辞藻华丽,造句

导读：　辞藻华丽,造句(共5篇)八下语文一单元基础复习答案八下语文一单元基础复习答案1 藤野先生一、请在括号内写出加点字的正确读音。 绯（ fýi）红 油光可鉴（ jiàn ） 胶菜（ jiüo） 芋梗汤（ gþng ） ．．．．挟着书（xiã ） 寒颤颤（chàn chàn ） 不逊（ xùn ） 和蔼...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《辞藻华丽,造句》，供大家学习参考。

篇一:辞藻华丽,造句
八下语文一单元基础复习答案

八下语文一单元基础复习答案

1.藤野先生

一、请在括号内写出加点字的正确读音。 绯（ fýi）红 油光可鉴（ jiàn ） 胶菜（ jiüo） 芋梗汤（ gþng ） ．．．．

挟着书（xiã ） 寒颤颤（chàn chàn ） 不逊（ xùn ） 和蔼（ ǎi ） ．．．．．

匿名（nì） 诘责（ jiã） 教诲（ huì ） 杳无消息（ yǎo ） 瞥见（ pi．．．．．

ý） 解剖（ pōu ） 深恶痛疾（wù） ．．

二、根据拼音，请在括号内写出正确的字。

叮zhǔ（ 嘱 ） 标zhì（ 致 ） qÿ（ 凄 ）然 漏xiâ（ 泄） jÿ形（ 畸 ） Tuō cí（ 托辞 ） 抑扬顿cuî（挫 ） 烂màn（ 漫 ）

2.我的母亲

一、请在括号内写出加点字的正确读音。

穈先生（mãi ） 史文恭（ gōng） 吹笙（ shýng ） 质问（ zhì ） ．．．．

摹画（ mï） 眼翳（yì） 好歹（dǎi ） 宽恕（ shù） 气量（ liàng ） ．．．．．

二、根据拼音，请在括号内写出正确的字。

文zhōu zhōu（ 绉绉 ） 羞kuì（ 愧 ） shù（ 庶 ）祖母 diàn( 佃 )户 抽ti（ 屉 ） 严lì（ 厉 ） yüo（ 邀）请 wǔ( 侮 )辱 xÿ戏（ 嬉 ）责 fá（ 罚 ）

3.我的第一本书

一、请在括号内写出加点字的正确读音。

脊背（ jǐ） 马鬃（ zōng） 磨磨蹭蹭（ câng） 酷似（ sì） ．．．．．

晾晒（liàng ） 奥秘（ ào ） ．．

二、根据拼音，请在括号内写出正确的字。

chün（ 掺 ）和 欣wâi（ 慰 ） chïng( 崇 )敬 qÿ( 凄 )惨 翻来fù（ 覆 ）去 热泪 yíng kuàng（盈眶） 红薯（shǔ）

4.列夫·托尔斯泰

一、请在括号内写出加点字的正确读音。

胡髭（zÿ ） 长髯（ rán ） 黝黑（ yǒu） 磨蹭（ câng） ．．．．

鬈发（ quán） 粗糙（ cüo） 觅食（ mì） 藏污纳（ gîu ） ．．．

酒肆（ sì） 侏儒（ zhū rú ） 脸颊（jiá ） 貂皮（ diüo） ．．．．．

1

犀利（ xÿ ） 颔首低眉（ hàn ） 锃亮（ zâng） ．．．

二、根据拼音，请在括号内写出正确的字。

zhì（ 滞 ）留 禁gù（ 锢 ） yú( 愚 )钝 fù（ 覆 ）盖

gün gà（ 尴尬 ） càn（ 粲）然 刀剑入qiào( 鞘 ) 意趣àng（ 盎 ）然 迁xǐ（ 徙 ） àn（黯 ）然失色 广袤无yín( 垠 ) 直chuō( 戳 )要害 正jÿn（ 襟 ）危坐 煎áo( 熬 ) 无可zhì( 质 )疑

5.我的童年

一、请在括号内写出加点字的正确读音。 溺爱（nì ） 琐事（ suǒ ） 孤苦伶仃（ líng dÿng） 麦穗（su．．．．．ì ）宁愿（nìng） 腌咸菜（yün ） ．．

二、根据拼音，请在括号内写出正确的字。

教yù（ 谕 ）（ 学官名） chuán子（ 椽 ） 私shú（ 塾 ） 生shū（疏）浑浑â â（ 噩噩 ） 光大门mãi（ 楣 ） 万xiàng更新（ 象） 家tú四壁（ 徒 ） 激lì（ 励 ）

6.雪

一、请在括号内写出加点字的正确读音。

磬口 （qìng） 目光灼灼 （zhuï） 朔方（ shuî ）褪尽（ tuì） 凛（ l．．．．．．ǐn ）冽（liâ ） 脂粉奁 （ lián ） ．．

二、根据拼音，请在括号内写出正确的字。【辞藻华丽,造句】

qìng（磬 )口 目光zhuï zhuï ( 灼灼 ) 壮jiàn( 健 ) 消shì ( 释 ) pãng( 蓬 )勃

三、请选出下列成语使用错误的一项（ ABC ）

A. 陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。 ．．．．

B. 中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚．．．．

举。

C.生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。 ．．．．

D.节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。(√) ．．．．

四、请选出下列句子中没有语病的一项（ C ）

A．南充的金秋时节是旅游休闲的好去处 。

2

B．马航MH370失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。

C．根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。

D．在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。

A搭配不当“时节”和“好去处”不能搭配；B语序不当，应为“中国大陆的许多游客”；D成分赘余，“尤其”“更”语意重复。【辞藻华丽,造句】

7.雷电颂

一、请在括号内写出加点字的正确读音。

玄 （ xuán ）衣 睥睨（ pìnì ） 伫立（ zhù ） 污秽（ huì ） 鞺．．．．．．

鞺鞳鞳（ tāngtāngtàtà ）犀利（xÿ ） 迸射（ bèng ） 虐待（ nûâ ） ．．．．．．

雷霆（ tíng ） 稽首（ qǐ ） 驰骋（ chþng ） 木梗（ gþng ） ．．．．

二. 根据拼音，请在括号内写出正确的字。

拖泥dài （ 带 ）水 zhù （ 伫 ）立 波 lán （ 澜 ）páo xiào （咆哮）xuàn（ 炫 ） 目 chán （ 婵 ）娟

三、请选出下列成语使用错误的一项（ B ）

A.登上市郊南山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 ．．．．

B.自从校长提出“读书工程”以来，全校师生趋之若鹜，读书蔚然成风。 ．．．．

C.叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。这次去苏州浏览了几个园林，果然觉得名不虚传。 ．．．．．

D. 9月7日上午，日本海上保安厅在钓鱼岛海域以所谓“妨碍执行公务嫌疑”逮捕了船长詹其雄，这一恣意妄为的举动再次激怒了中国人民。 ．．．．

四．请选出下列句子中没有语病的一项（ C ）

A．南充的金秋时节是旅游休闲的好去处 。

B．马航MH37 0失踪后，许多中国大陆的游客纷纷取消去马来西亚旅游的预约。

C．根治“中国式过马路”的陋习，完善道路设施，增强法律意识才是根本途径。

D．在学校开设的选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑制作”等课程。

8 短文两篇

一、请在括号内写出加点字的正确读音。

3

旸（ yáng ）谷 一撮（cuō） 灰 皓（ hào ）月 ．．．

二、根据拼音，请在括号内写出正确的字。

hōng hōng（ 轰轰 ）烈烈

三、请选出下列成语使用错误的一项（ D ）

A．登上东山凤凰楼，作为广元人， 一股中国唯一女皇诞生于此的自豪感油然而．．．生。 ．

B．斑羚们发现自己陷入进退维谷的绝境， 一片惊慌，胡乱蹿跳。 ．．．．

C．作为新时代的中学生，待人接物应该具备彬彬有礼的君子之风。 ．．．．

D．剑门关的悬崖绝壁如刀切斧削，雄伟壮观，堪称大自然巧夺天工的艺术品。 ．．．．

四、请选出下列句子中没有语病的一项（ D ）

A.在党的群众路线教育实践活动中，大家都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的发言。

B.她是一位优秀的曾经获得四川省优质课竞赛一等奖的剑阁县文峰中学的语文教师。

C.你平时没有认真学习，考试时又没有按照要求仔细审题，那怎么可能有好成绩是可想而知的。

D.为加快广元经济发展的步伐，我们要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努 力发展高新科技产业，搞好生态节水农业，办好文化旅游业、服务业。

9.海燕

一、请在括号内写出加点字的正确读音。

呻（ shýn ）吟 翡（ fþi ）翠 蜿（ wān ）蜒（ yán ）号（háo ）．．．．．

叫 掠（ lüè ）过 ．【辞藻华丽,造句】

二、根据拼音，请在括号内写出正确的字。

飞cuàn ( 窜 ) 悬 yá( 崖 ) zhân ( 震 )怒 wün yán ( 蜿蜒 )

三、请选出下列成语使用错误的一项（ A ）

A．语文课上我们常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是李老师讲课实在是太幽 ．．．．

默了，但他的表情又很严肃。

B．陶影喜欢温文尔雅，她竭力要给儿子留下这种美好的印象，在这样做的过程 ．．．．

中她便感觉自身高贵了起来。

4

C．酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧，因此国家专门制定法律予以严惩，但仍有人我行我素，顶风作案。 ．．．．

D．“最清晰的脚印，印在最泥泞的路上”这句富有哲理的话语，如果不是妙手．．偶得，便是生活磨砺的总结 ．．

四、请选出下列句子中没有语病的一项（ C ）

A.“我的文学行当------黄永玉作品展”包括“太阳下的风景”“比我老的老头”“罐斋二重唱”三部分组成。

B.欧洲的债务危机以及相伴随的经济社会危机提醒人们只强调当代人早退休的福利而不顾后代的福利。

C.新东方总裁俞洪敏观察到一个现象：飞机上，老外基本上人手一书，中国人要么看电视，要么玩游戏。

D.现在孩子的生活在未来或许成为月球居民，所以，质疑航天事业的意义就如同质疑生物走上陆地的意义。

10.《组歌（节选）》

给加点字注音。

执拗(zhí niù) 憔悴(qiáo cuì) *馈赠(kuì) 璀璨(cuǐcàn) *真谛(dì) 镶嵌．．．．．．．．．．(xiüng qiàn) 酷肖(kù xiào) 海誓山盟 长吁短叹(xū) 千山万壑(hâ) ．．．．盛气凌人(líng) 炽热（chì） 翱翔（áo） ．．．

一、给下列加点的字加上拼音(48个)

绯（ fýi ）红 油光可鉴（ jiàn ） 胶菜（ jiāo ） 芋梗汤（gþng ） 挟着．．．．．

书（ xiã ） 畸形（ jÿ ）寒颤颤（ chàn ） 不逊（ xùn ） 和蔼（ ăi ） ．．．．．

匿名（ nì ） 诘责（ jiã ） 教诲（ huì ）杳无消息（ yăo ） 瞥见（ piý ） ．．．．．

深恶痛疾（ wù ） 芦荟（ huì ） 糜先生（mãi ） 史文恭（ gōng ）吹笙．．．．．（ shýng ）质问（ zhì ） 摹画（ mó ） 眼翳（ yì ） 好歹（ dăi ）．．．．

宽恕（ shù ） 马鬃（ zōng ）塾师（shú ） 胡髭（zÿ ） 长髯（ rán ） ．．．．．

黝黑（ yǒu ）磨磨蹭蹭（ cèng ） 鬈发（ quán ） 粗糙（ cāo ） 藏．．．．

污纳垢（ gòu ） 酒肆（ sì ） 侏儒（ zhū rú ） 脸颊（ jiá ） 貂皮．．．．．．

（ diāo ） 犀利（xÿ ） 颔首低眉（hàn ） 锃亮（ zèng ） 疲倦不堪（ kān ） ．．．．

繁衍（ yăn ） 小憩（ qì ） 遨游（áo ） 闷热（ mýn ） ．．．．

期期艾艾（ ài ） 搓捻（cuō ） 觅食（ mì ） ．．．

二、根据拼音写汉字 （40个）

叮zhǔ（嘱） 标zhì（致） qÿ（凄）然 文zhōu zhōu（ 绉 ）（绉）羞ku 5

篇二:辞藻华丽,造句
小升初语文常考50个成语造句

小升初语文常考50个成语造句

1．【兴高采烈】：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。

庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

2. 【怒气冲冲】：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

3．【聚精会神】：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

4．【自言自语】：自己和自己说话。

在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。

5．【千钧一发】：形容情况十分危急。

就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。

6．【雨后春笋】：形容新生事物大量涌现。

改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。

7．【琳琅满目】：比喻眼前出现了许多精美的事物。 那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

8．【顶天立地】：形容形象非常高大，气概豪迈。 他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

9．【千方百计】：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。

老师千方百计调动我们的学习积极性。

10、【如饥似渴】：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。同学们如饥似渴地努力学习。

11、【小心翼翼】：翼翼：严肃，谨慎的样子。

他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

12、【焕然一新】：焕然：鲜明光亮的样子。

形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。

看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。

12、【胸有成竹】：成：完成，现成。

这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。

13. 【别具一格】：别：别处的，独特的。

他写的这本书构思巧妙，别具一格。

14.【草木皆兵】 发音：cǎomùjiēbīng

释义：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句：这一天大家都是惊疑不定，~，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

15. 【赤膊上阵】 发音：chìbóshàngzhèn

释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。 造句：他终于~，亲自出马了。

16.【乌合之众】 发音：wūhézhīzhòng

释义：象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

造句：外边虽有些人，也是~，不相统摄。

17.【四面楚歌】 发音：sìmiànchǔgē

释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

造句：在这~里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

18.【用兵如神】 发音：yòngbīngrúshén

释义：调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，~。

19.【有勇无谋】 发音：yǒuyǒngwúmóu

释义：只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

造句：毕丰~，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

20.【坚壁清野】发音：jiānbìqīngyiě

释义：对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

造句：不许出战，只是~，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

21. 【首尾乖互】相互违背，前后自相矛盾。

你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。

22. 【引颈受戮】戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

23. 【衣不曳地】曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。

这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

24. 【水洁冰清】像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。

25. 【如鲠在喉】鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。

我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

26. 【仰事俯畜】上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。

27. 【为恶不悛】坚持作恶，不肯悔改。

这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

28. 【无补于时】对事情没有什么益处。

现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

29. 【有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。 他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀

篇三:辞藻华丽,造句
辞藻华丽的句子

随笔吧为您精选辞藻华丽的句子请您欣赏。

1、人生聚散无常，起落不定，但是走过去了，一切便已从容。无论是悲伤还是喜乐，翻阅过的光阴都不可能重来。曾经执着的事如今或许早已不值一提，曾经深爱的人或许已经成了陌路。这些看似浅显的道理，非要亲历过才能深悟。

2、一程山水，一个路人，一段故事，离去之时，谁也不必给谁交代。既是注定要分开，那么天涯的你我，各自安好，是否晴天，已不重要。

3、如果你正在爱，请在有感觉的时候牵手，有激情的时候努力，有信任的时候相守……如果你错过了，请再碰到适当的人时，学会在适当的时候，做适当的事情。每段爱情都是有保质期的，每段爱情都需要用心浇灌，别让爱情不知不觉中如玫瑰凋零

4、爱情如果不落到穿衣、吃饭、睡觉、数钱这些实实在在的生活中去，是不会长久的。真正的爱情，就是不紧张，就是可以在他面前无所顾忌地打嗝、放屁、挖耳朵、流鼻涕；真正爱你的人，就是那个你可以不洗脸、不梳头、不化妆见到的那个人。

5、如果有一天你喝醉了，一个人走在街头，会歇斯底里的喊出谁的名字？

6、我不太肯定我的方向，但是我希望自己能走的远一点。

7、生活就是理解，生活就是面对现实微笑。生活就是越过心灵的障碍，平静心性，淡泊名利。生活就是越过障碍注视将来。生活就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己所应该做到的。生活就是通过辛勤的双手，创造给力的幸福。

8、一段路，每段情都会有回忆，每段路都会有记忆。当一条路没有走完时，若在中途看到岔路口，不要因一时好奇而转弯，到时发现自己走错了路，却已没有回头路可走……在一段情还没有结束时，若看到一个转折点，不要因一时心迷而选择放弃，等到自己后悔之后再回头，却发现已无路可走。

9、王朝更迭，江山易主，世事山河都会变迁，其实我们无需不辞辛劳去追寻什么永远。活在当下，做每一件自己想做的事，去每一座和自己有缘的城市，看每一道动人心肠的风景，珍惜每一个擦肩的路人。纵算经历颠沛，尝尽苦楚，也无怨悔。

10、慢慢才知道，太在乎别人往往会伤害自己；慢慢才知道，对自己好的人会随着时间流逝越来越少；慢慢才知道，很多东西是可遇而不可求，很多东西只能拥有一次；慢慢才知道，真心对一个人好不一定有回报，而你忽略的人往往可能是最重视你的；慢慢才知道，原来现实如此的无奈；慢慢才知道，自己长大了。

11、与你无缘的人，你与他说话再多也是废话；与你有缘的人，你的存在就能惊醒他所有的感觉。有些人即使在认识数年之后都是陌生的，彼此之间总似有一种隔膜，仿佛盛开在彼岸的花朵，遥遥相对，不可触及。而有些人在出场的一瞬间就是靠近的，仿佛散失之后再次辨认。那种近，有着温暖真实的质感。

12、不要认为他爱你便不会离开你。在你的一再伤害下，他也会离开，因为你不懂得珍惜，不值得他去爱。懂得珍惜，才能懂得爱情。那些曾经以为念念不忘的事，也终会被我们遗忘！遗忘过去才会有美好的未来！

13、当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当改装菜油的时候，人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子，说“这是一只杯子”。同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了；人往往热衷拥有很多，却往往难以真正的拥有自己。

14、我的幸福就是看着你幸福，即使拉着你的手的人不是我。

15、流年真的似水，一去不返，看过的风景也许还可以重来，而逝去的人却再也不会回头。任由你千思万想，他除了偶然在你梦中彷徨，其余的时间都只是恍惚的印象。人间许多情事其实只是时光撒下的谎言，而我们却愿意为一个谎言执迷不悔，甚至追忆一生。

16、每个人心中都有一道暗伤，这个伤口不轻易对人显露，而自己也不敢轻易碰触。总希望掩藏在最深的角落，让岁月的青苔覆盖，不见阳光，不经雨露，以为这样，有一天伤口会随着时光淡去。也许真的如此，时间是世上最好的良药，它可以治愈你的伤口，让曾经刻骨的爱恋也变得模糊不清。

17、有些事注定成为故事，有些人注定成为故人，有些路注定要一个人走。一些人，一些事，闯进生活，得到了，失去的，(

18、任何一次的付出。都会有一份收获。不同的是。有的快乐。有的则是痛苦。聪明的人。付出前。就想了即将收获的。愚蠢的。等到最后还是没得到所想要的。看轻过程。淡定结果。调整心态。

19、曾经我们非常珍爱，皆因岁月这只无形的手，慢慢剥离了爱的光环，也让当初的誓言，落成一地晶莹的玻璃碎片。爱情是要在时间中漂洗的，要么沉淀成一张发黄的照片，要么就在我们朴实的生命中怒放。我们不是萍水相逢，幸福不是刹那间的感觉，它就融化在我们牵手的甜蜜中，融解于看似斑驳的生活里。

20、有些事，是埋藏在记忆里的，直至蓦然回首时，才会有恍如昨日的感慨；有的人，是放在心里的，这也是为什么恶梦惊醒时，痛的不是头，疼的却是心的原因。

21、不是所有的过往都是美好，还有许多我们想要擦去却擦不去的残痕。有人说，疼痛的往事可以选择忘记，可纵算忘记了，并不意味着就真的不存在。既是省略不去的过程，就只好默默忍受，只当是年少不经世事所犯下的无知错误。

22、你说那彼岸灯火，心之所向；到后来渔舟晚唱，烟雨彷徨。你说水静莲香，惠风和畅；后来云遮薄，清露如霜。你说幽窗棋罢，再吐衷肠；后来风卷孤松，雾漫山冈。你说红袖佯嗔，然后秋波流转思念。爱情，就是这样，不是么？

23、人活在世，有太多的东西是我们所不能割舍的。哪怕一个万念俱灰的人，在临死前还可能会有一丝想存活的意念。如看到一缕和暖的阳光，看到一株风中摇曳的绿草。只在刹那，或许就明白，原来活着竟是这般的好。人生往往就是如此，许多苦思冥想都参悟不透的道理，就在某个寻常的瞬间，一切都有了答案。

24、我比任何人都希望你幸福，只是想到你以后的幸福不是因为我，还是会很难过。

25、我的温暖不多，全留给那些对我好的人了。

以上是关于辞藻华丽的句子的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！

篇四:辞藻华丽,造句
2015九寨沟教学反思

反思一：九寨沟教学反思

前日我整合大家的智慧，简单设计了《田园讲情》一课的教学流程。感谢非儿依依版主，在我的备课帖中留言：“让四幅图印入孩子的头脑，借助文字形成画面，也是学习本文的一种方法。”我想，这其实对《九寨沟》的教学也是同样具有指导意义的。因为《九寨沟》与《田园诗情》一样，也是同样的行文结构：总→分→总。在具体描写的部分也是采用镜头式的画面，向读者展现了四幅画：雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽。应该说让学生记住这四幅画面的名称并不难，因为这是学生对这篇文章的总体把握与理解，也就是知道了文章写了什么。但如何让这四幅画永驻在学生心间，感悟这四幅，就必须如非儿依依版主所言“借助文字形成画面”。教学时，首先让学生通过阅读课文分别找到描写这四幅画面的具体文字，然后引导学生去感悟文章是如何通过语言文字来表达这四幅画的。这时就需要对具体语言文字的读、品、赏、鉴。我想这个过程，也应该是学生在阅读吸纳语言文字后的表达过程。为了检验这四幅画是否留在学生的脑海里，在接下来的教学中，我着重检查学生对这些语言文字的积累程度。相关的语言积累得越多，越扎实，那么，这四幅画印刻在脑海中的印象就越深。可见，如果我们在教学时，对学生语言文字积累的意识越强，阅读教学的效果就越佳。

反思二：九寨沟教学反思

《九寨沟》这篇课文是苏教版七册三单元的一篇课文。文章以生动的笔墨，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境里，折服于灵幻的异兽珍禽的童话世界里。文章层次清楚，语句清新，辞藻华美，重墨浓情，易于朗读和背诵。

《小学语文课程标准》指出“学生是学习和发展的主体。爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主。”在这节课中教师放手让学生自主学习是本节课的主要特点。3自然段在小组内合作探究，4自然段学生自学。学生在自主学习中感悟到了主人的乐趣，激发了学习的欲望。“阅读教学是学生、文本、教师之间对话的过程。”小学生由于知识经验有限，他们对课文的感悟总是不全面的。而教师的点拨、指导常能启发学生，促使学生自主顿悟，并且教师还应该指导学生掌握一些基本的阅读方法，比如发挥想象、理解的方法等，在情绪低落时调动，在迷茫时导方向。因此在3自然段学习时出示了阅读提示，3自然段交流后小结了学习的方法；学习4自然段时出示了自学阅读提示，让学生介绍自己喜欢的动物的特点。学生交流时遇到了障碍，教师进行示范如“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪”，教师提问“你从哪些词语体会到雪峰的什么特点？”这样学生就知道该如何进行交流了。在体会最后一自然段的作用的时候，教师进行了点拨“省略号前面半句和上文是什么关系？后半句和上文什么地方有关系？”学生在教师的引导下循序渐进掌握了学习的方法，自主学习的效果就能迅速的提高。他们今后在自主学习中阅读能力才能不断提高。另外，因学而定教学内容也体现了学生是学习的主人，如交流3、4自然段的感受时，学生说到哪一处，教师就引导大家来学习这一处。以学生说为主，教师适当点拨。在具体教学时教学顺序根据学生的交流而定

反思三：九寨沟教学反思

通过本案例，我深刻体会到在今后的教学中要做到以下几点：

1、要充分利用教材

教材是学生阅读的文本，教师要改变过去那种“以本为本”的教学思想，研究教材的价值，创造性的使用教材。教师注意把那些反映时代精神、先进的科学理念、关注社会、自然、生命等有价值的问题挖掘出来，但不意味着强加给学生，还要尊重学生的主体意识，让学生有选择性的自主感受，从而构成具有生命力和创造力的教学过程。

2、要注重课程资源的开发

语文教材，无论编写的多么好，内容多么丰富，也不能满足学生多元文化的需要，因此，必须注重课程资源的开发，作为语文教学的补充。《课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，创造性的开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”“应创造性的理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会语文。”这些规定都说明了课程资源的重要性。语文教学应建立起与社会、与自然、与生活、与文化的联系，教师要善于挖掘教材的空间，选准联系点，切入点，向课外延伸，让学生在广阔的语文环境中，网络知识，吸纳优秀文化，陶冶思想情感。

3、要鼓励学生多种方式感受教材

关注学生的生命力和创造力的过程，尊重学生阅读态度的主动性，阅读需求的多样性，阅读心理的独特性。要让学生自己阅读，学会阅读。由于学生的生活经验、思维品质、个性气质不一样，所以，对阅读内容的反应也是多元的，富有个性的，教师必须尊重学生的差异，不要划整为一，学生想怎么表达就怎么表达，如对某一内容的体验，可以读一读、画一画、说一说、演一演、唱一唱等，甚至可以是“突发奇想“的建议，这样阅读教学才具有建构意义的教学，才是具有人文教育意义的教学。

反思四：九寨沟教学反思

《九寨沟》是一篇写景类文章。这篇课文以生动的笔墨和对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，使人不禁陶醉于九寨沟那充满诗情画意的人间仙境，折服在异兽珍禽的童话世界里。写景类文章往往语言优美，词藻华丽，遣词造句、谋篇布局都是值得学生们推敲、咀嚼的蓝本。可作为四年级学生常常是对写景的文章不感兴趣，

篇五:辞藻华丽,造句
描写鲜花盛开的成语大全

1、百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

2、绿肥红瘦：绿叶茂盛，花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。

3、花开富贵：我中国传统吉祥图案之一，代表了人们对美满幸福生活、富有和高贵的向往。

4、一枝独秀：一枝独秀就是其他花没有开放，只有这一枝在开着。比喻技高一筹。

5、花飞蝶舞：鲜花和蝴蝶随风起舞、飘飞。比喻年轻女子的走路姿势柔美轻盈。

6、花红柳绿：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

7、香气扑鼻：芬芳的气味不待嗅而自入鼻中。形容芬芳的气味浓郁而四溢。

8、落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。

9、百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

10、锦花绣草：形容花草长得非常美丽。

11、万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。(

12、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

13、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。

14、繁花似锦：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

15、花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

16、雍容华贵：形容态度文雅从容，庄重大方。

17、姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

18、花簇锦攒：形容五色缤纷、繁盛艳丽的景象。同“花攒锦簇”。

相关热词搜索：没有华丽的辞藻 辞藻华丽的意思