采草药体现了作者

导读：　采草药体现了作者(共5篇)采草药《采草药》教学目标：1、 掌握文中难解的文言虚实词，疏通文句，能够读懂课文，翻译文句。2、 了解本文说明事理的思路，掌握本文的说明方法。3、 认识作者实事求是的治学态度并学习之。教学重点：1学习并掌握“实”、“归”、“理”等文言虚实词的意义和用法；2指导学生疏通文句，理解文意。3进一步体会、学...

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采草药
采草药体现了作者(一)

《采草药》

教学目标：

1、 掌握文中难解的文言虚实词，疏通文句，能够读懂课文，翻译文句。

2、 了解本文说明事理的思路，掌握本文的说明方法。

3、 认识作者实事求是的治学态度并学习之。

教学重点：

1学习并掌握“实”、“归”、“理”等文言虚实词的意义和用法；

2指导学生疏通文句，理解文意。

3进一步体会、学习作者实事求是的治学态度。

教学难点：

理解本文的层次脉络，特别是前后两部分的关系。

课时安排：

本课文共安排三课时。第一课时学习《采草药》疏通文句，理解文。 教法选择：

目标教学法

教学设想：

两文都是笔记体说明文，比较浅显易懂。1、指导学生笔译，2、在此基础上体会作者是怎样说明事理的，3、进而理解这种文体的特点和写法。4、理解但、则、花、实、名等字的用法。

第一课时

教学要点：讲析《采草药》，疏通文句，理解文意，理清思路。引导学生树立严谨的治学态度，准备为四化建设更好地服务。

教学内容及步骤：

一 导入新课：设问，引导同学了解《梦溪笔谈》及科学家沈括，为课文展开创设情境。

二 前提检测：检查学生的知识积累情况及前期预习情况，布置同学作前题测评题，作完后加以核对订正。

三 逐步导读达标。

（一）讲析课文第一段：

1读：请同学朗读课文，注意学生朗读中的停顿。并指导学生利用上下文，利用文下注释，掌握“殊”、“芽”、“归”、“实”、“效”等文言词语，疏通文句，理解文意。

2疑：针对本段内容设疑、质疑：

（1）本段如何说明“古法未当”？

（2）“皆不可限以时月”与“古法未当”的关系如何？

3论：引导学生对阅读中所发现的问题进行讨论，解决疑惑。

（1）讨论所设之疑。（答案略）

（2）学生质疑讨论。引导学生提出学习中的疑惑，并讨论解决。

4结：小结课文第一段，并导入课文第二段。设问：本段由否定“古法”到提出“不可拘于时月”已说明了自己的观点，为何文章还未完？是否后文属于赘笔？

第二课时

（2）讲读第二段：

1读：请同学读第二段，并请同学发现问题，准备质疑。引导学生理清层次，疏通文句，重点掌握“花”、“芽”、“实”等活用实词及“盖”、“理”、“凌”、“望”、“荣”等文言实词的意义，理解文意。

2疑：引导学生针对本段内容设疑、质疑：

（1）已有结论，为什么还要继续说明？

（2）前后两部分有什么关系？

（3）引导学生就“读”、“疑”中的问题进行质疑。

3论：引导学生讨论前面所提问题，教师要注意引导启发。

（1）从不同角度说明事理，“当”与“不当”之原因自明。

（2）前面从用药的部位不同谈“不可限以时月”，是从内因的角度讲，后从外部条件谈“不可限以时月”是外因。

4结：引导学生小结课文第二段，训练学生的总结归纳能力。

（1）实事求是一种科学的精神，值得提倡。

（2）小结几个文言虚实词的用法和意义

四 总析课文脉络。根据板书分析课文脉络，引导学生掌握课文的思路，训练学生的多种思维能力。

五达标测评：指导学生作达标测评题并加以订正（附达标测评题）。学生做完以后组织学生互相批改，发现共同问题请测评题作得比较好的同学进行讲解。最后由教师进行总结。

六作业布置：（略）

（附达标测评与板书设计）

前提测评：

一、注音：宿（ ）根； 黯（ ）恶；愆（ ）伏。并（ ）汾乔木

二、课文关于采草药的时间否定了什么观点，证明了什么观点？

三、解释：

（１） 如平地三月花者，深山则四月花。

（２） 无苗时采，则实而沉。 （答案略） 达标测评：

1、 指出下列文句中的活用词并解释其意义和用法：

（1）一亩之稼，则粪溉者光芽。

（2）诸越则桃李冬实。 （3） 深山则四月花。

2、 解释加点词：

（1）则津泽皆归其根。

（2）无苗时采则实而沉。 （3） 并汾乔木，望秋先陨。

3、 作者如何论证“古法采草药多用二月、八月，此殊未当”？课文从哪些方面论证采草药“不可限以时月”的？

第三课时

《采草药》译文

原文：古法采草药多用二月、八月，此殊未当。但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辩识耳，在药则未为良时。大率用根者，若有宿根，须取无茎叶时采，则津泽皆归其根。欲验之，但取芦菔、地黄辈观，无苗时采，则实而沉；有苗时采，则虚而浮。其无宿根者，即候苗成而未有花时采，则根生已足而又未衰。如今之紫草，未花时采，则根色鲜泽；花过而采，则根色黯恶，此其效也。用叶者取叶初长足时，用芽者自从本说，用花者取花初敷时，用实者成实时采。皆不可限以时月。缘土气有早晚，天时有愆伏。如平地三月花者，深山中则四月花。白乐天《游大林寺》诗云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”盖常理也，

此地势高下之不同也。始筀竹笋，有二月生者，有三四月生者，有五月方生者，谓之晚筀；稻有七月熟者，有八九月熟者，有十月熟者，谓之晚稻。一物同一畦之间，自有早晚，此物性之不同也。岭、峤微草，凌冬不凋，并、汾乔木，望秋先陨；诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣，此地气之不同。一亩之稼，则粪溉者先牙；一丘之禾，是后种者晚实，此人力之不同也。岂可一切拘以定月哉！

译文： 古法采草药（时间）多数在二月、八月，这很不恰当。只是二月草已发芽，八月茎叶还没有枯死，采药的人容易辨认（草药）罢了，对药材来说，并不是最好的时间。大致说，用根的（草药），如果有隔年老根，必须选择没有茎叶时采摘，这时液汁都集中在根内。要验证这一点，只要拿萝卜、地黄这类来看，没有茎叶时候采摘的，就充实而沉重；有茎叶时候采摘的，就空虚而轻浮。那些没有隔年老根的，就要等到茎叶长成而还未开花的时候采摘，（这时）根生长已充足而又未衰老。像现在的紫草，没有花的时候采摘，根的颜色就明亮滋润；花开过后采摘，根的颜色就暗黑难看。这就是（采药时间适当与否的）验证。用叶的（草药要）选择叶子刚长足的时候（采摘）；用芽的（草药），自然应当遵从传统的说法；用花的（草药），（要）选取花刚开时（采）；用果实的（草药），（要在）果实成熟时采。（这些）都不可以用固定的时间月分去限制。因为地温（的升降，在不同情况下）有早有晚，天气也会不时变异无常。例如平原三月开花的，（在）深山中却四月（才）开花。白居易《大林寺桃花》诗中说：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（这是）普遍的道理。这是地势高低（造成）的不同。（又）如筀竹笋，有二月长出来的，有三、四月长出来的，有五月才长出来的，（五月才长出来的）叫作晚筀；水稻有七月熟的，有八、九月熟的，有十月熟的，（十月熟的）叫作晚稻。同一类作物（种植）在同一小块地里的，它本身（也还）有早晚（之分）。这（是）植物本身的性能不同（造成的）。岭峤一带的小草，越冬也不枯萎；并、汾地区的乔木，临近秋天（就先）落叶了；诸越的桃李冬天结果，朔漠的桃李夏天（才）开花。这（是）各地气候不同（造成的）。（同）一亩地里的庄稼，用粪浇灌的（就）先发芽；（同）一丘地里的谷物，后种的就晚结实。这（是）人工栽培不一样（造成的）。哪能一律用固定的时月来限制（采摘草药的时间）呢。

高三语文期终测试
采草药体现了作者(二)

高三语文期终测试

注意事项：1、本试卷共五道大题，共150分。考试时间为150分钟。

2、把答案一律写在答题纸上，否则答案无效。

一、选择（本大题共20道小题，每小题2分，共40分。）

1、选出下列加点字的注音全正确的一项（ ）

A .奇葩（pā） 谛听（dì） 笨拙（zhuó）瞥见（piē） ．．．．

B. 愠色（yùn） 惬意（qiè） 梦魇（yè） 恫吓（dòng） ．．．．

C. 押解（jiè） 舆论（yù） 浸渍（zì） 怯懦（què） ．．．．

D. 氛围（fēn） 谙熟（ān） 吮吸（shǔn） 挑衅（xìn） ．．．．

2、下列成语有两个错别字的一项是（ ）

A. 滥竽充数 遐思迩想 自惭形秽 怨天尤人

B. 励精图治 众目睽睽 委曲求全 各行其是

C. 语重心常 因地制宜 层峦叠嶂 醍醐贯顶

D. 百无聊赖 诩诩如生 明辩是非 别出新裁

3、下列 加点字、词解释有误的一项是（ ）

A. 殒身不恤（顾虑）相濡以沫（润湿）离乡背井（家乡）不期而遇（日期） ．．．．

B. 含辛茹苦（吃） 孑然一身（单） 广袤无垠（界限，边际） 久负盛名（享有） ．．．．

C. 无与伦比（同类）接踵而至（脚后跟）尔虞我诈（欺骗）笑容可掬（两手捧） ．．．．

D. 生杀予夺（给予） 孜孜不倦（ 勤勉）脍炙人口（烤肉）化险为夷（平安） ．．．．．

4、从造字法角度分析，下列汉字都是会意字的一项是（ ）

A.信 鸟 尖 初 B.明 牧 尘 森

C. 壶 休 刃 精 D.江 采 网 河

5、从语法角度分析，与“门庭若市”这一短语结构相同的一项是（ ）

A.耳濡目染 任劳任怨 背信弃义 故伎重演

B.目不暇接 粉饰太平 居心叵测 热泪盈眶

C. 虚怀若谷 百舸争流 谬种流传 老马识途

D.毛骨悚然 旁征博引 庸人自扰 良莠不齐

6、下列单句由主谓短语充当宾语的一项是（ ）

A. 她们是带工老板赚钱的“机器”。

B. 邓稼先是中华民族武器事业的奠基人和开拓者。

C. 科学家提出了许多消除污染、保护环境的好办法。

D. 党和人民希望我们把祖国建设得更加美好。

7、下列判断正确的是（ ）

要拨乱反正，正本清源，就要改正这两个毛病，但是，不能把“愚公移山”的精神理解为“小生产者

的狂热”，也不能把无所作为、回避困难的态度理解为实事求是。

A. 这是一个单句。

B. 这是一个复句，第一层为转折关系。

C. 这是一个复句，第一层为假设关系。

D. 这是一个复句，第一层为并列关系。

8、下列句子没有语病的一项是（ ）

A.由于曹雪芹所处的时代和出身的局限，不能不在他的作品中有所体现。

B. 难道能否认地球是围绕太阳转的吗？

C.今年收的西瓜是历史上最多的一年。

D.全体战士肃立，怀着十分崇敬的心情迎接英雄的母亲。

9、下列句子标点符号运用正确的一项是（ ）

A. 啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀。

B. 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。

C. 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。

D. 他问老人的儿子是干什么的，住在哪里。

10、填入下文横线处最恰当的一组词语是（ ）

武汉曹祥泰（店名）生产的月饼，一向以 、 、 _ _____ 、_______ 而享誉全国。

A.香甜可口 选料精细 工艺精湛 配方科学

B.工艺精湛 配方科学 香甜可口 选料精细

C.选料精细 配方科学 香甜可口 工艺精湛

D.配方科学 选料精细 工艺精湛 香甜可口

11、填入下列横线处的词语恰当的一项是（ ）

① 学员们 ，每次听王校长作报告，总是受益匪浅。

② 为了搞清事故的原因，公安部门决定立案 。

③ 为了迅速扭转连年亏损的局面，公司决定 精通业务、有决策能力的退休科技人员。

④ 节日之夜，贵宾们兴致勃勃地登上“东方明珠”电视塔，只见夜幕下的上海一片灯火 。

A.反应 侦查 起用 阑珊 B.反映 侦察 启用 辉煌

C.反映 侦查 起用 辉煌 D.反应 侦察 启用 阑珊

12、下列篇目都是说明文 的是（ ）

A.《一段最古的长城》《促织》《打开知识宝库的钥匙——书目》

B.《风景谈》《洛阳诗韵》《谈<水浒>的人物和结构》

C.《都江堰》《采草药》《清明上河图》

D.《意大利蟋蟀》《说数》《万里长城》《人脑和电脑》



13、加点的成语运用正确的一项是 （ ）

A. 在书籍的浩瀚海洋里，我们学会使用书目，常常能达到事倍功半的效果。 ．．．．

B. 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心．．

积虑。 ．．

C. 翘首西望，但见苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 ．．．．．

D. 大家都说这是个好办法，他却不以为然。 ．．．．

14、下列描写与人物对应正确的一项是（ ）

① 所以你就动手割肉吧。不准流一滴血，也不准割得超过或是不足一磅的重量；要是你割下来的肉，比

一磅略微轻一点或是重一点，即使相差只有一丝一毫„„你的财产全部充公。

②但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年哪个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！

③她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，

眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。

④一双单凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

A.① 夏洛克 ② 玛蒂尔德 ③ 水生嫂 ④林黛玉

B.① 鲍西娅 ②佛来思节夫人 ③鲁侍萍 ④ 迎春

C.①夏洛克 ②佛来思节 ③祥林嫂 ④惜春

D.①鲍西娅 ②玛蒂尔德 ③祥林嫂 ④王熙凤

15、下列说法正确的一项是（ ）

A. 莎士比亚，英国文艺复兴时期的剧作家、诗人。代表剧作有《威尼斯商人》、《哈姆雷特》等。

B. 《雷雨》是曹禺的第一部话剧，他的 剧作还有《日出》、《北京人》、《原野》、《四世同堂》。

C. “舍生取义”是《孟子》一书中“鱼，我所欲也”章中的论点。《论语》是孔子的弟子极其再传弟子记

录的孔子的言行集录，因而它是一部语录体的史书。

D. 《梦溪笔谈》是一篇说明文，作者是我国古代的科学家沈括。

16、下列句子排序最恰当的一项是（ ）

① 一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃的发展机会。

② 与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

③ 问题是怎样产生的呢？

④ 九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。

⑤ 一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

⑥ 原因有多个方面，其中之一就是文化的二重性。

A.⑥⑤①②③④ B. ④③⑤①②⑥ C. ④②①⑤③⑥ D. ③①⑤④②⑥

17、与例句中的“之”字用法完全相同的一项是（ ）

例句：师道之不传也久矣

A. 句读之不知，惑之不解

B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强

C. 项伯乃夜驰之沛公军

D. 道之所存，师之所存也

18、与例句加点字的用法相同的一项是（ ）

例句：二月草已芽 ．

A.非能水也，而绝江河 B.天下云集响应，赢粮而景从 ．．

C.项伯杀人，臣活之 D.外连衡而斗诸侯 ．．

19、按创作年代先后顺序排列作品，正确的一项是（ ）

①《促织》 ②《诗经》 ③《百合花》 ④《梦溪笔谈》 ⑤《鸿门宴》 ⑥《琵琶行》

A.④③⑤①②⑥ B. ④②①⑤③⑥ C. ②④①⑤⑥③ D. ②⑤⑥④①③

20、下列文言句式归类正确的一项是（ ）

①.求人可使报秦者 ② 古之人不余欺也 ③ 亦雁荡具体而微者 ④ 青，取之于蓝，而青于蓝 ⑤得复见将军于此 ⑥ 句读之不知，惑之不解

A. ①③/②⑥/④⑤ B. ① ②⑤/③④/⑥ C. ①④/②⑤/③⑥ D. ①⑥/②④/③⑤

二、判断题：（本大题共10个小题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”。）

21、我国古代的“江”、“河”专指长江和黄河，“山”专指泰山，至于“阴”和“阳”也有讲究，专指山之

北，水之南。（ ）

22、《劝学》选自《荀子》，节选部分围绕“学不可以已”这一中心论点，着重论述了从师的重要意义和应

持的态度。（ ）

23、《李太白全集》、《杜少陵集》、《白氏长庆集》都是根据诗人的字号命名的。（ ）

24、描写的角度，可分为正面描写和侧面描写，《林黛玉进贾府》中对贾宝玉出场前的描写就属于正面描写。（ ）

25、《过秦论》为西汉史学家、政论家贾谊所写，分上、中、下三篇，意在指责秦王朝的过失，为当朝统治

者提供历史借鉴。（ ）

26、“他一节节地撑了起来，像木匠在打开一把折尺，然后又掸去衣服上的尘土”这句话的描写对象是苏比。（ ）

27、韩愈为“唐宋八大家”之首，他是唐代古文运动的倡导者。（ ）

28、《战国策》是西汉刘向编辑的，这是我国第一部纪传体史书。（ ）

29、演讲的主体部分的安排，要求主题鲜明，结构灵活，高潮迭起，演讲的语言要力争达到准确、通俗、

富有鼓动性。（ ）

30、《我的空中楼阁》寄情于景，善于通过时空的变换，多角度地写景状物，抒写了热爱和向往自然的美好

情怀。（ ）

三、填空题（本大题有6个小题，每空1分，共12分。）

31、《包身工》是一篇。在表达方式上常常把叙述、议论和抒情有机的结合在一起。

32、《拿来主义》选自1934年写的关于文化遗产问题的一篇杂文。

33、《致橡树》是朦胧诗的主要代表诗人之一的舒婷的作品，本诗用 爱情观。

34、被鲁迅称为“西汉鸿文”的是《》，其中心论点是：

35、是我国第一部诗歌总集，其内容分为三部分，一

般采用赋、比、兴的手法。

36、《劝学》中从正面论述学习重在积累的内容是：

37、（ ），此时无声胜他声。

38、为宫室之美，妻妾之奉，（ ）。

四、阅读下面三段文字，回答问题：（共38分）

阅读（一）（共13分）

凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫做高科技污染.高科技污染可分为无形和有形两类.无形污染指信息 、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们叫做高科技垃圾。由于高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛，从天空到海底，凡是人的高科技影响能到的地方，都存在高科技垃圾。 由于社会的进步和生产力水平的大幅度提高，产品的折旧速度也越来越快，大量的耐用产品被消费者淘汰，造成垃圾激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。

还有一些固体废弃物，离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命。这样的垃圾，依靠新技术处理的难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。

高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃，对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里，接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。

39、这篇文章的说明对象是：（1分）

40、这篇文章的说明对象有哪几方面的特点？（4分）

41、画线的“这样的垃圾”是指代什么？（1分）

42、本文运用的主要的四种说明方法是 什么？（4分）

说明顺序是：（1分）

43、下列说法与原文的意思一致的是（ ）（2分）

A. 高科技污染仅指高科技垃圾造成的污染。

B. 高科技垃圾分布于天空的各个角落。

C. 太空垃圾和核垃圾虽然远离人们的生活，但危害却很大。

D. 对高科技垃圾，填埋成本高，焚烧有困难，堆置对环境保护不利，人类始终束手无策。

阅读（二）（共15分）

生命的暗示

（1）清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒，远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驶过。

（2）这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？

（3高密度地显示自己的存在么？是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨的遗弃吗？

（4）这是一个荒诞的联想。

（5）惟有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始地切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分地丧失了。

《〈梦溪笔谈〉两则》教案
采草药体现了作者(三)

《〈梦溪笔谈〉两则》教案

一、教学目标：

1.知识与技能：了解文中的实词、虚词和特殊句式；了解《采草药》一文列举理由，引证事实，说明事理的写法；领会《雁荡山》一文前后两部分联系紧密，层次分明，叙述中又各有侧重的写作特点。【采草药体现了作者】

2.过程与方法：反复诵读，摘录重点字词，在理解文意的基础上分析课文内容和写法。

3.情感、态度与价值观：学习善于观察客观事物，对具体事物进行具体分析的科学态度。

二、教学重点：

1.文言文中常用的实词、虚词和特殊句式。

2.课文的说明顺序和说明方法。

三、教学难点：

理解本文的特点：记事与说理有机结合，条理分明，文笔朴实简练。

四、教学方法：【采草药体现了作者】

诵读法和讲析法。

五、教学时数：

两课时

六、教学步骤：

第一课时

一、新课导入。

我们刚刚学习了《科学是美丽的》一文，领会了科学美，今天我们就学习两篇介绍科学知识的文章。

板书课题并解题：“则”就是“条”，我们通常所说“新闻两则”“笔记一则”也是这个意思。

二、作者简介。

沈括及《梦溪笔谈》

沈括（1031-1095）字存中，钱塘（今杭州市）人，北宋著名政治家和科学家。曾积极参加王安石的变法革新运动，历任中央和地方官职，革新吏治，颇多建树。曾出使辽国，严词驳斥辽国争地的要求，在镇守西北时，积极巩固边防，多次击败西夏贵族统治者的军事侵扰。掌管和主持过天文研究、盐政改革、农田水利兴修和军器制造，在天文、历法、数学、物理、地质、医药、音乐、工程技术等方面有精湛的研究（物理学和地质学方面的某些见解和发现，比欧洲早四、五百年，对当时科学发展和生产技术的情况，也非常关心，凡有见闻,无不详为记录（如初中所学《活板》），晚年，居润州（今江苏镇江），筑梦溪园，举生平见闻，总结前人研究成果,根据自己的实践经验，写成《梦溪笔谈》这部综合性科学论著。 《梦溪笔谈》全书26卷，《补笔谈》1卷，《续笔谈》3卷，共30卷，609条,分故事、辩证、乐律等17目。除了论述文学、史学、艺术等外，主要记载论述了我国古代特别是当时的自然科学的发展和科学技术的发明创造，反映了十一世纪我国科学的辉煌成就。据统计，该书涉及到自然科学的就有二百余条，占全书三分之一以上的篇幅，内容包括数学、天文、物理、化学、生物、地质、地理、气象、医药及工程技术相当广阔的领域，其中有些科学发明创造，已经列于中世纪世界各国的先进行列。因此，《梦溪笔谈》成了我国和世界科学技术史上一部重要文献，受到中外学者的高度重视，被誉为“中国科学史上的坐标”。 《梦溪笔谈》的文笔朴实简练，记叙翔实，条理分明，毫不刻意于文字雕琢，但带有文

学性。课文所选两则，一是说明在什么时间采草药才有效，一是探讨雁荡山得名的来历以及雁荡诸峰形成的原因，都有相当可靠的科学根据。

《梦溪笔谈》属笔记体散文。

三、研习首则。

《采草药》

（一）试讲翻译课文，疏通文句。

字词正音：

掇duō（拾取、摘采）率shuài（大率：大概、大抵）黯恶àn’è（黯：阴暗、暗淡）菔fú（芦菔就是萝卜）愆qiān（过失）筀guì（一种叶细节疏的竹子）畦qí有土埂围着的一块块排列整齐的田地）峤qiáo（岭峤：五岭的别称）并bīng（古代并州）陨yún（坠落）

（二）分析文章的内容层次。

重点是：把握文章的内容，理清文章的层次。

第一步，分析全文的大层次。

教师提问：《采草药》一文的层次应该怎样分析？

学生讨论前或讨论过程中出现不同意见时，教师还可以给以提示：要弄清作者的思路，才能正确分析层次。这篇文章是阐释事理的说明文，告诉我们什么时间采草药最合适。作者先否定了古人的错误作法，再说明正确的作法。

讨论后，教师小结，明确全文分为两层：

第一层，开头两句。第一句说“古法采草多用二月、八月，此殊未当”，观点十分鲜明，否定了古法。为什么“此殊未当”呢？第二句说明理由是“但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨识耳，在药则未为良时”。

第二层，从“大率用根者”到“岂可一切拘以定月哉”，阐释自己的观点，说明采草药什么时间最恰当。

第二步，分析后面一部分的小层次。

教师提问：全文第二层是从正面说明什么时间采草药最恰当，这一部分又可以分为几小层？每层的内容是什么？

教师可做提示：什么时间采草药最恰当呢？作者的观点是不能一概而论，不能限定一个固定的时间。文中有两句表明作者这个观点的、结论性的话。找出这两句话就有了分析层次的依据。

学生讨论后，教师小结，明确这部分内容可分为两层：

第一层，从“大率用根者”到“皆不可限以时月”。“皆不可限以时月”是结论，表明观点，意思是说都不能用固定时间、月份加以限制。为什么呢？因为使用药材的部位不同。作者说明了“用根者”、“用叶者”、“用芽者”、“用花者”、“用实者”这五种情形，指出采用的部位不同，采集的时间就应当不同，怎能固定在同一个时间或月份呢？

第二层，从“缘土气有早晚”到“岂可一切拘以定月哉”。“岂可一切拘以定月哉？”是结论，表明观点，意思是说怎能都用固定的时间、月份来加以限制呢？这一层是从草药生长的自然条件、人力作用有所不同这个角度说明的，指出，条件不同了，采药的时间就应当有所不同，怎能固定在同一个时间或月份呢？

（三）分析说明顺序。

教师提问：本文是怎样安排说明顺序的？

学生讨论后教师明确：本文是阐释事理的说明文，使用的是逻辑顺序，这是阐释事理这类说明文常用的说明顺序，它不同于说明实物常用的空间顺序和说明事物发展变化过程常用的时间顺序。《采草药》的作者是从否定古代错误的作法入手，进而说明自己的观点。说明自己的观点时，先从使用草药的部位不同说明“不可限以时月”的道理，这是从草药的内在因

素方面说的；再从草药生长的客观条件不同说明“岂可一切拘以定月哉？”虽然不是议论文，但是却有极严密的逻辑性，说服力很强，文章的层次条理也很清楚。

（四）分析说明方法。

教师提问：本文使用了哪些说明方法？

学生讨论后，教师明确：本文使用的说明方法除了直接说明外，主要有：

分类法，比如从“用根者”、“用叶者”、“用芽者”、“用花者”、“用实者”五种不同情况和从“地势高下之不同”、“物性之不同”、“地气之不同”、“人力之不同”等不同情况分别加以说明，得出采草药“不可限以时月”的结论。使用分类说明法，便于把比较复杂的事物说清楚，文章条理更分明。

举例法，比如，以芦菔、地黄为例，说明有宿根的草药应当什么时候采摘；以紫草为例，说明无宿根的草药应当什么时候采摘。使用举例说明法，能把事物说得更具体，便于读者了解。

比较法，比如，在说明用根作药时，作者说“无苗时采，则实而沉；有苗时采，则虚而浮”，用“无苗”和“有苗”相比较，“须取无茎叶时采”的结论就不言而喻了。使用比较说明法，能在比较中突出事物的特征。

四、布置作业。

1.利用书中注释和工具书翻译《雁荡山》，疏通文句。

2.分析《雁荡山》的内容层次、说明顺序、说明方法。

板书设计：

《梦溪笔谈》两则

沈括

采草药【采草药体现了作者】

提出观点： 古法采草多用二月、八月，此殊未当

使用部位不同：根、叶、芽、花、实 不可限以时月。

生长条件不同：地势、物性、地气、人力 岂可拘以定月哉？

第二课时

一、复习引入。

1.学生齐读《采草药》全文，简述《采草药》主要内容、说明顺序和说明方法。

2.出示雁荡山图片，提问：美不美？1074年，沈括视察温州，到了雁荡山，让我们跟着他来看一看。

二、研习次则。

《雁荡山》

（一）疏通文字。

学生默读全文，字词正音：

牒dié（文书）湫qiū（水池）瞰kàn（从高处往下看）穹qióng（高起成拱形）干gān（直冲）岿kuī（高大而独立的样子）龛kān（供奉神像或佛像的塔状石窟或木柜）皋gāo（成皋：古县名）迥jiǒng（高挺的样子）

朗读课文，注意停顿：

此山/南有/芙蓉峰。皆/后人/以贯休诗/名之也。盖/当时/未有雁荡之名。

提问：作为科学家，总会比别人多思考一些问题。那沈括在这篇文章中提出什么问题呢？ “温州雁荡山，天下奇秀，然自古图牒，未尝有言者。”

这就是说，雁荡山虽然非常秀美，但是很长时间来，不为人所知，一直“养在深闺人未识”。

（二）分析层次。

教师提问：文章大的层次非常清楚，每一段的层次该怎么分析？先研究第1段。

教师提示：首先要把握住全段的内容，再研究层次的划分。先弄清这一段写的是什么，再研究怎么写的，这两个问题解决了，分析层次就有了依据。

学生讨论后教师小结：这一段说明雁荡山虽是“天下奇秀”，却长期不为人知。怎样不为人知呢？分四层说明：

第一层，开头一句，先从古代说起，“自古图牒，未尝有言者”，这说明雁荡山的不为人知已非一日，由来已久。

第二层，第二句，讲到近代祥符年间，“方有人见之”，但是，“此时尚未有名”，所以人们还是不知道雁荡山。

第三层，接下去的五句，作者引用了西域书的记载和唐僧贯休的诗句，这些诗文中虽然提到了雁荡、龙湫，“然未知雁荡、龙湫之所在”。后来有人进山伐木，而且也确实看到了山和水，然而究竟是不是雁荡龙湫，却不得而知，只是“相传以为雁荡”“以为龙湫”。人们还是不知道雁荡山。

第四层，最后一句，举例印证。谢灵运是酷爱游览的，而且“凡永嘉山水，游历殆遍”，却“独不言此山”，更何况一般人呢？可见当时“未有雁荡之名”。

再分析第2段。

教师提问：第2段的层次怎样分析？

学生讨论后教师小结：上面一段说雁荡山的长期不为人知，自然会引出这样一个疑问：这是什么原因呢？第2段就是回答这个问题的。可以分为三层：

第一层，开头一句，从雁荡山的特点写起。雁荡诸峰“不类他山，皆包在诸谷中，自岭外望之，都无所见；至谷中则森然干霄”，人们就很难发现它。

第二层，接下去的五句，雁荡山的这种特点是怎样形成的呢？在这一层里，作者“原其理”。经过推究，作者认为，其原因“当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石岿然挺立耳”。为了证明这一论断的正确，作者以大小龙湫等为旁证来说明；又拿陕西、成皋的地形特点相比较，进一步说明“世间沟壑中水凿之处，皆有植土龛岩”，这就是说，因“大水冲击”而形成一种特殊地形带有普遍性，雁荡山中只是其中一例。这样，作者所原之理就十分令人信服了。

第三层，最后一句，结论，正面回答问题，“既非挺出地上，又为深谷林莽所蔽，故古人未见，灵运所不至，理不足怪”，照应了开头一段。

（三）说明顺序。

教师提问：怎样分析说明顺序？

教师提示：很容易看出是逻辑顺序，不是时间、空间顺序，应当深入思考的问题是怎样的逻辑顺序。这个问题可以从前面分析的文章结构出发来考虑，弄清段、层的内容，段、层之间的关系，全文的逻辑关系也就清楚了。

学生讨论后教师小结：第一段发现并提出问题：雁荡山长期不为人知，为什么呢？第二段分析解释问题：由大水冲击形成了雁荡山的地形特点，隐没在深谷密林之中，所以不易被人发现。最后是结论，正面回答开头一段提出的问题。即由结果（不为人知）——分析原因（特殊地形及其成因）——结论（不为人知，理不足怪）这样的逻辑顺序。

总结时，教师可利用投影或板书出示逻辑结构图表，使学生一目了然。

（四）说明方法。

教师提问：文章使用了哪些说明方法？请举例分析。

学生讨论后，教师小结：使用的说明方法除了直接说明外，主要有：

举例子，如文章在“原其理”时以“大小龙湫、水帘、初月谷之类”为例。

引资料，如文章在说明雁荡山鲜为人知时，引用了西域书和贯休的诗句。

作比较，如文章为说明雁荡山的地形特点具有普遍性，把雁荡山和成皋、陕西的地形特点相比。

使用这些说明方法，能使说明对象更具体，事理更清楚，更易于理解；同时也使文章内容更丰富，文字更生动形象。

三、思想分析。

教师提问：这两篇文章充分体现了作者实事求是的治学精神和对科学的贡献。作者实事求是的治学精神和对科学的贡献表现在哪里？对我们有什么启发？

学生讨论后，教师小结：

《采草药》中作者不因循守旧，敢于大胆否定古人的错误作法，提出并阐明自己的独到见解，这既是对科学的贡献，也是治学上求实精神的体现。在否定古法时，作者的态度也是十分谨慎的，如文章开头说：“古法采草药多用二月、八月，此殊未当。”“多用”，只是多数，绝非全部，很讲分寸，把握住了火候；“未当”，只是不恰当、不合适，绝非谬误、绝对不能，就恰到好处。字里行间体现了作者实事求是的科学态度。另外，文章在写到用根作药时，说“无苗时采，则实而沉；有苗时采，则虚而浮”，又说“未花时采，则根色鲜泽；花过而采，则根色黯恶”，情况写得如此具体、真切，如果不实地观察过、对比过，是绝对写不出来的，这不也是严谨求实治学态度的体现吗？

《雁荡山》中作者严谨求实的治学精神主要表现在他注重实地考察而绝不妄下结论这一点上。雁荡山的地形特点是作者经过实地考察才有所了解的，文中说“予观雁荡诸峰„„自岭外望之„„至谷中„„”就可以使我们了解到这一点。在实地考察基础上“原其理”，以理服人，以事实为依据，读者自然易于接受。

我们应当由此受到启发，在治学方面既要破除保守观念，勇于创新，又要有科学的态度，严谨、求实。

四、总结全文。

研习新课结束后，教师应简要总结研习的几项内容，再明确提出要求：

1.古汉语知识：重要的实词、虚词和句式；课文的翻译。

2.文章的阅读分析：理清层次，分析说明顺序，分析主要的说明方法，分析详略的处理。

3.了解作者严谨求实的治学态度和对科学的贡献。

五、布置作业。

1. 完成课后“思考与练习”题。

2. 完成同步练习本课题目。

板书设计：

雁荡山

长期不为人知 特殊地形及其成因

说明顺序：结果 原因 （逻辑顺序）

说明方法：直接说明、举例子、作比较、引资料

采药翻译赏析_作者王绩
采草药体现了作者(四)

<采药>作者为唐代文学家王绩。其古诗词全文如下:
野情贪药饵，郊居倦蓬荜。青龙护道符，白犬游仙术。
腰镰戊己月，负锸庚辛日。采药翻译赏析_作者王绩。时时断嶂遮，往往孤峰出。
行披葛仙经，坐检神农帙。龟蛇采二苓，赤白寻双术。
地冻根难尽，丛枯苗易失。从容肉作名，薯蓣膏成质。
家丰松叶酒，器贮参花蜜。且复归去来，刀圭辅衰疾。采药翻译赏析_作者王绩。

袁腾飞经典语录
采草药体现了作者(五)

    1、咱中国是最不适合**********的国家，因为中国对户籍的管理严格。你在小区里一转悠，一帮老太太追上了，你找谁啊你!你这家伙鬼头鬼脑的，进我们小区门也没有!你想安炸药，能让你安吗?

    2、为什么好袭击美国?美国连身份证都没有，你说你是谁，你就是谁，编一个名字进入美国了，再造一个假驾照什么的。在中国身份证都是防伪的，搞什么搞。

    3、现在的人写书法老写不过古人，因为古人一写字拿的就是毛笔，你一半时间是在敲键盘。袁腾飞经典语录。

    4、骑兵打步兵，那不跟德国队踢中国队似的吧，我想进几个球就进几个球。北京奥运会我给你留点脸，5、我们第一个又大又美丽的国家就叫夏朝。周围是什么玩意?蛮夷戎狄。蛮夷戎狄已经是不怎么样的词儿，已经让你说得够惨的了，还不够惨?犬戎!

    6、周朝时候流行两句话叫[普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。"流行的程度跟今天我们的一些房地产口号类似。

    7、虞允文一说若打了胜仗就让将军当他儿子。袁腾飞经典语录。将军一听，热血沸腾，把双刀舞成一片烂银就冲前线去了。为什么让虞允文当将军他爹这么高兴?你缺爹是怎么着?其实是因为宋朝重文轻武，武将地位低。

    8、他说他[上有八十岁吃奶的老娘"。其实是说上有80岁的老娘和吃奶的婴儿。

    9、你把箭都射到了板子上我拔下来还能用--

    10、高宗得知秦桧病得快死了，亲自去看望，表面上很哀伤，心里乐开了花。你这老家伙终于要升天了啊!

    11、完颜亮下令士兵逃亡杀班长；班长逃亡杀千夫长；千夫长逃亡杀万夫长；万夫长逃亡杀总管。(停顿)那总管逃亡呢?您自杀得了。

    12、完颜亮现在还不知道，还在前线过皇帝瘾呢。后来精神上还出了些问题，用现在的话说叫妄想型精神分裂症。

    13、他布防怎么布防呢，他把老百姓征调起来，在沙地在挖沟。挖完沟之后呢插上树枝。他觉得呢这样的话，当金军登陆的时候，就会受到阻挠。老百姓就说，说这个叶枢密官居极品，堂堂枢密，宰相一级的高官。见识还不及我等农民。你跟沙子上挖沟，然后插上树枝儿，第二天江水一上涨，树枝也冲没了，沙子沟也让水给灌平了。是吧?也让水给灌平了。您说您是挡金军呢，还是挡咱们自个儿人啊。但是你让我们挖我们没辙，我们给你挖。挖完之后呢一点用没有，等于大家都在这做无用功。叶义问还挺得意，你看我想出一招破敌之策--

    14、一个鸡蛋是一个3文到5铜钱，结果内务府给他报账说26两银子一个，26两银子是多少个铜钱呀?2000多个铜钱是一两银子，那26两你算算是多少?皇上一天要吃6个是多少?你就26乘以6再乘以2000，然后除以3或者5你算算能买多少个鸡蛋?这鸡蛋打碎了皇上能游泳，你这玩意儿是开玩笑吧--一个鸡蛋贵呀，祭祖时拿鸡蛋模型摆摆。(光绪吃鸡蛋)

    15、[日本海军军令部长问:`皇国一旦对美开战--``皇国如何如何`"敢情他以为既然日本军队叫皇军，国家就该叫皇国呢(讲珍珠港事件)。

    16、日本人曾说3个月能拿下中国，6个月能拿下美国。(珍珠港事件)

    17、到今天日本人都认为，罗斯福知道，故意不设防让你炸。一炸就把美国人给怎么样，炸急了美国人就对外宣战，因为要不然美国人他不想打仗，你在欧洲亚洲打，关我什么事。不想打，哎这回打到咱们家门口了而且是被谁打的，被日本人打的，你被谁打都行，你不能被他打啊。你说出门一五岁孩子啪给你一嘴巴你有脸吗你说一五岁小孩冲过去踢你一脚，你还在这一带混啊你被他打了哦天啊，美国人同仇敌忾，参众两院几乎全票通过，对日宣战。

    18、(介绍启蒙运动时--)下面这位就更牛气了--孟德斯鸠，这就是法国的孟子啊--

    19、霍去病起得名比较妨他，他叫去病，结果24岁就病死了，要叫个霍感冒可能没事。

    20、皇上一看，还是我们家政委觉悟高(长孙皇后)。

    21、九千吨燃烧弹，使三十万鬼子变成了碳。燃烧弹就是凝固汽油嘛，你在陆地上就是烤串儿，跳河里就变成麻辣烫了!你想想，那玩意多厉害~太厉害了

    22、和尚相扑手和家庭妇女都被动员了起来，参战!~祖传的宝刀，竹矛!~非洲土人用过这玩意!战国的弓箭，要跟b29战斗机(准确说是b29超级空中堡垒轰炸机)m4坦克密苏里级战列舰叫板!(二战后期)

    23、所以美国很慎重，这家伙~三十七万平方公里的精神病院，关着七千万疯子~尝尝第三次科技革命的最新成果吧~日本清醒看点了~也呵~好像长矛打不过原子弹~(美原子弹攻击广岛长崎)

    24、日本国民一百多年来第一次在广播中聆听到了额天皇陛下的鹤音!~嘎嘎嘎~水禽不都这么叫么~(二战结束日本投降)

    25、世纪历史上最臭名昭着的强盗分赃协定(苏德互不侵犯条约)

    26、穆斯林最大的特点就是:我是少数你得尊重我，我是多数我就灭了你。

    27、知道法国工人半年休假，剩下半年干什么吗?罢工!半年休假，半年罢工，多悠闲的日子啊!你上那吹鼓暴动造反，你有病啊?!

    28、人人都有罢工的权利!知道人家谁罢工吗?消防队罢工警察罢工!政府只能把空军调来灭火，海陆军去抓小偷!

    29、在北京，你要生七个孩子，我的天哪，你除了上吊和后悔就没出路了!!

    30、巴菲特比尔盖茨，人家挣的钱都捐了-这是什么?这是伟大的共产主义战士!

    31、你看那非洲老黑，翻脸比翻书还快--

    32、(军舰)重创和沉没的区别就是，别人回去拿去炼钢，我们要炼钢还得先打捞上来

    33、([我的学生会考通过率是98%--")你好意思跟那延庆山里放羊的历史老师争那2%吗?

    34、分万岁，少一分补考，多一分浪费!`--

    35、课上完了，从此你我尘缘已了，袁某人自今日起至会考，每天为诸位焚香三炷，祈祷你们能会考顺利。

    36、高考紧张怎么办?抖卷子!人家以为你翻篇!

    37、扣我工资?要扣我也认了--扣了你也没高中毕业啊--

    38、高中生，你背书我看着你，什么世道啊!--

    39、你要不过，非不能也，乃不为也。

    40、别害怕，给我红包，我给你包好(会考成绩)。

    41、期中你没过我不在乎([老师都不在乎，咱在乎啥呀")

    42、我可真是仁至义尽了--你可别太不够哥们儿了--

    43、我可以告诉你，学期成绩最高的一定是历史--90起价--

    44、你看陕西，山高路远坑深，小日本打不着。

    45、你不是要变法吗?大变还是小变啊?--

    46、你们要是激动，去大街上欢迎大老黑去。

    47、我喜欢大老黑就是因为他们来我就不用上课了。

    48、(敦刻尔克大撤退)连博物馆里第一次工业革命的名轮船都开出来了，烧煤的，带轮的，咣当咣当!!

    49、(寻找没人坐的椅子)[今天都来了吧?"--[今天都来了吧?"--[都来了"[都来了啊，都来了好，都来了好--"

    50、尤其是传纸条的最可恶，上课干扰一大片--你连一条短信都发不起啊?

    51、金牌银牌铜牌铁牌--纸牌你有吗?

    52、我上高中时你还是液体呢--

    53、你喜欢整天牛叉轰轰的人吗?

    54、甭管好鸟坏鸟，好歹是中国鸟--

    55、日本那地儿--摇一摇，晃一晃，喷一喷--(火山)

    56、窗户外什么啊--啊?--什么啊?--

    57、你要上课不听，会考前让我给你补?--一小时一万--年级组长让补的?那一万一；校长让的?那一万二--咱得尊重领导嘛--

    58、(英国)从福建划个澡盆过来的移民，跟带鱼西红柿过来的。

    59、哪天我把温xx骂赢了，那我也枪毙了--

    60、我从93年就不听流行歌曲了，实在听不下去，我闭上眼睛就是天黑，这不是废话吗?

    61、高祖刘邦以前是秦朝的亭长，用今天的话说就是街道居委会治保主任。

    62、只有中国人朝鲜半岛日本越南蒙古匈牙利这六个地方的人是姓在前，名在后，叫王小二，其他全是小二王。

    63、韩国人说韩国文化不追求宏大，追求的是精巧，你倒想追求宏大，别说你横着修，竖着修也修不来啊，朝鲜号称三千里江山是竖着量的，只能修十分之三，要不然就往海里修。

    64、你看韩国英国和德国也有长城，但是他们的长城叫做longdistwall(很长的墙)，只有中国的长城才能叫做greatwall。

    65、东汉的华佗发明麻沸散，这是一项世界之最，世界上最早的麻药。中医好像不太主张给人开刀。但是比如说阑尾炎肠穿孔了，扎针没有用，采草药更没用，那就得开刀。(经典语录  )欧洲那时候开刀是灌酒，灌一升，酒量小的一口气就灌死了，酒量大灌到肚子要爆还没醉，还很清醒，干脆四肢固定，给一棒子，于是盲肠被割下来了，生命也被上帝召唤走了。

    66、蔡伦是个宦官，宦官一般没什么好人，只有两个不错的，青史留名，蔡伦和郑和。

    67、刘禅因为小时候在长坂坡被赵云闷过，被刘备假摔过，影响了大脑发育，长大后什么事儿惨就办什么，现在快成了一句骂人的词了，成了傻子窝囊废的代言。

    68、士族老近亲结婚。王谢袁萧顾陆朱张，就这八个姓老通婚，生来生去都是表哥跟表妹，舅舅跟外甥女，姑姑跟侄儿这种关系。越生越退化，祖孙三代长一个模样，肯定会脑残。

    69、我们中原人的打扮是峨冠博带，老高的帽子，老长的大袖子，一走路帽子当避雷针，袖子当拖把，既省电又干净。

    70、明朝嘉靖皇帝炼丹，光炼丹燃料一年就20多万两银子，一般老百姓有这魄力吗?只有贵族才玩儿得起。

    71、你要一落地狱，那就完蛋了，万劫不复，再别想代言品牌接拍广告了。

    72、你看尤其今天的寺庙，进门烧香吧!烧香就交钱吧!没带钱我们这能刷卡。这哪里像清修之地?还有的被逮住了，你说交一百块钱吧，就当被收了保护费。但拉住你的假和尚说，这位善人，看你面相你家里人肯定是合家欢乐，钱财富足，丈夫事业有成儿子学业有成，一般按照这种大好人家至少得捐三百，这个捐出去多少和收获多少是成正比的。言下之意:我不逼你，你捐一百也行。但你丈夫事业就打个三三折，儿子也打折，家庭和睦也打折。你一听，妈的，为了家庭和谐，捐吧。结果一出门走两步路又是一个庙，又被拉进去了，五百!

    73、这帮伪和尚，你捐完他拿去买新手机。对付他们的办法就是跟佛面前跪下，一边拜一边告诉佛，有人借你名声来骗钱，对你形象不利，趁早收了他去。

    74、中国历史上的皇帝，多半嫔妃一大票。其中数量最多的可能是伪天王洪秀全，一百多个，没有名字只有编号，今天从零零一睡到零零七，明天从二百三睡到二百五。

    75、如果像电视剧里演，皇上天天上朝，那就累死了，清朝皇帝是十日一朝。

    76、皇帝上朝的时间特别早，天还没亮，四点多钟就得起床，因为晚上睡得也早，八点半九点肯定就寝了，那会儿没电脑没酒吧，天黑了就睡。

    77、问题是你这些好事不能攒一块干，你受得了老百姓受不了。写两本一百万字的小说也得分几个月，你熬夜一个星期把两本都干出来，脑细胞不够用，人也完了。

    78、隋炀帝在位18年，13年呆在扬州，他是中国历史上第一个在南方呆的时间很长的皇帝。由于他老在扬州呆着，所以有人说他修运河一个重要原因就想上那玩儿去。不是，说话要负责任，还是沟通南北为主。

    79、你听有些评书里胡说八道，中国古代总推出午门斩首，午门是杀人的地方吗?明朝在西四，清朝在菜市口，哪能动不动去午门斩首。

    80、除了明朝那些王八蛋皇帝，流氓建立的朝代，中国历史上最黑暗血腥恐怖的王朝之外，别的朝代哪能随便打骂大臣，皇帝是不能杀大臣也不能打大臣的，尤其有修养的皇帝。

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