早上天气的观察

导读：　早上天气的观察(共5篇)《总结我们的天气观察》练习(修改)7、《总结我们的天气观察》练习一、选择题：1、如果松果的鳞片紧闭，则说明（ ）。A、下雨 B、晴天 C、阴天二、判断题。1、对天气观察记录中的信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。（...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《早上天气的观察》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

《总结我们的天气观察》练习(修改)
早上天气的观察(一)

7、《总结我们的天气观察》练习

一、选择题：

1、如果松果的鳞片紧闭，则说明（ ）。

A、下雨 B、晴天 C、阴天

二、判断题。

1、对天气观察记录中的信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。（ ）

2、从“日期——气温”柱状图中，我们无法计算出这段时间的平均气温。（ ）

3、利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况。（ ）

4、从我的观察记录看，这个月的晴天天数要比雨天天数多。( )

5、从我的观察记录看，这个月的降水形式主要以雷阵雨为主。( )

6、所有的动物和植物对天气的细微变化都不敏感。（ ）

7、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。 （ ）

8、某些植物和动物的行为为我们察觉天气的变化提供了信息。（ ）

9、当松果的鳞片打开时，表示即将下雨。（ ）

10、所有的动物和植物对天气的细微变化都不敏感。( )

11、有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（ ）

12、生物能准确地预报天气，有了他们，我们就可以不听天气预报了。

13、下雨前，燕子会低飞，蚂蚁会爬向高处。

三、简答题

1、天气的变化是有规律的,有经验的人不用听,看气象预报,观察一下天象,就能知道天气的变化,流传在民间的一些谚语是许多人经验的积累.请把你知道的写下来。

如：松果的鳞片紧闭，说明将要下雨；蜻蜓飞得很低说明要下雨：鱼儿经常浮出水面，说明可能要下雨。

2、动植物也能预报天气，如：

（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。

（2）蜻蜓要下雨时会低飞。

（3）蚂蚁要下雨时会搬家。

3、人们永远无法改变天气。这种说法对吗？为什么？

答：不对。因为人工降雨就是人类利用科学的力量改变了天气。随着科学的进步，人类改变天气的可能性会越来越大。

四、小明记下了某天的天气情况，请根据小明提供的信息，在方框中打“√”。

早上：白茫茫的，看不清50米外的物体；穿上厚厚的外套，戴好手套，在书包里塞了把伞。 中午：操场上到处都是水，大树被吹得直摇摆；只好呆在教室里看书。

傍晚：天空依然阴沉沉的；炊烟快速地往东飘去；路灯也比平常亮得早。

天气情况：（ ）晴天 （ ）多云 （ ）阴天 （ ）雨天

早上情况：（ ）有雾 （ ）有霜 （ ）有冰 （ ）有露

气温情况：（ ）炎热 （ ）温暖 （ ）凉爽 （ ）寒冷

云的情况：（ ）积云 （ ）层云 （ ）卷云

风的情况：（ ）东风 （ ）南风 （ ）西风 （ ）北风

风速情况：（ ）无风 （ ）微风 （ ）大风

五、分析题【早上天气的观察】

根据小明提供的一天的天气信息，认真分析，在下面表格中相应的栏目打上“√ ” 早上上学时---汽车亮着灯，缓慢的行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。

中午时----大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。

傍晚放学时---天空布满了灰色的云层；炊烟向西南飘去。

天气情况 （ ）晴天 （ ）多云 （ ）阴天转雨

早上天气特点 （ ）有雾 （ ）有霜冻 （ ）有露

气温特点 （ ）温暖 （ ）凉爽 （ ）寒冷

云的类型 （ ）积云 （ ）层云 （ ）卷云

风 向 （ ）东南风（ ）西北风（ ）东北风

风 速 （ ）无风 （ ）微风 （ ）大风

六、分析与思考。

1、根据小明提供的一天的天气信息，请同学们认真分析，在下面表格中对应的栏目后打“√”。 早上上学时——汽车亮着雾灯，缓慢地行驶；人们都穿着棉衣；许多人带着雨伞。 中午时分——大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。

傍晚放学时——天空布满了灰色的云层；炊烟向西南方向飘去。

1.阴有雨（√） 2.有雾（√） 3.寒冷（√） 4.大风（√）

5.层云（√） 6.东北风（√）

七、根据小明提供的某一天的天气信息，在下表的相应位置打“√”。

上学时——能见度1O米；需要穿毛衣；许多人外出时都带了雨伞。

中午时——汽车开过时，许多地方都溅起水花；大树被吹得直摇摆。

八、根据老师提供的一天的天气信息，认真分析，说出这天的天气情况、早上天气特点、气温特点、云的类型、风向和风速。（画“√”）

早上上学时，汽车亮着灯，缓慢地行驶；人们都穿着棉衣；许多人撑着雨伞。

中午时，大树直摇晃；打开窗户，雨水打了进来。

九、小方明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴转多云，最低气温18摄氏度，最高气温28摄氏度。

请问：（1）小方明天需要带伞吗？为什么？

（2）小芳明天最适合穿的衣服是（ ）。

A．棉衣 B、衬衫加外套 C、衬衫

十、下表是小明所作某月的降水量记录，请你帮助他完成降水量的数据整理和分析。 某月的降水量记录(单位：毫米) 记录人：陈小明【早上天气的观察】

我的数据整理和分析 ：

(1) 本月中，下雨天共( )天，其中小雨( )天，中雨( )天，大雨( )天，暴雨( )天，大暴雨和特大暴雨( )天。

(2)本月中，每周的降水量统计如下：

十一、我能操作：

1、根据一月的降水量记录情况，完成降水量的数据整理和分析：

（1）在本月中，下雨共（ 16 ）天，其中小雨（ 2 ）天，中雨（ 8 ）天，大雨（ 3 天；暴雨（ 2 ）天，大暴雨以上（ 1 ）天。

（25毫升的降水量，我把它归为中雨里面了）

（2）在本月中，每周的降水量统计如下：

2、根据一天的气温记录，绘制气温变化柱状图。

）

观察天气
早上天气的观察(二)

观察天气

教学目标：

1、通过观察、讨论一些常见的天气现象，进一步认识常见的天气现象，并能区分晴天、多云、雨天、阴天。【早上天气的观察】

2、通过描述一些常见的天气现象和设计天气符号，培养口头表达能力，以及质疑、设计的能力。

3、通过两次连续地观察、比较同一朵云，发现云的形状、位置等都会发生变化，培养耐心、细致观察的能力，以及记录观察结果的能力。 4、体会天气与人的生活关系密切。 活动一：常见的天气(P.15) 活动目标：

1、通过观察、讨论一些常见的天气现象，进一步认识常见的天气现象，并能区分晴天、多云、雨天、阴天。

2、通过描述一些常见的天气现象和设计天气符号，培养口头表达能力，以及质疑、设计的能力。

3、体会天气与人的生活关系密切。 所需器材：各种天气的图片、天气预报录像

活动二：观察云(P.16)

活动目标：

1、通过两次连续地观察、比较同一朵云，感知云每时每刻都在发生着变化，培养耐心、细致观察的能力。

2、通过对同一朵云的变化的记录，发现云的形状、位置等都会发生变化，培养记录观察结果的能力，激发观察天气的兴趣。 所需器材：各种云的图片

教学设计说明

本课的教学重点是了解各种天气以及设计表示天气现象的符号；难点是观察记录云的变化。教学过程中以生动的图片进行引导，能够唤起学生对各种天气现象的回忆。“学生是课堂的主人”所有的讨论素材都来源于学生：表示天气的最简单的方法、引导学生关注云时所使用的天气符号、云的形状和位置的变化„„记录云的变化时要连续观察，看到云发生变化后再记录先后观察到的现象。这样是为了避免学生进行第一次记录后找不到前面观察的那片云，或者再记录另外一片云。

观察天气的日记5篇范文
早上天气的观察(三)

观察天气的日记5篇范文

观察天气的日记

范文一

3月6日 星期六 晴转雨

天有不测风云。今天白天还是艳阳高照，到傍晚老天爷就开始变脸了。天气预报已经说了，强台风"黑格比"即将袭击东莞。我决定对今天的天气好好观察一番，也好完成今天的观察日记。

来者不善，善者不来。外面开始狂风大作起来，同时还夹带着豆大的雨点。幸亏我早已经把家里所有的窗户都关好了，要不，家里的东西准要遭殃。

这时，风声更响了，即使是在室内都能听见外面呼呼的风声。窗玻璃都已经被风刀子刮得"砰砰"直响。

这时，我去客厅，忽然看见外面的阳台上还有一件衣服没有收，正在衣架上被风吹得拼命摇晃。我怕衣服被雨打湿，赶紧拉开落地门去收衣服。可还没有等我把门拉开，一股狂风就扫了进来，把我餐台上的乒乓球、作业本、笔和草稿纸全都吹到了地上。这还不算，外面的雨点也趁机飘了进来，打湿了客厅的地板。

衣服是没法收了，我赶紧把落地门拉上。原以为这下太平无事了。没想到，就在这时，听到外面咙当一声巨响。我跑过去一看，原来是阳台上的那棵发财树给狂风吹倒了。下面的瓷器盆也被摔了个粉身碎骨......在我惊魂未定的时候，又听到楼下传来巨大的声响。凭感觉，我认定是楼下哪间店铺的广告牌给风刮下来了。

此时，从下面传来尖利的喇叭声、树枝的断裂声、行人的喊叫声、急促的风雨声...一部雄浑的暴风雨交响曲在我的耳畔奏起。

范文二

4月4日 星期四 阴转雨

早晨我起床后，站在阳台上看着天空，天灰蒙蒙的，院子的树叶一动不动，没有一丝风，天气很闷。不一会儿，外面开始狂风大作起来，小区里的树被吹得东倒西歪，一些塑料袋和纸屑被吹上了天。

这时，我去客厅，忽然看见外面的阳台上的衣服没有收，正在衣架上被风吹得拼命摇晃。我怕衣服被雨打湿，赶紧拉开落地门去收衣服。可还没有等我把门拉开，一股狂风就扫了进来，把我餐台上的作业本、笔和草稿纸吹得到处都是。我赶紧奔到阳台，衣服被风吹得左右摇晃。我收到一半，呼呼的风还夹带着豆大的雨点向我扑来。幸亏我早已经把家里所有的窗户都关好了，要不，家里的东西准要遭殃。我三下五除二就把衣服收完抱进客厅。这时，风声更响了，即使是在室内都能听见外面呼呼的风声。风像刀子般刮得窗玻璃"砰砰"直响。

今天的天气真是千变万化呀！

范文三

4月5日 星期五 阴转雨

早上起来，有点凉嗖嗖，地上有点湿湿的，天上飘着几片厚厚的乌云，有的淡些有的浓些。忽然满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。不一会调皮的风娃娃呼呼的吹着，吹得树枝乱摆，吹得我家的院子里的蔷薇花都掉了好几片花瓣。

紧接着电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的小草洗了个凉水澡，小树喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。小区的石板路湿漉漉的，旁边的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地往家赶。忽然一阵狂风吹来，池塘里的水草被风吹得瑟瑟发抖，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。

渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，青蛙也探出头来了。

范文四

4月25日 星期四 晴转雨

今天是星期四，下午上课时还是晴空万里，不一会乌云密布，天黑压压的一片。天气真是变幻莫测。

开始的时候，我发现下起了小雨丝，雨点渐渐变大，听！滴滴答答的声音，就像走动的小闹钟一样响着。渐渐地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊：沙、沙、沙！沙、沙、沙！就像开了一个热闹的演唱会一样。接着，雨越下越小了，慢慢地雨停了，我打开门窗，清新的空气迎面扑来，太阳慢慢地出来了，大树叶子绿油油的，湿润的叶子在阳光下闪闪发光。

今天的天气真是千变万化，大自然真是太神奇了！

范文五

4月26日 星期五 阴

昨天下午阳光明媚，一丝风也没有，闷热极了。大树和小草被火辣辣的太阳晒得耷拉着脑袋一动不动，我也热得无精打采，怎么也打不起精神来。

终于熬到了晚上太阳公公下山休息了。吃过晚饭，空气中刮来了一阵阵凉风，我急忙打开窗户享受这份凉爽。风越刮越大，突然，一道利剑般的闪电划破了夜空，接着轰隆隆的雷声也一阵阵的响起，接着，倾盆大雨像瀑布一样飞泻而下。雨点打在窗户上发出噼噼啪啪的声音，在外面散步的人们全部都捂着头向家里奔跑。

过了一会儿，雨小了，细细的、密密的。今天早晨雨停了，雨后的空气格外清新。

观察天气的日记
早上天气的观察(四)

篇一:毛毛雨
     满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
     忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。观察天气的日记。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，开始的时候，我发现下起了小雨丝，滴滴答答的声音，就像一个小小的钟一样。
渐渐地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊:沙、沙、沙!沙、沙、沙!就像开了一个热闹的演唱会一样。
接着，雨越下越小了，雨停了，打开门窗清新的空气迎面扑来，太阳慢慢的出来了，大树又重新发芽了。嫩嫩的叶子也探出头来了。
今天的天气真是千变万化，大自然真神奇呀!
篇四:变化的天气
     早上起来，有点凉嗖嗖，地上有点湿湿的，天上飘着几片厚厚的乌云，有的淡些有的浓些。调皮的风娃娃呼呼的，吹得树枝乱摆，吹得我家的院子里的蔷薇花都掉了好几片花瓣，连我和妈妈羽毛球也打不成了。突然，两只麻雀飞来跟风娃娃讲理。一只麻雀说:[风娃娃，你东吹吹，西吹吹，把我刚搭好的鸟巢都吹掉了。"[是啊，是啊!"另一只麻雀叫道:[你也太不讲理了，我要告诉你妈妈。"风娃娃这才忙不迭的跑到太阳公公那儿，不好意思的说:[太阳公公，还是您来站岗吧!"过了大概半小时，太阳公公慢慢地升起来了，天空也亮了起来，云层慢慢散去了。我感觉身上一下子暖和起来，空气也好新鲜，我连忙跑进屋去喊:[妈妈，妈妈，又好打羽毛球了。"
篇五:特别的天气
     早晨我起床后，站在阳台上看着天空，天灰蒙蒙的，院子的树叶也不动，没有一丝风，天气很闷热。
     中午，上学时我刚走出家门就下起了蒙蒙细雨，我回家拿着伞就走。
     下午，放学时下起了暴雨，我用最快的速度跑回家。我的书包淋湿了，衣服也湿了，我变成了[落汤鸡"。
     今天的天气真特别!
篇六:美丽的云
     抬头仰望天空，美丽的云在空中飘动，会使我的心情像云一样轻松。 
     天空中的云，千姿百态，变化万千；如果你一不留神，它就会变成另一朵云，让你找不到它，它在慢慢移动，有时会像一条龙，有时会像张着大嘴的鳄鱼，有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车- 
     看!离我最近的那朵云，它好象是一位美丽的天使，她正在看我，仿佛是在邀请我去做客；再看，遥远的天边的云，更是形状不同，每一个都有着不同寻常的特点，天边的云颜色很浅，就像是所有的云都汇集到了那里，铺成一片。有一朵云，很像一座白色的宫殿，在宫殿的四周，有许多小岛围绕着，它仿佛向我铺开一张地毯，好象想让我走过去的样子。 
     晚上的火烧云，甚是美丽，它和白天的云彩不同。但人们都期望它出现在傍晚。因为民间有一句谚语[早烧阴，晚烧晴。"它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天，如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天，所以人们很期望它出现在傍晚。 
     我曾经仔细观察过火烧云的形态，它是橘红色的，这深深的颜色几乎渲染了半边天，非常美丽。再仔细看它，它的颜色由浅黄色变成了橘红色，和天空的颜色合为一体，就像是美术里的水彩画一样美丽。 
     当天漆黑的时候，天空完全变成了黑色，看不到一朵云彩，只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在天空，为行人照明了前进的道路。 
     云，美丽的云，洁白的云，姿态万千，从天的这边飘到天的那边。 
     不久以前，有一位学者告诉我:[如果有人抬头全神贯注的看着天空，那这个人一定很寂寞，只有他抬头看天空中的云，那么他所有的烦恼都会消失的无影无踪。"我坚信这句话，每当我寂寞的时候，我都会抬头向天空望一下，真的如学者所说，我的所有烦恼都消失了。 
     抬头仰望天空，云在动，会使我的心情随着云一起飘动--
篇七:连雪观察天气的日记   一
     上周开始我们学习天气单元。天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。这要求我们关注每天天气的变化，对天气的一些基本特征进行研究，并像气象学家那样观察、记录、分析各种天气现象。涉及到气温、风向、观察云的形态，还有动植物的变化等等。这样的观察并不是一天两天能够完成的，还需在平时的学习中坚持。这段时间我们分小组进行了观察，这里记录了我们小组这几天的观察情况。
     9月15日          星期二       多云到晴 
     6点30分起床，拉开帘子，光亮透了进来，看来今天是个好天气。可走到阳台上，向东望去，发现并不是这么回事。太阳有些大，橘黄色的，被周围灰蒙蒙的雾气遮障了，显得有些朦胧、无力。远看，视野也不像往常一样好。有空气在小跑，你的肌肤是能亲切地感受到她的轻抚的。可往下看去，紫薇直愣愣的立着，没有一丝动静，也许它也在享受这份空气的亲昵吧。
     到了教室后，拿出双金属温度计，它显示教室室内气温29℃，而水银温度计30℃。相差1℃是误差，我把它俩放在了一边。         
     9月19日     星期六       白天晴夜有雨
     照例还是6:30分左右，我站在了阳台上。不知道为什么，笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些，对望一眼有几分刺眼。风要大些，看，下面的蔷薇不时晃动着枝条，只是风儿没有了昨天的可亲，带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去教室看温度计。
     我急忙到学校，一看，双金属温度计31℃，应该比昨天热。中午时候，忽然在教室外听到了下雨声。我们小组几个同学走到科技楼回廊上，雨点打在顶棚上[啪啪"作响。不远的上空闪电露出狰狞的面容，不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈，风向标、风速仪都派得上用场了。这不，搬出来，试试吹得啥风?有几级的?随即，把自制的风向标和风速仪取出，放到操场上。没反应，因为风太小了。不一会，连续刮起了几阵大风，风向标转动了:北风，西北风，有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着，幅度不大，测定最大风速2-3级。等我们回到教室，开始记录这一天的天气情况时，雨声似乎小多了。渐渐的，在里面不能察觉了。

观察小鸡的观察日记
早上天气的观察(五)

篇一:我爱我家的小鸡
   昨天妈妈买小鸡的时候，太冷了，小鸡来到我家后还浑身发抖，妈妈先把小鸡放进纸盒里，然后把纸盒放到暖气片下，又把感冒药放到小米里面，喂给它们吃，临睡前还在它们的小盘子里放上醋。今天早上起床后我第一件事就是跑去看小鸡，看到小鸡活泼的样子，我高兴极了。
一身浅黄色的绒毛，一对小巧玲珑的翅膀，加上尖尖的嘴巴和一双黄色的小脚丫，凑成了我家活泼可爱的小鸡。我倒进小盘子里一些水，小鸡低下头喝一口，然后仰起脖子，今天小鸡的叫声和昨天也明显不同了，昨天是吱吱尖叫个不停，来到陌生的环境，它们感到害怕，可是今天它们的声音欢快极了，好像在唱歌，唱得可真快乐。
我爱我家的小鸡。
篇二:观察小鸡
   在故乡的时候，我观察过小鸡，我发现小鸡一出生的时候，身上湿漉漉的，不一会儿就干了，为什么小鸡出身的时候身上湿漉漉的呢?我带着好奇心去问妈妈，妈妈也说不清楚。
   小鸡到底为什么出生时身上会湿漉漉的呢?我查了一下<十万个为什么>百科全书，书上是这样解释的:[小鸡出身的时候，毛会湿漉漉的，这是因为小鸡出身的时候，外面有一层保护膜，使小鸡不会受到伤害，不一会就消失了。"噢，原来是这样啊。
   我还发现小鸡有时候会吃沙子，这又是为什么呢?我查了一下资料，书上是这样解释的:[小鸡有时候吃得太大，不容易消化，就利用沙子来帮助消化。观察小鸡的观察日记。"
   今天，我很高兴，我不仅知道小鸡出身的时候绒毛为什么是湿的了，我还收获了一些知识!
篇三:可爱的小鸡
   2012年10月4日 星期日 天气晴
   我家养了6只小鸡，别提多可爱了。
   那是暑假前妈妈给我买的。刚买来的小鸡只有我的小拳头那么大，全身毛绒绒的，跑起来像个滚动的毛线团。小鸡的羽毛各不相同:有黄中带黑，还有黑中带褐的等等。
   过了十几天，小鸡们都长出了小尾巴。还有的头上长出了锯齿样的鸡冠。爷爷说这6只小鸡中有1只是公鸡，5只是母鸡。紧接着小鸡一个个都长出了翅膀。现在的小鸡比以前更漂亮了。
   我家的小鸡一只只长的又肥又胖，怎么吃都吃不饱，而且我发现小鸡吃食物的时候，一边吃米，一边吃沙子，我问了爸爸，原来小鸡吃沙子是帮助消化。
   每天早上，我把小鸡从笼子里放出来，让它们活动活动:有的在找小虫子吃，有的在吃青草，还有的在扑翅膀。做完了活动，我再把小鸡捉进笼子里，给它们放上青菜和大米。晚上，我把它们的窝放在外面，让它们自己进去。
   小鸡们有时很乖。每次都是我蹲下喂它们。有一次，我的钢笔 掉地下了，我正要蹲下去拾，只见小鸡们围着我要食物，没办法，只好抓了一把米给它们。可是它们有时也很调皮，当我把食物给它们时，有一只小鸡抢到了，另一只小鸡却不服气，从它嘴里一下抢过来，自己津津有味的吃起来。真拿它们没办法!
   愿我的小鸡健康快乐的成长!
篇四:孵小鸡的观察日记
   4月11日  星期二  天气:有点阴   心情:惊心动魄
  今天中午，我和叶沐芊、黄家蕙去看了我们的[小鸡"(就是嫩了点)。徐老师看到我们似乎很高兴，说:[今天鸡蛋还没有翻身呢，你们来帮个忙吧!"我们三个人满口答应。我的妈呀，完了!万一小鸡突然冒了出来--我的天!吓死人不偿命啊!我吓得六神无主。就连徐老师用钥匙转锁孔的声音也能导致我轻微休克。徐老师在指导我们转鸡蛋的时候，我也紧张的只敢站在后面。不好了!轮到我了，我想起了跆拳道老师跟我说过的[集力量与一处"，便把我的力量全部都集中到手上，鼓起勇气，默念:不能出丑!不能出丑!幸好我翻的那排只有2个蛋，可我还是战战兢兢地拿起一个蛋，还惊恐万分地拼命说:[哎呀，万一它破壳了，我会吓死的!"他们都说:[怎么可能!"我尽量使手不发抖，小心翼翼地把蛋转了个身，到第2个的时候，我简直就是心都要跳出来了，我想了又想，还是不敢去翻，1呢，是因为我怕我做事大手大脚，怕把中间的蛋搞破，2呢，是因为我还是怕它跳出来，把我吓得晕过去。(其实，我一点也不怕把中间的蛋搞破。呵呵)最后，还是黄家蕙帮我解了围。哎呀妈妈，真可把我给吓死了。(幸好我这人演技高强，没露馅，嘻嘻)不过我想，做科学实验是要有奉献精神，就是被啄了一下，也算是一种体验吗!不过，我可不敢保证，我能说到做到。以后呢，其他人就专门动手吧，我呢，就请你们代劳了，我就专门写观察日记吧!
篇五:小鸡的耳朵
   你们有见过小鸡的耳朵吗?肯定不知道吧，让我来告诉你们。小鸡的耳朵在眼睛的后面一点，有个圆洞洞就是它的耳朵了。因为它的绒毛挡住了它的耳朵，所以我们不容易看见。人的耳朵有耳廓，而鸡没有，爸爸告诉我耳廓的作用是用来挡水，挡风挡雨。如果小鸡长个耳廓，那就可奇怪了，变成了大耳朵小鸡。 
篇六:母鸡和小鸡的故事
   我一向喜欢母鸡，但又讨厌小鸡。看吧，母鸡又带着一群小雏鸡出[家"门了!它们一直叫着，母鸡音调粗重些，而小鸡的音调可细了，永远都像有心事。一到院子里，鸡群就全乱了，几只小鸡一组，东一堆西一堆，鸡母亲到处寻找小鸡，不停地大叫，因为有长长的草，鸡母亲看不清它的孩子，几群鸡儿听了妈妈地呼唤，在院子里乱跑，跑来跑去，终于把母亲找到了。几群小雏鸡正忙着吃虫，不听声音，只好母鸡自己去找了，但几只鸡又成群结队去找吃的，哎!这小鸡真讨厌，让鸡妈妈这么辛苦!
   可是，现在我改变了心思，我看见了母鸡对小鸡的疼爱，和小鸡乖巧时的表现。
   不论在院内还是在屋子里，母鸡总会关照着小鸡，小鸡总叽叽叫着，好像在说:[妈妈，你真好"，[妈妈，我长大了一定要报答你"，[妈妈，你太辛苦了，我们都长大了，你看我走得多快，您去休息一会儿吧!"--而鸡妈妈也会嘎嘎直叫，颇像回答小鸡着，什么[你们真乖"；[你可真是个小淘气包"；[好，真有勇气，长大了是个男子汉的!"--母鸡和小鸡是多么快乐呀!
   我爱在一个指定的地点放些东西给它们吃，母鸡也常常带领着小鸡们吃饭，但鸡母亲很少吃，站在旁边等候，只会吃一些被小鸡啄出来的小颗粒，只要听到一点响动就会警告小鸡要小心，结果每只小鸡都吃得饱饱的，只有母鸡自己消瘦了许多。
   母鸡和小鸡的故事讲也讲不完，我知道，小鸡总有一天会感觉到自己的母亲是多么辛苦的!
篇七:小鸡连续观察日记  系列一 
   6月27 日 星期日 晴
今天是星期日，我一早起来就帮妈妈扫院子，还没有扫几下，就被[金皇后"带领的一群鸡给包围住了。叽叽叽，咕咕咕!哦，它们是向我这个小主人讨吃的呢。我赶忙放下手中的扫帚，给它们撒了几把玉米豆，它们[呼啦"一声散了开去，拍打着翅膀，撅起屁股满院啄起来。
我正出神地看着它们吃食，忽然发现少了[金皇后"。要知道，我可喜爱它了!我在门口没有找见它，就向北墙脚下的鸡舍跑过去。鸡舍分为上、中、下三层，原来[金皇后"正站在最下边的一层的外边。我俯身急忙去抱，但被它毫不客气地啄了一下。
[妈呀!"我尖叫一声，捂着被啄的手，愣愣地望着它。[金皇后"耷拉着脑袋，脸孔赤红赤红的，全身的羽毛乱蓬蓬的，两翼扇子形的翅膀下垂着。[金皇后"站了一会，低低地咕咕了两声，又钻进最下层的鸡舍里。
[妈，`金皇后`生病了!"我带着哭音往房子里跑，却正好撞在妈妈身上。我踮起脚尖，把受伤的手举到妈妈的眼前哭诉着，妈妈只是轻轻抚摸着我受伤的手，笑着说:[瑞瑞，放心吧!`金皇后`是罩窝哩!"
[噢，孵小鸡，我还以为它是病了呐!"我缠着妈妈要鸡蛋，妈妈答应了，因为[金皇后"这样子已经两天了。妈妈端出了满满一罐子鸡蛋。我立刻挑最大个的蛋，而妈妈说应该挑大小适中，青红皮，圆形的，还说是这样的蛋孵出的小鸡长得快。
妈妈和我把挑好的 21 个鸡蛋拿到鸡舍前。妈妈先在鸡舍里铺了些麦草。我固执地要亲自放蛋，但当我攥紧蛋的手还没伸进鸡窝时，却像被蜂蜇了似的缩了回来。我下意识地摸了摸刚才被啄了的手。妈妈看见了我这个样，笑着说:[别怕，这回它再也不啄你了。"我心有余悸地把鸡蛋平摊在手心上，慢慢送了进去。[金皇后"忽然站起来，竖起羽毛，拉开了斗架的姿势[咕咕"叫着。我一怕，手一松，鸡蛋便滚在麦草上。
[金皇后"立即用嘴把它拨到了肚子底下，仍然在那儿[咕咕"地叫，仿佛说:[不够!不够!"我又将剩下的蛋送了进去，[金皇后"也一一[接"了过去，排在自己肚子下，但还站在那儿不肯卧。我冲它拍了拍手，表示[完"了，它才顺从地卧下了，展开翅膀把白花花的鸡蛋罩了个严严实实。
我笑了，妈妈也笑了。我打算继续扫院子，妈妈问我给[金皇后"吃什么呢?我说:[它不会出来觅食么?"妈妈抚摸着我的头，意味深长地说:[它要是整天去觅食吃，三心二意的，是永远也不会孵出小鸡的。"我恍然大悟，用两个小碗分别盛了小米和水。
晚上，我由早晨的孵鸡又想到了发明大王爱迪生在儿童时代搂着鸡蛋孵小鸡的有趣故事；还想起了妈妈那颇有寓意的话，在心里问着自己:孵小鸡三心二意不行，难道我们在学习文化课上就可以三心二意吗?看来恐怕也是不能行的。
7月17 日 星期六 晴
盼啊，盼，终于盼到了第 21 天，这天正是小鸡出壳的日子。一大早，我就轻手轻脚地向鸡舍摸去。
鸡舍已在眼前了。[金皇后"仍静静地卧着，但左翼下的羽毛里有什么小东西在蠕动。嘿，那里有只小眼睛，黑亮亮的，像个小珠子。出来啦!这只乳黄色的小鸡钻出翼下，蹒跚地向它母亲的前边走去，[叽，叽"，奶声奶气地叫着。紧接着，从母鸡胸前的羽毛里，两翼下，露出了好多好多亮晶晶的小眼睛，争相看着这光明的世界。哎呀，它们都出世啦。这时，[金皇后"站起来，肚子下全是黄的、黑的、棕色的小鸡。
在它们母亲背后很远的地方，有一堆被打破了的蛋壳。
这喜讯得马上告诉妈妈。不急，小鸡要吃呢，我把手伸进米碗里抓了一把就要喂时，却被一只手给拽住了。噢，是妈妈。她说:[不能喂，吃了会生病的。来，喂这个。"说着，递给我一碗用温水浸过的米。
有几只小鸡看了看，却并没有吃。[金皇后"咕咕叫着，啄了两粒又咕咕叫着，引来了几只小鸡。它把啄进嘴的米粒吐了出来，又用嘴指着这些米粒一个劲地[咯咯咯"叫着，仿佛对它的孩子说:[吃这个，吃这个。"有两只白色的小鸡各啄了一粒，扬起脖子咽了下去。立即有好几只小鸡围了上来，看它俩在吃什么，它们的母亲赶快啄进几粒米又吐出来，这回要吃的不是两只，而几乎是一大群。但奇怪的是，它们无论吃哪一粒米都必须经过母亲的指点。我想，这可能是小鸡不认识什么东西可吃，或者是做妈妈的疼爱自己的宝贝而不放心它们乱吃吧。
当金灿灿的阳光洒满院落的时候，[金皇后"领着自己这一大帮孩子，在长达 21 天的煎熬后，第一次来到院子里散步，沐浴着阳光，欢叫着，跳跃着，使我们这个院子弥漫着幸福和欢乐。
篇八:小鸡连续观察日记 系列二
   5月30日   星期一   雨
[叽叽、咕咕。"啊，哪来的小鸡。我丢下书包，飞快地跑到鸡圈。[我买的，别去抱，才一个星期，小着呢。"[太好了，我有四个小伙伴了 "鸡圈里四个拳头大的毛绒绒的小球[叽叽、咕咕"地来回滚动，两只黄的，两只黑的。黄的一只浑身奶黄，可爱极了，就叫[绒球"吧 另一只翅膀上带点黑，就叫[黑花"。一只小鸡全身黑不溜秋，叫[炭球"吧，另一只肚皮是白的，干脆叫[白肚儿"得了，四只小鸡里[炭球"显得格外健壮，它用炯炯有神的大黑眼珠巡视着这个陌生的世界，还不时拍动幼嫩的翅膀[叽叽咕咕"地叫着:[这是什么地方呀，我要出去 "[白肚儿"却很心安理得，时而伸出小嘴啄几粒小米，又喝上一口水，它每喝一口水，就抬头望一下天，似乎它也懂得[杞人忧天"，吃饱喝足了，满足地伸个[懒腰":[好痛快呀 "黑花不安地来回踱步，一边望着绒球，这个胖乎乎的小家伙肚子是个[无底洞"，不停地大吃特吃。
5月31日   星期二   晴
[叽叽、咕咕"，一阵吵闹划破了黎明。三只小鸡争先恐后地跑出窝，利用这美好时光，尽情玩耍。咦，[绒球"怎么没出来，是不是病了。我掀开篮子，[叽叽"小绒球凄惨地叫着，身子缩在 成 团，还不断发抖。[多可怜啊，一定是昨晚着凉了。"我小心翼翼地把它捧出小窝，放在阳台上，[晒晒太阳，也许会好的。"我给它准备了丰盛的早餐，可它看也不看一眼，还是闭着眼躺着发抖。就这样到了中午，我又去看它，并摸了它一下，它的眼睛慢慢睁开了，并艰难地站了起来 脚还发抖 。[啊，绒球有救了。"我用期待的眼光望着它，希望它能走一步，可它的小眼睛却暗淡无光，用极悲凄的目光看了我一眼，头一歪。[小绒球，我的小绒球，你不要死，黑花、炭球还有白肚儿正等着你一起去玩呢 "--
我为失去了一个小伙伴而伤心，为[小绒球"举行了[空葬"，因为我发现它一直想飞。可另外三只小鸡，一点儿也不懂得为伙伴的不幸而伤心，它们依然快乐地玩耍。[冷血动物 "气得我让它们饿了一中午。
6月7日   星期二   晴
几个星期来，三只小鸡成了我的好伙伴，给我的生活带来了无穷的乐趣。可是今天妈妈却告诉我，要把它们送到外婆家去。啊，我的心格登一下，感到一阵失落。就要分别了，我可爱的小鸡，我连忙跑到鸡圈，三只小鸡仍像往常玩得那么欢，见我来了，还跑过来，叫着向我问好，多有趣啊；望着它们我真舍不得它们离开我，我站在那儿看了好久好久，心里好难过，好难过。
三只小鸡早就睡着了，我却辗转难眠，一想到明天就再也见不到三个小天使了，我掀开篮子，它们睡得好香，把[被子"都踢掉了，我轻轻地替它们盖好。它们准在想明天继续跳竹篮，可惜明天它们就不住在这了，再也不能飞跃箩筐了。

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