未成年人思想道德建设测评

导读：　未成年人思想道德建设测评(共6篇)《全国未成年人思想道德建设测评体系》操作手册(2014年版)《全国未成年人思想道德建设测评体系》操作手册（2014年版）1234未成年人思想道德建设测评材料提交表材料出具单位（盖章）：乌市第81小提交日期：2014年2月材料出具单位（盖章）：乌市第81小提交日期：2014年2月材料出具单位（盖章）：...

篇一:未成年人思想道德建设测评
《全国未成年人思想道德建设测评体系》操作手册(2014年版)

《全国未成年人思想道德建设测评体系》操作手册（2014年版）

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篇二:未成年人思想道德建设测评
未成年人思想道德建设测评材料提交表

材料出具单位（盖章）：乌市第81小提交日期：2014年2月

材料出具单位（盖章）：乌市第81小提交日期：2014年2月

材料出具单位（盖章）：乌市第81小提交日期：2014年2月

材料出具单位（盖章）：乌市第81小提交日期：2014年2月

材料出具单位（盖章）：乌市第81小提交日期：2014年2月

篇三:未成年人思想道德建设测评
2015年未成年人思想道德建设工作要点

2015年江岸区未成年人思想道德建设工作要点

2015年江岸区未成年人思想道德建设工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的十七大精神，按照全面落实科学发展观，努力构建和谐社会的要求，以建设社会主义核心价值体系为根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，以健全网络，净化环境，辟建阵地，建立机制，丰富活动为重点，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”未成年人思想道德建设工作网络，动员全区各有关部门和社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作。

一、宣传、贯彻、落实《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，完成全区未成年人思想道德建设的考评工作

1、加强对《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的学习宣传。以中央文明办颁布《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》并首次命名表彰“全国未成年人思想道德建设工作先进城市”为契机，广泛开展对《测评体系》的学习宣传活动，努力营造加强未成年人思想道德建设的良好氛围。

2、分解《全国未成年人思想道德建设测评体系》各项目标任务。将《全国未成年人思想道德建设测评体系》中的测评指标和测评内容逐一分解落实到各个相关责任单位和部门，实行责任制，纳入目标管理，确保各项工作落到实处并取得实效。

二、整合社会资源，营造未成年人健康成长的社会环境

1、建立健全为未成年人服务的志愿者组织机构，广泛开展志愿服务活动。各文明单位要在所辖街道文明委的指导和协调下，广泛参与辖区未成年人思想道德建设工作，有条件的文明单位应与街道社区联建、共建一处以上的未成年人课外娱乐活动场所，并组织本单位有特长的干部职工以志愿者的形式参与到对口社区的未成年人思想道德建设工作中，协助指导社区开展未成年人思想道德建设工作。

2、积极开展各种丰富多彩的未成年人思想道德建设教育实践活动。充分发挥区关工委和延安精神研究会的作用，依托“五老干部报告团”等各类宣讲团、报告团，利用纪念日、节庆日、传统节日、入队入团、成人仪式等时机，组织开展有益于未成年人健康成长的系列活动，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、加大对弱势群体的关爱和救援力度。进一步加大对特困未成年人、进城务工人员子女、农村留守少年儿童、流浪未成年人、孤残青少年等弱势群体的关爱和对边缘未成年人的法律援助力度，解决他们的实际困难，营造全社会关心关爱特殊困难青少年的良好社会氛围，化解社会发展中的不和谐因素。

三、创新活动、打造品牌，不断丰富未成年人思想道德工作的内涵

1、培育打造未成年人思想道德建设工作的品牌。各职能部门要结合自身工作，不断培育打造未成年人思想道德建设工作的优秀品牌。团区委、区青教办要着力在理想信念、道德体验、法制服务、文明礼仪、健康成长、典型示范、机制建设等七个方面下功夫，打造青少年教育“七色花”工作品牌。区妇联要加强社区家长学校建设，通过举办培训班、知识讲座等活动，推广科学教子理念。区教育局要深入开展“校园文化建设年”和“两型”学校示范校建设活动，将未成年人思想道德建设工作与校园文化建设相结合、与学校教学工作相结合、与学生素质实践活动相结合，不断提升江岸教育的品位。区科技部门要在未成年人中广泛开展车模、航模、船模和社会实用性小发明等科技兴趣活动，通过设计、组装、展示、比赛等方式，开发未成年人的聪明才智，丰富未成年人的节假日生活。区文体局要继续开展小星星系列才艺展示活动，推出低价位青少年电影夏（冬）令营、青少年免费阳光电子阅览室、社区之星才艺大赛等一系列文体活动，充分满足未成年人的娱乐需求；要注重整合辖区文化、图书场馆等资源，通过举办“四点半学校”、开通绿色网吧，服务未成年人健康文化需求。

2、建立未成年人公益档案。在建立《市民道德档案》的基础上，针对未成年人放学、放假在社区生活学习相对处于教育盲点这一现状，以社区为主要阵地，在全区选2-3个社区作为试点，在社区中建立未成年人公益档案。档案包括学生个人情况、所在学校、受过何种奖励、兴趣爱好、家庭成员、参加社区公益情况、不良记录等内容，同时针对不同孩子的成长经历及家庭状况，将档案进行分类管理，最后附上教育专家提出的有针对性的教育建议。

3、扎实开展“做一个有道德的人”宣传实践活动。按照市文明办要求，在未成年人中扎实开展“从小养成做一个有道德的人”主题活动，在各个社区培育选树一批“美德少年”典型，按照中央、省、市统一部署，积极组织参与全国百名“美德少年”网上评选活动，推动“做一个有道德的人”主题活动不断深入。

四、净化社会环境，实施文化环保工程

1、加强学校及周边地区的环境整治。把综治工作纳入各中小学考核范围，落实对学生的法制教育、禁毒教育、自我保护教育等一系列工作。不定期组织各职能部门对中小学周边环境开展集中整治，确保学校周边治安秩序良好。

2、大力整顿文化环境。继续把网吧整治作为重点，严格查处违法违规经营行为。加强文化市场的监管，加大执法检查力度。加强对青少年喜闻乐见、健康有益的网络、电视等媒体阵地的推广。

3、开展“文明办网，文明上网”活动。加强对互联网上不良信息的打击和治理，推广绿色上网软件，让健康丰富的信息通过网络、电视进入校园、社区和家庭，逐渐养成青少年文明上网的良好习惯。

4、继续开展“暑期未成年人集中行动”。按照省市文明办的统一部署，区文明办将会同青教、文体、教育、科技、民政、城管、工商、公安、各街道以及工青妇等部门继续开展“暑期未成年人集中行动”，进一步净化未成年人成长的社会环境。各部门要发挥各自职能作用和资源优势，相互配合，以丰富多彩、健康有益的社会实践活动来陶冶未成年人的情操，满足其精神需求。

五、夯实基础，健全未成年人思想道德建设领导体制、工作机制和考核激励机制

1、强化联席会议的领导体制和运行机制。要健全“党委领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制。以《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为蓝本，明确各成员单位目标任务，加强沟通协调，理顺运行机制，形成工作合力。坚持定期例会制度，加强信息交流，使联席会议制度不断规范化、长效化，发挥更大的工作职能。

2、探索服务工作新机制。进一步夯实学校、家庭、社会“三位一体”的工作网络，不断总结先进经验，整合各方资源，推进未成年人思想道德建设工作在内容、方法、体制、机制等方面的创新，突出工作亮点，形成工作品牌，增强工作的针对性和实效性。

3、加大未成年人思想道德建设工作宣传力度。各单位要善于对工作经验进行总结，定期将活动信息报区文明办，积极营造加强和改进未成年人思想道德教育的良好氛围。区文明办将在江岸文明网上开辟未成年人思想道德建设工作专栏，介绍外省、外市、其他区在未成年人思想道德建设工作中的先进经验和辖区内各单位、学校、街道、社区值得宣传推广的好方法。区文明办在评审文明单位、文明街道、文明社区时，将对曾有经验入选专栏的单位、学校、街道、社区，予以加分奖励。

4、开展未成年人思想道德建设工作专项检查。全国未成年人思想道德建设工作测评考核组将于三季度对武汉市开展未成年人思想道德建设工作的情况开展测评考核，区文明委将按照《全国未成年人思想道德建设测评体系》的要求，于6月中旬对其中涉及到的各个责任单位目标任务完成情况进行检查。

武汉市江岸区精神文明建设指导委员会办公室

2015年3月9日

篇四:未成年人思想道德建设测评
2016未成年人思想道德建设工作总结报告

未成年人思想道德建设工作总结报告

为深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中国共产党中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2016〕8号）的精神以及县教育局的安排部署，结合我校地处城乡结合部的特点，我们狠抓落实，注重实效，切实推进学校未成年人思想道德教育工作。现将主要工作总结如下：

一、保证机制健全有力

学校有明确的开展德育工作经费保证指标，2016、2016年度学校开展德育工作的经费包括班主任津贴、文明班级考核、德育工作研讨活动、德育实践活动等使用总费用均超过10%标准，为学校德育工作的开展提供了强有力的保障。

二、实施途径多样有效

（一）坚持德育为先

1.课堂德育

课时保证。2016--2016年，学校始终按照课程计划开设思想品德课（七、八、九三个年级均每周两节），无减少课时和挪用现象。

此外，我们还通过开设一些地方课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育，激发了学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

2.日常德育

【未成年人思想道德建设测评】

（1）活动制度化。学校每周在固定时间召开校会、晨会、班会、午间教育等。

（2）评优规范化。学校每学期末根据学生表现评选三好学生、优秀学生干部、进步生、先进班集体等活动，树立先进典型，优化校风学风。

（3）内容多样化。我校开展的日常德育活动内容丰富多样。多年来，我校每周一坚持升国旗活动，在重要节日、纪念日、大型集体活动时也举行庄严隆重的升旗仪式，并安排学校领导、教师以及学生主持国旗下讲话。

聘请蓝田县人民检察院纪检监察科科长张晓玲同志为我校法制副校长，每学期在我校开展一次法制知识宣讲活动并针对个别学生进行法制帮教活动。坚持定期进行全校性的普法教育测试、法制教育主题班会，撰写内容丰富的法制教育听后感。

开展读书征文活动，"弘扬和培育民族精神教育月"活动之《开学第一课？我爱你中国》活动，组织开展国防宣传教育周活动，参加"2016年世界粮食日"、"爱粮节粮"活动，举办"情系玉树大爱无疆"募捐活动，防灾、减灾、逃生演练活动等。

学校每学期都举行爱护公物、创设安全、优美的校园环境活动，开展了"美化家园、盆景栽培"主题活动、"无纸屑校园"主题活动；还进行了科技节能小制作比赛活动。

学校有规范的《校园安全防范工作手册》，并组织学生观看安全教育光盘，总结安全教育材料；开展"关爱生命、和谐成长"主题月活动，举行"迎奥运、文明出行"、"世园伴我行"征文比赛等。

3.实践教育

（1）各类实践教育有课时保障。学校每学期开设每周1课时的各类研究性、探究性学习课程、每周1课时的信息技术课程、每周1课时的劳技课。

（2）各类实践教育过程记载翔实。学校有齐全的法制、常规教育记录、时政教育记录、保健与卫生教育记录以及民防教育记录。

（3）各类实践教育形式丰富多彩。学校每年分春秋两季安排学生进行社会实践活动，活动前有告家长书、活动总体安排，活动结束有汇总材料等；每学期组织学生进行志愿者服务活动、学雷锋活动；利用传统节假日，组织学生进行寻访活动，学生参加这些活动撰写有活动感想、心得体会；利用假期有计划地组织学生参加社会实践活动、社区服务活动以及研究性学习等活动，寒暑假学生实践活动工作有计划、中期汇报、工作总结。

（二）关注学生身心发展

1.心理健康教育

学校注重学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展。

学校重视学生心理教育师资队伍的建设，不断搭建促进教师专业发展的平台，鼓励教师定期参加各类心理教师培训。

学校定期组织专家来校作青春期辅导报告和心理健康辅导讲座；学校常年坚持开办《青春期健康》教育宣传栏，对学生进行潜移默化的教育。

2.身体健康教育

学校因地制宜地开展以班级、年级为单位的学生体育活动和竞赛，每学年召开春季或秋季运动会。

学校重视"阳光体育"活动的开展，每学期都坚持开展常规性的"阳光体育"活动，有实施计划、过程记录。

我校阳光体育活动方面富有如下特色：

①时间到位。对落实三课二操两活动进行整改，重新安排课表，阳光体育课时得到保障。学生利用体育课、课间操（室外）、眼保健操、室内课间操和学生自主选择的运动项目，确保每天1小时体育锻炼。

②管理到位。早晨阳光体育，安排行政值班、班主任进行现场指导和管理。

③检测到位。一是平时体育教师随机抽测部分学生体育锻炼的项目，检验锻炼效果；二是学校组织开展秋季或春季运动会、参加校外机构组织的各类比赛活动，检测运动效果。

三、队伍建设扎实有效

（一）健全管理机制

学校实行校长负责的德育工作领导管理体制。学校建立德育工作网络机制，成立了德育工作领导小组，建立了各项德育规章制度，制定了德育工作规划。

（二）建立德育队伍

1.校内德育队伍建设

（1）班主任队伍：学校选配优秀教师担任班主任，形成了班主任聘任、培训、考核、评优等制度。每个学年结束对全校所有班主任任职情况进行汇总，制成任职情况总表，进行公开考核，作为下一个学年聘任的依据。对班主任每学期进行有主题的培训活动，每周对各班进行量化考核，并评出优秀班级，颁发流动红旗。

（2）辅导员队伍：学校聘请了全体班主任担任团队辅导员，校团委每学期对辅导员工作进行了考核，评选出优秀辅导员。

学校每学期举行德育研讨会，每次研讨会均有一个主题，围绕我校的特色教育理念，探讨促进学校德育的方法和措施。

四、师德建设形式丰富

我校始终坚持强化师德、师风建设，把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，积极组织培训，开展主题教育，提高教师的德育能力，努力使全体教师主动适应德育教育的新形势，实现德育全员管理、全面管理、全程管理，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

1.在学习中修炼师德

常规学习坚持不懈。有政治理论学习，如学习科学发展观，争做落实科学发展观的积极实践者，重点学习了胡锦涛总书记一系列讲话精神、温家宝总理的讲话精神；学习构建和谐社会理论的重要思想，积极构建和谐校园；学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》。因为我们坚信，只有理论上的清醒，才有政治上的坚定。有业务技能学习，如开展信息及技术与学科整合能力培训，开展教育教学科学研究培训。实践告诉我们，良好的师能能够彰显良好的师德。有个人修养学习，如认真研读《季羡林的处世哲学》一书，增强个人修养，用大师的风范，引领教职工的言行。

2.在实践中提升师德

学校经常开展帮困送温暖活动：组织教职工为四川灾区捐赠图书，为玉树灾区捐衣捐被等；开展党员教师下村志愿者活动，派遣党员教师下村组织学生开展健康有益的活动：读书、上网、文明宣传、自我教育等。

通过学习和实践，规范了教师的师德行为，提高了教师的师德修养，增强了教师的责任性和使命感。目前，我校形成了一支爱岗敬业、乐于奉献、踏实肯干、勇于创新的教师队伍。【未成年人思想道德建设测评】

五、团队建设常抓不懈

1.学校每学期在工作计划中都把共青团、少先队建设作为一项重要工作来安排部署。学校发展规划中也把共青团、少先队工作纳入学校工作的总体布局。

2.学校团队组织健全、团队活动制度化。团队组织健全，通过民主推荐，投票表决选出优秀青年教师担任团队组织的各项职务；团支部工作计划、总结、团籍手册、推优入团、换届选举等档案资料全面翔实。每学年都开展团员意识教育活动。少先队管理工作及培训常规化，资料健全。

3.重视学生社团工作，支持和指导他们更好地发挥作用。

社团网络机制齐全，学校团队工作定期召开会议，学校团队活动开展正常。社团活动精彩纷呈，建立"小记者"团体；开设"红领巾广播台"，建立"红领巾广播"社团，实施艺术欣赏类素质教育。相继举办了艺术欣赏、篮球、踢毽子等社团活动，并在各级各类活动中获奖。

六、校园文化氛围浓郁

学校注重校园文化建设。全面改造了校园宣传栏，统一规格，合理布局，分块管理；利用每个班级走道，布置诗词画框，营造浓郁的文化环境；

学校每学期以校科技艺术节活动为主体，开展丰富多彩的校园文化活动。先后开展了民族精神教育活动，如"传承民族精神，争做时代能人"系列活动；"弘扬和培育民族精神月"活动；"我在队旗下成长"征文演讲比赛；"我爱祖国语言美"朗诵比赛活动。团队教育活动，如团员意识教育"孝满天下"活动；庆祝"六一"活动；"雷锋精神代代传---3.5学雷锋活动"感想征文，"我把幸福告诉你"征文演讲评比活动。心系灾区献爱心活动，如关爱5.12汶川地震受灾同龄人活动；给地震灾区小伙伴的一封信；"抗震救灾，献爱心"、"手拉手，心连心"义卖募捐活动。

校园环境整洁，无废纸、果皮等杂物；墙面、门窗无乱写乱画乱张贴现象，无脚印、球印等污迹；校内停车区师生车辆按要求停放、规范有序，车棚地面整洁卫生。教室、办公室环境整洁，物品摆放有序，处室布置以书画为主，文化氛围浓郁。

七、校园安全警钟长鸣

学校安全工作常抓不懈。配备专业保安人员，严格落实门卫制度，加强校内巡逻。在县教育局、文姬路派出所以及镇党委镇政府的正确领导和大力支持下，扎实、有序、有效地开展安全文明校园的创建工作，抓平时、重考核，全面落实学校治安保卫工作责任制；抓硬件、重投入，全力提高学校安全防范水平和能力。

八、经典诵读精彩纷呈

我校组织开展诵读展演、竞赛交流等活动，建立推进经典诵读的工作机制。

我校结合实际，将"读经"活动纳入语文教学工作中，根据学生的认知特点，制定了科学的诵读计划。每天早晨和下午各安排20分钟，分年级组织学生诵读《论语》、《孟子》以及诗词曲等经典篇目。

学校配置专门负责语言文字工作的老师，平时负责全校的经典诵读活动。活动有计划、有方案、有总结。

我校在探究性学习课程中开设有探究性学习的经典诵读课程。每学期一语文组为主体，开展经典诵读竞赛活动。

在经典诵读活动中，学生的阅读得到语文老师的悉心指导。在阅读中学生坚持将"读"和"思"结合起来。通过"思"，让学生思绪飞扬，真情涌动，闪现真知灼见。将"读"和"悟"结合起来，通过"悟"给学生插上想象的翅膀，让他们通过阅读去感受，将"读"和"写"结合起来，以"读"促"写"，以"写"促"读"，"读"、"写"并进，相得益彰。

九、衔接措施无缝对接

【未成年人思想道德建设测评】

我校把校外活动列入教育教学计划，主动加强与各类校外活动场所的联系。学校与多家单位协作，组织了消防演习、国防教育、法制教育、交通安全、讲文明、除陋习等活动。

我们学校地处城乡结合部，学生大多分散在三里镇的各个村，为了使学生能够安全、健康、欢乐、祥和地进行暑期生活，学校在镇党委政府的大力支持配合下，组织学生在暑期开展阳光体育等多种健康有益的活动。

十、关爱行动奉献真情

我校地处农村，随着新农村建设的发展，进城务工人员子女在我校就读比例逐年上升，针对生源多元化的趋势，学校进行了留守儿童（少年）专项调研情况统计，(

针对进城务工人员子女流动性大的特点，学校妥善管理外出学生的学籍档案，随时掌握学生的流动去向。我校对2016--2016年借出我校学生进行登记备案，转入学生、借出学生资料具体流向记录翔实，并有互动反馈。

篇五:未成年人思想道德建设测评
2015市妇联关于社区未成年人思想道德建设情况总结

文章标题：市妇联关于社区未成年人思想道德建设情况总结自中央8号文件下发以来，市妇联一直把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项重要工作内容，纳入妇联“三大主体活动”规划之中，并确定了以“为国教子、以德育人”为主题，以开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动为载体，面向家庭，走进社区的基本工作思路，精心组织，认真实施，并且以社区为主阵地，积极开展丰富多彩的活动，为未成年人的教育和发展创造了良好的社会环境。

一、高度重视，建立健全组织网络

妇联形成了一把手牵头，有专人负责的未成年人教育工作领导小组、家庭教育研究会、家庭教育指导中心、家庭教育指导站，乡（镇）街、村、社区都建立了家庭教育工作领导小组、家庭教育研究会、家庭教育指导中心、指导站及家长委员会。各级妇联形成了不同层次的未成年人教育组织网络，为未成年人教育工作的开展提供了组织保障。

二、以社区为主阵地，为未成年人教育工作深入开展搭建平台

1、充分发挥社区家长学校的重要作用，拓展未成年人教育新领域。随着社区的发展，越来越多的单位人变成社区人，社区的未成年人教育也成为新形势下家庭教育工作的重点。目前，全市社区家长学校都做到了有牌子、有教室、有教材、有制度、有授课记录。具体的做法有二：一是定期组织家庭教育讲师团走进社区巡回授课。对社区家长学校授课方式和内容，各级妇联组织都与讲师团专家沟通，还应一部分家长要求共同协商，进行了精心的安排，积极引导家长掌握科学教育子女的方式方法。有条件的县（市）区还利用社区现有家长学校软件，为未成年人提供现代化教育模式，以提高和真正达到未成年人思想道德教育的效果。自社区家长学校创办以来，讲师团已巡回授课三十余次，受教育家长达十万余人，受到了广大家长的欢迎，同时也吸引了更多的家长走进社区家长学校。二是组织家教志愿者工作队进社区。我们充分利用“老党员、老干部、老专家、老教师、老模范”五老队伍，组织家教志愿者队伍，参加义务“阳光家教服务队”、开展“相约星期六，有话大家说”、“互动星期六”等活动。**市的**社区组建了由30多名“五老”参加的义务“阳光家教服务队”。这支队伍中，年龄最大的84岁，最小的54岁，他们以社区的“妇女儿童活动中心”、社区家长学校为阵地，开展“相约星期六，有话大家说”活动，星期六将家长和孩子请到活动中心，由孩子们畅所欲言家长教育子女中存在的问题，对经常打麻将、不管孩子的家长，他们通过编排小品等文艺节目影响教育这些家长，使之认识到要抓住孩子的“关键期”，珍视孩子的黄金年龄段，树立“机不可失，时不再来”的观点。对待那些认为“树大自然直”，不注重教育孩子的家长，他们开展了“现身说法”会的形式，让培养成功的大学生的家长讲述经验来影响她们。**区**社区志愿者组织了“互动星期六”活动，组织家长和孩子一起走进社区家长学校课堂，大家畅所欲言，实现家长与孩子之间的有效沟通，并现场请专家点评。“五老”志愿者的热心参与，使家长和学生之间增进了了解和沟通；开展丰富的社区家庭教育活动，拓展未成年人教育工作的社会接触面。积极开展“双合格”家长评选活动，全市在各县（市）区的各个社区广泛开展了“争做合格家长，培养合格人才”优秀母亲评选活动。**县通过此项活动评选表彰了***等十大优秀母亲。

2、开展“好家长”事迹报告会，宣传树立一批好家长，推动家庭、社会未成年人教育工作生动有效地开展。**市举办了由1000名社区家长参加的“为国教子，以德育人”先进事迹报告会，14名家长作报告，**区举办了四场“好家长”事迹报告会。全市共举办1000人以上参加的报告会*场，在社区中产生了良好的反响。3、开办社区母亲学堂，为社区妇女群众讲授德育、法制教育和如何做一名合格家长以及0－6岁儿童护理保健等相关知识，受教育母亲达1000余人。4、开展“关爱儿童，呵护儿童成长”才智大赛。**区在今年“六一”儿童节期间，兴办了妇幼保健杯健康儿童大赛，全区所有社区幼儿园的1000多个儿童及1000多个家庭参加了大赛，大赛分幼儿爬行、亲情接力、找妈妈、认知、才艺表演五项内容。选出了20个优秀节目参加“六一”汇演。5、开展保护社区环境，共建好家园、法律宣传、扶贫助学等活动。组织学生对本社区的白色垃圾、楼区墙体上的标语进行清理。通过社区维权站对社区进行法律宣传，聘请律师为学生讲解法律常识，并下发普法小册子200多本，发宣传单1000多份。在各社区开展“手拉手”帮困助学活动。**县对9个社区的特殊家庭和特困儿童进行摸底调查，通过“爱心献春蕾”扶贫助学、“阳光工程”等活动，为社区贫困家庭捐款、捐物合计人民币3500多元。6、学校的德育课堂走进社区。**区妇联协助驻区学校，利用社区的教育资源，把小课堂搬

篇六:未成年人思想道德建设测评
2016**市创建全国文明城市工作总结

**市创建全国文明城市工作总结

2016年，我们认真贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，以迎接全国城市文明程度指数测评为契机，强力推进文明城市创建工作，呈现出了领导重视、工作扎实、市区联动、效果良好的发展态势。2016年全国城市文明程度指数测评61个地级提名资格城市中，我市排名第33位，较去年进位28名；未成年人思想道德建设测评排名37位，较去年进位22名。

一、主要成效

2016年我市启动了文明城市创建工作，2016年被陕西省委、省政府授予省级文明城市荣誉称号，2016年被评为创建全国文明城市工作先进城市，2016年获得全国文明城市提名资格城市。今年以来，市委、市政府提出了到2017年把**建成全国文明城市的奋斗目标，召开了“全市创建全国文明城市工作推进大会”，落实了创建责任，强化了督查考核，各行业单位迅速行动，广大干部群众积极参与，形成了全城动员、全民参与、人人动手、共建共享的良好氛围。

一是市民知晓率显著提高。2016年创建省级文明城市文明程度指数测评市民知晓率为64%。2016年全国文明城市文明程度指数测评市民知晓率69%，今年为79%，较上年提高了十个百分点。

二是群众参与热情高涨。今年10月31日，成立了**市志愿者协会，印发了《**市2016年关于开展志愿服务工作的实施意见》，组建起了“青年志愿者”、“巾帼志愿者”、“平安志愿者”、“绿色生态志愿者”、“天使志愿者”等80支志愿服务队，注册会员达到4万多人，分别在城乡的红色旅游、医疗卫生、环境保护、清洁卫生、治安巡逻、公益文化、交通劝导、社会救助等方面开展志愿服务活动。宝塔区从2016年开始，以机关干部职工为骨干，成立了1000多人的志愿服务队伍，在近3年的时间里，坚持每天上街，分段包片，清扫卫生，维护交通，治安巡逻，清理沿街店牌，规范马路市场等，受到社会各界的关注和好评。11月29日，市创文办、市志愿者协会组织各行各业700多名志愿者走进新区，参与了“建设美丽新区，创建文明城市”志愿植树义务劳动。志丹县的郝文虎、宝塔区的杜鹏，先后建立了QQ青年服务群和大**爱心公益协会群，分别发展成员1438人和107人，制作了志愿服务标志服装，定期筹集善款，给贫困学生、老人捐款捐物，参与文明城市公益活动。

三是各行业积极行动。全市76个承担创文工作任务的行业单位，成立了领导小组，制定了本部门的实施意见，把创文的各项任务落实到业务科室和干部身上，与本单位的业务工作有机结合，做到了同部署、同检查、同考核。市商务局组织成立了家俱建材、金银首饰、外贸企业、家政服务、住宿餐饮、商务学会等5个商务协会，把零散的私营业主通过协会的形式组织起来，参与城市建设，倡导文明经商，捐资服务社会，仅住宿餐饮协会今年为孤寡老人、贫困学生、在岗清洁工、流浪人口等免费提供餐饮达20多万元。市客运办印发了《创建全国文明城市知识学习资料》。市住建局开展了“文明工地”创建活动。市人口和计划生育局在北关延河西岸绿化带安置大理石塑像20座，建立起生育艺术绿化长堤，成为市区一道靓丽的风景线。

四是城市设施进一步改善。《**市城市总体规划》（2016-2030）已经通过省住建厅专家的技术评审。南沟门水库、黄河引水等城市供水工程进展顺利。马家湾河西路、东绕城过境路、杨家岭大桥建成通车。延河大桥东侧地下通道交付使用。南区和孔家沟供热网点投入运营，锅炉、汽车煤改气、油改气工程成效显著。北关街、东关街、马家湾等人行道维修建设完毕。南桥东侧、杨家岭大桥东侧、210国道延河游园交付使用。新增公交线路1条，延伸调整线路15条，购置环保公交车166辆，建成GpS监控和语音报站系统，城内公交车80%实行了无人售票和IC卡。建成安全检查站41个，治安卡口84个，电子围栏44个，新增高清晰视频探头42248个。

五是道德领域突出问题治理效果明显。按照中省文明办关于道德领域突出问题专项治理与教育的总体部署，4月份制定下发了《**市道德领域突出问题专项治理与教育实施意见》，重点就食品药品、公共场所、窗口行业的诚信缺失、公德失范、道德滑坡问题进行专项整治。7月19日，召开了相关部门联席会议再安排再落实，推进诚信**建设。先后组织专项执法检查4次，检查食品生产经营单位7800家（次），取缔非法经营企业141家，查处217起，行政处罚76.3万元，破获**首例“毒豆芽”案件，捣毁“黑作坊”15个，刑拘14人，对全市502所学校、4700家餐饮单位实行了分级管理和量化等级评定，对1365个特色小吃、肉制品、大米皮等重点品种进行了抽检，净化了食品药品市场。同时，公共场所倡导文明风尚，窗口行业开展“优质服务竞赛活动”，凡人善举不断涌现，道德风尚普遍形成，涌现出李科义、常再来等五名陕西省道德模范，庞军、刘锦萍两名全省道德模范提名奖。在6月份公布的中国好人榜中，我市有10名好人榜上有名。

六是市区联动机制初步形成。市区同处一城，宝塔区又是**唯一的一个区，既是创建的主阵地、主战场，又是主体、主力军。按照“市区联动、以区为主，部门参与、社区牵头，划片分段、夯实责任”的工作思路，在宝塔区部门包抓环境卫生整治责任区的基础上，坚持“便于管理、就近参与、相对平衡”的原则，把**城区划分为60个责任区，将市区部门机关、企事业单位、中省驻延单位、规模以上私营企业安排在划定区域，全程、全面参与文明城市创建工作。建立了定期召开市区联席会议制度，通报情况，研究问题，推进工作，形成了市区联动、齐抓共管的生动局面。

二、主要工作

（一）健全机构，组织保障有力

为了进一步加强对创建全国文明城市工作的领导，市上成立了创建工作指挥部，市委、市政府主要领导分别担任政委、总指挥，市委、人大、政府、政协、军分区分管领导和宝塔区主要领导担任副总指挥，办公室主任由市委一名副秘书长担任，副主任由17个承担创建任务较多的部门主要领导担任。领导和工作机构的调整和组建，为推进创建工作提供了有力的组织保障。

（二）夯实责任，督促检查到位

根据中央文明委制定下发的2016版文明程度指数测评体系，市委、市政府下发了《**市创建全国文明城市任务分解表》和《**市创建全国文明城市未成年人思想道德建设任务分解表》，把396条创建任务细化分解到76个责任单位，总指挥与责任单位主要领导签订了创建目标责任书，将创建任务落到了实处。为了强化督查考核，制定下发了《**市创建全国文明城市工作督查考核暂行办法》，将创建工作考核结果纳入全市年度目标责任考核体系，并加大了相关权重分值。创文办按照“天天有督查，月月有通报，季度排名公布，年终考核评比”的工作思路，加大日常督促检查，对没有完成任务、行动迟缓的单位，及时下发督办函，限期整改。8月份以来，创文办共发出督办函16份，涉及城管、交通、住建、工商、旅游、宝塔区等11个部门单位的50项工作。为了加强创文工作的社会监督，还聘请33名市区人大代表、政协委员和社会各界人士为义务监督员，参与日常视察和年终考核。

（）大力宣传，营造良好氛围

一是加强主流媒体宣传。**日报7月份以来，在一版设置通栏压题“创建全国文明城市，建设圣地**幸福**”，开设了“志愿者在基层”、“加强未成年人思想道德建设”、“我身边的好人”、“共建文明**、共享**文明”、“曝光台”等栏目，刊发稿件269篇，刊登公益广告20个整版。**电视台开设了“今晚十点”、“今日聚焦”、“百姓关注”栏目，“**新闻”也加大了创文工作的播报 。**文明网、**公众信息网和行业单位网站，都进行了广泛宣传。《精神文明报》刊登了**专版。二是加大公共场所宣传。市区60多块大型户外广告的公益广告数量超过了20%的规定，所有建筑工地围墙围挡均达到了三分之一的公益广告宣传要求；凤凰广场、延河大桥广场、火车站广场等大型广场添置了大型电子显示宣传车和移动展板；公交车、出租车和沿街门店的LED显示屏滚动字幕都设置了公益广告和创文知识宣传内容；王家坪、枣园、杨家岭、宝塔山等主要旅游景点，在醒目位置设置了“创文明城市，做文明游客”宣传提示牌；所有星级宾馆、小餐饮门店全部设立了“不剩饭，不剩菜”的光盘行动提示牌，倡导节约、文明用餐。三是利用网络杂志宣传。市创文办编印“创文工作动态”25期，发稿110篇，新浪官方微博发信息113条，有粉丝5550个；在《**日报》刊出创文知识问答，收回答卷35000多份。《**人大工作》、《**政协》、《**环境》、《**司法》等机关刊物，都刊发了创文内容。宝塔区举办演讲比赛、知识竞赛40多场。四是设立道德讲堂。按照“唱一首歌曲，讲一个故事，诵一段经典，作一番点评，谈一点感悟，行一个德字礼”六个环节要求，一讲一主题，一堂一档案，认真开展道德讲堂活动。宝塔区在党政机关、事业单位、厂矿企业，学校社区，开设了200多个道德讲堂。市人大副主任、宝塔区委书记祁玉江带头上课，先后给残疾人、文学爱好者、社区网格员、公交系统等行业人员进行了文明礼仪、社会公德、职业道德辅导。宝塔区其他区级领导先后赴基层、单位宣讲50余场，受教育人数达5万人次。

（四）突出重点，开展专项整治

1、以“治理乱扔垃圾”为主的环境卫生整治

以宝塔区为主，落实了“一级负责，三级挂钩，五定到位”（一级负责，即从上到下，各级“一把手”都是第一责任人，实行下级“一把手”向上级“一把手”交账的工作责任制；三级挂钩，即区级四大班子领导与10个督查组挂钩，督查组与市、区各部门领导挂钩，各部门单位与各社区挂钩；五定到位，即定任务、定进度、定责任、定考评、定奖惩）的工作机制，保证了环境卫生整治工作的顺利推进。10份，又集中开展了“车辆、行人乱扔垃圾专项整治”行动和“创建文明示范街”活动，加大了教育处罚力度，全面提升管理水平。一年来共处罚抛沙垃圾车辆 200 多辆，在主要街道、道路处罚行人乱扔纸片、烟头1万人次，批评教育4万人次，罚款40万元。

2、以“治理行人乱穿马路”为主的交通秩序整治

一是实施“文明交通出行计划”。市文明办与市公安局、交警支队、教育局、交运局、安监局联合行动，先后组织了文明交通行动计划进校园、进机关、进企业、进社区、进车队“五进”活动。12月2日，六个部门又联合在解放剧院广场举行了“**市文明交通安全日集中宣传活动”启动仪式。交警部门针对市区路窄车多、人车争路的现状，重新设置了行车路线、什字路口红绿灯、路间护栏，加大了对酒驾、乱停车、行人闯红灯等不文明行为的处罚力度。二是开展文明交通引导活动。以“要看红绿灯、要走地下通道、要走斑马线、要走人行道，不要闯红灯、不要横穿马路、不要翻越护栏、不要走机动车道”“四要四不要”为主要内容，以中心街、东关街、百米大道、北关街、南关街、七里铺街的什字路口为重点，组织市区机关单位、街道社区，从12月6日开始，每天上午10时到下午14时，上街开展文明交通引导志愿服务活动。

3、以“改善出行环境”为主的客运秩序整治

市公安、交运、工商部门对**市区的客运秩序进行了为期5个月的集中整顿，主要解决群众反映强烈的出租车拒载、拼座、吸烟、强超抢会、接打手机、不主动出具票据、服务质量差；公交车甩站、扎堆进站、拒载老年人等违规经营和不文明行为。到12月20日，交警部门共拖移违章停车11万辆，治理酒驾394起，查处涉牌涉证12000起，暂扣车辆1290辆，交通秩序、出行环境有了明显改善。

4、以“校园安全”为主的校园周边环境整治

采取“齐抓共管，整体联动”的整治方法，针对**市区30多所中小学周边存在的乱摆摊点问题，开展集中整治。食品药品监督管理局、工商局对校园周边餐馆、商铺、无证经营商户进行了彻底清查，共查处无证商户50余家。学校及各社区联手对“游商小贩”进行了整治，清理整治小贩80余（人）次。环卫局、社区、学校共同监管校园周边环境卫生，加大了日常保洁力度。交警支队全面排查校园周边交通设施、标志标线、减速带、警示牌、红绿灯、电子监控等设施，全部进行配套完善，并对校园周边接送学生车辆乱停乱放现象加大了整治力度。

5、以“提升游客满意度”为主的旅游环境整治

今年以来，先后分三批对300多名星级酒店、旅行社的从业人员，进行了“知**、为**、文明出行、文明旅游”业务大培训，全面提高从业人员素质。工商部门对游客反映强烈的红枣市场进行了专项整顿，共取缔无证生产红枣黑窝点2个，吊销销售过期红枣商店执照6户，处理旅客投诉案件102件，罚金80万元。

（五）、创新载体，深入开展“四抓四带四促”活动

为了提高市民城市意识和文明素质，实现全城动员、共建共享的目标，从10月份开始，在市区范围内开展了“四抓四带四促”活动。一是抓机关带干部促社会。要求各机关单位及干部职工率先垂范，带头建文明单位，带头做文明市民。各机关单位积极行动，做安排，定计划，建制度，层层开会动员，落实专人负责，改进工作作风，治理脏乱差，积极参加志愿服务活动，起到了良好的示范作用。二是抓窗口带职工促行业。医疗、税务、通讯、交通、公安、教育、金融等“窗口”行业部门，首先从服务大厅开始抓起，统一着装，挂牌上岗，推行文明服务承诺，设立“委屈奖”，开展文明职工、文明科室、卫生流动红旗、青年文明号、三八红旗手等优质服务竞赛活动，优化了服务环境，提升了服务质量。今年，全市推荐申报省级文明单位16个、文明机关3个，市级文明单位19个、文明机关13个。三是抓学校带学生促家庭。市区30多所中小学分阶段分层次开展了“**精神进课堂”、“小手拉大手，共建文明城”、“学雷锋、做美德少年”、“阳光少年”、“文明小公民”等活动，举办了“经典诵读”、“我们的节日”校外活动，组织市区部分五年级以上学生参与城市的捡拾垃圾、擦洗护栏等义务劳动，通过学生带动家长，促进家庭，共建文明城市。四是抓社区带居民促小区。各街道社区，以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩为主要内容，发挥志愿者、“五老”等热心公益的积极分子作用，大力开展“三关爱”志愿服务活动。整合社区各类资源，丰富思想道德建设内容，开展灵活多样的宣教活动，使居民在主动参与中受到教育感化。同时，深入开展文明市民、文明家庭、文明楼院等评比活动，努力营造环境整洁、秩序安定、服务完善、活动丰富、管理规范的文明社区，文明街道。

三、今后工作

经过一年的努力，我市创文工作取得明显进展，在全国城市文明程度指数年度测评中的排位大幅度提升，完成了确保“提名资格城市”的任务。但与全国文明城市标准和人民群众的愿望相比，仍然存在不小的差距：一是科学有效的创建长效机制虽然做了不少工作，但尚不健全；二是创建工作还存在着发展不平衡的问题，创建成效不稳定，薄弱时段、薄弱环节还没有从根本上解决；三是对照《全国文明城市测评体系》，一些硬性指标仍有差距；四是个别部门领导认识不到到位，重视不够，敷衍应付，工作不扎实；五是城市管理相关部门之间缺乏沟通和相互支持，没有形成合力，布置的创文工作避重就轻，使得一些问题不能及时解决；六是一些企业单位、社区和背街小巷的宣传较少，工作薄弱，人员短缺，经费不足，市民知晓率、支持率和参与率距离85%的要求还有距离；七是行人不遵守交通规则，司乘人员素质差，出租车乱象严重，“中国式过马路”现象普遍，学校周边接送学生的车辆违规停放严重等。对以上这些问题，我们将积极协调争取，采取有效措施，切实加以解决。

2016年，我们将继续坚持“全面推进，重点突破”的原则，对照《全国文明城市测评体系》各项任务，在巩固提高已有成果的基础上，注重长效机制建设，狠抓薄弱环节，以深入开展“四抓四带四促”活动为载体，着力在环境卫生、交通秩序、出租车管理、市民文明素质养成、未成年人教育等方面下功夫，力争在新的一年里，推动创文工作开创新局面，再上新台阶。

**市创建全国文明城市指挥部办公室

2016年12月31日

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