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2015年大学生村官在德的方面

2016-09-04 10:15:11 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 2015年大学生村官在德的方面(共3篇)2015年大学生村官个人表现材料个人表现材料***,男,汉族,***年*月出生,****年*月加入中国共产党,20**年7月毕业于***省大学,大学本科学历,20**年8月选聘到***村工作,任书记助理。该同志自参加工作以来,勤勉尽责、热情服务、团结同志,政治立场坚定,党性原则强,宗旨意识牢固。现将...

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2015年大学生村官个人表现材料
2015年大学生村官在德的方面 第一篇

个人表现材料

***,男,汉族,***年*月出生,****年*月加入中国共产党,20**年7月毕业于***省大学,大学本科学历,20**年8月选聘到***村工作,任书记助理。该同志自参加工作以来,勤勉尽责、热情服务、团结同志,政治立场坚定,党性原则强,宗旨意识牢固。现将该同志任职以来各方面情况介绍如下:

一、德

方瑞同志政治素质过硬,爱岗敬业,扎实工作,积极进取,始终坚持运用马列主义的立场、观点和方法论,坚持用正确的世界观、人生观、价值观,指导自己的学习、工作和生活。坚定共产主义信念,在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致。

二、能

该同志事业心和责任感强,能吃苦耐劳。做任何一项工作都能用“高标准”、“严要求”来约束自己,及时高质量地完成各项工作任务,并能在完成分内工作后还经常帮助同事。组织协调能力强,心理素质好,能够经常深入户中,与群众沟通,打成一片。工作中注重实干,敢于承担责任,顾大局、识大体、注重实践,讲究效率,善于总结创新,善于抓住主要矛盾和关键环节,同时虚心听取各方面意见,不断【2015年大学生村官在德的方面】

完成提高。

三、勤

【2015年大学生村官在德的方面】

该同志严格遵守大学生到村任职的各项规定,严格遵守县、乡、村制定的各项规章制度。主动克服工作中的各项困难,按时到岗,勤勤恳恳,任劳任怨。

四、绩【2015年大学生村官在德的方面】

该同志在工作期间,密切联系群众,比较出色的完成了村委会交给的各项工作任务。收到群众,村委和乡镇党委的一致好评和肯定。2013年,党委任命其兼任党总支副书记一职,负责党内事务。

五、廉

该同志能自觉遵守党的纪律,以身作则,廉洁自律;坚持“严以律己,严以修身,严以用权”的原则,保持清醒的头脑,自觉抵制腐朽思想的侵蚀。

***村村委会

二〇一五年八月十五日

姚义村大学生村官2015年述职报告
2015年大学生村官在德的方面 第二篇

姚义村大学生村官述职报告

王桥生

我叫王桥生,29岁,中共党员,2012年8月被组织部门选聘到弋江镇姚义村任姚义党总支书记助理。到村任职的第三年,在县委选聘办、镇党委政府和村“两委”的关怀支持和指导下,我始终按照省委选聘办对我们提出的目标要求,牢记组织的重托,认真落实选聘生“6+1”岗位职责,紧紧围绕建设新农村和发展经济为主题,认真开展工作,去除浮躁心理,克服各种困难,立志扎根基层,甘做小学生,走访村民、党员和退职干部等。坚持多走、多看、多问和多听。了解村情民意,吃透村情,勤奋协助村“两委”开展日常工作,不断熟悉农村的各种工作方式、方法,深入村组和农户家庭调查研究掌握农村的实际情况。这些成绩都离不开领导、党员干部、村民代表和广大村民的指导关心。现就第三年度的工作和想法简要汇报如下,不足之处,恳请批评指正!

一、加强村级阵地建设,提高党组织的凝聚力和战斗力。 一是精心组织安排好2015年农村党员干部主题教育活动,同时做好主要会议和文件精神学习和培训工作。

积极响应组织号召,组织在家的广大党员、退休人员和村干部认真学习贯彻农村党员干部主题教育活动相关文件

会议精神及十八届三中、四中全会精神和习近平系列讲话。较好地完成了晾晒一次整改情况、组织一场宣讲活动、开展一遍走访调研、征集一批“金点子”、实施一次送温暖活动、规范一套组织生活制度等阶段的任务。

二是协助村书记加强“六大载体”建设,逐步完善规章制度。

合理优化开展无职党员设岗定责工作,及时成立和调整无职党员设岗定责工作领导小组,制定实施规划、计划和方案。2015年我村共设立了23个工作岗位,每季度还进行及时考评活动;充分发挥流动党员的“双向带动”作用,认真做好流动党员的教育和管理工作;推进“双培双带”先锋工程,给村里培养一批致富能手;完善为民服务全程代理各项规章制度,规范村干部轮流值班制度,保障代理工作正常开展;健全发挥了党员承诺制度,落实村党组织承诺事项和党员干部承诺事项,填写相应的具体整改落实情况登记表;制定相应的工作计划,并做相关总结;严格按照“四议两公开”工作法办事。通过开展载体建设活动,逐步提高村党组织的战斗力和号召力,拉近干群关系,提高工作效率。

二、协助村委会建立健全各种制度,及时召开各种会议并记好会议记录,配合完成相关软件资料任务。

【2015年大学生村官在德的方面】

农村是个广阔的天地,所涉及的事务范围广,内容繁多,我先从村里的基本信息整理入手,主动把村里的劳动力和人员信息等情况输入电脑存档,使我村村民的所有信息便于管理。协助村计生专干开展各种计生工作,起草一些文件资料,开据各种证明,负责村里的科普文化知识宣传工作,参与新农合报销、慢性病证办理、大病救助、临时救助等相关工作,加强干群交流并配合做好各种工作的会议记录工作。此外,我还配合村申报社区建设项目、超级稻种植项目,争创五好“关工委”,主要负责以上工作的软件资料和相关协调工作。

三、落实“6+1”、当好“五大员”,牢记组织的重托。 加强组织“6+1”岗位职责,全力当好“五大员”:宣传员、助理员、服务员、战斗员、示范员。积极配合镇村摸清村情,理清发展思路,为今后发展本村的经济提供科学的依据。及时传递科技致富信息,引导农民学科技用科技,走科技致富之路,逐步培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。做好共青团、关工委各项工作,为全村广大青年和留守儿童提供了一个互相交流互相学习的沟通平台。配合做好村里的党务、村务和财务公开工作。协助村“两委”做好2014年度和2015年度参合资金的收取宣传工作,农村残疾人和低保年审等工作。配合民兵营长做好综治方面的工作,工作内容有平安创建、维护社会稳定、矛盾纠纷排查和普法宣传教育等工作。在做好以上工作的同时,我还主动担任村里的

代理员,解决村民办事难的问题,真心实意为村民服务;做好远程教育的播放员,平时利用阴天下雨和闲暇时间带领村民学习一些农村实用技术,了解一些实用的致富信息,掌握一些国家的强农惠农政策,积极参与文化活动,做到知行相结合,学以致用;做好宣传员和矛盾纠纷调解员,为了进一步提高村民的法律意识,主动帮村里联系司法所的工作人员进行普法宣传,同时参与调处和化解村里生活中的各种大小矛盾纠纷,我把矛盾纠纷调解作为工作的重点,通过动之以情、晓之以理的劝说,首先平息双方激动的心情,然后针对争议的焦点问题提出合理的建议,这样不仅使村里的纠纷得到了有效的化解,而且还让纠纷双方能够相互理解,从而降低了村里的矛盾纠纷发生率。

四、发扬“三严三实”精神,积极开展“创先争优”活动,加强学习,勇于实践,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的应有的一份力量。

自2015年农村党员干部主题教育活动开展以来,我村抓住党员干部的闲暇时间,坚持把集中学习和自学有机地结合起来,采取边学习边征求意见,以高度的责任感、饱满的

热情、务实的态度和创新的精神,积极参与相关学习活动。 在开展“创先争优”活动中,积极发动组织党员干部学习,通过开展“创先争优”学习活动,村党总支的凝聚力和号召力有所加强,全村上下都为争当一名优秀共产党员而不

懈努力工作着和奋斗着,全力当好群众的主心骨,做好群众的贴心人。

五、存在的不足之处和今后的工作展望。

(一)存在的不足之处:【2015年大学生村官在德的方面】

1、独立解决问题的能力有待进一步加强和提高;

2、工作积极性不是非常高,有时工作做得不太到位;

3、看待一些问题不太深入、不具体,往往只局限于表面。

(二)今后的工作展望:

1、在县委选聘办和镇党委政府的正确引导下,下一步将寻找机会,自主创业,带头致富。同时,学习一门农业技术,增强为民服务能力。

2、积极参与村“两委”班子议事,自己独立包片,在工作中积累经验,争取在有限的时间内多为任职村的村民办几件好事实事,珍惜自己的宝贵选聘机遇,增强自己的本领,为以后的工作铺路搭桥。

3、农村工作千头万绪,业务多专业强,文字资料涉及的范围越来越广,这就迫切需要加强学习,在学习的同时要多思考,刻苦钻研,不断提高自己的思想境界、道德情操和各方面的才干,在实践中提升和锻炼自己的能力,使自己逐渐成长起来,做一名合格的优秀大学生村官。

在这一年里,虽然做了一定的工作,也取得了一些成

2015大学生村官工作调研
2015年大学生村官在德的方面 第三篇

大学生村官工作调研

选聘高校毕业生到村任职是党中央培养社会主义事业接班人的战略举措,是推动新农村建设的有效措施。为全面了解我县大学生村官在基层工作和管理现状,我们对在临夏县基层工作的37名大学生村官的工作、生活和管理情况进行了全面调查,并对其工作和管理中存在的问题加以归纳,提出一些意见建议,供管理单位、各级领导和村官参考。

一、全县大学生村官的基本情况

自2015年开展选拔优秀大学毕业生到新农村建设一线工作试点以来,到临夏县的大学生村官共有42名。其中:2015年选派5名、2015年1名、2015年17名、2015年19名,聘用期均为3年。在2015年县乡集中换届时,从2015年选派的大学生村官中提拔进入乡镇党政班子的3名,考上省、州公务员或选聘到事业单位工作的2名。截止目前,还有37名大学生村官在基层工作,均为2015年以来选派人员,年龄最小的22岁,最大的28岁,平均年龄25.4岁。其中:男性23人、女性14人,少数民族9人,中国共产党党员23名,任村党支部副书记的23人、任村委会主任助理的14人。这些大学生村官在提高村级组织办公水平、推动新农村建设方面起到了一定的作用,为农村基层组织注入了新的活力。

二、大学生村官队伍建设存在问题及原因

1、大学生村官的岗位职责和任务分工不够明确。大部分大学生村官主要承担远程教育设备管理和协助计生、新农合参保、整理材料、开会通知等辅助性工作,还有部分人员被留在乡镇充当打字员和内勤人员。

2、大学生村官农村工作经验缺乏。大多数人所学专业与现在的工作并不是很对口,没能充分发挥专业特长。大学生村官中具有农学专业知识的比例非常少,大多缺乏农村工作的知识背景和农民迫切需要的实用技术,大学生村官的能力与农民群众的要求还有一定的差距。

3、大学生村官“非官非农”,身份尴尬。农村需要的是带领农民致富的领头人,大学生村官“非官非农”的尴尬身份,使其很难融入当地环境,提出意见或建议的时候,经常得不到村“两委”的重视。忙于应付村里各种复杂情况和复杂人际关系,难以理出工作思路,群众对他们缺乏认同感,绝大多数人在工作上有挫折感。而且,对在基层工作期满后的管理问题、出路安置问题,普遍表示出极大的担忧,情绪不稳定。

4、管理制度不健全,管理存在盲点。由于大学生村官的身份特殊,虽然出台了《大学生“村官”选派管理办法》,但管理和考核机制并未真正落实到位,特别是工作考核、业绩奖励、晋升方向、培训教育等还不完善。

大学生村官由组织人社部门负责选派,县人社局与他们签订《到村任职合同书》,每年不定期召开1-2次座谈会,年底进行考核,但是,大多只是上交一份工作总结,对考核没有引起双方面的重视,考核主体不明确,考核流于形式。大学生村官虽由所在乡镇管理,但由于身份特殊,乡镇党委政府既不能以一名普通乡镇干部去管理和要求,又不能以一名农村干部去对待和使用,在管理方法和管理制度上大多无“法”可依、无章可循,也不利于他们沉下身子、静下心来工作,造成了工作积极性不高、工作劲头不足。同时大学生村官档案管理没有规范,很多人的档案都成了“压箱货”,与科学化、规范化、制度化管理要求还有很大距离。另外大学生村官培训和扶持创业的机制还没有形成。大学生村官的教育培训还没有纳入全县的总体《规划》,培训模式和方式方法有待进一步探索。

三、对大学生村官工作的几点意见和建议

大学生村官从高校毕业到农村工作,从学生的身份转变为基层工作者,是一个自我适应和群众认可的过程,需要各级组织和各级领导给予更多的关心和帮助,需要各级干部特别是村干部的真诚帮带、用心培养。同时,大学生村官们也应努力提升自身能力以便能在农村工作中健康成长。

1、逐步建立和完善管理体系。一是进一步加强管理,落实组织部长为第一责任人、乡镇党委书记为具体负责人的管理责任,借鉴乡镇公务员管理办法强化日常管理。二是加强联系和服务引导。组织部应指定专人负责大学生村官的联系服务,加强了解沟通,及时帮助解决工作、生活中存在的困难和问题。三是健全考核机制,积极探索管理使用方面的新方法,研究激励机制,制定切实可行的管理办法。可以借鉴公务员考核的方式,对大学生村官进行定期考核,年终总评,对优秀大学生村官给予相应的奖励。四是规范档案管理。将大学生村官人事档案全部纳入到县人社局管理,各种归档材料及时入档,确保档案的齐全。

2、加强大学生村官的教育培训,提高综合能力。要将大学生村官的培训纳入大规模培训干部计划,除了岗前培训外,每年至少要开展一次集中培训,培训内容上要突出基层组织建设、党的农村政策、农村工作方法、农村实用技术、农村实用法律法规等。条件许可的情况下,组织外出考察学习促使大学生村官开阔眼界、转变观念。建立大学生村官传帮带制度,采取乡镇领导班子成员“一对一”帮、村干部“一对一”带等方式,进行结对帮带,面对面进行帮助指导,提高大学生村官能力素质,了解掌握思想工作状况,注意做好心理疏导,帮助解决实际困难。引导其尽快熟悉环境、努力开展工作、发挥作用,切实为农村留住优秀人才,带动更多的大学生到农村工作。

3、大学生村官自身要转变思想观念,给自己准确定位。一是要激发自己服务于农村的热情与责任,背负起兴农的历史使命,树立用知识回报社会、服务农村的志向,立足长远锻炼自己,扎根农村,脚踏实地地工作,谦虚谨慎地待人,认真做好农村的每一项工作。二是要加强学习,增强实践能力的锻炼。多向村干部包括村民学习,培养自己的交流沟通能力,提高分析和解决实际问题的能力。三是要脚踏实地、谦虚谨慎。农村工作很复杂也很繁琐,不能急于求成,要摆正好心态,少一些浮躁,多一些务实,从小事做起,踏踏实实、勤勤恳恳,树立村民意识,融入农村生活。

4、加强交流培养。结合当前开展的农村基层组织建设年活动和“双联”活动,有计划地安排大学生村官到乡镇机关相关职能科室、办公室进行轮岗锻炼;(

通过加强教育管理、开展培训培养等,帮助他们尽快熟悉掌握基层工作方式,增强服务新农村建设的本领,准确找到自身定位,尽快融入农村工作,努力成为新农村建设的新生力量。

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