妙手丹青

导读：　妙手丹青(共5篇)妙手丹青展风采龙源期刊网 cn妙手丹青展风采作者：来源：《闽南风》2011年第03期周毅铭，福建漳州人，先后毕业于集美大学美术教育学院和福建师大美术学院。现任漳州三中美术高级教师、艺术教研组组长；漳州市政协委员、漳州市美术教育研究会会长、漳州教育画院院长、漳州市美术家协会常务理事、副秘书长；福建省...

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《妙手丹青展风采》
妙手丹青 第一篇

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妙手丹青展风采{妙手丹青}

作者：

来源：《闽南风》2011年第03期

周毅铭，福建漳州人，先后毕业于集美大学美术教育学院和福建师大美术学院。现任漳州三中美术高级教师、艺术教研组组长；漳州市政协委员、漳州市美术教育研究会会长、漳州教育画院院长、漳州市美术家协会常务理事、副秘书长；福建省特级教师、福建美术家协会理事。

他擅长中国画及油画。其绘画风格不一，体裁多变，有朴实雅致有色彩艳丽，有传统韵味有现代装饰，色彩艳而不俗，笔致清新高雅。作品虽尺寸不大，却能从中透出一股秀丽、超然之气，深受同行的赞赏。周毅铭的作品多次在《福建青年》、《中国美术教育》、《美术大观》等报刊杂志发表。其传略载入于《中国当代美术家人名录》、《当代书画篆刻家辞典》、《92中国美术家》、《漳州当代美术作品集》。2010年3月由福建省美术家协会、漳州市政协文教卫体委、漳州市教育局和集美大学美术学院等联合举办《水墨年华•周毅铭作品展》。 周毅铭不仅是学校里兢兢业业的教学骨干，而且还是我漳州市难得的青少年美术活动策划达人，在这块孕育闽南特色文化的艺术沃土上，他倾心美术教育与创作，作育英才，为漳州青少年美术教育发展献计献策。{妙手丹青}

《妙手丹青润》
妙手丹青 第二篇{妙手丹青}{妙手丹青}

妙手丹青润，小荷嫩红香

—— 益才高中美术作品展览序言

朱科铖{妙手丹青}

巍巍凤凰山，滔滔长江水，浸润着古老的蕲州城。此地物华天宝，人杰地灵，医圣时珍，骚客屈子，纲目本草，离骚楚语，创造了意蕴丰厚、无比灿烂的荆楚文明。

益才高中，立于斯，兴于斯。

魅力益才，草青水绿，风景优雅；亭台楼阁，美轮美奂；荟萃名师诲人不倦，莘莘学子耕耘拼搏；师生和谐，共谋发展；特色教学如百花盛开，列上乘数一流。

刚闻篮球省赛 捷报，又听木球全国夺冠，栀子花香时节，高二再次举办美术作品展览。盛世之际，喜事连连，令人可喜可贺。

“ 小荷才露尖尖角，更有蜻蜓立上头”。这次展出的美术作品，既是凝聚了师生心血的结晶，又是学校特色教学成果的大检验。纵观作品，了勾了画遒劲有力，静物素描形神兼备，充分洋溢着中学生生活的热情，呈现出青少年独特的美趣，达到了高度的水准。细察笔豪，又略显稚嫩与不足，仍需努力不辍。总之，这是一次成功的美术作品展览。

最后，祝愿他们真正成为祖国花园里的丹青妙手。

是为序，贺美展。{妙手丹青}

公元二零一四年六月十四日 书于益才高中

《妙手丹青,人生如寄-藏头诗》
妙手丹青 第三篇{妙手丹青}{妙手丹青}

妙手丹青,人生如寄{妙手丹青}

妙学春莺百般啭， 手绽寒衣入旧山。 丹景山头宿梵宫， 青天漫漫碧海重。 人间老鸦无此声， 生甲生庚道始萌。 如今拜月双泪垂， 寄语桃花与流水。

《有关感恩的诗歌》
妙手丹青 第四篇

1、<九月，与感恩有关>

在这绚丽多姿的九月
我想画一幅画
用枫叶的一样红
画出一颗感恩的心
并涂满秋的色彩
沾染硕果的清香
洒下真诚的祝福
一起献给
我最敬爱的老师

2、<感恩的心>

月光依旧
心了了冉起不同往日的感恩
人还是那些
物还是那些
心里面的血液却不然
沸沸腾腾
白开水喝的不在是
简简单单的白开水
它的味道
它的一切
有心的人会懂
有爱的人会明白
有爱心的感恩人会做到
我的大家庭
我爱的大家庭
感谢所有有爱的感恩人
有了你们
世界将绽放梦幻的色彩
有了你们
人间将充满感恩的心

3、<感恩的心，感谢有你>

我们怀揣着青春的梦想与激情，
告别了过去，等待着将来。
曾今的一切有过什么值得我们留恋。
现实的残酷，理想的美好，
你我该将置身于何处。
夜空的宁静，
泛过点点星光，
有过多少的美景与我们擦肩而过。有关感恩的诗歌。
是什么洗涤了我们的内心，
使他变得那样宁静，
没有一丝波澜涟漪。
向前行走了多年，
我们累了，
我们倦了，
我们想要休息，
却发现时光列车已开进时间裂缝。
把我们带到了一片迷茫。
我们想奋力奔跑，奔跑出这片迷茫。
这时是你，
给我坚实的双腿。
我想要拥抱明天，
是你，
给我纤长的臂膀。
我想要呐喊，
我想要歌唱?
是你，
给我多彩的生命。有关感恩的诗歌。
我累了，
是你背着我走过漫漫长途。
我怕了，
是你牵着我走过黑暗。
我想你，
我爱你，
我不能没有你，
是你给了我一切。
感恩苍天，
感恩一切，
但是感恩的心，
只有感谢有你，
路过泥泞的小路，
上面铺满荆棘，
我一次次的跌倒，
一次次的刺痛，
一次次的麻木。
泪水充满双眼，
我想要放弃前行，
是你一次一次的告诉我，
不能放弃，要坚持。
每一次的挫折，
每一次的失败，
都伴随了太多的辛酸，
是你一次一次的鼓励我。
曾经年幼的我，
是那样的调皮。
曾经的年幼的我是那样的幼稚。
曾经的年幼的我是那样一次一次让你伤心。
而你对我所做的一切从没有过怨言。
现在逐渐长大的我，
就像大地把所有的养分给了小树，
使它长大。
你同样把所有的精力，
所有的一切都给了我，
是你，
给我用那布满沧桑的双手编织了梦想的翅膀。
想让我飞的更高，
飞得更远。
而且你还在一直编，
不停的编，直到生命的总结。
终于有一天，
我离开了你。
用你给我编织的翅膀。
我飞过荒凉，
飞过荆棘，
飞过沧桑。
来到了自己梦想的蓬莱。
而你却依然留在那里，
独自承受孤独，寂寞。
我回头看到了你双眼掉落的泪水，
你转身擦掉泪水。
泪水是那样的晶莹，
如甘露，
似水滴。
而我却依旧没有停留。
你对我露出一丝笑容，
而笑容中却透露出一丝不舍。
我知道你不想让我看你伤心，
而你却把一切的不美好都给自己承担。
你曾经如墨的发丝，
为了我，
慢慢的变成了雪白。
我想报答你，
我想陪你。
可是我知道着不是你想要的结果。
我，一步一步地走。
你，一下一下的向我挥手。
我，越走越远。身影越来越模糊。
你，还在原地面朝着我，踮起脚向我眺望。
终于我看到你，只是模糊的视线。
而你却仿佛看到的是我刚离开你的的那一刻。
站在那里久久不曾离去，不曾离去?
感恩苍天，感恩一切，但是感恩的心，只有感谢有你。
而你却不在我身边!

4、<感恩的歌>

教我四书五经的先生
又教我做人的原则
您拿一把责任的利斧
为我打开知识的宝库
您用言传身教
教育我人生该怎么涂抹
关于梦想
关于毅力
关于尊严
关于爱
都一一点化出来
为我赶去无知的先生
为我扬起风帆的先生
您是那不声不响的指明灯
您是那蕴含千言万语的书卷
只有深思
才能懂您
只有感恩
才能透彻
教我知识与力量的先生
给我勇气与信心的先生
是您
在梦想的路上
默默指引
当我的梦想起飞
我要摘一枚菩提树的叶子
做成笛子
永远为您吟唱
感恩的音符
谱成的歌

5、<感恩>

我庆幸
我可以用双手托起沉甸甸的饭碗
解决饥饿
我庆幸
我可以用双脚踏过田野山川
站立不倒
我庆幸
我可以用双眼目睹世间万物
黑白分明
我庆幸
我可以用双耳聆听呐喊和欢呼
悲喜交集
所以
我感谢我的父母
给我健全的身体
我感谢岁月的流逝
给我成长的经历
我感谢人情的冷暖
给我思考的机会
我感谢大自然的风风雨雨
给我心灵的沉涤
感恩
生命存在的美丽和痛苦

6、<心怀感恩>

我心怀感恩
终能陪伴你
走完这段旅程
昨天
它还像一个拥抱天空的梦想
遥不可及
我忍受太阳的炙烤
想象
一杯咖啡
泼洒在雪花上的图案
心绪
像飞机的起落
有些失重
感觉
比醉酒屋中的表演
更为真实
或许从此
我的牵挂
会像一架置身于浓雾中的客机
有些迷茫
但你在
航向就在

7、<感恩的日子>

感谢海水的清澈，
给大海穿上了湛蓝的大衣；
感谢云朵的纯净，
给天空铺上了雪白的地毯。
感谢风儿吹绿了大地，
感谢雨水灌溉了万物，
感谢有你的日子里，
为我带来的微笑。
关闭已久的窗帘被拉开，
光线刺激着我的眼球，
我用手顺势遮挡，
指间小小的缝隙里，
有你仰望窗台的身影。
无聊的时光开始变得匆匆，
寂寞开始歌唱，
孤独的身影也被驱逐，
生活里处处是你的身影，
有你的地方，就会有微笑。
有你的地方，就会有希望。
当生活不再沉闷，
当生命重新找到了方向，
你又匆匆地离我远去，
告诉我要自立自强，
叫我不要轻易感伤，
人生的路还很漫长。
于是，我知道了感恩，
感谢有你的日子，
感谢生命的每一天。

8、<又是感恩节>

五月的风
把母亲风干的皱纹熨平
来自四面八方的儿女的祝福
如久旱的土地适逢春雨
滋润的笑声在老家的小院里升腾
去年的今日
妹妹电话哭声隆隆
淡去的记忆
像提开的闸口
母亲的音容笑貌在心底里汹涌
母爱恩情
是游子漂泊的航舵
不论走到天涯海角
母亲的那一声叮咛
都是无价的真诚
月色黄昏的身影
星闪月明的触膝
黎明放晓前的叮瞩
风雨雷电的牵挂
母亲在这个感恩节里我只能在心中为你默哀无数个分钟
母亲节感恩节快乐的节日
在天下的母亲都笑逐言开的时刻
母亲您在天堂还好吗
您可曾听到了儿女们对你的祝福与想念啊
喧闹热火的节日啊我只能用文字向您深深地祝福

9、<感恩，人生的阳光>

感谢苍天
送我
湛蓝与空旷
感谢大地
送我
甘泉与宝藏
感谢工人
送我
便捷与温馨
感谢农民
送我
粮食与服装
感谢飞机
送我
尽览美丽的风光
感谢客船
送我
在大海里远航
感谢父亲用勤劳
送我
粗茶淡饭
感谢母亲
用凝结着心血的乳汁
哺育我
茁壮成长
感谢亲友
送我
无私的帮助
感谢朋友
送我
灿烂的阳光
心存感恩
心灵
一片敞亮
没有了
无奈与惆怅。
没有了
苦痛与忧伤
大千世界里
何处不充满
金色的阳光!

10、<为了感恩>

为了感恩
我们不在忌讳死亡的话题
我们平静地反复拼接这九个笔画
像品味、把玩、理解人生的意义
古圣先贤归纳为慎终追远
才有了清明踏青、蹴鞠和斗草
看江南绿草鲜花款款袭来如云
等西北一片阳光绵绵倾泻似雨
盲目准备着，准备着，捕捉时机
恰似人生的黑暗、无知和不测
多日来妙手丹青的新清明上河图
置换额济纳大风、扬沙的广袤边疆
冥冥中母亲的遗言清晰回响在耳边
袅袅的余音分明爽朗着好转的喜悦
最遗憾年轻的姐姐没有丝毫的准备
她心中恪守与命运抗争的高大形象
被飞流直下的清明景象奚落和嘲弄
苦难中我失去的亲人，它们教育我
理想和现实永远是两样，像梦和醒来
唯杨柳梢头隐现神的白色羽翼不醒
宁静永恒风和日丽、绿洲万顷的天堂
2011年4月5日于清明节

11、<感恩的心>

当太阳撕破夜雾喷薄而出
白鸽的哨铃惊醒了沉睡的寺院
于是，脆亮的钟声响彻晨空
随金鼓传唱的诵经声
拂去了障碍清醒的困顿
所有的生灵在这一刻睁开眼睛
不仅仅都会是喜笑颜开
也许，那些不如意依然会接踵而来
也许，种豆的不一定得豆
种瓜的也不一定得瓜
也许，灾难还是在不远的地方发生
也许，饥寒还在山海的那边肆虐
也许，你跌倒在路中而路人漠视而过
也许，还有许许多多的也许
尽管如此
太阳依然东升西落
推开窗门
山依旧青翠，树依旧笼葱
鸟儿依旧纷飞，花儿依旧灿烂
听，寺院的钟声依然清脆
我不禁双手合十
感谢我们的国度依旧和谐
感谢自己的父母亲人依旧安健
感谢蓝天依然如此清朗
感谢流过的小溪还是这样清澈
感谢美好的一切
也感谢风风雨雨
怀一颗感恩的心
对待所有的幸与不幸
怀着一颗感恩的心
看山，山有情
看水，水有意

12、<感恩奋进的歌>

我愿是一只小鸟，
飞翔在您浩翰的苍穹
我愿是一尾小鱼，
穿梭在您连天的碧波
我愿是一株小草，
装点您生机昂然的春色
我愿是一把古琴，
弹奏出您一路走来的甜蜜与苦涩
啊，美丽的矿山温暖的家
亲切如慈母的微笑，缠绵似恋人的诉说
您是我春天里葱郁的绿荫，秋天里金黄的收获
夏季里清凉的微风哟，冬日那温暖的篝火
每当想起您，欣欣向荣的矿山
我温暖怡人的家，我的心弦就忍不住拨动
歌声在弦上流淌，柔情在心里堆积
思绪化成一串串美妙的音符
飞上蓝天，飘向大地
去描绘您创造的一个又一个奇迹
从1997年到今天
迎风的旗帜始终飘扬不落
即便有过千沟万壑的险阻
从第一声炮响到今天
坚定的步伐始终铿镪有力
即使有过千辛万苦的跨越
却依然为延续着一代又一代的希望和寄托而努力
忆往昔，创业之初，总是让人感慨万千
简易低矮的工棚、狭窄泥泞的土路，
还有那四处透风的四家一屋
处处反映出80年代矿山人创业的艰辛
父辈是这块土地上第一xxxxxxxx拓者
他们用自己那钢铁一样的脊梁
使古拉本这片荒凉的土地散发出了勃勃的生机
参加工作的我，接过父辈手中的接力棒
积极投身到矿山大发展快发展的洪流中
辛勤的付出换来的是真情的回报
我们打过扭亏为盈的攻坚战
我们顶住了金融危机的冲击
我们踏出了一条异常艰难的重组之路
矿山一路颠簸、一路披荆斩棘
它在改革中创新，在创新中发展，在发展中壮大
如今的你我身处窗明几净的车间厂房、住宅小区
感受到的是新时代矿山员工生活工作的甜蜜
今天，置身于这浓烈的积极向上的文化氛围里
我明白了为什么一代又一代矿山儿女为您魂牵梦系
看看我们今天矿山儿女的英姿吧
那拖着沉重的步伐
从千尺井下，走到阳光里的井下工人
脸上是满足的微笑
那迎着隆隆的机鸣
在永不停歇的露天采场
挥汗如雨的装卸工人
嘴角是掩不住的自豪
您知道吗?
在我的心里
您是一棵参天大树
您的根已经扎进我的灵魂
融入我的血液，支撑着我的骨骼
感谢您，我美丽的矿山
千言万语代表不了我对你的感恩
清歌一曲诉说矿山儿女的衷肠

13、<感恩有你>

今天是感恩节
却不知为何想起了你
太多的思念
化成了我对你深深的祝福
只要你过的好
比什么都重要
我坐在电脑旁
心里却有一丝感伤
我知道我想你了
却只能在这文字里
也许我的一生注定了与文为友
我的成长我的故事都离不开有你
每一段感情
都因为与你的相见
相识了你是我最美丽的回忆
从不后悔认识你
因为你给了我一段刻骨铭心的爱
感谢生命有你
让我知道了感恩
感恩有你
我才知道我有多么的美丽

14、<感恩>

一夜秋尽萧风起
万树枝摇叶飘零
树叹难以挽留叶
叶恋枝痛更惜根
芽叶依枝而诞生
吸乳向阳逐长成
株壮枝繁叶茂盛
叶阔护枝遮根荫
共沐浴春风拂面
同感受夏雨洗礼
尽承享秋阳高照
迎雪护根愿卧冰
乌鸦反哺赢美誉
羔羊跪乳情意真
父母养育亲恩高
尽孝莫做等闲人

15、<当感恩成为习惯>

宁静
心在反省
一个人的生命价值
该体现在哪里
忙碌
看那不停的脚步
金碧辉煌的都市里
止不住的孤独
感恩的心不在
才有无数悲哀
烦恼也许是欲望的儿子
它与妄想相亲相爱
当感恩驻入心口
将有阳光温暖心头
像母亲慈祥的手
汇成了不绝的爱的河流
当感恩成为一种习惯
它会御下心的负担
世间多少迷幻
让我们拭目观看
当感恩成为习惯
欢乐似水流远
日子尽管过得平凡
充实之感实在
当感恩成为习惯
生活不愿慢怠
修我行为
炼我意识
和谐永远培栽

16、<感恩的心>

我们常常会是这样:
怀着一颗童稚的心去追寻单纯
怀着一颗感恩的心去膜拜光明
怀着一颗平静的心去抚慰理智
怀着一颗悸动的心去撞击激情
因为，世界是美好的
如果飞翔，天空就是美好的
如果憧憬，前程就是美好的
如果委屈，眼泪就是美好的
如果爱，给预就是美好的
还有许多美好的声音、美好的颜色
还有许多美好的事物、美好的过程
如果一些美好的词汇能让这个世界更美好
我们就不会吝啬自己的语言和感情
学会赞美，学会宽容
学会付出，学会真诚
甚至面对挫折，面对缺憾
面对哪怕是心灵深处曾经的痛

《古诗江雪的诗意_江雪翻译赏析_作者柳宗元》
妙手丹青 第五篇

<江雪>作者为唐代文学家柳宗元。其全文诗词如下:
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
[前言]
<江雪>是唐代诗人柳宗元的一首山水诗，描述了一幅江乡雪景图。古诗江雪的诗意_江雪翻译赏析_作者柳宗元。山山是雪，路路皆白。飞鸟绝迹，人踪湮没。遐景苍茫，迩景孤冷。意境幽僻，情调凄寂。渔翁形象，精雕细琢，清晰明朗，完整突出。诗采用入声韵，韵促味永，刚劲有力。历代诗人无不交口称绝。古诗江雪的诗意_江雪翻译赏析_作者柳宗元。千古丹青妙手，也争相以此为题，绘出不少动人的江天雪景图。
[注释]
绝:无，万径:虚指，指千万条路。
人踪:人的脚印。
孤:孤零零。
蓑笠(suō lì):蓑衣和斗笠 笠:用竹篾编成的帽子。(“蓑” ，古代用来防雨的衣服；“笠” ，古代用来防雨的帽子。)
独:独自。
[翻译]
所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。江上孤舟，渔翁披蓑戴笠；独自垂钓，不怕冰雪侵袭。
[赏析]
唐顺宗永贞元年，柳宗元参加了王叔文为首的政治革新运动。由于保守势力与宦官的联合反攻，致使革新失败。因此，柳宗元被贬官到有“南荒”之称的永州。他在任所名为司马，实际上是毫无实权而受地方官员监视的“罪犯”。官署里没有他的住处，不得不在和尚庙——龙兴寺的西厢里安身。
柳宗元自从被贬到永州之后，精神上受到很大刺激和压抑，他就借描写山水景物，借歌咏隐居在山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。于是，他怀着幽愤的心情，写下了这首令人传颂的名诗<江雪>。
柳宗元笔下的山水诗有个显著的特点，那就是把客观境界写得比较幽僻，而诗人的主观的心情则显得比较寂寞，甚至有时不免过于孤独，过于冷清，不带一点人间烟火气。这首<江雪>正是这样，诗人只用了二十个字，就描绘了一幅幽静寒冷的画面:在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。诗人向读者展示的，是这样一些内容:天地之间是如此纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声；渔翁的生活是如此清高，渔翁的性格是如此孤傲。
其实，这正是柳宗元由于憎恨当时那个一天天在走下坡路的唐代社会而创造出来的一个幻想境界，比起陶渊明<桃花源记>里的人物，恐怕还要显得虚无缥缈，远离尘世。诗人所要具体描写的本极简单，不过是一条小船，一个穿蓑衣戴笠帽的老渔翁，在大雪的江面上钓鱼，如此而已。可是，为了突出主要的描写对象，诗人不惜用一半篇幅去描写它的背景，而且使这个背景尽量广大寥廓，几乎到了浩瀚无边的程度。背景越广大，主要的描写对象就越显得突出。首先，诗人用“千山”、“万径”这两个词，目的是为了给下面两句的“孤舟”和“独钓”的画面作陪衬。没有“千”、“万”两字，下面的“孤”、“独”两字也就平淡无奇，没有什么感染力了。其次，山上的鸟飞，路上的人踪，这本来是极平常的事，也是最一般化的形象。
可是，诗人却把它们放在“千山”、“万径”的下面，再加上一个“绝”和一个“灭”字，这就把最常见的、最一般化的动态，一下子给变成极端的寂静、绝对的沉默，形成一种不平常的景象。因此，下面两句原来是属于静态的描写，由于摆在这种绝对幽静、绝对沉寂的背景之下，倒反而显得玲珑剔透，有了生气，在画面上浮动起来、活跃起来了。也可以这样说，前两句本来是陪衬的远景，照一般理解，只要勾勒个轮廓也就可以了，不必费很大气力去精雕细刻。可是，诗人却恰好不这样处理。
这好象拍电影，用放大了多少倍的特写镜头，把属于背景范围的每一个角落都交代得、反映得一清二楚。写得越具体细致，就越显得概括夸张。而后面的两句，本来是诗人有心要突出描写的对象，结果却使用了远距离的镜头，反而把它缩小了多少倍，给读者一种空灵剔透、可见而不可即的感觉。只有这样写，才能表达作者所迫切希望展示给读者的那种摆脱世俗、超然物外的清高孤傲的思想感情。至于这种远距离感觉的形成，主要是作者把一个“雪”字放在全诗的最末尾，并且同“江”字连起来所产生的效果。
在这首诗里，笼罩一切、包罗一切的东西是雪、山上是雪，路上也是雪，而且“千山”、“万径”都是雪，才使得“鸟飞绝”、“人踪灭”。就连船篷上，渔翁的蓑笠上，当然也都是雪。可是作者并没有把这些景物同“雪”明显地联系在一起。相反，在这个画面里，只有江，只有江心。江，当然不会存雪，不会被雪盖住，而且即使雪下到江里，也立刻会变成水。然而作者却偏偏用了“寒江雪”三个字，把“江”和“雪”这两个关系最远的形象联系到一起，这就给人以一种比较空蒙、比较遥远、比较缩小了的感觉，这就形成了远距离的镜头。这就使得诗中主要描写的对象更集中、更灵巧、更突出。
因为连江里都仿佛下满了雪，连不存雪的地方都充满了雪，这就把雪下得又大又密、又浓又厚的情形完全写出来了，把水天不分、上下苍茫一片的气氛也完全烘托出来了。至于上面再用一个“寒”字，固然是为了点明气候；但诗人的主观意图却是在想不动声色地写出渔翁的精神世界。试想，在这样一个寒冷寂静的环境里，那个老渔翁竟然不怕天冷，不怕雪大，忘掉了一切，专心地钓鱼，形体虽然孤独，性格却显得清高孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。这个被幻化了的、美化了的渔翁形象，实际正是柳宗元本人的思想感情的寄托和写照。由此可见，这“寒江雪”三字正是“画龙点睛”之笔，它把全诗前后两部分有机地联系起来，不但形成了一幅凝炼概括的图景，也塑造了渔翁完整突出的形象。
用具体而细致的手法来摹写背景，用远距离画面来描写主要形象；精雕细琢和极度的夸张概括，错综地统一在一首诗里，是这首山水小诗独有的艺术特色。

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