攀枝花学院校内公告

导读：　攀枝花学院校内公告(共7篇)攀枝花学院校园网络服务器部署局域网管理（windows 2000 sever）课程论文攀枝花学院校园网络服务器部署学生姓名： 学生学号： 院（系）： 年级专业：...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《攀枝花学院校内公告》，供大家学习参考。

攀枝花学院校内公告(一)
攀枝花学院校园网络服务器部署

局域网管理（windows 2000 sever）课程论文

攀枝花学院校园网络服务器部署

学生姓名： 学生学号： 院（系）： 年级专业： 指导教师：

二〇一〇年12

月

摘要

在计算机技术、网络技术、通信技术的不断发展中,人类社会迈进了一个以信息技术中心的网络时代，因此在随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确无误地传送给各个系统。在校园网的工程建设中应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理学校的WEB服务器、FTP服务器、DNS服务器、DHCP服务器等的部署。同时，外网可以通过VPN连接访问校园内网。

本文主要从攀枝花学院校园网络WEB服务器、FTP服务器、DNS服务器、DHCP服务器等的部署为设计方向，进行攀枝花学院校园网综合系统设计，以满足校园内计算机网络系统的需要。为攀枝花学院校园网的建设提供理论依据和实践指导。

关键字：WEB服务器，FTP服务器，DNS服务，DHCP服务器，服务器部署

I

目 录

摘要 ........................................................ I 目 录 .....................................................II

1 需求分析 ................................................. 1 2 服务器的选型 .............................................. 2 3 相关的拓扑图 .............................................. 4 4.服务器的配置 ............................................... 5

4.1 DHCP服务器配置 ................................................ 5

4.1.1安装与基本配置DHCP服务器 ....................................... 6

4.1.2 配置DHCP客户端 ................................................ 8 4.1.3 配置DHCP选项 ................................................. 8 4.2 DNS服务器配置过程 ............................................. 9

4.2.1安装DNS服务器 .................................................. 9 4.2.2创建区域 ....................................................... 10

4.2.3创建域名 ....................................................... 12 4.2.4设置DNS客户端 ................................................. 13 4.3 WEB服务器配置过程 ............................................ 14 4.4 FTP服务器配置过程 ............................................ 15

4.4.1选择FTP服务器 ................................................. 15

4.4.2利用server_u架设FTP服务器 .................................... 16 4.4.3配置FTP服务器（用户权限分配） ................................. 19

5 扩展性考虑 ................................................21

6 心得 .....................................................22 参考文献 ....................................................23

II

1 需求分析

攀枝花学院是一所以工科为主、经管文理多学科协调发展的本科院校，同时是国家重点建设院校目前在校生大约1万2千人，大约有13个学院10个部门，若缺乏好的应用软件和教学资源，校园网的基础无法体现，各个区域的管理系统各自为政，无法发挥整合优势，学校各区域相互孤立。校园网是利用网络设备、通信介质和适宜的网络技术与协议以及各类系统管理软件和应用软件,将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起,并用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的计算机局域网络。为了能满足现代化教学及管理需要，实现教育现代化、提高教学水平，通过计算机信息管理系统提高学校日常管理的效率，通过计算机网络加强学校与学校之间的资源共享，把域名地址转为IP地址的域名的解析，防止IP的不足利用DHCP进行分配动态的IP地址。我们需要进行服务器的合理部署从而保证攀枝花学院校园网的正常运行

1

2 服务器的选型

在服务器部署前服务器的选型很重要。在服务器可靠性、稳定性和可服务性上也存在某些程度上的不同。在充分调研了制造攀枝花学院对服务器应用需求的前提下，以教学需求为先导，结合e-works对服务器产品的理解，进行对服务器的选型这里我们选择IBM System x3650 M3(7945I45)服务器。IBM System x3650 M3(7945I45)参数细节如下表：

表2.1

2

攀枝花学院校内公告(二)
攀枝花学院章程

攀枝花学院章程

序 言

攀枝花学院前身是创建于1983年专科层次的攀枝花大学，1994年攀枝花教育学院与攀枝花大学合并，1998年攀枝花卫生学校并入，2001年改建为本科层次的攀枝花学院。2004年攀枝花市高级技工学校并入，2007年攀枝花市中西医结合医院、攀枝花市铁路医院划归学校管理。

学校坚持社会主义办学方向，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务的宗旨，通过人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新，为地方经济建设和社会事业发展提供人才支撑和智力支持，努力建设人民满意的地方高水平特色大学。

第一章 总 则

第一条 为贯彻党的教育方针，推进依法治校，建立现代大学制度，不断提升办学水平和人才培养质量，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律、法规和规章，结合学校实际，制定本章程。

第二条 学校中文名称：攀枝花学院；国标代码：11360；校址：四川省攀枝花市东区机场路10号。经举办者批准，学校可视需要设立和调整校区及校址。

第三条 学校为非营利性事业组织，具有独立法人资格，依法享有教学、科研、行政、人事及财务自主权，独立承担法律责任。

第四条 学校坚持“育人为本，励精图治”的办学理念，着眼于经济社会发展需要，坚持育人为本、德育为先、能力为重，致力于培养德、智、体、美等方面全面发展的、具有创新创业精神和实践能力的应用型高级专门人才。

第五条 学校坚持“明德砺志，博学笃行”的校训，努力引导师生员工的理想、意志和思想道德品质达到理想境界。

第六条 学校以普通本科教育为主体，积极发展研究生教育和继续教育，适度举办高职高专教育。

第七条 学校坚持以工为主，注重多学科协调发展，根据区域经济、社会发展需要，按照国家相关规定，适时调整和设置学科、专业。

第八条 学校根据社会需要和办学条件适时调整办学规模和院系设置布局，不断深化教育教学改革，妥善处理规模、结构、质量、效益之间的关系，促进学校全面、协调、可持续发展。

第九条 学校实行校务公开和信息公开制度。校长定期向教职工代表大会报告工作。学校利用校内外多种媒介公布学校重大事项，接受教职工、学生和社会的监督。

第十条 学校建立法律顾问制度，坚持依法治校，不断提高管理水平。

第二章 学校与举办者

第十一条 学校由四川省和攀枝花市人民政府共同举办、以攀枝花市人民政府为主，主管部门是四川省人民政府教育行政部门。

第十二条 学校的办学活动接受举办者的领导、监督、评估和考核，举办者依法享有确定学校的管理机制、任免学校校长或主要负责人等权利；依法履行保证学校稳定的办学经费来源、支持学校依照法律、法规和规章及本章程自主办学等义务。

第十三条 学校享有下列权利：

（一）按照学校章程自主办学，依法治校；

（二）确定学校发展目标，制订学校事业发展规划；

（三）设置和调整学科、专业；

（四）制定招生方案，依法自主招生；

（五）制定人才培养方案，组织实施教育教学活动；

（六）实施学生教育和管理，依法颁发相应的学业证书、学历证书和依法授予学位；

（七）管理和使用学校资产、经费；

（八）开展国际科学技术文化的交流与合作；

（九）开展科学研究、技术开发和推广等方面的社会合作；

（十）确定内部组织机构的设置和人员配备；

（十一）聘用和管理教职工；

（十二）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；

（十三）法律、法规和规章规定的其他权利。

第十四条 学校应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规和规章；

（二）贯彻国家的教育方针，保证教育教学质量达到国家标准；

（三）为国家和区域经济建设和社会进步提供智力支持，输送建设人才；

（四）保护学校的资产不被侵占、破坏和流失；

（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

（六）维护学生、教职工的合法权益；【攀枝花学院校内公告】

（七）依法接受监督；

（八）法律、法规和规章规定的其他义务。

第三章 学校的办学活动

第十五条 学校的中心工作是人才培养，围绕人才培养开展教育教学、科学研究、社会服务、文化传承与创新。

第十六条 学校实施学历教育和非学历教育，采用全日制和非全日制教育形式，以学历教育和全日制教育形式为主。

第十七条 学校遵循国家招生政策，根据经济、社会发展需要、办学条件和办学规模，编制和调整招生方案，按照公平、公正、公开和择优的原则开展招生活动，依法自主选拔学生，自主调节系科招生比例，接受教育行政部门和社会的监督。

第十八条 提高教学质量是学校人才培养的核心任务。学校根据人才培养规格与质量标准，建立教学各环节质量标准和检查、评估办法，健全教学质量保障体系；建立教学质量自我评价机制，定期开展学科、专业和课程等教学工作评估；主动参加国家或行业组织的教学工作整体评估和各类专项评估。不断提高教育教学水平和人才培养质量。

第十九条 学校根据自身条件，自主开展科学研究，依法保障学术自由。坚持协同创新，积极推进政产学研用结合，促进科技成果转化为社会生产力，为地方经济社会发展服务。

第二十条 学校利用现代化教育手段和多样化办学机制，开展多种形式的学历教育和非学历教育培训，为社会提供多样化的优质教育服务。

第二十一条 学校广泛开展对外交流与合作，依法自主进行多种形式、多层次、多领域的合作办学、科学研究与技术开发。

第二十二条 学校坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚持以社会主义核心价值体系为引领，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，借鉴和吸收人类优秀文明成果，推动文化传承与创新，建立体现社会主义特点、时代特征和学校特色的大学文化，充分发挥文化育人功能，促进师生人文精神品位的提升。

第四章 领导体制

第二十三条 学校实行中国共产党攀枝花学院委员会（以下简称“学校党委”）领导下的校长负责制。

第二十四条 学校党委是学校的领导核心，履行党章等规定的各项职责，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，支持校长依法独立负责地行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务完成。

学校党委的主要职责是：

（一）全面贯彻执行党的路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，依法治校，依靠全校师生员工推动学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人；

（二）讨论决定事关学校改革发展稳定及教学、科研、行政管理中的重大事项和基本管理制度；

（三）坚持党管干部原则，按照干部管理权限负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督，讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，依照有关程序推荐校级领导干部和后备干部人选。做好老干部工作；

攀枝花学院校内公告(三)
444417311551060关于评选攀枝花学院2014-2015年优秀团委书记优秀团干部和优秀共青团员的通知

攀学院团﹝2015﹞11号

关于评选攀枝花学院2014-2015年“优秀团委书记”、

“优秀团干部”和“优秀共青团员”的通知

各二级学院团委、附属医院团委：

2014年度，我校各级团学组织和广大团员青年在学校党委、行政和上级团组织的正确领导下，结合我校中心工作，坚持党建带团建，突出校园文化建设，积极探索新时期共青团工作的新思路、新方法，进一步提高了各级团组织的凝聚力和战斗力。

为深入贯彻落实党的十八大以及十八届三中四中全会精神，树立和宣传我校涌现出的先进团员、团干部典型，充分发挥模范带头作用，进一步在全校基层团组织中形成争先创优的浓厚氛围，推动团的基层组织建设再上新台阶。更为进一步继承和发扬“五四”爱国精神，经校团委研究，决定开展2014-2015年度“五·四”评优表彰活动，现将有关事宜通知如下：

- 1 -

一、评选原则

本着实事求是的原则，充分发扬民主，切实评选出在团的工作和校园精神文明建设中创造性地开展工作，成绩突出，起到模范带头作用的个人。

二、评选条件

（一）优秀团委书记评选条件

担任团内职务一年及以上，坚持正确的政治方向，认真学习贯彻党的十八大以及十八届三中四中全会精神，热爱共青团事业，密切联系广大团员青年，竭诚为团员青年服务，工作积极主动、认真负责，勇于开拓进取，作风扎实，成绩显著。受到广大团员青年的充分信赖和二级学院党政领导的高度认可。

（二）优秀团干部评选条件

担任团内职务一年及其以上，理想信念坚定，坚持正确的政治方向，热爱团的岗位，执行团的指令，工作作风良好，心系广大团员青年，竭诚为广大团员服务。在团员青年中具有广泛的影响力、号召力。立足本职，有力推进团的重点工作，带领团员青年围绕党政中心大局服务青年成绩显著。参加团校培训，并获得结业证书（校级团校培训证书和各二级学院团校培训证书、证明均可）。评选条件严格按照《攀枝花学院学生手册》（2013年版）中学生奖励表彰条例(修订)中的相关要求组织推选。(请见附件5)

（三）优秀共青团员评选条件

思想上不断要求进步，主动参加各类政治学习活动，努力争取向党组织靠拢。主动履行团员义务，能积极参与团的各项活动，能在团员中起模范带头作用；在本职岗位上积极努力，业绩显著， - 2 -

或在见义勇为、社会实践等某一方面有突出贡献。学生团员必须学习成绩优良，综合素质较高。评选条件严格按照《攀枝花学院学生手册》（2013年版）中学生奖励表彰条例(修订)中的相关要求组织推选。(请见附件5)

三、评选办法及要求 （一）各参评个人需关注校团委新浪官方微博、腾讯官方微博、微信公众账号，并在微信朋友圈发布参选消息集赞。

参选消息发布示例：“我是攀枝花学院***，正在参选攀枝花学院2014年***，（个人事迹），请大家关注并支持@攀枝花学院团委@二级学院团委@班级团支部。并@不少于3个好友，各参评个人集赞不得少于30个。

（二）评选前，二级学院要做好充分的思想发动工作，要使广大团员干部和团员青年认识到评比表彰是加强学校精神文明建设，加强团思想政治建设的一项重要措施，各级团组织要在评比中加强领导，认真组织，切实抓好。

（三）通过这项活动，评出干劲，评出团结，真正把评选工作作为推动今后工作的动力。

（四）评选工作要严格按照所规定的条件评选，坚持实事求是，严格审核。如违反评选程序，一经查出，取消评选资格， 情节严重程度者予以相应惩处。

（五）推荐工作由各二级学院团委负责，推荐对象须填写申报表和事迹材料（不少于1000字）各一式两份一并上报校团委组织部审定。所有优秀团干、团员的材料各二级学院必须在全校进行公示，公示期不少于三天，并将最终公示结果以书面的形式上报校团委组织部。

- 3 -

（六）有特殊成果的个人，请在事迹简介栏注明并出具有关证明。

（七）优秀团委书记没有名额限定，校团委将根据二级学院团委工作业绩及团委书记在团的日常工作中的表现综合评定。

（八）请于4月24日前将所有材料报校团委组宣部。（电子文档发送至：pzhxytwzzb@163.com,纸质文档一式两份）

附件：

1.攀枝花学院优秀团干部、优秀共青团员推荐名额分配表

2.攀枝花学院优秀团委书记申报表

3.攀枝花学院优秀团干部申报表

4.攀枝花学院优秀共青团员申报表

共青团攀枝花学院委员会

2015年4月14日

主题词：评选 优秀 团委书记 团干部 共青团员 通知 抄 送：团市委、校领导、组织部、宣传部、学工部、工会 抄 发：各二级学院团委

- 4 -

（共印5份） - 5 -

攀枝花学院校内公告(四)
攀枝花学院学生分类预警管理指导办法(试行)

攀学院学〔2012〕84号

攀枝花学院学生分类预警管理指导办法

（试行）

第一条 为进一步加强校风学风建设，提高学生管理工作水平，充分发挥学校教育、家庭教育和学生自我教育相结合的功能，强化过程管理，切实做好对特殊学生的教育、引导、帮扶和转化工作，体现思想教育工作的人文关怀，突出“提高学生综合素质，服务学生成长成才”的学生工作理念，现结合我校实际情况，特制订本办法。

第二条 学生分类预警是指通过学校、家长、学生之间的多方沟通与协作，对在学业、心理、行为和情感等方面已经发生或即将发生问题和困难的部分特殊学生进行紧急提示或预先告知，警示学生学习生活过程将要走向的状态和面临的压力。通过明确有效的教育和引导，帮助并督促学生努力改变现状，实现有效转【攀枝花学院校内公告】

化，健全身心并顺利完成学业。

第三条 学生分类预警主要包括学业困难预警、心理健康预警、不良行为预警、经济困难预警以及其他特殊问题和异常情况预警。

学业困难预警是指学生管理部门和管理人员运用技术手段，通过分析学生上课出勤、教学参与、作业质量、考试成绩、学分修读等各方面指标，对学生学业中存在的问题、困难和不良后果进行预测和评价，将分析评价结果及时反馈给学生及家长，同时辅以有效的帮扶和救助措施，帮助学生摆脱学习困境或明确学习状况，督促和帮助学生顺利完成学业的一种危机预警机制。

心理健康预警是指在大学生心理健康教育工作中,建立班级心理委员、院系辅导员、学校心理健康中心定期联系制度,及时排查和确定心理异常的特殊学生个体，分析与预测可能产生的不良后果,以期果断采取防范措施,通过针对性的心理疏导和有效的帮扶手段，预防大学生心理危机的发生,保证学生心理健康良性发展的一种危机预警机制。大学生心理预警机制是大学生心理健康教育的重要组成部分。

不良行为预警是指在学生日常教育管理工作中，为避免学生在考试作弊、打架斗殴、偷盗赌博、旷课缺课、安全用电、非正常宗教活动等不良行为发生后受到校纪校规的严重处分甚至法律的惩罚，针对有不良行为倾向或已经发生轻度违纪的学生进行提前警示，提醒约束甚至书面告之，通过学校、家长和学生之间的沟通协作，帮助学生进行行为矫正和思想转化，自觉形成良好行为习惯。

经济困难预警是指针对家庭经济特别困难，生活费用支出不能维持基本的身体健康需要，不能及时清缴各种学习费用，经济问题已经严重影响到正常学习生活的特别贫困的学生，学校通过搜集贫困生信息，建立贫困生档案，采取发放临时困难补贴，申

请校内助学金和学费减免，提供勤工助学岗位等及时有效的救助措施，帮助学生解决经济上的困难，保障学生基本的生活费用和正常的学习生活。

第四条 学生分类预警管理工作由学生处、学生工作相关部门和二级学院共同完成。学生处负责制定分类预警指导管理办法，负责指导二级学生开展分类预警相关工作，负责检查督导和考核二级学院分类预警开展情况和取得的成效；教务、保卫、后勤、网管、财务、心理中心等学生工作相关部门负责协助二级学院开展分类预警工作，积极主动为二级学院提供学生出勤、学业成绩、生活开支、网络使用、心理健康、违纪事件等有效信息，配合二级学院做好分类预警机制建设；二级学院负责学校分类预警管理办法的具体落实，负责制定本学院学生分类预警实施细则和分级预警机制的建设，负责已经进入分类预警管理范围学生的教育、引导、管理和思想转化工作，确保学生分类预警工作取得成效。

第五条 二级学院党委负责人是学院分类预警工作的责任人，学生科长、辅导员（班主任）是具体负责人。二级学院要根据学院学科专业特点和学生工作实际情况，制定具有本学院特色的分类分级预警实施办法。实施办法要科学合理，具有可操作性，一般应当包括以下内容：

学生分类预警工作领导机构；分类预警信息收集机制；分类预警的指标体系；分析评价的有效方法；信息反馈的有效机制；学生危机转化的有效措施；细致清晰的档案建设。对同一类别的预警，根据危机的不同程度还可以进行分级管理。

第六条 加强学生危机预警信息的收集，应当纳入预警管理的学生要及时排查，录入系统建立档案，尽可能减少因排查不到位造成的遗漏和不良后果。二级学院要充分发挥辅导员—学生干部垂直管理和任课教师—专业导师平行管理相结合的精细化管理体系的功能，充分调动辅导员（班主任）、任课教师、专业导师、

学生党员、学生干部、班级心理委员或信息员的在危机预警信息收集中的积极性，建立科学合理的学生危机信息收集机制。

第七条 加强分析评价，提前预判，重在学生危机转化。学生危机预警的原则是“坚持预防为主，防患于未然；坚持以人为本，重在教育帮扶”。二级学院要针对纳入预警管理的学生定期举行分析研判会，预判学生的思想和行为走向，根据研判结果确定每个学生的预警类型和级别，然后制定有针对性的、切实可行的有效措施，引导和帮助学生实现转化，并确保转化效果明显。要建立纳入预警管理的学生信息在强辅导员、任课教师、专业导师内的共享机制，建立辅导员、任课教师、专业导师与预警学生的定期联系制度，加强与预警学生交流思想，及时了解预警学生学习、思想和生活动态，帮助学生实现转化。转化工作要注重学校、家庭和学生个人三方的协作配合，形成最大合力，特别是要做到第一时间把学生的基本情况告之学生家长，让家长及时了解掌握学生在校的详细情况，发挥家庭力量在转化中的积极作用。

第八条 二级学院必须建立详细的预警学生档案和转化工作档案，统一和规范各种档案格式，组织定期存档和质量检查。资料档案将作为事故责任追究、辅导员年终考核、学生工作年度考核等重要参考依据。学生危机预警档案应当包括以下内容：

预警学生的详细信息：姓名、年级专业、学籍异动情况、学业成绩、奖助与处分情况、家庭详细住址、家庭构成及主要成员和联系方式、父母职业及家庭经济状况；

预警类别及程度：何种原因被预警、学院给予的预警级别及依据；

转化的主要措施：预警通知书（分别给学生和家长）、谈话记录、与家长联系的时间方式和内容、心理咨询记录、奖助情况以及其他转化措施记录；

转化效果：记录学生接收转化后的成果。

第九条 二级学院要建立及时快速的预警内容上报制度及层层落实的责任追究制度。辅导员要通过认真筛查，把预警对象分类分级整理提交学院学生工作领导小组或学生预警工作领导小组。领导小组综合研判，提出处理意见和有针对性的解决方案。重点人员和紧急情况要及时上报学生处备案，并向分管学生工作校领导汇报，同时向相关部门通报情况争取支持。

第十条 学生分类预警是学校学生工作的重要组成部分，也是学校高素质应用型人才培养的有力举措，它将有力地促进平安校园和谐校园的建设。学生处、学生工作相关部门和各二级学院应相互协作，密切配合，各施其职，共同做好我校学生分类预警工作。学生分类预警将纳入学校学生工作年度考核和辅导员工作年度考核内容。

第十一条 本办法自发文之日起试行，由学生工作处负责解释。

攀枝花学院 二○一二年十一月四日

主题词：分类预警 指导 办法

抄送：校领导。

发送：各二级学院、部、处、室、馆、中心。

（共印20份）

攀枝花学院校内公告(五)
攀枝花学院主校区规划评析

攀枝花学院主校区 规划布局评析

课 程： 姓 名： 学 号： 班 级： 指导老师： 编制日期：

目 录

1攀枝花学院基本概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 2攀枝花学院主校区与周边的关系分析„„„„„„„„„„„5

2.1攀枝花学院主校区与城市的关系„„„„„„„„„„5

2.2攀枝花学院主校区周边的交通分析„„„„„„„„„5 3学校建筑的功能区域划分评析„„„„„„„„„„„„„„5

3.1校门及学校标志性建筑„„„„„„„„„„„„„„6

3.2教学区„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

3.3工程实训中心„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

3.4生活住宿区„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

3.5运动区„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

3.6办公区„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 4学校道路交通系统评析„„„„„„„„„„„„„„„„„11 5学校绿化与景观分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„12 6对攀枝花学院主校区评析总结„„„„„„„„„„„„„„13 7攀枝花学院主校区未利用土地的建议„„„„„„„„„„„13 8攀枝花主校区规划布局评析相关图„„„„„„„„„„„„15 《攀枝花学院主校区区位图》„„„„„„„„„„„„„„„15 《攀枝花学院主校区周边的交通图》„„„„„„„„„„„„16

《攀枝花学院主校区功能分区图》„„„„„„„„„„„„„17 《攀枝花学院主校区建筑平面布置图》„„„„„„„„„„„18 《攀枝花学院主校区实景图》„„„„„„„„„„„„„„„19 《攀枝花学院主校区交通分区图》„„„„„„„„„„„„„20 《攀枝花学院主校区绿化景观图》„„„„„„„„„„„„„21

攀枝花学院主校区规划布局评析

大学校园是学生生活学习的场所，教师传授知识的地方，有一个环境清幽的校园是每个师生想要的，合理的布局会让我们在上课或者就餐、体育活动带来很大的便利，交通道路构成校园规划的骨架，而且为在校园中行进的师生提供观赏风景的通道，影响着师生的行进方向和办事时间和效率。每一栋教学楼的合理布置会让教学工作有序的进行，生活区的统一布置有利于学校的统一管理和生活的便利，食堂的位置决定着每位同学放学后的行进方向，所有的这些构成校园微观环境的建筑、树木、道路影响着学校的整体布局。

1攀枝花学院基本概况

攀枝花学院座落于我国西部最大的钢铁工业基地、世界著名的“钒钛之都”——四川省攀枝花市，是教育部布点在川西南、滇西北唯一一所以工为主的地方综合性普通本科院校。攀枝花学院主校区位于攀枝花市东区机场路，依山而建，离市中心闹市区有一定的距离，远离工业园区，空气质量较好，适合同学学习和生活。

学校始建于1983年，占地面积1260亩，学校占地84万平方米。校舍建筑50.23万平方米，其中教学行政用房22.35万平方米、学生公寓11.46万平方米、图书馆1.8万平方米，运动场馆5.07万平方米。固定资产总值5.71亿元，其中教学科研仪器设备值9478万元。校内实验（实践教学）中心17个，含6个公共基础实验（实践教学）中心（其中省高校实验教学示范中心建设项目1个）、11个专业实验

（实践教学）中心，下设183个实验室。校园网接入CERNET和

INTERNET，覆盖全校教学、科研、办公和师生生活区域。教学基础设施能完全满足本科办学和人才培养需要。

2攀枝花学院主校区与周边的关系分析

详见《攀枝花学院主校区区位图》、《攀枝花学院主校区周边的交通图》

2.1攀枝花学院主校区与城市的关系

攀枝花学院南门离攀枝花市政府仅5.6公里，交通十分便利。竹湖园、市区中心广场、体育馆、商业街等攀枝花市主要的场所都只有五六公里的路程。而离沃尔玛只有一公里左右。办公、购物、健身、娱乐等对于攀枝花学院的师生来说都十分方便。

2.2攀枝花学院主校区周边的交通分析

攀枝花学院主校区周边有丰富的交通网络，主干道有机场路和攀枝花大道，还有通往各个地方的次干道。通往攀枝花市政府、中心广场、体育馆、商业街等攀枝花市主要的场所，可以乘坐2路、11路、12路等多路公交车，只需十多分钟。交通便利，方便学校师生出行。

3学校建筑的功能区域划分评析

详见《攀枝花学院主校区功能分区图》《攀枝花学院主校区建筑平面布置图》《攀枝花学院主校区实景图》

随着高等教育理念的变化，学校规模的发展严格强调高校内各大功能分区，而要使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以

攀枝花学院校内公告(六)
2015年教育部公布四川高校名单(109所)

    2015年5月21日止，教育部公布了全国高等学校共计2845所，期中，四川共计109所高校（不含成人高校），四川109所高校具体名单如下： 【攀枝花学院校内公告】

2102	四川大学	教育部	成都市	本科
2103	西南交通大学	教育部	成都市	本科
2104	电子科技大学	教育部	成都市	本科
2105	西南石油大学	四川省	成都市	本科
2106	成都理工大学	四川省	成都市	本科
2107	西南科技大学	四川省	绵阳市	本科
2108	成都信息工程大学	四川省	成都市	本科
2109	四川理工学院	四川省	自贡市	本科
2110	西华大学	四川省	成都市	本科
2111	中国民用航空飞行学院	交通运输部	德阳市	本科
2112	四川农业大学	四川省	雅安市	本科
2113	西昌学院	四川省	凉山彝族 自治州	本科
2114	四川医科大学	四川省	泸州市	本科
2115	成都中医药大学	四川省	成都市	本科
2116	川北医学院	四川省	南充市	本科
2117	四川师范大学	四川省	成都市	本科
2118	西华师范大学	四川省	南充市	本科
2119	绵阳师范学院	四川省	绵阳市	本科
2120	内江师范学院	四川省	内江市	本科
2121	宜宾学院	四川省	宜宾市	本科
2122	四川文理学院	四川省	达州市	本科
2123	阿坝师范学院	四川省	阿坝藏族 羌族自治州	本科
2124	乐山师范学院	四川省	乐山市	本科
2125	西南财经大学	教育部	成都市	本科
2126	成都体育学院	四川省	成都市	本科
2127	四川音乐学院	四川省	成都市	本科
2128	西南民族大学	国家民委	成都市	本科
2129	成都学院	四川省	成都市	本科
2130	成都工业学院	四川省	成都市	本科
2131	攀枝花学院	四川省	攀枝花市	本科
2132	四川旅游学院	四川省	成都市	本科
2133	四川民族学院	四川省	甘孜藏族 自治州	本科
2134	四川警察学院	四川省	泸州市	本科
2135	成都东软学院	四川省教育厅	成都市	本科	民办
2136	电子科技大学成都学院	四川省教育厅	成都市	本科	民办
2137	成都理工大学工程技术学院	四川省教育厅	乐山市	本科	民办
2138	四川传媒学院	四川省教育厅	成都市	本科	民办
2139	成都信息工程大学银杏酒店管理学院	四川省教育厅	成都市	本科	民办
2140	成都文理学院	四川省教育厅	成都市	本科	民办
2141	四川工商学院	四川省教育厅	成都市	本科	民办
2142	四川外国语大学成都学院	四川省教育厅	成都市	本科	民办
2143	成都医学院	四川省	成都市	本科
2144	四川工业科技学院	四川省教育厅	德阳市	本科	民办
2145	四川大学锦城学院	四川省教育厅	成都市	本科	民办
2146	西南财经大学天府学院	四川省教育厅	绵阳市	本科	民办
2147	四川大学锦江学院	四川省教育厅	眉山市	本科	民办
2148	四川文化艺术学院	四川省教育厅	绵阳市	本科	民办
2149	西南科技大学城市学院	四川省教育厅	绵阳市	本科	民办
2150	西南交通大学希望学院	四川省教育厅	南充市	本科	民办
2151	成都师范学院	四川省	成都市	本科
2152	四川电影电视学院	四川省教育厅	成都市	本科	民办
2153	成都纺织高等专科学校	四川省	成都市	专科
2154	民办四川天一学院	四川省教育厅	成都市	专科	民办
2155	成都航空职业技术学院	四川省	成都市	专科
2156	四川电力职业技术学院	四川省	成都市	专科
2157	成都职业技术学院	四川省	成都市	专科
2158	四川化工职业技术学院	四川省	泸州市	专科
2159	四川水利职业技术学院	四川省	成都市	专科
2160	南充职业技术学院	四川省	南充市	专科
2161	内江职业技术学院	四川省	内江市	专科
2162	四川航天职业技术学院	四川省	成都市	专科
2163	四川邮电职业技术学院	四川省	成都市	专科
2164	四川机电职业技术学院	四川省	攀枝花市	专科
2165	绵阳职业技术学院	四川省	绵阳市	专科
2166	四川交通职业技术学院	四川省	成都市	专科
2167	四川工商职业技术学院	四川省	成都市	专科
2168	四川工程职业技术学院	四川省	德阳市	专科
2169	四川建筑职业技术学院	四川省	德阳市	专科
2170	达州职业技术学院	四川省	达州市	专科
2171	四川托普信息技术职业学院	四川省教育厅	成都市	专科	民办
2172	四川国际标榜职业学院	四川省教育厅	成都市	专科	民办
2173	成都农业科技职业学院	四川省	成都市	专科
2174	宜宾职业技术学院	四川省	宜宾市	专科
2175	泸州职业技术学院	四川省	泸州市	专科
2176	眉山职业技术学院	四川省	眉山市	专科
2177	成都艺术职业学院	四川省教育厅	成都市	专科	民办
2178	四川职业技术学院	四川省	遂宁市	专科
2179	乐山职业技术学院	四川省	乐山市	专科
2180	雅安职业技术学院	四川省	雅安市	专科
2181	四川商务职业学院	四川省	成都市	专科
2182	四川司法警官职业学院	四川省	德阳市	专科
2183	广安职业技术学院	四川省	广安市	专科
2184	四川信息职业技术学院	四川省	广元市	专科
2185	四川文化传媒职业学院	四川省教育厅	成都市	专科	民办
2186	四川华新现代职业学院	四川省教育厅	成都市	专科	民办
2187	四川管理职业学院	四川省	成都市	专科
2188	四川艺术职业学院	四川省	成都市	专科
2189	四川中医药高等专科学校	四川省	绵阳市	专科
2190	四川科技职业学院	四川省教育厅	成都市	专科	民办
2191	四川文化产业职业学院	四川省	成都市	专科
2192	四川财经职业学院	四川省	成都市	专科
2193	四川城市职业学院	四川省教育厅	成都市	专科	民办
2194	四川现代职业学院	四川省教育厅	成都市	专科	民办
2195	四川幼儿师范高等专科学校	四川省	绵阳市	专科
2196	四川长江职业学院	四川省教育厅	成都市	专科	民办
2197	四川三河职业学院	四川省教育厅	泸州市	专科	民办
2198	川北幼儿师范高等专科学校	四川省	广元市	专科
2199	四川卫生康复职业学院	四川省	自贡市	专科
2200	四川汽车职业技术学院	四川省教育厅	绵阳市	专科	民办
2201	巴中职业技术学院	四川省教育厅	巴中市	专科	民办
2202	四川希望汽车职业学院	四川省教育厅	资阳市	专科	民办
2203	四川电子机械职业技术学院	四川省教育厅	绵阳市	专科	民办
2204	四川文轩职业学院	四川省教育厅	成都市	专科	民办
2205	川南幼儿师范高等专科学校	四川省	内江市	专科
2206	四川护理职业学院	四川省	德阳市	专科
2207	成都工业职业技术学院	四川省	成都市	专科
2208	四川西南航空职业学院	四川省教育厅	成都市	专科	民办
2209	成都工贸职业技术学院	四川省	成都市	专科
2210	四川应用技术职业学院	四川省教育厅	凉山州	专科	民办

攀枝花学院校内公告(七)
攀枝花学院继续教育学院入口：http://jjy.pzhu.edu.cn/

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