暑假让孩子打工的好处

导读：　暑假让孩子打工的好处(共6篇)辩论：“中学生暑假打工利与弊”辩论：“中学生暑假打工利与弊” 随着社会的变化，市场应大众需求。不断更新流行前线的潮流商品，由于极多数是中学生正值青春期，需要满足他们虚荣心，开始注重起外表中学生消费会越来越多,钱的来源是父母或自己的零用钱，但不能一直持续这种状态；有的贫富差距悬殊，连读书学习...

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篇一:暑假让孩子打工的好处
辩论：“中学生暑假打工利与弊”

辩论：“中学生暑假打工利与弊” 随着社会的变化，市场应大众需求。不断更新流行前线的潮流商品，由于极多数是中学生正值青春期，需要满足他们虚荣心，开始注重起外表中学生消费会越来越多,钱的来源是父母或自己的零用钱，但不能一直持续这种状态；有的贫富差距悬殊，连读书学习都不能够保证，父母在外打拼，希望减轻家庭负担；有的为了增加多一点社会实践经验。那他们会如何解决这一系列的问题呢？ 结果发现大部分中学生选择去打暑期工那到底中学生打暑期工暑期工是利还是弊呢？网上有个调查：共发问卷400张，其中有224位中学生认为打暑期工是有利的，占总数50％；有145位学生认为不适合，占总数36％；选择其他的有29位学生，占7％。这说明多数学生赞成打暑期工。我自己也做了一个简单的调查：调查地点:桂城 放暑假的中学生会怎痒度过：有的学生整天坐在电脑前，以至染上“网瘾”。工作繁忙的家长们担心孩子们在假期中荒废了学业，或者出安全问题，于是家长们送孩子去上各种辅导班或把孩子锁在家里；有些和同学出去瞎逛，浪费光阴；有些看电视，一天都不休息，疲劳的眼睛视力容易受损；这样的日子是很空虚的。另外，还会有喜人的做法：许多同学还是很勤劳，能够帮爸妈干活，洗碗，擦地，做饭……为爸妈分担一部分的家务；趁机学习为新学期打下基础，或者看书汲取新知识 增值自己。也有人有打暑期工的想法。生活会有什么区别呢？打工的可加强适应社会的能力，促进人与人的交际，提高明辨是非道德观念。我的一个亲戚也在暑假打暑期工，她帮她爸爸的厂剪衣服上的线头，剪几百件才赚几角钱,还不包伙食.就是说，一天挣的，还不够吃饭。由此，她懂得了珍惜粮食珍惜粮食，珍惜生活，理解父母工作的艰辛，也不乱花钱，比以前更懂事。……

中学教师：如何让孩子度过一个有意义的暑假，我觉得应该尊重孩子，如果他想尝试打工也未尝不可，但不能一哄而上。我们首先要弄清楚我们让孩子去打工的目的。在我看来，应该提倡打工这类活动，因为这类活动可收到多重效果，特别是可以让现在的年轻一代懂得生活的艰辛和社会竞争的残酷性，而这些感悟对于当今在蜜罐里泡大的孩子们今后的成长来说是十分有益的。

大学教师：我认为，中学生打工还是利大于弊。中学生最大的任务无非是学习，高考仍是他们必须要过的独木桥。而即便是利用假期打工，也会在时间和精力上使他们的学习受到一定影响。但是从另一角度来看，中学生在打工过程中体会到的是劳动的艰辛、赚钱的辛苦和社会竞争的残酷，能够使其从根本上认识到“本事”的重要性以及学习的重要性，从而使其学习态度发生重大转变，由被动学习变为主动学习。我觉得，用做习题的时间打工对中学生学习的促进作用远远大于把打工的时间拿来做习题。

假期打工的弊：

1、中学生兼职打工会与学习冲突，从而影响学习。如果课余时间和假期都去打工，就无暇顾及学习，那么学生学习的时间少之又少，况且中学生容易被眼前的物质社会所迷惑，就产生了把赚钱放在第一位的错误观念，从而导致学业荒废。这对那些中学生来说，则是捡了芝麻丢了西瓜啊！

2、中学生外出打工很容易上当受骗。我们经常可以从电视或报纸上看到，某某中学学生外出打工，惨遇不法商贩。这些涉世不深的中学生，对社会的认知程度低，毫无戒备之心，到最后甚至连如何被骗都不知道，诸如此类的事件早已是屡见不鲜。

3、中学生的思想并未发育完全，缺乏自制能力，有些人认为打工自个儿能挣儿个钱，便随意乱花。中学生一旦进入打工群便非常容易染上坏习惯。时间一长，便会沉迷于这种生活，从而荒废学业，在打工仔中，吸烟酗酒、粗言秽语是家常便饭。有些同学把坏习惯带入校园污染环境。

4、中学生毕竟没有实践经验，社会上非常复杂，他们就有可能掉入种种陷阱，或立场不坚定，没有主见而盲从等等，但我们总不能因噎废食，怕摔跤就不去学走路。在这样的新新时代，青少年是国家的生力军，祖国未来的希望。对于中学生是否应兼职打工，家长和学生自己都应慎重考虑。即使出外打工可以减轻父母的负担，锻炼自己，体验到生活的艰辛，但我们仍应考虑到打工是否会影响学业，是否会上当受骗，是否会被社会的不良风气所影响…… 总之，中学生外出打工，有利亦有弊，中学生应该依自身的条件和能力以及实际情况决定是否应兼职工作。以上就是我们所研究的关于中学生假期打工的利与弊。

假期打工的利：

1、假期打工能增强中学生的社会实践、适应能力,培养青少年的独立自主能力,青少年打工赚钱是一种锻炼，学会崭新的生活技能,也能增强理财能力,知道赚钱来之不易从而进一步体恤父母的辛苦,更懂事,更激发他们的工作潜能、

2、中学生在打工的时候既可以得到报酬从而满足自己的需要，又交到新的来自不同阶级的朋友，学会与不同的人相处并明白冷静容忍的重要。这是一种意志的磨练，极其难能可贵的。中学生们在打工的时候也会深刻体会到适者生存适者生存，物竞天择的自然法则自然法则，从而激发在日常生活中累计却没有表现出来的潜能。

3、中学生在打工过程中体会到的劳动的艰辛、赚钱的辛苦和社会竞争的残酷，能够使其从根本上认识到“本事”的重要性，明白自己的不足，这样才能使其在学习态度上发生重大转变，由被动学习变为主动学习。我相信，端正一个学生的学习态度绝非易事，而其对中学生学习的促进作用也远远大于把打工的时间拿来做习题。

4、能够增强中学生的动手、交际能力以及集体意识。现实中，许多中学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，以致于高分低能、性格孤僻，集体荣誉感不强。中学生在打工过程中，通过自己的劳动或者与别人合作共同完成工作任务，干得好时大家相互勉励，干得糟时大家互相安慰，无形之中就使自己融入到一个集体中，而通过工作实践，各方面能力也必将得到提高，可谓一举多得。

5、中学生早点认识社会的本来面目。我并不是说现实社会有多么黑暗，而是觉得现实社会和我们从书本里所学到的社会本质、规律相差太多了，现实社会的复杂也是涉世未深的中学生们无法想象的。与其毫无准备的掉入社会上存在的“陷阱”，不如早一些认知社会而使自己迈向社会的路更平坦一些。

6、中学生打工，首先可以取得一定的经济报酬。它符合中国按劳分配的主体原则，有利于增强中学生对付出与收获的切身体会与理解。特别是那些家庭贫苦的中学生，正是打工为求学铺平了道路。千万出身贫困的莘莘学子莘莘学子不正是靠勤工俭学圆了他们的大学梦，走向建设祖国四化的岗位吗？其中成为栋梁之才、有功之士的也不在少数。

7、中国的国情，中国的教育影响了人们的观念。而市场经济的客观需求、世界一体化的发展趋势又冲击着这种观念。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代已经一去不复了。那些高分低能的人才终要被时代所淘汰的。中学生应该合理安排时间，多接触社会，了解社会，适应社会。把知识用于实践，在时间中培养品质，锻炼意志，在实践中学习本领，将有益于终身！

1)了解社会，对于工作有大致概念，了解各行各业的情况，到填志愿时不会盲目，否则进了大学才发现根本不喜欢这方面工作后悔莫及。

2）赚点零花钱，了解父母赚钱辛苦。

3）同不同人打交道，有利于进入大学学生会工作，积累人脉基础。

4）高中生要多方面了解发展，学习不是唯一的任务。

中学生假期打工应注意些什么（建议）：

有人说：（正）打工会打发走那些整天作业“乏味枯燥”的学习时间，让学生在充实的生活中学到很多知识，锻炼自己培养独立独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力，也是细水长流细水长流的好事，能收获到以后事业成功的宝贵财富。但是（反）由于中学生身心发育不成熟，对于社会了解较少，很容易被有些人所利用、蒙骗，对于自己人格的健全造成玷污。所以，专家建议中学生打工要谨慎。

1、中学生主要任务是学习，应放在首位。假期中学生要及时把老师布臵的作业完成，也可以温故知新，重点对于自己薄弱的学科要进行必要的辅导。也可以开展丰富多彩的阅读活动，多读书，读好书，充实自己的学习生活。平时自己没空看的书籍，可以在这段时间里来认真地阅读，汲取知识的甘露。当然也可以参加各种兴趣小组，例如参加二胡兴趣小组，陶冶自己的情操，在高雅情趣中体味生活。

2、中学生打工要学会选择打工场所及项目。对打工场所而言，中学生要征求父母及亲朋好友的建议，由他们帮忙选择那些合法、正规的场所来打工，而对于那些卫生条件差、经营不规范的公司，则不要去。同时在项目选择上，要遵循健康、感兴趣、有益于自我发展的原则，结合自己的特长灵活选择。

3、要学会保护自己，保护自己的自尊。中学生打工不仅仅为了赚钱，也是体验生活的重要方式。在打工实践中，要主要分清是非，原则要明确，一些违法乱纪的事情是高压线，不可去触碰。同时对于那些侮辱自己人格、有损于中学生形象的事情，也不能为了个人的私利去背叛。

4、中学生打工要学会阅读社会这部大书。生活是充满酸甜苦辣的，人生难免不会遇到各种坎坷和挫折，要敢于面对，敢于挑战。在打工生活中，我们会有更多人生的体验，特别是经验，这是我们前行的财富。我们要敢于阅读社会这本百科全书，阅读其成功的喜悦，阅读其涩涩的苦涩，更要在各种挫折、成功中积淀人生之经验。 5.、去陌生的地方应尽量事前做好准备，自己找路或问警察。切忌不要让别人带领，不要和陌生人说话，包括问路，有人主动和自己搭话应保持一定距离，或立即避开。

6、尽量减少或避免夜晚独自外出活动，避免去那些 人迹罕至的地方，发现有可疑人员时建议绕道行走。如果发现有人跟随应立即设法避开，或到安全之处去。

7、学会识别骗子，不要贪图小便宜，一些诱惑的后面往往隐藏着一个骗局。

8、避免带太多现金，够应付一般的情况使用即可。不要把所有银行卡都带在身上，避免或减少现金操作，建议使用网上银行或电话银行，尽量采用转帐的方式。从银行取现金后应先观察有无可疑人员后再走。

9、堤防中介介绍所，不要再无营业执照的介绍所内征工。任何招聘企业以任何理由收取费用，都应向其要求出示相关证件。

10、如发生不幸事件,请立即联系附近的派出所报案,取得报案证明复印件及受理报警回执并挂失失窃银行卡。

篇二:暑假让孩子打工的好处
关于大学生假期打工的利弊

浅谈大学生假期打工

2009443565 社工09·1 张芸瑞

2009443531 社工09·2 许丹

摘要：随着大学的普及教育和大学生就业形势的加剧困难，现在的大学生们也逐渐觉察到了“危机”的存在，觉察到光是在学校做一名好学生是不够的。走出象牙塔，去接触社会，来增长社会经验也会成为一个必然趋势。近期对大学生做的调查中显示超过60﹪的在校生有打工的经历，这里面也不乏有刚刚进入学的大一新生。打工越来越成为一种热潮，尤其是在学生生活相对独立的大学里面，打工之风悄然刮起。

关键词：就业形势 社会经验 热潮

一、大学生假期打工的出发点

参加勤工俭学的大学生大部分是相对家境差一些的学生，为了缓解家庭的经济压力，自觉找兼职维持生活，也有一部分家境较好的学生，他们找兼职的目的是为了增加自己的社会经验，丰富阅历。

首先，有的主要是为了钱，他们或是由于家庭经济困难而想减轻家庭负担，或是想过得潇洒一点，或是想弥补自己的“财政赤字”。我的一个同学，在教院读三年书，就打二年半工，他家境虽然不富裕，但供他上学还是供得起的，我认为他去打工，纯是无聊，学校的课程不怎么紧凑，一天上不了两节课，加之老师管得又松，他觉得无事可做，就只有去打工，打工的地方是“阿迪”“背靠背”“先锋”，都是一个老板开的，开始由店员做到了店长，工资虽不高，却将他的眼界打开了，穿的尽是品牌。我总是说他：你这打工，不但没替你妈节约银子，还让你养成了高消费的习惯，有这时间还不如把自己的专业（物流专业）学懂学透，将来到社会上还有用武之地，再说物流专业现在比较热门，学好了就业应该没问题。说归说，听不听在于他自己，现在做久了，觉得没什么意思（在里面有些不健康的经营方法），想换地方做，一筹莫展，不知道做什么好。

我觉得这样的勤工俭学，还是不做为好，除了打工，完全把学业不当回事，还不如不上大学，高中一毕业就可就业，如果在学好专业的同时，兼职打工，弥补经济的不足，也能锻炼自己的社会能力，积累社会经验，未尚不可，可象他这样，就没必要了。

其次，锻炼自己的意志，体验自立，而“钱 ”是次要的。勤工俭学能使他们早日接触社会，开拓了视野，增长了知识，锻炼了能力。参加勤工俭学不论是有意识的还是无意识的，都能得到能力的锻炼；

儿子住寝的同学，可能因为假期不想或不能回家，就在学校报名，参加学校组织的勤工俭学；我在超市上班的时候，象一些“黄金周”比较忙碌，好多大学生就来打工，一天５０元，７天就有３５０元，如果寒暑假有机会，也出来打工，其它的时间，就不出来打工。我和他们聊过：有些是经济条件差的，补贴一下家用，有些是经济条件好的，一是想锻炼一下自己，二是挣了钱也好买些自己喜欢的饰品和衣服，象这样的不在少数。我觉得这种情况可行。

再者，有的是为了资助贫困学生，利用假期到偏远的地方去做义教。如母亲书斋的儿子小果达，他们有组织的一起到云南靠北最贫穷的地方去支教，这是一种无报酬的勤工俭学，既可见识一下贫穷地方的孩子,是在什么样的环境下生活和学习的,让他们有机会,有能力献爱心,也可让他们珍惜自己现有的优越生活.其实，我也希望儿子能有这样的锻炼机会。也不知他们学校有没这样的组织，也要问问。

“挣钱”、“早日接触社会、认识社会”和“锻炼能力”是大学生参加勤工俭学的主要目的，但是，也有少数大学生勤工俭学仅仅是为了钱，他们对“勤工俭学”存在着认识上的偏差。如:有些同学拿着勤工俭学的钱,去买些高档的消费品,以满足自己的虚荣心,有些拿着勤工俭学的钱,去网吧逍遥自在,沉迷网络不能自拨,也有些同学认为勤工俭学,是因为家庭经济条件差,不得已而为之,没有办法的办法......

我在电视上看到过,有个大学生因为家庭条件差,他自信的乐观的参加勤工

俭学，不仅改善了经济状况，也感染身边的同学，对勤工俭学有着积极向上的认识，同时也为自己日后创业打下了良好的基础。能够成功的例子很少很少，大多数都是不怎么爱好学习，以勤工俭学为名，混个毕业证也不错了。我认为最好是以学为主，为就业打好基础。

勤工俭学将不仅帮助大学生掌握系统的理论知识，提高实践能力，顺利完成学业，而且使他们把握在勤工俭学过程中带来的契机，培养创新意识、凝聚创造能力，为将来就业创业打下良好的基础，成为建设现代化社会主义的栋梁之才。勤工俭学作为素质教育的重要手段，作为社会实践的重要组成部分，将成为高校大学生的自觉行为，前景应该是比较乐观的！

二、 大学生假期打工能学到什么？

大海一定是蓝色的吗？我的回答是不一定，很多时候大海是绿色的，也有时候是红色的。而大学生活也不应该是一成不变的模式——学习。

作为一名大学生，学校给了我很优渥的条件学习，例如：图书馆内丰富的藏书、安静的学习环境、许多自由支配的时间、学识渊博的导师等等。我很感谢学校提供的这一切，但是当我学的许多理论知识只是在考试的时候才显现效果的时候，我迷惘了，于是我找了份兼职的工作——商场促销员。

在做促销员之前，我接受了公司的短期培训，了解公司的产品，听从公司的分配，我认真的学习，当我因为时间问题不能做这份工作的时候，培训主管给了我特权，我是唯一一个特权，这是对我的肯定。

当我第一次站在柜台前向我的第一位客户介绍产品的时候，我是害羞、紧张和惶恐不安的，恐怕自己介绍出错。介绍的时候，我感觉到自己的脸很红，声音很小，可是客户却很认真的听，认真的询问，在介绍中，我慢慢的放开自己，把自己培训中的只是应用到实践当中，当客户走了之后，我长出了一口气，带我的销售员笑了笑，说：“你介绍的很好，就是太紧张了。”我暗暗的高兴，我终于踏出了第一步。之后的十天，我从单纯的介绍产品到分析客户的购买心理，从盲目的介绍到为客户推荐所需，我由一名稚嫩的促销员逐渐成长为一名优秀的促销员，由最

初的局促到最后的侃侃而谈，由不安到自信。当这份工作结束的时候，我突然有一点点恋恋不舍，并感觉到了自己的蜕变，变得自信与健谈。我用打工赚的微薄的薪资给我的妹妹买了一个MP3，可能对于很多富裕家庭的人来说，一个价值只有150元的MP3不算是什么，但对于我这个一个月只有300元生活费的农村女孩儿来说确是一笔天文数字。当我妹妹拿到MP3的时候，她非常的高兴，这是我们家拥有的自己买的最贵的一件奢侈品。我感受到了一种来自家人的喜悦和父母眼中的自豪。这是一种付出的喜悦。

学生生活从小学——大学共有16年，从8岁——24岁，我们都是在校园中成长。校园生活是单纯的、美好的，可是当我们在这种环境下成长到24岁时踏出校园的时候，面对社会，我们的单纯会给我们带来什么呢？社会是现实的，面对现在就业的形式，可是说职场是残酷的。很多大学生除了校门都是眼高手低，以为拥有了一个大学本科的学历就应该找一份很不错的工作或是很高的职位，很少有人会思考你会为公司带来什么，而总是在做一些无谓的攀比。经验现在已经成为了许多公司用人的首选条件，因为他代表一个人很快的适应环境和进入独立工作状态，而这也正是我们大学生所欠缺的。大学生很多都是处事生涩，做事散漫不够认真，对所做的工作懵懂不知，及时很多时候和自己的专业相关也不好上手。进入社会我们会羞于伸手问自己的父母要钱，一时还控制不了自己大手大脚花钱的习惯，一时还不会拿到很高的工资，生手可能还经常会得到来自老板的训斥，于是很多压力随之而来，我们会怎样呢？

大学是没有压力的，为什么我们不在顾好学习的同时累积自己的经验呢？学设计可以在网上接一些设计的工作，学市场营销可以到商场兼职促销了解市场等等。我想我们的大学不应该只是埋没在书本里，我们应该好好的规划大学空余的时间，好好的过完我们的大学生活。

二、假期打工有利有弊

这个问题应该用辩证的观点来看以下提供一段辩证材料。

正面观点：打工可增强我们的社会竞争力

关注我们的生活，关注我们的同学，在繁忙的学习之余，做家教者有之，搞推销者有之，发传单者有之，到底是什么样的原因让这股“打工热”瞬间席卷了原本平静、清朗的大学校园呢？难道真的如同某种论调所言，是高度物质化的社会理念对大学校园的一种侵袭与同化吗？或者真是如同某些人所说，这是大学校园纯净空气遭受污染的一种显现呢？当代大学生到底需不需要打工？我们认为：需要！

从个人需求来看：近年来，随着教育部对于高校收费的进一步调整，日趋高昂的学杂费造成了不少家庭的负担，因此对于家庭情况原本窘迫的同学而言，打工也就成了他们无奈的选择。无论选择打工是否自愿，这都不失为一种缓解家庭经济负担、自食其力地解决困难的好方法。当然，这并非是唯一的方法也更非最好的方法。

同时，与传统意义上的勤工俭学不同，现在大学生打工，更主要的是看打的这份工能不能为自己提供接触社会、培养工作能力、增加工作阅历的机会，有很多人甚至把这看做是毕业找工作的“预演”，这来源于打工的一个直接作用就是可以丰富个人简历。现在的社会就业竞争激烈，毕业大学生就业的形势越来越严峻，目前企业在招聘毕业生的时候提出了须有几年工作经验的要求，这就使得莘莘学子不得不以打工经历来搪塞。

从社会需求来看，用人单位其实也很需要大学生这样“低价优质”的人才，有的企业还把吸引大学生前来打工作为培养和储备人才的一种方式。每年企业招收毕业生时在很短的几次面试中往往难以比较客观地把握一个学生的各方面素质与能力，现在通过给学生以打工的机会，察其言，观其行，这样既降低了招聘者的审查难度，而学生也可以对就业单位进行更全面更深入的了解。这样的双向选择，不仅为大学生打工在客观上“扩大”了就业市场，也提高了毕业大学生的就业率。

从学校教育的角度来看，大学生打工，可以在一定程度上弥补我国现行大学教育体系中书本知识与社会实践严重脱节的缺陷，提高大学生的社会实践能力，

篇三:暑假让孩子打工的好处
2015暑假打工心得

第1篇：暑假打工心得

放假是每个学生都期待的，特别是暑假，假期达到七十天左右漫长而又有意义，当然我这个暑假是最特别的。

今年的暑假和往年的不太一样，每年到了六七月份的时候就发愁这这个漫长而又短暂的时间来做些什么呢！每次到了暑假心里总是有一点兴奋和无奈，在家闲的实在是没有事情干了就决定了要去社会上实践一下，实践，就是把我们在学校学到的理论知识，运用到现实社会当中，理论和实践相结合，这样才有用武之地，我觉的在学校学到了很多理论知识，而不去社会锻炼下自己，是永远不知道学这些东西是干什么用的，有句诗是怎么说的：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。他告诉我们，家事、国事、社会的事情不管不问，一心向这读书，除了读书以为的事情，其他的事情什么也不关心，这样的人迟早会被社会淘汰的，所以我们不只能学习理论而不去实践。我觉的我们中专生并不比大学生差到那里去，现在和以前的社会差距很大，前几年大学生社会一直很认可，在如今的社会，一些公司的招聘简介上都标着有经验者优先，要是让中专生和大学生比的话，大学生未必能赢得我们中专生，就在大学校园里的学姐学哥们你们又有多少社会经验呢！今年暑假前夕我去了江苏在车上几乎都是中专生出去实践，而大学生几乎没有见到。不管大学生也好，中专生也好，我们都要挑战自己，勇于实践！不多说了进入正题。

现在暑假打工已经结束了，感触很深，虽然这个暑假又苦又累，但是我心里还是蛮高兴的。这是我上中专第一次工作，更是我一生中重要的一课。

唉！回忆下这五十天在厂区的生活、工作情况吧！呵呵！先报下厂里名字吧《明阳化工》，在说说这里面的制度和规定，一天工作8个小时480分钟，加班4个小时240分钟，一天工作720分钟。加班不是按照国家劳动法规定发的工资和正常上班的工资一样，白班是早8点到晚8点，夜班是晚8点到早8点，没有假期，一周倒一次班。白天早上太阳刚出来就去上班，晚上太阳落下来了才下班，夜班相反，天天下班回家都见不到太阳。

在厂里和学校大不一样，先说学校吧！早上8点上课7点55还在寝室的，没有一点时间观念，迟到了老师最多吵两句不疼也不痒的，在厂里时间观念特比强一分一秒就是一分一秒迟到了就和钱挂钩，迟到早退就扣工资。

记得刚进厂的第一天就不想干了，暑假前我下定决心一定要挣够5000RMB，(这一点让我很失望，没有挣到5000大洋)我想着暑假前和朋友说的今年一定要买笔记本，工作又不好找，对我来说暑假工能找到工作已经很不错了还挑剔什么啊！进厂还要交100元的押金干满一周才退押金，就这样为了把押金拿过来坚持了一周，一周以后想想我朋友他们都在外面干的他们都能坚持我怎么不能坚持呢！刚开始三天三天的查着，干完三天看看吧，不行就不干了，就这样三天三天的干完了一个月，实在不想干了，厂里的活太累了，还有那刺鼻的味道，真的受不了，太累了为了这点钱吃着苦太对不起自己了，但是不干怎么买笔记本呢！最后想请假，在家休息几天，班长说请假干嘛啊！我说太累了请假的，班长给我说，你请一天假几十大洋没有了，这几十大洋就够你买一个笔记本上的部件了，就这样我坚持着，坚持了50天左右没有请过一次假，也没有迟到早退过，其实这些也要谢谢班长(杨文涛)呵呵！**有机会还跟这你混！其实你说请一天假就够买笔记本电脑上一个零件的时候，我很在意你说的这句话，就是这句话我坚持了50天。

第2篇：暑假工打工心得体会

暑假工作已经告一段落了，还是学了很多东西，不论是普通话标准，还是口语技巧，都有了一定程度的锻炼。最重要的是，学到了n多礼貌用语，什么、很抱歉、谢谢、哎呀，以前就没说过的话。其实以前外呼的时候最怕打全球通的客户，他们的月消费都是过百的，伤不起哈！其实呼外地比如乐山，南充才晓得我们绵阳本地人是有多么的好，绵阳本地人特有礼貌。一般很少遇到骂人的，对于我们推荐的业务要要就要，不要就给你说的很明确，不会推三拉四的。很喜欢，我们绵阳的客户，知道外地人嘛！那些乐山，南充的人，当然我也不能以偏概全哈。但是他们大多数都是，首先说礼貌，不怎么样，还有稍微不顺他们的心意。

马上挂电话了，有时候还要爆粗口，哎！被人用方言骂了，还只有给别人说，对不起打扰了。祝你一切顺心再见！哎！太悲催了，外地人实在伤不起呀！外地人感觉很心疼钱。一个来电提醒3元钱一个月，而且是送她使用一个月，一听到说3元钱一个月马上就不要了。还没有来得及说可以随时取消，都被pass了，哎！特别是那个5元彩铃嘛既有彩铃还有10兆国内流量，优惠给他使用3个月，满意可以留用，不满意可以随时取消都还不要，只听得见5元钱一个月的彩铃。其余的都不知道了。我真的很佩服外地人，要是换在绵阳本地有这么好的业务肯定抢疯了，不晓得外地人脑壳里装的啥！哎！但是要提醒广大绵阳移动客户，我们主要给你们推荐的是全年优惠。是一年内不能取消的，可千万不要看了那几个月的赠送话费就昏了头了到时候优惠期间过来相去都没法取了，还有就是别人给你推荐业务，不要被赠送的话费给忽悠了。一定要看这个东西是不是适合你。嘿嘿！其实离开了还是很舍不得，毕竟待了一个月还是很舍不得的。明年暑假还要去，万一考不起，就只有在哪里赖到了！没办法呀。

第3篇：大学生暑假打工心得

进入大学以后，大家考虑最多的应该就是今后的就业问题了，当今社会竞争激烈，就业压力那么大，大学生到处都是，很多招聘的企业都打出了“有经验者优先”的要求。所以我们大学生在学好自己的知识，掌握好自己的专业的同时还要多加一份社会经验。可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践——走进了社会。记得得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。

我这次在一个电子厂工作，刚去的时候是有些不适应，但几天就习惯了，给我的感触也很深，一个厂子的管理确实不容易。我们当时干的是流水线生产，厂长给我们规定了每天必须干出的产量，刚开始我们也就能完成规定的三分之一，厂长让班长找原因，班长当然就让我们找原因，猛一问“什么原因”？我们都不知说什么。因为我们干的是流水线生产，所以原因肯定不是一两个人的，班长就这样一点一点的分析，然后想解决的办法，慢慢的我们的产量也就提上去了，自己也是从不熟练到熟练到干的顺手了。其实很多事都是慢慢的来，谁也不是一开始就会，一开始就干的很好，都需要学，需要锻炼。重要的还有耐心和坚持。

这次打工在人际关系与管理上也有一些体会，同样都是你的上一级，同样都得服从。管理者可以和员工的关系处理得很好，既是朋友又是上下级关系。但有的管理者却给人一种他永远是你的上一级的感觉。这也许就是领导者水平高低的问题了。流水线的产量不是靠一个人就能提上去的，需要大家的共同努力，这也让我感受到了团结的重要性。在校大学生都愿意在暑假的时候深入社会去体验生活，从中获取一点工作经验，从而可以在以后的就业时有一定的基础，可以减少就业的压力。并且老师们也鼓励学生们深入到社会去参加社会实践活动。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。所以这个暑假小舅介绍我去他们公司部门做些最初级的工作，所以我就去了．

学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，很多时候会遇到书本上没学到的，更可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢？也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。

虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了公司能够应付得来，但是在公司里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工作里，数字绝对不可以错．因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工作里出错是要负责任的，这关乎公司的利益．

总之，这个暑假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对“有经验者优先”的感悟。……

在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。

因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。

暑假刚开始的几天，我在家很悠闲的玩了几天，后来由于我很闷，便来到了泰兴市现代光学眼镜来参加非常暑假活动，其实对于打工我也是只知其表不知其内，在家里，我准备了一本记事本，想写一下打工的体会，当时的幻想是那样的美丽，可是去了，才发现大不一样。

早上我8：00准时来到了现代光学眼镜店，工作人员给我分配了任务是给顾客开门关门，倒水给顾客喝，心想真轻松这么简单的工作，真是小菜一碟，一开始我站在门口还不感到怎么样，后来站了才有三十几分钟，脚就感到非常吃力，都想放弃了，心想既然来了就要坚持到底，我再向周围一看，这里的工作人员都站着呢，这时我真佩服她们，可能是她们站习惯了，现代光学眼镜店的工作人员很热情，也很热爱工作，对每位顾客都很热情，看到她们这样我还是坚持到底了，圆满结束了一天的非常暑假打工。

一天的暑期实践很快就结束了，在这短短的日子里，让我学到了很多在学校课堂上和书本上所学不到的使用的技术知识，扩大了自己的知识面，对社会的认识也更加深刻，更培养了自己与人沟通的能力，与顾客交流的能力，掌握一些技巧，也锻炼了自己，提高了自我学习与适应陌生环境的能力，培养了自己的独立能力（

我们中学生正处在人生的黄金时代，对于复杂的社会关系，将来的工作和生活，都没有很好的预见性，再加上没有好的文凭，将来想找一份好的工作都会难上加难，所以我们现在应抓紧每一点时间努力学习将来才会有更好的出路，才会有更好的发展，人生之路才会平坦，才会有更高的追求和进步，我们才会有更高的突破和发展。

我们现在的中学生是衣食不愁，靠父母没有过那种穷苦的生活，拿着父母的血汗钱却不知道珍惜，也不明白挣钱的辛苦，只知道花钱时的顺手。然而只要你真正有了一份自己的工作，才会真正体会到父母的艰辛，才会有一种奋发向上的动力，才会知道珍惜我们现在拥有的一切。【暑假让孩子打工的好处】

以前在家中过惯了衣来伸手饭来张口的生活，这次现代光学眼镜店举行的非常暑假活动让我真正尝到了生活的原汁原味。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践是今后工作的基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事的不同，从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。要在实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是使促使大学生投身改革建设，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识。

社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里。我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作，永远只有你去适应工作，而不是让工作来迁就你。在工作中遇到问题时，要多虚心向同事请教，最忌不懂装懂。多听听人家的意见，多看看人家处理问题的方式方法，多主动思考自己又应该做些什么、如何去做、并付诸行动，少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。对于工作的每一个环节都要力求做到最好，应该想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。只有这样才能算作尽职尽责地工作，才能得到大家的认可。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。在我看来上班工作是一件神圣的事情，因为那样我们可以通过自己的努力，用辛勤和汗水换来应得的报酬，我们可以体验只有付出才会有收获的经历。

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

第4篇：大学生暑假打工心得体会

大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的，虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你好或是你听取他人的意见时，一定要心平气和平，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是难受的，但是也要明确表示你是真心在接受他们的批评。这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我们所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往色待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值，人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可以斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道了给予比获得更令人开心。不论做什么事情，都有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通，关心别人，支持别人。

打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧！暑假虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志力，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验无非就是我们所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就显现出来。我们除了学习书本知识，还需要参加社会实践。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识产。知识转化成真正的能力要依靠实践的经验的和锻炼。

在这次暑假的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性。或益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个终点，也是一个起点。我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

第5篇：暑期实践心得体会范文

转眼间我已经度过了大学的第一个年头，进入了大学的第一个暑假。作为已经成年的大学生，我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了。我要过一个既有意义而又充实的暑假，我和室友有很多热烈的讨论，我也有了自己的打算。我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会，我也希望自己能在这个暑假中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。

临近暑假，校园里、大街上各种各样的招工广告随处可见，我和几个室友准备在暑期找份临时工来充实自己的暑假生活。在找工作的时候就听说其他学校的有去打工被骗的，所以我们在找工作的时候都很谨慎。经过慎密的筛选，最后我们决定跟着我们校学生会志愿者部社会实践部的一个干部去，她是东莞顶裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟着我们一块去打工所以我们就放心的跟着她一块儿去了。

考试完的第二天我们就出发了，坐了两天的长途大巴，我们一行三十多个人终于到达了东莞，到达厂里已经是下午五点多了，我们收拾收拾东西就去食堂吃饭，吃完饭我们就开始和老板签合同，老板给我们开了会后我们就去休息了。这个公司主要是加工木制珠宝盒的，第二天一大早我们就开始去车间工作了。第一天工作给我们安排的工作都很简单，我们们很容易就能完成，同时也觉得时间过得很快。第一周晚上只加班到九点半，刚远离的学校紧张的复习备考生活，没有了学习考试的压力，每天只是工作，吃饭，睡觉这三部曲也没有什么思想压力感觉很好。从第二周开始就给我们安排一些有技术含量的活了，并且晚上加班到十一点有时甚至十一点半，枯燥无味的长时间工作很令我们乏味，手机在那边也没法上网整天像是与世隔绝了。长时间的工作导致我们晚上睡觉做梦都是在干活，早上起来手都是肿的，握就握不住。就这样持续了56天，期间只过三个星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼过年似的。还好，我们们只干两个月就走了，坚持坚持也就过去了，过着还有个盼头，但是想起那些厂里的老员工，他们整天整年都这样重复着这样乏味的日子，动不动就被组长骂一顿，在那组长一般不骂我们学生，让我们干的都是稍微轻点的没有危险的工作，顿时感觉我们很是幸福。

这个公司分为四个部门：木工部，组立部，油漆部，包装部。我是在组立部的，也就是把各个零件组装起来，那些活儿看是简单而轻松的，身体不断的重复着一个动作，是相当的枯燥和烦闷的。但不管做什么，我们在期间不单单只是为了工作，机械的运动永远只是停留在那一步。在实践期间我们还要讲究方法，怎样做省力又好，在期间组长教我们的，还有其他方法都很科学，期间我也很受启发。但是有一些小事不太科学，比如说一些员工往一个小瓶子里倒胶的时候就没有注意大气压强的问题，导致倒胶很难倒，就不往瓶子里进，我注意到这个问题后就和那个老员工讲了一下她那样做的不对，我告诉她正确的倒法后她很快就倒好了。这就是理论和实践相结合，这也充分证明了我们学习的知识还是有用的。(*^__^*)嘻嘻……

虽然这个暑假基本没上过网看过电视，像与世隔绝了，24小时的一半多时间都是在工作，打交道的也只是厂里的老员工和一块儿去的同学，整天只是在厂里呆着，但是这也让我看到了社会的一角，这个世界真的是太疯狂了。我本以为只有在电视上才会发生的事竟然有好多在我身边发生了，这就是和在学校的不同，学校太理想化了，而社会太现实了。不过通过暑期的打工经历也让我明白了许多以前我认为说得不对的名家名句，到底还是名句，都是有一定的生活哲理的！

第6篇：大学生暑假打工心得

学生打工由来已久，从前叫勤工俭学，且以大学生为主，近年来才波及到中学生。今年的暑假，参加打工的学生人数之多，社会涉及面广，都是前几年所不能比拟的。从明星热到打工潮，标志着当代中学生在走向成熟。打工打的是什么？打工是一种新文化，它可以打出一条成才之路，它可以打出一个新的境界，它也以最有力的方式撞击着世纪之门。

打工的方式有很多，根据网上调查，今年有30%的高中生参加了各种形式的暑假打工。在打工的中学生里，从事的职业也是五花八门。有的在校办工厂进行有偿劳动，有的在商店站柜台当售货员，有的在剧场或娱乐场所当服务员和管理人员，有的在个体摊主那里做小学徒，有的在麦当劳或肯德鸡当服务员和营业员，也有的在街头摆摊卖报或杂志，有卖花姑娘，也有卖花先生，还有的俨然当起了小学生的家庭老师，甚至钟点工也干劲。身材高大的男中学生，有些则成了企业的安全巡逻员或小区的临时保安。而那些有专业特长的学生，如学会计的在外资企业或国营企业或银行，商店当会计；而那些学职业外语的，给外资企业当翻译或整理外文资料。这些打工方式在前几年是少见的而近几年却极为地流行，这说明大多数中学生都在努力地开拓属于自己的市场。

打工的原因也有很多锻炼自己的能力，也是不少学生打工的目的之一。有个女学生给一年级的小学生当家庭教师，她向我们诉苦，孩子又顽皮，又任性，简直不可理喻，有几次她都想要放弃了，但想到自己打工的目的，她终于坚持了下来，她说：“我就不信自己连一个孩子都斗不过。”其实，无论打工干什么，都是要吃苦受累的，都是需要有一定的毅力和恒心才能坚持下来的，这对于我们--在温室长大的一代--难道不是一种最好的锻炼吗？

当然，钱，也是大多数中学生打工所追求的目标之一。“金钱不是万能的，但没钱是万万不能的”这句话，已经被越来越多的中学生心悦诚服地接受。在充斥着商品意识和竞争的观念的杭州，中学生对钱的认识显得特别深刻。一般来说，中学生打工挣钱不多，平均八九使元，钱是少的，但毕竟是自己劳动所得，正如许多同学说：“放在口袋了有一种自豪感。”有一个同学在某游艺厅打工，工资收入颇乐观，他乐滋滋地对我们说，一个暑假下来，他就可以买一辆向往以久的跑车了。夙愿得偿，而且靠的是自己，这岂不是人生一大幸福吗？也有打工不拿工资的。一名中学生在一家私人美发厅当学徒，不仅不取工资，连午饭也得自理。他却神秘一笑：“拿钱是小事，学会手艺是大事，将来自己开店，还怕没钱？原来他的眼光更长远！

当然，中学生打工的原因还可列出几条，但绝大多数中学生谈到的是以上四点。由此，我们可以看到，改革开放以来成长起来的中学生是极富开拓精神的一代。他们有着开放的思想和丰富的创造力，他们渴望投入到社会的潮流中去，渴望在商品经济的竞争中体现自己的价值。

这个暑假的开始我就想好了要打工挣点钱，当我去了第一个地方被拒绝的时候，那份积极的心一下子就冷了下来，俗话说，万事开头难，这句话一点不家，当你在刚开始的时候就遇到了挫折这不亚于在你事业最顶峰的时候跌落谷底，但是我的这种失意很快就过去了，因为我又和去年的老板联系上了，和他说了我的情况以后，他说可以到我这儿来，我给你点事做做，我听了以后十分开心，当然要把老板交代的事情做好，我认为要么不做，要做的话就要认真发去做，不然当你没有做好，还要再来一次的话，不但浪费了自己的时间，更重要的是得不到老板的重用了，经过我一个多月的努力做事，认真的态度，我想这样既得到了别人的肯定，又对的起自己的努力，我想我这个暑假的工没有白打，使我体会了不少东西。

我觉得并不存在大学生应不应该打工的问题，这要看客观需要，你没有钱就会想到打工，至于有钱人，少有想到去打工的，即使有，远不如穷人那般迫切，那般能忍辱负重，他们的目的是赚钱，攒钱，或者属于追随潮流的一族。而我们去打工纯粹为了生活的压力。如果考虑到打工的好处或坏处，我倒是很赞成打工，挣了一份钱固然是很重要的，但更重要的是挣钱的过程。比如说受骗，这没什么不好，我反对骗人，却不反对年轻时在这些小处被人骗，这可以让我对社会更多观察更多思考，我的损失也不大。这个社会上究竟哪儿有一个坑哪里有一道坎，大人给你说是说不明白的，因为你会不以为然。我说小心，前面路当中有一个陷阱。你想有个陷阱难道我看不见，就算有我也不会碰上。“轰隆”一声终于掉到坑里，摔了一跤，你这才相信了路上有个坑，而且下一次会很谨慎。你摔一跤不要紧，这种坑都很小，只要你不被摔到缺胳膊少腿、鼻青脸肿倒是好事，今后有了大坑你就不那么容易再掉进去了。

人是天生的劳动者，人生来就是要做光荣的劳动者，所以劳动本身也是一种快乐，大学生打工，对整个大学生活来说就像在一潭平静或喧闹的水中放一尾鱼儿。它可以给平静的水面带来水花的激情，它可以使喧闹的污水慢慢趋于澄清。因为学分制的灵活性，给打工提供了一个很好的作为校园生活的补充的机会。

所以经历打工和想象打工是不一样的，这世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白、理解，其实还差得远，你只有真正经历过了，这心坎上才有一道记号。如今我瘫软在床，回顾着我这几年来的历程，虽然没有惊心动魄的情景，却也是曲折迂回，给了我人生不少的启发和动力，在社会这样的染缸里，我知道还有层出不穷的来自五湖四海的打工者有着辛酸的血泪过程，我深刻的体会到一个很简单的道理，那就是梅花香自苦寒来！

篇四:暑假让孩子打工的好处
2015孩子的暑假综合评估

孩子的暑假综合评估

在这个假期，和孩子一起生活的这段时间里，我发现孩子在学堂一个学期里的学习和生活，有了很大的变化。这个假期对我来说也是一个考验，我和孩子都成长不少。学堂暑假一开始，我就跟孩子商量好了：这个假期，我们就不计划外出旅游了，在家试着过过类似学堂简单而有规律的生活。孩子整个假期的表现如下：

一、身体锻炼方面：

假期里，每天早晨基本上是我叫他起床，然后他自己去练功。为了能够更好的督促孩子练好功，我决定以身作则，陪孩子一起晨练。每天我都是5点多起床，做好早饭。6点钟叫他起床，洗漱，泡好衣服出去晨练。他开始晨练时，练功的种类不多，我就让他加了几个，他都很乐意的接受了。

晨练的内容有：压腿、贴墙功、五声功、大风车、天旋地转、扭腰功、敲胆经肝经、踢小腿肚、慢跑、交叉跑、拍头、拍打各部位（走钢管、过单扛他自己一个人练），偶尔跟他玩一下找门、斗鸡。晨练的时间大约为一个小时。每天上午或者下午学习过程中的休息时间，拉筋（卧位拉筋、横位拉筋）各半小时。晚锻炼都是他自己一个人出去。

前面半个月的时候没有和小朋友玩，练完了功就回来了。大概就只练了半小时的时间，出汗不多，没有多大效果。后半个月，我就同意他练完功后，可以和小朋友们玩一会儿。有时他也会教小朋友练功，但据他反映，说小朋友们不太好教---动作不标准，或者根本就没兴趣练功。

以前每次的假期，他都想着要出去和小朋友玩---每天上午、下午、晚上都要去玩。这个假期里，他以前的伙伴来叫他出去玩儿，他也不去；也就是下午出去碰到了就会一起玩一会儿。假期里，功是练了不少，但是我确定他是否练到了位。有时候，他就跟完成任务一样，没有用心去练。

孩子的整个假期没有睡过一天懒觉，不过都是我叫他起床。有那一二次叫他起来时，他说：“我回来还没有睡过懒觉，没有睡到自然醒。”我说：“要不我就不叫你了，让你睡？”他说：“不行，还是要叫才行。”我说“那就行动，起床。”这个假期我的作息时间变的很正常。早睡早起，没有太多的干扰，陪着孩子一起练功。现在我都不需要闹钟了-----到点就醒了。

二、做事方面：

自己的事，基本上是自己去完成的。每天晨练前，他把自己要换洗的衣服用洗衣液泡好，晨练回来洗完衣服就吃早饭。基本上，他每天都会拖地----我不在家就是他拖；整理过自己的房间一次；动手制作了三次红薯饼（其中有一次是他独立完成的，尽管制作现场比较乱。还给逸夫小学校长（我的领导）去尝了。第二、第三次就是我们俩一起完成的。做好了都拿到他外婆家去分享了，味道还不错）。

我去上班后，他负责做饭。总体来说，**在做事上还是比较粗放，不细心。还不太注重将事情做好，意识里认为只要做了事情就好。这一点还需要加强。

三、心理状态

暑假的第二天，我就跟孩子聊了聊他在学堂一个学期的成长和变化。首先，我对孩子的进步和成长给予了肯定。所有的进步和成长都是你有这个愿心，才会有这样的收获。然后，对他老师给他还需要改善的地方进行了沟通。

1、不敢面对自己，撒谎、逃避问题。

我们有过几段对话。当时我说：就老师说你撒谎问题来说，我知道并不是那种所谓的“做坏事”，而是“不敢承认”事实----你不敢去面对一些问题，逃避某些问题而说谎。你说谎了，那些问题是不是就不存在，或者这些问题就解决了？他说：没有。我说：那你认为说谎对你有什么好处？他说：没有。我说：那你还需要说谎吗？他说：不需要。我说：有问题去面对、去解决就好。他说：好的。

有几次，他学英语的时候，其实是在看电影。前面几次看电影我没说他，有一天他又在看电影，我正好看到《与神对话》里有一段话，“做任何事情理由只有一个：向宇宙表明你的真实身份。”我就及时地与他分享，这是你在用你的语言在说谎，来掩饰你的行为。这就是你做的事情----你想向宇宙证明你就是这样的人。他表示认可。

2、在比自己更弱的伙伴面前表现出强势的一面。体现出内心的一些不自信和空虚。他感觉不到自己内心的强大，就想从比自己弱小一点的人身上获得强大的感觉的行为。

我跟他分享的是：你总是欺负比你弱小的人，正如老师所讲的，你内心还不够强大、不够自信。想在比你弱小人来证明你是强的。请你换位思考一下，如果要是被人欺负时，你心里是什么样的感觉？只有自己强大了才是真的强。他很真诚的接受了。

**的心理还是很健康很阳光。很乐意接受批评，说完就好了。但就没心，下次又不记得了。还需要反复多次的沟通交流，督促其在实际中落实这样的信念。

四、思维方面

有时会一个人思考。有一天，我出去办事回来发现他坐在电脑前发呆。我问他：“你在干吗呢，发呆？”他说：“没有，我在思考。”我说：“嘱，思考什么？”他说：“我感觉回家后，我的写作水平好像下降了。你说这是为什么？”我猜想可能是在这之前，汪老师在他的博客里的留言，让他有了这个想法。过了一些日子，他问我：“怎么没什么人关注我的博客，我真的写得很烂吗？”我说：“你这话是什么意思？”他说：“我发现没什么人看我的博客，就连汪老师也不给我评论了。这次写得博文看都不看了，我真的写的很烂。”我说：“也许是老师没时间看吧，不过大家看不到你的成长，自然就关注的少了。主要是你没有用心去写，如果你用心了，一定会是你想要的结果”。

对于孩子要怎么样的去思考问题上，我基本上不知道要如何去引导。他问一些“为什么会这样”的问题时，我基本上不知道该如何把问题引导下去，让他继续去思考，而是直接告诉他我的想法和答案。

五、学习情况

每天学习还算自觉，都是自己去安排好时间去完成，就是效果不太理想。 阅读书籍《拆掉思维的墙》、《人性的弱点》、《找对英语学习方法的第一本书》都是只草草的看完----为了写读书笔记。只有《中国人史纲》多看了些，写完了笔记，有空也会去翻一翻。但没有说从前看到后，很随性而且看的也很快，也不知道是否看明白。还有时看了《中小学获奖作文》《奇奇怪怪的故事》，我让他不要看这样的书，他说就看一会。

每日诵读经典大概就半小时。今天读《道德经》，明天就读《心经》《金刚经》。速度特别快，气都接不上来。每天学习英语是他最快乐的事。罗塞塔学习的不多，看视频《成长的烦恼》每天至少三个小时。我想这就跟看电视剧一样，所以很喜欢。我对他学习的要求，没有说要他达到什么样目标。只希望他轻松、快乐的学习。所以，在家他要怎样学没有太多的干预。【暑假让孩子打工的好处】

六、饮食情况

在饮食上，周一到周五，由于我们是在家里自己做饭，所以比较清淡简单。早餐：基本都是粗粮粥和面食，周末偶尔出去吃粉。中餐：周一到周五只炒蔬菜，他有时来点荤，是孩子外婆烧来自家养的鸡……晚餐：周一到周五几乎不吃，要吃也是早上粥没吃完继续吃。周末，我会带他去外婆家或奶奶家，他就吃得比较多。老人们都是要他吃这吃那。他自己对吃还是很有感觉的。

不过在对待吃垃圾食品问题上，他还是有不少的改变。以前每次回来对垃圾食品还会经常吃，需要我去督促。这个暑假，都是他自控。冷饮在他姑姑家吃了一次，还有就是两次在吃自助餐时吃了。在他外婆家就是他的哥哥、姐姐、弟弟们吃，他也没有吃。饮料在外面吃饭吃过几次。别的垃圾食品还是自控的很好，他奶奶拿了一盒巧克力给他，他都把它送给他弟弟了。不过这个假期还是吃胖了不少。

七、行为习惯

喜欢玩游戏的习惯彻底改变了。这个暑假从来没有玩过游戏。有一次，跟我们去南昌办事。在车上，我单位的领导（校长）问他，你在学堂最大的收获是什么？他说“我不会再玩游戏了”。校长说“你以前很喜欢玩？”他说“是的，总是想着，有机会就想玩”。校长说“别人在玩你会想玩吗？”他说“欲望还是会有，但是要控制”。到了南昌他和校长的孩子（比他大二岁）在宾馆里，我们出去办事。回来我问他，你们都在干什么？他说“一开始，校长他孩子在玩游戏。我没玩，看他玩了一会，我就没看了，我就去看《成长的烦恼》。后来我就跟他说玩会你就不要玩了，我要用电脑”。后来俩个人就一起看视频，看电视。现在的他都是看科教片、纪录片的电视频道。在家没有看过电视。

还有一次，我出去了。我家邻居打我电话，问他家孩子在我家玩游戏呀。我说我不在家，我家孩子不玩游戏了。他说那我去看看。晚上回家我问**，今天小朋友在我们家玩游戏了？他说“没有，他们想玩，我说不行。他们还让我帮他们登一下号，挂一下不玩。我还是说不行。”我说“很好，看来真的不需要游戏”。在这个方面，看来**的自控能力还是很强的。

八、社会社交方面

回来的第三天，晚上我俩散步碰到我的同事彭老师。彭老师的孩子以前是**的同学，她就邀请**去她家跟她的女儿分享一下他在学堂的情况。到了彭老师家，大部分都是彭老师在问问题。**介绍了他在学堂一天时间安排和在学堂的生活情况，有练功、体育锻炼、英语、看书、社会实践、做饭、自己的事自己做、还要思考问题，每天都很忙。彭老师最后给他的评价：1、身体上很大的改变，变的更健康。2、他在描述他在学堂的生活时眼睛不会转来转去，目光很坚定，脸上都是带着笑容。3、会思考问题，有自己的想法。4、很自信，很阳光，跟以前想必，像是换了一个人。

以上是**在暑假生活的情况。这个假期和孩子的生活在一起还是很愉悦，我看到了他在学堂一个学期的变化和成长。在此，感谢学堂老师的关心和帮助。

篇五:暑假让孩子打工的好处
2016暑假鞋厂打工社会实践工作报告

随着30号考试的结束，1号我又搭上了福建的车了，回到了去年我寒假勤工助学的地方泉州，2号到了我的亲戚所在的地方，有一个落脚点。来到这里我又有了一种说不出来的灵感，这种灵感使我的心蹦蹦的跳。我就通过朋友的渠道和网络渠道进行了自己第一次在外找工作。在网上投了几份简历，朋友也在为我进行询问的方式帮助我找工作，最终我进了晋江市新汇福鞋福有限公司。在汇福上班过了几天居然我投出去的简历公司打电话和我联系，那时候我开上班了。自己认为那里都是一样的。可我心里还是比较高兴的，第一次自己找工作能有这样的效果，心里就默默有一种甜甜的滋味。一个字就是“爽”。

这是我第二次来到鞋厂上班体验了。第一天上班的时候，我去和线长的第一次接触，感觉好像自己在礼节上出错或是自己的为人处事方式还存在问题，没有和他得到过多交流的时间一样。这也是我在学校发现自己身上存在比较严重的一个问题。交流在社会工作中是比较重要的社交方式。所以社会实践是大学生比较重要的东西。就这样盲目的我开始了新的生活。在学校里的时候我也是比较喜欢充实的生活，在学校学生会里做工作也比较忙，有时候自己中午吃饭的时间也没有。那就是我自己投入的小小的工作。在汇福的工作中，我慢慢的开始适应了，开始真正的工作了。

在线上每次会议我都会注意线长处理问题的方式和方法。同时看线长在开会的气质等，在注意他开会的每个气质及其口述的表达能力。这也是我需要加深的一个重要的东西。我记得自己去年在学生会里带的那一批成员时，说话的气质和口述方面都存在很大的问题，主席团给我提过好几次，但是都没能改变。寒假来到和诚勤工助学的回去，我就变了很多，在气质和口述上都有了提高。但是还在有许多不足的地方。口述是一个人的形象和交际方面的重要的问题。作为一个大学生就得要有各方面的素质，以后才能在社会上有一个好的立足之地。

在厂里我慢慢的知道了和下线的人怎么去配合，在车间里面我们最需要锻炼的是团队精神。团队的力量就是才是最重要的力量，才能发挥出一个组织的先进性，在学生会中，我今年带的这一批人，我就有这样的感觉，在带他们当中我提到的是“气质、团队精神、为人处事”等一类社会比较现实的处事，同时学生会有自己的宗旨和原则。给予我们的意志上的认识和力量。促使我在面对各种困难时产生的零距离。同时我在和诚上班的时候，那里也有一种零距离，那是组长给予我们的力量。这就是一种管理员要有的素质条件。

在厂里我经常拿和诚和汇福做对比，和诚是一间有六千人的员工的大厂。它也是以出口加工为主，但是他的加工是nike、adides、liling等。在他的企业宗旨文化是：“和诚、创新、速度、优质”，在它里面的部门分为：董事会、销售找范文就来 部、生产部、财务部、人事部、开发部，在生厂部中就分为针线组、加工组(汇福的成型线)、品检组。汇福是一间小型的外加工企业，它的部门分为：董事会、销售部、生产部、财务部、人事部、开发部。但是在生产部中没有分品检组，职能上对品检的管理还不到位，品检的管理要给以品检的独特权利。只有这样品检的地位才能在流水线上起到品检的作用。品检在流水线上要做到认真负责，保证产品的质量。这就是汇福在生产中不足的地方。

对于员工管理。要做应试上和理性化的结合。在汇福我发现一个问题，它有它的管理制度，但是在实践过程中没有认真执行下去。具外界的相关人介绍，原来的汇福要穿统一的厂服上班，我就在想这个问题在思考。到底是什么汇福现在的管理现在成这样。可能是今年的工慌的影响吧!同时我也在想了为什么我们线上会每次发工资会走那么多人呢?我有一种从本专业的角度出发想法：

一、建立长久的员工福利制度。在和诚就采用工资上，它用的工资上体现在，在本厂做到一年的在工资会对员工每月多发二十元左右，就这样的累积年份。在汇福也可以建立一种适合本厂特点的工资结构给予工人福利。

二、在管理人员的思想上进行心理学学习。这主要体现在对员工的心理分析。管理要做到多和员工交流。在员工中都是以打工为主的，员工中有老有少。

老年点的出来打工可能有这样几种：

1、出来找点钱回去为了建房;

2、 找钱为了孩子读书或抚养老人用;

3、为了找点钱回去做点生意或做点其他的事情。

年轻人出来打工有这样几种：

1、找钱为了娶媳妇用;

2、为了发展自己的事业;

3、家里实在很困难为了维持家庭的危机。

从这些不同的角度去了解员工，去和员工交流关心员工找范文就来 。加强一下大家的感情。还可以组织组上的人aa制出去聚餐。让大家在一起的交流。这有利于管理人员和员工在感情上的交流。同时有利于在工作中的配合也有利于员工在厂里感觉对这个厂有感情。这可能留得住一部分员工。在关于一些在厂里比较捣乱的员工，达到厂里的规定绝不留情。在厂里也需要一个完善的管理制度。在对于汇福的员工档案管理还不够完善。员工的档案管理应涉及到员工合同。合同在当今社会是一个比较具有法律作用证件。当员工和厂里发生矛盾时可以从这方面来解决。(这是从心里学角度分析)

品质的管理。

【暑假让孩子打工的好处】

一、可以从成立品检组作手。

要给予品检组一个权威性的权利。这就需要从建品管，建立品管组，品管组要领导部门要由公司比较权威性的部门领导。然后在管理过程中，只要不符合要求的完全不能放到下线。让员工自己去处理得品质。这可能需要一个月的时间，但是这一个月的时间里去给予品质的提高有很大的作用。也同时可以打响在顾客中的企业形象。

二、制作顾客记录表。

在那一单出现过什么他不满意的地方进行记录。合作的次数多了，就能了解顾客的需要和缺点。这样有利于和顾客交易和合作。这是从销售心理学的角度去分析顾客与厂里的合作关系。

财务的管理。可以运用财务管理软件进行管理，条件不具备的情况。可以运用单机版的软件管理。如速达、管家婆、金蝶等进行管理，就像速达5000中有这些模块，销售管理、采购管理、库存管理、财务管理、以及财务分析等。这些都比较适用于企业管理中。在这里想提一下关于工资结构上，工资结构上给予工人的积极性不大，每个月就是保底工资就结束了。在这里我觉得应该给予保底工资还低一些，保底产量上还低一些。设计一套比较适合公司的工资结构，同时也有利于提高员工的积极性的工资结构。

谈汇福的发展。据外部了解，汇福成立的时间也还是比较长的在溜石也算还可以鞋厂。但是企业发展还需要不断的完善和创新。1向外学习以借鉴。但是要根据本厂的实际情况去做决策;2建立严厉的公司内部管理制度;3力争创立自主品牌;4做好企业形象和企业文化。这里就需要对外宣传和广告的形式打出公司的旗号。给予合作伙伴一个很好的企业形象：4吸引外资投资。抓做这就本公司的特色，建立一套比较好的吸引外资投资方式。

在本次社会实践中，自己在今年的实践中，我学会了怎么去分析企业。也同时在接触了许多年长的人，通过和他们的接触，他们给予了许多社会上的经验。在对上面的一切分析，那虽然是一些片面上的东西，都是通过自己专业去分析的东西。同时在业余时找范文就来 间中我读了两本书(《钢铁是怎样炼成的》和《消费心里学》(这是借的市场营销专业的书))。在《消费心理学》中讲到了消费者在消费思想到消费过程。这比较适合我们大学生以后出来自主创业。对市场消费者的心理分析。在《钢铁是怎样炼成的》一书中给予了像保尔一样的冲劲和意力。今年的夏天我过得很充实。同时在夏天中思考了自己的就业问题。在当今社会大学生就业是一个比较难的问题。在实践中我发现了自己的不足，也了解到社会需要的什么样的人才。回学校了，针对自己存在的问题和就业形势不断的补充自己。让自己变得更优秀。只有这样才能在社会上有自己的立足之地。我记得在去年来这里的时候，我接触了一位泉州报社的记者，他说：“大学生就业现在是非常难，也同时一也非常容易。这就要看你在对社会的适应能力和你的自我能力。社会对每一个人都是公平的，但是要看你珍惜这份机遇。”

开学了，心里还是乐滋滋的，从实践中发现不足，现在在想去弥补自己不足的时候到了。在这里衷心的感谢汇福给予我实践的机会。同时也感谢那些关心我的朋友和亲人。祝汇福和和诚兴旺腾飞。祝成型b线的同事们包里的钱股股的。祝关心我的亲人朋友身体健康，钱越找越多。

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篇六:暑假让孩子打工的好处
2016暑假调查报告范文

现在暑假很多学校都要求学生在暑假社会实践得到锻炼，今天小编为大家带来暑假调查报告范文怎么写，整理了两篇范例。本篇暑假调查报告范文文章由第一公文网站分享提供。

暑假调查报告范文一：

调查目的：

时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

调查对象：

大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。 调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。

调查方法：

通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录)

调查结果：

从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。

有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。

调查结果分析：

在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。

另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。 结论与建议：

马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。

暑假调查报告范文二：

1. 选题：选择与调查相关的内容进行调查。

2. 调查报告一般包括以下内容：

调查目的

调查对像

调查内容

调查方式（一般可选择：问卷式，访谈法，观察法，资料法等）

调查时间

调查结果

调查体会（可以是对调查结果的分析，也可以是找出结果的原因及应对办法等。）

3. 调查报告样稿

下面样稿是以问卷法进行调查的样稿，由于所选的调查方式不同，会有相应的变化。但总体格式，内容不变。

对宜春市基金投资的调查报告

自200X年3月首只基金发行以来，我国证券投资基金业迅速发展，特别是20XX年以来大规模发行开放式基金，将基金业推向了新的发展阶段。截至20XX年6月30日，全国共设立了 29家基金管理公司，其中包括5家合资基金管理公司；证券投资基金总数达78只，总规模1374.89亿份，基金资产净值1346.51亿元,其中封闭式基金54只，发行总规模817亿份，资产净值790.81亿元;开放式基金24只，总规模557.89亿份,资产净值555.7亿元。证券投资基金业的迅猛发展，对改善和调整证券市场中的投资者结构，更新和倡导不同的投资理念，实现社会经济的进一步专业化分工，促进证券市场的稳定发展，起到了重要作用。但在基金业诞生后的发展进步过程中，很快便遇到了前进中的困难与问题。就此，本人对基金投资进入了一次深入的调查，具体情况如下：

一、调查目的

掌握宜春市基金投资者对基金的了解和看法，了解宜春市基金市场存在的问题。

二、调查对象及其一般情况

调查对象：宜春市证券投资者（主要是基金投资者）。

一般情况：这部分人大金在30至45岁之间,其中以大概以40岁为中心的正态分布,有一定的富余资金,且具有相当的投资理财经验.

三、调查方式

本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在宜春市各证券营业部随机选择证券投资者当场发卷填写，并当场收回的形式。全市各证券营业点共发出调查问卷100份，收回87份，回收率达87%；

四、调查时间：20XX年10月8日――――20XX年11月10日

五、调查内容

主要调查了投资者的投资目的，投资于基金的主要原因和影响其在各基金间选择的因素以及喜欢的基金类型和持有基金分额的时期等。问卷共向投资者提出了14个问题。（见附一）

六、调查结果

本人就问卷调查结果统计如下表：（以下省略）

从投资基金的历史看，有60％的投资者购买基金是在最近一年发生的，说明投资基金的在最近一年在宜春的发展取得了一定成绩，但是投资者对基金的投资持有期限，多数投资者还是希望短期持有，对基金的长期投资还不看好。

有34%的投资者购买过开放式基金。虽然受基金业整体表现的影响,大多数投资者仍没有购买开放式基金。但值得注意的是,这一数据同上年年相比上涨近10%,说明开放式基金已初步走出认知度的冬天,为越来越多的投资者所了解。

就投资基金的主要原因来看，基金经理的历史业绩在文卷中占的比例较大，说明投资者投资基金还是希望经理人具有丰富的投资经验，能够取得较满意的回报。另外, 获得短期收益也是基金投资者的一个重要目的.在没有买开放式基金的原因中,不了解其特点的较低，这说明基金在销售环节以及形象宣传方面作了不少努力,效果明显。调查还显示,投资者对于开放式基金手续费偏高的看法的比例较高，达五分之一之多。而随着开放式基金数量的增加以及各基金的表现,在投资者心目当中, 封闭式基金优于开放式基金的正在悄然发生变化。

在购买基金的投资目的中，多数投资者，还是希望获得短期的收益，对基金的长期投资还不是很认同。20XX年市场的低迷使得二级市场博取差价的风险、难度急剧加大。既然众基金的理财专家们都很难取得赢利,那么作为普通的中小投资者只好“等待分红”,以求“保险平安”了。

在一年中的期望回报中，显示投资者普遍认为对基金的盈利能力有很高的要求，但是基金总是不能给投资者带来满意的回报。 值得重视的是,近半数的投资者将管理水平有待检验作为没有购买开放式基金的最主要原因,比上年上升近15个百分点。这结果充分说明,目前我国基金的整体管理水平与世界先进水平尚存在较大差距,很难让投资者满意。

七、调查体会

从调查结果可以看出，基金投资者将会越来越多,因为有近60%人的是在近1年内涉足基金投资者的，这种趋势将促进基金业的快速发展。因此，证券投资基金的管理问题更应该引起投资基金公司的关注，以改变目前对其管理不完善的局面，同时也是适应这种增长趋势的须求。

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