防灾减灾活动意义

导读：　防灾减灾活动意义(共4篇)防灾减灾的重要性防灾减灾的重要性一、5 12全国防灾减灾日的由来。2008年5月12日，四川汶川发生里氏8 0级特大地震。截至2008年9月18日12时，地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，累计受灾人数4616．2165万人。这是新中国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山...

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《防灾减灾的重要性》
防灾减灾活动意义 第一篇

防灾减灾的重要性

一、5.12全国防灾减灾日的由来。

2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级特大地震。截至2008年9月18日12时，地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，累计受灾人数4616．2165万人。这是新中国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最惨重的一次。灾后中国政府宣布投入一万亿元人民币进行灾区重建，这场大地震给全国人民带来了巨大的心里压力和难以愈合的心灵创伤，堪称国家和民族史上的重大灾难。2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为“全国防灾减灾日”。一方面顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。

二、谈谈防灾减灾的重要性和必要性。

（一）全面提高对防灾减灾工作重要性的认识。

我县是灾害多发易发县，属江西省四大暴雨区之一，主要灾害是暴雨引发的洪涝灾害、山体滑坡；旱灾、冰雹、雨雪冰冻等灾害。水灾频繁，特别是地质灾害隐患点多，全县有315个地质灾害隐患点，涉及人口3020人。上世纪九十年代以来，我县曾发生过5次特大洪灾，特别是1994年5月2日、6月15日、1997年6月9日三次洪灾均为百年未遇。县城三度被淹，受灾人口均在20万人以上，直接经济

损失3.45亿元。 （二）提高公众防灾减灾意识的社会意义

防灾减灾工作的着眼点，一是稳定，二是安全。地震可能没发生，但稳定问题是照样会碰到的，在很多地方都会碰到这个问题。本地方的有感地震或是外围的大地震对本区造成的有感，老百姓就慌了。或者发生地震谣传，干扰了人们的正常生活秩序。无论是以何种形式出现，这种恐灾的心态均会造成极大的社会混乱和经济损失，人员伤亡。提高公众的防灾减灾意识，让公众有防灾减灾知识，知道有关地震预报的法规规定，具备一定的应急对策，有自救和互救的能力，增强地震灾害的心理承受能力，才能在发生灾时不会心慌意乱，尽快做出反应，从而减轻损失，把社会稳定下来。

（三）提高公众的防灾减灾意识，能够增强抗灾救灾的能力。

日本是世界上地震频繁的国家，但又是地震灾害造成损失程度最低，灾后恢复最快的国家。1995年初人们还在叹息阪神地震的无情，而一年后的1996年，人们却惊叹阪神那超常的恢复重建工作。短短的一年间，当初的废墟区几乎无处可觅，代之而起的是一幢幢新的建筑，这其中当然包含有日本政府的重视和社会的支持。面对着使5000多人死亡，经济损失愈千亿美元的大地震，他们没有丝毫的混乱，很快地从惊愕中投入到紧张的抢险救灾，重建家园的工作。这一切完全取决于日本人的那种较强的灾害心理承受能力和抗灾救灾的能力。而这种较强的心理素质并非天生的，而是来

源于强烈的防灾减灾意识。正是这种强烈的防灾减灾意识产生了强烈的抗灾救灾的能力。

（四）提高公众的防灾减灾意识，可以增强短期、临灾预报的监测能力。

掌握了地震科普知识的广大群众，可以通过感官直接得知某些短期、临灾宏观前兆现象，并将其及时地报告给有关地震部门加以汇总，连同其他前兆资料进行综合分析，就有可能为临灾预报的决断提供有价值的根据。

（五）提高公众的防灾减灾意识，可以促进社会组织和个人自我防御地震功能的提高。

破坏性地震是后果惨重的突发性事件，政府快速决策和较强的防、抗、救灾的应变功能是减轻灾害之关键所在。1999年9月21日和2002年3月31日台湾的两次大地震，前者由于灾前政府的不作为和后者的采取相应措施，虽然地震灾级相当，但两次地震灾害所造成的损失却相差很大。可见，地震宣传可以促使社会组织各级领导者认识地震灾害的严重性，积极采取对策，制定相应的地震应急预案，在灾前从思想上、组织上和物质上都有所准备并采取预防措施，灾后能迅速实施各项救灾对策，从而有效地减轻地震灾害的损失。

（六）防灾减灾知识宣传和普及教育的必要性。

我国防灾减灾工作的方针是“预防为主，防御与救助相结合的方针”。预防为主，就是要把地震事件发生之后一时的、被动的、消极的救灾活动，转变为地震事件发生之前长期的、

主动的、积极的、全社会参与的防御行为。而地震事件发生之前长期的、主动的、积极的、全社会参与的防御行为的养成则是依靠公众的防灾减灾意识的形成和提高，这就需要大量的、深入的、持久的、广泛的防灾减灾的宣传和防灾减灾知识的普及教育。我们说宁可千日不灾，不可一日不防，说的就是这个意思。

社区是社会中的基本单元，面对突发的自然灾害，社区不仅要在第一时间内面对，也要在第一时间内处置灾害，社区在防灾减灾建设方面扮演着独到而无法取代的减少居民的伤亡的角色。社区在开展防灾减灾工作中，坚持“情为民所系，利为民所谋”的原则，把防灾减灾工作纳入到了社区工作的日程中去，充分的做到了人人知晓，人人明白的状况。

三、社区防灾减灾存在的一些问题

1、社区居民的防灾减灾意识不强。

2、社区对防灾减灾的重视程度不够。

3、社区减灾工作缺乏专业人员。

4、社区减灾缺少切实可行的应急预案。

5、社区减灾缺少必要的资金投入。

6、社区防灾减灾教育和基本训练不够。

7、社区防灾减灾硬件设施不全面。

《土木工程在防灾减灾中的重要性》
防灾减灾活动意义 第二篇

土木工程在防灾减灾中的重要性

摘要：近年来,世界范围内发生的灾害事故,给人类以沉重的教训。中国是一个受多种灾害袭击的国家,引起灾害的原因有自然的、人为的。在人类活动中，灾害是不可避免的，在人口越稠密的地区,灾害的破坏力就显得更明显，自然灾害、事故灾难、人为灾害都会带来严重的破坏性,这些直接威胁到人们的生存和财产安全。 所以社会建设的发展，在施工进度的同时，也要有防灾减灾的措施。本文分三个部分进行讨论，首先是灾害的定义与分类，其次是土木工程灾害的防治；最后是土木工程在防灾减灾中的重要性。

关键词：土木工程；灾害；防灾减灾；重要性

中国是一个受多类灾害侵袭的国家，从地球诞生的那一天起就灾害就紧随而来，有的灾种在时间、地点、强度、范围等方面都是随机的，灾种随机的出现，预测就会有一定的难度；有些灾种是突发出现的，如地震、强风等，有些是缓慢的，如水土流失、沙漠化等，有些灾如人为的社会暴乱、生态失衡、核泄露、燃气爆炸等灾害，在相互比较下，这些灾种是可以预测事的，但是却不可消灭的。对于这些灾害我们要有理性的认识。随着人类社会的进步，灾害已经减轻了，但是是不可以消灭，因为科技的进步和发达，有些灾害通过预测和先进的救助手段，在一定程度上得到缓解。入20世纪90年代以来，灾害直接经济损失每年约1000亿元，个别年份甚至达数千亿元，严重制约着社会的可持续发展。各种土木工程灾害也时有发生，使建筑者们也面临着更多的困难和挑战。

一、灾害的定义、分类

（一）灾害的定义

灾害是对能够给人类和人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事物总称。灾害不表示程度，通常指局部，可以扩张和发展，演变成灾难。如蝗虫虫害的现象在生物界广泛存在，当蝗虫大量繁殖、大面积传播并毁损农作物造成饥荒的时候，即成为蝗灾；一切对自然生态环境、人类社会的物质和精神文明建设，尤其是人们的生命财产等造成危害的天然事件和社会事件，如地震、火山喷发、风灾、火灾、水灾、旱灾、雹灾、雪灾、泥石流、疫病等。 随着城市化脚步的

加速发展，城市噪声、疾病、工业事故、交通事故、建设性破坏等城市灾害也呈增长趋势。

（二）灾害的分类

灾害可分为自然灾害和人为灾害两种，如：地质灾害，地貌灾害，气象灾害，生物灾害，天文灾害，而生态灾害，工程经济灾害，社会生活灾害，属于人为灾害。

二、土木工程灾害的防治

土木工程中的灾害和防治笔者以下三种灾害为例，阐述并总结土木工程中的灾害的防治。

（一）地震中国多为30千米以内的浅震，6度设防城市超过80%。历史上死亡2万人以上的地震有十余次，中国占四次，其中1556年1月23日的陕西华县、潼关大地震中死亡人数为83万，为历史之最。防治的主要方法为提高热度，防震减震。

（二） 山体滑坡、泥石流山体滑坡与泥石流是一种由气象灾害引发的自然灾害。这类灾害具有分布广、破坏性强、隐蔽性及容易形成链状成灾等特点，不仅会阻塞河道与交通、毁坏农田和建筑物，还会造成人员伤亡和财产损失，山体滑坡还会诱发地震、降温、冻融、海啸、风暴潮及人类活动等。防治的主要措施为锚索加固，挡土结构。【防灾减灾活动意义】

（三）2011年6月20日，湖南省衡阳市耒阳市三都镇都兴煤矿发生透水事故，目前已发现5人死亡。该矿为私营企业，属资源整合技改矿井（由4处煤矿整合而成），整合技改建设工程于2010年11月验收，设计生产能力6万吨/年，矿井证照齐全。事故发生后，该矿未按规定报告事故情况，在自行抢救无望的情况下，该矿东风井承包人及其他管理人员全部逃逸，并带走包括下井人员记录等在内的全部图纸和技术资料，给事故救援和人员核查带来了极大的困难。防范的主要措施是加强对井下队组的管理，防止越界开采。

土木工程的发展影响我国基本建设的行业的发展，在世界范围内，防灾减灾正在引起人们更多的关注,防灾减灾是一项复杂的工程,工程防灾减灾要形成良好的意识观念,将工程防灾减灾作为一种自觉的行为,维护人类生存环境的变化,【防灾减灾活动意义】

以为人类社会与自然环境能够协调发展。

三、土木工程在防灾减灾中的重要性主要体现在以下几个方面

（一）防护性

无论从筑巢穴居，还是到近代的地下指挥所、核电安全壳都需要土木工程的防护。从土木工程发展的历程看它一开始就是做为抵御自然灾害诞生的，最早人类为了遮风弹雨，原理野兽，这边有了土木工程，进而为了防止被袭击开始挖城壕，在第二次世界大战和朝鲜上甘岭战役，都利用战壕作为地下防护工程。

（二）超前性防

护设施必须建在遭受袭击之前，如交通需要先修路架桥、发电先建电厂等。准确地说所有具有防护功能的设施几乎一定是超前的近代工程的构建土木工程从开始到近代，它所具有的防护、抵御乃至抗衡的属性一直在延伸，现代，如核电站用到的以重混凝土为主体的反应堆及反应堆外围的巨坚固的安全壳，土木工程的防护性在新技术发展和运用中体现出来。这些防护功能的设施是超前的，前人的防风雨、御猛兽、近代的人防工事和、现代的核安全防御构造，都是是前人的超前意识，人们在预计到可能发生某种灾害或因某种灾害遭遇到袭击时，就要学会防止这种灾害的再次发生，做到未雨绸缪，预先采取措施，土木工程建材应用的超前性是一个重要标志。

（三）基础性

国民经济的基础设施，具有投入大、效益大、服役周期长等特点。几乎大型土木工程都属于国民经济建设的一部分，它投入大，效益大、服役周期长。其作用可以延续几代人甚至数千年。

（四）普遍性

各行各业都离不开土木工程，而其对土木工程也有不同程度的依存关系。人类社会发展的全过程，众多的行业大都对土木工程有一定的依赖性，可以这样说，任何行业的正常运营都离不开土木工程。

（五）恒久性

土木工程是和人类的生产生活息息相关的工程也是具有恒久性，目前，飓风、洪水等气害灾害是不能消亡的，那么防波堤、修大坝就是我们必须要做的，地震灾害无法控制，但是可以建造防震建筑材料和研发制造减振装置，这就是土木工

程材料的恒久性浅谈土木工程中的灾害

总结：【防灾减灾活动意义】

笔者认为土木工程灾害的防治工作任重而道远，我们应该未雨绸缪重视土木工程灾害的防治工作，用先进的科学技术和方法有效地防治，把土木工程灾害所造成的各项损失降到最低点，促进国民经济建设的可持续发展，最大限度地保证国家财产和人民群众生命的安全。

参考文献：

[1]张新. 区域性防灾减灾信息服务体系研究[D].中国科学院研究生院.2007.03

[2]霍达. 土木工程概论.[M]. 科学出版社，2008.05

[3]王茹. 土木工程防灾减灾学[M]. 中国建材工业出版社.2008.03

[4]徐捷，宫阿都，李京. 从汶川大地震看减灾国际合作[J].自然灾害学报.2008.06

[5]王宏伟. 汶川地震应急救援的成功经验及对完善我国应急管理的启示[J].防灾科技学院学报.2009.02

[6]郑言. 国外防灾减灾的做法值得我国借鉴[J]. 现代职业安全.2009.08

《防灾减灾活动总结》
防灾减灾活动意义 第三篇

减灾宣传教育活动总结

为认真贯彻落实六特减灾委办发﹝2014﹞1号文件精神，增强广大师生的防灾减灾意识和自觉性，提高师生防御火灾、水灾和自救、

互救能力，保证教育教学工作的正常进行，我校以5月12日 “防灾

减灾日”为契机，在全校范围内开展防灾减灾宣传周活动，在全校师

生中形成积极掌握避险知识，学会自我保护的良好氛围。现将我校工

作总结如下：

一、健全机构、明确职责

1、成立由校长任组长的“防灾减灾工作领导小组”，召开防灾减灾专题会议，制定“防灾减灾工作应急预案”，并及时组织全体教师认

真学习，领会其精神，并要求渗透到各自的工作中。

2、成立学校防灾减灾宣传领导小组，由政教处主任担任组长，副主

任担任副组长，结合学校实际，开展师生应急避险演练与防灾减灾宣

传教育工作。

二、活动教育，形式多样

学校坚持安全知识教育和实践体会活动相结合的原则，科学的开展“六个一次”活动。采取了组织了一场观看消防安全教育专题片、

观看游泳安全教育专题片活动。充分发挥学生主体作用，在全校范围内形成“人人讲安全，人人懂自救”的舆论范围，强化了学生的安全

自救意识，提高自救能力。

1、一次“防灾减灾教育”主题班会

为了进一步深化防灾减灾重要性的认识，提高学生自救意识和能力，

我校各班班主任分别组织各班学生开展了以“增强消防意识，远离消防隐患”和“珍爱生命，谨防溺水”为主题的主题班会，各班开展了形式多样的活动，如班级座谈会、演讲、小品等，使同学们进一步认

识到了提高自救能力，珍爱生命，建设“平安校园”的重要性。

2、一次“应急自救”为主题的专题广播

我校充分利用国旗下讲话以及校园广播等媒介，向广大师生大力宣传

消防知识和防溺水安全常识，使全校师生进一步增强了安全意识和相

关技能的掌握。

3、一次安全责任教育

随着炎日夏日的到来，防溺水安全教育显得尤为重要，我校通过开展

一系列的措施开展防溺水安全教育，提高学生自我预防能力。学校在开学初以及特区教育局下发紧急通知时给每个家长发放了安全教育

《告家长书》。

4、一次消防警示与逃生教育观影会

2014年5月12日晚和2014年5月13日晚，学校政教处组织学生分

两批在六楼会议室观看了消防警示与逃生教育影视片，影片为学生揭

露了消防事故的严重后果，演示了事故发生后正确的逃生路线，以及

正确展开自救与互救的方式方法。

5、一次安全隐患专项排查。

近期，我校就学校食堂食品安全和消防设施安全作了专项检查，检查

中检查组厉行排查到位不留死角的原则，对学校的两个食堂作了重要

的食品卫生检查以及对学校的重要地段作了消防设施的检查，检查中

检查组就出现的问题当场下发了整改意见，并要求其及时整改，到期

拒不整改的将按照有关规定进行处罚。对存在的一些安全隐患作了及

时的处理，大大提高了学校安全环境的运行能力。

6．一次紧急疏散演习

下个星期一，学校将组织进行紧急疏散演习活动，以提高了学生主动

参与的积极性，让学生身临其境地体验了一次防震避险活动，增强了

学生的安全自护自救能力。

三、 建章立制，长效运行。

我校一直坚持“安全教育，预防为主，标本兼治”的方针，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。今后，我校将继续

认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安

校园”“和谐校园”“阳光校园”提供强有力的安全保障。

2014年5月15日

《防灾减灾工作总结》
防灾减灾活动意义 第四篇

[篇一:防灾减灾日活动工作总结]

为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力。我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全，促进社会和谐，我们小学主要开展下列活动:

一、加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展

我们十分重视防“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，

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