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老师的周围飘着粉笔屑

2016-04-18 10:25:27 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 老师的周围飘着粉笔屑(共5篇)2013 12月七年语文月考题及答案七年级语文测试题(时间:100分钟,满分:120分)一、积累与运用( 25分)1、选出加点字注音有误的一项( ) (3分)A.旌旗(jīng ) 城铺(pù ) 山岚(lán) ...B.石碣( jíe ) 瀑布( bào ) 恍惚...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《老师的周围飘着粉笔屑》,供大家学习参考。

老师的周围飘着粉笔屑 篇一:《2013.12月七年语文月考题及答案》

七年级语文测试题

(时间:100分钟,满分:120分)

一、积累与运用( 25分)

1、选出加点字注音有误的一项( ) (3分)

A.旌旗(jīng ) 城铺(pù ) 山岚(lán) ...

B.石碣( jíe ) 瀑布( bào ) 恍惚(hū) ...

C.模仿(mï ) 脆弱(cuì ) 抽噎(yē) ...

D.沙哑( yǎ ) 卓越(zhuï ) 荒漠(mî) ...

2、选出字形有误的一项( ) (3分)

A.隐匿 谨慎 远循 神鬼莫测 B. 瞑目 镌刻 酝酿 力倦神疲

C.恍惚 过隐 牢骚 书声琅琅 D. 嘟囔 眯缝 碗橱 寥寥可数

3、选出加点词语有误的一项 ( ) (2分)

A.笑容可掬 (双手捧着) 无不骇然 (惊惧的样子) ...

B.力倦神疲 (累) 身材颀长 (身体高) ...

C.弃城而走 (走开) 孔武有力 (勇敢) ...

D.悉意经营 (尽心尽意) 卓越人物 (非常优越,超出一般) ....

4、读下边四则一句话评论,在横线上分别填出我国古典四大名著书名。(4分)

① 《》不仅是我国章回小说的开山之作,也是我国最有成就的长篇历史小说。

② 《》是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说,它深刻挖掘了农民起义的社会根源,成功塑造了起义英雄的形象。

③《织着深刻的现实内容。

④ 《我国古典小说现实主义高峰的标志,它写出了四大家族由胜而衰,揭示了封建制度必然灭亡的历史趋势。

5、修改下列病句,每句只改一处。 (2分)

⑴ 我们顺利地按照张师傅交给的方法,排除了故障。

改正:

⑵ 母亲那勤劳的身影和谆谆教导,永远回响在我的身边。 改正:

6、默写填空。 (5分)

⑴海内存知己,。

⑶少小离家老大回,

⑷《木兰诗》中,概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是:。

7按要求仿写下列句子。 (4分)

⑴ 仿照例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。 例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。

仿句:

⑵ 不增删,不更改下面一句话的任何一个字,写出意思不同的另一句话。 原句:他想落地的枯叶一样,虽然护住了红花,自己却化作了污泥。 改句:

8、翻译下面的句子。(2分 )

⑴ 子曰:“学而不思则罔,死而不学则殆。”

(2)、既已纳其自托,宁可以急相弃邪?

二、阅读 ( 45分)

㈠阅读下文,做文后题。 (12分)

期行

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七.

岁,门外戏。客问元方:“尊君再不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日.

中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 .

9、本文选自笔记小说集《》,作者。 (2分)

10、 解释文中加点的字。 (3分)

⑴ 去⑵委⑶ 顾

⒒这则故事告诉我们这样一个道理: (3分)

⒓故事中陈太丘的友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?请谈谈你的看法。 (理由要充分) (4分)

。 ㈡阅读下文,回答问题。(18分)

留在我心底的眼睛

今天的少年,不会知道那时候„„那时候,是1966年的8月。谁也说不清,为什么一夜之间,就卷起了“横扫一切”的风暴;谁也不知道这风暴将要刮到什么时候。许多人睡下的时候还是个革命者,醒来却成了“反革命”。亲人不再相认,同志间不再有真诚。疯狂、颠倒,整个社会混乱了,人的心也倒悬起来。

那时候,我是个27岁的青年,在大学里教书。可我却不明不白地成了“反革命分子”。在这风暴刚刚腾起的时候,我就被列为“横扫”的对象,挨了无数次“批斗”。我不知道为什么,别人也不知道,连同那些批斗我的人。他们说我是“漏网右派”,但是,我怎样的“右”法,又是怎样“漏网”的,谁也说不清。

我的心充满了迷惘和痛苦。但我却因此而出了“名”。当我的名字被大大地写在纸上倒挂而又划上红×的时候,当我被拽到台上被人扭起手臂弯腰低头的时候,我在学校和宿舍区是个妇孺皆知的“名人”。人人远离我,仿佛我是个传染病患者。

当批斗者也玩腻了的时候,我被打发去拔草,从晨至昏,蹲在热地里拔草,是难受的,尤其是心里难受的时候。

一天中午,太阳正毒。我蹲在校园的铁栏墙边拔草,铁栏外,是一条通往近郊农村的小道。小道上有来来往往的行人。骑车的,步行的,凡看到我们这些拔草者,都会停下来,或者默默地看一阵,或者高声地讽刺,低声议论一番。我以为这是种污辱,我的心淌血了。

不知道什么时候,在铁栏外站了一群小学生。他们是去参加义务劳动,还

是劳动归来,我说不清。也许,他们是列席参加了一次“批斗反革命分子”大会归来。

他们站在铁栏外,指手划脚地议论我们,用最纯洁的心诅咒我们,还有几个男孩子用土块、小石头砸我们。

我不能违犯“纪律”离开铁栏杆。我只有忍受那咒骂、那石块,我觉得整个世界都坍了,四周是一片黑暗。假如连纯洁的孩子都疯狂了,生活还有什么希望。⒕

就在这时候,一声轻轻的、甜甜的声音在我耳边响起:“叔叔!”我抬起头,一个十二三岁的小姑娘站在铁栏外面对着我。她乌黑的短发下有一双明澈的眼睛,清秀的脸颊上滴着汗水,手里捏着两根冰棍儿。

“叔叔,给!”她把一根冰棍儿从铁栏外伸过来,两只眼里全是真诚和期待。

周围的孩子们哄地发出一片嘲笑和指责。她连头也不回,只是伸着那只拿冰棍儿的手,期待地望着我。

在我从睡梦中被人拉起推到学校的时候,在我被草绳捆住,头上被罩上厕所里的便纸篓的时候,我没有一滴泪,这时候,我却止不住泪水了。我的泪泉被一个小姑娘的心捅开了。 .

我不敢吃,也实在不愿吃那根冰棍儿,这将会给那个小姑娘带来灾祸。我抬起泪眼凝望着她。她却固执地伸着那只拿冰棍儿的手。周围一片寂静,那些哄笑的孩子们也噤了声,所有的人都看着她,连同那些过路的人。

小姑娘也凝视着我,给我以鼓励和安慰。我终于忍不住,伸过头去,咬了一口那冰凉、甘甜的冰棍儿,然后,伸出脏手,捏住那冰棍儿,把它递给一位现在已经告别这个世界的历史学老教授。那老教授也泪眼模糊,抖颤着手接过这孩子最珍贵的赠予。

当我再回过头来的时候,那小姑娘已经走了,只有她洗得褪色的蓝布上衣在小路上飘摆„„啊,你这清秀的小姑娘,你的姓名我不曾知道,但是你的爱心,你的正直,你的透澈的眼睛给了我希望,给了我力量,使我度过了那疯狂、颠倒的岁月。我永远感谢你。

也许你今天已经步入中年,成了国家的栋梁;也许,你早已经把这件小事遗忘。可是,你的那双眼睛永远留在我心底,它将伴随我走完生命的路程。

⒔第一自然段提及的“暴风”使当时的社会环境发生了怎样的变化? (3分)

⒕联系上下文理解文中划线句子的含义 (3分)

⒖当小姑娘“固执地伸着那只拿冰棍的手”时,“周围一片寂静,那些哄笑的孩子们也噤了声”,请问是什么力量改变了周围人们的态度? (3分)

⒗请结合上下文分析“我的泪泉被一个小姑娘的心捅开了”一句中加点词的表.

达效果。 (3分)

⒘请用“也许„„,也许„„,可是„„”造句。 (照抄原文不得分) (3分)

⒙本文刻画小姑娘这一形象有什么作用? (3分)

㈢阅读《夏之韵》,回答问题。 (15分)

、 (一)①充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。②好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。③轻飞漫舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。④火红的太阳烘烤着一片黄的大地,麦浪翻滚着,扑打公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。⑤金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过四野,吹送着已熟透了的麦香。⑥那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄,这时已酿成一种磅薄之势,在田野上滚动,在天地间升腾。⑦夏天到了。

老师的周围飘着粉笔屑 篇二:《七下期末语文题》

七年级语文试题

一、积累与运用:

1、下列各组加点字注音有误的一项是( )

A.剽(piāo)悍 叱咤(zhà) 砭(biān)骨 鲜(xiǎn)为人知 ....

B.脑髓(suí) 嗔(chēn)视 哺(bǔ)育 浑身解(xiâ)数 ....

C.亘古(gân) 重荷(hâ) 阴霾(mái) 戛(jiá)然而止 ....

D.庇荫(yìn) 悲怆(chuàng) 凫(fú)水 忧心忡忡(chōng) ....

2、下列各组成词语中,皆有一个不正确的字,找出来,把正确的字写在后面。

A、惊心动魄 眼花瞭乱 尽态极妍 马革裹尸 ( )

B、迥乎不同 精疲力竭 一拍既合 妇孺皆知 ( )

C、铤而走险 历尽心血 毛骨悚然 肆无忌惮 ( )

(老师的周围飘着粉笔屑)

D、锋芒必露 相得益彰 义愤填膺 不可思议 ( )

3、下列各句中,没有语病的一项是( )

A.大陆目前正积极筹组赴台采购团,大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。

B.金融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快发展。

C.我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。

D.最近,某煤炭公司召开了一个新闻发布会,通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见,以避免同类事情不再发生。

4、下面加点词的含义与其他三项不相同的一项是( )

A、5月1日至7日,一场汇集了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐、巴渝小吃五道大餐的民间文化盛宴,在古香古色的湖广会馆举行,给市民带来了节日的享受。 ..

B、书市,是一次文化的盛宴。书市选择重庆,是重庆人民之福,更是送给重庆直辖十周年的一份珍贵..

贺礼。

C、随着市民生活水平的不断提高,更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机,推出口味各异、适合不同消费水准的除夕盛宴,以吸引顾客。 ..

D、九寨沟之行,让我感受到了大自然的美妙。这是一次视觉的盛宴,感受的是眼睛,打动的是心灵。 ..

5、填空:

⑴、《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是: , 。 ⑵、《送灵澈上人》中写一抹斜阳下,几重青山外,行人渐行渐远的诗句是: , 。 ⑶、《木兰诗》中形容北方苦寒、表现军旅生活艰辛的诗句是: , 。成语“扑朔迷离”出自“ , ”一句。

⑷、《约客》中,“ , ”展示了一个孤寂者深夜期客不至的特殊感受。

6、在几千年人与马的交往中,马和人类同生死,共荣辱,成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中,尽管马的作用越来越小,但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。请完成以下题目中的任一题。

⑴ 请写出与马有关的两句俗语。

⑵ 请写出两个与马有关的历史故事(要求:简要概括,越精炼越好。)

7、仿写例句,任选一种事物,用“事物+否定+想象”的格式写一个句子

例句:老师周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是老师撒出的智慧的花朵。(老师的周围飘着粉笔屑)

二、文言阅读:

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼‚火起‛,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

8、解释下列句子中加点的词。

①会宾客大宴( ) ②宾客意少舒( ) ..

③中间力拉崩倒之声( ) ④几欲先走 ( ) ...

9、用现代汉语翻译下列句子。

①微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。

②凡所应有,无所不有。

10、下列表示时间的词语与其他各项不同类的是( )

A、俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

B、当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众妙毕备。

C、未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

D、少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

11、下列不含通假字的一项是( )(2分)

A、日扳仲永环谒于邑人,不使学。 B、当窗理云鬓,对镜帖花黄。

C、一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。 D、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

12、“无不变色离席”中的“离席”与“几欲先走”为什么不矛盾?这样写的作用是什么?

三、现代文阅读:

(一)阅读郑振铎的《猫》,完成13——16题。

13、本文一共写了三次养猫,删去写前两只猫的文字可以吗? 为什么要重点写第三只猫呢?

14、写第二只猫的文字中还提到了周家丫头和“那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”,作者有何用意?

15、本文以第一人称为叙述方式,有何好处?

16、第二只猫丢失后,作者写道:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者又写道:“自此,我家永不养猫。”试着联系课文中的有关描写,体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。

(二)阅读文章,完成17——22题。

风雨中的菊花(老师的周围飘着粉笔屑)

午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。

多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。距离开车的

时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。

‚太太,行行好。‛声音吸引了他的注意。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。

(老师的周围飘着粉笔屑)

‚可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。‛考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:‚滚!这么点小孩就会做生意!‛小乞丐站住脚,满脸的失望。

多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。

多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:‚先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。‛不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币,递到他手里。

‚谢谢您,祝您好运!‛小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。

‚你要看点什么?‛小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说‚买什么‛,以免强加于人。

这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。‚你要看点什么?‛小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。

‚一束万寿菊。‛小乞丐竟然开口了。

‚要我们送给什么人吗?‛

‚不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’‛

‚一共是二十美元,‛小姐一边写,一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。 ....

火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

17.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

18.作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么?

19.你是如何理解标题“风雨中的菊花”?

20

3字)

21.....

22.批注是一种很好的读书方法,它能及时记录我们阅读时的思考和感悟。批注的角度很多,请从文章中

答案

1、B(脑髓中的髓字为三声)

2、A、瞭——乱 B、既——即 C、历——沥 D、必——毕

3、C(B成分残缺,句末加上“的迫切需要”; A数字表述自相矛盾,去掉“以上”;D“以避免同类事情不再发生”,否定词用错,“不再”改为“再次”。)

4、C

5、(1)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(2)荷笠带斜阳,青山独归远。

(3)朔气传金柝,寒光照铁衣。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。

(4)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

6、(1)人在衣裳马在鞍 风马牛不相及 驴唇不对马嘴

(2)伯乐识马 老马识途 按图索骥 秦琼卖马(老师的周围飘着粉笔屑)

8、(1)适逢,正赶上 (2)稍微 (3)拟声词 (4)几乎

9、(1)隐隐约约听到有老鼠窸窸窣窣的声音,盆子等器皿倾斜打翻的声音,妇人在睡梦中的咳嗽声。

(2)凡是在这种情况下应该有的声音,没有一样没有的。

10、B(未几、俄而、少顷表示时间)

11、D

12、“变色离席”是写神态,“几欲先走”是写心理,这两句是说吓得想逃走而未走的心理和神态,所以不矛盾。(2分)作用是表现听众如临其境,说明口技表演人的技术达到以假乱真的地步。(或者是说明口技表演者的技艺高超。)(2分)

13、三次养猫的故事层层推进,写花白猫、小黄猫是为详写第三只猫(可怜猫)作必要的铺垫,也是为了与第三只猫形成鲜明的对比。这种布局,有利于更好地刻画形象、凸现中心。(2分)因为写第三只猫最能表现主旨。(1分)

14、“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的—类人。作者借第二只猫的失踪事件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的谴责与鞭挞。(3分)

15、用第一人称可以让作者极其自然的利用“我”的地位,借“我”之口,抒发真情实感,揭示作品主题,引起读者共鸣,收到强烈的艺术效果。(2分)

16、“我家好久不养猫”包含着一种失落感,夺人所爱的人太气人了,叫人恨恨难消,养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受。“我家永不养猫”包含的是一种永远不能消除的负罪感,见了猫就会触发灵魂的伤痛,永远愧对这类生命。(4分)

17.多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲,深受感动。(3分)(或:“小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲”也可给分)

18.小乞丐为讨足给妈妈买花的钱,忍受侮辱。说明了讨钱的艰难(1分);这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比,表现多尔的同情心。(2分)

19.“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。“风雨”的环境渲染了气氛,更能表现出对母亲的热爱与怀念。(3分)

20.难过 惊讶 感动(共3分,每空1分。意思相近即可)

21.小乞丐买花献给过生日的妈妈。(3分)(意思相近即可)

22.(3分)(摘录1分,批注2分。答案不唯一,符合题意即可)

示例:

老师的周围飘着粉笔屑 篇三:《选用仿用变换句式测试题》

选用、仿用、变换句式测试题

测试时间:100分钟测试分值:100分(老师的周围飘着粉笔屑)

(第1题2分,2—27题每题3分,28—31题每题5分)

1.在主动句和被动句的运用上没有毛病的一项是( )

A.他是个老矿工,50多年前被资本家从山东骗到了辽源煤矿,后来给日本鬼子当苦力,累驼了背,砸伤了脚,差点被鬼子活活扔进“炼人炉”。

B.人们往往想到要学好数理化和外语等基础课程,而对于这些与基础课程密切相关的逻辑思维的训练却常常被忽视。

C.当年有些科技人员在某些人眼里已成了“不可救药分子”,把他们打人了另册。可是聂帅并不嫌弃他们,仍然听取他们的意见。

D.他的20多件作品参加了上海民间工艺品的征集活动,大部分被人选,在民间工艺品展览中展出,受到好评。

2.两句话所表达的意思不相同的一组是( )

A.非经批准不能动用流动资金。

非得经过批准才能动用流动资金。

B.这样的事,我何尝愿意做?

这样的事,我何尝不愿意做?

C.除非你去请,他才会来。

除非你去请,他是不会来的。

D.他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。

他缺乏工作经验,难免不出现一些差错。

3.下列表述全都正确的一项是( )

①如果佛来思节夫人发觉是一件代替品,她会怎样想呢?怎样说呢?(a.她的朋友会被她当作一个贼吗?b.她不会把她的朋友当作一个贼吗?)

②他们本来被生活隔开,互相隔绝,(a.现在她用热烈的言语把他们鼓动起来,b.现在被她热烈的言语所鼓动,)融成一个整体。

A.①a②a B.①a②b C.①b②a D.①b②b

4.选出下列各句中意思差别最大的一项( )

A.他能不否认这个事实吗?

B.他不能否认这个事实。

(老师的周围飘着粉笔屑)

C.他绝不否认这个事实。

D.他承认这个事实。

5.在下文横线处补写一句,要与加线的一句句式相同,与上下文语意连贯。

贫困与磨难是人所不愿接受的,但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的─—令有些人一蹶不振,消沉堕落; 。可见,贫困与磨难并不可怕,可怕的是人的精神上的贫困,意志上的崩溃。

6.按要求在文中横线上填上一句话。

要求:①仿拟波浪线句子的句式;②与波浪线句呼应,点出优秀的文学艺术可以穿越时空的道理。

讲到莎士比亚,我说:“莎士比亚的同时代人本〃琼逊讲过一句名言,说莎士比亚‘不属于一个时代而属于所有世纪’。我想补充一点: 。

7.为了强调下段文字的意思,请改变其句式,必须三次出现二重否定句式。

“要谈‘五·四’以来的散文,就一定要提到朱自清;而要谈到朱自清,就一定会提到《背影》。”这话有道理。

答: 。

8.很琚要求把下面的语句组成两个强调点不同的句子。(增删个别词语,每句限30字内)

到处翻找着何首鸟的根,对于童年的鲁迅,百草园有着无限的乐趣。

(1)强调乐趣的句子: 。

(2)强调行动的句子: 。

9.依照例句,用“事物+否定+想象”的格式,任选一个事物造一句。

例句:老师周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,它是老师撤出的智慧的花朵。 答: 。

10.按语言连贯、句式相近的要求,完成下列填空。

[诗句]春天和青春,这是生命中两片最美的风景。

春天铺展在我们身外, ;青春 ,时时鼓动着活力。

[分析]诗人在这里紧扣春天和青春相似的特点,揭示出它们共同的魅力,激励着人们要像迎接春天一样去迎接青春,要像 。双重的意蕴,一样的主旨,耐人寻味,催人奋进。

11.把下面画线的文字改写成整句。

这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山,高山上林木苍苍翠。

改写:这座小村庄, 。

12.不改变原意,按不同要求变换下面的句子。

这件事是有成功的希望的。

(1)改写成双重否定句,使语气增强加重。

答: 。

(2)改写成双重否定句,使语气减弱变轻。

答: 。

(3)改写成反问句,使语气增强加重。

答: 。

(4)仍是陈述句,添加修饰词语,使语气减弱变轻。

答: 。

13.不增文字,恰当地调整语句顺序,使下面句子的意思更有积极意义。

他像一支蜡烛,虽然照亮了别人,却毁灭了自己。

答: 。

14.依照文中画线部分的句式,在横线上续写一段话。 胆量是成功的要素,胆大才能有所作为。不过,一张纸有它正反面,开拓前进固然需要胆量.然而这一命题却不可倒推过来,胆大可以成辜,但也足以败事。成事是建立在科学认识和尊重客观规律基础上的。

经验是取胜的法宝,有经验可以使工作得心应手。 。

15.根据下列句子,也围绕“一”而展开,仿写一段话。不要重复例句内容(不超过80字)

起跑线上迈出的第一步,种子绽出的第一个芽蕾,新生儿的第一声啼哭„„这个“一”虽然幼小稚嫩,但却是美的胚芽,美的根本。

答: 。

16.把下面一个长句改写成三个连贯的短句,可以增删个别词语,不得删减内容,不得改变原意。

黑洞是在超新星爆炸中结束生命的原质量比太阳大40倍以上的恒星所留下的致密恒星核在自身重力作用下塌缩而成的一种天体。

答: 。

17.将画线部分用短句叙述。 据四月二十一日《齐鲁晚报》报道,山东省本着可开可不开的会议不开,可缓开的会议缓开,必须开的会议作好准备,缩短会议时间,能下去开的会就下去开的精神,今年第一季度就减少了四次全县性会议,需要召开的会议也缩短了时间。

改句:答: 。

18.模仿下面格式,另写一个句子。

遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)

答: 。

19.下面一段话有三处句式不当,请找出来,写上序号,并加以修改。

①屋檐上的瓦片掉下来时,②小王与小李正从屋下走过。③但见小王用力一推,④小李被推开了,

⑤掉下的瓦片却砸伤了小王的脚,⑥坐在地上再也站不起来。⑦小李急忙把小王背起来,⑧小王被送到附近一家医院。

第( )句 。

第( )句 。

第( )句 。

20.“大火烧掉了他的藏书”。这是一个表一般语气的陈述句。请在基本保留原句词语的基础上,选用恰当的句式,把原句改成合乎下面指定要求的新句。

①若要强调“他的藏书”,句子应改为: 。

②若要强调“烧掉”,句子应改为: 。

③若要使整个句子语气表达得比原句强烈,句子应改为: 。

21.续写下面的文字,用相同的句式论述错误舆论导向的反作用和所造成的严重后果。(要注意前后文字的衔接)。

正确的舆论导向,能够凝聚人心,振奋精神,激励斗志,促进团结, 。

22.下面这个句子是写大雪所造成的影响和结果的。如果要突出连续大雪那种气吞万里的猛烈气势,这句话应怎样改写?

在连续36个小时的大雪之后,整个东北地区被白雪覆盖,气温下降到十五年来的最低点。 。

23.把下面几个句子改写成一个单句。

①几年后,他又在佛罗里达州建了一个同样的乐园。②里面有真的山脉、河流、城堡、村庄、火车、船只等。③迪斯尼1955年在美国加利福尼亚州建立了一个乐园。④这个乐园叫迪斯尼奇妙幻境。 。

24.把下面加点的状语后置的倒装句,变换成常式句。

秦淮河里的船,比北京万生园、颐和园的船好,比西湖的船好,比扬州瘦西湖的船也好。这几处的船不是觉着笨,就是觉着简陋、局促;都不能引起乘客们的情韵,如秦淮河里的船一样。

答: 。

25.把下面一句话变换成不带引号的句子。

黄南对老师说:“我去看林东了,他的病快好了,他说:‘我争取明天就上学。谢谢老师和同学们的关心。’” 。

老师的周围飘着粉笔屑 篇四:《教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵仿写》

1、雨中朋友递来的一把伞,不,那不是伞,那是朋友真诚的关怀。

2、园丁的周围散布着小花丫,不,那不是小花丫,它是园丁种下的美丽的希望。

3、教师前面有一块黑板,不,那不是黑板,那是播种知识的沃土。

4、远处走来了几个小学生,不,那不是小学生,那是祖国的未来。教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵仿写

5、黑色的天幕上镶嵌着星星,不,那不是星星,6、市场里弥漫着各种果蔬的气味,不,那不是果蔬的气味,那是生活散发出的幸福气息。

7、游子紧紧地捧着一抔黄土,不,那不是黄土,那是游子依恋的故乡。

8、爸爸的头上有了白发,那不是白发,那是爸爸为了家所付出的辛劳。

9、教室的前面有块黑板,不,那并非黑板,那是播种知识的沃土。

10、学生紧紧地抱着一叠书本,不,那不是书本,那是学生渴望的知识。

11、厨师周围浓浓的烟熏,不,那不是烟熏,它是厨师制成的美味的佳肴。教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵仿写

12、农民的身上流淌着汗水,不,那不是汗水,它是农民是播出的勤奋的种子

13、教师的周围飘着粉笔屑,不,那并非粉笔屑,它是教师撒出的智慧的花朵。

14、母亲的脸颊上滑落了泪,不,那不是泪,那是母亲对我的深爱。

15、工人周围厚厚的灰尘,不,()那不是灰尘,它是工人凝成的劳动的血晶。

16、医生的白褂上沾着鲜血,不,那并非鲜血,它是医生撒出的灿烂的光辉。

17、母亲脸上爬满了皱纹,不,那并非皱纹,它是母亲为儿女操碎了的心。

18、草原上来了个羊群,不,那不是羊群,那是洁白的云彩。

19、母亲的手里捧着热汤,不,那不是热汤,那是母亲送来的温暖的关怀。

20、孩子紧紧地牵着高飞的风筝,不,那不是风筝,那是孩子放飞的梦。

21、烈士的周围飞扬着炮弹灰,不,那不是炮弹灰,它是烈士留下的必胜的信念。

22、妈妈的脸上有了皱纹,那不是皱纹,那是妈妈的慈爱所留下的痕迹。

23、蜡烛的周围流着烛液,不,那并非烛液,它是蜡烛流出的眼泪。

老师的周围飘着粉笔屑 篇五:《关于梦想的英文句子》

1、“two gates there are for dreams,” said penelope to odysseus after his ten years' wandering had ended。 “one made for horn and one of for ivory。 the dreams that pass through the carved ivory delude and bring us tales that turn to naught;those that can e through polished horn acplish real things whenever seen。”
“梦想有两扇门,”在奥德修斯结束了十年的漂泊后,潘尼洛对他说,“一扇是号角制成,一扇是象牙制成。关于梦想的英文句子。通过精雕细缕的象牙门得梦想不过是一场会归于无的海市蜃楼的童话;而那些通过磨砺的号角门的梦想才会成为真实,为人所见。”

2、the dream was always running ahead of me。 to catch up, to live for a moment in unison with it, that was the miracle。
梦想总是跑在我前面,追寻它们,乃至仅有一瞬间的与梦想合而为一,也都是动人的生命奇迹。

3、conviction is everything in wishing。 if you don't believe in your own power to make your wish e true, your wish will fly away, never to be seen again。 but which leads to the most important point of all。关于梦想的英文句子。 if you're wishing for something possible, then it may be possible for you to do whatever you need to make it e true。 the ultimate magic is not wishing,but doing。
在许愿时,必须要深信不疑。如果你不相信自己有能力让愿望成真,你的愿望就会飞走,再也看不见。但那正说明了最重要的一点。如果你所希望的是有可能实现得了的,那么你有可能会不惜一切地去实现它。最大的魔力不在于许愿,而在于去做。

4、dreams don't abandon a painstaking pursuit of the people, as long as you never stop pursuing, you will bathe in the brilliance of the dream。
梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。

5、most of the time, our rich pocket, but poor head; we have a dream, but the lack of thought。
很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。

6、when you truly want something, all the universe conspires to help you finish it。
当你真心渴望一件东西的时候,整个宇宙都会联合起来帮你完成它。

7、the pursuit of a cause of the people, can “dream” doing higher。 although at the beginning of a dream, but as long as you keep doing, do not easily give up, dreams can e true。
一个有事业追求的人,可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。

8、with a burning desire to achieve the dream as a backing, so that the desire to bee enthusiastic, let it bee your brain in one of the most important things。
用强烈欲望作为达成梦想的后盾,使欲望变得狂热,让它成为你脑中最重要的一件事。

9、who has the material to survive, people have a dream only talk about life。 you have to understand life and life different animal survival, while others life。
人有了物质才能生存,人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。

10、the dream is the other shore, the reality is that on this side, action is the bridge connecting。
梦想是彼岸,现实是此岸,行动是那座连接的桥。

11、youth is to prepare the material, want to build a bridge to the moon, or on the ground and two palaces or temples。 middle age, finally decided to put up a shed。
青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。

12、plain ordinary dream, we used the only adhere to the belief to support the dream。
平凡朴实的梦想,我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。

13、to acplish great things, in addition to dream, must act。
要想成就伟业,除了梦想,必须行动。

14、no matter what age, the characteristics of young people always embrace the ideals and illusions。 this is not anything wrong, but a valuable quality。
无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。

15、the poor man is not the man without a cent, but the man without a dream。
穷人并不是指身无分文的人,而是指没有梦想的人。

16、it is difficult to say what is impossible, for the dream of yesterday, today is the hope, but also can bee tomorrow's reality。
很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。

17、every life is a boat, the dream is the boat sail。
每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。

18、as wishes may inspire dreams, so dreams may inspire wishes。
正如心愿能够激发梦想,梦想也能够激发心愿。

19、faith consists in believing when it is beyond the power of reason to believe。 it is not enough that a thing be possible for it to be believed。
当还缺乏产生信仰的足够理由时,要用信念去包涵。模棱两可不足以支持一个信仰。(伏尔泰)

20、everything i do is just to weave my wings for my dream now so that it can hover in the real world。
我所做的一切都是为将来的梦想编织翅膀现在这样可以悬停在现实世界。

21、how far you go in life depends on your being tender with the young, passionate with the aged, sympathetic with the striving and tolerate of the weak and the strong。 because someday in life you will have been all of this。
你的生活深度取决于你对年幼者的呵护,对年长者的同情,对奋斗者的怜悯体恤,对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你会发现其中每一个角色你都扮演过。(乔治·华盛顿)

22、to get what i want, i will get better。
没有得到我想要的,我即将得到更好的。

23、to me, they hide in the depths of your soul; be a distant dream, every dream will exceed your goal。
努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧,每个梦想都会超越你的目标。

24、human nature is the most pathetic: we always dream of the horizon of a wonderful rose garden, not to enjoy today in our window open rose。
人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

25、a heart will not be hurt for pursuing a dream, when you truly want something, all the universe conspires to help you plete the。
没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。

26、everything is now for the future of dream weaving wings, soar to great heights to dream in reality。
现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀,让梦想在现实中展翅高飞。

27、the dream is not a dream, the difference between the two usually have a very worth pondering the distance。
梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。

28、sometimes your dreams of achieving is a kind of happiness, sometimes the dream is also a kind of happiness。
有时你的梦想达到是一种幸福,有时梦想破灭也是一种幸福。

29、a person rich money is not certain, but if the man is not a dream, the poor people。
一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。

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