为什么小时候不结舌子长大后结舌子

导读：　为什么小时候不结舌子长大后结舌子(共4篇)世界各地令人瞠目结舌的民间高手世界各地令人瞠目結舌的民间高手由于发生过意外事故，导致面部和双手都严重受伤，为了承担家人的责任，粉笔哥(崔显仁)用残缺的双手夹住粉笔写字。该字体已经被加入字库，并以创作者的名字命名，叫“方正显仁简体”。(网络图片)女“蜘蛛侠”勇攀城墙：这座高20米的城墙，女子在没有任何...

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《世界各地令人瞠目结舌的民间高手》
为什么小时候不结舌子长大后结舌子 第一篇

世界各地令人瞠目結舌的民间高手

由于发生过意外事故，导致面部和双手都严重受伤，为了承担家人的责任，粉笔哥(崔显仁)用残缺的双手夹住粉笔写字。该字体已经被加入字库，并以创作者的名字命名，叫“方正显仁简体”。(网络图片)

女“蜘蛛侠”勇攀城墙：这座高20米的城墙，女子在没有任何保护措施的情况下徒手攀登上城墙，最快竟然2分钟就可以爬到顶。(网络图片)

印度也有一位“蜘蛛侠”，他是在05年发现了自己拥有不可思议的攀爬能力，他可不是“正常”的往上爬噢，倒着往上爬，你见过吗?这种方式的攀爬需要超强劲的臂力，否则身体怎么能维持平衡呢!(网络图片)

2010年4月，美国38岁登山者迪安徒手爬上瑞士一座近4000米的高山，然后纵身跳下。令人难以置信的是，攀爬的过程中，迪安的身上除了背着一副降落伞，竟然没有别的保护措施。迪安还挑战过世界上最危险的运动之一：定点跳伞。由于该项运动具有极高的危险性，不少国家都严格限制。(网络图片)

美国亚利桑那州女子考克斯，因基因缺陷而天生没有双臂，但她克服重重困难和心理障碍，成为首位利用双脚驾驶飞机的机师。她说，“我从来不会说做不到，只会说现在仍未做到，努力吧。”她已学会用双脚写字、打字、驾车、梳头和打电话，甚至考到跆拳道黑带。她唯一害怕飞行，直至2005年，她遇到一名战机机师，对方鼓励她学习飞行，结果她接受挑战，比常人多花5倍时间，2008年12月，终于考上轻型飞机牌照，驾机冲上云霄。(网络图片)

《八年级语文下学期期中质量检测试题》
为什么小时候不结舌子长大后结舌子 第二篇

八年级语文下学期期中质量检测试题

一、知识积累与运用（15分）

1．下列加点字注音、词语书写全部正确的一组是（ ）。（1分）

A．绯红（fēi） ．B．髭须（cī） ．C．眷恋（juàn） ．D．裸露（luó） ．闲妻良母

阴翳（yì） ．

禁锢（gū） ．鞭挞（tà） ．狩猎（shòu） ．肠治久安

粗制滥造 长吁短叹 众目睽睽 不容置疑 钙世无双

冥思暇想 相形见绌 美其名曰 黯然失色 随心所浴

2

内依次改正。（2分）

3．指出下列各句所用的修辞方法。（2分） A．宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？

（ ）

B．波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。 （ ） C．??托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起滔滔白浪的大胡子。 （ ） D．??再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （ ） 4．填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（ ）。（1分） 在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？ A．受污染的所有河流重新清波荡漾。 B．所有受污染的河流重新清波荡漾。 C．所有河流不再受污染而清波荡漾。 D．所有清波荡漾的河流不再受污染。 5．下列说法有误的一项是（ ）。（1分） A．胡适是我国现代著名的学者。他的《我的母亲》一文是他在中年时回顾自己的人生历程，怀念敬爱的母亲而写下

的一篇传记。

B．《雪》是鲁迅的一首散文诗，其文中描绘了两幅各具特色而又和谐统一的画面，体现了作者对南国的雪那种独立与

张扬的个性与精神的看重。

C．严春友的《敬畏自然》一文让我们深刻地认识到了：敬畏自然，就是敬畏我们人类自己。 D．科幻小说《喂——出来》的作者星新一，被尊为“日本微型小说的鼻祖”。 6．联系语境仿照画线句子再写两个句子，将某一名著的内容从侧面表达出来。（2分）

长大后我不再满足于童话带给我的欢乐，于是瞄上了“大部头”。我时而在鸟语花香的 花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中流连， ，

7．清华大学原校长蒋南翔曾在开学典礼上说过一句话：“学校既要给学生‘干粮’，还要给

学生‘猎枪。’”这里的“干粮”和“猎枪”各指什么？这句话强调了什么？（3分） “干粮”指： “猎枪”指： 强调了：

8．2004年12月26日，印度洋地震引发了海啸，给人类造成了一次巨大的灾难。请你给受灾较重的一些东南亚国家的人

民发一条短信，鼓励他们走出困境，重建家园。（1分）

9．默写。（2分）

（1）古诗词中与“鸟”有关的句子很多，请任写连续的两句。

（2）春天是浪漫而又多彩的季节，你心目中最美的春景是怎样的？请用两句连续的古诗词名句来表达。

二、阅读（35分）

（一）阅读下文，回答问题。（6分）

人有从①学者，遇（董遇）不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自 见。”从学者云：“苦②渴③无日。”遇言：“当以三余。”或④问“三余”之意。遇言：“冬者 岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”

[注释]①从：跟随。 ②苦：苦恼。 ③渴：迫切地。 ④或：有人。 10．解释下列加点词语在文中的意思。（2分）

（1）其义自见（ ） ．（3）当以三余（ ） ．

（2）苦渴无日（ ） ．（4）夜者日之余（ ） ．

11．翻译下列语句。（1分） 读书百遍，其义自见

12．文章反映了关于学习的哪两方面的道理？举一个自己学习的例子来说明其中的一个方面。（3分）

道理： 事例： （二）阅读下文，回答问题。（15分）

大自然的警告

（1）公元2037年，巴黎和费城到处张贴着预报洪水即将到来的告示。纽约市的街道水 （2）这不是危言耸听，人类确实由于自己的狂妄无知和贪得无厌而已经及正在濒临巨 ．．．．深四尺。皮肤癌的发病人数达5亿。各大洋看不到虾和蟹了……

大灾难的边缘。人类按照自己的好恶随意改造自然，毫无顾忌地开发。为扩大耕地面积而大 ．．．．．．

量砍伐森林，为发展工业而大量开采石油，为获取劳力而大量繁衍后代，生态系统遭到恣意的破坏，环境危机日趋严重，人类遭到了大自然无情的报复。就以中国为例，沙漠扩大为109万平方千米，水土流失总面积达150万平方千米，被称为第二次国土沦丧。“温室效应”又将导致两极冰川融化，海面上升，土地淹没。其根源难道不是人类的无知、短见和专横吗？

（3）著名画家莫奈将其成名作《日出印象》中的伦敦大雾画成紫红色而使观众愕然，但是当人们走出展览厅时不免瞠目结舌，因为他们发现司空见惯的伦敦大雾果然是此种颜色。在众多的大城市里，每天早晨随着成千上万辆汽车涌上街道，无数家工厂锅炉的运转，蓝黑色的烟雾四起，经久不散，鸟瞰全城则如一片烟雾浩渺的沼泽。

（4）无怪乎有人这样叹息：“人类在自己杀戮自己。”诚然，作为有智慧的人，他具有无穷的创造力，然而他对于构成物质世界的微观世界，对于浩瀚的苍茫宇宙，所得的认识仍只是沧海一粟。一味地征服自然，不仅自然要报复，人类自己也是“玩火自焚”。

（5）人类，也许应当从中悟出点什么。 （6）人，确实是自然的主人。 （7）人，必须首先尊重自然。

13．给下列加点的字注音。（2分）

濒临（ ） 专横（ ） 鸟瞰（ ） 杀戮（ ） ．．．．14．理清全文结构，并给各部分拟小标题（不超过5个字）。（3分）

15．结合文意，回答第（2）自然段中加点词的有关问题。（2分） （1）“已经”“正在”这两个词的位置能否互换，为什么？（1分）

（2）该段中与“随意”“毫无顾忌”意思相同的词语是什么？（1分）

16．第（2）自然段从哪三个方面写出恣意开发破坏生态系统的严酷情况？（2分）【为什么小时候不结舌子长大后结舌子】

17．根据所给解释，从文中选出相应的四个词语写在（ ）里。（2分） （1）指贪求权势，财利的欲望永远没有满足的时候。【为什么小时候不结舌子长大后结舌子】

（2）瞪着两眼说不出话来。 （3）指某事常见，不足为奇。

（ ） （ ） （ ） （ ）

（4）故意说出惊人的话，让人听了震动和害怕。

18．“人类，也许应当从中悟出点什么”，你从中“悟”出了什么呢？请选择感悟最深的一个方面写在下面。（2分） 19．仔细读下面的三则公益广告，然后以“环保”为话题自己再创作一则。（2分）

①你知道我在等你吗？

——垃圾箱 ②人间知音难觅，天涯芳草难植。 ——请爱护草坪

③除了照片，什么都别带走；除了脚印，什么都别留下。 ——请保护环境

（三）阅读下文，回答问题。（14分）

“三好生”

从小学一年级到五年级，他从未当过“三好生”，也从未想过当“三好生”，尽管他成绩不错，表现也很好。

村子很偏僻，附近有一个军营，军营子女成了学校里一个很特殊的群体。他们穿戴干净，长得也漂亮，还能给老师捎一

些难买到的东西，自然就比农家子弟“得宠”，村里的孩子只要不是特别出色，就很难引起老师的注意。他那时很自卑。

五年级临放寒假时，学校照例在小操场上召开表彰会。“三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮。校长在上面讲话，学生在下面说话，整个操场乱哄哄的什么也听不见，他低着头想自己的心事。

“要发奖了！”有人喊了一声，同学们的目光都聚到主席台上。被喊到的大都是军营子女，他们不像农家子弟那样红着脸到主席台上拿了奖状就跑，而是大大方方，到主席台上先向校长敬少先队礼，然后双手接过奖状，再昂首挺胸地走回来。他很羡慕他们。他觉得“三好生”不是他这种人能当的。突然旁边的“大胖”用胳膊肘捣他“快！”校长喊你到台上领奖，你是‘三好生’啊！”

领奖的时候，为了替农家子弟争回些面子，他走得郑重其事。到主席台上，他也像城里孩子那样向校长敬了一个标准的少先队礼。

接下来，就该双手接奖状了。

“你来干什么？”校长的神色很奇怪，脸上没有一丝笑容。

“我来……领奖呀。”他不明白，为什么校长对别的“三好生”笑容可掬，唯独对他冷冰冰的。他有些委屈。 “领什么奖？！”校长一下暴怒起来，“简直是胡闹！”……

校长把“三好生”名单往他面前一递，“你看看，上面连你的名字都没有，我会叫你来领奖？”

他听到身后传来同学们的笑声。当时肯定全场都笑了。只听“大胖”一边笑一边大声嚷嚷：“哎，他信了！他信了！” 这时他才知道自己被人捉弄了，当着这么多人的面。他无地自容，转身就跑。

他的班主任，一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人，走过来拦住他：“别走，这次‘三好生’有你呀。” 全场一下子静了下来。

班主任走到校长面前：“这次‘三好生’有他，怎么能没有呢？我明明记得有嘛。”

校长生气地把名单递给班主任。他仔细地看了两遍，一拍脑门：“哎呀，你看我写名单的时候把他漏掉了，都怪我！” 校长脸一沉，“胡闹！亏你平时那么认真，也能出这种错！现在怎么收场？” 全场静得出奇。

班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上：“没有奖状和红花了，这个奖给你吧。”这引得学生们羡慕不已。要知道，

那个时候对一个农村孩子来说，钢笔还是奢侈品啊。他拥有了第一支钢笔，他的自卑感一下子消失了，从此和“三好生”结下了不解之缘，直到高中毕业，进入大学。

他当时对班主任虽有感激，但更多的是埋怨，是遗憾。从此以后，无论在校内校外，他见了班主任总觉得不自在，尽量躲着走。班主任一笑置之，待他如故。

二十年之后的一天，他向妻谈起了那件事，提到了他当年的班主任，那个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。 “你说，他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？”他感慨道。 妻笑吟吟地反问道：“他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？” 半晌无语。夜半，他披衣而起，两眼含泪，拿起信笺……

20．选文记叙了“他”当“三好学生”的故事，请写出“故事”的梗概。（2分）

21．在下面括号内填写恰当的词语，概括“他”在领奖过程中心情的变化。（2分）

心情的变化：（ ）→委屈→（ ）→兴奋

22．“他当时对班主任虽有感激，但更多的是埋怨，是遗憾”。说说他为什么“感激”，“埋怨”和“遗憾”？（3分） 感激： 埋怨： 遗憾：23．体会下面两句话的含义，分别写出“他”发感慨时的心理活动和“妻”反问的目的。（4分） （1）他那么认真的一个人，怎么能把我漏掉呢？（“他”的心理）

（2）他那么认真的一个人，怎么能单单把你漏掉呢？（“妻”的反问）

24．“夜半，他披衣而起，两眼含泪，拿起信笺??”他会写些什么呢？根据你的理解，完成给老师的一封短信。（3分） 三、作文（50分）

25．以下文题任选其一

作文（1）题目：当我面对的时候

作文（2）如今一提起“网络”二字，几乎没有人会对此感到陌生，它早已深入人心， 在题目的横线上填入适当的词语，使题目完整。

渗透到了每个人的日常生活中。小到看书、看报、聊天，大到买车、买房，几乎每一件你能 想到的事都能通过网络完成。网络，凭借其快捷、便利，无所不能的魅力吸引了无数人。

请以“网络”为话题，自拟题目，写一篇作文。 作文要求：①选择最擅长的文体抒写真情实感。

②不少于600字。

八年级下学期语文期中质量检测试卷参考答案

一、知识积累与运用（15分）【为什么小时候不结舌子长大后结舌子】

1．（1分）C

2．（2分）闲——贤 肠——长 钙——盖 浴——欲 3．（2分）（1）反问 （2）拟人 （3）夸张 （4）反语 4．（1分）B 5．（1分）B

6．（2分）如：时而在义气冲天的梁山泊里畅游，时而在美妙壮观的海底世界穿梭

7．（3分）各学科知识，掌握知识的方法（解决问题的能力）强调了素质教育的重要性（知识与能力缺一不可） 8．（1分）略 9．（2分）略

二、阅读（35分）

（一）（6分）

10．（2分）（1）通“现”，显现，显露。 （2）时间 （3）用 （4）一天，每天 11．（1分）读书上百遍，书的意义自然显现。

12．（3分）道理：一是书要反复诵读，意义就自然显现了。一是读书要巧妙运用时间。举例略。 （二）（15分）

13．（2分）bīn hèng kàn lù

14．（3分）第一部分（1）预言恐怖 第二部分（2—3）现实严酷 第三部分（4—7）警钟长鸣

15．（2分）（1）不能互换，从时间的先后顺序，明确强调灾难已造成的事实，以及仍在继续造成的情况，更突出问题的严

重性。 （2）恣意

16．（2分）滥砍伐，滥开采，滥繁衍

17．（2分）（1）贪得无厌 （2）瞠目结舌 （3）司空见惯 （4）危言耸听 18．（2分）如：要尊重自然，要与自然和谐相处，我们才会有一个美好的家园。 19．（2分）略 （二）（14分）

20．（2分）同学们“恶作剧”让“我”上台领奖，班主任将错就错让我当了三好生。 21．（2分）（1）激动等 （2）难堪等

22．（3分）感激：感激老师及时承认了他是三好生，并把钢笔奖给了他。

埋怨：埋怨老师粗心大意漏掉了他的名字。 遗憾：要是领奖那天没有令人难堪的一幕该多好啊。

23．（4分）遗憾之余流露对班主任的些许不满，埋怨班主任老师当时的“粗心大意”。 （2）妻子的反问一语中的，使“我”明白了事情的真情，更明白了班主任老师的人品。 24．（3分）无限的感激，深深的自责等。

三、作文（50分）

评分标准：

一等：40—50分，基准分45分。以下四项有一项突出者即可评为一等。

A．主旨突出 B．感情真挚 C．构思巧妙 D．语言富有个性 二等：30—39分，基准分35分。主旨明确，较有文采。 三等：20—29分，基准分25分。主旨较明确，表达清楚。 四等：19分以下，基准分10分。主旨不明确，表达不清楚。 说明：（1）按基准分上下浮动。

（2）卷面整洁，字迹美观的文章在相应等次的基准分上加1—2分，反之扣1—2分。

（3）错别字和标点符号错误，每2个扣1分，扣至5分为止。同一个错误字反复出现，不重复扣分。

《我见过的让我瞠目结舌的电脑高手》
为什么小时候不结舌子长大后结舌子 第三篇

我见过的让我瞠目结舌的电脑高手 一、很久以前，那还是用win3.1的时候,有次我的系统崩溃了，因为我是电脑白痴，朋友给我介绍了一个高手来帮我修电脑。

他看了一下电脑，问我有没有win3.1的盘，我说没有。

他想了一下，叫我把固定电话拿给他，我想修电脑要电话干什么，但人家是高手，我也不好说什么，就把电话拔下来给他了。

他把电话线空着的一头接在电脑的一个插孔内，然后进入了dos，然后就开始在电话上不停的按着键，他按键的速度非常快，但是只按0，1两个键，我搞不懂这有什么用，但也不敢问，看了半个多小时，他还是不停的按这两个键，我渐渐的有些困，我问他这东西要搞多久，他说要几个小时，我给他倒了杯茶，就一个人去隔壁睡觉了。

醒来的时候，一看已经过了4个多小时，我起身

到隔壁，看见他正在98里面调试，过了一会儿，他说，你试试，我坐上椅子用了一下，真的好了，我当时也不懂电脑，谢过人家就走了。

后来我慢慢对电脑有了了解，终于了解，原来当时那位高手是用机器语言编了一个win3.1系统，我后来问我朋友那位高手的下落，我朋友说前几年去了美国之后，杳无音讯....

二、很久以前，那还是我用win2000的时候有次我的系统崩溃了，因为我是电脑白痴，我朋友给我介绍了一个高手来帮我修电脑。 他看了一下电脑，问我有没有win2000的安装盘，

我说没有。

他想了一下，叫我把一张空的DVD刻录盘和一根针拿给他，我想修电脑要刻录盘和针干什么，但人家是高手，我也不好说什么，就把DVD刻录盘拿一张来给他了。

他把针头对着刻录盘戳，他戳的速度非常快，但

是只戳深或浅，我搞不懂这有什么用，但也不敢问，看了半个多小时，他还是不停的戳着DVD刻录盘，我渐渐的有些困，我问他这东西要搞多久，他说要几个小时，我给他倒了杯茶，就一个人去隔壁睡觉了。 醒来的时候，一看已经过了4个多小时，我起身

到隔壁，看见他正在Xp里面调试，还装上了office、photoshop、迅雷、魔兽世界等软件……过了一会儿，他说，你试试，我坐上椅子用了一下，真的好了，我当时也不懂电脑，谢过人家就走了。

后来我慢慢对电脑有了了解，终于了解，原来当时那位高手是针头刻了一个单面双层的DVD，在里面刻上了XP、Office、Photoshop、魔兽世界的安装程序，我后来问我朋友那位高手的下落，我朋友说前几年去了英国之后，杳无音讯....

三、前不久，我用winXP的时候有次我不小心把D盘格了，因为我是电脑白痴，我朋友给我介绍了一个高手来帮我恢复数据。

他看了一下电脑，问我有没有备份过Ghost，我说

没有。

他想了一下，叫我把一块磁铁拿给他，还问我D盘里有什么东西，我想修电脑要磁铁干什么，但人家是高手，我也不好说什么，就把磁铁给他了，还告诉他我D盘里全是火影忍者的动画。

他把硬盘拆了，用磁铁在上面画圈，他画圈的速度非常快，但是只有碰到或不碰到，我搞不懂这有什

么用，但也不敢问，看了半个多小时，他还是不停的在硬盘上画着圈，我渐渐的有些困，我问他这东西要搞多久，他说要几个小时，我给他倒了杯茶，就一个人去隔壁睡觉了。

醒来的时候，一看已经过了4个多小时，我起身

到隔壁，看见他正在D盘里面调试，里面全是火影忍者的动画片，过了一会儿，他说，你试试，我坐上椅子用了一下，真的好了，我当时也不懂电脑，谢过人家就走了。

后来我对电脑有了了解，终于了解，原来当时那位高手是用磁铁直接在硬盘上写数据，凭着惊人的记忆力将火影忍者的动画片都写入了硬盘，我后来问我朋友那位高手的下落，我朋友说已经去了印度，杳无音讯....

四、那是八几年的时候，刚刚才听说过什么苹果计算机，我觉得它太不可思议了。因为我很想知道它长什么模样，我爸爸带着我来到了一家电子元件商场。 里面的一个叔叔问我，以前见过电脑吗，我说没有，听说可能和电视机差不多吧。

他想了一下，让我画一个想象的电脑交给他。然后他从货柜里拿出了一些三极管和电阻之类的东西，又让我把旁边的电烙铁拿来我想它用这些东西做什

么，但叔叔肯定是专家，小孩子不能乱说什么。 他拿了一张很大的电路板，打钻，插上元件，然后用电烙铁飞快的焊接，他焊接的速度非常快，屋内笼罩着一层青烟，我搞不懂这在焊什么，但也不敢问，看了半个多小时，他还是不停的焊接电路板上的元件，我渐渐的有些困，我问叔叔这东西要搞多久，叔叔说要几个小时，我给他递了一颗糖，就一个人去外面去玩了。

回来的时候，一看已经过了4个多小时，我看见他已经在用一个铁壳装配了，和我画的计算机基本上一样，还装了喇叭和一个黑白的电视机，并且已经能玩游戏了，比如我喜欢的潜艇大战、坦克大战之类

的……过了一会儿，他说，你试试，我坐上椅子用了一下，真的好了，我当时也不懂计算机，搬着它就回家了。

后来我上了大学，慢慢对计算机有了了解，终于了解，原来当时那位高手是一些简单的电子元件给我

焊了一台计算机，还用黑白电视机做了显示器，我后来问我爸爸那个高手的下落，爸爸说那个叔叔现在是龙芯项目的主要负责人....

《幼儿教师演讲稿》
为什么小时候不结舌子长大后结舌子 第四篇

幼儿教师演讲稿

[范文一]做孩子喜欢的老师

没有一个老师不希望自己是孩子心目中最喜欢的老师，我们也在不断的讨论、实践、反思。大家一致认为幼儿园的孩子普遍喜欢漂亮、年轻的老师，可是这也是比较片面的。随着时光的易逝，我们都将没有年轻的面庞，但我们仍然可以拥有年轻的心态。幽默风趣，学识渊博，充满活力，满怀激情，良好的心态，温和的性格，谦虚的态度，这都是我们的财富。幼儿教师演讲稿。静心想来，猛然醒悟:其实做孩子喜爱的老师很简单，那就是爱他们，真心地爱他们。

那让我们都来做一个“三心二意”的老师吧。有一颗不老的童心，

让我们再来做一个“八面玲珑”的老师吧。作为幼儿教师说、写、唱、跳、画无一不能。孩子喜欢多变、喜欢新奇，因此要求幼儿园的教学就活泼生动。只要你用心不断地充实自己，不断地引进新的教育信息，变换教学形式，更换教学手段，创设新的教学情景，营造新鲜、轻松、榆悦的教育氛围。要让孩子感到新鲜，教师要善于吸引孩子的目光，让每个教学活动中都有优美的画面、动听的音乐、好玩的学具，这样的教学活动怎能不让孩子们喜欢呢?

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”“没有爱，就没有教育。”老师们让我们给孩子多一点关心，多一点宽容，多一点笑脸，多一点耐心。只要留心、用心和关心，一定能成为他们最喜欢的人!

 

[范文二]无悔的选择

还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根，发了芽。常听人说:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍，才渐渐地理解了它的内涵。教师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。 多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦，也充分认识到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始，一切将从这里延续和发展，我们每个幼教工作者肩上所担负的，是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步，使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。

“每个人都需要爱，都需要尊重”这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后，我还时常的细细品味，是啊:教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿，他们也需要我们给予的尊重与爱。记得有一年的六一前夕，当时我带的是一个学前班，在平时的管理中，我比较重视孩子们的意见，经常是和孩子们商量着进行管理，给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中，我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目，孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。孩子们一有了兴趣，再经过老师一鼓励，大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈，我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式，每次排练都是男生一遍女生一遍，没想到他们在暗中较起了劲，一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气，完全是通过他们自己的努力，最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。

在一线工作中，教师每天都要说很多相同的话，都要做一些非常烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿，对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。我有一个朋友，给我讲过这样一件事:在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干净，如果谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师批评的。有一次，老师急着要为小朋友们发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说:“老师，你不讲卫生!”老师被孩子批评觉得很没面子，就连忙找借口说:“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛!”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸，这才向小朋友承认了错误:“老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗?”后来，班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信，这样的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼，这样孩子心中会加倍尊重老师，把老师当成自己的知心朋友，愿意学习老师的优点，这也是我们常说的言传身教的作用。

幼儿是祖国的花朵，他们芬芳、灿烂;幼儿教师是花朵下的绿叶，平凡而谦逊。今天，我站在这里，感到神圣与自豪。因为我就从事着绿叶的工作，因为我是一名普通的幼儿教师!假如我有第二次生命，我仍会毫不犹豫地选择教师这个职业，教师，我无悔的选择!

 

[范文三]情驻幼教

时光如流，一转眼，我从事幼儿教师这个职业已经十多年了。在幼儿园这片沃土中，，我和孩子们朝夕相处，共同成长。我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田，同样孩子们也用他们天真，坦率，真诚的爱感染着我，促使我一直奋斗在幼教的行业中。在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生。

回想当初，只是因为喜欢小孩，我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位。开始，我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的，可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫。孩子们的吵闹声和没完没了的告状，判不清的案情，小孩子们的吃喝拉撒。特别是我带小班时，我从家长手中接过哭闹的孩子，哄呀，逗呀，可他们依旧哭闹。乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上，划破了我的袜子。突然，“哗”的一声，一个孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了，我动摇了。

可慢慢的，慢慢的，我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情，当我沉默时，孩子们会摇我的手，两眼望这我说;“蒋老师，是我们惹你生气了吗?我们是好孩子，不惹你生气。

记得上一次语言课，故事讲了一半，我就再也说不出话好了，我不停的咳嗽，这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说;“蒋老师你坐，休息一会儿。”其他的小朋友也围了过来问;“蒋老师你怎么了?蒋老师你怎么了?第二天早晨，我刚走进教师，班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚声稚气地叫个不停;“老师，快吃我的胖大海”老师试试甜的西瓜霜，老师，还有我的金嗓子。望这眼前的情景，我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了，这时我忽然发现我的选择是对的。这是一个普通而光荣的职业。也就在这时，我才真正理解到这一行中的内涵，我庆幸我坚定了我的选择。

十年过去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼儿教师应树立正确的儿童观，教育观，应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱，为教师必须要有一颗博大的爱心，照这每一个孩子，让他们感到温暖。老师在孩子们的心中是神圣的，伟大的，每当和孩子们做游戏时，他们会争先恐后的拉着我的手，为能够被老师拉着而感到高兴，还要把这高兴的事在晚上和妈妈说;“今天老师拉我的手了，老师喜欢我!”孩子纯真的童心是多么宝贵。在孩子中间，那种放松，无拘无束，融洽的气氛是多么吸引我，那些共同玩耍是赖皮，有趣的游戏，时而天真，时而深沉的交谈，有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比拟的。于是，我便渐渐爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这种工作更加成熟，更加能心应手，孩子们也在爱中融化了，久而久子，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了。猛然间，我找到了自身的价值，幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣，伟大。我每天和孩子们同手，同玩，同欢笑，被童趣所感染着，我的心也在净化着，我更加不后悔我的选择。

每一天，我都要面对各种各样的孩子，然而每个孩子就像是一本书，要想读懂他们就要细细品位，耐心的翻看，我将为读懂这本书而无怨无悔。

 

[范文四]让幸福的人儿更幸福

小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说:“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人!”接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬，说:“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生……”顿时，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。

作为一名普通的幼儿教师，相信大家都有跟我一样的感受:每天清晨来到学校，看到孩子们那一张张如花的笑脸，听到那一声声甜甜的“老师好”，我们的心里会特别甜蜜。

幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，光荣地成为一名幼儿教师，一个名副其实的“孩子王”，我喜欢这一角色，因为在可爱的孩子中间，我圆了儿时七彩的梦。记得第一次走进课堂，望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛，我激动得心咚咚直跳。我对自己说，一定要让孩子们喜欢我!为了实现这个愿望，我整天和他们泡在一起，跟他们一起唱歌，一起跳舞，一起游戏，我们的感情日益加深。孩子们在我这儿懂得了真善美，我则在孩子们那儿感受到一种至纯至真的童心。在孩子们的心目中，我是他们崇拜而又热爱的好老师，同时在孩子们身上我找到了自己的童年，品味着童年的快乐与纯真。春季，我会带他们去寻春，教他们懂得勤劳;夏季，我会为他们扇风、遮阳，为长满痱子的孩子擦身、扑粉;秋季，我会和孩子们尽情地玩耍，收集落叶，一起享受丰收的喜悦;冬季，我和孩子们会扑进雪白色的王国里，堆雪人、打雪仗，将一双双冰冷的小手放进我的大手，揣到我怀里，让他们尽情地享受着老师的温暖。每个季节里，孩子们都会用有趣的故事、意想不到的行动感动着我，使我更加爱他们，让我毫无保留的将这些爱无私的反馈给他们。

人生的价值在于奉献，我常常用这句话来勉励自己，生活在孩子中间，我感到从未有过地充实与快乐。孩子们常说:“幼儿园像我家，老师爱我，我爱她!”作为一名幼儿教师，幼儿园就是我的家，在幼儿园这方小小的园地里，我时时、事事以孩子为重，兢兢业业辛勤耕耘。在工作的这几年中，自己从不计较个人的得与失，一切以幼儿园为重!无论担任哪项工作，都积极进取，千方百计地把工作做好，因为那包含了领导和老师们对我的信任。在我园园顺利通过“山东省十佳幼儿园”检查验收，成为全省最优秀的十所幼儿园之一。

工作并不是一帆风顺的，“幼儿教师”这个词所包含的酸甜苦辣没有谁比我理解得更深刻，当孩子们喊我一声“老师好”，家长们道一声“老师您辛苦了”;当我组织完教育活动，孩子们给你端来一杯水时，我便能感觉并体味到那份深深的幸福与甜蜜!

“溪流湍急愿作桥，高山险峻甘为梯，铺路作石子，护花化春泥。”我愿把我的青春献给孩子，献给我所热爱的幼教事业!感谢可爱的孩子们，是他们让我感到了生活的乐趣和生命的意义。我爱我的工作，我爱我的孩子们，这一切是我今生无悔的执着，无声的脉搏!

作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠;真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福;而我们，在不停的为自己——加油!

 

[范文五]怎样做一名好教师

做了一名教师，使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;做了一名教师使我感受到教师的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐;做了一名教师，使我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关怀，“老师，我喜欢您，真的„„”面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己:“我该怎样做一名好教师„„”

做一名好教师，就应该拥有一颗永远不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，教师更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。

做一名好教师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培养，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展。从另一个角度来说，培养孩子的素质不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素质是根本不可能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好教师。

做一名好教师，要根据孩子的身心发展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，教师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评，并根据孩子的个性指导孩子的发展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说:“一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成为甘露。”只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。

做一名好教师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行一致表里一致，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美好东西，能使他们体验到教师对他们的爱。

做一名好教师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，面对未来的信息社会，教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向，因材施教促进孩子健康发展，培养他们德智体美劳各方面的素质和才能。

做了一名教师，或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许我会永远平凡而清贫，但是我却每天被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对无数张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，因为我拥有了孩子们的爱，我是富有的，因为我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好教师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光”和“雨露”，因为我相信，我的付出不会白费，今天的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。

在两天的新教师培训中，马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中，她告诉我们在走上教师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心，马上就要真正的成为一名幼儿教师了，自己究竟准备好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少准备去应对未来遇到的各种困难，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热情周旋于幼儿园，家长和孩子这复杂的人际关系网呢?我有多少信心去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢?问题问出来，却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进行重塑。

我——是一名培育祖国花朵的幼儿教师，自始至终，在我的身上，总有一种东西在激励着自己，那就是对幼教事业的热爱。因为热爱，所以拥有对孩子们生生不息的爱，因为热爱，所以对幼教工作拥有极大的热忱，也因为热爱，对幼儿教育的事业充满了信心!

幼儿教育是启蒙教育，在以后的工作中，我要用<纲要>的精神和要求指导我的工作，注重培养孩子们的多种能力，培养孩子们优秀健康的心理品质，要让他们在老师的循循善诱中，在幼儿园快快乐乐的健康成长。首先，要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想我们整天是在和快乐的天使打交到，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最后，要不断培养自己全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想作为一名幼儿教师，只要你用心地去做每一件事，心中的梦想就会在这里实现。

这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓，也是对自己以后工作提出的要求，我将以此监督自己，在幼儿教育的道路上坚定执著的走下去，即使青丝变白发，心中的爱也不会改变!

 

[范文六]用心诠释爱

大家好!今天，是我第二次站在这个演讲台上，以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么?”答案是:“热爱孩子，相信孩子，关心孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子!”

回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园，热爱幼儿园，热爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识，学习新<纲要>，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖，培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热情的接待幼儿和家长，经常与家长交流，征求家长的意见，一学期下来，家长都非常满意我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快，外出学习，他们会想我，天天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗?”回答是:“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也积极认真，从表面上看，感觉不错。实际上，在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等，在一个个教育活动的引导中，我缺乏的是耐心，而且没有做到真正面向全体，完全相信孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。

好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业，热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了，善于学习，勤专一门，创出自己的特长，锻炼自身的胆量，增强自信。作为一名幼儿教师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会很多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到尊重每一个孩子，面向全体的同时不忘注重个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对……好老师做的事还很多很多……

有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!

当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的梦想——幼儿教师，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿教师，我说:“挺好的”。

您瞧!我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小朋友们中间，这就是我，一个

幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋，这使我步子悠闲”。这样，我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边，像鸟儿一样轻盈，像鱼儿一样欢快。人们常说:

“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”

“教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”

“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”

而我想说:

“教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”

“教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”

“教师是花儿微笑下的一片绿荫。”

俗话说:“有孩子就有欢乐，”这话一点也不假，你瞧，有的小朋友突然问我:“老师做我的妈妈好吗?“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红脖子粗的，只因为我说了一句:“你们的老师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经地对我说:“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵!俨然一副关心人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品味这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美好事物的追思与憧憬，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。

当一名幼儿教师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来哺育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教育名言:“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教育境界啊!俗话说:“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特殊的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的宝贝，因为他们都是国家未来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种幸福的奉献啊。

我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟悉的家庭来到了陌生的幼儿园，他们离开了亲爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了陌生的幼儿园，来到了陌生的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的变化啊。你们说，孩子们能不生分离感和焦躁情绪吗“因此，只有用我的爱来改变他们的不安心态，使他们尽快适应新环境。作为幼儿

教师的我会亲手把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩有趣的小游戏，使他们感觉到幼儿园比家里更热闹更好玩;我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲<白雪公主>的故事，使他们感觉到跟老师学本领真愉快。

我会用我的爱心细心照顾好每一个孩子，关注每一个孩子的成长，因为爱是沟通教师和孩子心灵的桥梁，教师只

有爱孩子才会产生责任感，才能用正确的方法教育孩子，才能发现每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信心，让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小朋友，叫顺飞，他说话动作都有比别的孩子迟缓，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子们的欺侮。他变得更加沉默胆小了，常常流露出一种自卑的眼神，这一切，我看在眼里，痛在心里，多可怜的孩子呀!不，我一定要让他抬起头来经过仔细观察，我发现顺飞小朋友身上的闪光点，他善细心，但怎样格能让孩子们接受他，并与他交朋友呢?这得动动脑子才行。于是，我从日常生活中的每一个细节入手。记得有一次在游戏课上，孩子们在你追我赶中，一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上，许多小朋友都从小毛巾边走过，但却没有一个人将它拾起来，更糟的是居然有一位小朋友一脚踩到了小毛巾，你瞧，顺飞小朋友看见了，他拾起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原处挂好。这时，我赶紧轻轻地走过去，摸摸他的小脑袋说:“嘿，你真棒，做得真好，教师爱你。”他开心地笑了，他笑得是那么甜，那么美。下课时，我将发生的事编成一个小小的故事，说给大家听，并请大家猜猜，老师说的到底是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时，我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的自豪感。他终于有了抬头的机会，别的小朋友也都主动前来和他一起玩，和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过:“一人热爱幼儿园的教师，才会全心全意为幼儿园谋幸福。”

孩子的心是纯洁的，在这片美丽的净土上，我起，只要我种下的是爱的种子，那么，我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业，那么，我就会终身将它迷恋，既然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期待着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡，也不要说我太清贫，我愿留给这个世界，一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。朋友们，我们是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个目标，勇敢地向前航行吧! 做一名终身学习的幼儿教师

当还是一个孩子的时候，我就知道教师是一个神圣而崇高的职业。数年以后，走上了讲台，成为千万名幼儿教师中的一员。在初次登上讲台的一刹那，一个问题一直萦绕在我心中:究竟怎样做才是一名合格的幼儿教师?

经过几年的实践，我认识到今天教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。这就要求幼儿教师应该是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱孩子的人，才是一名合格的幼儿教师。

但任何产品都有保质期，教师呢?在21世纪——网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天，合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。

所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

时代的脚步已经跨入了21世纪，教育观

念的转变不容忽视。因此，在全面实施素质教育的今天，一定要与时俱进。通过不断地思考和学习，端正教育思想，转变教育观念，以孩子为中心，以每个孩子为本，从实际出发，因材施教。

通过学习和思考，我发现在工作方法上“润物细无声”的小雨可能比“雷霆万钧”的暴风骤雨效果更好。我正在尝试以一个母亲的眼光来看待每一个孩子。因为母亲的眼光有关注，有欣赏，有爱，也有宽容。每一个孩子都需要关注和欣赏，每一个孩子都需要爱，每一个孩子都需要宽容。有人说:爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。

在信息时代，孩子们接触的信息来源很多，教师知识老化的周期很短，更新的速度很快。要面对孩子旺盛的求知欲，只有不断学习，随时更新储备知识，才能成为一名合格的教师。“师者，所谓传道授业解惑也。”要做到这几点，教师应具备广博的知识作基础。有道是，“根深才能叶茂”，“水厚方能负大舟”。教师 并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力。因此，作为教师要有“终身学习”的思想，平常要多读书，常看报，勤上网。总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时处处采摘知识的花粉，酿出合时的蜂蜜。

在教师不再是惟一的信息源的今天，一个好的教师，绝不应该仅仅满足于把自己满腹的学识传授给孩子，而更应该着眼于教会孩子学习的方法。所谓授之以“鱼”，不如授以“渔”是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础，学会学习是孩子学习的最高目标。因此我在工作中注重培养孩子联想的习惯、培养孩子动手实践的习惯、培养孩子判断、评价和批判的习惯，同时我要求自己首先做到这几点，还应该具有民主、平等、公正、创新的思想意识，给孩子一个自主发展的空间，使孩子学习的能力得到真正的提高。

教与学是一个双向的交流，一个互动的过程。这些年，科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变，新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动，更加有趣。作为教师，应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法，培养孩子的兴趣，提高教学的针对性和实效性。

“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。

究竟怎样做才是一名合格的教师?——我想我会用一生去思考，用一生去回答。

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