举目千里反义

导读：　举目千里反义(共3篇)举目千里,筋疲力尽-藏头诗举目千里,筋疲力尽举觞白眼望青天， 目极魂断望不见。 千岩万壑花皆坼， 里门先下敬乡人。 筋疲力竭波更大， 疲羸只欲思三径。 力尽计穷音响凄， 尽日灵风不满旗。2013-2014语文复习计划(六上)1孛罗营小学2013-2014学年度第一学期六年级语文期末复习计划一、学情分...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《举目千里反义》，供大家学习参考。

《举目千里,筋疲力尽-藏头诗》
举目千里反义 第一篇

举目千里,筋疲力尽

举觞白眼望青天， 目极魂断望不见。 千岩万壑花皆坼， 里门先下敬乡人。 筋疲力竭波更大， 疲羸只欲思三径。 力尽计穷音响凄， 尽日灵风不满旗。

《2013-2014语文复习计划(六上)1》
举目千里反义 第二篇

孛罗营小学2013-2014学年度第一学期六年级语文期末复习计划

一、学情分析：

基本能力： 六年级一班共20人，其中优等生占班级的19%左右，学困生占33%，其余为中等生。大部分学生从平时的作业、单元检测和期中阶段性检测中反映出双基知识掌握得较好。学生普遍阅读能力比较薄弱。优生在课堂上对课文的理解较深刻、透彻，对老师提的问题回答的很到位，并能灵活地将在课文中积累的好词佳句运用到日记或作文中去。中等的学生在老师的指导下也能积累一些好词好句，但不能自觉地应用。中下的学生阅读、理解都比较困难，就谈不上主动积累了，甚至连写几句通顺连贯的话都成问题。

六年级二班共学生22人。优秀占20%，后进生占16%，中等生所占比例比较大。要通过练习，本班学习气氛浓厚，大部分同学学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁，两极分化的现象比较严重。所以调节学生心态非常重要。阅读理解方面，学生乐于阅读，但阅读感悟力较差，所以阅读理解的做题方法训练尤为重要。平时训练要通过练习使学生进行知识梳理与积累，提高学生理解和运用语言文字的能力。

二、复习目标：

1、能准确认读本册教材中所学的认读生字及多音字，并能按正确笔顺书写；能按字的结构把字写端正、匀称；能正确理解、运用这些字；能按要求，用音序和部首查字法查字典，并根据不同词境或句境选择正确的义项。

2、掌握本册所学的词语，认读并会看拼音写词语，会造句，找出常见词语中部分词语的近义词和反义词；会按要求给词语归类，排列词语，搭配词语，正确填写量词或形容词或名词等词语；能按要求照样子写词语。

3、能用修改符号修改问题明显的病句；能按要求把句子写具体、完整；会按要求缩句或扩句；会照样子写句子。

4、能按要求选择正确的关联词语或词语填空，并会用指定的关联词和词语进行造句。

5、复习学过的句式。会把“把”字句改写为“被”字句；会把反问句改写为陈述句或把陈述句改为反问句；能理解双重否定句的含义。

6、正确使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、书名号、省略号、破折号，并知道引号、省略号、破折号的不同用法或根据不同句子选择正确用法。

7、能按要求默写古诗及背诵的课文段落；会把排列错乱的句子按一定的顺序排列正确，并理解文章大意及作者表达的思想感情。

8、在一定时间内，默读阅读短文，能够联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；能联系上下文和自己的积累，体会文章中含义深刻的句子；能够揣摩文章的叙述顺序；能够理解和归纳短文的主要内容，并能够根据文章内容回答相关问题；体会作者的思想感情，对文章有自己的看法和感受，并能流畅书写进行表达。

9、能较正确的阅读说明性文章，能抓住文章要点，明确文章的基本说明方法，并会根据文章回答相关问题。

10、习作基本要求：学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，做到文通句顺；能够正确使用标点符号；能用课文中出现的构段方式来进行习作；能按要求做到内容具体，从一件具体事例，写清楚自己的看法，流畅表达，有真情实感，并能做适当的修改。

11、本册习作要求：能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。会写简单的读书笔记或读后感，会写场面描写和内容梗概。

三、重点难点：

（一）重点：

1、关于词语：能联系上下文理解词语的意思的。部分能灵活运用

2、关于句式：要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

3、标点符号：能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。熟练掌握分号和破折号。

（二）难点：

1、联系上下文解释词语。

2、阅读短文方面：（1）句子意思的理解。（2）给自然段划分层次。（3）分段和概括 段落大意。（4）文章的中心思想。（5）体会思想感情。（6）回答问题。要针对问题 作答，回答要全面，句子要连贯。

四、复习内容：

第一块：语言的积累。

1、汉字

掌握本册生字120个，读准字音，认清字形，能够正确看拼音写词语。理解字义，并能正确地运用。

3、词语

要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思。要注意积累词汇，部分能灵活运用。{举目千里反义}

4、句子

（1）一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、 疑问句、感叹句、祈使句。

（2）认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用

比喻，把话写得生动一点。认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关 联词语。

（3）要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复 和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。

（4）扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。 缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。在复习的时候，要讲清要求和方法。 能按要求改写句子，包括各种句型的转换。

（5）标点符号{举目千里反义}

能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。 认识分号和破折号。有些标点符号，还要求说出其作用。

第二块：语言的理解。

（1）能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义。

（2）能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思。

（3）体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。

（4）阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。

第三块：语言的运用。

（1）按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要 的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上 的特点。

（2）读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的 阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移 到写作上来。读了有关的文章，就让学生写相应的作文。

《高一下成语练习1——10》
举目千里反义 第三篇{举目千里反义}

高一下成语练习

高2012级语文基础练习（1）

1.师心自用（shī xīn zì yòng）：【解释】：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。

【出自】：北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“见有闭门读书，师心自是，稠人广座，谬误差失者多矣。”

【示例】：夫陆王之学，质而言之，则直～而已。 ◎严复《救亡决论》

【近义词】：妄自尊大、好为人师

【反义词】：不耻下问、虚心好学

【语法】：主谓式；作谓语；含贬义，指不肯接受别人的正确意见

2.举目千里(jǔ mù qiān lǐ)：【解释】：放眼远眺，可以见到很远之处。形容视野广阔辽远。

【出自】：宋·刘学箕《松江哨遍》：“松江太湖，举目千里，风涛不作，水面砥平。”

3.长夜难明(cháng yè nán míng)：【解释】：漫长的黑夜难以见到光明。比喻漫长的黑暗统治。

【出自】：毛泽东《浣溪沙·和柳亚子先生》词：“长

夜难明赤县天，百年魔怪舞翩跹，人民五亿不团圆。”

4.心无旁骛(xīn wú páng wù)：【解释】：旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。

【出自】：冰心《谈信纸信封》：“有不少人像我一样，在写信的时候，喜欢在一张白纸，或者只带着道道的纸上，不受拘束地，心无旁骛地抒写下去的。”

5.一掷千金(yī zhì qiān jīn)：【解释】：指用钱满不在乎，一花就是一大笔。

【出自】：唐·吴象之《少年行》：“一掷千金浑是胆，家无四壁不知贫。”

【示例】：他仅用几句话，就把那种奢侈豪华，～的情景描绘出来了。{举目千里反义}

【近义词】：挥金如土、挥霍无度、穷奢极侈

【反义词】：节衣缩食、省吃俭用、量入为出

【语法】：动宾式；作谓语、定语；含贬义

6.投鼠忌器(tóu shǔ jì qì)：【解释】：投：用东西去掷；忌：怕，有所顾虑。想用东西打老鼠，又怕打坏了近旁的器物。比喻做事有顾忌，不敢放手干。

【出自】：《汉书·贾谊传》：“里谚曰：‘欲投鼠而忌器’，此善谕也。”

【示例】：～宝玉瞒赃，判冤决狱平儿行权。 ◎清·曹

雪芹《红楼梦》第六十一回

【近义词】：畏首畏尾、瞻前顾后

【反义词】：无所畏惧、肆无忌惮

【语法】：连动式；作谓语、状语；表示想一件事又有所顾虑

7.煞有介事(shà yǒu jiè shì)：【解释】：原是江浙一带的方言。指装模作样，活象真有那么一回事似的。多指大模大样，好象很了不起的样子。

【出自】：沙汀《替身》：“保长一只脚踏上板凳的一端，象煞有介事地抽吸起来。”

【近义词】：盛气凌人、矫揉造作{举目千里反义}{举目千里反义}

【反义词】：落落大方、雍容大雅

【语法】：动宾式；作谓语、定语、状语；含贬义{举目千里反义}

8.多事之秋(duō shì zhī qiū)：【解释】：多事：事故或事变多；秋：时期。事故或事变很多的时期。

【出自】：宋·孙光宪《北梦琐言》卷十二：“所以多事之秋，灭迹匿端，无为绿林之嚆矢也。”

【示例】：现在国家正当～，那王公大臣只是恐怕耽处分，多一事不如少一事，弄得百事俱废，将来又是怎样个了局？ ◎《老残游记》第十二回

【近义词】：多灾多难、风雨飘摇、内忧外患

【语法】：偏正式；作宾语；含贬义{举目千里反义}{举目千里反义}

9.欲盖弥彰（duō shì zhī zhāng）：【解释】：盖：遮掩；弥：更加；彰：明显。想掩盖坏事的真相，结果反而更明显地暴露出来。{举目千里反义}

【出自】：《左传·昭公三十一年》：“或求名而不得，或欲盖而名章，惩不义也。”

【示例】：与其～，倒不如自己先认了。 ◎闻一多《画展》

【反义词】：相得益彰

【语法】：紧缩式；作谓语、宾语、定语；含贬义

10.寅吃卯粮（yín chī mǎo liáng）：【解释】：这一年吃了下一年的粮。比喻经济困难，收入不够支出，预先支用了以后的进项。比喻指经济困难，入不敷出。

【出自】：清·李宝嘉《官场现形记》第十五回：“就是我们总爷也是寅吃卯粮，先缺后空。”

【示例】：自从有了孩子后，～，生活更加困难了。

【近义词】：寅支卯粮、入不敷出

【语法】：偏正式；作宾语；含贬义

11.评头论足（píng tóu lùn zú）：【解释】：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。

【出自】：清·黄小配《大马扁》第四回：“那全副精神又注在各妓，那个好颜色，那个好太度，评头品足，少不免要乱哦几句诗出来了。”

【示例】：你应该多干点实事，不要总～。

【近义词】：评头品足

【语法】：联合式；作谓语、宾语；含贬义

12.摇旗呐喊（yáo qí nà hǎn）：【解释】：原指古代作战时摇着旗子，大声喊杀助威。现比喻给别人助长声势。

【出自】：元·乔孟符《两世姻缘》第三折：“你这般摇旗呐喊，簸土扬沙。”

【示例】：球场上球迷们～，为各自的球队助威。

【近义词】：擂鼓助威、助长声势、呐喊助威

【反义词】：鸣金收兵、偃旗息鼓、不动声色

【语法】：联合式；作谓语、状语；比喻给别人助长声势

13.燃眉之急（rán méi zhī jí）：【解释】：燃：烧。火烧眉毛那样紧急。形容事情非常急迫。

【出自】：宋·释普济《五灯会元》卷十六：“问：‘如何是急切一句？’师曰：‘火烧眉毛。’”《文献通考·市籴二》：“元祐初，温公入相，诸贤并进用，革新法之病民者，如救眉燃，青苗、助役其尤也。”

【示例】：此在目前，实救～。 ◎叶圣陶《前途》

【近义词】：迫在眉睫、迫不及待

【反义词】：无足轻重、无关大局

【语法】：偏正式；作主语、谓语、宾语；形容心情

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