名言(共7篇)

导读：　【第一篇】：谚语。俗语。名人名言。古诗语,谚语大全1,人生自古谁无死,留取丹心照汗青 --文天祥2, 风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事, ...

【第一篇】：谚语。俗语。名人名言。古诗

语,谚语大全

1,人生自古谁无死,留取丹心照汗青.--文天祥

2, 风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心.--顾宪成

3,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟!--苏轼 4,古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的. --出自 《说勤奋》

5, 在科学上面没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点.--马克思

6,哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的.--鲁迅

7,搞科学研究,不能使用'大概','也许'这些字眼,也不能用估计和推断代替观察.--竺可桢

8,莫愁前路无知己,天下谁人不识君!--高适

9,忽如一夜春风来,千树万树梨花开.--岑参

10,从善如流,疾恶如仇--古格言

11,外举不避仇,内举不避亲.--出自《祁黄羊》

12,人心齐,泰山移.--谚语

13,一花独放不是春,万紫千红春满园.--谚语

14,美不美,故乡水;亲不亲,故乡人.--谚语

15, 海内存知己,天涯若比邻.--王勃

16,君子之交淡如水,小人之交酒肉亲.--俗语

17,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.--杨万里

18,君子不失色于人,不失口于人.--古训

19,问渠哪得清如许 为有源头活水来.--朱熹

20,人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩.--巴金

21,书犹药也,善读之可以医愚.--刘向

22,我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上.--高尔基

23,只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想.

24, 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间.--于谦

25, 不要人夸颜色好,只留香气满乾坤.--王冕

26, 不教一日闲过--齐白石

27,昔促尼,师项橐,古圣贤,尚勤学,披蒲编,削竹简,彼无书,且知勉.――《三字经》 28,为人子,方少时,亲师友,习礼仪,香九龄,能温席,孝于亲,所当执,融四岁,能让梨,悌于长,宜先知.-----《三字经》

29,竹篮打水---------一场空 十五个吊桶打水------七上八下 黄鼠狼给鸡拜年-----没安好心

小葱拌豆腐-----一清二白 擀面杖吹火-------一窍不通

30,

31,才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用石磨,也会生锈,成为废物.--老舍

32,人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废.--茅以升

33,天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗.--爱迪生

34,满招损,谦受益.--尚书

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【第二篇】：名言警句

谈中请勿轻信汇款、中奖信息，勿轻易拨打陌生电话。

捕风汉子 20:19:17
１良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 --《孔子家语》
　　译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。
2.学而不思则罔，思而不学则殆。 --《论语》
译：只学习却不思考就不会感到迷茫，只空想却不学习就会疲倦而没有收获。
3.知之为知之，不知为不知,是知也。 --《论语》
　　译：知道就是知道，不知道应当说不知道，不弄虚作假，这才是明智的行为。
4.读书有三到：谓心到,眼到,口到。--明?朱熹
　　译：用心思考，用眼仔细看，有口多读，三方面都做得到位才是真正的读书。
5.学而不厌，诲人不倦。 --《论语》
　　译：努力学习却不感到满足，教导别人不感到厌倦。
6.书到用时方恨少，事非经过不知难。 --陈廷焯
　译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
7.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 --《增广贤文》
　　译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
8.学如逆水行舟，不进则退。 --《增广贤文》
　　译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
9.吾生也有涯，而知也无涯。 --《庄子》
　　译：我的生命是有限的,而人类的知识是无限的.
11.天下兴亡，匹夫有责。 --明?顾炎武
　　译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
11.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。
　　 --宋?文天祥《过零丁洋》
　　译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！
12.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
　　译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。
13.风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。--明?顾宪成
　　译：风声、雨声、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。
14.生当作人杰，死亦为鬼雄。 --宋?李清照《夏日绝句》
　　译：活着的时候要做英雄，死后也要当英雄。

陈小慧 20:20:09
老师谢谢哦
捕风汉子 20:20:20
还在找
捕风汉子 20:20:26
不够这点
捕风汉子 20:20:55
名言名句解释：１．天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚得载物。　--《周易》
　　　译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志

【第三篇】：名言警句

.官员德行篇（可以联系党员干部的选任来谈）

1.公则生明，廉则生威。

2.其身正，无令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

3.夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志。非宁静无以致远。——诸葛亮

4.德才兼备，以德为先。——党员干部的选拔标准

5.艺者，德之枝叶也。德者，人之根干也。

6.人以品为重，官以德立身。

7.立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私。

8.所谓才者，须在德才两端。德才兼备者是谓全才，有德不才者是谓庸才，无德无才者是谓蠢材，有

才不德者是谓诡才。

9.国之兴，长于政；政之兴，在得人。

10.办好中国的事情，关键在党，关键在人。——邓小平

二、改革篇

1.穷则变，变则通，通则久。

2.天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。——王安石

3.创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

三、坚持+准备篇

1.不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。

2.千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。

【第四篇】：名言警句

社会公平

1有国有家着，不患寡而患不均，不患贫而患不安。（论语）

2人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。（清·康有为）

3公平正义比太阳更要有光辉。温家宝

民生问题（就业、社保、教育）

4民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行。——温家宝

5为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。 张载 6达人无不可，忘己爱苍生 （唐·王维《赠房卢氏琯》 7为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。 艾青 8治国有常，利民为本。从政有经，令行为上。 战国策

9圣者无恒心，以百姓之心为心。

10身无半亩，心忧天下； 左宗棠

11衙斋卧听萧萧竹，疑是人间疾苦声。 郑板桥

以人为本的重要性

12源静则流清，本固则丰茂； （魏子）

13民惟邦本，本固邦宁。 （《尚书。五子之哥》）

14求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。（魏征）

就业

16就业不仅关系到一个人的生计，更关心到一个人的尊严。 温家宝 教育

17没有一流的教育，就没有一流的国家实力，就不能建设一流的国家。

18只有公平的教育才能造就公平的社会，只有受到公平教育的一代才会是自信的一代、身心健康的一代。

19同在蓝天下，共同成长进步

住房保障

20安得广厦千万间，大批天下寒士俱欢颜。

21居者有其屋。

22低端有保障，中断有支持，高端有市场。

经济和民生的关系

23采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 ——李商隐（唐）

依法执政

24其身正，不令而行；其行不正，虽令不行。 《论语》

25立党为公，执政为民。权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 胡锦涛 26国者，必以奉法为重。 列子、说符 27国无常强无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则弱。 韩非子，有序 28人无信不立，业无信不兴，政无信必颓。

29天下之事，不难于立法，而唯与法之必行。

知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸子。

社会责任、道德 诚信

30若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。 卢照邻 人无信不立，业无信不兴，政无信必颓。

31达人无不可，忘己爱苍生 （唐·王维《赠房卢氏琯》） 32享天下之利者，任天下之患；居天下之乐者，同天下之忧。 （宋·苏轼）

【第五篇】：名言警句

仰望星空 温家宝

我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。

我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。

我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。

我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。

---萨拉

谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

—歌德

希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望 ，便是光明。

——鲁迅

世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩„„人就在完成这个功绩中享到自己的幸福。

——别林斯基

如果我曾经或多或少地激励了一些人的,努力,我们的工作,曾经或多或少或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了.

——爱迪生

知行观

名言警句

不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行止矣。——《荀子》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

知行合一，知是行之始，行是知之成。——王阳明

在捷径道路上得到的东西决不会惊人。当你在经验和诀窍中碰得头破血流的时候，你就会知道：在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血；他们的名字不是用笔而是用生命写成的。

——居里夫人

一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨炼能够使它成熟。 ——莎士比亚

立志---理想观

名言警句

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

男儿立志出乡关, 学不成名誓不还; 埋骨何须桑梓地, 人间处处是青山。——毛泽东

（1910年时值其16岁时,离开韶山到湘乡读书时改写日本明治维新时期的著名武将西乡隆盛的言志诗送给父母,以表达其远大的抱负。）

价值观---奉献

名言警句

落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么。——爱因斯坦

如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。——高尔基

我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

诚信

名言警句

当老实人，做老实事，说老实话。——毛泽东

信用是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助

走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

【第六篇】：名言警句

在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 作者:华罗庚

1、教学是理解的最高形态。——古希腊思想家亚里士多德

2、衡量一天不看收获而看播种。——英国作家罗伯特·路易斯·史蒂文森

3、教师就是打开门的钥匙——珀金《论教师的作用》

4、教员的天职是变化——陶行知《陶行知全集》

5、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦

6、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——（法）蒙田

7、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。 ——（德）爱因斯坦

8、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——（英）培根

10、教师教任何功课（不限于语文），\'讲\'都是为了达到用不着\'讲\'，换个说法，\'教\'都是为了达到用不着\'教\'。怎么叫用不着\'讲\'用不着\'教\'？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给\'讲\'给\'教\'了？这是多么好的境界啊！──叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》第152页

13、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。──[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》

14、经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。──[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《将整个心灵献给孩子们》

15、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。──梁启超：《教授法》

16、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？──《礼记·学记》

17、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》

18、平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。——美国学者兼作家、教师、牧师威廉·亚瑟·沃德

19、教育过程的结果是获得进一步学习的能力。——美国哲学家、教育家约翰·杜威

20、对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。————洛斯金（英国艺术理论家、政论家）

22、你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。──[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的建议（六七）下》第101页

【第七篇】：名言名句

一、珍惜时间

.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

少壮不努力，老大徒伤悲 。 ——《汉乐府·长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 ——颜真卿 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹

吾生也有涯，而知也无涯。 ——庄子

时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。 ——郭沫若

合理安排时间，就等于节约时间。 ——培根

盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 －－陶渊明

二、学习、读书

发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 ——苏轼

书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游

敏而好学，不耻下问 。 ——孔子

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 ——韩愈

读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫

读书有三到，谓心到，眼到，口到 。 ——朱熹

三个臭皮匠顶个诸葛亮。 ——俗语

能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国·孙权

三、感悟人生

认清这个世界，然后爱它。

为了你，很多事我不一定会，但我在努力学。

我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？

天下最悲哀的人莫过于，本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大、自夸来掩饰。

学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适当的降低，会赢得更多的求胜机会。6、每件事最后都会是好事。如果不是好事，说明还没到最后。

任何事物，只要让你心情沉重，让你对自己有不好的感觉，阻碍你前行的，把它丢掉。任何事物，如果只是占有空间，对你的人生毫无正面贡献，把它丢掉。任何事物，要丢还是要留，你得花很长的时间权衡利弊，或是烦恼不知所错的，那把它丢掉。

人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

四、自信 能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。 ——但丁

无论如何，“流言”总不能吓哑我的。 ——鲁迅

天生我材必有用。 ——李白

知人者智，自知者明。 ——老聃《老子》

恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。 ——诸葛亮

恃人不如自恃也。（恃，依靠。） ——先秦《韩非子·外储说右下》

自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。 ——梁启超

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