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金钱与生命

2016-07-16 13:25:45 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 金钱与生命(共4篇)关于金钱与生命的关系中最经典的寓言关于金钱与生命的关系中最经典的寓言这是我看到的关于金钱与生命的关系中最经典的寓言!因为分享是人类最美的情操之一,我不得不分享!金钱与生命(作者:吴礼鑫)一个富人在年轻时穷困潦倒,他一直千方百计地努力赚钱蓄财,终于成了富甲一方的富翁。然而当他成了富翁时,已白发苍苍,无...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《金钱与生命》,供大家学习参考。

关于金钱与生命的关系中最经典的寓言
金钱与生命 第一篇

关于金钱与生命的关系中最经典的寓言

这是我看到的关于金钱与生命的关系中最经典的寓言!

因为分享是人类最美的情操之一,我不得不分享!

金钱与生命

(作者:吴礼鑫)

一个富人在年轻时穷困潦倒,他一直千方百计地努力赚钱蓄财,终于成了富甲一方的富翁。然而当他成了富翁时,已白发苍苍,无法再享受自己所有的财富,不久就病入膏肓。 一天夜晚,富人梦见了神圣的上帝,他向上帝请教道:“伟大的上帝,人的一生对于您来说有多长?” 上帝回答道:“呼吸之间。” 富人问道:“人生所有的金钱,在您的眼里有多大的价值?” 上帝回答道:“一堆泥土。” 富人问道:“神圣的上帝,能否请您再给我一次呼吸?”

上帝说道:“可以,只要你能够给我创造一堆泥土。”

富人说道:“万能的上帝,我无法创造一堆泥土,能否用我一生的金钱,换取一堆泥土呢?” 上帝说道:“可以。” 于是上帝给富人一个坟墓。

富人困惑道:“仁慈的上帝,我希望你再给我一次来生,你为何却给了我一个坟墓呢?” 上帝抚摸着富人的头说道:“可怜的孩子,你可以用一生去获取金钱;但无法用一生拥有的金钱换取一次来生,只能用一生的金钱去换取这堆泥土了;你现在就永远地安息在这儿吧。”

富人很快就命归西天,最终被埋葬一个坟墓里。

金钱与生命
金钱与生命 第二篇

金钱与生命

拟音:风雨声、发车声 第一幕 道具:电脑、人民币、塑料桶、两个面包、头戴电筒、桌子、凳子、木棍带钩、河里飘的 拟音:风雨声、发车声

第一幕

旁白:有一个人叫好闲,他好吃懒做,整天只在空想哪天发大财,最好天上能掉下个大馅饼,从来都不做正经事,经常到外面去骗吃骗喝,有时还干点小偷小摸的勾当,你看,他正在做白日梦呢。

好闲:我的大名叫好闲,今年的今天的今晚的我刚满三十三岁,每日每夜都在想,我咋地就是没有钱!这二十一世纪的姑娘们也真是的,怎么就看不中我呢?你们看我长得有多帅,又结实,又聪明!哼!我好闲总有一天会发财的。到时候我就盖幢房子,买辆车子,娶个娘子,生个贵子,那样我就过上好日子了。哈! 插入歌曲,舞蹈(金钱与爱情)4

旁白:有一位老板却恰恰相反,整天忙着做生意,就连吃饭都顾不上,甚至连睡觉的时间都被占领,你看,他又接了一批业务,对方限定在10天之内交货,这下可够他忙了!

税务局局长:经过企业核实,你们有偷税漏税的情况,我们需要了解具体情况。

老板:(出场,查看厂房的状态,然后坐在办公室,手机响了)喂!哪位?哦,刘经理啊!您好!您好!七天?恐怕赶不出来,十天,十天一定给您赶出来!好的,好的,好的(电话响了,喂,拿错了)喂!对!对!对!已经发出去了,对!对!

助理1:老板接电话,税务局打来的。

老板:税务局?说我不在。

助理1:喂!我们老板说他不在。

税务局:(疑问)

老板:啊——这是怎么说话啊?你说我们这漏税,这批业务能赚多少?

助理1:老板,我粗略算了一下,这笔业务少说也赚个十几万啊!

老板:没错,我还要挣更多更多的钱,哈哈!到时候,我就成为商界名人了,哈哈! 气象局:听众朋友,现在是气象预报时间,今年第五号台风“海棠”中心位置已经到达温州东南方向大约60公里,就是在北纬27度,东经121度的海面上,台风近中心最大风力

在12级以上,目前台风正以每小时25公里的速度朝西北方向移动,预计将在今天傍晚前后在福建省福鼎市及温州一带登陆,目前正遇大潮汛期间,请有关方面做好防台抗台工作。(风雨声)

助理1:老板,台风已经登陆了,我们还是先回去吧!

老板:不行,我还有很多事情没做完,过几天就要提货,要是赶不出来就麻烦了。没有关系,我们有车子,怕啥呢!

旁白:风越刮越急,雨越下越大,大水淹没了农田河道,他们却浑然不觉,直至忙到深夜。

助理2:老板,不好了,不好了。

老板:什么事慌慌张张的?

助理2:厂房进水了,赶快回去吧!我们的厂房地势偏低,四周都是农田,迟了恐怕来不及回去了!

老板:有这等事?快!快去把车开过来。(发车的声音)

助理1:老板,不好了,车子也进水了,动不了了。

老板:怎么会这样!快想想办法呀!还呆在这干嘛!

助理1:没有其它办法了,现在还能顺着原路回去,再迟只怕这旧厂房会倒蹋,就有生命危险,我们赶快离开这里吧。(拉老板)

老板:等等,你们把产品往高的地方搬,快!(突然停电,舞台上的灯光全灭,只用珠光灯)

助理2,老板:啊,停电了,这下真的糟了!

老板:有电筒吗?

助理1:有。助理2:没有。点头摇头

老板:有打火机吗?

助理1:有。助理2:没有。点头摇头

老板:嗨,算了,快去搬吧

助理1:(稍微停一下)老板,我找到一个塑料桶,你快把这些装在里面吧!(拿着钱)

老板:嗯,好主意。(装东西的动作),还有我的钱!

旁白:他们急急忙忙地从厂房里出来,绕着原路一步一个踉跄摸回去,没走几步,哪知老板脚下一踩空,就掉进河里了!

老板:救命啊!快拉我啊!救命啊!

助理12:在哪儿啊,老板!(听不到声音)

老板:救命啊!我不会游泳„„

助理1:老板,看不到你啊!(自言自语:我要是救你,没准我也给你拉下去,我就完蛋了)老板,你要紧紧的抓住那只桶啊!我去找人来救你。

第二幕

好闲:(穿着雨衣,拿着棍子和电筒站在凳子上,用排风吹)台风啊,刮吧!大水啊,冲吧!我好闲还是一无所有,说不定在什么时候给我冲出个保险箱,刮出些人民币来,哈哈,继续刮吧,刮吧!(手拿木棍钩,在寻找河里飘来的东西,钩上衣服还有小家具等等,突然看到前面有个大东西飘过来。灯光慢慢移向老板)

老板:(这时候的老板已经奄奄一息了,扒在塑料桶上,有气无力的叫)救命啊!救—命—啊!

好闲:啊,鬼啊,救命啊!(丢掉手上的木棍,马上跑)

【金钱与生命】

老板:快,快救我上去吧!

好闲:喂!把手伸过来,要紧紧的抓住木棍。(拉)喂,你死抓住这桶干吗?快把它丢掉。

老板:不行啊,里面都是钱!你要是救了我,我就给你钱。

好闲:(丢掉木棍,面向大众瞪大眼睛,像在做梦。把棍子搁在一边)钱!钱!天啊。

老板:快,快救我!我撑不住了!

好闲:好!我救你!但是你给多少钱?

老板:(想了一会儿)五千。

好闲:好,就这么定。(把棍子伸出去)抓紧!一、二、三,呀!你怎么这么重啊?不行!再加五千! 老板:你„„你„„你怎么可以这样?

好闲:不愿意是吗?好啊,那你去死吧。(用棍子把他推开,然后丢下棍子,想走的样子)

老板:别!我给,我给!(好闲用棍子拉老板上来,老板奄奄一息,精疲力尽的状态)拉幕 (金钱魔鬼歌曲)

第三幕

旁白:这位老板终于被救上岸了,只是这时候的他已经精疲力尽了。肚子饿得咕咕叫,身体冻得直发抖。

老板:好冷好冷。

好闲:别装模做样了,给钱!

老板:(往桶里拿钱)给!哈欠,给、哈、哈(打不出来)

好闲:拿来吧!(得意忘形,原来他有这么多钱)你在水里泡了多久啦?

老板:我也记不清了,大概三四个小时了吧!【金钱与生命】

好闲:真是命大,泡了这么久居然还死不了,奇迹!

老板: (慢吞吞给钱)

老板:你这个无赖,骗子,快把钱还给我!

好闲:休想,来真的是吧!我奉陪!(搞个动作)

老板:耍无赖是吧!懒得跟你一般见识。

好闲:哼,怕了吧!

旁白:这位老板拿他没辙,只是心不甘情不愿地等到天亮,心里一直盘算着水退了以后,如何把钱弄回来。

第三幕

女信徒:(唱)主恩实在太多„„感谢上帝,这大水终于退了,今天正好去敬拜上帝。唉!是什么人在吵啊?去看看。(两人用手势表达)

老板:水都退了,你再不把钱还给我,我就报警。

好闲:你这个没良心的,要不是我救你,你早就死定了,还什么钱啊钱的!

女信徒:你们在吵什么?

老板:他是个骗子

好闲:你这话怎么说的,是你自己给的,又没人逼你,你还说我是个骗子。

旁白:经过几番争辩,女信徒终于明白是怎么一回事。

女信徒:我说这位朋友,这就是你的不对了,助人为快乐之本,你不应该趁人之危发人家落水之财.

好闲:哎,你说得倒轻松,我日盼夜盼就盼这一天,今天总算给我盼到了,我怎么能轻易放弃呢!

老板:你看,这家伙好吃懒做,想发财都想昏了头。

女信徒:朋友,人生在世光阴短暂,我们活在世上是要为将来的事情作打算,今生财富多少都不是最重要。

女信徒:(面对老板)先生,你也不用着急,要冷静的想想,你在水上漂着时,若没有他把你拉上来,你还能活吗?

老板:这倒是!

好闲:(嚷着)这句话你说对了,我爱听!(问老板)你要凭良心说话是不是? 女信徒:所以说,人生在世不是单为钱而活,比钱更宝贵的乃是生命,没有了生命,给你再多的钱也没用【金钱与生命】

老板:说的是啊(若有所思)假如金钱与生命相比,确实还是生命宝贵,可现在的天气„.

女信徒:是啊!古人说:“天有不测风云,人有旦夕祸福”。这世界的灾难越来越多,这一切都时刻威胁着人类的生命。主耶稣说:这世界有苦难,在我里面有平安,他是平安的主,是平安的源头,凡信靠他的人,就会得永远的生命。

老板:这话怎么说呢?

女信徒:我的意思是,只要你愿意悔改相信,你不用花一分钱就可以白白的得着永生„„

旁白:神的道大有能力,如同两刃的利剑,能刺透人的骨节和骨髓。经过女信徒的几番传讲,他们开始思想„„

女信徒:(对好闲说)你要靠自己的双手去劳动,那样所得的财富是最有价值的! 好闲:我真舍不得把钱还给你,可是我也不能据为己有,你说„„

老板:兄台!听我说,现在我也想通了,在水里漂的时候,我就在想,还有什么机会来享受财富?我现在想通了,(对好闲说)这钱你就收下!是你救了我一命,这区区几万块钱算得了什么?

好闲:不!不!她说的很对,假如那落水的人是我,救人的是你,我哪来的钱给你,我岂不死于非命?人的生命确实比金钱重要!这钱还是还给你。(很激动)

老板:拿着吧!

好闲:不!不!

老板:(转过来对女信徒):谢谢你,也谢谢你给我讲述了圣经上的话,使得我的观念得到完全的改变!

好闲:(转过来对女信徒):也谢谢你,假如不是这样的劝导,我还真不知道将来会发展成怎样的一个人呢。

女信徒:感谢上帝,看到你们这样,我真的很高兴,来!我们一起去听福音。 老板:好!走,走。

好闲:OK!听福音去。

(三人一起下第三首歌

校园小品

2016关于珍惜时间的句子
金钱与生命 第三篇

随笔吧为您精选2016关于珍惜时间的句子请您欣赏。

1 . 如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。

2 . 时间带走一切,长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。

3 . 时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。【金钱与生命】

4 . 时间有三种步伐:未来姗姗来迟,现在象箭一样飞逝,过去永远静止不动。

5 . 世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。

6 . 一分时间,一分成果。对科学工作者来说,就不是一天八小时,而是寸阴必珍,寸阳必争!

7 . 用“分”来计算时间的人,比用“时”计算时间的人,时间多五十九倍。

8 . 由于时光转瞬即逝,无法挽回,所以说它是世间最宝贵的财富,滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。

9 . 最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。

10 . 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。

11 . 节省时间;也就是使一个人的有限生命,更加有效而也即等于延长了人的生命。

12 . 良辰难再,人生中大好时刻,不要再去旧梦重圆。

13 . 零星的时间,如果能敏捷地加以利用,可成为完整的时间。所谓”积土成山“是也,失去一日甚易,欲得回已无途。

14 . 青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。

15 . 如果落日的余辉照射着你的双手,你发觉它们当天并没有做过有价值的事情,那你就应当把这一天看作已经失落。

16 . 时间是脑力劳动者的资本

17 . 人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命

18 . 你若需要时间,还得自己把他造出来

19 . 时间是一味能治百病的良药

20 . 人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物

21 . 时间是一笔贷款,即使在守信用的借贷者也还不起

22 . 不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光

23 . 向今天献出自己的人,没有哪一个昨天是给浪费掉的

24 . 对活者的人来说,是没有明天的;死了的人则没有今天

25 . 岁月是百代的过客,而逝去的年华也是旅客

26 . 对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉

27 . 把握时间观念,同认识一个人一样,相见易,相识难

28 . 人生最大的幸福,莫过于连一分钟都无法休息

29 . 珍惜时间可以使生命变的更有价值

30 . 一个人越知道时间的价值,就越感到失时的痛苦

31 . 用经济学的眼光来看,时间就是一种财富

32 . 不浪费时间,每时每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行为

33 . 时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最大的浪费

34 . 我的产业多么美,多么广,多么宽,时间是我的财产,我的田地是时间

35 . 0时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命

36 . 这世界上最快而又最慢;最长而又最短;最平凡而又最珍贵;最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。让我们从现在开始养成珍惜时间的好习惯,让这个好习惯伴随我们一生!

37 . 一寸光阴一寸金,对时间的珍惜,应该把每一分每一秒紧紧我在手中,不要放松,把它夺回来!

38 . 世界上最宝贵的是人的生命,老天爷公平地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命,尽管长短不一,但都是由分分秒秒的时间组成的,因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。

39 . 时间是公正的,它把自己全部的爱给了一生追求真理。珍爱生命的人,让这些人去不断进取,创造世界的万物,创造社会的财富,造福人类,造福子孙,完成一生的心愿。

40 . 拥有生命,不一定有健康,拥有健康,不一定有顺利,拥有顺利,不一定有满意,拥有满意,不一定有时间。愿朋友们珍惜时间,奋勇向前,把握人生,立足长远,不畏艰难,好运不断。

41 . 时间总是爱和我们在做游戏,当我们把它分成快时,它便变得很短,变得很快;但当我们把它连成片时,他又变得很长,变得很慢;当我们快乐时,他会飞逝,但我们痛苦时,他又会停滞。愿我们把时间分成块,让时间飞逝,这样我们就会快并快乐着!

42 . 昨天已经作废,明天还没有来到,我们所拥有的只有今天。把握今天,珍惜时光,让生命更加绚丽灿烂,莫在虚度中浪费了青春。

43 . 时间飞逝,春去秋来,花落花开,青春一去不复还,一日难再有晨曦,时时当勉励,岁月匆匆不待人,年年岁岁,岁岁年年,珍惜时间,珍爱生命!

44 . 岁月就像手中沙,越想握紧,流得越快。时光不能倒流,年华不能回头,匆匆向前走。别叹息,别懊恼,把握每一天,珍惜每一秒,让快乐不老,让幸福身边绕。

45 . 时间,是我们无法阻止它运行的,一去不复返,过了的就只是回忆了。祝大家都能珍惜光阴,珍惜生活!莫做令自己后悔的事,因为时间是回不去的!

46 . 人生如茶需要慢慢品味,生活如歌需要激情蓬勃,一辈子短暂时光匆匆,走了就不会再回来,需要珍惜我们的美好时光,将来才不会后悔,才不枉此生。

47 . 给时光一个微笑,它给你一片美好;给时光一点激情,它送你青春不老;给时光一个方向,它让你前景闪耀;给时光一生珍惜,它让你好运滔滔。愿你珍惜时光如赛跑,拼搏努力不动摇,一生幸福无烦恼。

48 . 时间是世间唯一公平的东西,给每个人的机会都是一样;时间是世间最淡定的东西,无论你如何待它,它都表现得一样;时间是世间最珍贵的东西,寸金难买寸光阴。珍惜是对待时间最好的良方,一药包治一生一世。

49 . 懒惰时岁月指缝溜走,徘徊间时光萎靡消瘦,丧志时青春稍纵即逝,玩物间年华催人白头。朋友,请珍惜时间,莫将如金年龄悠悠白流;努力拼搏,应让宝贵人生无憾无忧。

50 . 抛弃时间的人,时间也抛弃他。

51 . 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只是由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

52 . 不饱食以终日,不弃功于寸阴。

53 . 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的不能伤害我们。

54 . 不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。

55 . 不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。

56 . 从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。

57 . 当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

58 . 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

59 . 节约时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也就等于延长了人的寿命。

60 . 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

61 . 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

62 . 你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

63 . 逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻;古云“此日足可惜”,吾辈更应惜秒阴。

64 . 抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。

65 . 普通人只想到如何度过时间,有才能的人设法利用时间。

66 . 迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。

67 . 人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。

68 . 盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

69 . 时间就象海绵里的水一样,只要你愿意挤,总还是有的。

70 . 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。

71 . 时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。

72 . 时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来。

73 . 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。

74 . 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

75 . 完成工作的方法是爱惜每一分钟。

76 . 我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。

77 . 我以为世间最可宝贵的就是“今”,最易丧失的也是“今”。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。

78 . 一个人越知道时间的价值,越倍觉失时的痛苦呀!

79 . 应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。

80 . 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。

【金钱与生命】

81 . 在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。

82 . 只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。

83 . 时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。

84 . 时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一般飞逝,过去永远静立不动。

85 . 时间是送给我们的宝贵礼物,它使我们变得更聪明,更美好,更成熟,更完善。

86 . 时间是最不值钱的东西,也是最宝贵的东西,因为有了时间,我们就有了一切。

87 . 时间应分配得精密,使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。

88 . 时间就是金钱,而且对用它来计算利益的人来说,是一笔巨大的金额。

89 . 时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。

90 . 合理安排时间,就等于节约时间。

91 . 即使一动不动,时间也在替我们移动。而日子的消逝,就是带走我们希望保留的幻想。

92 . 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正的机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟到自己平时没有准备才是浪费了时间。

93 . 世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。

94 . 永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。抓住他吧!

95 . 整个的生命是日子的问题。只有那该死的梦想家才会把自己放在虚无缥渺间,而不去抓住眼前飞逝的光阴。

96 . 时间,像一匹骏马。在你的不经意间,它悄悄的跑过。珍惜时间的人,可以在短时间内做许多的事情,这就要靠你自己去争取了。

97 . 时间,是最公平的,不管你是谁,它都平等对待。珍惜时间就是珍惜生命,对于每个人的付出它会有不同的回报。

98 . 时间,是靠自己去挤的。在你这一秒空闲的时候,时间又像脚底抹了油似的溜走了,只有去抓住它,它似乎才会停下脚步这时,你就可以做自己想做的事情。

99 . 让我珍惜时间,因为珍惜时间就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虚度光阴,不要因碌碌无为而悔恨。同学们,从这一刻开始,珍惜时间!

100 . 时间,以同样的速度在我们身边来回奔跑,给予了人们同样的时间去创造人生。不珍惜时间的人让时间白白流走最后一无事处,珍惜时间的人才是真正的胜利者。

101 . 时间,犹如白驹过隙。一眨眼,一年,还是一瞬间?时间又好象烤箱里的面包,时间长了,面包就会融化,这也就是时间的痕迹。

102 . 时间不以人的意念为转移。圣贤不能让在握的良辰逗留,权威无从喝令眼下的光阴缓行,如果说生命的价值以贡献为尺度,抓紧时间的人虽不能使时间延长,势必能把生命价值拉长;放松时间的人虽不会把时间缩短,但会把生命的价值减少。

103 . 时间的价值取决于利用。同样的一刻钟,利用了就有价值,浪费了就名文不值。时间之于实干者,就是走向成功的步履;就是源源不断的财窝!

104 . 时间对于经济学者就是金钱,就是效率。随着改革开放的大潮,时间越来越被人们重视,往日工作散怠,做一天和尚撞一天钟,吃大锅饭的现象越来越少,呈现在眼前的是抓紧时间创造效益,创造财富。

105 . 时间对于学者来讲:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。科技才能进一步发展,为祖国腾飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失。

106 . 时间就在这样机械无情而永恒的流逝着。时间,时间是什么?!时间就是生命!浪费时间就是自杀!每个人都在忙碌着,但是学校中、在路边,我却仍经常发现有人在漫无目的的消磨时间,时间难道可以这样轻易地就浪费掉吗?答案当然是不可以。

107 . 时间是公平的,但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢?那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间;求知者利用时间;有志者珍惜时间;聪明者争取时间;好学者挤出时间;上进者追求时间;忠诚者遵守时间;勤劳者创造时间。

108 . 时间是无情的,人不能强求他变得慢;时间是永恒的,他每分钟的速度都是一样的,并不是因人而异,唯一在于你去不去挤他。

109 . 珍惜时间就是爱护生命。大发明家爱迪生平均三天就有一项发明,他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究,才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。”

110 . 有人说时间就是生命。我觉得这么说很对。时间就是生命,可以体现出人们对时间的珍惜,把时间比作生命,把时间和生命看的同样重要,你说谁能不珍惜生命呢/可有人说时间就是金钱。

111 . 时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,同样,属于一个热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。

112 . 时间是一位向导。他拥有两扇门,总有一些诗老掉了牙;总有一些歌越唱越亲,时间忙于匆匆,却未忘记珍存,时间忙于奔驰他不会因为有人止步而等待,时间在无私的行驶审判的权利,面对这一点,有些人不寒而栗,有些人付之一笑。

113 . 时间是消无声息的,人世间没有人不走过风风雨雨,大大小小的困难的事。但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事做好,这样不是又节省了时间又高兴又兴奋,多么好!而在困难中为了更好更快的做好它一定要认真思考用最短的时间完成它。

114 . 珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。

115 . 钟停在那里时间却还在移动,随着钟摆而生存的,必定随着钟摆而消失。一切文明都离不开时间的恩赐。任何损失都无法与失去时间相比。对于值得献生的事业来说,时间是所有成功要素的首要一条。尽管拥有时间不一定拥有一切,反而失去时间却等于丧失一切。

116 . 时间就像是沙漏,看着很小很不经意,可是一不小心就把生命演化成了沙漠,所谓莫等闲,白了少年头,所以朋友请珍惜分分秒秒的光阴。

117 . 时间是宝贵的珍藏,刻在记忆的深处。时间是真正的财富,创造不凡的人生。愿你爱惜光阴,不虚度年华,过一个真正有价值的生活。

118 . 请不要挥霍时间,因为时间娇贵;请不要浪费时间,因为时间昂贵;请不要忽视时间,因为时间是精灵;当今天来到时,请牢牢抓住时间,因为时间匆匆。

119 . 我们挡不住岁月的步履匆匆,但我们可以和岁月同步,珍惜时间一分一秒,在人生的长河中追风逐狼,拼搏梦想,实现自我,成就一番事业,不让其虚度,也不枉此生来世一回,人生灿烂,灿烂人生。

120 . 时间是一个故事,他有很多开始,也有很多精彩的结尾,可是每个人只能有一次开始,听一次结束,所以请珍惜时光的情节,珍爱生命的故事。

121 . 时光让所有记忆都沉淀在原地发呆,而我们却永远都回不到原点等待,这个世界上什么都可以回头,唯独时间没有这种美,所以请珍惜时间别留遗憾。

122 . 43、爱生活,珍时间:爱惜一秒,快乐两分,珍惜三时,充实四天,奋斗五周,成功六年,七分健康,八分幸运,九分甜蜜,十分美满,万分辉煌,生世幸福,永久快乐!

123 . 44、经过了无数日出日落,青丝生华发;走过了一个个春夏秋冬,少年变白头。斗转星移多少事,物是人非众生叹。人生没有排练,舞台不会重现,请珍惜时间,珍惜眼前,认真过好每一天。

124 . 45、想爱一个人请给他快乐,想疼一个人请给他温暖,想帮一个人请给他支撑,想问候一个人不妨发条短信,想在有限的生命里做更多的事,请珍惜时间,不断进取!

125 . 凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

126 . 人们以为抓得住的就不叫时间,其实人们是被它抛弃了,它没有留恋,总是自己往前走。

127 . 时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。

128 . 零碎的时间实在可以成就大事业。

129 . 花儿还有重开日,人生没有再少年。

130 . 得到时间就是得到一切。

131 . 时间像弹簧,可以缩短也可以拉长。

132 . 时间,十分宝贵。浪费时间,就是糟蹋生命。网上说过这样一句话;“生气一分钟,就失去了六十秒的幸福。”如果我们虚度年华,无所是事,就是对时间的一种抛弃,一种不负责的表现。如果我们这样做,绝对做不成事。生命是短暂的,我们的时间是有限的。在自己有限的时间里,谁做的贡献大,谁就是成功者。谁玩乐的时间多,谁就是失败者。

133 . 节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。

134 . 天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。

以上是关于2016关于珍惜时间的句子的全部内容,如果觉得比较好别忘了转发哦!

2015金钱的魔力教学反思
金钱与生命 第四篇

第1篇:金钱的魔力教学反思 篇课文节选自美国著名作家马克?吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。

文章主要采用前后内容对比的方法,通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。

首先上场的是托德。“我”来到裁缝店,托德以衣取人,对“我”表现得漫不经心,十分怠慢,对“我”十分轻视。当“我”因“身边没有带着零钱”而“胆怯”地请求他“通融通融”的时候,竟遭到他十分刻薄的嘲讽。当这一嘲讽引起“我”的“冒火”时,他的态度才“稍微”有所改变。作者的这些描写,目的是极力表现托德的势利眼和傲慢无礼。

当“我”真的把钞票拿出来后,托德的态度发生了极大的变化。“笑容遍布满脸”,托德的见钱眼开,表现出了托德对金钱的贪婪。(

接着出场的是裁缝店里的老板。在“我”与托德交涉的时候,老板始终不露面。而当他听到“钞票”二字,他“赶紧跑过来”,“兴致勃勃”地询问是“出了什么岔子”。老板的势利和见钱眼开,较托德有过之而无不及。当他看到是百万英镑时,就“吹了一声轻松的口哨”。这“一声轻松的口哨”,既是为了打破僵局,缓和气氛,同时也暴露了他见到百万富翁时的满心喜悦。因为他想这下他可要发大财了,遇到了一个千载难逢的好机会。接着,作者便细致地描写了他的语言,通过语言反映了他的一系列的活动,最后还送出门去。可见,他为了金钱不惜采用一切手段,甚至降低自己的人格。作者就是这样刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。

教学时,我注重怎样引导学习作者怎样刻画人物,进行细致描写,教学时学生对人物形象比较能懂,并用四个字词语对人物定义。感觉学生学得比较好。于是在布置作业练习写人物片段,学生仿写比较生动。

第2篇:金钱的魔力教学反思

课文节选自美国著名作家马克-吐温写的短篇小说《百万英镑》。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。

1.我先组织学生们说说在前几篇课文的学习中,你结识了哪些人物?作者的那些描写给你留下了深刻的印象?在交流的基础上顺势转入阅读本文。

2.本文人物形象鲜明,学生容易把握,所以体会作者描写人物的方法是本文的重点,也是难点。于是,我采取(1)抓住人物言行的前后变化来体会。如托德,他开始是怎么说的、怎么做的,后来,他为什么这样说、这样做,这样写有什么好处。(2)抓住最能反映人物特点的句、段,重点体会。如,老板为什么吹了一声轻快的口哨?他的心里在想什么?并画画描写老板动作一系列的词语,说说这些表示动作的词反映了什么,你认为这些词语用得好在哪里?

学后感悟:学完这篇课文后,我对同学们说的结束语是:没有钱是万万不能的,但是,金钱又不是万能的。它买不来真情、友情、爱和生命。

第3篇:金钱的魔力教学反思

教材的本身就是智慧结晶。这节课我就以学生比较喜欢的“小品”——课本剧为突破口,在表演中,托德的见风使舵、以貌取人、刻薄,老板的见钱眼开,都被演员们表现得淋漓尽致,让观众们忍俊不禁。这样的设计有利于帮助学生进一步理解新知识,在参与中深刻感悟人物的内心世界,升华人物的情感体验,大大缩短读者与作者心灵对话的距离。使学生更快地掌握课文内容和重点,让他们通过联系自己的生活体验去感悟人物性格

,由知识的被动接受者,知识的主动探索和积极体验者。

本节课“联系生活实际分析人物”这个环节的设计可以说是一个亮点。学生由对课内人物的分析而联系到生活中的人,拉近了教材与生活的距离,引发学生的共鸣,能帮助学生更好地理解课文内容并真正受到启迪,还能引导学生更好地懂得生活,学会生活,提高对生活中人与事的认识,真正地让生活与课堂成为一体。

回想这节课,我感觉整个课堂始终都处“万紫千红总是春”的勃勃生机之中。学生积极投入,热情很好,精彩的发言一浪高过一浪。直至课上完了,热潮还久久不肯退去。我想:这是因为整个教学设计是立足在“生活”这缕“东风”之上的缘故吧!

第4篇:金钱的魔力教学反思

《金钱的魔力》是世界知名作家马克.吐温的《百万英镑》的节选内容,课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又备受关照的故事。这篇文章主要采用前后内容对比的方法,通过托德和老板的语言、动作、神态等描写,细致刻画出两个市井人物的见钱眼开、惟利是图的丑恶嘴脸。文章本身的内容比较好理解,对于人物形象学生也容易把握,因此作者“通过描写人物的动作、语言、神态等变化来刻画人物形象”这一方法成了这节课的重点。

一、适当补充资料,激发阅读兴趣。

因为是节选,又是外国作品,所以学生在初读时由于不了解故事发生的背景,因此难以理解,读不进去,更不用说体会写作特色啦。所以,在备课时,我搜集了许多资料,对原文作了更全面的了解。在教学中。我向学生介绍一下小说《百万英镑》的故事起因,否则学生就会产生这样的疑问:一个衣衫褴褛的人怎么会拥有一张百万英镑的钞票?一个百万富翁怎会连买一件最蹩脚衣服的零钱也没有?在教学结束后,我又以问题设置悬念,引导学生去看整本名著,激发学生阅读兴趣。当我们把这篇课文放在完整的故事背景中时,学生不仅可以加深对文本的理解,还会自发地产生进一步的阅读需求,由课文转向小说,由单个故事走向多个故事。这是我本堂课首尾如此设计的意图,应该说完成得较好。

二、体会人物内心,不够深入。

《金钱的魔力》这篇课文的最大价值在于它精彩的人物形象刻画。无论托德还是他的老板,其一举一动,一言一颦,无不是金钱力量的化身。(

讲完此课,在赞叹马克?吐温深厚的文学功底的同时,我不由地想到:在现实生活中,我们应该教育孩子,金钱买不到亲情、友情------很多东西,不要把金钱看得太重要。

三、存在的疑问

内容实在是太多了,环节又不想舍弃。结果拖堂4分钟,还要思考哪些环节可以再精简些。略读课应该放手让学生学呢?还是教师要抓重点进行指导?这也是我迷惘的一个问题。

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