社会实践的条件

导读：　社会实践的条件(共4篇)社会实践活动的要求阔克铁热克乡寄宿制初级中学学生参加社会实践活动的要求1．就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，活动小组在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区活动。2．在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《社会实践的条件》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

《社会实践活动的要求》
社会实践的条件 第一篇

阔克铁热克乡寄宿制初级中学学生参加

社会实践活动的要求

1．就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，活动小组在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区活动。

2．在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3．在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4．合理利用各种资源。充分利用网络资源，网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书中获取自己所需要的内容。

5．综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

6. 坚持“安全第一”的原则。参与社会实践的班级和个人，首先要确保安全，其次注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

阔克铁热克乡寄宿制初级中学学生参加

社会实践活动的要求

阔克铁热克乡寄宿制初级中学

2010.9.1

《社会实践报告成绩评定标准》
社会实践的条件 第二篇

社会实践报告成绩评定标准

评定学生社会实践报告成绩的主要依据是：学生是否按时认真完成社会实践报告；在完成社会实践报告过程中的主动性、创造性和完成的质量和水平。

我院学生社会实践报告的成绩评定采用优秀（90分以上）、良好（80－89分）、中等（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五级记分制（总分100分）。

一、指导教师在成绩评定时考虑的主要因素

指导教师在对学生的社会实践报告进行成绩评定时考虑的主要因素

(1) 学生的独立工作能力、分析问题和解决问题的能力、实践动手能力和创造能力；

(2) 学生所掌握的基础知识，具有的基本技能和基本素质；

(3) 学生完成社会实践报告的情况；

(4) 学生在社会实践报告期间思想、行为、纪律方面的表现。

二、成绩评定标准

指导教师对学生社会实践报告进行成绩评定时掌握的具体标准如下：【社会实践的条件】

1、优秀

按期圆满完成社会实践报告；能熟练地综合运用所学理论，独立完成工作能力较强，设计有独到见解，水平或应用价值较高；设计条理清楚，文字通顺，书写工整，格式规范；提交的社会实践报告资料齐全，文档资料装订规范。

2、良好

按期圆满完成社会实践报告；有一定的独立工作能力，设计有一定的水平；设计条理清楚，论述充分，文字通顺，书写工整；提交的社会实践报告成果、资料齐全，文档资料装订规范。

3、中等

按期圆满完成社会实践报告；有一定的独立工作能力，设计水平一般；设计文理通顺，但论述有个别错误(或表达不清楚)，书写不够工整；提交的社会实践【社会实践的条件】

报告资料齐全，文档资料装订规范。

4、及格

在指导教师的指导帮助下，能按期完成任务；独立工作能力较差，且有一些小的疏忽和遗漏；设计文理通顺，但叙述不够恰当和清晰，文字、符号方面问题较少；提交的社会实践报告资料齐全，文档资料装订规范。

5、不及格

未能按期完成任务书规定的任务；或剽窃或抄袭他人的设计成果，或有他人代做的内容，或有代替他人做社会实践报告行为；在整个方案论证、分析、等工作中独立工作能力差，设计未达到最基本的要求；设计说明书文理不通，书写潦草，质量差；提交的社会实践报告成果、资料不齐全，文档资料装订不规范。

三、有下列情况之一的社会实践报告的总评成绩只能评定为不及格：

1、属于学生本人原因未完成设计的(擅自变更设计名称和任务)；

2、设计中的观点、思路或方法有原则性错误、经指导教师指出后又坚持不更正的；

3、经查实，设计中有抄袭、剽窃他人成果的；

4、有代替他人或被他人代替才完成设计任务的；

5、未按时、完整提交本人完成的设计等要求提交的文档资料的；

6、设计社会实践报告期间发生重大失误，造成国家、集体和个人财产损失达5000元及以上，或造成人身伤残、伤亡事故的。

7、设计社会实践报告和相关文档资料中有违背四项基本原则、或宣扬封建迷信思想、或宣扬腐朽道德观念等重大政治性问题的。

8、社会实践报告成绩不及格的学生，经所在学院主管领导、教务处批准后，重新安排做社会实践报告一次，并向主管部门交纳一定数量的社会实践报告指导费。学生补做社会实践报告期间的指导由原所在学院安排，且一般应在校内随下一个年级进行。

《社会实践题目与要求》
社会实践的条件 第三篇

2014—2015年第1期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践的内容与要求

一、社会实践的内容

1、见证发展，专题访问行动

考察一个县镇村（厂、矿、企业）、走访一户（班、组）、了解一桩典型事、接触一位模范人物、采访一位科技致富能手、传授一项技术、进行一次义务助教、组织一个环保知识讲座、倡导一次以环保为主题的活动；

2、关注世界，把握时局，心系民族安危

大学生对当今世界局势认知调查分析

大学生对美国重返亚太战略认知的调查分析

大学生对俄罗斯现状问题认知的调查分析

大学生对中俄关系发展走向问题认知的调查分析

大学生对我国南海问题认知的调查分析

大学生对我国解决钓鱼岛问题应采取战略、战术问题调查分析 大学生对我国海疆现状认知的调查分析

大学生对我国疆域安全认知的调查分析

大学生对我国军事力量（可以是整体状况，也可以分析为陆海空导各军种现状）认知的调查分析

3、坚定信念，认知社会，心系国家发展

大学生坚持共产党领导的认知调查分析

大学生走社会主义道路认知的调查分析

大学生对中国梦的认知调查分析

大学生对中国未来前景预期的调查分析

大学生对当今改革（政治、经济、社会，就业、住房、教育、社保、养老等诸方面）的认知调查分析

大学生当前最关注的一件事调查分析

大学生对市民社会的认知调查分析

大学生对媒体公信度的调查分析

3.心怀祖国，认识自己，挑战未来

大学生幸福感的调查分析

大学生社会诚信度调查分析

大学生对吃苦耐劳精神认知调查分析【社会实践的条件】

大学生团队精神的认知调查分析

大学生对待学业态度问题的调查分析

大学生逃课现象的调查分析

大学生考研与就业选择问题调查分析

大学生职业规划调查分析

大学生寝室文化的调查分析

大学生消费现状的分析调查（在校期间日、月、年消费额的调查） 大学生网购消费的分析调查

微博、微信等信息技术手段对大学生认知社会的影响调查分析

广东石油化工学院六十年校庆活动的调查分析

广东石油化工学院满意度调查分析

广东石油化工学院学生对教师满意度调查分析

广东石油化工学院新生入学报到率的调查分析

广东石油化工学院学生就业现状的调查分析

广东石油化工学院学生对广东精神认知与践行的调查分析 广东石油化工学院学生课余生活状况的调查分析

广东石油化工学院饭堂现状调查分析

广东石油化工学院周边饮食服务业的调查分析

大学生对校园内垄断行业的认知调查分析

二、社会实践的要求

1.以班级为单位，分成若干小组

25---30人的班级，平均分成5组；30---36人的班级，平均分成6组 37---42人的班级，平均分成7组；43---48人以上的班级，平均分成8组; 49---54人以上的班级，平均分成9组；55---61人以上的班级，平均分成10组。

（注：（1）需要跨班成组，特别要在小组成员的名单中醒目注明所属班级；（2）以上班级人数包括专升本免修不免考的学生。

2.以专业级为单位选题，每专业的各小组选题不得重复，可以对老师给出的社会实践题目列副标题细化，与老师沟通后可以自主选题

3.每小组需提交调研报告或实践报告及其他材料

（1）每班各组任选一题目，但每专业各班各组不得重复选题

（2）一份不少于3000字的调研报告或实践报告（电子版+打印版） 文本格式：统一使用Microsoft Word 2003文档；标题使用黑体字四号，居中；使用宋体小四字、首行两字符缩进、1.5倍行距

（3）60份问卷或访谈记录（打印版 {必交}和汇总后的电子版{必交}）

（4）调研、实践照片（必须包括至少2张小组集体照、照片背景要不同）不少于10张，必交 ，要求分辨率在1280×960以上，JPG格式（电子版）

（5）小组参加人员名单、分工情况（打印版+电子版）

（6）提供DV视频资料（2-4分钟 必交）

（7）每班提交的电子版资料建分组目录，刻录到光碟中，每班只交一个光碟。

4.以班级为单位填写《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课2014年第一学期社会实践活动开展情况统计表（见附件）

5.上交的时间为第14周。

附件1

_________学院专业_________班级_________

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课2014年第1学期社会实践活动开展情况统计表

《社会实践策划书》
社会实践的条件 第四篇

[篇一:2014年寒假社会实践策划书]

一、活动介绍

(一)、活动概况

1、前言

本次到贵州省遵义市和惠水县开展服务新农村活动的主题是“传递民族的希望，播撒爱的种子”，并得到华桥基金会全程资助。

在此我们把此次活动队伍命名为“‘传递民族的希望，播撒爱的种子’服务新农村队”，是在华桥基金会、银鸽志愿者服务团的指导下，在校大学生自发成立的支持农村建设的非营利性组织。服务新农村队的主要目的是召集有意为农村建设做贡献的在校大学生，针对具体村庄的具体情况，进入该村，为他们的发展贡献自己的一份力量。

2、活动地点及时间:

惠水站

支教时间:xx年2月12日—26日

支教地点:贵州省黔南地区惠水县断杉镇摆惹小学和拉林小学

遵义站

支教时间:xx年2月12日—26日

支教地点:贵州省遵义市绥阳县风华镇金字小学

(二)、活动背景及出发点

改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成果。社会实践策划书。但同时东西部差距不断拉大，城乡差距日益显著，贫富差距问题也日益严重。为此，国家的领导人也提出了建设社会主义和谐社会的口号。

农业是国民经济的基础，农村是我国政权的基础，占全国80%以上的农民是社会主义建设的基本力量。“三农”问题关系我国建设事业成败，

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《社会实践的条件》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：社会实践报告 社会实践活动