如果我有一只尼尔斯的鹅

导读：　如果我有一只尼尔斯的鹅【一】：假如我有一只尼尔斯的鹅假如我有一只尼尔斯的鹅601班 邹庆泷我在静谧的夜晚沉沉睡去，梦中，我也拥 ...

如果我有一只尼尔斯的鹅【一】：假如我有一只尼尔斯的鹅

假如我有一只尼尔斯的鹅

601班 邹庆泷

我在静谧的夜晚沉沉睡去，梦中，我也拥有了一只神奇的尼尔斯的鹅，它带着我在天空中到处翱翔。 首先我骑着它去见了卖火柴的小女孩。在寒冷的冬夜里大雪纷飞，我看见了可怜的卖火柴的小女孩独自一人紧紧地缩在墙角，冻得瑟瑟发抖，街上稀稀落落的行人匆匆路过准备回家，没有一个人来买她的火柴。她腿上只穿着一只破旧的拖鞋，上身穿着一件单衣，脸色苍白，嘴唇泛青。我难过地低下了头。然后我静静地走过她，对她说：“小妹妹，我买十盒火柴。”她迅速抬头诧异地看着我，我微笑着对她点点头，把钱递给她，她小心翼翼地把手伸进兜里掏出火柴送到我手里，脸上终于露出了满意的笑容，“谢谢你，我终于可能去买面包了！”我仍然不忍心离开，看着手上提着的刚买的棉袄，她好像明白了什么，向后退后一步，我走上前，塞到她手里，然后迅速骑着我的尼尔斯的鹅离开了。我看到她站在原地向我挥手，我也开心地笑了。

我骑着尼尔斯的鹅继续往前飞，忽然间我听到了一阵孩子的哭声，我低头一看，只见地上全是废墟，一片凌乱，有人在奔走，有人在痛哭，原来这里是青海玉树的地震灾区。我赶快停下来，投身到救援队伍当中，给失去父母的孤儿递水，送食物，扶受伤的病人去帐篷休息，虽然我的年龄小，我也要努力尽我的一份爱心。我还叫来我的尼尔斯的鹅，驮着惊恐的人们飞往安全的地方，看着他们稍稍缓和的神情，满头大汗的我又觉得精力充沛了。

我骑着尼尔斯的鹅继续飞，忽然间一阵闹铃把我吵醒了。我四处张望，原来我还是现实中的我，但我在心里默默的想，虽然没有了尼尔斯的鹅，我还有一颗善良的心。

假如我有一只尼尔斯的鹅

602班 丘菁杨

假如我有一只尼尔斯的鹅，我会在蓝天中自由的翱翔，从世界各地最奇异的花园里采来七色花、茶花、樱花等许多奇花异卉的花粉，向小蜜蜂学习酿蜜之术，然后把各种花粉酿成一种幸福的生活之蜜。接着带上我的蜜和大白鹅，开始长途旅行。

马丁带我飞过高山丘陵，飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她多机灵啊，只听见贝多芬弹了一支曲子，就认出贝多芬，可她那双美丽的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的笑容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪，只能让温暖的阳光拥抱她，让树叶掉到她身上吻她，只能闻到鲜花的芳香，听到小溪“丁冬”的歌唱，多么不幸的姑娘啊！我让马丁扇起一阵清风把蜜送进她嘴里。啊，那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩，她又看见了！她又看见金色的阳光，葱绿的树木，美丽的鲜花和涓涓不息的小溪。多美啊！

飞啊飞，我来到一棵白桦树下，那里静静地躺着“小音乐家”扬科。我在他嘴上涂了点蜜，他苍白的脸上现出了红晕，眼睛放射出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白桦树唱着欢乐的歌，小鸟，小虫奏着欢乐的曲子，大自然在欢呼他获得了第二次生命。

假如我有一只尼尔斯的鹅，就要飞遍世界的每一个角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦，让全世界没有呻吟、哭泣、只有欢声笑语。

假如我有一只尼尔斯的鹅

603班 张文通

我突然觉得身体飘飘然，原来是尼尔斯的大白鹅把我带上了天，我们在去雾中穿行，耳旁是呼呼的风声。

一场大雨过后，美丽的彩虹姑娘在天上露出了笑容。它看着自己，七色的彩裙多么迷人！

彩虹有意思要显露自己的美丽，于是，它来到小草身边，轻蔑地看了小草一眼，傲慢地说：“丑小草，咱们比比看谁美。”

小草摆动着它那柔软的、绿色的身躯，谦虚地说：“我怎么比得上你呢？你有七色彩裙，我只有这一

如果我有一只尼尔斯的鹅【二】：第一单元《假如我有一只尼尔斯的鹅》

魔法作文训练营：六年级上册第一单元《假如我有一只尼尔斯的鹅》

尼尔斯骑鹅历险记

从前，在瑞典的一个小村庄里，有个小男孩儿名叫尼尔斯。他十二岁起就开始冬季上学念书，夏季放牧鹅群。尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。

有一天，尼尔斯独自在家看书，没想到，看着看着就睡着了。没睡多久，尼尔斯就被一阵吵闹声惊醒了。他刚抬起头，便失声惊叫起来。放在桌子上面的镜子里面，竟然出现了一个小尼尔斯！原来自己已经变成一个拇指一般大的小人儿了。肯定是他干的！尼尔斯想起了妈妈说过的小精灵。

尼尔斯决定去寻找小精灵，恳求他把自己变回原样。他向院子跑去，鹅们围了上来，一边啄他，—边伸着脖子叫着：“好哇，现在该轮到你害怕我们了吧！”

这时，—群野鹅飞过村子上空，看到他们的亲戚（qi）家鹅，大声叫道：“跟我们一起飞到拉普兰去吧！”一只年轻的公鹅马丁听了，张开翅膀，就要飞起来了。尼尔斯看准机会，搂住了他的脖子。 没等尼尔斯清醒过来，他和马丁已经高高地飞到空中。大风在尼尔斯的耳边呼啸。尼尔斯牢牢抓住鹅毛，鼓起勇气睁开眼睛，看到了头上的白云和地下的黑土。野鹅们一股劲儿地向前飞。虽然尼尔斯想回家，但已经完全不可能了。

到了黄昏，马丁累了，就落到了后面。他竭力拍打着翅膀，想追上前面的野鹅，可他几乎连一点儿力气也没有了。他觉得自己好像被箭射中—样，直往下坠。幸亏下面的路边有棵细长的柳树，马丁扑到树顶上，停在树杈中间。

马丁垂下翅膀，脖子像破布条似的耷拉下来。尼尔斯不禁怜惜起马丁来，安慰他说：“用不着为他们抛弃你而伤心，休息一下回家吧！”马丁感激地看了他一眼，使出浑身力气，猛地冲上高空，追上了野鹅。

夜幕降临，野鹅群飞下去宿夜。他们一落地就钻到湖水中去了，岸上只留下马丁和尼尔斯。马丁伏在地上，好像死了一般。尼尔斯担心极了，抓住马丁的脖子，使劲把他拖到湖边，又把他的头浸到冰冷的湖水中。好半天，马丁才慢慢睁开眼睛，苏醒过来。

那群野鹅抖着羽毛上了岸。—只老母鹅走在最前头，她就是野鹅的领袖阿卡。

阿卡看到尼尔斯，诧（chà）异地问：“你是谁？”尼尔斯说：“我叫尼尔斯，本来是人，但今天早上„„”没等他说完，野鹅们吓得纷纷倒退。野鹅祖辈传下的遗嘱就是不能相信人类，因此，不管马丁怎么调停，阿卡还是只同意尼尔斯留一夜。最后，他们来到湖中央一块浮冰上宿夜。

所有的野鹅都睡熟了。一只狐狸钻出树林，蹑（niè）手蹑脚地向湖边走来。他早就看到了这群野鹅，想象着野鹅肉的美味呢！可是，广阔的水面横在狐狸和野鹅之间，他急得百爪挠心。突然，浮冰被风吹向岸边，狐狸蹲下来，耐心地等待着。

湖岸和浮冰之间的水面越来越窄，浮冰终于碰到了湖岸。狐狸看准时机，一下跳到浮冰上面，无声无息地向野鹅群走去。警惕的阿卡突然察觉了，她尖叫着飞到空中，鹅群跟着飞起，然而藏在马丁翅膀里的尼尔斯却掉了下来。

尼尔斯睁开眼睛，看见狐狸咬着一只野鹅，立刻赶过去喊道：“快把鹅放下！”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿，便毫不理会。尼尔斯急了，一把拉住狐狸的尾巴。这一出其不意的攻击，使狐狸松开了嘴，野鹅赶紧拍打翅膀，奋力地向湖中飞去了。

“啊，你好大的胆子！”狐狸恶狠狠地叫喊着，竭力想捉住尼尔斯。尼尔斯紧紧抓住他的尾巴，像陀螺似的旋转起来。—会儿，尼尔斯的手开始麻木，头也开始晕眩。他终于坚持不住，松开了手。尼尔斯立刻像被旋风刮去一样，一下子撞在一棵高大的松树上。

尼尔斯一口气爬到松树顶上。但是狐狸什么也没有看见，还是不停地在老地方打转。“现在你可以休息一下了！”尼尔斯在树顶上向他喊道。狐狸停了下来，看见尼尔斯向他吐着舌头，气得大喊：“你逃不出我的手掌！”说着，就在松树下面坐了下来。

太阳升起来了，狐狸仍在松树下守着尼尔斯。突然，马丁飞到了尼尔斯身边，背起尼尔斯，向湖心飞去。在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经聚集起来，他们一见尼尔斯，就快乐地拍起翅膀来。阿卡对尼尔斯说：“你是为我们野鹅做好事的第一个人，因此，我们一致同意你和我们待[dāi]在一起。” 就这样，尼尔斯骑着大公鹅马丁，和野鹅们一起，向美丽的拉普兰飞去。

一、理解文意

1、作者简介

如果我有一只尼尔斯的鹅【三】：假如我有一只尼尔斯的鹅

假如我有一只尼尔斯的鹅

一天清晨，我睡得正香，不知是谁一直在挠我痒痒。我忍无可

忍：“别烦我，我要睡觉！”可它依然入故。我火冒三丈地坐了起

来：“你真烦！”我揉揉惺忪的眼，反现了一只大白鹅。啊？那不

是马丁吗？我吓得半死。“哼，我好心叫你，你却这样对我？”马

丁生气了。“坐„„坐吧”

原来，尼尔斯要上学，灰雁又不理他。他只好跑出来找我。“那你带我去森林玩吧！”“行！”

马丁爽快的答应了。

马丁载着我，飞向我所说的森林。我一路上幻想着森林的样子：绿荫如盖的大树，唧唧喳喳的小鸟，开开心心的动物们„„这一切多么美好啊！“到了。”马丁的画打断了我的思绪。一看，我惊呆了。原来绿荫如盖的大树变成光秃秃的了，快乐的小动物们都不见了。只留下一片宽阔的黄土地。我目瞪口呆：“这，这是怎么一回事呢？”这时，走来了一位农民。我赶紧上前去问。他叹了一口气，说：“唉，这里之所以会变成这样，是因为那些大老板不断地砍树，现在这里，唉。”我听了，心里很伤心。马丁一脸沉重地说：“都怪你们人类，当纸是不用什么材料做的，写两三个字就扔，有些人还写都不写就扔。这多么浪费啊。可是，你们永远也不懂环保。”马丁痛心地说着。忽然，跑出了一只老虎，冲我大喊：“你是干什么的？又想来砍树吗？我们这已经没树了。你们人类真是可恶，我们一直对你们忍让，可你们得寸进尺，竟然把所有的树都砍光了，害得我们无家可归。不光只这些，我的兄弟姐妹，爸爸和妈妈，妻子和女儿，好兄弟狐狸、狼全部都被猎人杀了。猎人们用他们的皮做大衣，肉就卖到大酒店给人吃。你们害的我妻离子散，家破人亡，别以为老虎不发威，你就可以把我当病猫，我一定要报仇！”老虎说完，龇牙咧嘴地向我们冲来。“啊，快跑啊。”我大叫一声，马丁立即飞上了天，渐渐地，老虎消失在我的视线。“呼，吓死我了。”我舒了一口气，心里的大石头落下了。“真没想到以至于我们和睦相处的动物都与我们反目成仇了。课本上老是说要与动物和睦相处，可又有谁做到了呢？唉。”在回家的路上，我陷入了沉思„„

如果我有一只尼尔斯的鹅【四】：习作指导-假如我有一只尼尔斯的鹅

《尼尔斯鹅历险记》是塞尔玛· 拉格 洛芙创作的长篇童话故事。

说一说这篇 童话讲述了一 个什么样的故 事？

回忆交流，领悟写法

1、学生默读《尼尔斯鹅历险记》这课， 体会写法。
2、小组交流，领悟写法。

3、各小组代表汇报，达成共识。

编写故事的基本规律

采用拟人的手法，把物当作人 来写。 采用夸张的手法，想象大胆有 趣。 故事要有一定的顺序，要完整。 通过故事表达自己的意思。

列出提纲  你编写的故事中有哪些角色？他们之 间发生了什么事情？怎么样把这个故事 写清楚、写完整。

你要通过你编的故事，说明一个什么 道理或给人什么启发？ 把你想好的故事互相说一说，交流评 议。其他同学可以帮助补充、修改。

修改、完善习作

把写好的文章读一读，对照要求自己修改。 1、改正错别字，用错的标点符号。改正病句。 2、故事是否写清楚、写完整。 3、想象是否合理有趣，情节是否具体生动。 4、读后是否能给人以启发。 5、按要求小组之间护批互改。每人至少将自 己的作品交给2个以上的小组成员修改。 6、抄正。

假如我有一只尼尔斯的鹅

精彩开头

今天我看了《尼尔斯骑鹅历险 记》，心想；要是我也有一只尼尔斯的 鹅，哪该多好啊！想着想着，我睡着了。 我梦见自己拾到一个贝壳，贝壳里竟有 只小鹅，这只鹅迅速长大，过一会儿， 它说：“我是尼尔斯的鹅马丁，因为误 会而被关在这里，既然你救了我，我就 帮你实现三个愿望。”我高兴极了，我 也有一只神奇的鹅啦！

前不久，我帮助尼尔斯找到了小 精灵，恢复了他的原样。他为了答谢 我，把他的鹅——马丁送给了我，我 骑着马丁游览祖国的大好河山。 „„

得到鹅之后，发生了怎样的故事？

（你最想去做什么？）

写作要求

1、想象合理，情节生 动。

2、故事要完整，清楚 3、通过故事说明一个 道理。

范文引路

假如我有一只尼尔斯的鹅
夜深了，到处静悄悄的。我躺在床 上回想着老师上午讲的《尼尔斯骑鹅 历险记》这一课，里面的精彩片段不 断浮现在我的眼前，慢慢地，慢慢 地„ „ “呼——”的一阵风声把我吵醒了。 我朦胧地看到我自己变成了像尼尔斯

一样小，骑在一只鹅身上。我大吃一 惊，赶忙揉了揉眼睛，吃惊地问： “你是马丁吗？来带我去飞行吗？” 马丁高兴地回答道：“是呀！是我的 主人尼尔斯知道你想去原始森林看看， 所以就派我来带你去呀！”我高兴地 笑了。
来到森林，我们就听到一个稚嫩

正站在树上痛哭。那只小松鼠见我们 跟它个头差不多，不害怕我们。问清 情况后，原来是住

如果我有一只尼尔斯的鹅【五】：假如我有一只尼尔斯的鹅(语文s版)

假如我有一只尼尔斯的鹅

作者：杨桂芳 QQ:2232897460

2013-9-12

1

假如我有一只尼尔斯的鹅

写作提纲 要写起因 经过 结果

题目要求： 同学们读了《尼尔斯骑鹅 历险记》一课，大家不妨设 想一下，假如你有一只尼尔 斯的鹅，将会发生一些什么 事情呢？把你想到的写下来， 和同学们互相交流，分享想 象的快乐。

2013-9-12

2

假如我有一只尼尔斯的鹅

写作提纲 要写起因 经过 结果

第一自然段：想要拥有一只 鹅 第二自然段：梦想实现带我 去四川 第三自然段：把我送回家

2013-9-12

3

假如我有一只尼尔斯的鹅
大胆想象，编故事
著名作家王蒙说：“没有精神上的自由驰骋就没有文学。”老舍说：“创 作永远离不开想象。”同学们，让我们展开一双想象的翅膀，在神奇美妙的故 事中飞翔吧，用文中角色来实现我们心中的愿望吧！假如我有一只尼尔斯的 鹅……故事角色：我、尼尔斯的鹅（马丁） 时间： 地点： 情节： 能写什么：（1）去探险、去开发新能源； （2）去祖国各地、世界各地游览名胜古迹； （3）去帮助灾区的人们； （4）去救助自然界的动植物，和动物交朋友； （5）去控诉人们的贪婪； （6）去邀游太空； （7）去拯救地球，拯救人类；
……

2013-9-12

4

假如我有一只尼尔斯的鹅
范文一：
夜幕降临，我不由得躺在床上回忆早上学过的《尼尔斯骑鹅历险记》的课文。心里想：“如果我 有一只尼尔斯的鹅，那该多好啊！”想着想着，我的眼前一片朦胧起来……
早晨，我起床打开门望着深蓝的天空中，突然，一阵柔和的声音传来，天空中出现了尼尔斯。他对我说： “你愿意帮我完成一个任务吗？”我一听连忙说道：“只要我办得到一定完成，可是是什么任务呢？” 他说：“我想你骑着哦的鹅——马丁，帮我去沙漠把那里变成绿洲！”我很高兴的答应了。突然，我的 身边多了两样东西，有一个种子袋和尼尔斯鹅马丁。 暑假到了，我急忙得把暑假作业做完。然后，骑着马丁去沙漠种植。在去沙漠的路上，我和马丁看 见一个猎人正要射杀一只小鸟，我连忙下去阻拦了猎人并求猎人放了小鸟，猎人答应了。小鸟飞来跟我 们道了谢。还哭着说：“好心人，求求你们救救我们的伙伴吧！现在人们不断砍树和射杀我们让我们无

家可归。”我和马丁听后便报了警让警察叔叔处理。
事完后，我和马丁便飞往沙漠，在沙漠里先撒下露珠之水，然后在向沙漠撒下各种植物的种子。足 足三个月我们才完工。我和马丁一年后飞往沙漠，啊！真是一片耀眼的绿洲。我不由赞叹起来。 铃，铃，铃……闹钟响了，我一起来向四周看了个遍，啊，原来是

如果我有一只尼尔斯的鹅【六】：语文S版六年级上册第一单元作文

假如我有一只尼尔斯的鹅

2012年某天，我在家里写作业，写着写着，不知不觉中睡着了。

恍惚中，我听见家门口有一只鹅在叫。我开门一看，竟是一只巨大的鹅躺在我家门口。它受伤了。我连忙跑过去，说：“嘿，伙计，你等着，我马上去拿药和绷带给你包扎。”

在我的精心照料下，没多久，它的伤好了。它告诉我它叫马丁，是一只贪吃的鹅，就是因为贪吃才中了猎人的枪。它决定以后跟着我，我俩成了最要好的朋友。

有一天，我给马丁喂食时，它悄悄对我说：“我告诉你一个秘密，是上帝告诉我的！”我打趣道：“是不是哪里有好吃的？”它十分严肃地说：“不，是个大事。”它看了看周围，接着说：“由于人类不保护环境，地球很快要毁灭了！到那时，地震、海啸、山洪等自然灾害会一起„„”没等马丁说完，“轰隆”一声巨响，地震了。马丁匆匆说：“快，快骑上我。”我迅速爬到马丁背上，马丁带着我飞上了天空。

我从天空中向下俯视，在短短几分钟里，房倒屋塌，逃难的人们争先恐后地向火箭发射场跑去，准备乘火箭逃离地球。这时我好像听到有一个恶魔在说：“这都是人类自作自受，现在，整个地球都归我统治！我要惩罚你们！”

马丁迅速飞向火箭发射场，那里已经聚集了很多人。马丁好不容易才在火箭里帮我挤个位置。我心里十分着急，心想：这么美丽的地球就这样毁了，还有61亿同胞要死在这里„„

“哧----”火箭起飞了。很快，我们飞到了移民地----月球。回望地球，一片片黑色的东西在地球表面漂浮，整个地球都是晃动的。我的脑海中浮现出我在地球幸福生活的情景„„

“我想回家！”我拼命喊叫。忽然，我发现自己趴在写字台上，眼角带着一丝泪水，原来是一场噩梦。接着，我陷入了沉思：人们不爱护环境，梦里的情景如果成为现实该怎么办啊？我决定从今天起，做一个保护环境的使者，呼唤身边的人保护环境，为环境保护尽自己的一份微薄之力。

假如我有一只尼尔斯的鹅

夜幕降临了，我坐在桌前写作业，写着写着，一阵困意袭来，我趴在桌子上，不知不觉睡着了。

突然，一个浑身洁白、黄黄的嘴巴、圆圆的眼睛的天使映入我的眼帘，我定睛一看，原来是一只大白鹅！啊！竟然是马丁！马丁说：“我可以带你去周游世界！”“真的么？”“真的。”于是马丁带着我飞上了天空。

我们来到了尼罗河，尼罗河的河水很清澈，周边环境很美。这时，有个人正把一大通污水倒进水里，我连忙对马丁说：“快，制止他！”马丁马上刮起了一阵旋风，把那个人吓跑了。

我们又去了许多地方，我借助马丁的神力，帮助频临绝种动物度过了危机。帮助受灾的人们度过了饥荒，帮助山区孩子上学……

如果每个人都能献出一点爱，世界将会变得更加美好，我相信我们美丽的星球也会越来越美！

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如果我有一只尼尔斯的鹅【七】：第一次获得的掌声

第一次获得的掌声

宜州市德胜小学六（5）班：韦菊丽

掌声是对人类的鼓励是对别人的称赞，也能成为人类不断进取，进步的动力，那次掌声，就像一朵一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。

三年级时，我从三三班分到了三五班，面对新的同学，新的老师，一张张陌生的面孔，我显得很胆怯，从而我也发生了翻天覆地的变化，以前课堂上总会出现的高高举起的小手再也看不到了，自信而又正确洪亮的回答，再也听不到了，我就像一朵蔫了的小花缺少一种养分，让我重新振作起来。

课堂上的一次点名，更像是雪上加霜，这节课上的是两位数除以一位数，我一直不怎么明白如何计算，可我又不敢举手向老师说，我就像被数个恶魔揪着一般，它们告诉我不要和老师说，这样只会让同学们看不起我，说我上课不认真听课，老师出了两道题让同学们回答，不料，老师把目光扫向了我的身上，“好，这两道题就让韦菊丽来做吧！”老师用坚定的目光望着我，并鼓励我上的讲台为大家解答，我怯怯的走上讲台，拿起粉笔面对这两道题我的面前就像出现一个巨大轮盘，旋转„„旋转„„一张张丑恶的脸立即显露出来，我竟一个字也写不出来，面对同学们的嘲笑，老师的失望，我的心又结上了一层更厚更冷的冰。

自从那次以后，我便努力的学习，认真听课，努力不让自己成为同学们的笑柄，功夫不负有心人，老师给了我一个机会，让我重新上

如果我有一只尼尔斯的鹅【八】：假如我有一只尼尔斯的鹅(作文)

假如我有一只尼尔斯的鹅

六（11）班 卢燕芬

学完了《假如我有一只尼尔斯的鹅》这篇课文，我想：如果我也有一只这样的鹅，我会笑得合不拢嘴的。想着想着我就进入了梦乡。

这里是无边无际的大草原，唉，那白色的东西是什么？噢！那是尼尔斯的鹅—— 马丁。就是它，就是它。我梦寐以求的尼尔斯的鹅。它比普通的鹅更大、更白、更漂亮。它向我招手，我飞快地跑了过去，一抱，哇，好舒服啊，就像一张软绵绵的床。

终于可以实现我的心愿了，我们开始了奇妙的旅程。马丁好像知道我心里想什么似的，它带着我来到了叶圣陶笔下老妇人的田里，我看到尽职尽责的稻草人在那里驱赶小蛾 。我蹑手蹑脚地走了过去，把藏在叶子下面的一只只虫子找了出来，并一一捏死。稻草人看到我的到来，精神状态也恢复到了以前——直挺挺地站着。

第二天，老妇人照例来到田里，她疑惑地看着我。“您好，我是从未来的2013年来到这的，我想来帮你看水稻。”老妇人什么也没说，点了点头。

白天，我、马丁和稻草人看着田地，不让任何东西祸害稻子；晚上，我就安安静静地躺在老太太用干草铺的草床上。时间过久了，老太太对我也没有那么陌生了，我与老太太却更亲密了。

这段时间，老天爷似乎也在帮老妇人——风调雨顺，稻子长得非常饱满。终于到了收割的那一天，我们一起收获了金灿灿的稻子，这都是老太太一个人。老妇人的脸上还会像风干的橘子吗？不，她像满脸笑容的佛祖，我看见了，也情不自禁地露出了笑容。

晚上，老太太准备了美味可口的菜，正当我拿起筷子，准备吃时，“叮零零——叮零零——”可恶的闹钟响了。原来这只是一场梦！

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