彩虹是自然景观吗

导读：　彩虹是自然景观吗【一】：天空彩虹动态模板Yu di 收藏彩虹是自然景观吗【二】：“彩虹的秘密”教学设1青山中心小学★张成涛的教科研成果 ...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《彩虹是自然景观吗》，供大家学习参考。

彩虹是自然景观吗【一】：天空彩虹动态模板

Yu di 收藏



彩虹是自然景观吗【二】：“彩虹的秘密”教学设1

青山中心小学★张成涛的教科研成果★

“彩虹的秘密”教学设计

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2006年黑龙江省教院新课程课堂教学教学展示活动中被评为科学优质课二等奖

彩虹是自然景观吗【三】：彩虹的尽头

教材分析与设计：

这是一个寓意很深、意境优美、感情丰富、语言朴实、线索突出、色彩鲜明的故事，以獾和狐狸寻宝为主线，逐渐展开故事情节，引人入胜，而又妙趣横生。我抓住他们寻宝这条主线在看一看、说一说的对比中逐步深入，梳理出故事的主题，其实宝贝是一件很特别的东西，会让你变得非常开心。

活动目标：

1、通过集体阅读、自主阅读、猜测表达等方式理解 “宝贝”的真正涵义。

2、体验阅读的快乐，感受绘本表达的优美意境。

活动重点：关注故事发展线索，理解图书中所表达的内容，并尝试想象表达表现。

活动难点：在对比中理解“宝贝”的真正涵义。

活动准备：

1、《彩虹的尽头》故事幻灯片、轻音乐一段。

2、《彩虹的尽头》绘本，人手一本。

3、“宝贝”记录表一张。

活动过程

一、以“宝贝”导入，感受彩虹的美。

1、出示字“宝贝”，师：谁认识这两个字?

彩虹是自然景观吗【四】：人与大自然的不和谐之音12

这些属于 自然美的 范畴吗？

广阔的大海

2、自然美分为哪两类？P35
①经过人类直接改造加工和利用的对象

苏州园林

②未经直接改造的自然

麦浪

人工美景

园林

彩虹

自然风光

大海

★ 3、怎样鉴赏大自然之美 P35 要注意观赏的距离、角度、时间， 还要发挥人们的想像力

观赏的距离、 想像力
仙 人 指 路
猴 子 观 海

观赏的角度

横看成岭

观赏的时间

.

还要发挥人们的想像力

飞流直下三千尺, 疑是银河落九天

横看成林

观赏的角度 侧 成 峰

云南石林

钱塘江大潮

观赏的时间
雾 凇

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人与大自然的不和谐之音

4、人与大自然的不和谐表现在哪些方面？

（大自然面临的威胁有哪些？）
①自然物种 在减少 ③环境状况 ②自然景观 遭到人为破坏 不容乐观

表现

天山脚下自由快乐的藏羚羊

可可西里再度响起枪声

惨无人道

约100万年前 每300年灭绝一种 100万年前至20世纪初 每50年灭绝一种 20世纪初至20世纪80年代 每年灭绝一种 20世纪80年代至今 每小时灭绝一种

人与大自然的不和谐一：

自然物种在减少
以上材料说明了什么？

★ 5、物种减少的原因及危害? P38
（1）原因：
①不可抗拒的自然历史及自然灾害因素； ②人为因素，特别是人类对野生动植物 资源的掠夺式开发和利用。

（2）危害：
人类的肆意行为破坏了大自然的生态平衡， 必然会危及人类自身。

(1)积极宣传保护野生动物的相 关知识，提高保护野生动物的意识。 (2)以身作则，不捕杀野生动物， 拒吃野生动物。 (3)发现猎杀、贩卖、运送者及 时向有关部门举报。 （4）善待生灵，保护自然界的生 命，做大自然的朋友。

张家界

极 不 协 调 的 山 中 建 筑

备受争议的张家界 电梯垂直高差335米，运行 “天梯” 高度313米，由156米山体内
竖井和171米贴山钢结构井架等 组成。社会各界人士从电梯 开始建造以来就议论不断。 电梯建成试运行后，国内许多 媒体认为其破坏了武陵源区的 和谐。由于各界反对意见 太多，国家有关部委负责人 亲自到武陵源区对其进行考察。 今年“十一”黄金周期间， 电梯被“叫停”。 生产电梯的德国公司正在 组织专家进行安全检测。该区 仍希望电梯恢复运营。

后续报道

据《三湘都市报》 报道，备受社会 各界高度关注 “世界第一户外 观光电梯”—— 张家界电梯已经 正式停止运营.

海南三亚

假日后的三亚

黄山迎客松（现在已经是一颗塑料的树了）、趵突泉 （已经大部分由自动喷水变成水泵抽水了）、泾渭分明 的黄河（现在已经混浊一片了）、卢沟晓月（卢沟桥下 永定河早已干涸，看不到月亮的倒影了）、热带

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