艰辛，虽然说发展改革的时机到了，时间也会比较的长。而作为我们个人，就是要汇小流以成江海，凝聚个人力量。首先，我们要相信党的领导，对国家绝对忠诚，这是最基本的要求，也只有这样，我们才不会像一盘散沙，而是像一个有无数沙子组成的混凝土一样坚强，怀有共同的目标，怀有一样的理想，真真实实的做好自己应该做的点点滴滴，不违背祖国，不辜负党的期望；第二，要普及社会主义价值理论体系，要把建成中国特色社会主义社会这一想法让全中国人民都知道，因为我们不是一个人或一群人，我们是一个国家，我们也不可能由一个人或一群人来完成，我们需要动员全体所有社会人一起来规划建造我们自己的家园，如果思想得不到提高，行动上就永远跟不上节奏，活着就像一个迷路的孩子，知道要走出去，可就是迷失了方向；第三，社会主义领导层要不断打开视野，积极寻找治国之策，因为一个国家的各个方面的发展繁荣，有很大程度上考验着我们政府的策略，尤其是现在的这个阶段，我们的成果已经得到一定的认可，但和世界发达国家仍有一定的距离，只有我们的领导者能够既能保持一些方面的持续发展，又能放眼看世界，向欧美等归家吸取先进的治国治家之策，才能保持天下太平，经济繁荣，经济卫生等各领域不落后。

可以这样说，中国梦的理想是完全可以实现的，而且它也是切实可行的。 我的中国梦征文3000字。看着忙忙碌碌的身影，我不禁想到了作为未来教师的我们似乎该做些什么，古人云:“百年大计，教育为本。”而最近的国家政策也在大力扶持教育，包括免费师范生政策，鼓励大学生去乡村任教等等，种种迹象表明教育已经迎来了发展的大好时机，正如以前的可持续发展一样，我们的发展也要保证其有一定的续航能力，这就考验的是一代又一代的青年才俊，而这样的青年才俊的素质很大程度上取决于教育的质量，由此我不禁感受我们身上的包袱，是我们这一代表现的时候了，因为我们即将走向职场，走向社会。

选择教师，不仅是选择事业与榜样，更是选择继承与未来，中国不可能没有教师的存在，而我们也正是肩负着这样的历史使命和责任，毅然决然的要在路上不断的前行。我国目前的教育状况还很令人担忧，中国现在仍然是世界上人口最多的国家，我们每年都有很多学生因为各种原因而辍学，有的是因为贫穷落后而上不起学，有的是因为现行的教育体制而不得不半途而废，比如说好多地方不能参加异地高考，还有的是因为考不上而与教育绝缘等等，前不久，民进中央关于农村初中辍学状况的一份调查显示，目前农村初中平均辍学率接近40%，有的地区农村孩子的辍学率更高，达到近90%，严重影响农村教育的发展和农民素质的提高。，在谈到农村孩子辍学率上升的两个原因时，有两点是值得参考的:一是政府的9年义务教育制度没有落到实处，二是教育投入不合理、对城市的教育投资明显高于农村。但除此之外，政府对公民进行的有关法制教育不够，是导孩子辍学率上升的第三个原因。可以这样说，我国的教育普片存在瑕疵，重点是农村，根本在于政策的制定和落实，试想，“九年义务教育”被提出来了，而为什么还有那么多人没能上学，为什么我们就只能九年义务呢，假若我们的高中生也免费就读，大学生也给予一定的补贴，我们的教育还会保持在这种状态吗?

我国对教育的改革是尝试过很长一段时间的努力的，2001年，国务院就已经开始试点实行九年义务教育体制，2006年就已经基本实现全覆盖了，包括西部农村地区，实现了“人民教育人民办”到“人民教育政府办”的转变，以前曾流行这样一句话“读完初中，外出打工”，而现在则是“读完初中读职中，样样精通”。可见教育对于一个青年人的分量是举足轻重的，想想以前的一辈，靠扫文盲来让广大人民群众认识几个字，而现在的我们则对数学、化学、物理等各个领域都小有见解，尽管不可能人人都达到精通的地步，但比起我们的上一代，我们懂得更多。总之，教育对于个人是非常重要的。一个人，离开了教育，就会退回到很久以前的那种思想状态和行为方式，就像一个与世隔绝的野人，无法在社会上生。一个国家救更不能缺少教育，美国前总统尼克松曾经说过，“当一个国家失去了她的文化之后，我们便可以侵略它”，而没有教育，就没有了一切，包括文化、军事科技。

作为一个当代大学生，我对教育也是有一些自己的看法的。教育是一个国家最重要的组成部分之一，很多国家都把优先发展教育作为一项基本的治国策略。第一，改革要治根治本，不能空喊口号，我们的很多想法被提出来之后，被炒得红红火火，而一段时间后却被抛诸脑后，就像以前的学生减压减负，当中国教育部提出来的时候，全国各地一拥而上，呼吁减负，但在后续的进程中，“吊瓶班”、“赤膊班”出现了，学校变相补课，学生家长盲目给孩子找补习班，结果多么好的想法还是付之东流，有想法还得严格的操作实践；第二，要改变我们的教育观念，这在很大程度上能为第一条奠定很大的基础，很多情况的出现，跟一个人或一群人的思想是离不开的，一旦你有某种想法，你的行为就会被你的思想所控制，以成绩论英雄，在校园里基本是一个谁也再清楚不过的金科玉律，你的成绩好，你就能得到老师的表扬，学生的赞叹，家长的厚爱，但如果情况相反，你就会像一个被丢弃的婴儿，无数家长和孩子也正是为了能得高分而不惜一切手段，其结果是孩子的某些天性和创造力被扼杀了，这正如我国现在人才匮乏，其实和这也是有一定关系的，因此，改变观念是很重要的，要让全国人民都要与时俱进；第三，总结经验创新发展，我们已经建国六十多周年，可以说国内国外的很多道理和方法我们都已经考察探索过，有的已经应用于现实教育中，有的也被摒弃了，而且现在也是一个信息化的时代，世界的各个角落基本达到信息共享，而我们现在要做的就是在全球人类实践的经验之上，积极探索新的可行之道，也只有这样，才能真正找到与国情相适应的最好方法，仅通过学习而不创造是很难取得新进展的。

今天的中国，正在科学发展的航道上走向新辉煌；今天的中国教育，正在建设人力资源强国。国家的发展需要教育，教育的发展需要改革。经过以育人为目标、以公平为基础、以创新为动力、以质量为核心的一系列教育改革，相信我国一定能够尽快由人力资源大国转变为人力资源强国，让所有的孩子在一片蓝天下共同成长。

希望中国的教育能走得更远，为我们的青年一代留下无限发展的潜力，为中国实现中华民族伟大复兴，共建中国梦提供可能只要全民共同奋斗，一切艰难险阻都会成为垫脚石，中国梦实现的那一天会来的。

我的中国梦征文3000字(二)

还记得那样一首歌吗?

河山只在我梦里

祖国已多年未亲近

可是不管怎样也改变不了

我的中国心

当这首<我的中国心>唱红大江南北，我的心中从此便种下了梦想的种子。梦想，周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦!时光荏苒，我已走过了二十个春夏秋冬，梦想的种子早已破土而出，茁壮成长了， 作为一个敢于做梦的人，一个中国人，也同样有着自己的“中国梦”……

中国，一个有着五千年悠久历史的文明古国，有着盘古开天，女娲造人，仓颉造字，四大发明的神奇之国。日月更替，斗转星移间，她经历了奴隶社会和封建社会几千年风雨的洗礼，而最终历练出一个坚强不屈的民族，一个永不服输的国家。

东方睡狮不会一直沉睡，梦一直都在这片土地上，在每个华夏儿女的心里绽放。自鸦片战争，甲午中日战争以来，我们的国家一直遭受着屈辱，<南京条约>，<马关条约>，<辛丑条约>等一系列条约的签订，我们的国家逐渐沦为半殖民地半封建社会，人民水深火热，民不聊生。可我们看到了一批批热血青年，他们抛头颅，洒热血，奔走呼告，呐喊反抗，他们怀揣救国救民的梦想奉献毕生的精力甚至不惜牺牲自己的生命。辛亥革命的成功，抗日战争的胜利，新中国的建立，改革开放的壮举。一路的坎坷崎岖，一路的伟大奇迹。十几亿人共同汇聚的梦想的河流，翻滚奔腾，滔滔不息!

在21世纪的今天，在全面建设小康社会和推动有中国特色的社会主义道路上，我们信心满满，wto的加入，北京申奥的成功，嫦娥的飞天，我们的国家踏上了快速发展的康庄大道和一个全新的征程。2008年的大地震和大雪灾，我们众志成城，用爱心搭建温暖的桥梁!中国梦让每一个人看到了希望和黎明的曙光。()

2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习总书记定义了“中国梦”即实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。2013年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，努力将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。而我们相信这一天不只是梦想而是我们共同创造的奇迹。

如果说“中国梦”如同摩天大厦，“我的梦”则好比一砖一石。国家兴旺，匹夫有责。要圆伟大的“中国梦”，同样是人人有责，责无旁贷。只有每个中国人都各司其职，奋发有为，努力工作，埋头苦干。中国梦才能梦想成真，才能实现我们的理想境界。实现伟大的“中国梦”，就要像袁隆平那样，为国为民，殚精竭虑，苦心孤诣，宵衣旰食；要像罗阳那样，拼命工作，只争朝夕，鞠躬尽瘁，死而后已；要像郭明义那样，急公好义，扶危济贫，热情服务他人，努力奉献社会。它很简单，但它需要我们每一个人的努力。更需要我们每一个人实现自我的梦，创造属于自己的价值。中国梦很虚，又很实，它很大，又很小，它需要人们来托举，去汇聚，中国梦，就是每个中国人的梦。我的梦，在里面。

梦，是一个人头脑中的虚幻；中国，是我们生活成长的地方。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。我，作为一名大学生，正为自己的梦努力奋斗着。每个人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练，在每一个成长阶段都有不同的梦想，这是由于人生的每个阶段的心理都不一样，每个梦想都是遵从着心灵的呼唤。回想这么多年来，我在人生不同阶段的梦想都有所不同。记得在自己的童年时期，经常做着一些奇怪的梦，梦中都是飞船啊、外星人啊、自己成了拯救世界的奥特曼，那时我的梦想应该不能称之为梦想，应该算是一种异想天开的遐想吧。可是不是每个人的孩提时代都是这样呢?等到自己上了中学以后，因为是去了市里面，第一次离家独自在外突然间体会到了父母的艰辛，夜深人静的时候都会想家想到流泪，所以每次回到家后都会主动帮父母干活，那个时候的梦想就是能够考上市里的重点高中，给父母争光；等到上了市里的一中以后就是一门心思的想要考上大学，还是为了不让父母失望；然后自己又考上了大学，虽然自己觉得不理想，可是父母还是依旧支持鼓励着我，上了大学以后虽然坚定了方向，心里有了为之奋斗的梦想，但偶尔任会有迷茫与失落。始终有一些科目你觉得一点实用价值都没但还是得学，一些人或一处环境你无法改变但你必须得去适应，胸中怀揣理想可现实依旧很残酷。这便是最真实的生活。如果梦想只是不切实际的象牙塔理想国，梦想还有什么意义呢?

从远古开始，梦想就以最初的姿态出现人们的头脑中——尽管人们不知道它叫梦想。比如夸父，他的梦想是追上太阳，心有多高，梦想就有多大。梦，不一定要实现，但一定要美好，中国梦，是有十几亿个梦组成的，有我的，有你的。

大学生是祖国的未来与民族的希望，是社会上富有朝气、富有创造性、富有生命力的群体。肩负着实现中华民族的伟大复兴的历史使命。而我们的人生与中国的未来紧密的结合在一起，梁启超<少年中国说>中说道，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。作为中国未来的支柱，中国大学生是与中国梦是密不可分的。中国梦就是我们的梦，我们的梦就是中国梦，我们的梦和中国梦是不可分割的整体。

一个梦想、两个梦想、三个梦想，千万个梦想”。把每个人的梦想都汇集起来就是中国的民族梦想。

中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说:“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。

自己的路，一个人，坚持坚强的前行，不回头，不放弃，不急不躁，不卑不亢，不以物喜，不以己悲。在这个平凡的世界里，昂首前行。一种憧憬，一种抱负；一种迷茫，一种坦然；一种激动，一种依恋；一种感慨，一种平静。

一个人，是渺小的。但是当他和祖国联系起来就是伟大的。一个梦想是渺小的，但是当它成为祖国的梦想时，就是不可估量的。

这是一个梦想绽放的时代，每个人都是梦想家。中国梦，从我的梦开始。我的梦，就是中国梦。当我的梦实现之时，中国的梦也就会实现。这时，我们民族可以无晦涩地立在人类面前，我们的祖国也会最美的装饰起来，与世界平等的携手。

我的梦，我的中国梦。我的心，我的中国心。为了国家的繁荣富强，为了实现中华民族的伟大复兴。就让我们融入国家和民族的伟大事业。学会承担起我们的责任，在追求理想中，为国奋斗中，激扬无悔走过青春!

篇五:《红领巾相约中国梦格言》

1、梦想决定了一个国的强弱、一个家的兴衰、一个人的优劣。

2、只要心有梦，美丽就不再遥远。

3、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。

4、祖国是我们共同的家园，热爱祖国要从点滴做起。红领巾相约中国梦格言。

5、每个人都会做梦，但是只有经过我们的努力能够实现的梦才是真正的梦。

6、红领巾是少先队员的标志，让红领巾与永远飘扬在我们的心里。

7、一个人有了远大的理想，就要努力去实现。

8、我们戴上红领巾，为了什么?为了成为以后祖国的有用之才!但是成为以后的有用之才，要有爱心，有友谊，有梦想，才能实现。让我们共同携手，为祖国的未来画上一片蔚蓝的晴空!

9、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。

10、妈妈是树根，爸爸是树干， 我们姐弟是树叶，合在一起组成了一个温暖的家。

11、胸前的红领巾，永远的中国梦。红领巾相约中国梦格言。

12、自己有了远大的理想并为之奋斗，祖国的梦想也就实现了。

13、我们要牢记祖国对我们的养育，更加热爱祖国，以红领巾为荣，遵纪守法，为了祖国的未来奋斗，让祖国更加强大富饶。

14、一根筷子易折断，一把筷子不会断。让我们齐心协力，共创祖国美好未来；让全国的少年先锋队队员们一起努力，绽放出最灿烂的笑脸!

15、我的梦是中国梦，练就过硬本领，实现美好中国梦。

16、上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。

17、先辈血染红领巾，后秀会聚推前浪。——许育铭

18、一个实现梦想的人，就是一个成功的人。

19、穿越了千年历史，畅想百年中国梦。

20、梦想是可贵的，是不可代替的，一个人如果有梦想，那么他的人生就成功了一半。

21、祖国是我家，我要为国而尽责。

22、儿童志高远，梦响辉煌时。

23、向前奔跑，实现梦想。

24、红领巾向党，红领巾向中国梦。奋斗中国梦，要靠红领巾。实现中国梦，要靠咱大家。

25、用师爱成就孩子们的幸福中国梦。

26、为一朵花而绽放，为一抹香而流淌，为一腔爱而向往，为一个梦而追逐。

27、心向党，心向红领巾，为了中国明天的梦想而奋斗!

28、托起红领巾编织成的中国心，成就心中国梦!——许育铭

29、我把梦藏在一花，一树，一草，一木，一山，一水，一星，一月里，于是梦便时刻跟随着我，不声不响，不离不弃。

30、为着梦想勇敢前进!

31、在这片富饶的土地上，每个人都有自己的梦想，为自己的梦想而努力。我们也要为中国梦而努力，而奋斗。

32、只要有梦想，才会有动力。

33、有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫梦想。

34、人生的理想，就是为了理想而奋斗。

35、中国是我家，强国靠大家。

36、从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。

37、地球上的每个生命都应该有一个的梦，就像所有的星星交织成的美丽的星空。

38、心是一艘船，梦才是让它驶向彼岸的帆。

39、梦想决定了一个人的未来，没有梦想就没有目标，没有目标的人，他的未来会一塌糊涂!

40、少先队员拥有着红领巾，红领巾是国旗的一角，我为是少先队员而骄傲。

41、梦想无论大小，总潜伏在我们心头，使我们的心境永远不能平静，就像种子埋在地下迟早会萌芽滋长一样，我们的梦想终将实现。

42、快乐童年放飞希望。

43、追梦最快乐:红领巾相约“中国梦”。

44、要想成功，就要先学会帮助别人，快乐自己。

45、我的梦，中国梦；实现了我的梦，也就实现了中国梦!

46、戴着红领巾，迎着朝阳，为中国梦想，展姿放彩。——许育铭

47、放飞童年梦想，成就中国希望。

48、红领巾传载着祖国的希望。

49、我们的梦，中国梦；我们的心，中国心。让我们为了中国梦而努力，而奋斗。

50、我为我是祖国未来的接班人而骄傲，为我胸前这块红领巾而自豪。

51、做一个追梦人，放飞自己的梦想，为梦想远航。

52、为梦想而追逐，为梦想而奋斗!

53、今天我为祖国而骄傲，明天祖国为我而自豪!

54、为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦想，开始努力吧!放飞我们的梦想，一起加油!

55、祖国是我们亲爱的母亲，我们永远热爱您!

56、红领巾是战士的鲜血染成的，也是国旗的一角。我们要心向红领巾，心向党。

57、三尺讲台凝聚着我的梦想，我会用心演绎自己生命的华章。

58、雕梁画栋古韵十足，青山绿水风景如画。凭栏远眺，祖国山河壮丽无穷。

59、亿万红领巾，一面中国旗。儿童志高远，梦响辉煌时。

60、准备着，为共产主义事业而奋斗。

61、沾满鲜血的红领巾，上面印刻着无数中国人的梦想。

62、我为祖国而生，将来我要建设自己的国家。

63、梦想，决定了一个人的未来和一个目标。

64、国富则民强，国昌则民旺。

65、红领巾在胸前随风飘动， 渐渐实现心中的中国梦! ——杨延杰

66、有人知晓红领巾，有人知晓中国梦，因为他们心中有红领巾，心中有梦。

67、成功是因为你失败而不放弃!

68、让梦想插上金色的翅膀，载着小朋友的希望，崛起、飞翔。

69、伟大的梦想成就伟大的人，美妙的梦想给你一个美妙的人生。

70、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要有实现梦想的勇气和行动。

71、中国是我家，我爱我的家，我爱我的国。

72、我们的红领巾正在胸前飘扬，我自豪，我骄傲，因为我是中国人。我自豪，我骄傲，因为我生长在这富绕的民族。我自豪，我骄傲，因为我有一个美好的中国梦。

73、中国人有一个共同的梦， 愿世界响起和平之歌，愿幸福生活充满每一个角落。

74、畅想中国梦，美丽中国行!

75、亿万红领巾，一面中国旗。

76、我爱我的祖国，我更爱我的家乡。

77、鲜艳红领巾，伟大中国梦!中国少先队是人生的明灯，为共产主义而奋斗!

78、用自己的实际行动将“中国梦”的伟大构想励志为美好现实，努力拼搏，开拓美好的未来!

79、这个世界因梦想而散发迷人的魅力!

80、一根筷子易折断，一捆筷子不易折。

81、人的梦想，就像鸟儿的翅膀，蓝天是它永恒的向往。

82、国家是大家的，大家繁荣、安定，小家才能幸福，为了家的梦想我们要做好自己的本分。

83、有梦就有未来，同学们，中国梦需要我们来托起，青春万岁!

84、目标的大小，决定了未来!

85、未来的途中，需要有梦想的同在。

86、为了自己的梦想，从现在开始就努力。

87、只要肯攀登，就会有收获。

88、在这个美丽而富饶的国家里，我是其中的一员，我骄傲，我自豪，因为我是中国人!

89、中国是我们的中国，梦想是我们的梦想，我们身为祖国八九点钟的太阳，肩负的是祖国的希望，民族的寄托，为梦想而奋斗，我们无悔!

90、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。()

91、当我们在追求梦想的过程中，失败时，不必伤心，要相信，只有坚持，总会有成功的。

92、“少年梦”托起“中国梦”。

93、我是中国人，我要为祖国的强大添砖加瓦。

94、红领巾是祖国的未来，我们是中国的梦想，也是党的希望。

95、我是炎黄子孙，我理所当然地要为我亲爱祖国之梦而努力学习。

96、立志向、有梦想，快乐童年放飞希望。

97、中国是我家，梦想在心中。

98、红领巾虽只是一块三角形的红布，但它载满了梦想和希望，让我们满怀梦想，为实现中国梦做好准备。

99、梦想的大小决定了一个国的强弱、一个家的兴衰、一个人的优劣。

100、中国梦不但属于中国，而且属于世界。

101、种下理想的基因，在中国梦的怀抱里成长。

102、爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。

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