如何夸一个人唱歌好听

导读：　如何夸一个人唱歌好听(共5篇)唱歌怎样好听这篇文章是写给还不会运用腹式呼吸的朋友看的，在网上看看是没有帮助的，必须列印出来照着练习，更好是旁边还有一个人帮忙看一下，帮你掐着腰或确定顶着（丹田）等等。呼吸人都会呼吸，但是用在唱歌上的呼吸是要稍加训练的。婴儿刚生下来时大声的啼哭，如果你仔细的观察他的腹部会剧烈的收缩，这其实是最正确的...

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《唱歌怎样好听》
如何夸一个人唱歌好听 第一篇

这篇文章是写给还不会运用腹式呼吸的朋友看的，在网上看看是没有帮助的，必须列印出来照着练习，更好是旁边还有一个人帮忙看一下，帮你掐着腰或确定顶着（丹田）等等。

呼吸

人都会呼吸，但是用在唱歌上的呼吸是要稍加训练的。婴儿刚生下来时大声的啼哭，如果你仔细的观察他的腹部会剧烈的收缩，这其实是最正确的呼吸法。

要学唱歌，第一步就要先学呼吸，学习如何将气吸入肺尖。

唱歌用到所谓的呼吸，重点倒也并不是要练到气很长，可以唱很久都不需要吸气。

最重要的是透过练习学会如何”用气〃。

这”用气〃的学问可大了，开始学习声乐的人前几个月都是在学习呼吸用气而已呢。

如何用气确实是声乐的基础，就好像建房子的地基，而当我们的基础稳固了之后，音乐的表现也是需要用气的技巧才能够呈现出来。

音乐要能够感动人，除了用心来唱歌之外，其他就要看你用气的技巧了。 现在，先来学习声乐的腹式呼吸法吧。

先要学会呼 (吐气）

现代人吸气只用到了肺部的上一半。

那么，我们要怎样才能将空气吸入肺尖呢？学习腹式的呼吸除了可以增加肺活量以外，同时是替如何用气做一个先前的准备。

为什么我们要说”呼吸〃，而不说”吸呼〃呢？古人可能还真的对我们现在要谈的呼吸有些了解，也就是说我们在学吸气以前得先学如何呼气呢！

其实我要说的是如何把肺部的空气先吐光。

因为这样才能让空气很自然的进入肺部，而且很可能直接就进入肺尖了。

所以将空气吐光，就是一个学习的项目了。

若我说请将空气吐光，你也确实吐了，但是是否真的吐光了呢？其实未必。

试试看在你认为吐光了之后憋住气，然后再用力吐一次，此时你的腹部一定会凹下，再憋住气，再吐一次气，当你觉得腹部已经快要贴到背部时，这时才真的吐光了，然后就张开嘴让空气自动的吸入肺部，由于天生的求生本能，空气会大量且直接的进入肺尖。

再学会吸 (吸气)

为了确保吸气时有吸到腹部，你可将手置于下腹部，约在肚脐下方一寸处按住，若是男生有皮带则应在皮带的下方，然后才照刚才所说的方法吐气吸气，当空气自然进入肺尖时，你就应该会觉得手被推出一些。

若是手没有动静，那么很可能是你太用力的吸气了，由于不良的呼吸习惯，又将气到肺的前半了，如果你的双肩抬起、胸部也扩张了的话那就是这个毛病了。

记住身体要放松，吸气时肩膀一定不能抬。

若是置于腹部的手还是没有动静的话，在吸气时就要想这一次吸气一定要把手推出，吸气时要往下想。

不妨用手加点力向内按，将更容易把气引导至肺尖。必要时可请别人帮你按住腹部，尤其在吸气时还要加一点力气。

通常用鼻子慢吸较容易吸入肺尖，但如果吐光了气时，用鼻子似乎来不及，由于求生的本能，大概张大嘴巴吸气会快多了，也较容易将空气灌入。

步骤

归纳以上所述，练习步骤如下：

1、身体放松，呼吸调匀。

2、压缩小腹将气由口中快速吐出，憋住气，千万不可吸气。

3、重覆第2步直到感觉腹部已快贴到后腰为止。

4、用手按住下腹部，张开口鼻将气吸入直灌肺尖，此时手应被推起。

在这个过程中一般人会犯一个错误就是每吐一次气他又小吸一口气，我们的目的是要将气吐光，所以千万不能吸气，直到第4步才能大吸一口气，而且会有活过来的感觉。{如何夸一个人唱歌好听}

将气吸满肺部会有一种很满足的感觉。吸气时胸部尽量不要扩张，这就要靠你的意志来控制了。

有的人前腹部会很快的扩张，但就吸不下去了，因此要特别控制前腹不要让它凸起，尽量放低横隔膜，让空气下到肺尖。

以上的方法最主要是对不会用腹式呼吸的人，让他能够享受这空气吸到肺尖的满足感。

如果你已学会了，以后再要吸气时就不必那么麻烦，轻松的就可以将气吸入肺尖的。

其实人在一些自然状态下就是用腹式呼吸而不自知，例如当你平躺时，全身放松，将双手轻放于腹部，再将空气慢慢地吸入，你会发现双手有被推起的感觉。

此时多往下想，让手被推起的部位更向下移，直到肚脐下两寸左右，若连这边都会微微凸起的话，你吸的气是绝对深入肺尖了。

另外的一个方法是将双手举高，然后慢慢吸气，此时因为这个动作胸部无法再扩张，空气较易吸入肺尖。

由于腹式呼吸是人类与生俱来的本领，要学会是一点也不难的事情，我还没有碰到过教不会的人呢！

检查

怎样确定你已学会了呢？有几个现象可以观察出来。{如何夸一个人唱歌好听}

1、肩膀绝对不会向上耸。{如何夸一个人唱歌好听}

2、腹部的扩张应该比胸部早而且幅度大。

若你在吸气时胸部先扩张然后才是腹部，那表示你平常的胸式呼吸习惯还没有彻底改过来。吸气时最好胸部不动，注意力集中在腹部。

3、吸到深处时后腰也会扩张。{如何夸一个人唱歌好听}

原理很简单，当肺尖充满空气时横隔膜一定会向下移，然后身体内的其他器官一定会被挤到别的地方去了，现象就是腹部及整个腰部一圈都会扩张。

你也阴`看到一些人在唱歌时双手叉腰，那就是要确定气有吸到肺尖，因为手会感觉得到。

事实上当你习惯后便可自如地控制横隔膜向下的运动，让空气自然进入。就好像拉开针筒将空气吸入的原理是一样的。

而当你学会腹式呼吸后就更要经常的运用它，让它成为你的呼吸习惯。也就是说，随时要将空气吸入肺尖都是易如反掌且非常自然的事情。

其实就是要学习控制运用横隔膜。于是每天早起后的深呼吸、做体操时的吸气、慢跑时、叹气前、想要大声叫喊前等等，总之，需要较多气息时都应该用腹式呼吸。

让肺部充满空气

其实我们的肺部通常并不会充满空气，用腹式呼吸也不见得会充满所有的肺泡，这里提供一个可以让每一个肺泡充满空气的方法，每天早上做个十来次，氧气充足，精神百倍呢！

那就是先憋气，将双手高举，再吸气，此时一定会将空气吸入腹部(肺尖)，前面谈过不再多说。

觉得吸满时将双手慢慢向左右伸直如十字架，此时仍慢慢吸入空气。

这个动作有扩胸的作用，因此可让肺部再多吸进一些空气；然后，还没完，再将双手掌用力相叠置于头后，如被俘虏般，且能再吸入空气。哇！此时肺有快被吸爆的感觉，不要太过，这样，你的肺是吸满了空气的状态了。然后双手慢慢放下，呼气。舒服吧！

以下将腹式呼吸的方法做个简单的整理，同时还介绍一些其他练习呼吸的方法，就都试试看，各取所需吧。

训练腹式呼吸的方法

1. 呼气(吐气)：

先要学会将肺部中之空气完全吐出，此时再吸气就很容易灌至肺底，腹部及腰环均会凸出，应有很满足的感觉。所以吸气前要先学会将气吐光。

压缩腹部，确实要将肺部中之空气完全吐出，应于两秒中做好。

可连续吐气三次，其中不可再吸进空气。

可慢慢弯腰吐气至90度，确实要将肺部中之空气完全吐出。

要感觉前腹与后背快要碰到一起。{如何夸一个人唱歌好听}

空气完全吐出的感觉像是快要窒息，必须要赶快吸气那么样。

2. 吸气：

腹式呼吸最主要就是学习能将气吸至肺尖或是说肺底，并养成习惯，不论快吸慢吸都能做到就是成功了。

配合第一点将气吐光后感觉快要窒息，求生的本能会使我们深吸一口大气，此时的吸气很容易灌至肺底，应于一秒中完成。试将双手插在腹腰部，腹部及腰环均应凸出。

吸气时切忌抬胸，因为那就表示气是吸到上胸部(即肺部的上半)，就吸不下去了。

最好的腹式吸气三部曲：

(1)投降式：先憋气，将双手高举，再吸气，觉得快吸满时

(2)十字式：将双手慢慢向左右伸直如十字架，此时仍慢慢吸入空气

(3)俘虏式：再将双手掌相叠置于头后，如被俘虏般，且能再吸入空气 如此可将肺部吸满空气。

可慢慢弯腰吸气至90度，感觉腹腰环愈来愈紧。

用鼻子慢慢吸气较易吸深入肺底。

用嘴含吸管般慢慢吸气也可吸深入肺底。

开嘴快吸则须先将横隔模迅速下降。

当被吓一跳时的吸气。

躺下来时的吸气。

快吐快吸亦应多练习。(学习狗狗喘气)

唱歌的吸气

唱歌前的吸气要看乐句的需要是怎样的：

通常都是口鼻一起吸气，可以在很短的时间内吸足需要的空气。

强而亮的句子则要吸满气，且胸腔的上肺部也要吸足气才够用，因此必须口鼻张大一起吸气，才来得及吸得快又满。

若休止符够长，用鼻子吸气较吸得深。但唱前都应先张嘴放母音口型。

吸气时要同时想音的位置及口型。

唱前都要有一个憋气的动作，若是短而强的音则憋气时间要更长。

用气的训练

用气与呼气是不同的，用气主要是练习平均的呼气。练习方法如下：

发ㄘ声：

《教你如何赞美别人》
如何夸一个人唱歌好听 第二篇

如何有效的赞美他人，绝对是一门艺术

如何更有效的赞美他人，这一直是我感兴趣而且想得比较多的一个问题。总的来说，我觉得我听到的赞美不少（大言不惭），不过我发现能取悦我的赞美很少（厚颜无耻）。

首先要承认的是，我的确是一个比较难被取悦的人，而且我的观点可能比较小众。比如，可能99%的女人听到一个男人大肆赞美她的外表的时候，都会非常 开心。而我则是先想，为什么只夸我外表，难道我在你眼里就是花瓶么？我的内在气质和性格以及思想难道就不值得被肯定么？然后我会想，你为什么要那么过分的 赞美我？这样露骨的讨好我有什么其它目的？有什么求于我的？……

不过，从另一个角度来看，如果某一句赞美的话都能打动我这种对赞美异常挑剔的人，我相信，对绝大部分人来说，这一定会是一句有效的赞美。

1 效应边际递减原则

同样的一句美言，一个人听第一遍可能很开心，听第二遍就没有那么强烈的感觉了，听十遍可能都腻味了。这就是边际效益递减。

一个沉鱼落雁的美女前天听到别人说“美”，昨天又听到一句“真漂亮”，今天还是“你真的好漂亮”。她会觉得那不是赞美，那是陈词滥调。所以，对同一个人的赞美需要不时换一点新的花样，从不同角度不同方面赞美他或者她。

我认为我听过的最好的一句赞美是——“你的智商和性格让我越来越惊讶，这甚至影响了我对中国女生的看法，怎么可能在这个年龄就有这种迷人的气质。”

很多年前，当我还是一张白纸的时候，我第一次听到这样的赞美，受宠若惊，心想，我怎么能有那么好。很久以来我一直把这句话念在心里。可是现在，类似 的话听过很多遍，再听到同样的赞美的时候，心里想的是，嗯，好吧，我知道。这告诉我们，如果你能猜测或者推断一个人会时常听到各种各样的赞美，比如那个人 有有出众的外表，或者成功的事业，或者极高的名望，你就需要注意，你不应该只是简单地重复他人的赞美。找出那个人自己都没有发现的闪光点，然后大肆赞美他 /她吧。

2 差异化

经济学有个术语叫做产品差异化，意思是，商家会努力改变产品的方方面面，比如品牌形象、产品设计、外部包装、产品服务、定价

策略等，来让消费者相信 他们的产品和别的商家的产品存在差异，从而让消费者产生不同偏好，获得更高的利润。即便你的产品本质上和他人的没有任何不同，你也要让它在实效和感觉上都 没法被轻易替代。

从赞美上来说，就是要“把每个字都唱出一种以前从未有过、以后也绝不会再有的意义。”{如何夸一个人唱歌好听}

那么如果你想赞美的点很可能和别人一样，那该怎么办呢？说话的关键不在于说什么，而在于怎么说。

比如，你看见一个男人新发了一张自己的照片，可能已经有很多人在照片下面留言“哇，真帅”、 “穿西装真好看” 、“特别有气质”云云。但你就绝对不能这样说，你要说“都说人的左右脸会有所差别，有一半会更好看些，你照片里总是左脸，我觉得特别帅，看来你也更欣赏自 己的左脸咯？”3 具体还是抽象

赞美的一个原则就是，要尽量把具体的事情提高到抽象的角度。与此相反，批评他人的时候要尽量从抽象的水平降低到具体的角度。

如果你被一张照片打动，你可以说“这张照片色调真是太美了”或者“构图真棒”，但更出色的赞美是“你真是一个伟大的摄影家，{如何夸一个人唱歌好听}

你总是那么有洞察力，深邃却又细腻，你的照片就像是你的第三只眼，透过它呈现出来的世界是那么地动人。”

如果一个男人迟回复你的短信，你不应该说“你每次都不把我的短信当回事，总是忽略我的感受。” 你可以说“你这条短信让我等太久了，我感觉我似乎被忽略了一样，这让我有点难过，下一次你回复我的时候能及时一些么？”

“你总是” “你每次” “你永远” 这些词语都是抽象的、带有总结性的，应该多在赞美里说，绝不能在批评里说。

4 间接还是直接

赞美应该直接热情还是稍微间接收敛一些很多时候和文化背景有关。高语境的国家的人说话比较委婉，而低语境的国家的人比较直接。高语境的国家是：日 本，韩国，中国。低语境的国家是：美国，德国，英国。比如夸奖一个中国人的时候，如果过分露骨，对方可能会觉得那不是赞美而是奉承，因为那太夸张了，或者 不妥当。但是夸一个美国人的时候一定要用更过分一些的词。{如何夸一个人唱歌好听}

美国有一档旅行节目，主持人成天就是满世界各地旅行然后吃遍各地美食。几乎每一次他吃到美味的菜肴他都用很夸张的词汇，比如

awesome（极 好）、most decilious（最美味的）、wonderful（非常棒），可是有一次他去非洲一个地方在一群苍蝇簇拥之下吃一盘子生硬的牛犊和烂土豆泥，他吃了之 后也没有说难吃，而是说this is very interesting（这很有趣）。所以要是听一个美国人评价not bad（不错）或者 good（好的），很多时候那并不算是赞美。如果他觉得一个人或者一件事很好，他会说impressive（给人印象深刻的）或者amazing（太棒 了）。

5 价格决定因素之一是供给

经济学告诉我们，价格的决定因素之一是供给。你说的一句赞美的价值高低取决于你这句赞美的供给量。

这个供给量有几层含义：

一，你是否是一个时常大肆赞美他人的人，还是你是一个对大部分人和事情都高标准而且比较挑剔的。如果一个人对其他人都非常挑剔，而他对你却大肆赞美，这样的赞美显得更有分量。

二，同样一句赞美你是否时常说给很多人听。如果一个人送了你一个礼物给你，你和她说，这是你收到的最有意义的礼物，她可能非常开心。但是如果之后她 又听到你评价另一个人的礼物的时候同样

《夸身边的一个人》
如何夸一个人唱歌好听 第三篇

夸夸我的同学

袁鑫磊

她，1.48米的个子，剪着学生头，还戴着一副大眼镜，眼睛不大，厚厚的嘴唇能说会道，健康小麦色的皮肤。

她学习成绩很好，遇到不会的题她就会独立思考，再不会就去请教老师或同学。有一次，她正在做题，突然，她遇到了一道难题，怎么想都想不出来这道题的解法。然后，她问了其他同学这道题的解法，知道后，她就露出了舒心的笑容。如果别的同学有不会的题，她也会认真仔细教他（她）那道题的方法。

还有，她很注意清洁卫生。有一次，下课了，同学们像一窝蜂似的飞出教室，她和我们一起玩。这时，她看到地上有垃圾，便随手捡起来，丢进了垃圾筒。我问她：“你为什么要捡起它呢？”她说：“不然以后世界都成垃圾堆了！”我顿时对她肃然起敬。

还有，她很负责。有一次，轮到她值日，她一点也不马虎，我早就想对她说：“你真认真啊！”所以，我一定要学习她的精神。看她一丝不苟地值日，我有些羡慕，又有些为她骄傲。

她的优点还有很多，下次再和你们说，拜拜！哦，忘了说她的名字了，她就是伍泽群。

我的同学

游金辉

有一个人，她的眉毛像大刀一样，一双水灵灵的眼睛上驾着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴，一张瓜子脸，你想知道她是谁吗？她就是坐在我的后面的胡怡同学。她笑起来两个大板牙露了出来，她今年12岁，身高大约有1、53米。她一年四季都会穿着很时尚的衣服，留着不长不短的头发，她的皮肤白白的，笑起来一对深深的小酒窝露了出来，显得极其可爱，像一位在皇宫里呆着的小公主。 她跑步非常快，在班里和游紫璇并列第一，真厉害呀！还有，她的绘画艺术也是一流，有一次，我和她单独比赛，只见她那里一笔，这里一笔，没过几分钟就画好了，她画得那个公主非常美丽，都可以和大画家比美呢！我真佩服她！ 我为我拥有这么一个好同学而感到开心！

我最喜欢的一个人

袁田野

我最喜欢的一个人是谁？他既不是我温柔贤惠的妈妈，也不是我默默无闻为祖国奉献的爸爸，他，勤俭节约，爱做美食。他，朴实无华，爱子女，她，就是我最喜欢最喜欢的人——我亲爱的爷爷！

爷爷爱做美食，早是我们家公认的事了，而且他做的美食呀！足以让人口水流尽!比如说做面吧！爷爷只要炖一锅排骨汤，把面泡进去，然后再放很多很多的佐料，哇！香味都飘出来了！那种味道呀！真的是无与伦比，都不知道什么词来形容那味道了！假如你能吃到我爷爷做的面的话，肯定比活八辈子还好！

爷爷爱子女，那是街坊邻居都公认的事。爷爷呀，怕我们吃的菜都洒了农药，便和奶奶一起在一片土地肥沃的地方种了菜，不久后，那里便种满了绿色蔬菜，只要哪个子女想吃，就去那儿摘，爷爷肯定也乐，因为自己的子女吃了绿色蔬菜身体就健健康康、平平安安啦！

我最喜欢的人就是爷爷，爷爷因为我们付出了这么多，我一定会报答爷爷的！

我的同学{如何夸一个人唱歌好听}

孙杨恺

我的同学胡意浩，我们俩是最好的死党。

他长得很高，穿着蓝蓝的衣服，两眼上面有着一双黑黑的月牙眉，眼睛不是很小也不是很大，在我的眼里他就是一副仪表堂堂的样子，他的后脑长了一个小液泡，一受到伤害就会很危险，所以，我们跟他玩时不敢太过火。

他的性格很开朗也很喜欢帮助人。

有一次，我被别人围住攻击，是他在我最危难的时刻来帮我，在我哭的时候，他会来抚平我心灵的伤口，这时我在家里所得不到的快乐，在学校里，他能跟我一起快乐、一起难过、一起挨打，虽然我们不同名，但我们同心，他总是和我一样好像天不怕，地不怕。我和他的性格很相像。反正是路见不平一声吼，该出手时就出手。他也总是一副非常搞怪的笑容，我看到他，总会情不自禁地笑了起来。

这就是我的同学，也是我的死党，我们之间，就是有着一种不可磨灭的友谊，愿这份友谊天长地久！

我的弟弟

袁田野

我的弟弟是一个十分可爱的小男孩。他人见人爱，花见花开，特别惹人喜爱，只要见过他的小朋友，都会缠着他玩儿！他的皮肤白白的，像雪花一样纯洁，那一张可爱的小嘴就足以让人心花怒放！

不过，美中不足的是，他十分小气！

记得有一次，我把我的溜冰鞋借给弟弟玩，弟弟把他的摇控飞机借给我玩，几天后，我如期把摇控飞机还给了弟弟，可弟弟却说自己还没玩够，我就再借弟弟玩几天，几天后，我和弟弟一起去三中的田径场玩，弟弟带了他心爱的滑板车和我借给他的溜冰鞋，见弟弟在操场上飞驰着，像一只飞鸟在天空中自由自在的

飞翔，我不禁也想玩！可弟弟偏偏不给！我很气愤，找姨妈来评理，姨妈见状，走到弟弟身前，语重心长地说：“行行，你应该要和姐姐一起分享呀！你骑滑板车，姐姐溜冰，何乐而不为呢？”弟弟听了，似懂非懂地点点头，又疯狂地摇摇头，嘟起那可爱的小嘴，眼中放射出一种可怜的神情，双手不停地上下摆动着，一副可怜巴巴地样子，看着让人心疼。我只好在寂静地操场上郁闷地散步。

人在成长的过程中总会改掉一些坏毛病，弟弟在于和姨妈的教育下也变得落落大方，我不禁觉得欣慰。

我 真 棒

袁也平

随着年龄的增长，我许多趣味横声的事逐渐从脑海中消失了，不过，有一件事却让我记忆犹新。

那是去年的初春，我和姐姐扶着自行车去五小练习车速，到了五小，我看着姐姐那如风般似的车速，不由自主地竖起大拇指，我心里坚定地想：“我也要学自行车！”于是，姐姐开始教我骑自行车。

一开始，我坐上自行车，心里咯噔一跳，姐姐扶着我慢慢行驶，我一边踩着踏板，一边用我的扶住姐姐，生怕姐姐突然松手，把我摔个四脚朝天。姐姐陪我绕操场转了两圈，我没有摔倒过，姐姐夸奖道：“你真棒！”接着，姐姐慢慢松开了手。忽然，调皮的自行车向左边倾斜，这可把胆小如鼠的我给吓得心魂不安，我立刻下了车，叹了几声气。心里又想：“到大操场上碰运气可真不容易呀！”坐在一旁的姐姐告诉我：“你不要害怕，要是快撞到人了，就按一下右边的刹车盘，自行车就会停下来。”我听了似信非信的点点头，在操场上专心致志地骑起自行车来。我不知不觉进入车的世界，可是，一块大石头使我摔了一跤，我爬了起来，没有气馁，并且总结了经验：要看前面，不要看脚下。就这样皇天不负有心人，我终于学会了骑自行车，我不由的夸奖自己真棒！

以后，我无论做什么都要认真，自信，这样才能做好事，我真棒！

我敬佩的一个人

袁也平

有人敬佩解放军，有人敬佩革命烈士，还有人敬佩辛苦工作的父母，更有人敬佩乐于助人的邻居。而我敬佩不畏辛苦、认真教学的老师。

我的老师，她每天认真备课，刻苦钻研，她似乎是一个天真的孩子，在知识的海洋中自由翱翔，和我们在鲜花中读书，和我们体验快乐与幸福。

我的老师爱生如子，她像我们的妈妈细心呵护着我们；她像辛勤的园丁浇灌我们这些幼小的花朵；她像辽阔无垠的大海，容下我们一只只小船。

记得有一次，我在学校的篮球斜杆上坐着吃饭，突然，一个重重的圆规打到离我太阳穴很近的地方，我疼痛难忍，抚着伤口坐到了树围坛上，迎面走来的肖老师看见了连忙问爷爷事情的经过，然后带着我和那位哥哥来到办公室，肖老师从抽屉里拿药给我涂上，然后要位哥哥写上一份检讨书，肖老师看了后得知那哥哥的班级，拨打了那哥哥班主任的电话，说明此事。事情过后，肖老师心里的大石头才落下来。

你们应该知道她是谁了，她就是肖老师，就我们的另一位妈妈，我们永远爱她！这就是我最敬佩的一个人。

夸夸我的老师

伍志楠{如何夸一个人唱歌好听}

肖老师是我们班的语文老师，同时担任我们班的班主任。她有着一头乌黑发亮的 头发，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，加上一只小巧玲珑的小嘴，构成了一张美丽的面孔。

肖老师之所以惹同学们喜爱，不仅是因为她漂亮的外表，更是因为她对工作极端的负责任，以及对我们很有耐心。

就好比那一次吧，我在做作业的时候，做着做着，我遇到了一道难题，于是我去问肖老师，老师给我耐心地讲解了一遍，可不一会儿我又忘记了，于是我只要厚着脸皮又去问老师，没想到老师并没有因此而责备我，而是又耐心十足地给我讲解了一遍，可我还是不太懂，老师又不厌其烦地给我继续讲解一遍，我才终于弄明白。

老师为了我们，经常备课到深夜，每天又很早来到学校守着我们。不管多么疲劳，她总是微笑着面对我们。

这就是我的老师，我为拥有这样的老师而自豪。看到这么好的老师，你喜欢吗？

我的老师

张文宇

一张瓜子脸，上面有着一双洞察一切的眼睛，那白中黑黑的雀斑增加了肖老师的回头率，最让人打眼的还是刀子那薄嘴唇边的那颗黑痣，她就是我的语文老师肖雪娥。

肖老师在我的心目中是一位温柔体贴的老师。

记得有一次，肖老师正在教我们做一道难题，其他 同学都放学回家去了，除了我们几个做作业外，肖老师还看到了姜蕾同学还没走。肖老师轻轻地走到姜蕾面前，俯下身来低声问:“姜蕾，你怎么了?”姜蕾带着点哭腔答道:“肖老师，我不小心摔到了脚，现在痛得走不了路。”肖老师听了后，没有作声，只是帮姜蕾揉了揉脚，过了一会儿又给姜蕾的父母打了电话。肖老师一脸担忧地看着姜蕾，问：“还疼吗?能走路吗?”

“肖老师，这儿还有点疼，不好走路。”

肖老师便叫了两个同学扶姜蕾下去，并嘱咐姜蕾:“你的父母在校门口等你，你回去后要涂点药，下次下楼时要小心点，知道吗?”姜蕾点了点头，便走了，肖老师待她走后，还特意嘱咐了我们一番，要我们走路小心点。

肖老师像一位医生，在我们生病受伤时照顾我们；肖老师还像一个指南针，带领我们在知识的森林中游玩。

那次，我们写作业时，遇到了一只拦路虎，怎么也打不败它，于是，我们只好向打虎英雄肖老师借真经，肖老师和我们讨论了很久，终于打败了拦路虎。

肖老师在我心中永远都是我的老师，我们榜样!

夸夸我的妈妈

胡意浩

我的妈妈可牛了，你想见识一下吗？

鹰牌眼睛

妈妈的眼睛可真亮，那双火眼金睛每时盯着我的一举一动。那年我有蛀牙，可冰箱内的巧克力太诱人了，我迫不及待的想“解决”它们。左右没人，我蹑手蹑脚地拿起一块巧克力，准备吃一口，巧克力刚到嘴边，说时迟，说时快，妈不知从哪儿冒出，夺回巧克力，嚼两下，一把吞下了，说：“就你这牙，也能吃？留给我吧！再说你也开我这神眼。”妈妈的眼真让我不得不夸奖。

狗牌鼻子

妈妈的鼻子实在忒灵了。这几天，老妈开始禁止我吃薯片，说吃多了容易上火，让我戒薯片，这比戒毒品难千亿倍。这天放学，我禁不住诱惑，又买了包小薯片，潦草地吃完了后急忙漱口，又吞了三四颗薄荷糖后，含了片口香糖，妈妈回来后，在我身上嗅了嗅，笑着说：“吃了口香糖吧！”我点点头，得意地想妈妈没闻出来。妈妈扭头一说：“吃口香糖之前吃了包薯片吧！”说完后我又呆呆地愣在那儿，老妈的这点，我也得夸。

怎么样？是不是大饱眼福？你是不是也想夸夸我的妈妈？

夸夸我的爸爸

谢 腾

人人都说：“世上只有妈妈好。”可我却不这么认为，世上还有爸爸好。爸爸妈妈对我的好应该划等号。

我的爸爸饭量大，一次能吃三四碗饭菜，舍不得浪费粮食。

爸爸也很有耐心。有一次，我有一道题目不会做，爸爸给我讲得口干舌燥，我还是不大明白。于是爸爸又换了一种方式给我耐心地讲解，我这才茅塞顿开，明白了过来。

读书能开阔人的视野，让人变得更加聪明。但是在一年前，我很不爱读书，爸爸就想出很多办法让我喜欢上读书，可我就是没兴趣。爸爸又在离我家不远处的地方开了一个图书馆，我走进里面，阅览室的儿童图书真多啊!满满的大书架。我被吸引了，随意抽出了一本看了几页，就被书中有趣的故事深深地吸引住了，我陶醉其中，竟忘了时间，直到爸爸喊我吃饭，我才依依不舍地离开了图书馆。我忘记了那天的具体时间，但我直到才那天开始，我喜欢上了读书，是爸爸的努力让我爱上了读书。

《春节联欢晚会主持人台词》
如何夸一个人唱歌好听 第四篇

2014年春节联欢晚会主持人串词
主持人:朱军、董卿、张国立、李思思、毕福剑

开场<想你的三百六十五天>
齐:过年好!新年快乐!
董卿:过年好，祝大家福自天来喜冲冲，
朱军:路行大道三元中。
毕福剑:寿比南山万丈高，
李思思:喜花笑迎满堂红!
张国立:好!几位老主持人的定场诗说得真是太好了，现在该我这新主持了啊，我很紧张练了很长时间了，朱军啊，你听听是不是这么回事儿啊。
朱军:来着。
张国立:这里是2014年中央电视台春节联欢晚会的直播现场，在此辞旧迎新之际，我们向全国各族人民，向台湾同胞，港澳同胞，海外侨胞，向全世界的中华儿女拜年了!
齐:好
张国立:诶，别着急别着急，朱军:怎么了?
张国立:这时候你们应该跟我一块儿喊着“拜年了”呀
董卿:你呀，说的是很好，但是还没说全呐!
张国立:我练了这么长时间还没说全呢?
朱军:没全，应该这样——在这里，我们还要向中国人民解放军，全体指战员……
张国立:噢对对对，
董卿:向武警部队官兵
张国立:是
李思思:向公安民警
毕福剑:向仍然坚守在工作岗位上的朋友们恭贺新春
朱军:我们给您
齐:拜年了!

民族歌舞<欢歌>
董卿:哎呀，这一曲节日的欢歌，真是带来了一份喜庆吉祥。春节联欢晚会主持人台词。
张国立:带来了中华民族大家庭新春的问候
董卿:好看吧?
张国立:太好看了!
董卿:我很自豪地告诉大家，这个节目来自<直通春晚>，你知道的，去年的<直通春晚>啊，汇聚了全国各地推荐来的优秀节目，这选拔的过程真是优中选优让人难以取舍。
张国立:就这种时候啊，选节目人的眼光就特别特别重要
董卿:没错，
张国立:那你就干脆给大家说说刚才那节目谁选的呗
董卿:你当评委，你选的呀
张国立:真的?同志们我就是这样一个有眼光的人啊谢谢
董卿:不带这么拐着弯儿夸自个儿的好不好，我告诉你啊，今年春晚可是增加了一个新环节，大家在收看直播的过程当中可以扫描二维码参与微博互动，实时评论，你小心有人吐槽哦。
张国立:哎呀那太……[短信铃声响]
董卿:诶?怎么还有短信呢?
张国立:忘了关手机了……
董卿:这第一次啊，没经验
张国立:不是……
董卿:上直播不能带手机
张国立:对对对，现在不是兴这个短信拜年嘛，我呢人缘儿好，肯定人家电视上看见我了给我发个拜年信息。哎呦喂，你瞧这信息写的，太有感情了
董卿:写的什么呀?
张国立:声声爆竹震动思念的神经，绚丽的烟花……
董卿:绚丽的烟花照亮湿润的眼睛，任何的祝福都显得太轻太轻，过年了，春节好?
张国立:哎不对，这人家给我发的信息你怎么背得滚瓜烂熟的，你偷看了呀?
董卿:谁偷看了呀，这条短信呀，我都收到几十遍了，告诉你吧，群发的!

歌曲<群发我不回>
张国立、毕福剑:(唱)不管你是谁……
毕福剑:你说，你先说
张国立:群发的我不回，诶，听完这歌儿以后不敢再用群发的短信给朋友们拜年了吧?
李思思:是，这虽说呀科技进步给我们的生活带来很多便利，但说实话有些事儿咱还真不能省
张国立:对呀，毕姥爷你说……
毕福剑:让我唱唱，(唱)不管你是谁，群发的我不回
李思思:还真有鼓掌的
张国立:真行你，你都会唱啦
毕福剑:对啊，这个歌儿我告诉你，它这个歌词儿实在，马年肯定火了
张国立:诶我告诉你，火的不光是这首歌，您往那儿瞧
李思思:我还正想问呢，从一开场啊我就看见这姑娘在台子上转，一直没停过，她是谁啊?
张国立:小彩旗，天生的绝活儿就是转，今儿她的节目就是转圈儿
毕福剑:转圈儿也算节目啊?
张国立:啊，她今天转圈儿是有含义的，她是时间的使者，她用旋转演绎时光的流转和四季的轮回，当新年钟声敲响的时候，小彩旗就和我们一起迎春接福了。
李思思:两位我看这时间差不多了咱赶快走吧
毕福剑:我下去聊两句
张国立:你干嘛去
毕福剑:我跟她聊两句
李思思:您不知道吗，接下来上场的是谁?毒舌女王蔡明，您忘了去年她怎么数落您的?听说呀现在她家楼上住了仨年轻人，这不，毒舌女王现在正火冒三丈呢，我看咱还是躲着点儿吧
毕福剑:那仨年轻人不走运，碰上蔡明他是摊上大事儿啦
张国立:我瞧着他们来了，走吧咱。

小品<扰民了您>
董卿:谢谢，谢谢各位的表演。
张国立:张灯结彩迎马年，我家马年年年高，朱军啊，按着老理儿过年是要吃年糕的。春节联欢晚会主持人台词。
董卿:诶，我们现场就准备了一个大年糕。
毕福剑:哇，这么大的年糕啊，现场的观众朋友要不我给大家分一分啊?这么多人啊，分不过来!
张国立:那怎么办?
毕福剑:要不然就我一个人受累我拉回家去我自己吃了
朱军:老毕，你拉回家像话嘛，这过年的年糕啊，不能随便的分随便的切，它有讲究。
毕福剑:啥讲究?
董卿:诶我介绍介绍，这大年糕的制作材料啊，是从全国三十一个省、自治区、直辖市、港澳台地区，五大洲华人华侨聚居的地方采集来的。你看这一层，花开富贵，这里边儿的玫瑰花来自云南，这一层万事如意，这柿子饼来自山西，顶层的千里马看到了吗?山西的面塑。真的是九层，层层有讲究，凝聚着舌尖上的中华味道，也凝集着浓浓的祝福。
朱军:听了吗老毕，就这年糕你搬回家像话嘛?所以咱们今天现场的朋友咱可有口福了啊，一会儿咱把这年糕分了咱一块儿吃，咱们年年高，好不好
张国立:好，我家马年年年高，真喜庆真吉祥，诶，要我说属马这个属相真是太好了，太吉利了。
董卿:为什么?
张国立:因为我属马
朱军:你属马就吉祥啊?
张国立:你听着，我说的是有道理的，加上我的名字，张国立，马上有利，吉祥吧?
朱军:有道理有道理，国立，照你这么一说我这个名字也好啊，马上朱!
董卿:马上朱是什么意思
朱军:朱什么颜色呀，红色吧，近朱者赤，马上朱，马上红啊，祝大家，在新的一年里事业上红红火火。
董卿:那要照你们俩这么一说啊，我的名字也能送祝福。
朱军:怎么的?
董卿:马上有卿
朱军:这怎么讲啊?
董卿:卿啊，有一种解释是夫妻间的互称，马上有卿啊，就祝那些还没有找到爱人的朋友在新的一年能够喜结连理。
毕福剑:国立啊，你看我叫毕福剑，我这个名儿有什么讲究
张国立:哎呦喂，我是一把没拦住你就出来说来了，你这个最不好说了老毕
毕福剑:怎么?
张国立:你说你是……马上耍贱呢还是马上就犯贱呢……
毕福剑:不是你非要把那贱字儿放最后啊，你把我名儿最后俩字儿颠倒一下，你把福放最后，我就叫马上见福
张国立:嘿，这也好，有讲究有讲究。
李思思:各位聊得够热闹的呀，诶要照你们这么说我姓李，那应该叫马上有礼，所以啊，咱也别光说，要真的给大伙儿送上一个以马为主题的节目做礼物才行呢
张国立:这个啊，马上有，请大家一起观看<万马奔腾>

舞蹈<万马奔腾>
歌曲<时间都去哪儿了>
张国立:听了这首歌，心像被揪了一下一样，让我想起了自己的父母，也想起了我自己两鬓泛出的白发，刚才大屏幕上这位女孩儿叫大萌子，她的父亲用每年拍一张照片的方式记录了时间的流逝，把自己从一个年轻的小伙子拍成了一个两鬓斑白的老人，大萌子无意间将照片传到了网上，立刻引起了众多人的参与和热议，为什么大家会这么关注这些照片呢，我想，每个人看到这照片的时候都会想问自己，时间都去哪儿了呀，我们忙忙碌碌中不经意就忽略了自己身边已经是满头白发的最亲爱的爸妈。老话儿说的好，七十有个家八十有个妈，有他们在，咱们才是最幸福的孩子，有我们在，他们才能拥有最幸福的笑容。
今儿大年三十儿了团圆的日子，我想很多家的年夜饭还没散呢，如果你现在就在爸爸妈妈身边，敬他们一杯酒吧，为自己，也为那些仍然在工作不能回家和爸妈团聚的孩子们，喝了这杯酒，留住这温暖幸福的时刻。

歌曲<我的要求不算高>
董卿:哇，谢谢，我觉得黄渤今天很酷啊，边走边还跑起来了，主要是这首歌写得好，每一句唱的都是老百姓心中实实在在的梦想，所以让人忍不住地一步不停向前冲。
李思思:说得对，而且不知道大伙儿听出来没，黄渤在演唱的过程当中啊还加了几句家乡青岛话，老百姓腰板儿很硬。
董卿:你这有点儿大连口音
李思思:听出来了哈
毕福剑:我教她，他就说黄渤说人那个气质，你仔细看啊，黄渤他就像刚从泥坑里刨出来似的，还带了一身蛤蜊味儿
李思思:您怎么那么说人家呀
董卿:你这是夸人嘛
毕福剑:平时别人都这么夸我的，就说我呀跟黄渤这种人啊，接地气，就说我们要说你们俩可能就不能用接地气来形容了。
董卿:我们俩这么就不接地气了
李思思:就是
毕福剑:你们俩接仙气
董卿:老毕，这是你本场说的最有水平的一句话
李思思:不过说到这接地气，我不知道你们俩还记得郝建吗?
董卿:当然记得了，我觉得呀他比老毕还接地气呢。
李思思:对，而且听说他今年可是遇到了一个特别接地气的问题——扶不扶

小品<扶不扶>

朱军:好的谢谢，谢谢三位演员带给我们的温暖和感动，说的多好啊，人倒了还可以扶起来，要人心倒了，那可真就扶不起来了。其实要我说啊，扶不扶是一个再简单不过的问题了，但就是这样一个简单的问题，却成了过去一年困扰我们很多人的难题，这样吧，咱今天且不说以后遇到这样的事儿您扶还是不扶，但我觉得无论到什么时候，像小郝建这样的热心人咱们都应该给他点个赞，大家伙儿说对吗?
谢谢大家，听了您的回答我这个心里呀，那真是感到特别的温暖，这感觉呀，就像是一会儿我们要听到的这首歌的歌名一样，那叫一个倍儿爽

歌曲<倍儿爽>
毕福剑:天空飘来一个字儿，那都不是事儿，是事儿也就烦一会儿，一会儿就没事儿
李思思:我发现你您今天听到每一首歌怎么都能跟着唱啊
毕福剑:要我说他这个歌儿他接地气，马年，火了
李思思:我也真的希望借您吉言这首歌啊可以唱红马年，您看这时间过得多快呀，不知不觉间呢，彩旗裙摆上的图案已经进入夏天啦
毕福剑:哎呀她也不累哈，越转越来劲哈。
李思思:可不是嘛，这时间在彩旗的裙摆上流逝，也让我想起了<千字文>中的一句话，日月盈昃，辰宿列张，寒来暑往，秋收冬藏
毕福剑:哇，能耐能耐，这词儿，这姥爷的姥爷都不用的词儿她能攒到一起来，还一套一套的，你有才啊。你不应该叫李思思啊
李思思:那我应该叫啥
毕福剑:你应该叫李才才啊，你都跟谁学的嘛
李思思:我呀，我跟下一个节目学的

武术<剑心书韵>
张国立:好，成龙大哥请留步，同志们，成龙跟我一样属马的，你看，比我大两轮了功夫还这么好
成龙:我们一边儿大吧
张国立:哈哈，对，一边儿大，大哥，今年是马年，咱们属马的跟大伙拜个年呐
成龙:在这边跟全国观众拜年，龙马精神，最要紧是身体健康
张国立:好，太好了，这本命年你扎红腰带了没有?
成龙:没带
张国立:回头我送你一条
成龙:你送我，我送你什么?
张国立:你还我一条纯金的就行
成龙:土豪金?
张国立:哈哈，你看舍不得吧他，哎呀，成龙同志啊，联合国的亲善大使，热心公益，为人低调，一直都是我学习的榜样，关键是你……你说大哥我不是说你，你演个节目还亲自来，你太平易近人了
成龙:应该的应该的……诶?我的节目我不来谁来
张国立:哈哈，我是跟你开玩笑的
成龙:国立啊，你比我更平易近人
张国立:我有吗?
成龙:有，你看你做个主持还得自己说话，这么简单的事情你让我说两句就行了嘛
张国立:好啊，大哥这儿等着我呢，你别说，下个节目你说最合适，瞧瞧，来
成龙:哎哟，真我说了?哎哟，做个主持在春晚
张国立:我让你的啊
成龙:啊谢谢谢谢，下个节目由陈慧琳，梁家辉，亲自演唱<最后的夜晚>
张国立:<最好的夜晚>大哥，没给你写繁体字你就不认识啦
成龙:对不起对不起，<最好的夜晚>请!

歌曲<最好的夜晚>
董卿:谢谢，谢谢陈慧琳，谢谢梁家辉，谢谢二位，特别值得一提的是这是梁家辉先生从艺三十三年来第一次在舞台上开口唱歌，也是自我的一种突破，献给大家的一份新春贺礼。我们也再次给两位鼓鼓掌好不好，谢谢。那接下来呀，这个节目我要送给小朋友，我请来了一只会说话的鸟儿，让我们掌声欢迎，空空。
空空:大家好，鼓掌鼓掌，鼓掌的人今年赚大钱
董卿:你好空空，欢迎你
空空:你是谁呀
董卿:嘿，我说你这只鸟，贵鸟多忘事你这是，你上春晚还是我选出来的呢
空空:哦，董卿姐姐你好漂亮我好喜欢你
董卿:嘴真甜
空空:是他要我说的
董卿:其实啊，真正要向大家介绍的是我身边的这位来自宝岛台湾的演员，刘成
刘成:大家好我是刘成，新年快乐
董卿:欢迎欢迎，空空当然不会说话了，空空是一只木偶鸟，空空所有的话都是刘成替它说的，这种表演形式呢叫“腹语”，不是用腹部说话，但是啊人家训练的，那嘴唇和牙齿几乎可以不动，就是刘成在替空空讲话的时候，你很难察觉出来，我第一次还以为有人替空空配音呢
刘成:很多人都以为
董卿:是吧，要不我们再试试看，大家伙儿也可以仔细看看，这刘成的嘴到底动了没有，空空，给大家拜个年
空空:祝大家……十全十美万事如意。
董卿:太好了，其实腹语表演我也看过很多，能够像刘成这样做到天衣无缝的，真的很厉害。他练了二十年了。
空空:他厉害了，但是大家喜欢的是我
董卿:诶，怎么说话的呀
空空:我告诉你我今天有很多粉丝来咯，在入场的时候还引起了轰动
董卿:在哪儿呀

腹语<空空拜年>
歌舞<张灯结彩>
董卿:谢谢，谢谢阿宝和二妮儿，这两位呀都是从<星光大道>走出来的草根歌手，今年是搭档上春晚，组成了一个组合叫皆大欢喜，唱的这首歌叫<张灯结彩>，真是太有年味儿了。二零一三年啊，有一个热词叫“致青春”很多人都在感怀自己的青春，我想青春之所以美好，是因为它拥有无限多的可能。有希望，有激情，有梦想。而每个时代都有属于每个时代见证青春的经典作品，那接下来的这个节目，不知道能不能唤醒您心底最美好的青春记忆呢

朱军:下一个节目<英雄组歌>，第一部分，芭蕾舞剧，红色娘子军片段，练兵舞，表演者，中央芭蕾舞团，主题曲<万泉河水>，演唱孙楠。第二部分，电影故事片<英雄儿女>主题歌<英雄赞歌>，领唱，王芳，合唱，总政歌舞团。
<英雄组歌>
朱军:好的谢谢，谢谢各位，刚才这组节目在演出的时候，我发现很多观众朋友在情不自禁地跟着一起演唱。这的确是我们几代人最美好的青春记忆，无论是五零后，六零后，甚至于七零后的朋友啊，听了以后都一定会感慨万千。时光飞逝，现如今八零后九零后的朋友都已经在向自己的青春致敬了。是啊，正是一代又一代人的青春和梦想，推动着国家的发展，社会的进步，也正是有了我们每一个人的梦想，才凝聚起了实现中华民族伟大复兴的中国梦。
董卿:回望过去的二零一三年，从国家经济增长继续保持百分之七点七的稳定态势，到粮食总产量实现十连增，从城乡低保的标准不断提高，到农民有了基本的医疗保障。我们真切地感受到，中国梦，是属于人民的梦。只要我们敢于铸梦，勇于追梦，就一定能够凝聚起强大的中国力量，去创造属于这个时代的光荣与梦想。

歌曲<光荣与梦想>
张国立:好，这雄壮的歌声真是听得让人血脉喷张啊，我想无论是什么年龄段的人，心中的激情都会被这歌声点燃了，因为我们每个人心中都有对光荣与梦想的追求，每一个人心中都有一个祖国母亲的形象。说到这儿我不禁要问您了，在您的心中，什么是能够代表中国的符号呢?您一定会说，长城啊，长江啊，黄河啊，黄山啊。今天我们有一个特别的节目，来自匈牙利的影子舞团，他们将用身体组成各种神奇的影像，而这些影像正是我们熟悉的，享誉世界的中国符号。

创意舞蹈<符号中国>
董卿:谢谢，我们再一次把掌声送给这些来自匈牙利的舞者。
毕福剑:下一个节目请大家欣赏相声<说你什么好>

<说你什么好>
<小马欢腾>
董卿:好谢谢孩子们，你们太可爱了
李思思:好萌啊，也祝你们春节快乐，看过这些好看的节目，电视机前的您有什么样的感受呢，也欢迎你扫描屏幕下方二维码，参与微博互动。如果说刚才我们看到的是马年春晚最年轻的的节目，那么接下来大伙儿要欣赏的就是最有历史感的节目，京剧。
董卿:那说到京剧呀，可能很多人马上会想到它厚重的历史，其实一两百年前，那京剧也是又年轻又时髦的艺术呢。
李思思:对，很多人都认为我们八零后只听流行歌曲，其实不然，对于京剧呀，我们也是越听越有味道，真心觉得很赞哦
董卿:没错，那在京剧这个行当里呢，有几位开山鼻祖是被载入史册的，像程长庚、谭鑫培、梅巧龄，这些人物在当年啊，用现在的话说那就是“超级大腕儿”啊，接下来呢就让我们一起回到京剧蓬勃生发的年代，去感受原汁原味儿的国粹。

京剧<同光十三绝>
朱军:谢谢，谢谢各位，太棒了，朋友们，接下来咱们猜个谜语怎么样?说这位啊，细脖儿脑袋大，腿长像蚂蚱，五官很端正，就是没下巴。谁啊?(观众:冯巩)
冯巩:谢谢，尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的观众朋友们……
朱军:我想死你们啦
冯巩:我说了吗?不说不等于心里不想，朋友们，我说个谜语好不好?你们听着，打一人名儿。说八戒的队伍(观众:朱军)没错，八戒的队伍，朱军!
朱军:那我说一个你也猜不着
冯巩:你说说
朱军:说八戒嘴上穿针引线
冯巩:八戒嘴上穿针引线，这人是?
朱军:冯巩，把你那供给缝上
冯巩:那我说一个你更猜不着，说泡菜坛子上穿针引线
朱军:这是?
冯巩:冯小刚!怎么样，这个效果，人欢马笑
朱军:马还笑?
冯巩:是啊，马年到了，你看这些朋友们呀，马不停蹄手舞足蹈，这都是千里马!
朱军:那你说说那胖哥
冯巩:就那胖哥啊，穿蓝衣服那个，敢守着鳄鱼睡觉的河马
朱军:那你说说我?
冯巩:你呀，天天跟着阿凡提的长耳朵马
朱军:那不是驴吗?
冯巩:乍一看都一样
朱军:那你呢?
冯巩:我跟你们怎么比呀，你们这么高贵我长得这么基层，我充其量我就是皇阿玛
朱军:就这还皇阿玛，我看呀，您不像皇阿玛
冯巩:那我像
朱军:您像癞蛤蟆
冯巩:你才癞蛤蟆呢，我小名儿叫蟾蜍。

小品<我就这么个人>
朱军:诶彩旗啊，彩旗
张国立:嘿，嘿这是干嘛去啊
朱军:我给小彩旗送点水，你看人家孩子转了都快三个小时了，再说了，你看人家转的啊，圆圆满满的，多吉祥啊
张国立:我说朱军啊，你的心是好的，你说的也特别好，但是小彩旗的旋转，她含义是什么呀?
朱军:时间呐
张国立:对呀，这时间能停下她的脚步吗?正像我们无法阻挡马年正一步一步向咱们走来一样。对不对?
朱军:也是啊，那彩旗你辛苦了，坚持会儿啊，那这样吧，在马年到来之前咱抓紧时间赶紧给大伙儿送节目吧。
张国立:对啊，我告诉你啊，下个节目，真是观众期待已久了，尤其是女性观众
朱军:我知道了，我知道了，这个节目有两个人表演，诶你别说，这俩人还真有点像咱们俩呀
张国立:太像了，一老一少
朱军:不不，我是说一个特别有实力，一个特别的帅
张国立:朱军啊，我真不是当众夸你啊，你确实是特别有实力
朱军:好好好，那咱还是报节目吧，那接下来让我们有请来自宝岛台湾的庾澄庆，和来自韩国的李敏镐。

歌曲<情非得已>
李思思:您干嘛呢?您醒醒，该上场啦
毕福剑:啊，我这做梦呢，我就梦啊，这时间真快啊，这眼睛一闭一睁，马年就过去了，哈
李思思:您别装了，您让大伙看看，您站着睡觉不累啊就这造型，关键是刚才李敏镐那么帅，都能把您看睡着了?
毕福剑:我啊，这也是一种表演形式，新的表演形式，我这叫站着演躺着的戏，你看我这演的像不像
李思思:您这可太小儿科了啊，您接下来这节目啊比您这可难多了啊，因为人家呀，是躺着演站着的感觉，要不您跟着学学?
毕福剑:学学

创意形体秀<魔幻三兄弟>
张国立:真是神奇啊，三位哥哥躺着就把这小品演了。我告诉你啊，大哥哥给你来一个更神奇的节目，魔术，呀，这怎么回事儿，一般这个魔术节目旁边坐的都是董卿，你怎么坐这儿了。董卿，董卿啊
毕福剑:不是，他那个剧组说了，像您这种级别的魔术师让我给你做托儿就够了。
张国立:他们一定会后悔的，那行，那你拿着话筒啊，小朋友们，来来话筒跟上，我给你们变个魔术，请你们在这爆米花里拿一粒爆米花好吗?马上你们就要赋予它们魔力了，你发功了，你已经发功了，太神奇了，看这花儿，这是你给它的功力，老毕你看它飘起来了，我教你啊
毕福剑:叫啥呀，我告诉你，小朋友，这点事儿，来，姥爷交给你好不好，你就回家呀，你弄个口香糖，嚼一嚼，完了之后就粘手上，粘完手上之后再粘这个盒儿上，这个盒儿自然它就飘起来了
张国立:老毕，在孩子面前不要说谎，我确实没有粘
毕福剑:你绝对是粘的，要不然你转过来，你把那边给小朋友看看
张国立:孩子们我真的没有粘，我这手是插进去的
毕福剑:你插进去的技术含量还不如粘的呢
张国立:哦，想要技术含量高的?有，我师弟来了，我告诉你啊，长得帅，这点特别像我，而且我们俩有个共同特点，就是在没有董卿的情况下一样能变魔术。
毕福剑:吹牛吹牛，你自己吹完牛还替别人吹牛
张国立:唉呀，这是马年你别提牛行不行，是骡子是马咱拉出来变变好不好，有请法籍华人魔术师，yif

<魔术>
朱军:好，谢谢，谢谢yif
李思思:真的太神奇了!他那一大桌子年夜饭是怎么变出来的
朱军:我觉得你此时此刻挺神奇的
李思思:怎么了?
朱军:大伙儿看看他这眼珠子瞪的跟铜铃似的，至于吗年轻人，你就是太年轻了没看出来那个就是有门子
李思思:门子?
朱军:就是机关
李思思:机关在哪儿呢?
朱军:桌子上呀
李思思:不是，我说的是一大桌子菜
朱军:你看刚才光一闪，有一群人，原本藏在桌子底下，就那一闪的功夫，端着菜，咔出来坐那儿了
李思思:不可能，桌子上还有热气腾腾的火锅，再说了，他变魔术之前那面包在那儿变之后那面包还在那儿，那不就说明那桌子没变吗?
朱军:哎呀魔术嘛你看着神奇就行了，你非得刨根问底有意思吗?
李思思:好奇，就想知道答案
朱军:你瞧瞧，我说你年轻呢，年轻人，生活当中啊我们要遇到很多很多不同的问题，不是每一个问题都有标准答案，懂吗
李思思:那刚才那答案到底是什么呀?
朱军:她就较上劲了，那行了行了，思思这样，接下来我就推荐一首歌给你听，听完这首歌，也许你真就找着答案了
李思思:那赶快有请吧

歌曲<答案>
张国立:好!哎呀，我今年上春晚了，我要特别感谢一个人，就是我老婆。我为什么要感谢她呢?因为我在家里什么事儿都做不了主，凡遇上事儿呢我都得请示汇报，当然了我怕老婆不是什么秘密的事儿，是个很公开的事儿。我一接到这剧组的邀请啊，我一想，三十儿晚上不让我回家啊，这哪儿是我能做主的事儿啊，我赶紧请示汇报吧，我就写了份儿报告:尊敬的夫人，瑞雪飘飘迎马年，值此马年到来之际，接到春晚剧组的邀请，担任主持人括弧之一，我欲前往，请批准，另，听好了还有另，因排练需要需在剧组留宿，当否，请批准。很快，我媳妇儿的批文就回来了，同意前往，望积极完成任务，另，不准在外留宿。所以这回不管排练多晚我都回家住了，男同胞们，听媳妇儿的话没错啊，下边儿这位，有的时候自作主张，麻烦可就大了。来了。

小品<人到礼到>
李思思:谢谢，谢谢几位的表演，哎哟这人到礼到还真是我们现实生活中会遇到的问题，不过不是有句话叫“礼轻情意重”吗，我觉得呀，人与人之间相处还是情意最重要。
毕福剑:没错没错，今天大年三十儿是吧，要不然思思，我给你送个大礼吧
李思思:哎哟您怎么突然这么大方，大礼，什么大礼呀
毕福剑:就是夸一夸你
李思思:夸我算什么大礼呀
毕福剑:你不刚才说吗礼轻情意重不是吗
李思思:您在这儿等我呢是吧，我觉得要不这样吧，您也别夸我了，您夸夸下个节目得了
毕福剑:下一个节目它还是夸你呀，下一个节目是杂技，男的技巧好，那女的长得漂亮，那女孩儿长得跟你一样啊，你们这么漂亮，尤其你，你看，怎么形容你呢，你长得像蝴蝶。
李思思:真好，你们老家都这么夸人吗?
毕福剑:我们老家蝴蝶就不叫蝴蝶了
李思思:那叫啥
毕福剑:叫扑棱蛾子
李思思:什么扑棱蛾子啊，接下来这个节目啊，无论是从内容、技巧到包装形式都是“高精尖”，最关键就是名字好听，不叫扑棱蛾子啊
毕福剑:叫什么?
李思思:梦蝶

杂技<梦蝶>
董卿:让我们再一次把最热情的掌声送给两位优秀的杂技演员。真的是精美绝伦让人叹为观止，谢谢你们。
朋友们，接下来我要为大家介绍几位全国道德模范代表，他们也是受邀来到晚会现场与我们共度除夕。来，几位。我向大家介绍一下，这位是全国助人为乐模范，被人们称为“京城活雷锋”的孙茂芳。这位是全国见义勇为模范，为了救人自己被撞断腿骨的龙口女孩儿刁娜，这位是全国诚实守信模范，用了整整十年，替去世的儿子还清了十九万元外债的老父亲，吴恒忠，这位是全国敬业奉献模范，最美乡村医生钟晶，这位是全国孝老爱亲模范，割皮救父的好儿子，刘培。欢迎你们，你们每一位的事迹都让我们感动，值得我妈学习，请坐。我特别要向大家介绍的是我身边这位，最年长的一位全国道德模范，今年已经九十一岁高龄的龚全珍老人，您坐。龚全珍老人啊是开国将军甘祖昌的夫人，一九五七年，将军甘愿回家务农，带领家乡的父老乡亲改变山区落后的面貌的时候，龚全珍老人全力支持，无怨无悔陪伴在他的身边，八六年将军去世之后，老人依然传承着丈夫的精神，默默扎根在那片红土地上，教书育人，扶贫帮困，服务他人，无私奉献，去年在全国道德模范授奖仪式上，习主席亲切地称她为“老阿姨”，并说“向老阿姨致敬”，我们今天是不是也再一次把最热情的掌声送给龚全珍老人，表达我们的敬意。龚阿姨啊，那您能不能代表全国道德模范，给大家拜个年呢?
龚全珍:我代表道德模范，向同志们拜个早年，祝大家健康，工作顺利，全家幸福
董卿:谢谢您，也希望您啊，健健康康的，硬硬朗朗的，让我们能够一直尊称您一声——“老阿姨”

歌曲<老阿姨>
舞蹈<百花争妍>
歌曲<我的中国梦>
陕北民歌<天下黄河九十九道湾>
歌曲<套马杆>
董卿:谢谢，谢谢各位的演唱，朋友们，中华民族五千年的灿烂文明，是在一代代新旧交替梦想传承中书写而成的，从古代嫦娥奔月的传说到今天真正实现嫦娥探月彰显国家实力，从千百年前大漠深处的驼铃声声到今天翻开新一页的丝绸之路经济带，中华民族正以它独有的绰约风姿在重新构建着一个东方大国的文明形象，新的一年马上就要到来了，就让我们共同为中华祈福吧，祝愿美丽的中国继续铸梦翱翔，祝愿中华的血脉，生生不息，代代传扬。

歌曲<天耀中华>
董卿:真心祈祷，天耀中华，十三亿人的信念汇聚到一起，一定能把历经苦难而又生生不息的中华民族，送达梦想的彼岸。亲爱的朋友们，马年的钟声马上就要敲响了，此时此刻我们几位啊也是各自点亮了一盏走马灯，要陪伴大家一起守望甲午马年的到来
张国立:既然是马年要到了，那我提议咱们用“马”字儿命题说吉祥话，给大家送上新春的祝福怎么样啊?
朱军:这个提议好，那我先来算是抛砖好不好，我祝大家的事业在马年一马当先，马上封侯，马到成功
张国立:今年是我的本命年我来接啊，我觉得你说的事业很重要，但是身体更重要，没有好身体咱们怎么享受好生活呀，所以呀我祝大家的身体身高马大，人强马壮，龙马精神
董卿:你们俩一个说了事业，一个说了健康，那我说说家庭吧，祝福家家户户，人欢马叫，肥马轻裘，士饱马腾
李思思:到我了，我们年轻人就说说梦想吧，希望新的一年我们都能为自己的梦想厉兵秣马做好准备，跃马扬鞭勤加努力，一马平川所向无敌
毕福剑:没错年轻人就应该有这种豪气和激情，我愿马年年轻人，谈恋爱的人，姑娘们都骑上千里马，让小伙子们驷马难追
董卿:老毕这祝福有点儿驴唇不对马嘴，哎呀，亲爱的朋友们，日子啊就在这轮回流转中飞驰而过了，无论过去这一年您经历了什么，此刻都可以轻轻放下，让我们带着新的希望去叩响新年的大门，在未来的日子里也许还会有困难，还会面临挑战，还会遇到挫折，但是，只要心里有梦，就会有希望，只要有希望就会有前行的动力，就让我们共同去开创更加美好的未来。
朱军:是啊，过去的一年对于我们国家对于每个人来说都是不平凡的一年，我们共同战胜了各种困难和挑战，我们用心血和汗水创作了新的成绩，生活总是充满希望的，而成功又总是属于那些不懈努力勤奋追求的人们。在这辞旧迎新的时刻，就让我们一起举起手中的灯，也让我们点亮心中的灯，让我们一起祝福，祝福伟大的祖国国泰民安，祝福人民的生活幸福安康，祝福我们的梦想都插上翅膀，祝福我们脚下的道路洒满阳光。亲爱的朋友们，时间的花朵已经在小彩旗的身上绽放了，让我们一起来迎接马年钟声的敲响。
齐:五——四——三——二——一——春节好!拜年了!
朱军:亲爱的朋友们，拜年了，这一刻春满华夏
毕福剑:给您拜年了，这一刻福到万家
李思思:拜年了，这一刻听爆竹声声尝浓浓的年味儿
董卿:给您拜年了，这一刻跃马扬鞭，唱一曲万紫千红，大中华!

曲韵串串烧<年味儿>
朱军:好，太好了你看，多浓的年味儿啊，你看刚才一倒计时我发现国立就不见了，后来我才发现，哦准备节目去了，你别说，他那快板儿唱的呀还真是不错，不过我觉得他要是再努力一把的话，就赶上我了
董卿:诶，人第一次来你说话客气点儿，说得很好
朱军:说得不错，给国立鼓鼓掌好不好，你看新年的钟声已经敲响了，我觉得咱们俩在这儿啊应该认认真真地给大家送去点祝福，咱们这样好不好，咱们用老理儿给大家送点祝福行吗?
董卿:怎么说?
朱军:就是咱们从一，一直祝福到万
董卿:行吗?
朱军:咱可以试试呀
董卿:那你先来
朱军:那在这里呀，我祝大家一马当先，家业两立，三代同泰，四季平安，五福临门，六路通顺
董卿:诶，你也留几个给我说说
朱军:行行行
董卿:说到六了，七，上有七星齐祝笑迎八方来员，九天鸿福飞降，十分快乐吉祥
朱军:好，该百了
董卿:百年好合
朱军:千
董卿:千里冰封
朱军:你还万里雪飘呢
董卿:不，万马奔腾
朱军:好，怎么样
董卿:谢谢
朱军:那这样，最后咱们再给大家送一副春联怎么样
董卿:好
朱军:那我说上联，我这上联是祝福，祝福马年昂首扬鬃，骏马舞东风追求梦想
董卿:那我这下联就是期盼了，期盼未来斗寒傲雪，红梅开大地实现复兴
齐:横批——国泰民安

创意器乐<野蜂狂舞>
李思思:谢谢，谢谢朗朗，也谢谢来自克罗地亚的魔杰二人组，当然我们也要谢谢来自星光大道的优秀选手雪儿，我觉得这真是一个混搭的组合呀，您看既有国际顶级艺术家，同时还有草根明星，让我们再一次把掌声送给刚才为我们带来精彩节目的朋友们，谢谢。
亲爱的朋友们，前段时间刚刚结束的直通春晚从<中国好声音><快乐男声><大地飞歌><最美和声>等六档深受观众喜爱的歌曲选拔类节目中选出了四位最具唱功最有人气的选手，今天呐，他们也将圆梦春晚，不过首先呢，他们要给大伙儿拜个年，掌声有请。
谢谢，再次谢谢各位的祝福，这真是东西南北中，全民大联欢啊，那么究竟四位歌手谁的表现最为惊艳，又是谁，将成为全国观众心目中的春晚好声音呢?答案即将揭晓，朋友们，接下来让我们用掌声为四位歌手加油。有请

歌曲<春晚好声音>
歌曲<卷珠帘>
歌曲<难忘今宵>
张国立:一听到这熟悉的旋律，就知道春节晚会要结束了
董卿:每到这个时候，我们的心里会充满离别的不舍，也积淀着深深的感恩，感恩父母的养育，感恩家人的陪伴
李思思:感恩朋友的帮助，感恩师长的教诲
朱军:感恩过去的一年，感恩祖国和时代
毕福剑:感恩生活的给予，感恩拥有的一切
张国立:真是温暖，还有一句感谢的话我来说，感谢现场所有的嘉宾，感谢电视机前的观众朋友们，2014年中央电视台春节联欢晚会到此结束
朱军:亲爱的朋友们，明年再见!

《班主任论坛发言稿》
如何夸一个人唱歌好听 第五篇

班主任论坛发言稿

[篇一]

作为班级管理的第一责任人，班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展，要想使班级工作健康合理的开展，我觉得班级就需要用“爱”将同学们紧紧围绕在一起，用博大的爱包容学生好奇的探索；用“润物细无声”的爱托起学生纯真的梦想；用共同的理想、目标去激励他们；用奋发进取的语言去鞭策他们，从而形成浓厚的学习氛围，营造和谐的班级体制，形成良好的班风，而这一切都与班级管理息息相关。下面我就谈谈在班级管理中用的一些方法。 

一、用爱心铸就，加强班干部队伍建设。 

刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。班主任论坛发言稿。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。 

首先面对的是让班委会具有说服力；其次是让班委会成员有动力；最后是做好善后工作，特别是落选者的思想工作。 

我每月通过不记名投票，

每次测评之后，我都要及时做好心理工作。当选的进行鼓励，使其增强信心不辜负同学们的信任；落选的及时谈心，促使他们汲取教训，总结经验，争取今后能重新当选。 

我们班原纪律委员闫金霞落选时，我发现她情绪低落，在了解后才知道，她感到心里很委屈，全身心的投入却换来同学们的不理解，她感到心都碎了。我在宽慰她的同时，让她静下心来想一想为什么会落选?根源在哪?于此同时我也在私下里找其他的学生了解，原来是她平时严格要求他人，对自己则有些松懈。她也承认自己上课的时候有时走神，有时做小动作。找到原因之后我告诉她作为班干部就应起到模范带头作用，正因为自身是班干部，所以当你在关注同学们时，同学们也无时无刻不在关注着你，应该认真的去检讨一下自己，知道错在什么地方，就应该及时改过来，我坚信改正之后你还将会成为一名优秀的班干部。 

从这以后，她严格要求自己，重新获得同学们的认可，并当选为宿舍长。 

二、审时度势，用爱调动学生学习积极性。 

1、口号激励法 

为了加强思想品德教育，建设一个积极向上的班级体，使学生树立正确的价值观。在班内，我们提出来“不比基础，比进步；不比阔气，比志气；不比聪明，比勤奋”的口号。针对学习问题，提出“你行我也行，爱拼才会赢”“努力学习向前进，大家谁也不差劲”“把重点高中踏于脚下”等等，每隔几天根据不同的情况，我们会及时的更换，每次板书在黑板的右上角，随时提醒学生，随时督促，这样在无形中形成了一种动力。 

2、挖掘潜能法。 

“金无足赤，人无完人”，由于每个学生的基础以及自身心理素质等方面不同，导致成绩不均衡。但是让我更为揪心的是我们班情况更加特殊:男生偏理，女生偏文，而相对稳定且不偏科的只有一人，那就是樊建设。 

如何调动其他同学的积极性?树立他们的信心?减小其他同学对樊建设过度的依赖性?(上自习时其他同学只要有不会的问题，便去问他，差不多快成半个辅导老师了。) 

面对如此窘况，我采取了非常规做法(如下图所示):我把全班同学分为a、b两大组，然后选出成绩在本组最好的五六个人为组长(这五六个人同时也构成了一组)；然后再把a、b其余人员分为四组，选出监督组长，学习组长则有本小组中本学科成绩优异者担任。 

例如:一小组中，总成绩张一凡同学高于其他三人，所以由他担任监督组长，然而万振飞同学是他几个人中数学最棒的，所以就有万振飞同学担任这个小组的数学组长。另外两名同学也各司其职:付微同学则担任语文组长，陈超担任史、地、生、政组长。 

在分组时我是本着成绩差不多为一组，在讨论问题时本小组解决不了的问上级小组，再解决不了就由大组长解决。 

在这种分层学习中，既为成绩差不多的同学找到了知己，也减小了差生对优秀生的依赖性。这种制度实施以后，学习气氛空前高涨，好问的多了，讨论的也多了。就连巴晓月、潘慧这些基础薄弱的学生也能主动地去研讨问题，不会的去找组长或老师。正是这些积极的因素才促使我们各科在上次期中测评中取得了傲人的成绩，语文更是取得全市第四的好成绩。 

3、心理治疗法。 

在教育学生时，我始终把理解、爱护学生作为自己行为的最高准则。对于心理有创伤的学生，倾注更多的爱。在我们班有一名很特殊的学生，开始学习成绩不错，但父母去世给她心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。对此，我并不灰心，而是付出极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，把握她的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，还经常打电话劝导她、鼓励她。使她内心受到强烈震撼。她愧疚地说:“老师，从今以后，你就看我的行动吧!”从那以后，她真的像变了一个人似的。(为了不给她造成不必要的伤害，在此，隐去她的姓名，请大家谅解) 

三、严人必先律己，用自身行动带动学生。 

我觉得教师以身说教，要比夸夸其谈效果更好，可谓事半功倍。 在自已的教学工作和班务工作中应率先垂范。我要求学生做到的，我首先做到。在作息时间上，我要求学生向我看齐。早晨，我总是率先到教室，督促同学们学习；下午放学后，我基本上是晚自习上课铃响后才离开(如果有晚自习，我则是最后一个离开教室)。因此，不管刮风下雨，还是大雪纷飞，都没有学生迟到，更没有学生旷课。我想只有多和学生接触，才能听到他们的心声，把握他们的脉搏。受我的影响，大部分通校生不回家，在学校抓紧时间吃饭，然后投入到学习中。 

借助这段时间，我对班里的每个学生有了更进一步的了解，同时也拉进了和他们之间的距离。另外在与学生谈话时，我要求自己一定要做到言必行，行必果，要保证每一句承诺都实现。 

总之，班级管理是一门很深奥的艺术，我只是窥其一斑。我觉得在今后的工作中，只有多思考，善发现，多付出，抓落实，才能真正成为一名合格的班主任。通过三年的不断努力，我所带领的班级不断进步，无论是学习方面，还是纪律方面，都走在学校的前列。但我也知道教育的道路很艰难，这只是取得的一点小小的成绩，在我心中，还有许多的无奈与疑惑，还要不断去摸索，去创新，也希望能借鉴大家的宝贵经验，共同进步。

[篇二]

有人说，班主任是世界上最小的主任，也有人说，班主任是学校里最苦最累的岗位，因为班主任工作的辛苦，经常会听到很多人的抱怨当然包括我自已，都说现在的学生难管，要我说是红谷滩的学生才难管，城乡结合，家长素质又不高，家庭背景各异，学生好的好，差的差，两极分化严重。但不管怎样难，再苦再累也总得有人去做。在座的各位，我们都是坚守在这个岗位上的光荣者，既然如此，与其痛苦地抱怨，我们何不快乐地去把班主任工作做好。你们认为呢?刚收到年级组长要我在本次班主任论坛上代表发言的通知，我开始是持有恐惧的心理，因为班级的差异，学生个体的差异，班级工作又繁琐复杂，总感觉时间不够用，我感觉到这一个多月来自己有很多工作都做得不是很到位，还有待改进。但后来反过来一想，这也是学校给我们的一次锻炼成长的机会，正好可以以此来督促检验我的日常工作。于是在这段时间里，我才真正地每天都在检讨自已，反思自己身为一个班主任的一言一行，能不能用到更好的方法更好地来引导学生，能不能换一种方式来教育学生?是的，这确实是我们每个班主任都值得深思的话题。  

我觉得做为一名资历不深的老师，要做好班主任工作，首先得多学习借鉴别人的成功经验，并运用到自己的实践中去不断完善方法。刚做班主任的前几年带一年级，我总是管不好班上的卫生，轮到值日生扫地，不是这个跑了，就是那个忘了，或是没扫干净，到后面只有我一个人在那里扫。我就不明白为什么有的班级地板怎么拖得这么干净?后来向熊香妹老师请教，她是把学生固定安排在每周的同一天值日，由班干部来管。后来我在她的基础上加以调整，选出8个小组长，每天一小组轮着来值日，谁谁擦黑板摆桌子，谁谁负责扫教室，还有扫包干区的，一目了然，小组长负责监督，合格后再回家。再由当天的值勤班干部检查当天的卫生情况及行为习惯，对那些随手扔垃圾的人给予记名。这样就分工明确，各司其职，孩子们都会在最短的时间内把自己的事情做好，孩子的卫生习惯也纠正了。一周下来，班级卫生有了很大的改善，这样又培养了班干部的管理能力，又管好了班级卫生，老师也少操心了。  

其次，我们还可以利用书籍、网络来丰富自己的知识，学习借鉴别人好的点子，不断调整自己的方式方法，让学生更好地接受教育。以前碰到那些不听话的学生我都是很头疼的，小孩子在一起总要闹出点小名堂来，今天这个告状明天那个告状，头都是大的，天天口头教育无济于事，特别是那些违纪的学生，不知怎样来处罚他们。学生违反纪律是一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?最近我查阅了大量的相关资料，找到了一个好办法传授给大家。我在班上大力推行这样一种处罚方式:利用每周班会，对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内200字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，是心理报告书不是保证书更不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一:受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二:学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力，无意中对学习语文又有好处。使用一周后，学生明显要比前听话多了，违纪的学生也少了。我觉得这种方法比单纯的训斥学生要好得多，值得在此提倡。  

我始终认为一个好的班主任不是说凶得让学生怕你，然后叫他说一不敢叫二就是好的，看到那些不听讲又不好好完成作业的学生，有时我火气也很大，经常会在课堂上发脾气，后来发现其实这样一点用都没有，自己气得半死，可学生还是老样子。当然严厉的老师能更顺得地管理好一个班级，凶学生也是我们做事的一种手段，但我觉得应适可而止，确实当老师需要耐心，当班主任更需要耐心，放下架子，走近学生内心深处，你会发现其实每个学生身上都有她的闪光点。教育学生不是建立在怕的基础上，而是要真正的去用爱来感化他。学生更需要的是我们爱的教育，我想他们都是不喜欢老师凶他的。记得我那时读小学的时候，不过我自己一直是一个比较听话的学生，成绩也好，又特别喜欢得到老师的表扬，但有时上课也偶尔会做些小动作。有一次上数学课，坐在我隔壁的同学问我考了多少分，我又不敢说，因为这个老师特别严厉，就用手比划了一下，结果被老师发现了，他抓着我的手大声叫我的名字，我吓死了，后来一直都不太喜欢这个老师，到现在自己为人师了，方才理解做老师的苦衷。看来这个班主任确实是难当，经常会听到很多老师的感叹，生怕自己这里没做好，那里没做好，而学校的评比又多，每天过得人心晃晃的，真是累啊。你看那些学生把我们这些做老师折腾的，脸上的表情几乎都是固定的:面无表情，目露凶光，用这两个词来形容可能不太恰不恰当，但确实是我感觉老师都不太爱笑。在这一点上我也经常不知道怎样去把握，我想这也是值得我们老师深思和探讨的。  

在此，我想送给大家一句话:调整好自已的心态，做不了别人的榜样，可以做自己的榜样，踏踏实实做好班主任工作，开开心心过好每一天! 

[篇三]

各位班主任老师们，大家好。瞧，咱们有两种身份。首先我们是一名教师，再者，我们是教师中与学生接触最为密切的班主任。有人说:老师像红烛，老师像园丁，老师像春雨，老师像一把金钥匙，老师像知心朋友，老师像我们的妈妈……对于老师的赞美实在是太多太多了，我们坐拥着这些赞美，也应做到身为教师兼班主任应尽的责任来符合这些赞美，不是吗?

今天，能站在这里与大家交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。因为在将近3年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡、普通的班主任。所以，我也只能讲一讲在班主任工作的这些日子里的小事、通过这些小事，我自己总结得出的一些小小心得。

在当班主任的那天开始，我就知道身为一个班主任每天、每个学期应该做的事，即使是不知道，慢慢地，随着工作的进展你自然会知道。<小学班主任工作职责>、<班主任工作的任务>这些书里的条条框框都对班主任工作的责任做了详细的说明。然而，我也只是那么简单的、那么机械的在做着我的班主任工作。直到有一天我读到<赏识你的学生>这本书，开篇就有一位母亲写的信，其中有一段是这样写的:“我不曾迁移户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任的——但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育?今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年?”这段话，我反复读了很多次，诚然，一个孩子的成才与否责任不全在学校，不全在教师，不全在班主任，但一天之中每个学生在校时间长达7个小时，这不得不让我们这些班主任老师引起重视。将心比心，设身处地，我们也是有子女的人，试问哪个做父母的不希望自己的孩子碰到好老师，好班主任呢?

换个角度，换种身份，我倍感班主任这个职责重大的责任。责任，在词典中的解释是指分内应做的事，而我们分内应做的事是什么呢?当我们的家长也给我们写那样一封信时，我们又该如何回复呢?也许我们的学生无法成为豪杰、义士或者伟人，但是我们可以大声地告诉所有把孩子交给我们的家长:请您放心，我会还您一个健康、快乐、自信的孩子!我想这就够了，这就是我们分内之事，只要我们努力些、热情些、勤劳些、耐心些，是能够做的到的。

曾经看过著名教育家魏书生先生的演讲，给我印象最深的，是这位教育大师说起自己学生的故事，信手拈来，如数家珍，亲切自然，就像说自己的家里人。我知道，这是魏书生先生教育功夫用在平时每一个细节之处的体现。

曾经听过一位教育专家说过这样的话:一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。对于班主任工作而言，是不是也可以这样说——一个班主任不在于他当了多少年班主任，而在于他用心当了多少年班主任。

任何教育活动都是由一个一个的细节构成的。细节虽小，却能透射出教育的大理念、大智慧。我们常说的“细节决定成败”绝非虚言，要把学生的思想工作做到实处，必须从大处着眼，小处着手，关注细节，一个成功的班主任，一定是一个善于利用细节去感染、教育、管理学生的人。

一、把握细节，关注学生身心健康的培养

学生是涌动着活力的生命体，也是学校永久的教育主体，关注学生身心健康，促进学校健康教育的开展，加强学生心理健康教育是实施素质教育的现实需要。

一次去家访，对象是一个让所有老师都伤透脑筋的孩子，他聪明但非常懒惰，他思维敏捷，可上课多动且没规矩。这天下午放学后，我跟着他一路走到了他家，进门后没有看见他妈妈，于是这个孩子首先跟我道了歉:“老师，对不起，我妈妈不在家，不知道去哪儿了?”然后他就从里屋拿出了一张小板凳说道:“老师，您先坐，给我妈妈打个电话吧!”我有些呆，他似乎跟在学校里判若两人。说着，他就到旁边的桌子上写起了作业……且不说，我之后跟他说了什么，家访后他在学校是否有所改进。最起码，我认定这个孩子本性是懂事、善良、有礼貌的，他如今在学校的调皮捣蛋一定跟某些原因有关，我想这需要我更耐心、细心地引导、开解。

通过这件事，我感到我们班主任老师只有多一点爱，多关注一些细节，学生的身心才能得到更加完好的发展。

找学生谈话时，先请他们坐下；学生说话时，一定要倾听，用眼睛注视他；不要对学生以分数轮英雄；尊重学生个体差异，不要歧视任何一个学生；不要对学生说“你真笨”，要经常说“你真棒”；学生无意过失时，要宽容地原谅他；学生失意难过时，要真诚地安慰他；学生犯错误时，要相信他有改正的愿望；学生出现问题时，先要调查原因，多方沟通，再做处理；学生之间发生矛盾冲突，要设法化解矛盾；可以批评学生“不够努力”，但不能说“你能力太差”……

二、注重细节，关注班级日常制度的管理

欧洲有一个故事:一匹马的马掌上由于少了一颗铁钉而失去了马掌；这匹马由于失去了马掌而在奔跑中摔倒；由于这匹马的摔倒而使得骑在马上的将军被摔死；由于将军的阵亡，这个兵团打了败仗；由于这场败仗而失去了一座城池；由于一座城池的失陷而亡掉了一个国家。这就是著名的墨菲定律。它揭示了这样一个道理:一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果。

有了这样的认识，我们想班级日常的管理真应该从小着手，从细抓起。

每个班级都有班干部，早自习、眼保健操、广播体操、午自习、红领巾校徽、值日卫生甚至到迟到早退每天都有不同的班干部管理，我不知道大家是不是这样，我们班级里是一直这样做的。可，日子长了，我发现班干部的热情并不高，来来回回做的都一个样。于是，我就想了一个办法。我每天都到大队部门口班级三项竞赛打分表上抄下我们班各项的分数，比如眼保健操10分，早自习读书情况10分，红领巾校徽佩戴情况10分，值日情况20分。我就根据这些分数给相对应管理这项的班干部打分，并且把每天的打分表都张贴在教室里，一个星期再根据任务完成情况评选最负责任的班干部若干名。这样一来，大家有了一个意识:分配到的任务并非完成的好坏都一个样，只有认真完成任务的人才配当班干部，同学们的榜样。

果然，这样的方法很奏效，至今为止，我们班级三项竞赛总星得数是全校第一。

三、着手细节，关注学生行为习惯的养成

俗话说:“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”可见，行为习惯对人的一生有着重要的影响。良好的行为习惯会使人受益匪浅，相反，恶劣的行为习惯则会让人受害终生。

从一件小事说起，前段时间经常下雨，有时，一连下一个星期。下雨天，教室里就显得特别的脏乱，我注意到学生的雨伞摆放得十分凌乱，教室里到处都挂满了花花绿绿的雨伞，有的平放在桌上，有的扔在地方，甚至在讲台上都放着好几把雨伞。我想抓住这个细节，对学生进行一番教育。于是，我找到了摆放整齐的雨伞说道:“孩子们，你们看，在这么多的雨伞中，这把伞最乖!因为，它知道要在合适的位置摆放整齐，我想这把伞的主人肯定也是位整洁、懂事的孩子。在生活中也好，学习上也好，一定要把自己的东西摆放整齐，这是个好习惯。愿意向他学习的孩子，请下课后也行动起来!”果然，当我再走到教室里时，雨伞已经摆放得整整齐齐的了，并且他们还统一地挂在了教室的一个角落里。之后的每个下雨天，孩子们都能做到这点，并且，我惊喜地发现，他们的书包、文具、上课用到的书本都能摆放得很整齐，我从心底感到高兴。

见到地上有纸屑、垃圾时，主动捡起；见到老师有礼貌地问好；平时穿戴整洁，讲文明话；团结友爱，关心同学；诚实勇敢，知错能改……这些良好的行为习惯真的需要我们班主任老师平日里的细心引导。

今天这个社会和这个时代，我们需要的是一种什么样的教育?就是，有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。希望每一个老师能够在今后的班主任工作中，创造出快乐和谐的教育来，让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福，谢谢大家!

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