教师工作简介

导读：　教师工作简介(共5篇)教师个人简介教师个人简介熊小飞，男，1973年出生，小学数学高级教师。1992年毕业至今，一直在长青小学任教数学。自参加工作以来，主要在中、高年级里摸爬滚打，15年的教学经历，让我有着丰富的教学经验和深受学生喜爱的教学方法。特别是在1994年辅导学生参加全国小学数学奥林匹克竞赛中，有多位学生获全国决...

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教师个人简介
教师工作简介(一)

教师个人简介

熊小飞，男，1973年出生，小学数学高级教师。1992年毕业至今，一直在长青小学任教数学。自参加工作以来，主要在中、高年级里摸爬滚打，15年的教学经历，让我有着丰富的教学经验和深受学生喜爱的教学方法。特别是在1994年辅导学生参加全国小学数学奥林匹克竞赛中，有多位学生获全国决赛一、二、三等奖，本人也荣获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖。以后虽然没有了全国小学数学奥林匹克比赛，但我每年在学校都担任数学奥林匹克的教学，所上的课深受学生好评和家长的赞赏。

主要荣誉：

1995年：获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖

1997年： 全市小学数学优质课比赛获二等奖

1999年：全市小学数学优质课比赛获一等奖

《周长的意义和正方形周长》一课获全省优质课竞赛二等奖 被评为全市首批“骨干教师”和“教坛新秀”

2002年：《长方体的认识》一课获全市优质电教课一等奖，全省优质录像课三等奖 2004年：指导我校一青年教师在江西省小学数学录像课评比中获二等奖 2005年：获全市优质课竞赛一等奖，被评优秀学习型教师

2006年：被评全市“骨干教师”

2007年：获全省优质课比赛二等奖。

四年级数学奥林匹克网上视频第一期学习提纲

授课教师:市长青小学 熊小飞

10月20日 下午3:30 –4:30 第一课 找规律 (1) (2)【教师工作简介】

10月24日 晚上7:00 –8:00 第二课 长方形和正方形(一) 10月27日 下午3:30 –4:30 第三课 长方形和正方形(二) 10月31日 晚上7:00 –8:00 第四课 长方形和正方形(二) 11月3日 下午3:30 –4:30 第五课 算式谜(一)

11月7日 晚上7:00 –8:00 第六课 算式谜(二)

11月10日 下午3:30 –4:30 第七课 植树问题(1)【教师工作简介】

11月14日 晚上7:00 –8:00 第八课 植树问题(1)

11月17日 下午3:30 –4:30 第九课 植树问题(2)

11月21日 晚上7:00 –8:00 第十课 等量代换1

11月24日 下午3:30 –4:30 第十一课 等量代换2

11月28日 晚上7:00 –8:00 第十二课 期中复习检测

12月1日 下午3:30 –4:30 第十三课 拼拼算算

12月5日 晚上7:00 –8:00 第十四课 和差问题1

12月8日 下午3:30 –4:30 第十五课 和差问题2

12月12日 晚上7:00 –8:00 第十六课 和倍问题

12月15日 下午3:30 –4:30 第十七课 差倍问题

12月19日 晚上7:00 –8:00 第十八课 年龄问题(1)

12月22日 下午3:30 –4:30 第十九课 年龄问题(2)

12月26日 晚上7:00 –8:00 第二十课 期末综合测试

说明:为保证学习质量和学习效果，整个四年级全册教材分二期进行授课学习,上学期学上半册,下学期学下半册,每次学习时间是一小时。以上是上学期的学习时间安排。

教师个人简历表格
教师工作简介(二)

个人简历

优秀教师评选个人简历
教师工作简介(三)

优秀教师评选个人简历

XXX 男现年34岁。1997年毕业于济南历城师范。后经过进修学习先后取得大学专科和大学本科学历，现为XX镇中学教师。参加工作十五年来，一直坚守在教育教学工作第一线，每年担任班主任工作，从未间断。由于自己的刻苦努力，工作成绩突出，为XX中学的教育教学质量的提高做出了卓越的贡献。赢得了学校家长和社会的一致好评。

教书育人，无私奉献。我把自己的心血无私地奉献给了自己钟爱的教育事业。由于父母身体尚好，家庭负担不是太重，所以常年吃住在校。自己任教的学科是老师们不愿上的语文课，每天的工作量很大，又加之自己是班主任，那工作程度可想而知。仅白天上课也就算了，班主任每天晚上还要进行安全值班，以防止任何事故的发生，因此，晚上十一点之前休息的可能性几乎没有。

有事业心和责任心。我热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习。

任劳任怨，服从学校的各种工作安排。2010年新招的七年级新生比较多，由于原来的年级主任年龄偏大，无力胜任新生入学后的各项繁重的工作，在学校领导和同事的大力推荐下，我开始参与学校的管理工作，并服从学校的安排，承担了学校的环境卫生和艺体工作。由于自己工作比较扎【教师工作简介】

实，各项工作效果显著。

由于社会的不断发展，对教师的要求亦越来越高，所以近几年来我不断学习现代教育理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作。他努力探索现代化教学手段，提高课堂教学效果，近几年来，通过自学，已能制作较高质量的课件，这种好学的精神也从正面影响着学生。

加强锻炼，提高素质。身体是革命的本钱，一个人能力再高，如果没有一个好的身体就，也不能为国家做出多少贡献。所以我在工作之余还经常锻炼身体。我酷爱打篮球和中长跑，几次代表乡镇和学校参加县级教师运动会，并连续两次获得男子青年组1000米地长跑冠军，并被派往济南市代表济阳县教育局参加市级全民运动会。我的运动活力感染着我的学生，我的生活习惯也影响着许多学生，他们喜欢我，崇拜我。亲其师信其道，所以我上课时学生非常乐学我所任教的学科。

综上所述，我爱岗敬业，责任心强，在教学上努力工作，勤奋学习，出色地完成了本职工作，同时也得到同行们的称赞，先后被评为“镇优秀教师”和县优秀班主任，获得“走青春路做育花人”主题活动的三等奖。 在2010—2011学年度被评为县优秀教师，连续两年年度考核被评为优秀。

成绩只能代表过去，在以后的工作中我会继续努力，争取取得更好的成绩。

教师个人简历范文
教师工作简介(四)

[篇一:教师个人简历范文]

xxx，女，1980年7月出生。1999年7月参加教育工作。小学一级教师。

1999年至2001年6月在仓埠街丛林小学任教。教师个人简历范文。在两年任教期间，本人吃苦耐劳，勇于挑重担。先后在校，街道，讲公开课，研讨课，示范课，送教下乡课。并多次荣获校，街道先进个人。

2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小学任教。期间2002年至2003年到邾城街钟杨村钟杨小学支教扶贫。三年来本人深钻教材，虚心求教。虽然三年都任教五年级的语文教学，但本人积极主动参加各类教研活动。教师个人简历范文。曾讲授“科学实验课”，“活动课”“班会课”分别得到市，区领导的好评；多次指导学生参加写字比赛，

教师简历自我评价
教师工作简介(五)

教师简历自我评价:

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，

爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。教师简历自我评价。

学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。

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