如何学习先进典型

导读：　如何学习先进典型(共6篇)学习先进典型 激发工作热情学习先进典型 激发工作热情教育目的：通过阐述先进典型的含义、特点，解析当前消防部队先进典型人物，引导官兵积极查找与模范人物在干事业的精神状态、完成任务的能力素质、日常生活的具体表现中存在的差距，立足本职做贡献，进一步激发全体官兵的工作、学习、生活、训练热情。教育内容：一...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《如何学习先进典型》，供大家学习参考。

篇一:如何学习先进典型
学习先进典型 激发工作热情

学习先进典型 激发工作热情

教育目的：通过阐述先进典型的含义、特点，解析当前消防部队先进典型人物，引导官兵积极查找与模范人物在干事业的精神状态、完成任务的能力素质、日常生活的具体表现中存在的差距，立足本职做贡献，进一步激发全体官兵的工作、学习、生活、训练热情。

教育内容：

一、先进典型的含义

二、选树先进典型的重要意义

三、如何在学习先进典型中履行职责使命

正 文：

一、先进典型的含义

什么叫典型？东汉许慎在《说文•土郡》中解释“型，铸器之法也”。清朝文学家段玉裁解释说：“以木为之曰模，以竹曰范，以土曰型，引申之为典型”。一般意义上讲，典型是指在某个具体时间里、具体范围内，表现出来的某种社会特征的艺术形象，它既表现了人的一定阶级特征，同时又具有鲜明的个性特征，简单的讲就是指具有代表性的人物或事件。我们所说的先进典型，不同于文学作品中塑造的典型形象、典型人物，而是现实生活中真人真事，在同类事物中具有先进性、时代性、代表性，具有教育、激励、示范作用的先进单位和个人。先进典型是一个集体的表率和楷模，他

们的思想、品德和事迹，反映着新时代的本质，体现着新时代的风貌，是时代精神和高尚境界的人格化代表。人们可以从先进典型身上看到社会发展的方向，汲取政治营养，踏着典型的足迹，效仿典型的榜样，从而推动社会进步、事业发展。

二、选树先进典型的重要意义【如何学习先进典型】

榜样的力量是无穷的，一个典型就是一面旗帜，作用重大意义深远。培树和宣传先进典型，充分运用和发挥好典型的示范引领和辐射带动作用，是我们党的优良传统、政治优势和宝贵经验，能够弘扬我们消防部队的浩然正气，树立消防部队的良好形象，使我们的官兵在工作意识上牢固树立爱岗尽责，在价值取向上永葆爱民服务本色，在个人情操上充分发扬爱家养德精神，对校正官兵价值追求、夯实官兵思想根基、推动部队建设发展具有十分重要的价值和意义。

（一）是部队思想政治工作的有效方法。

随着我国改革开放的进一步深入，军人的思想观念、价值准则、行为规范和行为方式等，与以往相比较都发生了很大的变化。社会的多元化不可避免的出现一些矛盾与冲突，出现一些负面的价值观思想，如网络上曾经炒的比较热的拜金女马诺、炫富女郭美美等，这些与社会进步不相符的思潮有可能造成一些官兵思想上的混乱、行动上的动摇、心态上的失衡等等严重问题。在这种情况下，充发挥思想政治工作

的优势，着力弘扬一批体现时代的主旋律、代表社会进步方向、体现消防官兵核心价值的先进典型，就能很好的起到消除迷惑、化解矛盾，促使消防部队官兵与新时期的主流文化价值相融合的作用，使他们成为合格的消防战士，成为维护人民安居乐业、社会安全稳定的主要力量。同时我们用先进典型的事迹和思想教育广大官兵，远比一般的讲道理更具有生动性、鲜明性，也更具有说服力、感染力和号召力，效果要好得多。

（二）是提升队伍凝聚力和战斗力的重要手段。

队伍的凝聚力和战斗力取决于官兵的生机和活力。先进典型是时代的先锋、社会的楷模、队伍的榜样，也是激发全体官兵竞争向上的动力。马克思说：“每个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来”，“时势造英雄”，讲的就是这个道理。大家熟悉的英雄诗句：李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”；龚自珍的“青山处处埋忠骨，何必马前裹尸还”；从秦皇汉武、唐宗宋祖，到孙中山、鲁迅这些民族的脊梁、民族的骄傲，都是各个时期的民族精神和时代旗帜。培树先进典型，在队伍中树立一面旗帜，弘扬一种精神，营造一种风尚，让广大官兵学有目标、干有希望，产生强烈的职业归属感和荣誉感，使消防部队的凝聚力和战斗力在你追我赶中不断提升。从培育和选树的一大批先进典型来看，这些英雄模范和先进集体，用可歌

可泣、催人奋进的先进事迹和英勇顽强、无私奉献的高尚品格，成为广大官兵争创一流、建功立业的强大精神支柱和不懈动力，有效地提升消防队伍的凝聚力、向心力和战斗力。

（三）是推动消防工作科学发展的重要举措。

精神意志是队伍攻坚克难的有力武器，是推动工作科学发展的活力源泉。从我们党的创建、到领导人民军队艰苦卓绝的斗争历程中，可以说是英雄辈出，典型涌现，先后构成了具有鲜明特点的井冈山精神、长征精神、雷锋精神，董存瑞、黄继光、邱少云，消防部队的金春明、宋文博、孙茂珲等都是各个阶段的先进典型，这些先进典型源于部队生活，源于普通士兵和普通党员，他们工作、生活在我们身边,他们的事迹真实、可信，说服力强，感染力强。我们提倡官兵认真学习典型的先进事迹，目的是提高全体官兵的思想素质和政治素质，学先进、赶先进、当先进，通过“一花唤醒百花艳”，使个别的积极因素转化为倍增的集体效应，充分发挥典型的示范带动作用，激励和带动全体官兵和集体成为先进典型，营造学习先进、争创一流、建功立业的良好氛围，激励和鼓舞广大官兵主动挖掘自身潜力，加倍努力地投入工作，在工作不断取得新的突破，进而推动工作科学发展。

（四）是展示消防部队良好形象的重要平台。

近年来，随着消防工作社会效果的不断凸显，警民关系的逐步密切，社会各界和人民群众更加理解支持消防工作。

新的时期，人民群众对消防工作要求更高、期待更多，培树和宣传更多爱岗敬业、无私奉献的英雄人物和爱民服务、关心群众的先进典型，让广大老百姓了解消防工作的困难险阻和消防官兵的兢兢业业，取得支持和理解，进而客观公正地评价消防部队和消防官兵，树立新时期消防部队的良好形象。近年来，通过与网络、媒体合作，与群众互动，加上全体消防官兵们共同积极奋斗，赴汤蹈火，不畏险情，在全国消防部队中涌现出了数不胜数的先进典型和优秀单位，培树了一批英勇奋斗在灾情一线、无谓个人小我、面临灾害事故义无反顾，可歌可泣的典型，也宣传了一批在日常工作和平凡岗位上爱民服务的典型，展现了消防官兵英勇无畏拼搏在战斗前线，勤恳奉献在自己所钟爱的岗位，蓬勃向上的朝气和爱民亲民的良好形象。

三、在学习先进典型中履行职责使命

在革命战争年代，树立的先进典型有白求恩、董存瑞、刘胡兰、黄继光、邱少云等；在社会主义建设初期，树立的先进典型有雷锋、焦裕禄、王进喜等；前几年在我们的消防队伍中也有像金春明、宋文博等一些典型人物。在我们看来这些人物都是那么伟大，其实先进典型并不是我们平时所想像的那么高大、那么遥远，他们往往就在我们身边，

（一）先进典型就在眼前

孙茂珲，男，1989年12月生，山东莱阳人，2007年10

篇二:如何学习先进典型
学习先进典型的心得体会

【如何学习先进典型】

学习先进典型的心得体会【如何学习先进典型】

龙山镇实验小学 俞可滢

听了龙山镇利群希望小学谢丽娟老师的事迹，让我切实感受到了身边的先进典型人物。她们的行为深深地促动着我，感触很深，也更坚定了自己作为一名人民教师的信心和决心。

一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯。先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。

二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。 三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站

在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。 对照先进的典型、榜样，我想：作为一名教师，虽然平凡，但是把平凡的事做下去也能变得不平凡，应该保持一种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情，认真对照检查不足，切实改进提高工作，以更饱满的精神状态，以更务实的工作作风，扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的工作不断进步。

篇三:如何学习先进典型
2015学好先进典型之我见

培养、树立和宣传先进典型是做好思想政治工作、促进三个文明建设协调发展的重要举措，也是激励鼓舞士气，提升工作标杆，实现“争先进位、跨越发展”的有效途径。近年来，从中央到各级领导对树典型学典型工作非常重视，涌现了郑培民、周光裕、李元龙等一大批先进典型。然而，在开展向先进典型学习的活动中，还需注意和防止一些不良现象，使其真正起到“拨亮一盏灯，照亮一大片”的作用，形成一花引来万花开的局面。 一、学“墙内”典型，要注意和克服“目光转移”的现象 身边典型没树起来之前，“墙内人”大多将目光聚集在他们的先进面 和优点上，不仅与大家相安无事，而且还颇受人尊敬。可一旦树起来，宣扬出去了，身边人的目光往往会发生转移，看短处多于长处，嫉妒心重于敬重心，自觉不自觉地把先进典型排斥在群体之外。吹毛求疵、闲言碎语也会随之纷至沓来，甚至有的还过于渲染典型的某些缺点，把他们以前有过的过失也要翻箱倒柜寻出来亮亮。所以，典型难当，墙内开花墙外香的问题一直没有得到很好解决，不同程度地影响了开展向身边典型学习的效果。要改变这种状况，就必须搞好三个引导：一要引导大家辩证地看待典型，讲清一俊不等于百好、先进典型不是“完人”的道理。对身边典型求全责备，要求他们做十全十美的“完人”，不仅与辩证法相悖，而且也不现实。二要引导大家分清是非曲直，对少数由妒意而生的流言，非但不能“鹦鹉学舌”，而有责任给予严肃批评，以正视听，弘扬正气，给先进典型创造一个宽松的环境，防止少数人对先进典型的吹毛求疵，来作为对自己放松要求的挡箭牌，确保墙内开花香溢墙内外。三要引导大家正确与身边典型相比，坚持做到“三多三少”。即：多比身边典型的优点和长处，少“嚼”他们的不足；多比身边典型吃苦耐劳和勤奋拼搏，少妒他们的鲜花与荣誉；多比身边典型的成绩和贡献，少看他们的地位与待遇。这样才能有效地防止和克服“目光转移”现象，自觉以身边典型为榜样，从根本上帮助大家增强向身边典型学习的驱动力。 二、学“墙外”典型，要注意和克服“望梅止渴”的现象 所谓“墙外”典型，一般都是事迹非常突出的全国重大典型。他们是 时代的楷模，都有非凡的一面，作出了重大贡献，像雷锋、孔繁森、郑培民等等。在开展向这些“墙外”典型学习中，往往是乍听典型事迹着实激动一阵子，“三分钟的热度”过后，便产生仰头看典型、望梅止渴的感觉，认为自己与这些先进典型相差悬殊，现实中难于学到，故而只是敬而远之。要防止和克服这种“望梅止渴”现象，首先要帮助大家认清“墙外”典型虽有其不平凡之处，但他们与大多数人一样都是平凡的人，他们之所以有超过常人的一面，取得非凡的业绩，只是他们比常人多了些刻苦、勤奋、执着而已，并不是天生的“超人”。其次不能把个别与一般、个性与共性割裂开来，去苛求形而上学、片面孤立地学习重大典型某一个性贡献、或某种个别现象，而要学习他们的思想境界和正确的人生观、价值观。比如我们向郑培民同志学习，不仅要学习他身居领导岗位，心系群众，始终把“做官先做人，万事民为先”作为自己行为准则的崇高品质，更要学习他严以律己、率先垂范、尽职尽责、鞠躬尽瘁的模范行动。只有这样，从平时点滴中看典型成长的全过程，才不会感到重大典型高不可攀。三要帮助大家拉近与“墙外”典型的距离，引导大家把重大典型的机遇放到与自己对等的位置上，去作一番比较，就不难得出学习“墙外”典型，并不是高不可攀，无法摘取的“梅子”。像雷锋也是做些助人为乐、向社会献爱心、严格要求自己、干一行、爱一行、钻一行等事情；李元龙同志是南京党员干部中的普通一员，算得上是最基层的“芝麻官”，但之所以老百姓都说他好，好就好在他时刻把为老百姓谋利益、难处、意愿和信任放在心坎上。这些事情做起来并非那么难，只要我们肯努力，愿去做，人人才能做到，“墙外”典型又有啥高不可攀呢？ 三、学集体典型，要注意和克服“事不关已”的现象 在开展向集体典型学习活动中有的人片面强调“火车跑得快，全靠车 头带”，认为学单位典型，那是属于“火车头”的事，与普普通通的干部职工关系不大；还有的认为群众是听领导的，领导叫怎么干就怎么干，所以被动地学集体典型的现象较为普遍。要纠正这些片面认识，克服学集体典型“事不关已”的现象。一要引导大家看到先进集体、模范单位都是这些单位全体人员的心血和汗水铸就，光靠几个领导是不可能进入先进典型行列。二要帮助大家弄清领导与群众在实际工作的作用。领导是实际工作的组织者、策划者，是群众的带头人，而广大群众则是实际工作的参与者，是完成各项工作任务的主体，是创造一流成绩的中坚力量。三要注重增强大家的集体荣誉感和搞好单位全面建设的责任感，才能使开展学集体典型活动扎实有效。

篇四:如何学习先进典型
2015党员个人年度学习计划

计划一：党员个人年度学习计划

党员素质的提高，离不开学习。为了响应学校党支部提出的关于创建学习型党支部的要求，本人特制定本年度学习计划。

学习目标：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大以来各次全会精神，全面贯彻党的教育方针，通过对党的基础知识知识的学习，认真落实科学发展观，充分发挥党员的先锋模范作用，以党章的要求严格要求自己，促进个人的全面发展。

学习内容：

一、加强理论学习。作为一名教师党员，要树立“终身学习”理念，跟随时代的发展，起好表率作用。为此，必须不断加强以下几方面的学习。

1、是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养。

2、是要加强人文知识的学习。学习总局先进党员事迹，并写出学习后的心得体会。

3、学习《胡锦涛总书记在庆祝中国共产党90周年大会上的讲话》。并写出学习后的心得体会

4、是继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。作为一名党员教师，学校行政，更要在平时做到关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治，不断提高自己的知识面。

5、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。以《纲要》精神为指导，更新教育、管理观念，转变工作作风、提高管理水平，积极高效地开展好各项工作。

二、加强教学业务水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。作为一名新教师，在教育理论和实践管理能力等方面的经验都不足。所以我准备在本年度中争取在工作中做出成绩，多读专业书籍，积极参加教研组活动，积极探索，不断创新；坚持每天读书；除了多读书外要多动笔，勤思考，勤总结，认真学写博客；同时认真钻研教材，认真上好每一堂课。积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为老师人人都是德育工作者，更应着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规教育，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。

三、生活中发挥表率作用，保持党员形象。在工作中，我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，时刻树立良好的党员形象，把塑造良好的党员形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，增强集体荣誉感，从我做起，从小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习，以他们为榜样，向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人，为弘扬团结和提高团队的凝聚力尽上自己的微薄之力。

学习方式：

（一）学习培训。通过上党课、听举行报告会、党小组组织专题研讨、观看电教片以及开展专题教育等形式参加集中学习。

（二）自学。按照党支部下发的学习通知，自学党的基本方针、路线等知识，撰写学习笔记。立足本职岗位，努力践行《党员承诺》，帮助学困生，团结同事、加强自身党性。

（三）向典型学习。学习先进典型事迹，树立比、学、赶、帮、超先进的良好风气。

（四）积极参加各种活动。积极参加党支部日组织的各项活动，调动自身积极性，在活动中查找不足，努力提高自身素质。

计划二：党员个人年度学习计划

时间真快，20xx年过去了，20xx的新学期又开始了，为更好发挥党员教师的先锋模范作用，我将认真落实科学发展观，充分发挥党员的先锋模范作用，以党章的要求严格要求自己。特制定本年度党员学习计划。

一、加强理论学习。作为一个教师党员，要树立“终身学习”理念，跟随时代的发展，起好表率作用。为此，必须不断加强以下几方面的学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养；二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野；三是继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。

作为一名历史与社会老师，我认为我要在平时做到关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治，不断提高自己的知识面。

二、加强教学水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。作为一名新教师，在教育理论和实践管理能力等方面的经验都不足。所以我准备在本年度中争取在工作中做出成绩，多读专业书籍，积极参加工作室的活动，积极探索，不断创新；坚持每天读书；除了多读书外要多动笔，勤思考，勤总结，认真写好博客；同时认真钻研教材，认真上好每一堂课。积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为思想政治老师，并着力深化学生德育工作，不断加强对学生的常规管理，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。

三、生活中发挥表率作用，保持党员形象。在工作中，我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，努力增强集体荣誉感，从我做起，从一点一滴小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习，以他们为榜样，向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人，为弘扬团结和提高团队的凝聚力尽上自己的微薄之力。

在新的学期里，我会按照我的学习计划，争做一名合格的中共党员，争取在新的学期里做出新的成绩。

计划三：党员个人年度学习计划

作为一个山区教育工作者，作为一个教师党员，我认为我们要有不甘落后的思想，同样要与时俱进，跟随时代的发展。因此，必须加强学习，特制定本学习计划。

首先，要加强理论学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养。二是要加强人文知识的学习。学习先进党员、先进教育者事迹。今年是十八大召开之年，对于未来中国的发展举足轻重，因此，三是要学习有关十八大的精神，深刻领会，用于自己的教育教学实践。四是继续认真全面地学习《党章》，以《党章》的要求对照自己，督促自己不断丰富和提高自己，不断进步。作为一名党员教师，年级组长，更要在平时做到关心国家大事，通过各种渠道来了解国家以及全球的时事政治，不断提高自己的知识面，提高自己对年级组的管理水平。五是要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。以《纲要》精神为指导，更新教育、管理观念，转变工作作风，积极高效地开展好各项工作。

其次，要加强教学业务水平上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。虽然已经工作十余年了，但在教育理论和实践管理能力等方面还有很多东西需要学习。所以我准备在本年争取在工作中做出成绩，多读专业书籍，积极参加教研组活动，积极探索，不断创新；坚持每天读书；除了多读书外要多动笔，勤思考，勤总结；同时认真钻研教材，认真上好每一堂课。积极学习新课标，进行课堂教学改革，将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为老师人人都是德育工作者，更应着力深化学生德育工作，不断加强对全年级学生的常规教育，使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人，为学生终身发展奠定基础。

同时，在生活中发挥表率作用，保持党员形象也非常重要。在工作中，我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥，吃苦耐劳，任劳任怨，以身作则，时刻树立良好的党员形象，把塑造良好的党员形象与自觉地维护单位党组织的形象结合起来，增强集体荣誉感，从我做起，从小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员特别是张玉平同志学习，以他们为榜样。

我准备通过以下一些方式进行学习。

积极参加学习培训。通过党员民主生活会、每周的教师政治业务学习等形式参加集中学习。

认真自学。自学党的基本方针、路线等知识。立足本职岗位，帮助学困生，团结同事、加强自身党性。

榜样就是力量，要坚持向典型学习。学习先进典型事迹，树立比、学、赶、帮、超先进的良好风气。

积极参加各种活动。积极参加党支部日组织的各项活动，调动自身积极性，在活动中查找不足，努力提高自身素质。

计划四：党员个人年度学习计划

根据学院关于创建学习型党组织的要求，按照党总支的方案部署，结合本部门的工作情况，特制订个人学习计划，进一步提高文化素质，树立正确的工作作风和学风，使创建学习型党组织与促进个人全面发展相结合，使创建学习型党组织与推进部门工作相结合。

一、学好四项理论知识

1、 认真学习党的基本理论：作为一名党员，要时刻了解党的最新理论知识，

篇五:如何学习先进典型
2015学习郑益龙英雄事迹体会

第一篇：学习郑益龙英雄事迹体会

学习郑益龙英雄事迹体会

面对危难，郑益龙毫不犹豫地跳入江中救人，在他的心目中，大义胜过一切。连日来，潮阳区社会各界纷纷以各种方式表达对英雄的敬意，给予英雄家人无微不至的关怀。昨日，记者从潮阳区了解到，目前该区作出了关于向“舍己救人——新时代雷锋”郑益龙同志学习的号召，为形成互敬互爱、互帮互助的良好社会风尚凝聚正能量。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”为了更好地学习发扬雷锋精神，3月5日18时30分历史学院于文教中心307室组织学生观看学习郑益龙先进事迹，历史学院2015级全体同学参加此次活动。

郑益龙是广州武警警官，3月1日14时28分下水解救落水青年却被无情的河水夺走了宝贵的生命。同学们通过视频得知郑警官的消息，在场的同学们被郑警官的无私博爱深深打动。他用生命践行雷锋精神，他是当代的雷锋，是当代大学生的榜样。历史学院的学生为了纪念郑警官，在小黑板上写下了奉公克己、鞠躬尽瘁、一心为国、公而忘私十六个大字，表达出了对郑警官深深的爱戴和无限的崇高敬意。

郑益龙同志奋不顾身，英勇救人，事迹感人，是新时期潮阳人的骄傲。入伍这些年来，郑益龙三次荣立三等功，足以说明他对于雷锋精神的传承与践行是一以贯之的，是发自肺腑的。他的成长经历和英雄事迹，诠释了舍己救人、不怕牺牲的新时代雷锋精神。希望通过向“舍己救人——新时代雷锋”郑益龙同志学习活动，让活在人们心中的雷锋精神，在一代又一代人的薪火相传中变得更加凝重，并把学习先进典型焕发出来的热情转化为建设美丽幸福新潮阳的强大动力。

通过观看学习郑警官的先进事迹，历史学院的同学们深受鼓舞，在缅怀烈士的同时也深刻感受到了雷锋精神。雷锋精神就在我们身边，发扬雷锋精神，做新时代的雷锋。

第二篇：学习郑益龙事迹心得体会

学习郑益龙事迹心得体会

“3月5日，在毛泽东同志提出向雷锋同志学习50周年后的同一天，郑益龙同志的遗体在群众的默哀中安祥远去，一个年轻的武警警官，再一次向社会验证了，虽然半个世纪过去了，但雷锋精神还在。”这是交通七支队三中队战士王林学习郑益龙事迹后，在日记上写下的一段感言。日前，一项学习郑益龙见义勇为精神的“读事迹、谈感悟”活动在交通七支队官兵中自觉展开。

郑益龙，男，广东省汕头市潮阳区人，系武警广州支队四大队副教导员。2015年3月1日下午，郑益龙外出途中，因勇救落水青年陈永彪而英勇牺牲，遗体于2015年3月4日晚上8点50分在珠江滨江西路附近江面被搜寻发现，打捞上岸。后郑益龙事迹在新浪网上被疯狂转发，郑益龙也被人民尊称为英雄。

2015年3月1日午饭后，汕头人陈永标、徐小蓉夫妇和朋友吴志平来到珠江西提码头游玩拍照，陈永标在后退取景中不慎被铁链绊腿掉入珠江，此时，妻子大呼救人，吴志平随即脱衣准备下水救人。就在此时，途径此处的武警警官郑益龙疾速跑到事发地，发现一名男青年在水中挣扎，他边喊：“你别动，我来救！”边脱掉鞋子和上衣，便一头扎进江中，奋力托起陈永标往岸边游。

由于陈永标不会游泳，拼命在水里挣扎，郑益龙艰难的将他朝岸边托，郑益龙用双手抱住沉下去的青年，用力游向岸边，但由于江水很急，落水者慌乱之中乱抓乱拍，筋疲力尽的郑益龙只好用右手托起，用另一只手猛力划向岸边。这时，吴志平丢下一个救生圈，郑益龙拿到救生圈后，让落水者趴在救生圈上，他自己却被江水冲走离救生圈6米处。此时，岸上的民众找来一根绳丢给落水者，随后合力将陈永标救上岸，而郑益龙却因体力不支被流水冲走了。

有江边目击者说。当时郑益龙脸色发青，嘴唇发紫，已用尽全力。岸上民众一边呼喊着救武警，一边拨打110、120。十分钟后，救护车把陈永标送到江边附近的中山二院抢救，已无生命危险。“我当时也不知道水里什么情况，上来之后就一直吐。”陈永标说，他已无生命危险，只是肺部有一点发炎。

事情的经过就是这样，在那一刻，我想郑益龙也没有多想，他有的只是作为一个人民武警本能的反应，那就是舍己为人。他告诉了我们什么是武警战士，什么是中国人民的子弟兵，尽管他用生命诠释了这一切。我想如果在给他一次选择话，他还是会这样做。在看到这则新闻的那一刻，我的眼睛湿润了，在经过了小悦悦的事件后，他告诉我们，好人还是有的，好人还是占大多数的，国人的良知并没有被权钱的诱惑给泯灭掉。只要人人都献出一点爱，这个社会将不再变得那样冷淡。

“人究竟应该为谁活着、怎样活着？人生的价值和意义到底在哪里、靠什么去实现？郑益龙同志用党员的实际行动告诉了大家。”连日来，七支队的官兵们通过读报、看新闻、听广播、查网络等多种方式，积极去了解郑益龙同志的见义勇为先进事迹，通过学习他的先进事迹，深思新时期党员先进性在哪里体现、雷锋精神从何处弘扬。官兵们积极学习，踊跃发言，一股学习当代雷锋、传承英雄精神的正能量，在官兵中迅速膨胀。“一个人的成长，离不开精神力量的滋养，一个民族的复兴，离不开精神力量的支撑。”、“50年，雷锋精神成为了一面永不褪色、永放光芒的心灵旗帜，飘扬在共和国的上空，鼓舞人们为实现民族复兴而无私奉献。”驻守内蒙古包头的五中队官兵们互相传阅着雷锋精神系列报道报纸和事迹材料，指导员刘勇向笔者介绍说：“官兵们通过传阅、诵读、摘抄精神词句，为大家继续学习郑益龙同志先进事迹提供了积极正面的航向标和理论引导。”

将学习郑益龙先进事迹与学习雷锋精神活动相结合，将其视为推动部队顺利转变转型、提高官兵凝聚力战斗力的重要举措，采取有组织有部署、有检查有指导、有标准有评比、有经验有典型、有总结有奖励的方式，开展挑应战、宣誓、表决心等活动，将郑益龙同志对党忠诚的政治品格、热爱人民的政治本色、忠诚事业的职业操守、英勇无畏的高尚情怀、心系社会关爱他人的优秀品德灌输给广大官兵，在全部队掀起了学习英模事迹、感悟英雄真谛的学习践行热潮。

第三篇：学习关龙有同志英雄事迹心得体会

学习关龙有同志英雄事迹心得体会

这几天我学习了关龙有勇救落水儿童的感人事迹，学习之后感触颇深。

2015年7月18日，在宁安市宁安镇红城村附近牡丹江边，关龙有同志奋不顾身跳入江中抢救两名溺水中学生，因江水湍急，体力不支，英勇牺牲，献出了宝贵的生命，年仅59岁。

孩子落水之际，关龙有不顾自己安危挺身而出，这样的人性本能，传递着一丝别样的温情。平凡的举动彰显人间大爱，善良和爱心从来都在身边，正是他们坚守着道德信念，给公民树立了榜样。

学习他甘于奉献、乐于助人的优秀品质。体现了他心系社会、关爱他人的优秀品德，也全面展现了他乐于奉献、甘于献身的高尚品格。关龙有同志面对危险、挺身而出，在他身上凝聚着中华民族的传统美德，闪耀着社会主义的正义光芒，是北大荒核心价值观的生动体现，是北大荒精神在新时期的继承发展，是坚守忘我的北大荒文化精神的发扬光大。我们要学习他这种品质，在全心全意为人民服务。

为什么要见义勇为，做一个有道德的人？用灵魂的尖刀反省人情淡薄、信任缺失等社会病时，学习平民英雄的精神，真正为道德加码，必须从每个人做起，从身边做起。置身于社会大家庭，就是一个利益共同体，大家都能行动起来，传递温暖并非难事。如果充当冷漠的看客，进退失据的社会，谁都有可能受伤。如果有一天，乐善好施、见义勇为成了我们本能的选择，也在温暖自我心灵。

施爱是快乐，助人是美德，只要我们努力付出，终究能够回馈到自己的身上。“爱出者爱返，福往者福至”，道理就

是如此简单！

我要学习关龙有同志的献身精神和忘我品质，发扬艰苦风斗的作风，在困难面前敢于冲锋在前，在诱惑面前淡泊名利，以良好的精神状态和一流的工作标准，为教育事业作出积极贡献。

第四篇：[pk赛]关于雷锋的作文：雷锋就在我身边——记救人英雄郑益龙

[pk赛]关于雷锋的作文：雷锋就在我身边——记救人英雄郑益龙2015年3月1日下午在广州珠江边发生了一件英雄舍身救人的事迹。一对夫妇在珠江西堤码头游玩。那位先生在后退时不慎被铁链绊腿掉进珠江。危急时刻，途经此处的武警郑益龙疾速赶来，他一边向前冲一边脱掉衣服奋不顾身的就跳进江中救人。由于江水湍急，加之被救的那个人不会游泳，郑益龙只好用右手托起他，另一只手猛力向岸边划去。当时围观的群众扔下一个救生圈，他把那个人托到救生圈上。岸上群众用绳索将那个人救回岸上。而郑益龙却因体力不支被水流冲走了。岸边只剩下英雄的衣服和裤子。

人们都被郑益龙的精神所感动，他生死关头豪不犹豫舍身救人的事迹广为流传！它的精神激励着我努力学习，成为一个有本领的人，帮助更多需要帮助的人。就在咫尺之间，雷锋郑益龙就在我的身边！

三年级:何岳娟

第五篇：学习关龙有英雄事迹有感

学习关龙有英雄事迹有感

庆丰农场学校2015.8.31

近日，庆丰农场教育党总支号召学校组织教职员工学习关龙有同志的英雄事迹。8月30日，学校开展了向关龙有同志学习做“最美北大荒人”的活动。

组织学习我才知道英雄的事迹。7月18日11时30分，宁安市两名少年在宁安镇红城村附近的牡丹江不幸溺水。牡丹江管理局云山水库59岁职工关龙有当时正在家中午睡，听到呼救声，他顾不上穿鞋，光着脚跑到出事地点，来不及脱掉衣裤便纵身跳入江中奋勇救人，最后因体力不

支沉入水中，献出宝贵生命。关龙有的无私奉献精神深深地感动着我。

原本平民英雄都是我们身边无数外表平常、职业普通、生活平凡的普通人，却因为意外遭遇的瞬间考验而陡然焕发出令人敬仰、感铭的耀眼光亮。

平民英雄的伟大与高尚多半来自日常细小的积累和沉淀。如果每个行业都有“最美司机”、“最美女教师”、“最美北大荒人”这样的平民英雄，我们的生活就会少些焦虑紧张，多些信任与快乐。在平凡和伟大之间，究竟相隔多远？在庸常与高尚之间，如何搭建起顺畅的通道。

通过此次学习活动，我要以关龙有同志为楷模，以饱满的精神状态投入到新学期的教育教学工作中，把北大荒精神继续发扬光大，为垦区培养出更多优秀的人才。

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篇六:如何学习先进典型
2015学习彭云同志先进事迹情况汇报材料

装备产业有限公司学习彭云同志先进事迹情况汇报材料

装备产业有限公司从接收到集团文件后，开始迅速行动，全面布署。在第一时间召开党小组工作第一次会议，学习了文件精神，对一步工作重点作了具体安排，由专人负责收集有关彭云同志先进事迹的文字及视频资料。

装备产业公司党支部于8月13日将集团文件及彭云同志先进事迹的文字及视频资料下发到每一位党员手中，掀起了学习先进事迹的高潮。装备产业公司党支部书记段明峰在8月21日主持召开了装备产业公司领导班子会议，会上班子成员认真学习了彭云同志相关先进事迹《彭云--永远的村魂》，并对下一步学习活动作了具体安排。

根据会议安排及我公司的公司实际情况，各党小组组长在24日前组织所有党员集中学习彭云同志先进事迹，学习文字资料《彭云--永远的村魂》，收看《彭云同志先进事迹报告会》报告团成员**县下喇叭乡党委书记薛拉格《我心中的彭云》、副乡长徐晓圆《怀念战友》、彭云女儿彭丽丽《爸爸，我的好榜样》、曾担任下喇叭乡党委书记的宋贵《口子梁村人心中永不干涸的蓄水池》、《**报》特约记者万子文《让村民无限思念的当家人》等视频资料。

所有不党员的学习先进活动要联系实际，要将学习先进与自身工作相结，通过学习先进事迹，从自身找差距，并将活动进一步引深入，在全体员工中开展了学先进，比奉献活动。

所有党员利用工作之余，将学先进活动心得写成文字材料，向各小组汇报，各党小组将情况汇报于装备产业公司党支部。

创建保持学习的先进长效机制，所有党员要通过学习彭云同志的先进事迹，找出自身努力方向，在今后的工作中把彭云精神与日常工作有机结合起来，切实改进工作作风，坚定信念。对于在学习活动中涌现出先进典型，党支部将要及时予以表扬，特别优秀的将向集团申报，以充分发挥先进的典型的示范带动作用。

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