到新学校的感想

导读：　到新学校的感想【一】：到新学校的感言到新学校的感受还记得8月27日，从教育局拿着调令后，带着新奇而又期盼的心情来到了三实小这所新建成 ...

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到新学校的感想【一】：到新学校的感言

到新学校的感受

还记得8月27日，从教育局拿着调令后，带着新奇而又期盼的心情来到了三实小这所新建成，刚刚启用的学校。

一切都是新的，也是陌生的，怀着忐忑，我开始融入了新的环境，接受新的挑战。

刚刚开始的工作，就让我感到手忙脚乱，从事了二十年初中教学的我，重新去面对一群天真稚气的三年级小孩子，我真有点束手无策，望着教室里一张张陌生的小面孔，我的内心更加不安，一切都要从头开始，我能胜任一个小学语文教师吗？我能胜任一位三年级班主任吗？

接下来的班级工作，让我感到紧张而又杂乱无序，上课了，自己还没说完两句话，下面就开始叽叽喳喳，喊得嗓子冒火也无济于事，赶快换一种方式，连哄加吓唬也只能是一种短期效应，一会儿又恢复原状。打扫卫生也更让人头痛，孩子们连笤帚都不会拿，值日生分配我几乎每天都强调，可是还有许多孩子听不懂，大扫除的时候许多孩子不知道东西南北，在教室和走廊里乱窜，扫地、拖地、打扫厕所我都要手把手的教他们。

手机电脑的上下发的一个个通知也搞得我晕头转向，忙忙碌碌一天都不知道自己忙了些什么。早晨六点半从家里出发，晚上到家也六点半了。我开始怀疑自己的选择到底值不值，开始怀恋以前教学以外的那份清闲，甚至后悔来到这里。

可是慢慢的，我开始感受到自己工作上的成就，孩子们渐渐地，

到新学校的感想【二】：到新学校的感言

新教师 新校园

时间过得真快，转眼间我们这些新聘教师已经在梅林学校任教一个月了，一切都是新的，也是陌生的，怀着忐忑，我开始融入了新的环境，接受新的挑战。 报到的第一天，我们都怀着激动的心情来到梅林学校。记得当时，大家都非常开心，因为这里不仅校园环境优美而且领导对我们无微不至的关怀和照顾使我们对我们的未来充满了信心，渐渐地我们这些新教师就开始适应了这里，深深感受到了这里民风淳朴。在学校里，领导和蔼可亲而且平易近人，帮助我们克服了很多生活上和工作上遇到的困难。他们对我们这些新老师的关心，让我们更加坚定努力工作的信念。

由于我兼小学于初中三个班英语教学，初中的学生都大了，上课的课堂纪律，老师布置的任务都可以按质按量的完成，但是在小学的教学中，让我感到紧张而又杂乱无序，上课了，自己还没说完两句话，下面就开始叽叽喳喳，喊得嗓子冒火也无济于事，赶快换一种方式，连哄加吓唬也只能是一种短期效应，一会儿又恢复原状。我开始怀疑自己的选择到底值不值，开始怀恋以前教学以外的那份清闲，甚至后悔来到这里。

可是慢慢的，我开始感受到自己工作上的成就，孩子们渐渐地，变得有秩序了，班干部也变得训练有素了，主动收交作业，主动读书带其他的学生晨读，一切的一切都在慢慢发生着变化，我忽然想到了一句话：教育本身就是一种慢的艺术。我也在工作中慢慢品味着这种

到新学校的感想【三】：去新知学校学习心得体会

让学生真正成为学习的主人

新知中学学习体会 庞振畅 小班化教学我校实施已经2年了，为了追求更高效课堂，将教学改革进行到底，我校于5月14日，我们沙河二中文科组一行在陈校长的带领下，远赴灌南新知中学，取其教学成功之处，以深化我们的教学改革。

在新知中学课堂里，学生真正成为学习的主人。所有学生都全身心参与学习，主动地自我发展。课堂成为学生展示才华的舞台，教室成为学生自由求知的殿堂，学生的个性得以张扬。

一个上午，听了多个班级的多节课。课堂的组织形式发生了颠覆性的革命。在新知中学，传统的班级授课制不复存在。学生被分成了若干小组。在学习过程中，生生之间、师生之间、组组之间、男女之间、优差之间、全方位、立体式。在新知中学听了一节语文课、走马观花地看了（听了几个班级的数学课、政治课）。一节初一的古诗词背诵默写课。上课后教师只是简单地写了背诵默写古诗词。学生按组自背、互背。几分钟后学生争先恐后、兴高采烈，全员到黑板默写。只见教室的三面墙上挂满了小黑板。墙上的黑板不够用，有的学生就蹲在教室的水泥地上默写起来，默写后学生互改。这节课的特点是:学生真正成为课堂的主人。学生全员参与学习，全员参与展示、反馈，打破了常规教学中一部分学生展示、大部分学生充当看客、听客的传统，提高了整体效率。 通过学习新知的教学模式，我深有体会，表现如下：

1．时时处处以人为本的学生观：一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。

在他们的课堂上，没有讲台，没有权威，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。这里教师真正成为“导师”，成为学生构建知识的引路人，课堂上教师更多的时候是在了解，在倾听。

2、老师给学生以自由发挥的时空和不拘一格的表现方式，课堂教学模式的优势就在于最大限度地调动了学生的积极性和主动性，充分发挥了学生的主体作用，真正实现了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的培养。

3.新知用的是"师生学习案",我校用的”三案一集”.贵在坚持，同是感觉如果学生每人一本错题集，效果更好。可以在周、月、期中、期末复习时候拿来有侧重点，有针对性学习，也许效果更好吧。

小结：在新知中学，培养了学生一是自学能力，能在学习中提出问题，有自己独特的学习方法。二是创造能力。促使学生在学习中敢于标新立异，举一反三。 1

到新学校的感想【四】：新学校感想

周记

光阴似箭，一转眼五年的小学生活结束了，我们也已不是还在玩躲猫猫的小朋友了；也不是大声朗读“床前明月光”的小学生了；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来美好的憧憬，我们走进了初中生活。

开学已经一周了，我早已认识了不少新同学，对新校园也有了一定的了解。来到新校园，给我的第一个感觉就是新鲜。校园是那样的干净整洁，有绿油油的大操场、宽敞明亮的教室；有和蔼可亲的老师和团结友爱的同学。

来到新学校，我通过一道练习题认识了第一位新同学——XXX。在开学前一天，我们俩因为竞争一个文言文的比赛资格而结识了。最后，还是XXX比我懂得多，拿走了文言文的比赛资格。不过，我们并没有因此“结仇”，相反，而是成为了形影不离的好朋友、志同道合的笔友。

现在，我已经认识了许多新同学，大家都相处很和睦。有人上体育课时受伤了，就立刻有不少同学关切地询问伤势，并小心翼翼地把他扶到医务室；有人带错课本了，就立刻有许多同学热心地替他向其他班级的同学借课本；新教室需要打扫卫生、布置板报，就立刻有同学踊跃地举手，希望能为班级出一份力，让我们学习的地方变得干净整洁。

来到新学校，就应该有一个新面貌。在将来的四年里，好好学习，争取做一个受同学们欢迎，让老师放心的好学生。我要时

到新学校的感想【五】：我在新学校的感受

我在新学校的感受

高密市第三实验小学 三二 程子昂

夏天的时候，我收到了第三实验小学的入学通知书，心情高兴极了。马上就是三实小的学生了，我感到非常荣幸。

开学那天，我穿戴整齐、满怀期待地来到新学校。首先映入眼帘的是崭新的教学楼和生机盎然的花草树木，环境好极了！

学校的教学设施都是现代化的，非常先进。老师上课都用多媒体教学，课堂非常生动，我们都非常感兴趣！我最最喜欢的要数微机室了，一台台崭新的电脑带我们走进了知识的海洋。

学校的一切都是那么新鲜，那么令人兴奋！我每天都迫不及待地想来到学校。当然最让我喜欢这里的原因还是这里的老师们。我们的校长和蔼可亲，平易近人。我们的班主任和其他两位老师教学都非常认真，对每一个同学都很关心，对于同学们的疑问，老师总是不厌其烦地解答。在这里我要向敬爱的老师们说一声：“老师，您辛苦了！”

我爱我的新学校，更爱我的老师们！

到新学校的感想【六】：我在新学校的感受

我在新学校的感受

三实小 三二 王佳祥

告别旧学校，怀着憧憬的心情来到了盼望已久的实验三小学。这里的教学环境太美了；两栋高大的教学楼是青蓝色的，远望去很漂亮。教室宽敞明亮，教学设施齐全，并且课桌排列整齐，我感觉在这里上课特别舒服。

学校有一个宽广的操场，红绿相间；学校两边有高大的杨树，枝叶茂盛；有长长的绿化带，看上去勃勃生机。下课时，在这里玩耍很开心。

这里的老师太好了；她们既是老师又是妈妈。上课时，她们细心认真教学，学习气氛生动活泼，所有的文化课，体育课，美术课，我都很喜欢。放学时，班主任总是千叮万嘱要注意交通安全，真是一个关爱我们的好妈妈。

这里的同学太友爱了，记得我忘记那作业本，我的同学仪洪宇给了我他的新本子，这使我很感动。我们小组特别团结，开始时小组分数很低，我们更加努力，很快就把分数赶上去了，我们小组的同学高兴极了。

我在这里还当了组长和排长，我非常自豪。这里有良好的环境，有负责任的老师，有团结友好的小伙伴，我一定要努力学习，天天向上，成为一名优秀的少先队员！

到新学校的感想【七】：感受新学校

感受新学校

自从6月26日拿到了周市中学的录取通知书以后，经过了一个漫长暑假的焦急等待，终于盼到了8月28日的报到注册日。这一天，在我爷爷、妈妈的陪同下来到了学校，感受了这所期盼已久的中学。

这是一所由原周市中学和陆杨中学合并后新建不久的学校，它的环境非常的美丽、幽静。学校的旁边是一座生态公园，它的建筑风格是采用复合式的，融教学、实验、活动、办公为一体。还有一个广阔的大操场以及一个可以容纳几百人的食堂……

8月31日和9月1日上午，学校安排请武警的大哥哥给我们进行为期一天半的军训，这次军训就是练军姿、转体、踏步和跑步，让人非常难受的就是在太阳下面暴晒，晒得我们都成了非洲人了，回到教室朝自己的脸扇巴掌，才发现自己的脸已经被晒得没有了知觉。而我虽有些偏瘦，但是还受得了，一直撑到了最后军训结束，可比起那些壮的要能挺的多。可有些女生就不行了，我看到有个班一个女生，在我们刚刚开始军训半个小时左右，就倒在了地上，下巴都摔破了，好在学校的医护及时把她抬走了，没有什么大碍。大家看了都觉得军训很恐怖，我们班有些人也受不了了，老师让他们去阴凉的地方休息。不过这样的一天半时间下来，我发现自己的体力增加了很多，看来这个军训对我们还是有帮助的。

不仅是军训，我还领教了书。原来初中的书较之小学竟多了不少，不仅多了三门课程，各种教材练习把我的书包塞得鼓鼓囔囔，回家用秤一称，足有7公斤多。老师还说还有一些练习册要等正式上课以后再发，另外还交了300元钱买辅导用书。每天要背着这么多书上学，真是悲哀啊！

然而，新学校的老师还是挺好的。9月1日缴费时，由于早上走的匆忙，我缴费的钱忘在家里没带，当班主任蔡老师走进教室时，我有些胆怯的对他说了这事，蔡老师真好，当即拿出他的手机，让我给家里打电话，要我爷爷骑电瓶车到学校送钱。我一定要珍惜初中的三年学习机会，刻苦努力：第一要保持小学阶段的好习惯，第二要尽快适应初中的学习生活，第三要克服小学阶段的不足之处，争取将来在中考时能考出好成绩。

江苏省昆山市周市中学初一:罗昊

到新学校的感想【八】：到新学校的感言

来到咱们学校也近一个月了，时间虽短，但和学校各位领导，同事接触过程中，让我深感大家对人、对事的热情，尤其是对教学工作认真，负责，高效的工作态度，处处体现了咱们大校的风范和精神面貌，这也让我对在这里工作充满了信心和期待。以下是令我感触最深的三点：

首先，学校领导的实干精神。

通过这几次学校的会议，我深深感到学校领导对各项工作的要求之高，关注每一个细节，务实的工作作风，以及互动式，智慧碰撞式的新型会议形式，都给我留下来深刻的印象。记得在80后的那次会上，任校说：我们为每一位教师提供走出去的机会。我觉得这是对我最大的鼓舞。咱们领导还重视发掘优秀教师的带动作用，他们的每一次讲话都在无形中影响着我们，激励着我们。

其次，校本教研具有实效性。

虽然到现在我只参加了两次组内教研，但每次我都收获颇多。每当活动时，气氛都活跃热烈，观点碰撞交流，不管遇到什么难题，大家都积极的各抒己见，共同探索，互相交流。这种研究的氛围是我在过去10年中都不曾感受到的。我想正是这种团队合作的意识，才是促进我校继续向前发展的动力。

三、同事关系融洽，团结协作。

初中和小学教育有很明显的不同，所以我总是免不了要向同组的老师请教，开始很不好意思，怕别人闲我烦，但几次之后，我发现不但我的担心是多余的，他们还会主动问我有什么困惑并积极热情的帮

到新学校的感想【九】：新教师学校报到感受

学校报到

昨天分学校了，因为事情耽搁没和大家一起坐公交去学校，最后一个人打车去的，结果司机对那里不熟悉，带着我在路上转悠了好长时间，终于找到学校。离校长说的集合时间没几分钟了，我急匆匆的向学校跑。门卫大叔拦下问我是谁干什么的，“我是新生……新家长……新教师……”磕磕绊绊，最后终于说对了，新教师来报到，门卫大叔乐了，一直在笑我，急得话都说不清楚，门打开后给我指出其他老师集合的地方，道谢之后急忙赶过去。

虽然闹了个笑话，但事后一想，我在情急之下不经大脑说出的几个词不就是我以后的身份吗？

新生——对于一个刚毕业的没什么经验大学生来说， 刚到新的工作岗位，我的身份就是一个新生，什么都要继续学习请教慢慢摸索，逐步成长。

新家长——到学校，我会面临一个新的班级，学生会遇见我这样一个新老师，在这个意义上我就是他们在学校里的新家长，要对他们的学习安全负责。

新教师——我的工作是教师，而且是一个新手，对这个学校来说，我就是一个新教师，我要在这个学校学习教学生活，要对学生负责，要为学校负责，更要为自己负责。 初出茅庐，唯有努力学习努力工作，才能对得起这几个沉甸甸的称呼。

8.29

到新学校的感想【十】：步入新学校的感受

新学校 新气象

一进校园，一座崭新的教学楼映入眼帘，白蓝搭配让人感觉格外清新。大片的绿化，让人感觉舒适怡人。 让人不由自主的发出感叹：“好一幅学校新景象！”

一进教室，同学们的脸上都露出了灿烂的笑容，看一下桌子和椅子，都像清水洗过似的！而在楼梯口，就看见了挂的牌子，如“靠右，别急，安全最重要！上下楼梯要轻”“同学摔倒，伸手帮扶”„„让我们感到无比的温暖。楼道里还有一些名言警句、名人故事激励着我们。

教室里还配备了多媒体，现在的课堂更加丰富多彩了。我们对学习更有兴趣了，以前那个常常傻笑的我，也变成了现在爱学习、爱进步的我。

现在，学校解决了学生的取暖问题，教室里暖了，同学们的心更暖了。我们的班级也变了，同学们变得更团结了，更有爱心了，品德更高了，卫生变干净了，学习习惯变好了，更守纪律，讲文明„„

学校给了我们一个这样好的环境，我们还有什么理由不好好学习呢？

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