广播电视大学,工作要点

导读：　广播电视大学,工作要点(共5篇)国家开放大学2014年工作要点国家开放大学2014年工作要点国家开放大学校办 (发布日期：2014-3-3) 浏览次数：13303一、工作思路2014年是全面推进国家开放大学建设的关键一年，也是具有决定意义的一年。今年的工作思路是：全面学习贯彻党的十八届三中全会精神，进一步解放思想，汇聚共识，全面推...

国家开放大学2014年工作要点
广播电视大学,工作要点 第一篇

国家开放大学2014年工作要点

国家开放大学校办 (发布日期：2014-3-3) 浏览次数：1330

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一、工作思路

2014年是全面推进国家开放大学建设的关键一年，也是具有决定意义的一年。今年的工作思路是：全面学习贯彻党的十八届三中全会精神，进一步解放思想，汇聚共识，全面推进改革创新，按照新型大学性质特点和“三年行动计划”目标要求，入主流、定好位、办特色，继续推进“一个核心、三根支柱、一条纽带”等重点改革建设工作，加大力度、加快速度，推进国家开放大学各项改革和建设工作迈上新台阶。

二、核心指标

一是完成本专科专业教学计划修订工作。全面推进“六网融通”教学模式和考试模式改革，启动新型产业工人培养与发展助力计划。制定国家开放大学质量标准和评估指标体系。全年招生规模控制在100万人左右。

二是完成国家开放大学远程教育云平台一期建设，实现学习系统、管理系统等的数据集成与统一身份认证。完成第二批100个云教室布点建设工作，探索形成云教室应用模式。推行总部内部移动办公系统，推进无纸化办公。

三是加快地方学院和学习中心、行业学院、特色学院、实验学院试点工作，形成分部工作规范和学院、学习中心建设标准，签署合作办学工作协议，基本完成办学组织体系建设试点工作。

四是全面开展学分银行实践探索工作，开发并试运行学分银行信息平台，加快学习成果认证服务体系建设，开展若干个行业职业资格证书认证工作，启动学习成果互认联盟试点。

五是理顺总部各相关部门统筹开展非学历继续教育的工作机制。探索总部、分部协同推进非学历教育的发展模式。筹备建设国家开放大学老年大学。

六是完成总部机构设置调整，开展新一轮全员聘任。

三、重点工作

1.加强党的建设，改进工作作风

深入学习党的十八届三中全会精神，进一步统一思想，提高认识，树立科学的发展观，凝聚共识、坚定信心，加强统筹规划、协调配合，增强全面深化综合改革的主动性、自觉性，勇于攻坚克难，敢于打破利益固化藩篱，坚决破除体制机制弊端，在改革创新中全面推进国家开放大学建设。

巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，落实好《教育实践活动整改方案》《“四风”突出问题专项整治工作方案》《制度建设计划》，逐项逐条扎实整改，及时组织“回头看”，改进工作作风，真正将教育实践活动落到实处、取得实效。

加强理论学习和思想政治建设，完善领导班子中心组学习制度，开好领导班子民主生活会，推进学习型、服务型、创新型党组织建设。加强党风廉政建设，推进廉政风险监督管理常态化。开好国家开放大学第一届教职工代表大会，保障教职工民主管理和民主监督。支持工会、共青团、妇委会等群团组织和民主党派开展相关工作。

推进校务和党务公开，不断增加工作透明度。加强“三公”经费管理，严格执行公务接待、公款出国、公务用车及会议差旅等有关规定，规范公务活动管理，严格执行审批程序和经费标准，厉行勤俭节约，反对浪费。改进文风会风，精简文件会议，大力推进办公信息化，提高工作效率和质量。加强重点工作督查督办，健全责任追究和激励机制，提高工作执行力。

2.深化人才培养模式改革

按照国家加快发展职业教育的有关要求，加大本专科专业和课程改革力度，以提升学习者的职业技能、素养为导向，确定人才培养目标，调整专业结构和发展方向，构建凸显职业特征、学历教育与非学历教育沟通的课程体系。出台《关于全面提高国家开放大学教学质量的若干意见》《国家开放大学教学改革要点》。完成本专科专业教学计划的修订工作。做好本科专业学士学位授予权申报工作。启动新型产业工人培养与发展助力计划。适时启动课程开放和“随时注册、随时学习”试点项目。依据学生学习需求和人才培养模式的变化，推进招生工作改革，探索形成招生工作良性机制。制定国家开放大学质量标准和评估指标体系，发布国家开放大学人才培养质量年度报告。

全面推进“六网融通”的教学模式。完成第一批100门、启动第二批200门网络核心课程建设。启动教学团队建设试点工作，并取得阶段性成果。为在学学生开通网络学习空间。制定多渠道、全过程、个性化的网络支持服务新模式建设方案。出台考试改革实施方案，大力推进基于网络的预约考试、学习测评，加大考试时间、方式、内容改革力度，增加形成性考核比例，推进题库建设，为学生提供个性化考试服务。加快推进教务管理系统建设，完成研发与试运行。加强实验学院建设，发挥实验学院在人才培养模式改革、教育信息化等方面示范引领作用，开展移动学习终端试点工作。

保障常规教学，做好过渡衔接。完善国家开放大学招生、教学、教务、考试、评估等相关管理制度，实现有机衔接、平稳过渡、协调运行。加强教学基本建设，扎实做好课程评价、教学督导、教学检查和年报年检工作，保障常规教学秩序和有效教学投入。加强学生日常事务工作，做好优秀毕业生和各类学生奖学金评选。加强考风考纪建设，组织好全国统一考试。

按照教育部要求，配合做好开放大学教学指导委员会成立工作。

3.加快推进教育信息化

完成国家开放大学远程教育云平台一期建设，启动平台使用完善工作，推进“云、路、端”与“六网融通”教学模式相结合的网络教学环境建设。制定《国家开放大学云教室整体建设方案》，完成第二批100个云教室布点建设工作，带动各分部推进云教室配套建设工作，研究总结云教室应用模式。全面推进总部内部管理信息化，推行移动办公系统，逐步实现无纸化办公。开展信息技术培训，提升信息管理技术队伍素质。筹备建设国家开放大学网络电视台。

探索形成工程研究中心运行机制。跟踪现代信息技术最新前沿，深入开展云教室应用模式研究、实验学院环境空间设计、样本微课程设计与开发、网络教师教育硕士课程开发等工作，推动新媒体、新技术的集成以及在学校教育教学中的推广应用。

以课程为中心，修订完善学历、非学历资源建设整体规划和技术标准。新建100门数字教材、8000分钟网络视频公开课、20000门五分钟课程。加强课程学习资源改造、更新，探

索形成一体化更新的工作机制。举办课程建设研修班，探索系统内专业课程、非统设课程资源共建共享模式。继续推进国家开放大学精品课程建设，做好国家级精品资源共享课申报及改造。大力推进视听媒体资源库建设工作。

加强数字化学习资源中心建设，在电大系统、中高职院校、普通高校新建50个分中心。结合国家“信息惠民工程”项目实施，建设国家职业教育数字资源管理中心，提升自身能力，探索市场化的优质教育资源共建共享机制。

加强数字图书馆建设，整合共享系统的馆藏数字资源，继续推进“特色资源库”建设，开展数字图书馆应用的推广培训，提升面向全国学生和教职工的图书文献检索与阅读服务质量。

4.大力推进办学组织体系建设

按照“块、条、点”三位一体架构，出台《关于推进办学组织体系建设试点的若干意见》，加快推进办学组织体系建设。

完成地方学院、学习中心建设试点项目，进一步明确权利、责任和义务，制定分部工作规范和地方学院、学习中心建设标准，签署合作办学工作协议，引领、促进并基本完成各省市分部、地方学院、学习中心建设工作。启动示范性学习中心建设和学习中心主任全员轮训。

出台《国家开放大学进一步推进与行业（部委）、企业合作办学的若干意见》《关于推进国家开放大学行业学院建设试点的若干意见》。以非学历继续教育为切入点，合作开展职业资格证书、职业技能培训等项目，积极推进行业学院制度建设和体制机制创新，探索共建行业急需的相关专业。与职业院校、企业合作，试点建立国家开放大学相关学院。

按照“统一战略、共同平台、资源共享、相对独立、错位发展、各具特色”的原则，进一步探索、完善国家开放大学的管理体制和运行机制，遵循教育规律，共享优质资源，提高办学效益。在教育部的领导下，配合做好广播电视大学系统转型升级实施方案的研制工作，推动开放大学系统建设。

5.全面推进制度框架建设

推进学校治理体系与治理能力的现代化。按照总部和分部两级管理，以分部统筹为主的管理思路，研究起草国家开放大学理事会工作方案、理事会章程相关草案。修改、完善《国家开放大学章程（试行）》。研究制定质量保证委员会、学术委员会、学位评定委员会工作规程。全面规划设计国家开放大学制度体系，推进教学、科研、人事、财务、资产等管理制度建设以及合作办学、国际交流与合作等制度建设。

完善学校内部治理结构，完成总部机构设置调整和全员聘任工作。建立干部作风考核评价、问责追究机制，健全干部选拔任用制度。推进薪酬制度改革，完善奖励制度，建立教职工激励和奖惩工作机制。积极探索教师工作量管理和其他各类人员目标管理及定量考核办法。

6.积极探索学分银行制度建设

成立国家开放大学学分银行建设管理委员会。搭建学习成果认证与转换的资格框架，研制IT行业以及物流、学前教育等领域学习成果认证单元标准，建立若干非学历继续教育与开放教育专业之间的转换规则。

加快搭建国家开放大学学习成果认证服务体系，探索其管理模式、服务模式与运行机制。完成学分银行信息平台架构设计、研发以及试运行，并实现与国家开放大学远程教育云平台以及其他异构系统的互联互通。

按照教育部关于推进建立国家终身学习成果积累与转换制度的精神和要求，做好学分银行先行先试工作。与有关行业、院校及培训机构开展学习成果认证、积累与转换试点，逐步建立学习成果认证标准体系。与行业、部委、企业、社区以及网络教育、自学考试和高职教育等机构合作，启动学习成果互认联盟试点。申报成立国家终身教育学习成果认证中心。

7.大力开展非学历教育

修订完善《国家开放大学非学历继续教育若干意见》。明确职责，理顺总部各相关部门统筹开展非学历继续教育的工作机制，探索总部、分部共同推进非学历继续教育的合作机制和发展模式。与部委、行业、企业等开展合作，举办各种类非学历培训项目，促进非学历、学历继续教育的沟通衔接。

继续做好远程教育从业人员能力教育、干部在线教育、“国培计划”示范性远程培训、中西部农村骨干教师培训、幼儿园教师培训等项目，承担各类社会等级考试的组织和服务工作。积极拓展新的非学历培训项目，推进教师终身教育学分银行建设项目，推广“企业班组长教育培训项目”。

完善社区教育规章制度，建设社区教育研究和实验中心及学习体验基地，建设社区教育网络平台和学习资源，加强队伍培训和开放大学开展社区教育的理论与实证研究。依托城市支持联盟，扩大“终身学习公共服务平台模式研究及示范应用”项目应用范围。深化和推广社区教育i实验教学模式。

与相关单位合作，筹备建设国家开放大学老年大学，开设面向老年人和养老服务从业人员的相关专业，整合建设与老年人教育相关的各种类学习课程，开展职业技能培训项目等。

四、其他工作

8.教师队伍建设

启动《国家开放大学教师队伍建设意见》的制订工作，建立完善教师从业标准、聘任考核、专业发展、进修培训制度与工作机制。坚持名师名教，聘请100名知名专家担任总部课程主讲和教材主编。成立国家开放大学教师教学发展中心。

依托国家开放大学远程教育云平台，建设国家开放大学教师研修网络平台及课程体系，开展各级各类教师培训，年培训教师1万人次以上。举办国家开放大学骨干教师高级研修班（含管理人员培训），年培训规模2000人次以上。继续组织总部教师到美国、英国和中国香港地区等进修培训。

9.科学研究工作

加强科研管理与服务，强化科研课题过程管理和绩效评估，出台《国家开放大学科研质量管理办法》。进一步聚焦国家开放大学建设重大理论和实践问题，开展和深化国家、教育部等重点课题研究与学校专项课题研究。探索建立总部和分部科研协同攻关机制，试点建立若干学科研究中心和研究基地。试办《国家开放大学学报》，办好《中国远程教育》。开展

世界开放大学案例研究。出版《中国远程高等教育发展研究报告（2013）》《中国社区教育发展报告（2013）》《国家开放大学学科研究论丛》。

10.特定人群教育

系统总结十年来“教育部一村一名大学生计划”试点工作，提出新形势下继续推进试点工作的思路和措施，启动毕业生追踪调查。

出台《进一步推进士官远程教育的若干意见》，促进部队学院教学点教学基础设施、特色课程建设和学习支持服务能力提升，探索士官学历教育与职业证书相结合的新模式。

进一步落实教育援藏、援疆工作协议，提升西藏学院及拉萨、山南、日喀则学习中心的办学能力，构建林芝、昌都两个学习中心，加强对中西部、边远和少数民族地区基层办学点的支持力度。

出台《进一步推进残疾人教育的若干意见》，根据残疾人学习特点和学习需求变化，整合优质资源，加强课程和专业建设，探索学历教育和非学历教育相结合，争取政策支持和经费资助，加强与各级残联、普通高校、行业企业合作。

11.中等职业教育【广播电视大学,工作要点】

做好国家开放大学系统中等职业教育的招生宣传，为本专科学历教育学生储备生源，探索中高职衔接的教育教学制度。与相关行业、企业合作，新开1-2个中专专业。启动10门网络核心课程及10门数字资源建设工作。依托国家开放大学远程教育云平台，建设中等职业教育学习平台及学习管理系统。完善远程中等职业教育联盟运行机制，整合优质中职教育资源。建立中等职业教育教学质量标准，实现跨区域学分互认。探索中专层次非学历继续教育的管理模式和运行机制。【广播电视大学,工作要点】

12. 新闻宣传工作

紧紧围绕学校工作重点开展新闻宣传工作，突出对国家开放大学重大事件、重要进展的宣传报道，大力宣传学校在促进全民终身学习、教育公平等方面所承担的社会责任。加强学校内部宣传思想教育，统一思想，坚定信心，营造良好改革创新氛围。完善国家开放大学新媒体宣传平台，充分利用学校门户网站、微博、微信及移动客户端等新媒体，凝聚系统内宣传合力，做好学校品牌的推广和建设工作，提升学校影响力和社会美誉度。做好网络舆情监控与分析。制作《前进中的国家开放大学》宣传片和“与你同行”系列微电影。

13.文化建设工作

弘扬开放大学文化，加强学校的核心价值理念、办学优势特色等研究，探索建立具有远程开放教育特色的大学文化。进一步征集、凝练提出国家开放大学校训。研制《关于加强国家开放大学文化建设的若干意见》。启动优秀职工之家创建工作，开展各类文体娱乐活动。继续开展国家开放大学年度读书征文活动。推荐阅读书目，开展教职工阅读活动。关心青年教职员工，为教职员工的成长与发展创造条件，协助解决教职员工面临的实际问题。

14.国际交流与合作

落实教育部关于外事工作的相关规定，严格控制出访团组数量和人数。继续推进教师赴国（境）外学习研修，进一步加强与ICDE、AAOU等国际远程开放教育组织的交流，做好与

中央广播电视大学2009年工作要点
广播电视大学,工作要点 第二篇

中央广播电视大学2009年工作要点

2009年学校工作的指导思想是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于国家构建终身教育体系和建设学习型社会的全局，在总结30年办学经验的基础上，谋划未来，内强能力，外树形象，夯实基础，争创亮点，以深化教学改革和加强内涵建设为主线，以深入实施“十一五”发展规划为重点，进一步推动各项常规工作精细化、保障工作科学有力、改革工作持续深化。

1．深入贯彻落实科学发展观，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，根据学习实践科学发展观活动期间查找出的突出问题，集中力量抓好整改落实和长效机制建设。筹备召开第五届党代会。加强党的基层组织建设，提高基层党组织的凝聚力和战斗力。（党委办公室）

2．开展广播电视大学30周年校庆活动。按照隆重、热烈、俭朴、务实的要求，开展系列校庆活动，集中展现三十年办学成就，凝聚新阶段前进动力，营造良好发展环境，推动广播电视大学在构建终身教育体系和建设学习型社会中发挥更大作用。（校庆办公室）

3．实施电大系统建设推进工程。加强电大系统办学的理论政策和体制机制研究，积极参与国家构建终身学习服务支撑平台的有关工作。协助教育部修订《广播电视大学暂行规定》。完成首批50所示范性基层电大的创建和评审工作。组织实施第二、三批“全国基层电大（教学点）发展援助项目”。落实中央电大与县级电大对口联系活动。（发展规划办公室）

4．优化调整专业结构，严格控制招生规模。加强重点学科和特色专业建设。以社会需求为导向，增设开放教育专科专业5个、本科（专科起点）专业6个，年度招生总规模控制在80万人。严格

执行并落实招生工作规程，促进招生工作的科学化、规范化和精细化。坚持招生规模和教学条件协调发展，健全基层教学组织，促进各级电大不断改善教学条件。（各学科学院、招生办公室）

5．出台《开放教育教学工作规范》，明确各级电大教学工作职责，规范教学过程，完善教学模式、管理模式和运行机制。出台《关于进一步加强与行业部委合作办学的若干意见》。选取2-3个专业，探索以证书方式推进电大高职类专业改革的途径和方法。总结法学、经济管理学科教学指导委员会试点工作经验，推进相关建设工作。（教务处、继续教育处、文法学院、经济管理学院）

6．继续深入落实《中央广播电视大学2006－2010年教学改革要点》。启动建设教学基本数据动态监测系统。制定教学模式“防反弹”措施，开展教学模式现状专项调研、检查，促进教学模式的细化和深化。深化毕业审核及毕业证书颁发改革。启动课程教学团队建设工作。协助教育部做好高职高专办公室工作。（各学科学院、教务处、教学评估办公室、高职高专办公室、直属学院）

7．加强制度建设，提高教学管理规范化水平。修订和完善共享专业管理办法、共享课程管理办法、免修免考管理办法、实施性教学计划（专业规则）管理办法、课程教学大纲编制规程、课程教学设计方案编制规程等教学管理制度。建立健全教学点准入和退出机制。（教务处、教学资源管理处、考试中心）

8．推进课程平台搭建工程。基本完成课程平台总体架构搭建工作，开展课程平台搭建专项试点。在中央电大和全国电大系统加强课程平台相关培训，探索课程平台建设机制，启动全国电大课程建设研修项目，提升课程建设能力。开展“派生专业派生方向”、“三随”、“学期改革”、“多证毕业”等改革试点。（各学科学院、教务处、教学资源管理处、直属学院）

9．提升多种媒体教学资源建设水平。完善广播电视大学教学资

源建设工作规范及规程和流程。组织建设一批案例教学资源。开发教学资源信息管理系统和媒体资源管理系统。积极探索并构建教学资源共建共享机制，推进共享专业、共享课程、非统设课程共同建设和西部地区电大特色课程建设试点。继续梳理非学历教学资源状况和省开课程教学资源状况，做好资源规划和资源整合工作。做好2009年度精品课程遴选工作。做好网络教育数字化学习资源中心建设、国家现代远程教育资源库建设项目。（教学资源管理处、教务处、信息管理处、各学科学院、学习资源中心）

10．深化考试改革，强化考试管理。以课程考核方案评优为抓手，加强课程形成性考核与终结性考试的整体设计。积极推进半开卷、基于网络的课程考核改革试点。积极探索考试内容改革，推进试题库建设，为实施个别化考试服务做好准备。做好考试数据分析，为教学改革、考试改革和加强考风考纪建设服务。严肃考风考纪，完善考点设置和管理办法等制度，做好考点的清理与规范管理。做好社会考试服务。（考试中心、各学科学院、直属学院）

11．探索和构建开放教育教学评估（督导）模式和工作机制。完成10门统设必修课程试评价，启动40门统设必修课程评价。制订专业评价标准和专业评价实施方案。落实各专项教学检查、调查结果督导会商制度，探索开放教育年度教学质量白皮书发布制度。（教学评估办公室、各学科学院）

12．推进教学质量保证与学习支持服务强化工程。制定加强学习支持服务工作的若干意见，逐步建立与地方电大支持服务工作的协调机制。继续推进网上“实验中心”、“教研中心”、“点播中心”的建设和应用。推进基于网络的个性化教学指导与服务项目。加强对地方电大网上教学的组织、协调和监控。完成远程接待系统试点工作，初步形成广播电视大学远程接待系统框架。探索新的课程教学资源配送机制。（学习支持服务中心、教务处、各学科学院、

出版社）

13．推进开放教育学生工作。组织全国电大开展开放教育学生工作机制构建课题研究。推进中央广播电视大学奖学金试点，修订中央电大奖学金管理办法。举办开放教育学生工作论坛。组织开展优秀毕业生评选表彰、开放教育学生摄影大赛等活动。（学生工作处、各学科学院、直属学院）

14．实施队伍素质提升工程。加大对专业建设带头人、中青年骨干教师的培养培训力度。制定教师进修管理办法，实行青年教师导师制度，鼓励和支持青年教师进修、攻读学位。研究推动学科专业团队建设的政策措施。做好200所基层电大（教学点）教师、技术人员和管理人员培训。加强对中层干部政治业务素质、管理能力的培养和培训。做好新进教职工的培养培训工作。（人事处、各学科学院、继续教育学院）

15．做好课题的申报、组织、管理和研究。继续组织开展数据挖掘、学习动力保持、普通高校本科毕业生质量调查等国家级课题研究以及教育部相关专项课题的研究和成果转化工作。积极组织开展课程平台、教师专业发展等北京市教改项目研究，做好社区教育、学生工作等学校课题研究的指导组织、指导、服务和评价工作。继续办好《中国远程教育》和《中央电大学科研究》。（科研处、杂志社）

16．进一步提升科研能力和水平。研究提出进一步加强科研工作的思路和措施。制定校内研究所（室）设置管理办法。开展教师科研工作量的评价激励机制研究，完善学术积分系统。做好中国高等教育学会、中国教育技术协会高校远程教育专业委员会工作。开展中国成人教育协会教育教学改革专业委员会（筹）工作。举办现代远程教育十年论坛。（科研处、各学科学院）

17．实施信息化校园建设工程。完善信息化建设整体规划和实

施方案，启动网络、信息和数据安全、电大系统信息技术标准、公共数据库建设等项目。做好校园网的运行、维护工作，推进网络升级改造和虚拟专网建设。研究落实远程教学平台、教务管理系统、开放电子公务系统兼容互通的措施。修订门户网站管理办法。（信息管理处、学习支持服务中心、教务处、校长办公室）【广播电视大学,工作要点】

18．实施电大数字图书馆建设项目。制定数字图书馆标准规范，建设数字图书馆服务平台。建设教师教学参考数据库、学生“网上书架”、毕业生论文库、电大文库、开放大学讲坛等电大特色文献资源库。形成以中央电大图书馆为中心的数字图书馆运行、维护和服务体系。组织电大图工委换届工作。（图书馆）

19．实施社会化公共服务体系推进工程。推广应用教育部数字化学习港与终身学习社会的建设与示范成果，完成教育部数字化示范学习中心建设项目和科技部数字教育公共服务示范工程课题。继续做好全国网络教育部分公共课程统考考务工作。推进公共服务体系学习中心标准化和规范化建设。结合实施有关课题，加强资源中心基本建设，构建数字化学习资源共享环境，启动数字化学习资源服务试点。（奥鹏远程教育中心、资源中心）

20．实施证书教育推进计划和社区教育推展计划。积极拓展各类非学历和社区教育培训项目，启动单科生（课程开放）学籍管理、毕业生继续教育项目支持服务、国外证书引入等项目，每个学科学院实施1-2个证书项目。做好全国电大网络与信息技术培训认证项目。积极开展社区音乐教育活动，做好国际音乐教育大会相关筹备工作。（各学科学院、继续教育学院、中央广播电视中等专业学校、继续教育处、出版社）

21．实施特定人群教育发展计划。组织实施士官远程教育模式改革、残疾人远程教育特色创建、西藏学院办学能力提升等项目及特色课程资源建设。组建中央广播电视大学空军学院。开发适应中

安徽广播电视大学2012年工作要点.
广播电视大学,工作要点 第三篇

安徽广播电视大学2012年工作要点

2012年是安徽电大实现转型发展关键的一年，也是学校各项工作扎实向前推进重要的一年。2012年学校工作总的要求是：以党的十七届六中全会和我省第九次党代会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要，贯彻落实全国、全省党建和高教工作会议，紧紧围绕学校换届选举党员大会确立的战略目标和各项任务，认真实施学校“十二五”发展规划，强力推进各项建设，扩大各类教育办学规模，提高办学质量，强化办学特色，促进全省电大教育迈上新台阶，为国家开放大学安徽分部以及安徽开放大学建设奠定坚实基础，以实际行动迎接党的第十八胜利召开。

一、积极推进开放大学建设

1.做好国家开放大学安徽分部以及安徽开放大学建设准备工作。贯彻落实规划纲要提出的办好开放大学，以及教育部党组审议通过的《国家开放大学建设方案》。紧跟国家开放大学建设进程，按照《国家开放大学安徽分部建设方案》总体要求，积极开展分部建设工作。注重依托政府、教育主管部门和各种社会力量的支持、参与，按照整体推进、分部实施的原则，全面做好衔接与转型。积极争取省委、省政府和省委教育工委、省教育厅大力支持，谋划安徽开放大学建设，力争将安徽开放大学建设纳入我省教育统筹综合改革试点总体方案，为开放大学建设提供政策支持，力争安徽开放大学建设有新的进展。

二、拓宽领域，开展多样化办学

2.稳步发展开放教育。进一步加大开放教育招生工作的力度，加强领导，加大投入，保证招生经费。认真总结全省招生情况，分析存在的问题，对招生不好的分校、教学点要加强指导，帮助查问题，找根源，挖掘潜力。进一步修订“招生奖励办法”，继续开展对招生先进单位进行奖励表彰活动，调

动和激励有关部门人员做好招生工作的积极性。通过加强内涵建设，提高教学质量，树立服务意识，为学生提供优质的教学支持服务来促进招生工作的开展，力争招生规模再创新高。

3.大力发展非学历继续教育。开展国家级专业技术人员继续教育基地建设。制定基地项目实施方案，落实办公场地、设备和人员，制定基地建设各项制度，开展专家团队建设、资源建设和教学平台建设，制定并报批专业技术人员继续教育有关收费标准。在国家人社部和省人社厅指导下，紧紧围绕专业技术人才知识更新工程，对中高级专业技术人才实施知识更新培训，完成不少于2000人的集中培训任务，同时开展一定规模的全省专业技术人员远程培训。继续推进中小学教师省级培训和国培计划实施工作，抓好教学管理和考核，开展学情统计和专家实地指导。积极配合省教育厅制定新一轮教师继续教育实施指导意见，谋划新一轮远程培训。进一步加强干部网络培训工作，不断扩大培训规模，探索干部网络培训管理工作规律，完善管理体制机制，实现全省网络培训战略目标。积极开展社区教育。继续探索和拓展新培训项目，不断壮大非学历继续教育规模，实现培训项目、培训人数和培训效益的全面增长。

4.重视发展网络教育。积极推进奥鹏示范性管理中心和示范性学习中心建设与管理，规范全省电大系统网络教育办学行为，实现与开放教育的互补和协调发展，保证办学质量，更好地满足求学者的多样化学习需求。继续扩大与名牌重点高校的合作，举办特色专业教育。抓好试点高校网络教育公共基础课全国统考工作和各合作高校考试组织管理工作，不断推进远程教育公共服务体系建设与发展。

5.积极发展成人统招高等教育和中职教育。以专业、课程建设和教学改革为抓手，进一步研究成人统招高等教育办学规律，努力扩大招生规模。创新中职教育招生工作机制，充分发挥专业优势，加强与行业、企业的合作，

同时，利用国家对中职教育的一系列优惠政策，加大招生宣传，努力扩大中职教育的招生规模。力争成人统招和中职全日制在校生规模有一定扩大。

三、深化改革，进一步提高教育教学质量

6.进一步深化教学改革。积极探索开放大学教育教学的新模式，按照我省经济社会发展需要，明确定位，找准切入点，以适应成人继续教育、职业人教育为目标，强化以突出能力培养为重点的课程教学设计。以省开课模式改革为重点，改革教学方法，创新教学过程，强化导学助学，并在教学管理、资源建设整合与应用、支持服务与考核评价等方面继续深化改革，推进人才培养模式改革，努力为地方经济社会发展服务，为建设学习型社会、构建终身教育体系服务。

7.强化教学管理。以制度建设为抓手，促进教学规范管理，努力建立教学教务管理工作的长效机制。认真贯彻落实《安徽广播电视大学开放教育课程（专业）责任教师网上教学活动工作规范（试行）》、《安徽广播电视大学教师工作量管理办法（试行）》、《安徽电大关于定点联系分校教学工作制度的意见》等制度，制定《安徽电大授课教师管理办法》、《安徽电大导学教师管理规范》等规章制度。以落实教学过程为重点，进一步完善教学管理，强化教学支持服务，落实教学重点环节，保证教学质量的提高。继续加强教学管理软件建设，推进管理科学化和现代化，提升管理效能。

8.完善质量监控和保障体系。认真落实省教育厅《关于做好省属高校教师教学质量考核工作的指导性意见》，开展全方位、多角度的教学督导工作，建立有效的教学质量监控保障体系，完善教学评价功能。对全省各级电大各类教育的教学与教学管理工作进行检查和评估，了解各办学单位落实中央电大、省电大教学计划情况。对课堂教学情况、网上教学及资源配置情况、学生学习情况、实践环节教学组织情况进行组织检查。把常规检查督导与专项检查督导相结合，坚持教学检查督导制度化、规范化、科学化。认真组织实

施形成性考核工作，把形成性考核的各个具体环节落到实处，使形成性考核真正起到促进教学改革、考核方式改革、教学质量保证的作用。认真抓好考风考纪，落实好考试巡考蹲考制度，全面提高教学质量。

9.加强学科专业和课程建设。制定《关于进一步加强学科建设的意

见》。围绕我省加快转变经济发展方式的新要求，及时调整与社会需求和学习者需求不相适应的专业，强化突出以人才培养模式改革为重点的专业和课程体系建设，充分发挥13个学科中心教研组的作用，集全省电大的力量，重点建设若干个特色专业和精品课程。

10.提升科研工作水平。继续营造科研氛围，突出科研在开放大学建设中的引领和服务作用。充分发挥学术委员会作用，广泛开展科研学术活动，调动全省电大系统和广大教师开展科研的积极性，提升科研水平。加强课题研究，以远程教育、终身教育与学习型社会建设为重点，探索远程教育在终身教育及学习型社会建设中重要地位和作用。积极参加省教育厅和中央电大科研项目，争取国家科研项目。加强科研制度建设，出台《学术交流活动经费资助暂行办法》，调研、起草《学术著作出版资助暂行办法》。继续加强《安徽广播电视大学学报》建设，提高学报的影响力和知名度。

四、加强基础建设，增强发展实力

11.加快推进远教大厦项目建设。尽快完成施工图设计、图审和规划许可证申请办理工作。完成施工单位招标、监理单位招标和建设跟踪审计单位招标工作。完成各项规费的缴纳及减免申请工作。组织实施大厦建设地面建筑物拆除、绿化移植工作。积极筹措资金，千方百计，争取财政支持，确保远教大厦建设项目在上半年开工。严格按照基本建设的规范和程序抓好施工管理、经费筹措等方面工作，精打细算，开源节流，加强纪律监督和质量控制，实施阳光工程建设，确保工程快速、优质。

12.抓好队伍建设，提升整体素质。继续加大人才引进和招聘力度，加快工作进度，提高引进人才效率，力争完成全年进人计划。继续加强对人才

队伍的培养、培训，鼓励教职工进修、访学、对外交流，开阔视野，增强本领。积极支持与鼓励中青年教师攻读硕士和博士学位。加强教学团队、学科中心教研组、学科带头人和中青年骨干教师队伍建设，促进青年教师的成长。加快“双师型”教师的引进与培养，使师资队伍总体上逐步适应学校发展目标需要。加强外聘教师队伍建设，规范聘用、管理和考核制度。加强管理队伍、技术队伍、研究队伍建设。做好专业技术职务评聘工作，发挥好职称评审、晋级在教学、管理、资源建设和支持服务中的导向作用。

13.加强远程教育网络平台建设。根据国家专业人员继续教育培训基地建设要求，制定培训基地软硬件平台的建设方案，做好培训资源引进和制作工作。继续扩展安徽省中小学教师教育平台功能，提升性能，确保软件升级改造及各项服务的顺利实施和数据的安全。加强安徽社区教育网、终身教育网和远程教育网的建设，引进部分资源，不断丰富网络内容。做好电大在线平台、数字图书馆、VOD点播、双向视频教学平台等相关平台的整合工作，面向学生实现一个帐号全面服务。逐步整合现有网络平台，构建学历教育与非学历教育两大平台，形成互通立交桥，进一步彰显远程教育优势，为各级各类远程教育机构提供平台技术支撑。 14.加强数字化学习资源建设。建设好国家数字化学习资源中心安徽分中心，依托国家数字化学习资源中心平台，开展资源整合入库及标准化课程的建设与整合，探索创新资源整合的相关机制与模式，建立规范化流程。面向全省电大开展使用国家资源库应用技术的培训工作。开发适应我省各类社会成员终身学习的多种媒体教学资源，形成优质的多媒体资源体系，推进优质网络教育资源的开放与共享。建设一批开放教育专、本科非统设课程网络课件，建设几门安徽省或全国电大系统的精品课程。

五、加强系统建设

15.加强管理，形成系统发展合力。进一步明确系统建设工作思路，采用有效措施，改进招生、办学、考核、表彰、奖励办法，修订完善《安徽

学校2014工作要点
广播电视大学,工作要点 第四篇

附件

湖北广播电视大学2014年工作要点

2014年是学校的“深化改革年”。学校工作的总体要求和基本思路是：深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以着力推进开放教育、职业教育、继续教育“三篇文章”健康发展为主要任务，进一步深化改革、加强管理、改进作风、强化落实，不断提高人才培养质量，推动学校各项事业再上新台阶。

一、加快开放大学建设

1.做好湖北开放大学的建设工作。进一步完善湖北开放大学实施方案，适时出台湖北开放大学系统内的学院及学习中心建设标准。探索构建符合实际的开放大学资源服务体系，促进教育与技术的深度融合，努力实现资源的共建共享。积极寻求省委省政府和教育厅对湖北开放大学的政策支持，力争将我省电大系统纳入当地终身学习中心的总体规划。

2.加强内涵建设。采取论坛、竞赛和培训等多种方式，不断提升教师的教学能力和业务水平，力争在专业、学科建设上有所突破，不断提高课程建设质量，力争申报1-2门国家开放大学精品课程。以制度建设为抓手，修订开放教育的管理制度，加强学习支持服务，努力构建落实教学过程管理的监控机制，强化形成性考核管理、考试与成绩管理等，确保开放教育教学质量。

3.确保开放教育招生规模。进一步加大宣传力度，创新宣传方式方法，不断扩大电大（湖北开放大学）的社会影响。进一步加强与有关部门及各行业的交流与联系，不断拓宽招生渠道。确保全省电大系统全年招生注册3万人以上，在籍生规模稳定在10万人左右。

4.加强电大系统建设。主动征询基层电大意见，探索为基层电大

服务的新的方法和思路，提升服务质量，提高办事效率。争取在全省电大范围内开展若干开放大学试点项目，切实做好对基层电大的分类指导，完善办学协议，探索并实施新型管理模式，优化系统管理机制，增强系统整体合力。

二、推进职业教育发展

5.推进职院改制工作。积极争取省委省政府以及政府有关部门支持，为职院改制工作和长远发展营造良好的外部发展环境。加大改制工作力度，统筹安排好改制的各项工作，及时研究并着力解决改制工作实施过程中出现的疑难问题。

6.深化办学模式改革。完善“校企合作”运行及管理机制，拓宽合作领域，推动产学研合作，增强办学特色、活力。深化“工学结合”人才培养模式改革，抓好“教学做一体化”教学模式改革、顶岗实习环节管理机制改革以及教学督导与评估机制的改革，努力培养适应行业企业发展需要的高端技能型人才。探索与行业企业紧密结合、合作共赢的发展新途径，以专业（群）为纽带，以特色专业为牵引，力争新加入1-2个职教集团并争取牵头成立1个职教集团。

7.切实加强质量建设。对国家级、省级项目以及立项建设的校级教学改革项目实行目标管理，定期对项目建设情况进行检查、评估、指导和监督。健全教学质量评价与监控体系，推行校、院两级教学督导体制，强化教学过程管理。对照省级重点专业标准，开展“重点专业建设支持”项目，打造专业品牌，突出专业优势，强化专业内涵建设。继续开展“楚天技能名师”评聘工作，力争新聘6名左右“楚天技能名师”。按照国家精品资源共享课和视频公开课的相关要求，对校级精品课程进行改造，力争申报1-2门省级精品资源共享课。深化企业行活动，积极组织、选派专业教师到企业培训，实现教师与企业的“零距离”接触，促进“双师型”教师队伍快速成长。

8.加大招生就业工作力度。积极争取相关政策，科学编制招生计划，努力拓展生源渠道，合理安排各批次、各专业的投放比例，扩大

录取率，提高报到率，确保2014年招生人数不低于去年。切实加大学生就业工作力度，通过探索委托培养和订单培养等方式、落实就业指导进课堂、加强与用人单位联系、举办学生就业洽谈会等多种有效途径，为学生有效就业搭建强有力的支撑平台。

三、拓展继续教育市场

9.积极发展学历继续教育。规范和完善网络统考考点建设与管理，推进奥鹏学习中心“准入退出”的竞争机制，继续扩大全省奥鹏招生规模。依托电大系统，大力发展“技能+学历”的合作办学模式，探索成人教育和职业教育融合的办学新模式，做好高职成人学历教育，确保电大成人教育不断发展壮大。加强自考衔接教育的服务、组织和管理，力争校内自考学生规模有大的提高，社会效益和经济效益有明显提升。

10.大力拓展非学历继续教育。巩固农村中小学教师培训、英特尔未来教育、高中新课程改革骨干教师培训等项目。做好“国培”教师培训、乐高技术教师培训等项目。积极争取上级政策支持，努力拓展2—3个有市场前景的新项目。加强宣传，做好各级各类人事考试、英语和计算机等级考试的考务工作，建设示范人事考试基地。提升职业技能鉴定考试水平，拓展职业技能鉴定项目。不断壮大非学历继续教育规模，努力实现培训项目、培训人数和培训效益的全面增长。

四、强化学校内部管理

11.加强制度建设。全面清理、修订各项制度，认真做好制度的“废改立”工作，健全学校各项管理制度，加强对制度落实执行情况的监督检查，为学校管理水平进一步提高创造良好的制度环境。制定（修订）电大、职院章程，完善党委领导下的校长负责制，依规办事，依法治校。

12.完善目标管理。对机关部门实行工作目标管理责任制，进行量化考核。对院部、导学中心实行经费切块包干，实施工作目标和经济责任目标双管理、双考核。对继续教育学院、直属学院等单位实行经

济目标管理，进一步激发内部活力，提高经济效益，力争净收入在去年基础上有所增长。

13.积极推进分配制度改革。严格按照《湖北省其他事业单位实施绩效工资指导意见》、《湖北广播电视大学绩效工资实施方案》等文件精神，研究制订绩效工资配套的相关规定，完善我校绩效工资考核办法等实施细则。研究建立以业绩贡献和能力水平为导向的考核机制。坚持按劳分配，鼓励多劳多得、优绩优酬。统筹兼顾、综合平衡，推进收入分配制度改革，进一步实现内部收入分配制度的科学化、规范化。

14.加强后勤管理。严格按程序办事，规范学生宿舍管理、水电管理、职工住房维修、公费医疗管理、公务用车管理等，确保后勤各项工作步入规范化、科学化管理轨道。深化后勤改革，降低成本，提高工作效率和服务水平。提高饮食服务质量，确保饮食安全、卫生。集中开展校容校貌整治、校园美化等专项治理工作，创建整洁、优美校园。

15.加强财务管理。严格执行上级有关财务制度，制订、修改一批财务管理制度，切实加强财务管理。狠抓财会基础工作，细化账务处理流程，严格落实“日清月结”制，切实做到账账相符、账实相符。继续实施对后勤部门的财务委派制，规范后勤部门的财务管理。多渠道筹措办学经费，加强收费管理以及对有效债权的清理清收。坚持量力而行、量入为出，严格审核学校各项支出，规范收费管理。通过科学运筹，优化资金调度，确保资金链安全，不断提高资金使用效益。

16.加强资产管理。完善并严格执行大宗物资采购及使用管理、学校固定资产管理等相关制度，防止学校资产流失。严格执行学校年度资产购置计划，切实做好学校现有资产的调配使用，不断强化部门使用资产的管理责任，保证资产的安全与完整。尽快解决关山和鲁巷两个校区有关土地及建筑设施产权上的遗留问题，形成产权明晰的自有固定资产。

17.做好安全稳定工作。严格落实社会管理综合治理责任制。主动防范，加强管理，深入排查整治各类隐患，及时调和化解矛盾纠纷，有效预防并妥善处置突发事件。加强安全稳定队伍建设，积极做好普

法教育和师生法制安全宣传教育。大力推进院部、班级、宿舍安全等基层基础工作，开展“平安校园”创建。完善“校地共建”机制，提升教育、管理、信息、安防预警功能，营造校园及周边良好育人环境。

五、加大科研工作力度

18.做好科研规划。围绕学校发展总体目标和任务，制定和完善科学研究中长期发展规划，拓宽科研项目立项申报途径，重点推进现代远程开放教育、高等职业教育和继续教育研究，加大校内实用型课题的立项力度，深化与行业企业合作，积极开展课题研究，促进学校教学质量和办学水平的不断提高。

19.提升科研能力。强化科研处与电大教务处、职院教务处的有机联动，推动教学与科研的协调发展。根据办学定位、教育教学改革、社会服务功能的需要，加强高等教育研究，努力在人才培养模式改革、专业建设、优质教学资源建设等方面多出科研精品，更好地服务经济社会发展。

六、改善办学条件

20.完善校区规划和开发利用。从学校长远发展和全局考虑，统一思想，加大力度，认真修订、完善关山校区建设规划并组织实施。深入调研、科学论证，稳步推进鲁巷校区综合开发利用工作，努力实现资产使用效益最大化，为学校可持续发展打下坚实基础。

21.加大教学设施设备投入力度。增加教学经费投入，改善学校教学设施设备条件。做好校园网络硬件设施的升级改造、网络维护及技术安全工作。加强校内实验（实训）室的建设与管理。加强图书馆建设，增加图书的馆藏量，增强服务功能。

22.加强师资队伍建设。做好教师招聘工作，主动走出去，把好“进口关”，加大招聘理工类教师的工作力度。拓展教师培训渠道，通过参加岗前培训和各类业务培训，不断提高教师的教育教学水平。加大骨干教师的遴选、培养力度，探索特殊岗位津贴设置方式，发挥骨干教

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