社会主义核心价值观2015

导读：　社会主义核心价值观2015(共3篇)社会主义核心价值观2015社会主义核心价值观：富强 民主 文明 和谐自由 平等 公正 法治爱国 敬业 诚信 友善校训：自尊 自信 自主 创新 校风：尊师爱生 文明守纪 学风：勤学善思 奋发向上 教风： 为人师表 诲人不倦 “五尊”：尊敬国旗、国徽；尊敬父母；尊敬老师；...

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社会主义核心价值观2015
社会主义核心价值观2015 第一篇

社会主义核心价值观：富强 民主 文明 和谐

自由 平等 公正 法治

爱国 敬业 诚信 友善【社会主义核心价值观2015】

校训：自尊 自信 自主 创新 校风：尊师爱生 文明守纪 学风：勤学善思 奋发向上 教风： 为人师表 诲人不倦 “五尊”：尊敬国旗、国徽；尊敬父母；

尊敬老师；尊敬残疾人；

尊敬他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯 “五不”： 不随地吐痰； 不乱扔废弃物；不说谎话；

不说脏话；不欺负同学。

“五远离”：远离烟酒；远离网吧；远离迷信活动；

远离赌博；远离毒品。

新“五不”：不进社会网吧、不读有害身心健康的读物、

不看有害身心健康的影视作品、

不玩有害身心健康的游戏、【社会主义核心价值观2015】

不买学校门前小商贩贩卖的东西。

2015社会主义核心价值观年度总结
社会主义核心价值观2015 第二篇

沙河二小开展社会主义核心价值观教育

活动总结

自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将具体活动开展情况总结如下：

一、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围

1.通过 LED 屏在校内宣传，在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的 24 字“社会主义核心价值观”基本内容和习近平总书记对少先队员提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16字要求，让全体师生熟知于心。

2．通过校园红领巾广播站、手抄报进行宣传解读，让全体学生深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。

二、开展各项活动，积极践行社会主义核心价值观

1．开展“核心价值观记心中”主题队活动，向学生宣传渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在【社会主义核心价值观2015】

全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

2．开展“社会主义核心价值观”主题队会。队员们在队会上积极踊跃发言，讲优点，指不足，树立改进的方向和学习的榜样。

3.将“社会主义核心价值观”渗透在经典诵读中。我校一直很有特色的经典诵读，也在渗透着“社会主义核心价值观”。在早上让学生记住16字要求，力求每一个孩子都能深刻地理解这16个字所代表的具体含义，并能在生活中加以应用。

通过全体师生的努力，利用有效的活动载体，开展多种形式的主题活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

2015-12-21

沙河二小

2015社会主义核心价值观解读之平等
社会主义核心价值观2015 第三篇

人人生而平等，没有人天生高人一等，这是平等的基本含义。在中国这样一个有着几千年专制等级制度的社会，确立起平等观念太不容易了。奴隶主和奴隶之间、皇帝和臣民之间、主人和仆人之间，是没有平等可言的。所以“等贵贱”从来就是历代草根阶层的美好理想。平等也是社会主义的根本追求，我国《宪法》规定，“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”，同时规定男女之间、各民族之间都是平等的。

平等主要是权利的平等，不是先天条件的平等。也许我们性别不同，高矮胖瘦不同，出身家庭条件不同，但我们的基本权利是平等的。不能因为你爸是“李刚”就享受特权，也不能因为我是“穷矮矬”就被人看不起。一个平等的社会，一定是让每个人不受歧视的社会，是在公平的规则下通过自己的努力可以掌握自己命运的社会，是人人都能享受基本公共服务的社会，是“王子犯法与庶民同罪”的社会。有一点要提醒，平等不是绝对的平均。绝对平均主义不但是做不到的，硬要去做也只会造成社会的倒退。“不患寡而患不均”，宁愿大家都没有，也看不得别人有，这是中国文化的毛病，需要我们扬弃。

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