观察莲花

导读：　观察莲花(共4篇)中班：旋转的莲花中班科学：旋转的莲花设计意图水的特性有很多，怎样借助生活中简单的材料让幼儿园了解水的吸附力这一特征？“旋转的莲花”这个活动便是利用乒乓球、光滑的垫板和少许等材料，让幼儿园在玩玩乐乐中不知不觉地发现水的吸附力这一科学现象。活动中，我注意让幼儿在操作中学习，在探索中感知现象，培养幼儿园的...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《观察莲花》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

《中班：旋转的莲花》
观察莲花 第一篇

中班科学：旋转的莲花

设计意图

水的特性有很多，怎样借助生活中简单的材料让幼儿园了解水的吸附力这一特征？“旋转的莲花”这个活动便是利用乒乓球、光滑的垫板和少许等材料，让幼儿园在玩玩乐乐中不知不觉地发现水的吸附力这一科学现象。活动中，我注意让幼儿在操作中学习，在探索中感知现象，培养幼儿园的科学探究精神和探究意识。

活动目标

（1）初步感知水有吸附力的特性【观察莲花】

（2）发展手眼协调动作的能力，萌发乐于思考、勇于尝试的科学探究意识。

活动准备

塑料垫板，乒乓球莲花（乒乓球剪成月牙状并两两叠在一起），玻璃板两块（边缘要光滑，保证安全），装水的小碗，胶水。

活动过程

1.演示旋转的莲花，激发幼儿的兴趣

师：这朵小莲花漂亮吗？它为什么会转？

2.幼儿第一次尝试：无水情况下旋转莲花【观察莲花】

（1）幼儿尝试操作小莲花，观察它是否能够旋转。

（2）提出问题：为什么莲花会掉下来？有什么方法不让它掉下来？

（3）教师再次旋转莲花，引导幼儿仔细观察垫板上教师用的材料。

师：你们看仔细了吗？原来垫板上除了小莲花，还有水呢！

3. 幼儿第二次尝试：有水情况下旋转莲花。

（1）幼儿尝试用水操作。

师：那我们在垫板上放一点水再试试，看能不能让莲花漂亮的、稳定的转起来

（2）讨论不成功的原因。

师：莲花为什么还是会掉下来？

小结：除了要用到水，我们的手也要控制垫板的平衡，才能让莲花稳定的在垫板上旋转。

（3）请个别操作正确的幼儿介绍操作方法，并进行演示。

4.幼儿第三次尝试：掌握旋转莲花的正确方法

（1）学习旋转莲花的正确方法，尝试运用正确的方法让莲花转起来。

（2）尝试在垫板上同时旋转多朵莲花。

小结：水的力量真神奇。能让莲花吸在垫板上旋转起来，那它还能吸住别的东西吗？大家可以再去试一试，成功了再跟小朋友分享。

评析:【观察莲花】

水的吸附现象是很普遍的一种科学现象，但在常态环境下不容易被幼儿关注到，更容易成为幼儿主动探究的活动。本活动中，教师利用简单的乒乓球制成的“莲花”，让幼儿直观感受到这一神奇的现象，对激发幼儿对科学现象的探究兴趣很有帮助。

活动中，教师设计了层层递进的三个环节让幼儿逐步感受到水在莲花旋转中的作用，感知水有吸附作用的特性。教师的度把握得非常好，整个活动中没有幼儿讲解复杂的关于水的“吸附”的原理，而是将活动定位在“感知水有吸附力”

的特性上，这符合学前阶段幼儿科学学习的规律。

“旋转的莲花”这个主题，使原本比较抽象的对科学现象的感知变得生动而有趣，整个活动中幼儿在快乐地玩中轻松地学，而活动对孩子的经验和能力又有一定的挑战性，这是本活动比较突出和值得推崇的地方。

《莲花还有哪些名称》
观察莲花 第二篇

莲花还有哪些名称：

莲花、芙蕖、菡萏、芰荷、水芝、芙蓉、水华、水芸、水旦、水芙蓉、泽芝、玉环、草芙蓉、六月春、中国莲、荷花????????另外 来个细的：????水花 亦称“水芝”、“水芸”、“水旦”.（莲花的别名）????玉环 (莲花的异名）????芙蓉 亦作“夫容”。（荷花的别名）????芙蕖 亦作“芙渠”。（荷花的别名）

????君子花 (莲花的别称）????金芙蓉 (荷花的美称）????泽芝 (荷花的别称）????草芙蓉 (荷花的别名）????菡萏 (荷花的别称）????溪客 (莲花的别称）????静客 (莲花的别称）????翠钱 (新荷的雅称）????红衣 (荷花瓣的别称）????宫莲 (莲花瓣的美称）????佛座须 (莲花蕊的别名）

徐刚的《荷花飘香北海夜》和韩静霆的《爱藕说》和佘树森的《我爱莲有实》 《爱莲说》细致地描绘了莲的形态和品格，如“出淤泥而不染”“中通外直”“亭亭净植”等，实际是借“莲”言志，赞美坚贞刚正的气节和洁身自好的生活态度。作者重视莲的观赏性，注重道德教育的“教化”价值。

《芙蕖》以独特的视角来写莲，既肯定了莲“可目”的观赏价值，更重视其实用价值：荷的清香“可鼻”，莲子和藕“可口”，收藏的荷叶“可用”。

以上两篇的价值取向分别侧重于精神的和物质的，都体现了人文关怀，因而都是有意义的。

写荷花或侧重于写荷花的有周敦颐的《爱莲说》，朱自清的《荷塘月色》，徐刚的《荷花飘香北海夜》，李商隐的《赠荷花》，陆龟蒙的 《白莲》。写莲子的有苏轼的《莲》和佘树森〈〈我爱莲有实〉〉。写藕或写到藕的有韩静霆的〈〈爱藕说〉〉和李渔的〈〈芙蕖〉〉。

朱自清问什么能把月色下的荷塘写得如仙境一般?

我认为第一，是有感情 打动自己 如果连自己 都打动不了 如何打动我们读者 第二，有感而发，作者不是无的放矢 漫无目的的堆砌辞藻

第三，观察细致，善于把握细节。

第四，作者深厚的文学素养，腹有诗书气自华

《荷花》
观察莲花 第三篇

即墨市第三实验小学语文学科备课表

语文学科 三年级 第 12 课

《荷花观察日记》
观察莲花 第四篇

篇一:荷花观察日记400字

   今天天气炎热，我们来到学校参加活动。雨荷农场门口发生了翻天覆地的变化。那些荷叶靠着自己顽强的生命力努力生长着。它们的茎个个赶上手指头粗了，叶子足足有四个乒乓球拍那么大。荷花观察日记。
   最令我惊讶的是那缸生长速度远不及其他两缸的荷花，它的叶子不算太大，也不像其他两缸荷叶那么高，但它却有两个花苞挺立着。花苞呈雨滴状，颜色很丰富。一朵尖端是粉色，中间是米黄色，底部略带些粉色，颜色明丽，给人一种活泼开朗的感觉。另一朵较小，整体呈灰紫色，又泛起一些墨绿，颜色暗淡，有一种神神秘秘的感觉。仔细端详，   两个花苞旁边还有一个又小又绿的东西，仔细一看，原来是小莲蓬!小莲蓬呈一个倒三角形，横截面接近圆形，上面分布着四颗黄绿色的莲子。这莲蓬只有大拇指长，指甲宽，实在是小巧玲珑，惹人喜爱。荷花观察日记。远远望去，缸中的茎上，仿佛嵌着三颗颜色不同的宝石，十分美丽，给雨荷农场增添了一道亮丽的风景线。

篇二:荷花观察日记300字

   我的家乡在建德，那的特产是荷花。荷花开放的时候有的象观音的莲花宝座似的。有花是花骨朵，向一支小巧玲珑的火把，有的才一点大但它出污泥而不染，别的花都高高的露出水面，它悄悄地躲在荷叶妈妈的怀里，又因为想见识一下上面的世界，便偶尔露出半边脸。中夏，荷花谢了，变成了莲蓬。莲蓬间有一个个小洞，莲子就“住”在里面。莲子有一层碧绿的外壳，把膜剥掉后，便可已吃了，但别忘了捅掉莲子芯，因为它是苦的，不过它晒干后可以泡茶，又能起到清凉解暑的效果，全身都是宝。荷叶也有很多好处:荷叶不易吸水又有香味，可以用来包裹食物。我爱家乡的荷花，更爱我的家乡。

篇三:荷花观察日记300字

   今天上午，爷爷带我到台州市民广场水景公园看荷花。荷花已经开了不少了。一张张绿油油的荷叶挨挨挤挤的，有的浮在水面上，有的出水老高，还有的卷着卷儿。浮在水面上的荷叶，好像一个个碧绿的大圆盘，荷花就是从这些大圆盘中间冒出来。荷花是五颜六色的，有白的、红的、紫的……好看极了!荷花的花瓣层层叠叠，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是含苞欲放的花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。微风吹来，花儿随风轻轻地摇曳着，远远望去像是一个个漂亮的荷花姑娘翩翩起舞。我和爷爷一起，漫步在荷花池边的小路上，一阵阵微风吹来，一股股淡雅的芳香扑鼻。我拿起照相机拍了很多照片，记录下了这美丽的荷花。水景公园的荷花，给我带来了无限乐趣，使我流连忘返。

篇四:荷花观察日记450字

   夏天的一天，我来到莲花庄公园的莲花池，观察美丽的荷花!
   我仔细观察着那些托浮在水面上的荷叶，青翠欲滴。它们都长得密密麻麻，有的高，有的矮。有的荷叶舒展，已经变成深绿；有的荷叶卷起来，还是那样的嫩绿。那滚动在荷叶上的水珠，犹如翠玉盘中的珍珠，明净柔润。圆圆的，从远处看像一个碧绿的大圆盘。绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戏!
   荷花下面有一杆碧绿的茎，中通外直，一直插到水下淤泥里，粗壮的根长出了一节节鲜美的莲藕。荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，好像一把伞柄；如果把荷叶茎折断，茎上就有许多连着的丝，真不愧是“藕断丝连”。
   我低头仔细看那荷花。荷花的颜色多种多样，白的似雪，粉红似霞……那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散发出阵阵幽香，沁人心脾。它们挺着碧绿如玉的茎干，像一位亭亭玉立的美丽少女在眺望远方。它仰着粉红的笑脸，披着几片浑圆墨绿的荷叶衣衫，多么美丽啊!荷花千姿百态，有的昂首怒放，尽情地向人们展示自己的魅力；有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘；有的才展开一半的花瓣……只见荷花的花瓣组成了一个精巧的玉色摇篮，莲蓬像一个婴儿躺在里面，周围长着许多金黄色的花蕊，就像一条条柔软的丝巾。一阵微风吹过，荷花左右摇动，就像慈爱的母亲摇晃着摇篮，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在荷叶上飞来飞去，青蛙坐在荷叶上呱呱地叫。我多想变成一只美丽的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，与荷花一起在阳光的照耀下舞动。
   荷花立根在淤泥之中，尽管如此，它还是那么纯洁无瑕，给人以清净高雅之感，被用来赞美人的高尚品质。下次我有机会，一定要再来观察荷花的美!

篇五:荷花观察日记400字

   我爱她的纯洁，爱她的无私。
   温馨的夏日，清澈的池水上铺满了碧绿的荷叶。雅洁的荷花中有的含苞待放，黄骨朵像火炬似的高高伸出。有的蓓蕾初绽，像刚刚揉开睡眼的小女孩，有的已争先怒放，露出娇嫩的小莲蓬。荷叶上晶莹的露水被微风吹拂着，就像撒在玉盘里的光华四射的珍珠。
   荷叶像大圆盘般密密的挨着。荷花的颜色艳丽夺目，粉的如霞，白的如雪，微风吹来，荷花散发出一缕缕幽香，沁入心肺，使人陶醉在其中。荷叶映着朵朵荷花在水面上漂浮，缕缕清风吹着荷叶，翠绿的荷叶在舞动，这一切构成了一幅美丽的荷塘图。
   夏末，荷叶变成了墨绿色，荷花就要凋落了，只有少许荷花仍亭亭玉立地迎着微风傲然挺立。
   荷花结出的莲蓬，有的昂首挺胸，仿佛正在向人们炫耀着自己；有的成熟了，鼓鼓的肚皮里，包着丰硕的果实，羞涩的低着头，等待人们把它摘下来食用。
   <爱莲说>中的“予独爱莲之出淤泥而不染”是的，她自生自灭，却朴实自然，有一种说不出的美。不经雕琢，却又亭亭玉立。经历了风雨，仍然把果实奉献给人们。
   看见它们，我想到了许多如荷花一样普通却又高尚的人。他们总是默默无闻地工作者，为人类做着不同程度的贡献。
   深秋时节，荷花随秋风飘去。来年春季，它们又会随风雨归来。

篇六:荷花连续观察日记

   5月25日 星期五 晴
   下午放学后，我和同学一起去雨荷农场。昨天那朵睡莲今天依然开放，只是没有昨天的色泽。我看着那些不再开花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞开始泛黄，原本娇艳可爱的花瓣，现在像被浑水染过一样，美丽度在逐渐下降。再看看荷花，还是那几片荷叶，我真担心荷花会不会开。但我坚信，只要秋天没来，荷花一定会开放。我真想看看荷花长什么样，有什么味道，它有没有睡莲好看。
 

   5月28日 星期一 晴
   还没来到雨荷农场，一眼望去，荷叶碧绿碧绿，青翠欲滴。莲叶深绿如墨，莲花姿态万千。有的雪白雪白，像冬天里绽放的雪花；有的百中透红，红中带紫，犹如一位神秘的少女在夜晚中若隐若现。惟有荷花没开，这让我感到惋惜。在我心中，荷花是纯洁高尚、出淤泥而不染。开始现在，缸荷花里始终不见动静，荷叶都快被挤出缸面了，有的正往外冒呢!荷花也许要到炎热的夏天才会开放。尽管这样，荷叶的长势却让我十分喜悦。
 
 
   5月29日 星期二 晴
   最近几天，睡莲没有什么大的变化。荷叶却在慢慢长大、长高。第一缸的荷叶长得十分旺盛，它们挨挨挤挤地铺满了刚面。我最喜欢的一片荷叶亭亭玉立，叶面足足比一个乒乓球拍还大。望着眼前的荷叶，很难想象以前它是由乒乓球那么大。每当我来看荷叶时，河面中心点上总会出现几位常客，那就是晶莹闪亮的水珠。小水珠似一颗玻璃球一样顽皮地躺在摇篮里。如果睡醒了，便在床上翻来翻去，玩的十分尽兴。
 

   5月30日 星期三 晴
   今天，我关注了一缸生长比较缓慢的荷叶。来到岗前，我十分震惊，三缸荷叶的差距竟然有这么大!仔细看看，这缸荷叶怎么都让人心疼。细小的茎看起来弱不禁风的。它艰难地撑起一片小小的荷叶，浮在水面上。那可怜的荷叶也许只比半个手掌大一点，上面的叶脉纤细得根本看不清。叶子上沾着几颗黑点，它们就是虫子。这淡绿色的叶子上，沾满了小虫子，荷叶只能默默忍受，自己不能大声倾诉痛苦，滑落而下的露珠也许就是它伤心的泪吧。
 

   5月31日 星期三 晴
   早晨，我急匆匆来到雨荷农场。我不再欣赏睡莲的花瓣，不再赞叹荷叶的旺盛，而是牵挂着那缸弱小的荷。我趴在缸沿静静地注视着那片被咬的叶子。在一片完美无缺的叶面上，有一个小小的圆洞，水很容易滑到叶子上，很快落了下来。可是那些可恶的虫子依然悠然自得地躺在荷叶上，沐浴着阳光，却不知荷叶有多痛。我不能为荷叶做什么，只能希望它少些病痛，快乐健康地生长。

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩成考报名资源。想要了解更多《观察莲花》的朋友可以持续关注中国招生考试网，我们将会为你奉上最全最新鲜的成考报名内容哦! 中国招生考试网，因你而精彩。

相关热词搜索：观察莲花的作文 莲花跑车