沪教版三年级下数学

导读：　沪教版三年级下数学(共5篇)沪教版三年级下数学期末练习卷期末练习卷17一、 计算1、 口算15×30= 720÷9= 150÷50+50= 64÷8×2= 20+380= 600×80= 18—8×0= 72+16...

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沪教版三年级下数学(一)
沪教版三年级下数学期末练习卷

期末练习卷17

一、 计算

1、 口算

15×30= 720÷9= 150÷50+50= 64÷8×2= 20+380= 600×80= 18—8×0= 72+16÷8=

36+54= 500—340= 40—40÷8= 49÷（26—19）= 81—18= 4600—900= 26+30×7= （100—35）×2=

2、 列竖式计算（带*要验算）

305×38= 85×264= *7637÷37=

3、 递等式计算（能巧算要巧算）

306+143×4 25×19×4

495×12—95×12 2000—362—638

二、 填空

1、 7500m=（ ）km 5m2=（ ）dm2 16000cm2=（ ）dm2

2、在一张长9cm。宽7cm的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（ 面积是（ ）。

3、一个手指的指甲大约是1（ ）。一根手指长约8（ ）。

4、把1m2、500cm2、9dm2按从小到大排列：

（ ）<（ ）<（ ）

5、 根据23×4=92，直接写出得数：

23×（ ）=9200， （ ）×40=92000

6、在算式：（ ）÷15=9……（ ）中，被除数最大是（ ）

7、两数相乘，积是560，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，新的积是（

8、有2只鸡，4只鸭，3只鹅，鹅占总数的（ ）。

9、16个☆，3

4是（ ）个☆。 ，） ）

10、填表

三、 选择

1、一直西瓜平分成8块，弟弟吃了3块，还剩下这只西瓜的（ ）

A）353 B） C） 885

2、用14根长为2厘米的小棒拼一个长方形，它的最大面积是（ ）

A）12平方厘米 B）40平方厘米 C）0.48平方分米

3、63×□=☆×36且积不为0，那么（ ）。

A）□<☆ B)□=☆ C)□>☆

四、 判断

1、正方形的每边边长扩大2倍，它的周长就相应扩大2倍。…………（ ）

2、两个数的和一定比它们的积小。………………………………………（ ）

3、对于相同的整体，平分的份数越少，每一份就越大。………………（ ）

4、两位数和三位数相乘的积是五位数。…………………………………（ ）

五、 应用

1、 一学校平均每个月节电27度，照这样计算，一年学校可节电多少度？

2、 食堂运来大米750千克，运来面粉是大米的15倍多35千克，运来大米和面粉一共有多

少千克？

3、 甲乙两地相距640千米，一辆汽车从甲地开往乙地，开了5小时正好行了全程的一半，

这辆车的速度是多少？

4、 小巧家客厅长4米、宽3米，地面上铺大小为6平方分米的正方形地砖，一共需要准备

多少块这样的地砖？

5、 计算下图的周长和面积。

10cm9cm20cm

25cm 周长： 面积：

沪教版三年级下数学(二)
上海沪教版三年级下册数学易错

易错题练习

1.巧算下列题

1358+（442-378）-622 25×58+25+25×41 25×4÷25×4

616＋673－(373－384) 56×38÷28 658＋437－258＋263

2. 3780米/时＝( )米/分 15000cm =( )m

53.有18朵红花，拿出其中的献给老师，献了（ ）朵。 9

4.把20米长的绳子对折后再对折，每一段是这根绳子的（，每一段长（ ）米。

5、小胖在做一道除数是两位数，被除数是2016的题目时，把除数十位上数字与个位数数字对调了一下，结果得商是48，正确的商是( )。

6、小丁丁用一根60厘米长的铁丝围成了一个四边形，它的最大面积是( )平方厘米。

7、小巧坐电梯从一楼到三楼大约需要12秒时间，那么她从一楼乘到六楼大约需要( )秒的时间。

8、一个长方形的宽是3米，如果宽增加2米，那么这个长方形的面积增加16平方米，这个长方形原来的周长是( )米。

9.小巧步行的速度是80米/分，她从家到学校要走半小时，她家离学校有（ ）米。

10.把一根36厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米

应用题

1．我国发射的“神州”六号载人飞船绕地球一周大约需要89分钟，它在宇宙中绕地球飞行了约6764分钟。“神州”六号载人飞船绕地球一共飞行了多少周？

2．学校买了篮球、排球各5个，买篮球用去245元，买排球用去115元，一个排篮球比一个排球

贵多少元？

3、小丁丁4分钟做了112道口算题，照这样计算，他做280道口算题需要多少时间？

4、用一根长80厘米的铁丝折成一个正方形框架，它的面积是多少？

5．小胖和小丁丁每天坚持早锻炼。小胖每天早上跑步12分钟，他的速度大约是110米/分。同样的路小丁丁需要跑11分钟，小丁丁的速度大约是多少？

6.学校用50块边长是2分米的地砖，铺好了一个水池的底面，这个水池底面的面积

是多少平方分米？

7.一条人行道长20米,宽4米,用边长为4分米的正方形地砖铺地,需要多少块地砖？如果每块地砖3元,铺完这条人行道需要花多少元钱

8、实验小学操场是一个长120米，宽25米的长方形，小丁丁以95米/分的速度围着操场跑了3圈，一共需要多长时间？

9、上海到北京相距1500千米，一列高铁上午9：30从上海以220千米/小时的速度向北京开行，3小时后离北京还有多远？到达北京是什么时候？

10、水果超市运进水果180斤,是运进桃子的6倍,运进梨子是桃子的3倍多10斤，超市一共运进水果多少斤？

11、小华从家到学校每分钟走80米，5分钟到校，今天她想提前1分钟到校，她速度应比原来加快多少？【沪教版三年级下数学】

12、甲乙两地相距3150千米，一辆汽车从甲地开往乙地用了15小时，正好行了全程的一半，问这辆汽车平均每小时行多少千米？

13、丁丁6天看了246页书，照这样的速度，看完这本书还需要2天。这本书一共有多少页？

14. 从北京到上海的铁路长约1464千米，现在一列火车已走了648千米，如果这列火车每小时行68千米，还有几小时火车到达终点？

15. 幼儿园第一次花了90元钱买了5个皮球，照这样计算，第二次再多花72元钱，一共 可以买几个皮球?

16.一辆汽车上午11：30从A城出发开往B城，下午2：30到达B城。已知A、B两城间的距离是300千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？

17、用一根铁丝围成一个长48厘米，宽24厘米的长方形。如果把这根铁丝改围成一个正方形，

这个正方形的面积是多少？

18、教室前面的墙壁，长6米，宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？

19、有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？面积？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？面积？（3）拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？

20、一个房间地面长9米，宽6米。(1)这个房间地面的面积是多少？合多少平方分米？（2）用面积是9平方分米的方砖铺地，需要这样的方砖多少块？（3）如果每块方砖20元，需要多少钱？

21、公园运来240朵花，准备摆2行，每行放6个花瓶。平均每个花瓶插多少朵花？

22、一个长方形花圃长6米，宽50分米。要在花圃的四周围上木栏，围木栏的长度是多少米？这花圃的面积是多少平方米？

23、火车站广场长95米，宽80米。中间留下边长12米的正方形花坛，其余都铺彩色地砖。彩

色地砖铺了多少平方米？

80米

沪教版三年级下数学(三)
沪教版 三年级上数学教参

九年义务教育课本（试用本）

三年级第一学期

数学（教师用书）

黄建弘 佟辉 徐培菁 陈培群

上海二期课改小学数学教材编写组

第一部分 本册教材的课时安排建议

第二部分 各章节的教材说明与教学建议【沪教版三年级下数学】

第一章 复习与提高

本章教学目标

（一）知识与技能

1．复习巩固三位数加减法及多位数加减法。 2．熟练进行连乘、乘加、减乘等运算。

3．复习轴对称图形、三角形，培养学生动手实践、应用的能力。 4．按要求构造三位数，会摆出三位数中的最大数与最小数。 5．能运用流程图做减法塔。 6．用正方形拼组各种平面图形。 （二）过程与方法

1．通过数三角形，培养学生有序观察、细致分析的学习习惯。 2．通过摆一摆、说一说、算一算等过程，初步探究差变大变小的规律，培养学生分析问题的能力。

3．通过尝试、探究和合作交流等活动，学会构造减法塔。 4．在拼几何图形的过程中进行几何思维训练。

5．在小组合作过程中，通过操作探究，探索多连块的组合规律，培养学生归纳、推理能力。 （三）情感与态度

1．渗透爱祖国、爱科学教育，培养学生爱国主义情感。

2．通过玩数卡游戏，体会用已学知识来解决未知问题的乐趣，激发学生探究的欲望。

3．通过构造减法塔的游戏，激发学生探究构造减法塔内在规律的欲望，提高学生学习数学的兴趣。

登月【沪教版三年级下数学】

教学目标

1．复习巩固三位数加减法及多位数加减法。 2．熟练进行连乘、乘加、减乘等运算。 3．复习轴对称图形、三角形的特征。 4．培养学生爱国主义情感。 教学建议

1．创设情景引入。教师先讲一讲人类登月的故事和中国航天第一人杨利伟登上太空的故事。

2．前往飞船。引导学生跟着小胖、小丁丁、小亚、小巧做一组题，过一次“关”到达航天火箭，然后把火箭上的4组题胜利完成，现在火箭开始登月了。

3．我们登上月球。让学生跟随着小胖等人登上月亮，把五星红旗插上了月亮。月亮上有很多环形山，在环形山中有一组一组的题，学生边做题，边探索月亮上的秘密。在学生完成判断题时，教师可以结合第五册有关三角形的内容复习各类三角形的特征：锐角三角形有3个锐角，钝角三角形有1个钝角、2个锐角，直角三角形有1个直角、2个锐角。

减法塔

教学目标

1．按要求构造三位数，会摆出三位数中的最大数与最小数。 2．能读和运用流程图做减法塔。 教学须知

在二年级下学期学生第一次面对了逻辑图式，已经认识并能读懂流程图，第四册课本进行的是一种由游戏流程出现的对加法和减法的分析，而本课进行的是精密地按明确的流程指令构建和计算一道道减法题，让学生进一步地巩固这方面的知识。

用三个数字造一座减法塔：这个减法塔是用数写出的。塔的最高层由这三个数字组成的最大数、最小数及它们的差组成。然后将组成差的这三个数字再排出新的最大数、最小数与它们的差，这就是第二层。塔的结束意味着这一层出现了与上一层重复的数字。

教学建议

1．引入。 题1 先出示数卡 （1）让学生从中选出3张排出一个三位数。

摆出最大的三位数：

数卡中选最大的三个数依次

放在百位、十位、个位 摆出最小的三位数：数卡中选三个最小的数依次 放在百位、十位、个位

沪教版三年级下数学(四)
沪教版小学数学三(下)教案

第一课时 小复习

教学内容：课本第2页 乘除法计算 教学目标：1、复习用一位数乘和除。 2、复习两步计算式题。 教学课时：1课时 教学准备：彩色铅笔 教学过程： 一、引入

师：小朋友，大家已经学习了许多数学本领，有关计算方面的题你会哪些类型的？能举例吗？

（多位数加减法、一位数的乘除法、两步计算式题等）

师：这节课我们就来复习乘除法计算（出示课题） 二、复习巩固

1、师生共同出题，总结计算方法

师：谁来出一道乘法题？

（根据学生出的题，集体笔练，个别板演） 问：谁来说说这道题的计算过程？

问：谁来总结一下乘数是一位数乘法的计算方法？

（先把相同数位对齐，从各位乘起，哪一位上的数相乘满几十就向前一位进几。）

师：除数是一位数的除法题谁来出？这次要求出题的老师说出：你出的题的类型

（A被除数每一位都能整除的 B商中间有0的 C商末尾有0的D被除数最高位不能整除的E有余数的除法）

说明：教师也可参与其中，出学生没有想到的题。 师：请大家根据自己的情况进行有选择的练习。 核对：说说计算过程

师：做除法题你有什么好建议吗？

师：老师这里有两道题，你能说说它的运算顺序吗？

567÷7×36 752+48×6

小结：在计算的时候先仔细审题，进行同级运算时应该从左往右依次计算，

不带括号的混合加减题应该先乘除后加减。

2、计算小游戏

师：接下来我们来做个计算小游戏，看课本第2页，要求我们做些什么事？ （1、回答问题 2、涂色 3、再看看会得到什么图案） 师：你准备怎么做这些事？

（1、算一题涂一题 2、算完再涂） 师：万一算的答案和书上的不同怎么办？ 师：猜一猜会得到什么图案？ 学生开始活动 教师巡视，个别辅导 展示活动成果

第二课时 带小括号的四则运算

教学内容：课本第3页 括号先算 教学目标：1、知道括号先算。

2、复习带括号的两步计算式题。 3、结合具体情景，体会括号的作用。 教学课时：1课时 教学过程： 一、情境引入

师：小丁丁、小胖他们4人到农场去玩，小兔欢欢给他们出了一道题： 一堆48千克的草料，老黄牛吃了15千克，剩下的平均分给3匹小白马，每匹小白马吃到多少千克草料？

师：小朋友，这道题你会解答吗？

师：老师看到有些小朋友是分步列式的：48-15=33（千克）33÷3=11（千克）谁能把他的算法写成一个式子？ 出示：（48-15）÷3 48-15÷3

师：现在有两种意见，你同意哪个？为什么？

小结：48-15要先算，所以应该加上小括号。小括号里的总是先算的。 二、巩固练习

1、集体笔练，个别板演

497÷（26-19） （248+56）÷8 345÷（27÷9） 360÷2×3 2、将下列每组的两个算式写成一个式子。 16+7=23 23×5=115

32-18=4 224÷4=56

78×3=234 120+234=354

4×2=8 720÷8=90

小结：在做这类题时，先看那个哪个算式要先算，再看这个算式在合并后的算式中按照运算顺序能否先算，如果不能先算的应该加上小括号。

再练：19+26=45 100-45=55

78-15=63 3×5=15

3、在下面的算式中添上括号，使算式成立。

20+40×7=420 160-60÷10=154 44÷1+1×3=11 12×5-3=4×5+4 32÷4×2=20-18-2 4、验收练习

（1）用递等式计算。 45+55×4 168÷（19-15）

（2）一本故事书有200页，小巧已经看了68页，剩下的要在6天里看完，剩下的平均每天看几页？

（3）商店运来750条毛巾，卖出30盒，每盒5条，商店还剩几条毛巾？

第三课时 面积的估测（1）

教学内容：课本第4页 教学目标：

1. 能用数方格的方法估测出不规则平面图形的面积。 2. 初步体会“四舍五入”的思想方法。 3. 让学生体验学习的乐趣。

教学准备：透明方格纸、每人一片树叶、多媒体课件。 教学过程： 一.情景引入

师：星期天，小丁丁、小胖、小亚和小巧组织的雏鹰假日小队活动，一起到森林公园去游玩，他们看到树林里的草地上有些树叶，小丁丁想到了一个问题：这片树叶的面积是多少呢？（出示课题）

同学们，你们可以帮助他们吗？可以用桌上提供的学具，小组讨论一下。 1. 小组讨论，交流汇报

①用小圆片作标测量；

②在树叶外面画一个框测量； ③用方格纸（边长是1cm）测量；

2. 问：哪种方法得到的面积是比较正确的呢？ （得到：必须用一个标准的方格来进行测量。） 二.实践测量

1. 师：下面我们就用刚才提到的用边长为1厘米的透明方格纸来测量，想一想树叶和方格纸应该怎么放？（把树叶放在厘米方格纸下面） 请大家动手试一试、放一放。 2. 问：发现了什么问题吗？

生：树叶放在方格纸下面，被分成了满格、半格、大于半格或小于半格的情 况。

师：哦，碰到这样的问题我们应该怎么处理呢？大家再讨论一下，想想解决 方案。

（统一测量方法，大于等于半格的算一格，小于半格的可以舍去。） 3. 实践操作

师：现在就用这个方法来统计一下，大家比一比，哪一组统计的又快又正确。 学生练习、交流校对 4. 练习册第2页

师：仔细看，从这幅图上你读懂了什么？（一个方格的大小是1cm2）

试一试求这个脚印的面积有多大？ 学生练习

问：这个脚印的面积大约为多少？你是怎么数的？ 汇报交流

沪教版三年级下数学(五)
沪教版三年级下册数学测试题

2012学年第二学期三年级数学监控卷

计算部分（49分） 一、口算：12分

25×4= 58×2= 77×3= 45-29= 63+27= 24×5= 405÷8= 160÷4= 8×10+20= 16×5+9= 266÷7-3= 0÷59+69+58-69= 二、竖式计算：9分

36×28 = 250×800= 63×742=

三、文字题：8分xKb1.C om

8乘92与36的差，所得的积是多少？

甲数是75，乙数比甲数的25倍还少97，那么乙数是多少？

四、递等式计算（能巧算就巧算）：24分 38×91－756 89+89×9 432÷6＋68÷4

25×4÷25×4 (378+726)÷6 2185＋69－185

应用题 （36分）

1、双休日，小丁丁、小巧、小亚和小胖来到幼儿园为小朋友们做花，半小时后完成了。一数，红花有8束，每束12朵，黄花有6束，每束18朵，他们一共做了几朵花？

2、幼儿园吴老师把20块糖平分给小胖，如果小胖每天吃4块，3天后小胖还剩几块？

3、应幼儿园吴老师的委托，他们一起来到了农贸市场为幼儿园的小朋友们买一些苹果，如果他们要买5筐苹果，每筐65千克，每千克苹果3元，他们要花费多少钱？

4）应幼儿园吴老师的委托，他们一起来到了玩具商店为幼儿园的小朋友们买一些玩具，玩具店里的小熊每只售价75元，小狗每只售价55元。小胖买了6只小熊，小丁丁买了6只小狗。那么谁花的钱多？多多少元？

5、这天，小丁丁还义务充当了“小小常识课”的小老师呢。他给幼儿园的小朋友们说了许多小常识，这不，大家听他讲的有声有色！讲完故事，他给小朋友们布置了两道课外题，请你也来算一算：

（1）声音在空气中的传播速度约为333米/秒，用45秒的时间声音能传到多少米的地方？

X|k | B| 1 . c|O |m

（2）火车的速度为72千米/时，请问火车每分钟能行多少米？

6、第二天是周日，小胖他们约好去杭州一日游，车子在公路上行驶，只见一块块指路牌在飞速的掠过，小胖留意了一下其中的两块指示牌，并同时看了一下表，如图

4）35×27中的“5”与“2”相乘得（ ） Ａ、10 B、100 C、1000

5） 24×50（ ）25×40

A、< B、> C、= D、不能确定 新 课

标 第 一 网

从看到这块指示牌算起 ，小胖乘坐的车还要再行几小时才能到达

杭州？列式计算

概念题

（ 15分）

一、选择：5分

1)老师办公室的面积大约是（ ）㎡

A．3 B．30 C．300 D．3000

2)一列火车的速度大约是120（ ）

A．米 B．千米 C．米/秒 D．千米/时

3）一辆桑塔娜轿车的速度是2000米/分，一辆红旗轿车的速度是121千米/时，那么（ ）较快。w W w .x K b 1.c o M

A．桑塔娜轿车 B．红旗轿车 C．一样快 D．无法比较

二、填空：4分

1）6d㎡=（ ）c㎡ 5000d㎡=（ ）㎡

2）48×52的积的个位上是（ ），36×135积是（ ）位数。 3）小丁丁每分钟走65米，8分钟可以走（ ）。

小巧跑完1000米用了8分钟，小巧跑步的速度是（ ）。 4）最小的两位数与最大的三位数相乘得（ ）。

5）两个因数相乘，如果一个因数增加2，积就增加36；如果另一个因数减少5，积就减少120，这两个因数相乘的积是（ ）。

X|k | B| 1 . c|O |m

三、判断题：3分

1）两个因数末尾共有两个0，积的末尾就至少有两个零。（ ） 2）125×48中的2与4相乘得800.（ ）

3）有四个数，甲数是20，比乙数少10，乙数是丙数的2倍，丁数比甲数多2，这四个数中最小的是乙数。（ ）

四、图形题：3分

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