七下科学力学提高练习

导读：　七下科学力学提高练习(共5篇)七年级科学力学提高题小测七年级科学力学部分提高题小测1 人骑自行车时，直接使车前进的力是（ ）(A)脚的蹬力 (B)链条对后车轮的拉力(C)前轮受地面的摩擦力 (D)后轮受地面的摩擦力2 如图24-2所示，运动员用网球拍击打...

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七下科学力学提高练习(一)
七年级科学力学提高题小测

七年级科学力学部分提高题小测

1.人骑自行车时，直接使车前进的力是（ ）

(A)脚的蹬力 (B)链条对后车轮的拉力

(C)前轮受地面的摩擦力 (D)后轮受地面的摩擦力

2.如图24-2所示，运动员用网球拍击打飞过来的网球时，网球拍击打网球的力应该

( )

A．比球撞击球拍的力更早产生。

B．与球撞击球拍的力同时产生。

C．大于球撞击球拍的力。

D．小于球撞击球拍的力。

3.U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和

煤油。两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔

离，两管中的水银面相平，如图24-7所示。当阀门打开瞬间，

细管中的液体会( )

A．向左流动。

B．向右流动。

C．不动。

D．水向右流动，煤油向左流动。

4.在盛水的长方体容器上方的横木上，用细线竖直悬挂一个实心铁球，铁球位于水面上 方。容器置于两支撑物上而保持静止，如图24-12所示。容器对左边支撑物的压力为Nl， 对右边支撑物的压力为N2。现将线放长，使铁球浸没在水里，则 ( )

A．N1变大，Ⅳ2变小。

B．N1变小，N2变大。

C．N1、N2均变大。

D．N1、N2均不变。

5.某探空气球（包括其下方的吊篮）与其下方吊篮中物体的质

量之比为1:2．吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计，气球所受的空气阻力与速度成正比，所受浮力始终保持不变，此时气球以1米／秒的速度竖直向下运动。若吊篮中物体的质量减少一半，经过一段时间后，气球恰好以1米／秒的速度竖直向上运动。若去掉吊篮中所有的物体，气球能达到的最大速度为 ( )

A．2米／秒。 B．3米／秒。 C．4米／秒。 D．5米／秒。

6.右图是水平公路上从车后看到的一辆行驶着的汽车的右后轮，根据图中所示现象可知：

( )

(A)汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左

(B)汽车正在向左转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右

(C)汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏左

(D)汽车正在向右转弯，右后轮对地面作用力的方向为向下偏右

7.一列火车在雨中自东向西行驶，车内乘客观察到雨滴以一定速度垂直下落，那么车外站在月台上的人看到雨滴是（ ）

A 沿偏东方向落下，速度比车内乘客观察到的大。

B 沿偏东方向落下，速度比车内乘客观察到的小。

C 沿偏西方向落下，速度比车内乘客观察到的大。

D 沿偏西方向落下，速度比车内乘客观察到的小。

8.如图19所示，传送带的速度恒为0.1米/秒，转轮A和B 的

大小不计，AB=1.2米（即传送带的总长度为2.4米）。某偷油老鼠跳到A点，并以相对传送带0.3米/秒的速度向B点爬去，到达B点后立即回头仍以相对传送带0.3米/秒的速度返回A点。回到A点后，该老鼠将再次向B点爬去，到达B点后再次返回„„如此反复下去，且老鼠相对传送带的速度始终为0.3米/秒。老鼠在A、B两端点速度转向所需的时间不计，从该老鼠由A点出发时开始记时，经过多长时间，传送带上将都会被老鼠身上的油渍污染（ ）

A、16秒 B、17秒 C、18秒 D、19秒

9.杂技演员在进行“顶杆”表演时，用的是一根长直竹竿

（假设不计其质量），竹竿被站在地面上的演员乙用肩

部竖直顶起，演员甲在竹竿上表演。在竹竿底部与演

员乙肩部之间装有一传感器（一种能测出肩部受力大

小的装置），传感器显示演员乙肩部的受力情况。若质

量为30千克的演员甲自竹竿顶部由静止开始沿竹竿下滑到杆底的过程中，传感器显示的受力情况如右图所示，则（ ）

A．0~3s 内演员甲受到摩擦力大于重力

B．0~1s 内演员甲受到摩擦力小于重力，1~3s 内演员甲受到摩擦力大于重力

C．0~1s 内演员甲受到摩擦力大于重力，1~3s 内演员甲受到摩擦力小于重力

D．0~3s 内演员甲受到摩擦力小于重力

10. 如下图所示，一只弹簧测力计放在光滑的水平面上，弹簧测力计外壳质量不能忽略，弹簧及挂钩质量不计，现对弹簧测力计施加水平方向的力Fl、F2，且F1>F2，则（ ）

A．弹簧测力计向左运动，读数为F2

B．弹簧测力计向左运动，读数为F1

C．弹簧测力计向右运动，读数为F2

D．弹簧测力计向左运动，读数为F1和F2之间的某一数值

1 2 3 t/s

七下科学力学提高练习(二)
浙教版科学七年级(下)力学专题二(运动与力基础)含答案

七年级力学专题二（运动与力基础）

基础概念：

１、力的概念：

力是物体对物体的作用，由三要素组成：大小、方向、作用点

力的图示：通常用一根带箭头的线段来形象地表示力：选取好标度，在受力物体上沿着力的方向画一条线段，线段的长度表示力的大小，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。

力的示意图：通常用一根带箭头的线段来形象地表示力，无须标出力的大小。 作用效果：

1.力可以使物体发生形变；

2.力可以改变物体的运动状态。

２、牛顿第一定律：

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 l）牛顿第一定律指明了物体不受外力时的运动状态：原来静止的物体保持静止；原来运动的物体保持原来的速度一直运动下去。

2）牛顿第一定律的意义在于： ①指出了一切物体都有惯性。 ②揭示了运动和力的关系：物体维持自己的运动状态并不需要力。外力是使物体运动状态改变的原因。

3）牛顿第一定律不像其他定律是由实验直接总结出来的。它是牛顿以伽利略的理想实验为基础，总结前人的研究成果，以可靠的事实为依据，加之丰富的想象而提出来的。这个理想的实验实际是永远无法做到的，但它是有事实基础的，又是可靠的。

4）牛顿第一定律所描述的是一种理想化的状态，即物体不受外力作用的状态。但是，任何物体都和周围的物体有相互作用，不受外力作用的物体是不存在的。但我们却能看到匀速直线运动状态和静止状态，这与牛顿第一定律是否矛盾呢？物体受到几个力的作用，如果合力为零，即几个力相互平衡，这时物体的运动状态并不发生改变，实际上物体保持静止或匀速直线运动状态是物体受到相互平衡的力的作用结果。这与牛顿第一定律并不矛盾，也就是说物体所受的合外力为零和物体不受力在保持物体运动状态上是等效的。 ３、惯性

物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。

l）惯性是物体的固有属性，是一切物体在任何情况下都具有的保持自己原来运动状态不变的特性。

2）当物体不受外力（或受到合外力为零）时，惯性表现为物体保持静止状态或匀速直线运动状态。因此物体的运动并不需要力来维持。

当物体受到外力作用时，物体的运动状态要改变，能不能说物体没有惯性了呢？当然不能，物体有惯性，惯性表现为反抗运动状态的改变，物体试图要保持自己原来的运动状态。静止的物体受到力的作用，其速度由零开始逐渐增大，而不是在受到力的那一时刻物体的速度立即就增大。原来做匀速直线运动的物体，受到力的作用时，保持原来的速度为初速度做变速运动。

４、运动状态的改变

（1）运动状态的改变用速度和方向来描述．【七下科学力学提高练习】

（2）运动状态改变包括三种情况． ①速度大小改变，方向不变．例如，加速或减速直线运动． ②速度方向改变，大小不变，例如，匀速圆周运动． ③速度大小和方向都改变．例如，一般曲线运动．

典型例题：

例题一：如，汽车在平直的公路上匀速运动（合外力为零），速度为10m／s，刹车后，汽车受到合外力不为零，由于惯性汽车是以10m/s的速度开始做减速运动，而不是在刹车的那一时刻速度立即就变为零，即使是紧急刹车，汽车减速也需要一段时间。 所以，一个物体无论它受到力的作用或者没有受到力的作用，无论运动状态是否改变，它都具有惯性，深刻理解这一点，是学好力学的基础。惯性还有大小，这一点将在后面再谈。

例题二：如图，试画出小车在斜坡上下滑过程中的受力示意图。

巩固练习： 一、选择题：

错误！未指定书签。.下列各力中,属于引力性质的力是(

)

A．运动员对杠铃的力B．推土机对泥土的力C．月亮对地球的力D．大象对跷跷板的力 错误！未指定书签。．物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有

( )

A．重力和支持力 B．重力、支持力和下滑力C．重力、下滑力和摩擦力D．重力和下滑力 错误！未指定书签。．下列叙述的几对力中，属于相互作用的力是( )

A．人推墙的力，鞋受到的阻力 B．墙对人的力与人受到向后的力

C．人推墙的力和墙受到的推力 D．人推墙的力与墙对人的力

错误！未指定书签。．宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态。在这种环境中，以下哪个实验不能象在地面上一样进行： ( )

A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看细小物体

C．有平面镜改变光的传播路线 D．用弹簧秤测物重

错误！未指定书签。．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是( )

A．力是维持物体运动的原因 B．只要有力作用在物体上，物体就一定运动

C．没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来

D．物体运动状态改变时，一定受到了力的作用

错误！未指定书签。．正在运动的物体，如果它受到的所有外力同时消失，将发生的现象是（ ）

A．物体将作匀速直线运动 B．物体将慢慢停下来

C．物体会立即停下来 D．以上三种情况都可能发生

错误！未指定书签。．下列现象中不能用惯性知识解释的是：( )

A．跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩往往越好B．汽车突然启动时，乘客向后仰

C．子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行

D．古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒

8．如图所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上，静止放置质量为m1、m2的两个小球(m2>m1)．当车从静止状态突然水平向右启动时，则两个小球( )

A．一起向左运动，且m2的速度大于m1的速度【七下科学力学提高练习】

B．一起向右运动，且m2的速度大于m1的速度

C．一起向左运动，且m2的速度等于m1的速度

D．对地面仍保持静止

二、填空题：

9．暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞．从力的作用效果分析，风力使小树发生了________，使落叶的________发生了改变。

10．2003年10月15至16日，我国成功地发射并回收了“神舟”五号载人飞船。

(1)火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出。这些“白气”是 而产生的。

(2)返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的两条力学知识。

第一条： ；

第二条： 。

(3)杨利伟在太空中以___________为参照物认为自己是静止的；杨利伟在太空中处于失重状态，他的质量______ __（选填“变大”“变小”或“不变”）。

11．如图6所示，汽车司机遇到情况紧急刹车时，车上的人由于

_________要继续向前运动而倾倒，所以交警时常提醒司机和

图6 坐在前排的乘客要系好___________.

12．一物体做匀速直线运动，在所受的多个力中，有一对大小为15N的平衡力，当这对力突然消失后，该物体的运动状态将______________（填“改变”或“不变”）．

13．起重机吊着一个物体匀速上升和匀速下降，拉力分别为F1和F2，比较F1、F2，有F1___ F2；这两种状态都是 状态。

14．掷出去的铅球能在空中继续飞行，这是因为铅球铅球在飞行中运动方向不断改变，这是因为铅球 （不考虑空气阻力）。

15．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于 状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为 N.

三、计算综合题

16．现代社会的交通网遍布全球,它与人的生活密切相关,交通中的许多问题跟物理知识有关,其中汽车是重要的运输工具。

(1)请你将与汽车的部件相联系的物理知识写在对应的横线上: 例如 汽车的发动机 ―——→ 能量的转化 ;

汽车的后视镜 ―——→________________________________;

汽车的安全带 ―——→________________________________。

(2) 高速公路上为避免发生汽车追尾事故,有关部门在路边竖立有距离确认牌。从确认牌开始,沿路分别竖有50m、100m、200m标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度,他用手表测出汽车从确认牌开始到200m标志牌的时间为8s,则他估测汽车的平均速度为_________ km／h。

(3)发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器需要一段时间,这段时间叫反应时间,在这段时间内汽车要前进一段距离,叫反应距离,从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离。以上两段距离之和即为汽车的停车总距离。下表是一个司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干

表中数据表明:

① 速度对汽车制动距离的具体影响是 ，为了确保交通的速度安全，对各类车的行驶速度都有限制。另外，行驶的路面的平滑程度也对汽车制动距离有影响，在雨雪天制动距离将 （选填 “增大”或“减小”）。

② 当这辆汽车在路面上以80 km／h速度行驶，该司机突然发现离车50ｍ远的路中间有一很大的障碍物，立即作出刹车反应并操纵制动器，则该司机能否安全停车？答: (选填 “能”或“不能”) 。

18．小明和小亮在研究物体速度变化快慢跟物体所受外力大小以及与物体质量大小的关系时，做了多次实验。其中的一次室验所测数据见表(三)、表(四)。

表(三) 用质量为0．1㎏的小车做实验的结果

(1)分析表(三)中所测数据的数量关系，得出的结论是________________________。

(2)分析表(四)中所测数据的数量关系，得出的结论是________________________。

(3)该实验采用的研究方法叫________________________________。

19．科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围内，金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比。现有一金属杆L，长为4m，横截面积为0.8㎝2，实际使用时要求金属杆受到拉

力后的伸长不超过0.4㎝。由于直接对这一金属杆测试有困难，固选用同种材料制成的样品进行测试，测试时样品所受的拉力始终为1000N，通过测试取得数据如下：

请分析表中数据回答下列问题：

⑴在对样品进行测试时，采用如图所示的装置，这样设计有何优点？

⑵分析样品测试数据可知，金属杆伸长的长度还跟什么因素有关？

⑶金属杆L能够承受的最大拉力为多少？

显示答案：选择“工具”→“选项”→“视图”→“隐藏文字”打√

打印答案：选择“工具”→“选项”→“打印”选择打印隐藏文字或不打印隐藏文字

七下科学力学提高练习(三)
浙教版科学七下力学过关

一、选择题 A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失 1、“体操王子”——李宁在上单杆前，总是要在手上抹上一些镁粉；而在回B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 环动作时，手握杠又不能太紧。他这样做的目的是( ) C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用 A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．两者都是增大摩擦 D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性 C．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 D．两者都是减小摩擦 7、一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，2、如图用水平力F将木块压在竖直墙上保持静止，下列说法正确的是（ ） 此时木箱受到的摩擦力为 f 1 ；当推力为 22N时，木箱作匀速直线运动，此时A、水平力F与木块所受到的重力是一对平衡力 B、水平力F与木块所受到的摩擦力是一对平衡力 C、若水平力F增大，则木块受到的摩擦力也随着增大 D、木块受到的重力和摩擦力是一对平衡力 3．某人携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像，根据图像分析不正确的是（ ） A．紧急刹车发生在8：27

B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进

C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时

D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时

4. 科学课本放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是( ）

A．书受到的重力和书对桌面的压力

B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

C．书受到的重力和桌面对书的支持力

D．书对桌面的压力和桌子受到的重力

5. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）

A．力是维持物体运动的原因

B．物体只要运动就需要力的作用

C．力是改变物体运动状态的原因

D．物体受到力的作用，运动状态一定改变

6．关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（ ）

木箱受到的摩擦力为f2，则（ ） A、f1=0N f2=22N B、f1=0N f2=50N C、f1=50N f2=22N D、f1=10N f2=22N 8、一架匀速飞行的轰炸机，为能击中地上的目标，应在何时投弹 ( ) A．在目标的正上方． B．在飞抵目标之前 C．在飞过目标之后 D．随时都可以 9、某人在车厢内用同样的力跳远：(1)车停着向前跳；(2)车匀速行驶时在车内

朝车前进的方向跳；(3)车减速行驶时在车内向着车前进的方向跳。这三种情况下，人相对于车厢地板来说，跳过的距离是( )。

A．第二次最大 B．第一次最大 C．第三次最大 D.三次一样大 10. 一行走的人被石块绊了一下，会向前跌倒，下列分析中正确的是( )。

A．人的上半身有惯性，下半身没有惯性

B．人的上半身受到惯性的作用

C．石块作用于脚时，使脚运动变慢，乃至停止，人上半身由于惯性保持向前

D．以上说法都正确

11在一光滑的水平面上有一重为500牛的物体，以3米/秒的速度做匀速直线

运动，那么维持这个物体运动状态不变的力是( )

A．500牛 B．300牛 C．1500牛 D．零

12、用手握住瓶子的颈部使其悬空，瓶子不会掉下来，这是因为( )

A．手对瓶的摩擦力与瓶的重力平衡 B．手对瓶的摩擦力与手对瓶的压力平衡

C．手对瓶的压力与瓶颈对手的压力平衡 D．手对瓶颈的压力与瓶的重力平衡

13、两架完全相同的直升机，甲机以5米/秒的速度匀速上升，乙机以4米/秒

的速度匀速下降，不计空气的阻力，则( )

A．甲机受到的举力较大 B．乙机受到的举力较大

C．甲、乙两机受的举力一样大 D．条件不足，无法判断

14、起重机吊着5 ×104牛的物体，加速上升时，钢绳对物体的拉力 ( )

A．大于5×104牛 B．等于5×104牛 C．小于5×104牛 D．不可能作加速运动

15、如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动．下列分析正确的是（ ）

A．木块没有受到小车的摩擦力

B．木块运动速度越大，惯性也越大

C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒 16．两人各用50牛的力沿水平方向对拉同一只测力计两端，测力计的示数是。 A．50牛 B．100牛 C．200牛 D．0

17、弹簧秤的弹簧断了，拆去断掉的较短部分，把剩下的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧上，经零刻度调整后，用它测力，结果会 ( ) A．测量值与实际值相等 B．测量值比实际值大 C．测量值比实际值小 D．无法判断 18、滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。

滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图6关于滑块的受力示意图正确的是（ ）

二、填空题

1．一辆质量为2t的汽车，在平直的水平公路上匀速行驶，汽车所受的摩擦力是车重的0.02倍，则汽车的牵引力是 N。（取g=10N/kg）

2．体重为500N的杂技演员在进行爬竿表演时，必须紧紧地握住爬竿，这是

靠增大 的方法来增大摩擦的。当他匀速向上爬时，爬杆对手的摩擦力为 N, 方向；当他匀速下滑时，爬杆对手的摩擦力大小为方向 。

3．拔河比赛中，运动员常穿上较新的球鞋，而且不希望地面上有沙子，并选出体重较大一点的运动员参赛。请你说出上述情形的物理道理： （1） （2） （3）

4、 一个重为50N的物体在15N的拉力的作用下，能沿水平面做匀速直线运动，当施加在该物体上的拉力变为20N，两次物体与水平面间的摩擦力相比较：后者 前者（填“大于”、“等于”、“小于”）。

5、如右图所示，用弹簧测力计拉着重8N的木块在水平桌面上做匀速直线运动，拉力的方向是水平向左的，弹簧测力计的示数是5N，那么木块受到的摩擦力的大小为 ______________，摩擦力的方向 ________________。 6、行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到有关摩擦知识。例如：

A、轮胎上刻有花纹 B、车轮做成圆形 C、塑料套紧套在车把上

D、在转动部分添加润滑油 E、脚踏板凹凸不平 F、刹车时用力捏闸 G、车轴处装有滚珠 H、车的把手上有凹槽 I、安装自行车轮胎上气门芯的小橡皮管时，如果把气门芯在水中浸一下

上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）

通过改变接触面粗糙程度而增大磨擦的是 ； 通过增大压力而增大磨擦的是 ；

通过变滑动为滚动而减小磨擦的是 ； 通过使接触面彼此分离而减小磨擦的是

7.小王同学在端午节时随父亲到嘉陵江上乘船游玩。当船加速行驶时，

船受到 （填“平衡力”或“非平衡力”）作用；此时以 为参照物，小王是静止的。

8.

下进入粗糙程度不同的水平面，可以观察到，平面越光滑小车运动的距离

越

，可以推导出，如果运动物体不受力，物体将 9、甲、乙两车都作匀速直线运动，若两车在相同的时间内经过路程之比是3:2，则甲、乙两车速度之比是__________，若两车经过相同路程的速度之比是2:3，则甲、乙两车所用时间之比是__________。

10．研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 运动， 后做 运动．(选填“加速”、“减速”或“匀速”)

11、过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线 运动。若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是_ ____N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为_ ____N的水平向左的推力。 三、实验题

1、如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

(1) 为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动

木块；实验数据如下：

(2)分析【七下科学力学提高练习】

选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；

(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦

力为 N．

2．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．

(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ．

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ．

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是 ． A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小书片是比较容易获取的才料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转

七下科学力学提高练习(四)
2015年浙教版科学七年级下册第三章力学专题复习：力的概念

2015年浙教版科学七年级下册第三章力学专题复习

二、力的概念

看图说识

图１ 图２

图３

图４

七下科学力学提高练习(五)
(浙教版)七年级科学下册第3章力学专题复习：力的概念

二．力的概念复习

看图说识

图１ 图２

图３

图４

图５

典题成形 受力分析；在受到沿斜面向上或向下拉力时受力分析。

１．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是（ ）

２．先后在月球上和杭州用天平和弹簧秤称量同一物体，读数的情况是 （ ）（如果在太空中又如何）

A．天平读数不变，弹簧秤读数也不变 B．天平读数有变化，弹簧秤读数也有变化

C．天平读数有变化，弹簧秤读数不变 D．天平读数不变，弹簧秤读数有变化 巩固练习

1．下面力的现象中,能说明力的作用效果跟力的大小有关的是 。能说明力的作用效果跟力的方向有关的是 。能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是 。

(1) 用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短。(2) 用板手拧螺母，手握在把的末端比握在把的中间容易拧紧螺母。 (3) 用力拉弹簧，用的力越在，弹簧伸得越长。

2．在题中的横线上，填上与题意对应的力的三要素之一：

（1）推门时，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点更容易把门推开，说明力的作用效果与力的 有关。

（2）用力拉弹簧，就会伸长；用力压弹簧，就会缩短。说明力的作用效果与力的 有关。

（3）大人可以提起一大桶水，小孩只能提起一小桶水。说明力的作用效果与力的 有关。

3．宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态。在这种环境中，以下哪个实验不能象在地面上一样进行（ ）

A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看细小物体C．平面镜改变光的传播路D．用弹簧秤测物重

4.没有重力，下列哪种现象不会发生 ( )

A．成熟的苹果不会落向地面 B．茶杯里的水倒不进嘴里

C．物体的质量也随重力而消失 D．人轻轻一跳就跳得很高

5.从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力（ ）

A.大小不变，方向变化 B.大小增大，方向不变

C.大小不变，方向不变 D.大小减小，方向变化

6.下列说法中正确的一组是（ ）

①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

7.质量为1千克的物体，在不同星球上的重力如下表所示，根据表格提供的数据计算：质量为50千克的宇航员.

(1)他在地球上受到的重力是多少牛?

(2)他登上月球后,质量是多少千克?重力是多少牛?

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