陈老师的眼睛阅读除了爱还有什么

导读：　陈老师的眼睛阅读除了爱还有什么(共5篇)陈老师的眼睛陈老师的眼睛爸爸的眼睛严厉无比；妈妈的眼睛温柔可爱；姥姥的眼睛和蔼可亲„„我却喜欢陈老师的眼睛，因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒„„使我更加喜欢陈老师了！陈老师的脸上有许多斑点，但那双闪烁着金点的眼睛嵌在有斑点的脸上。是多么亮眼，是多么亮丽，是多么可爱！在我高兴时，陈老师会...

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《陈老师的眼睛》
陈老师的眼睛阅读除了爱还有什么 第一篇

陈老师的眼睛

爸爸的眼睛严厉无比；妈妈的眼睛温柔可爱；姥姥的眼睛和蔼可亲„„我却喜欢陈老师的眼睛，因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒„„使我更加喜欢陈老师了！

陈老师的脸上有许多斑点，但那双闪烁着金点的眼睛嵌在有斑点的脸上。是多么亮眼，是多么亮丽，是多么可爱！

在我高兴时，陈老师会用喜悦的眼光跟我一起高兴！在我胆怯的时候，陈老师会用鼓励的眼光，来为我加油！在我伤心时，陈老师同情的看着我，好像在说，别伤心了。我的心情马上就变好了！在我调皮时，老师会用严厉的眼光盯紧了我，我的眼睛都不敢往上看！在我毁坏了老师的大事，老师用责备的眼光看着我„„

记得有一次，陈老师带我们下楼跳长绳，我心里很恐惧，因为我不会跳长绳！到了楼下，我躲的远远的。陈老师看见我，用鼓励的眼光看着我，我想：做什么事情应该尝试一下！我迈着勇气的脚步，走到长绳旁边

“1”“2”“3”“跳”我竟然跳过去了！我惊奇的问自己。陈老师用赞美的眼光看着我！我心中暗暗高兴，因为我已经会跳了！我以连跳了好几回。累的我流得满头大汗、喉咙里好像是进了沙子。“我不想跳了！”我大喊着说。陈老师却用鼓励的眼光看着我！好想在说：加油啊！坚持就是胜利！这时我连滚带爬的爬了起来，继续跳长绳。„„„

老师的眼睛使我明白了许多道理，让我终身不变！老师的眼睛像六月的阳光，照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀！新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

北京海淀区海淀五一小学六年级:小豆2001612

《2011年小学五年级(上)期中考试语文试卷(含答案)》
陈老师的眼睛阅读除了爱还有什么 第二篇

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马鞍镇中心学校2011～2012学年度五年级（上）期中考试

语 文 试 卷

(120分钟完卷,满分120分)

__名姓 题  答  要  不  号 考内  线  封  级 班密  校学____________________________

试 卷 Ι

一、基础知识[45分] 1、读拼音，写字词。（4分）

xuã zhōnɡ sònɡ tàn huǎnɡ rán dà wù( ) ( )wǔ zhōu sì hǎi jǖ ɡōnɡ jìn cuì( ) ( ) 2、划去下列加点字不正确的读音。（4分）

暂时(zàn zhàn) 水浒(fǔ hǔ) 纤尘不染(qiān xiān) 平衡(hãn hãnɡ) 3、用查字典的知识填空。（4分）

用音序查字法查“挽”字，应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查“挽”字，应先查部首（ ），再查（ ）画。“挽”字在字典中的意思有：①拉；②设法使局势好转或恢复原状；③追悼死人。在下列各词中，“挽”字应选哪种解释？把解释序号填在括号里。

挽救（ ） 挽弓（ ） 挽联（ ） 力挽狂澜[lán]（ ）

小学五年级期中考试语文试题第1页(共8页)

4、多音字组词（4分）

jiānɡ zhēnɡ( )

将正

ànɡzhânɡ( )

5、在下面每组词中找出不同类的一个写在括号里。(4分)

(1)叔叔 伯伯 姨妈 老师 舅舅 ( )(2)钢笔 毛笔 转笔刀 电笔 橡皮擦 ( )

6、把下列词语补充完整。（4分）

( )相照 高风( ) 寸草( ) ( )伟绩

7、选词填空（不重复选择）。（4分）

（1）严肃 严厉 严峻 严格

①为了社会安定，必须（ ）打击刑事犯罪分子。

②两个小红军战士，经受了（ ）的考验，终于走出了草地。 （2）不是„„就是„„ 虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 因为„„所以„„

①（ ）在社会主义新中国，儿童（ ）能过上幸福的生活。 ②我和小玲是好朋友，每天上学，（ ）我去喊她，（ ）她来喊我。

8、修改下列病句。（8分）

（1）儿童商场里有许多数不清的玩具。

（2）在老师的指导下，已经把曹植的《七步诗》读懂了。

（3）我基本上把今天的作业全部做完了。

（4）为了做一个合格的小学生，我们必须遵照《小学生日常行为规范》。

9、默写古诗《望天门山》。（5分）

———————（ ）

———————————— ———————————————————————— ————————————

小学五年级期中考试语文试题第2页(共8页)

10、造句。（4分）

（1）张冠李戴——

（2）不论„„总„„

二、阅读[25分]

1、读课文《十里长街送总理》中的一段文字，做后面的题。（11分）

天恢蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们辟上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼晴都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐仗，背靠着一棵洋槐树，蕉急而又耐心的等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，店着脚望着，望着„„

（1）找出文中的六个错别字并改正过来。（在错别字下划“--”，依序改正在下边的横线上）

_____ _____ _____ _____ _____ _____

(2)在这段话中,“__________________________________________________ ______________________________”这句话说明所有的人都怀有一样的心情,一样的悲痛,表明人民对周总理的感情之深。

（3）文中划波浪线的句子中有一对反义词，请找出来，并联系上下文说说它们在文中的理解。．．．

（ ）_____________________________________________( ) _____________________________________________

在这句话中,作者把这一对反义词看似矛盾地结合在一起,更真切地表达了老奶奶________________________________________的思想感情。

（4）读了这段话，你有什么感想？

_________________________________________________________________________________________________________________________________。

小学五年级期中考试语文试题第3页(共8页)

2、阅读下面的短文，回答后面的题。（14分）

________________________

①我永远也忘不了陈老师的那双眼睛。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。

②许多人说，影星的眼睛很美。可我却总觉得她们的眼睛里缺少点什么。而陈老师眼里有的，正是这个。∥

③有一次，我病了，很重，在家躺了一星期。当我重新坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得她仿佛在问我：“身体怎么样，能行吗？”还有一次，我摔坏了腿，陈老师知道了，到家里来看我。见我为功课苦恼，就柔声劝慰我别担心功课，安心养好伤，落下的功课给我补上„„听着这亲切的话，望着正在帮我削苹果的老师，我睁大模糊的泪眼，望着那双眼睛。我觉得陈老师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后来 我终于明白了这就是爱呀 神圣的爱 是师长对学生炽诚的爱 母亲不也正是这样爱着孩子们吗 我第一次将 母亲 —— 老师 这两个词联系起来 觉得那么自然 贴切

④陈老师的眼睛也不总是如此。有时竟会那么严厉！有一次测验，她告诉我们最后一道题很难，一定要抓紧时间做前面的。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业上做过。不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心就跳得很快，手指也颤得厉害。同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那目光里充满了责备，使我的背上像遭了芒刺一般；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下了眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，陈老师问我刚才想什么，我无言辩解，也无法辩解。我偷偷看了陈老师一眼，突然从那目光中看出了一种期待，急切的期待。我不敢正视那目光，慌乱地低下头。在那充满期待的目光的注视下，羞愧地，但又勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是好孩子呢！去吧，好好复习功课，希望下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意，泪水迅速盈满了我的眼眶。含着悔恨与（激动 感激 感动）交织的泪水，不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说：“谢谢您！可不知为什么，又没说出来。∥

⑤每当我想起这件不光彩的事，就脸上发烧；每当我想起陈老师那双美丽的眼睛，就会浑身充满（力气 力量 劲头）。

小学五年级期中考试语文试题第4页(共8页)

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_____________________________学 班级考号 姓名_________________ 密 封 线 内 不 要 答 题 【陈老师的眼睛阅读除了爱还有什么】

⑥哦，陈老师的眼睛，所有老师的眼睛，是人类最深邃的，最富有洞察力的眼睛！∥ （1）、给本文拟一个题目，写在文前的横线上。

（2）给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（3）将文中括号里用得不恰当的词划掉。

（4）文中已用“∥”把全文划分成了三段，请写出每一段的意思。

第一段：_____________________________________________________________。第二段：_____________________________________________________________。第三段：_____________________________________________________________。 （5）“眼睛是心灵的窗户”，作者通过描写眼光赞美了陈老师怎样的精神？ 答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________。

三、习作部分[30分]

俗话说：“日有所思，夜有所梦”。就是说，晚上做梦的内容，常常就是白天想过的事，有的还是白天遇到的人或事。梦里出现的人或事，有的显得特别离奇，特别有趣。这次作文就请大家写一写自己做过的梦：有趣的梦，难过的梦，高兴的梦，充满幻想的、甚至是离奇的梦。也可以写自己对未来的梦想。

要求：1、题目自拟，字数在400字以上。2、展开想象，合理安排材料。3、语句通顺

《2012小学毕业摸拟考试语文试题及答案》
陈老师的眼睛阅读除了爱还有什么 第三篇【陈老师的眼睛阅读除了爱还有什么】

2012级小学毕业摸拟考试语文试卷

(120分钟完卷,满分120分)

试 卷 Ι

一、基础知识[50分]

1、读拼音，写字词。（2分）

kānɡ kǎi lán yuàn pái huái ( ) 波( )壮阔 埋（ ) ( )

2、在下列加点字的正确读音上打“√” 。（2分）

嗯，你看怎么办？（én énɡ ńɡ） 酿造（liànɡ niànɡ）

3、用查字典的知识填空。（4分）

），再查音节（ ）；用部首查字法查“御”字， 用音序查字法查“御”字，应先查大写字母（ 应先查部首（ ），再查（ ）画。“御”字在字典中的意思有：①驾驶；②称与皇帝有关的；③封建社会指上级对下级的管理，使用：④抵挡。在下列各词中，“御”字应选哪种解释？把解释序号填在括号里。

御下（ ） 御车（ ） 防御（ ） 御用（ ）

4、选字填空。（4分）

（1） 铭 茗 明 名

座右（ ） 香（ ） 莫（ ）其妙 眼（ ）手快 （2） 竣 俊 峻 骏

（ ）小伙 （ ）马 大功告（ ） 严刑（ ）法

5、改正下列各词中的错别字。（在错别字下画“__”，并改正在括号里）（4分）

钟明鼎食（ ） 手不拭卷（ ） 完壁归赵（ ） 翻天腹地（ ）

文质斌斌（ ） 应接不瑕（ ） 千均一发（ ） 玲珑锡透（ ）

小学毕业摸拟考试语文试题第1页(共8页)

6、组词。(4分)

橱（ ） 掀（ ） 剥 bō( ) bāo( ) 厨（ ） 欣（ ） 差chāi( ) cī ( )

7、按一定顺序把下列词语重新排列。（2分）

（2）在居里夫人的自传里有“人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的

(1)大发雷霆 一本正经 怒发冲冠 喜笑颜开 怒形于色 重新排列:

(2)东亚 成都 中国 亚洲 四川 全球 重新排列:

8、写出下列各词的近义词或反义词。（4分）

（1）写近义词：藐视—— 恐怖——

（2）写反义词：魁梧—— 伶俐——

9、选词填空（不重复选择）。（4分）

（1）严肃 严厉 严峻 严格

①为了社会安定，必须（ ）打击刑事犯罪分子。

②两个小红军战士，经受了（ ）的考验，终于走出了草地。 （2）不是„„就是„„ 虽然„„但是„„ 只有„„才„„ 因为„„所以„„

①（ ）在社会主义新中国，儿童（ ）能过上幸福的生活。 ②我和小玲是好朋友，每天上学，（ ）我去喊她，（ ）她来喊我。

10、扩写下面的句子。（2分）

（1）（ ）桑娜是（ ）穷人。 （2）（ ）《示儿》表达了诗人（ ）的爱国之情。

11、按要求改写句子。（4分）

原句：我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。 （1）改写成带“把”字的句子：

（2）改写成带“被”字的句子：

12、改正下面句子的错误。（4分）

（1）儿童商场里有许多数不清的玩具。

（2）在老师的指导下，曹植的《七步诗》已经读懂了。

（3）桂林是景色优美的一个旅游胜地。

（4）为了做一个合格的小学生，我们必须遵照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

13、判断下列句子说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。（4分）

（1）“我们的日子为什么一去不复返呢？”这一句子，看似在问，实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深留恋。揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前

小学毕业摸拟考试语文试题第2页(共8页)

途不明而感到彷徨的复杂心情。（课文《匆匆》） （ ）

福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私”一段话，展示了这样的人生态

度：那就是完全醉心于事业的大公无私的理想主义者，决不忘记大众的福利，不能有任何私心杂念去考虑自己的利益。（课文《三克镭》） （ ）

（3）“母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来。”这是说，母亲生气了，为什么生气呢？联系上下文，不难理解，母亲是怪儿子大手大脚。（课文《荔枝》） （ ）

（4）“我越来越体会到我当初是多么幸运。”作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸运”，是因为他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑。（课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》） （ ）

（2）、给文中括号里选择正确的关联词是（ ）（1分）

A、即使„„也„„ B、不但„„也„„

（3）、联系上下文，理解“如此循环”指的是

______________________________________________________________。（1分） （4）、“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节”一句中的“脑力劳动”指________________,“体力劳动”指_____________。(2分) （5）、作者在文中用了“腰酸腿疼”，“热汗直流”。给人________的感受,表现了作者热爱（5）“还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？”和“有别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情。”意思相同。 （ ）

14、造句。（4分）

（1）彻底——

（2）之所以„„是因为„„

15、理解理解句子填空。（2分）

（1）“学校的功课是非学好不可的，但更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。对，这样做对！”（课文《小抄写员》），本课在表达上最突出的特点是通过对人物的____________描写展现人物的思想品质,你对叙利奥的评价是：__________________________________________。

（2）“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(课文《将相和》)这个句子的修辞手法是_________,表现出蔺相如____________的优秀品质,实际上,是缘于他的___________思想。

二、阅读[25分]

1、读课文《养花》中的一段文字，做后面的题。（11分）

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得．

（de děi）感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,

然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得．（dé děi）到适当的调．（diào tiáo）节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，却要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。可是这

小学毕业摸拟考试语文试题第3页(共8页)

多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ （1）、给加点的字选择正确的读音打上“√”。（2分）

___________________。（1分） （6）、用“∥”在原文中把短文分为两层，并写出层意。（2分）

第一层：_______________________________________________________________。 第二层：_______________________________________________________________。

（7）、“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是____________句，意思是________________________________________________________。(2分)

2、阅读下面的短文，回答后面的题。（14分）

________________________

①我永远也忘不了陈老师的那双眼睛。尽管这双眼睛并不大，也不是“双眼皮”，不相识的人也许会以为这不过是一双挺普通的眼睛罢了。可在我和同学们的心目中，这是世界上最美、最美的眼睛。

②许多人说，影星的眼睛很美。可我却总觉得她们的眼睛里缺少点什么。而陈老师眼里有的，正是这个。

③有一次，我病了，很重，在家躺了一星期。当我重新坐在课堂上时，那双眼睛总不时地看我几眼。我觉得她仿佛在问我：“身体怎么样，能行吗？”还有一次，我摔坏了腿，陈老师知道了，到家里来看我。见我为功课苦恼，就柔声劝慰我别担心功课，安心养好伤，落下的功课给我补上„„听着这亲切的话，望着正在帮我削苹果的老师，我睁大模糊的泪眼，望着那双眼睛。我觉得陈老师的目光里，有一种软乎乎、甜酥酥的东西包住了我的全身。后来，我终于明白了这就是“爱”呀！神圣的爱！是师长对学生炽诚．．的爱！母亲不也正是这样爱着孩子们吗？我第一次将“母亲”——“老师”这两个词联系起来，觉得那么自然，贴切！

④陈老师的眼睛也不总是如此。有时竟会那么严厉！有一次测验，她告诉我们最后一道题很难，一定要抓紧时间做前面的。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业上做过。不知怎的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心就跳得很快，手指也颤得厉害。同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我，紧紧地盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那目光里充满了责备，使我的背上像遭了芒刺一般；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下了眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，陈老师问我刚才想什么，我无言辩解，也无法辩解。我偷偷看了陈老师一眼，突然从那目光中看出了

小学毕业摸拟考试语文试题第4页(共8页) 一种期待，急切的期待。我不敢正视那目光，慌乱地低下头。在那充满期待的目光的注视下，羞愧地，但又勇敢地承认了错误。陈老师托起我的头，又帮我整好衣领，愉快地说：“这才是个好孩子呢！去吧，好好复习功课，希望下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里流露出欣慰与抚爱的笑意，泪水迅速盈满了我的眼眶。含着悔恨与感激交织的泪水，不知为什么竟会对

老师笑了笑，真想对老师说：“谢谢您！可不知为什么，又没说出来。

⑤每当我想起这件不光彩的事，就脸上发烧；每当我想起陈老师那双美丽的眼睛，就会浑身充满力量。 ⑥哦，陈老师的眼睛，所有老师的眼睛，是人类最深邃．．的，最富有洞察力的眼睛！ （1）、给本文拟一个题目，写在文前的横线上。（1分） （2）、给本文划分层次正确的一项是（ ）。（2分）

A、①∥②③④⑤∥⑥ B、①②∥③④⑤∥⑥

C、①②∥③④∥⑤⑥ D、①∥②③④∥⑤⑥ （3）、本文的记叙顺序是（ ）。（2分）

A、顺序 B、倒叙 C、顺序中插叙 D、倒序中插叙 （4）、“陈老师眼里有的，正是这个”，“这个”指代的具体内容是什么？（2分） 答： （5）“眼睛是心灵的窗户”，作者通过描写眼光赞美了陈老师怎样的精神？（3分） 答：

（6）本文结尾第⑥自然段有什么作用？（2分） 答：

（7）分析眼睛描写和心理描写的关系，正确的一项是（ ）。（2分） A、描写陈老师的眼睛是为了衬托“我”的心理。 B、描写“我”的心理是为了衬托老师的谆谆教诲。 C、这两个描写各自独立，各有各的作用。 D、眼睛描写是线索，心理描写是具体内容。

三、习作[25分]

1、写通知。（5分）

为了商量本校怎样“举行毕业典礼”的事情，学校少先队大队部出了一个通知，要求各毕业班的班主任老师

和班长在6月25日上午第二节课后到少先队大队部办公室开会，请你替少先队大队部出好这个通知，按正确格式写在下面。

小学毕业摸拟考试语文试题第5页(共8页)

2、给材料作文：[20分]

一位同学在

回家的路上，不幸被车子撞伤，被送进耻

医院，消息传来以后，在同学们间出现了许多动人的故事„„

要求：写清起因，抓住捐款、护理、补课„„其中的一两个方面展开想象，写一篇完整的记

小学毕业摸拟考试语文试题第6页(共8页

试 卷 Ⅱ [20分]

一、读文章，做后面的题。（各2分,计10分）

改变一生的闪念

①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

③她回头望着看电视的独生女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售票员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

④她本可以这一下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个因一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料到的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到自己家里，好好清洗了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑了，从此再也没有出现过。

⑥一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，好才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学刚毕业，现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声地说道：“虽然我至今都不明白，您当初为什么愿意充当我的妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 1、故事的主要内容是：

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、第⑤段中“她所料到的那样”具体指的是什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、文中第⑤段和第⑧段都写到了这位老师的笑，两次笑的原因分别是什么？

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、从文中我们可以感觉到这位老师的善良、高尚、责任心和善解人意，请你从文中找出两处相关的描写。

______________________________________________________________________________________

小学毕业摸拟考试语文试题第7页(共8页)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、当女老师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说了一大堆话”，请你想象一下，女孩

的“一大堆话”中最可能有的话是什么？

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二、读下面一段文字，先填空然后写作表达。（10分）

宋国有个富人，因下大雨，墙被毁坏了。他的儿子说：“如果不赶紧修好它，一定会有盗

贼进来。”这家隔壁的老人也这么说，可富人不听他们的话。这天晚上果然丢失了大量财物。这个富人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。

你知道这个故事的题目是：______________________。请结合当今社会的某些实际，把你的观点、想法和理由写下来。要求：（1）观点要鲜明；（2）叙述要有条理；（3）理由要充分；（4）自拟题目，字数在二三百字左右。【陈老师的眼睛阅读除了爱还有什么】

小学毕业摸拟考试语文试题第8页(共8页)

语文参考答案

试 卷 Ι

一、基础知识[50分]

1、读拼音，写字词。（每词0.5分,计2分）

慷慨 澜 怨 徘徊

2、在下列加点字的正确读音上打“√” 。（每个音节1分,计2分）

ńɡ niànɡ

3、用查字典的知识填空。（每空0.5分,计4分）

Y yù 彳 十(10) ③ ① ④ ②

4、选字填空。（每空0.5分,计4分）

(1)铭 茗 名 明 (2)俊 骏 竣 峻

5、改正下列各词中的错别字。（每空0.5分,计4分）

明(鸣) 拭(释) 壁(璧) 腹(覆) 斌斌(彬彬) 瑕(暇) 均(钧) 锡(剔)

6、组词。（每空0.5分,计4分）

橱窗 掀开 剥削 剥花生

厨房 欣赏 出差 参差

7、按一定顺序把下列词语重新排列。（每小题1分,计2分）

(1) 喜笑颜开 一本正经 怒形于色 大发雷霆 怒发冲冠(由喜到怒的程度)

(2) 全球 亚洲 东亚 中国 四川 成都(区域范围从大到小)

8、写出下列各词的近义词或反义词。（每个词1分,计4分）

近义词：蔑视(或轻视) 恐惧（或恐慌、害怕） 反义词：矮小 笨拙

9、选词填空（每小题1分,计4分）

（1）严厉 严峻 （2）只有„„才„„ 不是„„就是„„

10、扩写下面的句子。（每小题1分,计2分）

（1）（勤劳的）桑娜是（一个善良的）穷人。

（2）（陆游写的）《示儿》表达了诗人（强烈）的爱国之情。

11、按要求改写句子。（每小题2分,计4分）

（1）“把”字句：我紧紧地把这位年轻的台湾教师的手握着。 （2）“被”字句：这位年轻的台湾教师的手被我紧紧地握着。

12、改正下面句子的错误。（每小题1分,计4分）

（1）意思重复：删掉“许多”或“数不清”。

（2）句子不完整：可以在“已经”后面加上“被他”。 （3）语序不当：把“景色优美的”和“一个”交换位置。 （4）用词不当：把“遵照”改为“遵守”。

13、判断下列句子说法是否正确。（错1小题扣1分，扣完为止，计4分）

（1）√ （2）× （3）√ （4）√ （5）×

14、造句。（每小题2分,计4分）

答案略。

15、理解理解句子填空。（每小题1分,计2分）

（1）心理活动 关心体贴父母，勇于承担家庭责任（第二空言之有理即可）。 （2）反问 胸襟宽广，顾全大局 爱国

《描写老师眼睛的句子》
陈老师的眼睛阅读除了爱还有什么 第四篇

1、王老师白净的脸上嵌着一双有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜，瘦而高挺的身材，衣着总是那么整洁得体。

2、现在教我语文的谢老师有一双明亮的大眼睛。那双眼睛炯炯有神，仔细“听”，还听得到它在说话呢!

3、老师的眼睛是严厉的。有一次谢老师在课上教一篇课文，这篇课文班上有许多同学已学过，后面的同学传纸条来和我聊天，我同意了。描写老师眼睛的句子。我们便开始相互传递，可没传了几张，就被老师厉害的眼睛发现了。老师瞪了我一大眼，我吓得马上将传纸条的手闪电般地缩了回来，我悄悄地把纸条撕了。过了一会儿，后面的同学又要传纸条给我，但被我阻止了。

4、我的语文老师姓黄，5、老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。老师的眼睛，像一望无际的海洋。描写老师眼睛的句子。我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。

6、她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。

7、们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课，同学总是绷紧每一根神经，凝神闭气，小心谨慎。

8、吴老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。

9、老师的眼睛不止有严厉的一面，还有善良的一面呢!比如老师在阅读<我们爱你啊，中国>这一课时，她慷慨激昂，心潮澎湃；当老师讲到“命运对霍金十分残酷……”时她心情沉重，语气低沉，眼睛里充满泪水，充满期望和怜悯；当老师阅读<牛郎织女>这一课时又变的憨态可掬。老师的眼睛感情丰富，耐人寻味。

10、陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。

11、任老师有一双明亮又会说话的眼睛。有一次上课的时候，我不由自主地把小飞机拿出来玩儿，不料被任老师看见了。她用严厉的目光望着我，好像在说:“你手里拿着什么呢?”我明白了老师的意思，赶紧把小飞机收起来，重新专心听讲。

12、老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。

13、老师的眼睛是一台心理监测器。有一次，我们的大班长没写完作业，当老师问她时，她却说落在家里了。我知道，每个人在说谎话时，他的眼睛都不敢正视问话人。可老师的眼睛厉害多了，当老师问她时，已经知道她在说谎，于是老师的眼睛直盯着她，看的她面红耳赤，不知所措，她吱吱唔唔地低下了头。没有人能逃得过我们老师的眼睛。

14、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

15、他有一双漂亮而明媚的眼睛，那是炯炯有深的，清秀的黑色眉线之下，仿佛一口明汪汪的水井，蕴涵着波澜不惊，从容淡定；()也宛若一伦皎洁的明月，虽光华纤弱，却真诚地映照于我们的心灵。

16、孙蕾老师是双眼皮儿，浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛，乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察，就可以看出:她散发着智慧的光芒的眼睛会说话，就像我们平时说的:“班主任的脸六月的天——说变就变”。

17、老师的眼睛会说话。老师的眼神，常常给我智慧、勇气和希望。我爱谢老师的眼睛!

18、老师的眼睛，像蓝色的天空。我们是一朵一朵白云。在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。能照亮我们的心灵。

19、老师的眼睛既严厉，又非常温和，像一位慈爱的母亲。一次，我在打扫卫生时，不小心把一盒粉笔盒弄翻了，我赶忙逃跑了。上课时，老师问，这是谁干的，同学们都说不知道，我举手主动承认是我弄翻的。老师却温和的看了我一眼，好像在说:“做错了事情，能主动承认，这很好。”老师尽管没说什么，但那时她的眼神，已深深地印在了我的脑海里。

《描写女人眼睛的句子》
陈老师的眼睛阅读除了爱还有什么 第五篇

1、母亲的眼睛是透视的，我心里的想法一下子就被母亲猜到了，连我心里最深的秘密都逃不过她的眼睛，她总是用深邃的目光望着我，给我温暖。

2、老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。

3、老师的眼睛是心灵的窗口，4、我见过许许多多双眼睛，有大的，有小的，有善良的，有丑恶的……在那么多的眼睛中，妈妈的眼睛并不漂亮，两只眼睛因工作过度劳累而深深地陷了下去，眼睛里布满血丝。但是，唯独妈妈的眼睛一直被深深地烙印在我心里，因为妈妈的眼神是慈爱的。

5、我的语文老师姓黄，叫黄老师，她长着一双“会说话”的眼睛。当我们表现得十分优异的时候，她的眼睛就会发出会心的微笑，当我们上课时不好好听讲的时候，这双眼睛还会“批评”表现不好的同学，就是这一双“会说话”的眼睛，让我和同学们既喜欢又害怕。描写女人眼睛的句子。

6、啊!妈妈的眼睛。在我做错了事时，妈妈的眼睛里充满了焦虑；当我取得好的成绩时，妈妈的眼睛里便会充满欣慰；在我遇到困难时，妈妈的眼睛里充满了鼓励。在人生的道路上，妈妈的眼睛给了我很多力量，它虽然不会说话，但却胜过千言万语!

7、老师的眼睛是一台心理监测器。有一次，我们的大班长没写完作业，当老师问她时，她却说落在家里了。我知道，每个人在说谎话时，他的眼睛都不敢正视问话人。可老师的眼睛厉害多了，当老师问她时，已经知道她在说谎，于是老师的眼睛直盯着她，看的她面红耳赤，不知所措，她吱吱唔唔地低下了头。没有人能逃得过我们老师的眼睛。

8、母亲的眼睛是世界上最美的一双，黑宝石般的眼珠，深不可测，慈祥的眼睛是那么和善，热情的眼睛是那么可爱，给我留下深刻印象。

9、老师的眼睛不止有严厉的一面，还有善良的一面呢!比如老师在阅读<我们爱你啊，中国>这一课时，她慷慨激昂，心潮澎湃；当老师讲到“命运对霍金十分残酷……”时她心情沉重，语气低沉，眼睛里充满泪水，充满期望和怜悯；当老师阅读<牛郎织女>这一课时又变的憨态可掬。老师的眼睛感情丰富，耐人寻味。

10、母亲的眼睛是会说话的，每当我为一件事愁眉不展时，母亲总会用含笑的目光望着我，给我建议。母亲的眼睛是机灵的，我干的错事一样也逃不过她的眼睛，她会用严厉的眼光告诉我深刻的道理。母亲的眼睛是失望的，由于我没有考出好成绩，母亲的眼睛里全是懊恼，()让我后悔，让我有信心。母亲的眼睛是通红的，当我的话一次又一次刺痛母亲的心时，母亲的泪眼通红了，让我感到愧疚。母亲的眼睛是深情的，当我生病卧床不起时，母亲的眼睛里透出了焦急，让我感动，让我留泪。

11、孙蕾老师是双眼皮儿，浓密的眉毛点缀着又大又圆的眼睛，乌黑的头发把她衬托得更美。若你仔细观察，就可以看出:她散发着智慧的光芒的眼睛会说话，就像我们平时说的:“班主任的脸六月的天--说变就变”。

12、妈妈的眼睛很漂亮，大而明，可惜带上了眼镜，尽避如此，我依然觉得妈妈的眼里有内涵，在我做错了事时，妈妈的眼里充满了焦虑；当我取得好成绩时，妈妈的眼里便会充满欣慰；当我遇到困难时，妈妈的眼里充满了鼓励，在人生的道路上，妈妈的眼睛给了我很多力量。

13、孩子的眼睛里布满了泪水，盈盈欲滴，可能是因为不懂世事，不懂人世间的悲欢离合，所以，在她的眼睛里流露出来的只有单纯，只有纯粹的对爱的渴求，没有哀怨，没有愤怒，没有贪婪，这是一双多么动人心魂的眼睛，他象极了秋夜点缀夜空的星，明亮，干净，不惹俗世尘埃。

14、陈老师是我们四年级新来的数学老师。还记得陈老师初次和我们见面时，她用那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班，我们大家望着陈老师那双眼睛，刹那觉得自己的心已和老师的心贴近了许多。

15、亲近、和蔼、温暖而明亮，这是老师眼睛的真实写照。一次次的挑战、一次次的挫折，老师用鼓励的眼神为你打气加油，帮你加满自信的油箱、鼓足前进的动力，老师的眼神让你抓住了一次次的机遇，带来了一次次的成功。当你望着老师饱含激励的眼睛时，请警戒自己:别让老师失望!

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