关于秋天的写话

导读：　关于秋天的写话【一】：二年级写话指导---秋天二年级写话指导----------秋天三里学校 张红霞 二年级语文上册第一单元就是关于秋天 ...

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关于秋天的写话【一】：二年级写话指导---秋天

二年级写话指导----------秋天

三里学校 张红霞

二年级语文上册第一单元就是关于秋天的内容，其教学目标是通过学习知道孩子们了解秋天，培养热爱秋天热爱大自然的情趣。将秋天的主题设计在第一单元主要原因是孩子们开学的9月份正是初秋的日子。因此观察秋天，感受秋天，将自己眼中的秋天用优美的语言描绘出来也是这一单元写话练习中的一个重要内容。

新课标对低年级学段写话的要求有三点：1．对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

从新课标的要求中看出培养孩子的兴趣已经放在了语文教学的首要重要的位置。“兴趣是最好的老师”这句话说的实实在在。为了更好的达到新课标的要求，搞好的提高教学效率，我将这一次关于秋天的写话指导穿插在课文的学习中。

第一单元的《识字一》学习中，需要学生掌握12个关于秋天的词语：金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美

五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏。学习这些词语时，我给每一个词语设计了相应的图片进行教学帮助孩子们理解感受秋天的特点，并将这些词语分成秋天的景色特点、秋天的收获、秋天的气候特点三类来理解记忆。孩子们理解记忆了这12个词语之后，又引导他们搜集了一些课外的关于秋天的词语，根据学生的汇报，我们选定了六个词语补充到课本上。类似于“春华秋实”的词语：春种秋收、春兰秋菊、春花秋月；描写秋风的词语：秋风送爽、秋风习习；描写秋雨的词语：秋雨绵绵。学习了《识字一》的词语，孩子们认识到这些描写秋天的优美的词语如果用到自己的写话中会使句子变得优美动听。

第一课课文《秋天的图画》描写了一幅美丽的秋景图。“梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。”这句话是这一课学习的重点，学习中通过课件的展示引导学生认识到这样描写的原因和好处。如：梨树上的梨子像一个个金黄的小灯笼，所以说梨树挂起金黄的灯笼。教学中出示：果园里有苹果、梨，田野里有稻子、高粱。这句话与文中的与文中的拟人句相对比，一比就能够感受到句子的优美。由此认识到写话练习中用一些优美的词句得到的结果更加令人赏心悦目。

孩子的成长离不开家长的教育，我在校讯通的网络平台上给家长群发了短信提示家长：语文学习的第一单元是关于秋天的词语和文章，希望家长多带孩子去户外、市场等地方学习细心观察秋天的变化，能够达到用自己的语言描述细心观察到的事物以及变化。二年级学习中希望能够锻炼培养孩子们学会用心、细心观察的好习惯。这样的提醒之后，用心的家长就知道了该如何指导自己的孩子去观察秋天，观察什么等等。

关于秋天的写话【二】：关于《秋天来了》的写话指导

关于《秋天来了》的指导

第一次写话指导得到各位家长的大力支持，小孩的写话兴趣也到了前所未有的高度。感谢各位家长，让我们再接再厉！

这次写话的主题是《秋天来了》，在课堂上我们进行了口语交际，我给了孩子两个选择：一是可以看图写话，就写书中38面的图；二是不写图，将自己眼中的秋天写下来。

先说打算看图写话的，家长怎样指导呢？

1、观察图画要有顺序：从上到下，从远到近。依次可以写大雁、落叶、菊花和小朋友。

2、写出事物秋天的特点：如大雁排着整齐的队伍，飞向南方。小朋友穿上了长袖衣服，来到草地上，快乐地捉迷藏。

3、表达时用上好词好句。如学过的“秋色宜人、金风送爽”等，还可以用上生动的比喻：秋天来了，树叶从枝头上飘落下来，每一片叶子就像一个个小小的跳伞员，美丽极了！

4、一段话写完后，要有总结。如：秋天真美啊！我爱秋天！ 如果打算写自己眼中的秋天，家长可以怎么指导呢？

1、 先请孩子说说，打算写秋天的哪些变化，然后帮助孩子进 行归类分别描写：动物、果园、庄稼、小朋友……

关于秋天的写话【三】：写话秋天

《秋天》教学设计

2011-09-18 23:31:46| 分类： 原创|举报|字号 订阅

《秋天》这篇课文是描写秋天丰收的美丽景色的文章。课文以不同地点的描写向读者展示了一幅美丽动人、生机勃勃的秋景图，是人陶醉，令人向往。课文重点描写了秋天的丰收景象以及人们欢快的心情，深切地表达了作者对美好生活的热爱。

本课的教学目标：1、认识“凉、纷、扬”等13个生字，会写“汽、阵、纷”等7个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

3、理解课文内容，感受秋天的丰收美，引导学生学会发现生活中的美。

这篇课文的重难点、关键：1、认识13个生字，会书写7个生字。

2、通过朗读体会秋天的美丽，积累词语。背诵课文。 我是这样设计教学的：（第二课时）

一、激趣导入。

师：大地妈妈有四个儿女他们分别是春、夏、秋、冬。每个孩子的到来总会给妈妈带来想不到的惊喜。瞧，现在秋姑娘又来了，大地发生了什么变化呢？ （展示秋天美景的图片）

关于秋天的写话【四】：秋天写话

秋天的田野

秋天来了，天空蓝得好像用画笔画出来似的。空气特别新鲜， 好像过滤了一样。早上，我走在上学的路上，吸了一口气，头脑 似乎清醒了好多，真是秋高气爽！ 花园里，有许许多多的花，粉色的芙蓉花，红色的大丽花，色 彩最多的是菊花，红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金..... 五彩缤纷，好似花的海洋。 秋天来了，稻谷成熟了，金灿灿的，真美！秋天来了，高粱羞 红了脸，红彤彤的苹果压弯了枝头，真想摘下来细细品尝。粉嘟嘟 的桃子挂满了枝头，好似顽皮的孩子。黄澄澄的桔子像一个个小太 阳，又香又甜。 啊！秋天来了。

秋天
秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱； 也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。 秋天虽然没有春天那么艳丽，可它 有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一 样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。 秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。 当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天 没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！” 秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那 件白色衣服暖和多了。 秋天也有很多独特之处。到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能 会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！ 到了秋天，桂花树 上 的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。 到了秋天，它会让农民伯伯非常的 开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔了， 口水都流了下来。 秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满 的稻谷，更幸福了我心中的世界。



关于秋天的写话【五】：低年级看图写话《美丽的秋天》

看图写话
《美丽的乡村》

描写秋天的词语

• 金灿灿、红通通、黄澄澄、 • 一碧如洗、天高云淡、秋高气爽、 • 瓜果飘香、层林尽染、一叶知秋

描写秋天的 佳句集锦： 1.秋，一个果实累累的名字。 2.秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚 步，悄悄地来到了人间。 3.秋天到处是丰收的景象，充满了果 实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。 4.时近中秋，天空一碧如洗，金凤送 爽，令人心旷神怡。

5.田野上果实累累，这儿一片金黄，那 儿一片火红，秋天把大地装扮成一眼 望不到边的锦绣华毯。 6秋高气爽，蓝蓝的天象擦拭的一尘不染的 玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，如 奶 汁 一 样 . 7树叶由绿变黄了，纷纷扬扬地打着旋落了 下来，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。 8水果熟透的香味，在微微干燥的空气里飘 荡，让人觉得格外地舒畅。

美丽的乡村

看图方法
1整体观察。图上画的什么地方， 什 么季 节？都有哪些景物？ 2 按照一定顺序观察。从上到下，从 远到近，观察景物有什么特点？

美丽的乡村
• 季节 • 景物 • 景物特点 • 顺序： • 从上到下 • 从远到近

秋天的天空
天空飘着白云。 （什么样的）天上飘着（怎样的）云，像（什 么）。

一望无际的天空是那么湛蓝、透亮，好 像用清水洗过的蓝宝石一样。蓝蓝的天上飘 着几朵白云，有的像（ ），有的像（ ）， 还有的像（ ).

秋天的田野
• • • • • 一片金黄： 大豆、谷子 稻子 农民伯伯： 合不拢嘴

• 大豆： 笑开了口

• 谷子： 累垂了头

• 稻子： • 笑弯了腰

秋天的果园

秋天的果园

• 果园里果实累累，（ ）的梨、（ ） 的枣、（ ）的大柿子，水果熟透的香味， 在微微干燥的空气里飘荡，让人觉得格外地舒畅。

秋天的小河

• 村边的小河，像（ ），环绕着美丽 的乡村，在人们勤劳的双手中，乡村一定 会越来越美。

指导书写
• 1抓住一定的顺序。 • 2抓住秋天的特点。 • 3应用恰当的修辞手法---比喻、拟人，使句 子生动、优美。

美丽的乡村

周日，和爸爸妈妈去郊区采摘。 下了车，首先看到的是村前一望无际的田野。田野里 一串串大豆笑开了口；一棵棵谷子累得垂下了头；一片 稻子笑弯了腰。碧蓝如洗的天空，金色海洋般的田野， 得让人舍不得眨眼。顺着村间小路来到后山，站在山坡 远远望去，山上这儿一片金黄，那一片火红，就像一块 体的锦绣挂毯。顺着诱人的香味，爬上山坡，我们来到 村里的果园。果园里玛瑙般的葡萄、红通通的枣、金灿 的大柿子、又圆又大的苹果，让我们采摘得停不下手。 着另一条路，沿着村边的小河我们满载而归

关于秋天的写话【六】：二年级美丽的秋天写话

上新庄中心学校课件比赛作品

二年级写话 美丽的秋天
上新庄小学 卢桂芳

教学目标
 观察图片联系生活实际，感受秋天的美丽。  通过图画的观察写一写秋天的美丽。

 通过观察和说话培养学生的说话能力和写话

能力。激发学生喜欢秋天的情趣。  教学重点：看图说完整的话。  教学难点：说清楚要表达的意思。  教学方式：自主观察---小组交流----展示分享

秋天的果园

走进花园

美丽的秋天
秋天是一个丰收的季节。我爱秋天！ ！ 走进果园我看见了（

。）
我又走进花园太让我高兴了，（ 。）

秋天真是一幅美丽的图画！



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