仰恩大学教务部

导读：　仰恩大学教务部(共7篇)〔2015〕仰大教12号关于进一步加强实践教学建设的意见〔2015〕仰大教12号 签发人：俞正明关于下发《关于进一步加强实践教学建设的意见》的通知各院（系、部）：现将《关于进一步加强实践教学建设的意见》下发给各院系，请各院（系、部）根据各专业的实际情况按照“三层次、九模块”将...

仰恩大学教务部(一)
〔2015〕仰大教12号关于进一步加强实践教学建设的意见

〔2015〕仰大教12号 签发人：俞正明

关于下发《关于进一步加强实践教学建设的意见》的

通知

各院（系、部）：

现将《关于进一步加强实践教学建设的意见》下发给各院系，请各院（系、部）根据各专业的实际情况按照“三层次、九模块”将实践教学体系进行统一的规划，并具体落实。

附件：关于进一步加强实践教学建设的意见

仰恩大学教务部

2015年3月2日

仰恩大学教务部 2015年3月2日印发

关于进一步加强实践教学建设的意见

各院（系、部）：

为了进一步贯彻落实学校第三次教学工作会议精神，改善我校综合实践课程比较少、实习基地合作深度不够、实验室利用率低等状况，培养理论扎实、富有创新精神和实践能力、适应区域经济社会发展需求的应用型创新人才，建设富有我校特色的实践教学体系，现提出如下意见：

一、指导思想与原则

坚持“注重基础、强化实践、培养能力”的原则，以实践教学内容和方法的改革为切入点,以提高学生的基本能力训练为基础，进一步提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力,构建具有我校特色的实践教学体系。

坚持目标性原则，紧紧围绕学校人才培养目标进行；坚持系统性原则，将实践教学统一规划，使体系内的各个环节相互衔接和协调统一；坚持开放性原则，增强实践教学形式的多样性和内容的丰富性；坚持全程评价原则，对学生的整个实践教学环节进行考评、控制、反馈。

二、实践教学体系构建

实践课程体系按照“基本技能—初步综合技能—高级综合技能—创新技能”的梯度模式进行设计，采取课程实训、实验设计、毕业设计和课外专业实习、开放实践等多种方式，培养学生需要掌握的各种技能。加大实验教学改革力度，深化实验教学内容的改革。改变“依附”课程的传统模式和缺少独立实验课和综合实验课的做法，要求各院（系、部）利用长学期的优势，安排专业实践或课程实践（实习），并依托我校实验室资源、仿真模拟实验

教学平台、综合实验教学与创新创业平台，逐一落实实验教学规划。同时，推广外国语学院的校企共建实践模式、市场营销专业校企共建、工程技术学院建设生产性实习实训基地和学生创业园建设的经验，探讨“学校建在车间、把车间建在学校”的实践模式。实现建立以能力培养为重点的“三层次、九模块”实践教学体系的目标，加大校企双方在人才培养、师资培训、资源利用方面的深度融合。

第一层次是基础实践,包括军训、外语、计算机、社会调查等4个模块，培养学生基本专业素质与技能；如我校新生军训除了队列训练外，还增加了消防、防恐、应急救护演练，给学生上一堂生动课程。

第二层次是专业实践,包括实践类课程(实验、实训、社会调查)、教学实习(见习)、专业实习3个模块,各专业要在2015年6月前增加创新性实验和综合性实验1-2个，锻炼学生的专业技能与素养及实际工作能力。

第三层次是综合创新实践，包括毕业论文(设计)、创新实践2个模块，要求学生运用已掌握的专业知识与技能进行创新活动,培养其创新精神与实践能力。

三、实践教学条件建设

1.加大实验室的建设和实验室开放力度。以经济学院的实验中心为重点，新建一批模拟仿真实验室，同时改造更新完善其他学院实验室。完善实验室管理体制，实行实验室分类管理，针对不同功能和类别的实验室探索不同的开放共享形式，形成科学的管理体制和运行机制，通过建立配套政策和措施促进各级各类实验室开放共享。

2.加强实践教学基地建设。对现有实践基地进行梳理，进一步完善基地的内涵建设和制度建设，建设一批直接服务于学生创新实践能力培养的创新实践基地，以满足创新人才培养的需要。在校内主要建设大学生创新实践训练基地和大学生创业园，主要用于大学生创新创业实践计划、科技竞赛训练、课外实验等。在校外实习基地建设和运行过程中，一方面要吸引和聘请基地依托单位的专家、工程技术人员和管理干部一起参与实习教学环节的管理和指导，增强实习教学的指导和管理力量；另一方面实习师生要充分发挥学科专业优势，积极帮助基地依托单位开展职工技术培训、科技开发和科研等工作，使实习基地同时成为科技开发和人才培训基地，在共同合作、互惠互利的基础上不断拓展校外实习基地建设新路子。

3.加强师资队伍建设。通过引进、培养、外聘等多种渠道加强教师队伍建设，提高教师素质。为适应新的实践教学体系要求，制定激励政策，鼓励高职称、高学历的教师到实践一线从事实践教学和管理工作，并将从事实践教学和实验室建设工作实绩作为教师工作考核内容之一。抓好“双师型”教学师资的培养工作，通过培训学习和到企事业单位挂职锻炼等培养途径，使我校现有教师既具备扎实的基础理论知识、较高的教学水平，又具有较强的专业实践能力。

4.进一步完善学业导师制度。引导学生明确学习目的和成才目标，指导学生开展社会实践和科技创新活动，有意识地培养学生的观察、分析、解决问题的能力，促进学生综合素质的全面提高。指导学生作为教学主体参与实践教学活动，包括对象的确定、方法的制定、程序的设计、问题的质疑、分析与总结等。

四、实践教学管理

1.加强实践教学计划管理。制定实践教学大纲，明确实践教学环节和内容、目的、要求、时间安排、教学组织形式和手段、教学所需设施条件、考核方法等。各院（系、部）要按课程要求制定社会实践和创新技能活动的教学大纲。教学大纲经审批后,必须严格执行。

2.加强实践教学运行管理。每个实践教学环节的实施都要做到6个落实：计划落实、大纲落实、指导教师落实、经费落实、场所落实和考核落实。

3.加强实践教学质量管理。根据各实践教学环节规定的教学内容和技能训练项目的基本要求，制定各实践教学环节的检查督促和成绩考核办法，建立实践教学的检查和评价体系，通过科学的评价和考核，使实践教学达到应有效果。

4.加强教学制度建设与管理。进一步规范各类实践教学管理文件，完善检查和质量监督措施，各学院要根据不同专业的特殊要求,制订本单位加强实践教学的规章制度，并严格执行。

五、组织实施

教务部负责实验教学、毕业论文（设计）和见习实习工作的宏观管理，制定相应的管理办法和措施；各院（系、部）具体负责有关实践教学的管理、组织与实施工作，要采取有力措施，切实加强学生实践能力培养和技能创新工作。

六、有关要求

1.各院（系、部）要按专业制定学生实践能力培养实施方案，按 “三层次、九模块”实践教学体系对实践项目进行建设。

仰恩大学教务部(二)
仰恩大学2015年普通本科招生章程(已经过主管部门审核)

仰恩大学2015年普通本科招生章程

第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《教育部关于做好2015年普通高校招生工作的通知》等相关法律法规和教育部有关规定，为了进一步规范学校招生工作，保证招生工作的顺利进行，维护考生的合法权益，特制定本章程。本章程适用于仰恩大学普通高等教育本科招生工作。

第二章 院校介绍

第二条 仰恩大学（代码：11784），位于海上丝绸之路的起点——历史文化名城泉州市北郊（泉州市洛江区马甲镇），是国家教育部批准设立的福建省省属民办全日制普通本科院校。

第三条 仰恩大学由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会于1987年创办，是全国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的私立大学。2008年以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，成为福建省第一所通过本科教学工作水平评估的民办高校。在管理体制上实行董事会领导下的校长负责制；在发展方式上走以质量提升为核心的内涵式发展道路。

第三章 组织机构

第四条 学校成立招生委员会和招生工作领导小组，负责审议制定招生政策、招生计划，以及研究决定招生过程中的重大事宜。

第五条 招生办公室作为学校招生的常设机构，在学校招生工作领导小组的领导下，贯彻执行国家和福建省的招生政策和规定，具体负责学校招生工作的组织实施。

第六条 学校纪检监察部门负责对招生工作全程监督。

第四章 招生计划

第七条 学校2015年普通本科招生计划经福建省教育行政部门核准，具体分专业招生计划详见省招生主管部门编印的考生填报志愿手册。招生计划通过省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。

第五章 招生要求

第八条 我校以英语作为公共基础外语安排教学。学校只接收高考外语科目为英语的考生。录取到英语专业学生来校报到后，还需参加学校口语面试。面试不合格者将征求其意愿转入其他专业学习。

第九条 考生身体状况的要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。新生入学后三个月内，我校根据有关规定进行新生资格复查和身体状况复检，凡不符合录取要求或弄虚作假者，取消其入学资格。

第十条 学校所有专业的男女生录取比例要求按照上级教育主管部门的有关规定执行。

第六章 录取原则

第十一条 坚持贯彻公平竞争、公正选拔，德智体全面考核、综合评价、择优录取的原则。

第十二条 调档原则

福建省原则上按照1：1的投档比例进行录取，对于专业服从调剂者全部录取。

第十三条 录取细则

1.录取专业时，采取“分数级差”方式。第一专业志愿与第二专业志愿分数级差值为 2 分，第二专业志愿以下不设级差分。所有投档的考生按实考分数排队，由高到低依次录取，专业志愿无法满足的，如果服从专业调剂，将由学校根据分数调剂到相应的专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的，做退档处理。特殊情况由学校招生委员会研究决定。

2.对享受加分政策的考生，按省教育考试院的规定加分提档。高考成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生和英语、数学科目分数高的考生。

3.往届生的录取按照省教育考试院的有关规定办理，和应届生一视同仁。

第七章 收费标准

第十四条 学校按照福建省物价局核准的收费项目和标准执行收费（闽价费﹝2007﹞154号文）

1．学费：

(1)按照专业招生学费：

a．下列专业每学年学费为15000元人民币：

国际经济贸易、金融学、英语、电子信息工程、会计学、财务管理等专业；

b.下列专业每学年学费为14000元人民币：

市场营销、行政管理、工商管理、物流管理、法学、汉语言文学、经济学、电气工程及其自动化等专业；

(2)按照大类招生学费：

a.下列大类每学年学费为14000元人民币：

新闻传播学类（新闻学、广告学）

b.下列大类每学年学费为15000元人民币：

计算机类（计算机科学与技术、网络工程）。

2．住宿费：每学年1300元人民币（含定额水电费：每生每月5度电，2吨水）。

第八章 奖励资助政策

第十五条 国家奖、助、贷学金

国家设立了国家奖学金、国家励志奖学金奖励品学兼优的学生；还设立了国家助学金，并提供国家助学贷款，用于资助家庭经济困难学生顺利完成学业。

第十六条 学校奖学金

1．仰恩大学设立“仰恩奖学金”、“吴庆星奖学金”、校友奖学金、各类企业奖学金等各项奖学金。

2．各项奖学金，在每学年开学后的第二周开始按学校规定程序评选。

3．每学年发放奖学金的总额度，由学校另行规定。

第十七条 贷学金办理

1．凡家庭经济困难的学生，可向校方申请国家助学贷款。

2．申请助学贷款条件：

a．家庭经济困难；

b．学习成绩良好；

c．诚实守信，遵纪守法，品行良好；

d．遵守国家助学贷款有关规定，承诺正确使用贷款，并按规定履行还款义务。

3. 应提供的贷款申请材料如下：

a．学生本人贷款申请书（须经家长签名盖章方有效）；【仰恩大学教务部】

b．由家庭户口所在地（乡、镇、街道办事处民政部门）出具的申请人当年家庭经济困难证明（需经经办人签名盖章的原件）；

c．学生本人居民身份证，高考录取通知书复印件；

d．学生家庭户口簿复印件及父母居民身份证复印件。

4．申请国家助学贷款的新生，开学到校后向学生资助管理中心提供相应的贷款申请材料，经学校审核同意后，再报到注册。

仰恩大学教务部(三)
仰恩大学教师考核暂行办法

仰恩大学教师考核暂行办法

第一条 教师考核是师资队伍建设和管理工作的一项重要内容，是实行教师专业技术职务聘任制的重要环节。为建立以岗位责任制为基础的评价机制，激励教师认真履行岗位职责，不断提高素质，提高学校教学、科研整体水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》制定本办法。

第二条 教师考核工作遵循客观性和导向性的原则，采取定量与定性相结合的考核的方法。

第三条 教师考核的范围为在聘教师。

第四条 教师考核在每学期末进行。学校成立教师考核委员会，各院（系）、部成立教师考核小组。

第五条 考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

德、能、勤、绩四个方面的内容如下：

（一）德，主要考核政治思想（含廉政要求）和职业道德两方面的表现；

（二）能，主要考核教学岗位业务水平及业务提高、知识更新情况；

（三）勤，主要考核教学工作态度、敬业精神、出勤和遵守纪律情况；

（四）绩，主要考核履行聘用合同规定的职责任务情况。包括完成教学工作的数量、质量、效率和取得成果的水平。

第六条 思想政治考核

（一）思想政治考核主要内容：

1．热爱祖国，在各项教育教学活动中，全面贯彻党和国家的路线、方针、政策；

2．遵纪守法，认真执行学校各项规章制度；

3．依法执教，自觉践行教师职业道德，爱岗敬业，教书育人，为人师表：

—以优良的教风、学风指导教育教学工作；

—以创新精神和科学态度对待教学、科研工作；

—以客观公正的标准评价学生；

—以事业大局为重，人际关系和谐，具有凝聚力和团队精神；

—积极参与学校、院（系）、部组织开展的政治学习、党团活动及社会公益活动，主动承担社会工作。

（二）教师根据考核标准进行自我总结，各部门根据具体表现做出称职或不称职的考核结论。

（三）思想政治考核采取单项指标一票否决制度。

第七条 教学工作考核

教学工作考核标准按照《仰恩大学各主要教学环节的质量标准》（仰大教字[2006]26号）进行。

第八条 考核的结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。

第九条 考核各等次的基本标准是：

（一）优秀：模范执行党和国家的路线、方针、政策，严格遵守法律、法规和聘用合同约定的岗位纪律，全面履行聘用合同，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，业绩显著；

（二）称职：正确执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和聘用合同约定的岗位纪律，很好履行聘用合同，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，有所创新，成效明显；

（三）基本称职：正确执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和聘用合同约定的岗位纪律，较好履行聘用合同，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，成效较为明显；

（四）不称职：政治、业务素质较低，违反聘用合同约定的岗位纪律，工作责任心不强，履行岗位职责差，不能履行聘用合同，或在工作中造成严重失误或责任事故。

第十条 经学校批准国内访学、脱产进修的教师，不参加校内考核，委托进修单位进行考核。 第十一条 考核程序

（一）教师做自我总结，填写考核表，经教研室负责人签署评鉴意见后，交院（系）、部教师考核小组填写考核意见并确定考核等级，由教务部审核后统一交学校考核工作办公室。

（二）经学校教师考核委员会审核后将考核结果反馈给各院（系）、部。

第十二条 考核结果的使用

（一）考核结果记入教师业务档案，作为教师聘任、奖惩、培训的重要依据。【仰恩大学教务部】

（二）考核不称职者在下学期限期提高，仍不称职者学校将不再聘用。

第十三条 无故未参加考核人员按考核不称职对待。【仰恩大学教务部】

第十四条 教师必须严肃对待考核工作，实事求是地填写考核表。凡弄虚作假者，按考核不称职处理。 第十五条 各院（系）、部应高度重视教师年度考核工作，认真组织本部门教师考核工作。

第十六条 教师考核委员会应按有关规定对各部门教师考核进行监督，确保考核的公正、公平、公开。对考核过程中出现的违纪现象，学校将予以严肃处理。

第十七条 本办法从签发之日起执行。

第十八条 本办法由学校考核工作办公室负责解释。

2011《仰恩大学教师考核表》.doc

2011《仰恩大学干部职工考核表》.doc

仰恩大学教务部(四)
仰恩大学本科生创新学分认定办法

仰恩大学本科生创新学分认定办法（试行）

仰大校字［2007］148号

为把培养学生的创新精神和创新能力引入人才培养的全过程，进一步激励学生的创新活动，全面提高我校的本科教学质量，培养高素质的创新人才，根据高等教育改革的趋势，结合学校实际，特制定本办法。

一、创新学分的认定标准及范围

（一）创新学分是指我校本科生在校期间从事超出本专业培养计划要求的科研和实践活动而取得具有一定创新意义的智力劳动成果或其他优秀成果，经院、系组织相关指导教师评审同意，并经教务部会同认定机构审批、给予认定的学分。

（二）创新学分认定标准

1、由行政部门组织的市级及市级以上各类学科竞赛奖励(如数学建模、电子设计、演讲赛、作品设计等)：

1)其作品、成果获国家级奖项者，每位成员计3学分；

2)获省级奖项者，每位成员计2学分；

3)获市级奖项者，计1学分；（文化、艺术、体育类竞赛视获奖情况而定）；

(注：由民间或行业部门组织的的竞赛，相应降一档次给予学分)

2、公开发表的学术论文：在学术期刊上发表论文（须署名单位为仰恩大学），根据学术期刊的级别认定创新学分（刊物级别以仰恩大学科研处相关规定为准），具体学分如下：

1)在权威刊物发表的学术论文,第一作者计3学分；

2)在核心刊物发表的论文，第一作者计 2学分；

3)在一般正式刊物（有CN刊号）发表的专业学术论文，第一作者计1学分

3、非英语专业学生通过全国大学英语六级考试，非计算机专业学生通过省非计算机专业计算机应用知识和应用能力三级考试，英语专业学生通过全国英语专业八级考试，计2学分；

4、其它确需计算创新学分的项目，由院、系和教务部根据具体情况确定学分数。

5、学生在同一项目多次取得的不同级别的奖励，创新学分取其最高分，不重复计算。

二、创新学分的认定程序及学分登记

1、学生申请：每学期初第一周，由学生本人填写创新学分申请表，并附上必要的证明材料;（有指导老师的，请指导老师先签署意见）

2、学生所在学院或系审核并公示（第二周）;

3、教务部会同认定机构审批，论文存档于科研部（第三周）;

4、反馈批准情况（第四周）;经批准的申请者可获得学分，并记入学生成绩档案。（创新学分一般列入全校性选修课学分;成绩登记表上的记载应明确创新学分的项目内容以及获得学分数。）

5、创新学分申请表一式三份，一份学生留存、第二份系教学秘书存档、第三份教务部存档。

三、创新学分的认定机构

由教务部、科研部、相关学科负责人以及学生所在院系负责人等组成

四、创新学分认定的最高限额

在学期间，每位学生拥有能代替选修课学分的创新学分总数不得超过6学分；创新学分已满6学分者，不再受理创新学分的认定。

五、附则

1、本管理办法自2007年10月起试行。

2、凡经查实弄虚作假者，取消该项目所得分值，并报教务部和学生事务部以作弊处理，有关责任人按学校有关规章制度处理。

3、本管理办法由教务部负责解释。

附：仰恩大学创新学分认定申请表

仰 恩 大 学

2007年10

仰恩大学教务部(五)
教案2

教 案（首页）

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集美大学物理实验中心入口：http://pec.jmu.edu.cn/

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