小棕熊的雨鞋阅读我明白了什么

导读：　小棕熊的雨鞋阅读我明白了什么(共5篇)小棕熊的雨鞋阅读答案小（A 棕 B 粽）熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。“你真笨！”刺猬说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗。”小（A 棕 B 粽）熊一听，觉的刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小（A ...

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小棕熊的雨鞋阅读我明白了什么(一)
小棕熊的雨鞋阅读答案

小（A.棕 B.粽）熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。“你真笨！”刺猬说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗。”小（A.棕 B.粽）熊一听，觉的刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小（A.棕 B.粽）熊穿上（ A.戴 B.带）气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。可是，第二天又下起了大雨，小（A.棕 B.粽）熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。他想，以后对于别人话，一定要动脑（A.精 B.筋）想一想，是不是有道理。1.选字填空。小（ ）熊 A.棕 B.粽正确答案：A2.选字填空。穿上（ ）气眼的雨鞋 A.戴 B.带正确答案：B3.选字填空。动脑（ ） A.精 B.筋正确答案：B4.连一连，填上合适的词。一（ ）事 ------ 正确答案:一（ ）事 ------件一（ ）小刀------ 正确答案:一（ ）小刀------把一（ ）大雨------ 正确答案:一（ ）大雨------场一（ ）雨鞋------ 正确答案:一（ ）雨鞋------双5.选择填空。把雨鞋挖出些出气的小洞是 出的主意。这个主意出得 。 因为一下雨，小棕熊的双脚 。 A.刺猬 不好 就好像泡在水里 B.小熊 不好 就好像泡在水里

C.刺猬 好 就好像泡在水里正确答案：A6.选择填空。这篇短文告诉我们：对于别人的话，一定要（ ）。 A.动脑筋想一想，是不是有道理。 B.虚心接受。 C.绝对不要相信。正确答案：A7.想一想，该怎样以正确的话劝劝小棕熊。（

） A.小棕熊，对于别人的话，一定要动脑筋想一想是不是有道理呀！ B.小棕熊，别人说的话，总是有道理的，直接相信吧！ C.小棕熊，无论是谁说的话都不要相信。正确答案：A

小棕熊的雨鞋阅读我明白了什么(二)
小棕熊的雨鞋阅读训练及答案

小（A.棕 B.粽）熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。“你真笨！”刺猬说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗。”小（A.棕 B.粽）熊一听，觉的刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小（A.棕 B.粽）熊穿上（ A.戴 B.带）气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。可是，第二天又下起了大雨，小（A.棕 B.粽）熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。他想，以后对于别人话，一定要动脑（A.精 B.筋）想一想，是不是有道理。1.选字填空。小（ ）熊 A.棕 B.粽正确答案：A2.选字填空。穿上（ ）气眼的雨鞋 A.戴 B.带正确答案：B3.选字填空。动脑（ ） A.精 B.筋正确答案：B4.连一连，填上合适的词。一（ ）事 ------ 正确答案:一（ ）事 ------件一（ ）小刀------ 正确答案:一（ ）小刀------把一（ ）大雨------ 正确答案:一（ ）大雨------场一（ ）雨鞋------ 正确答案:一（ ）雨鞋------双5.选择填空。把雨鞋挖出些出气的小洞是 出的主意。这个主意出得 。 因为一下雨，小棕熊的双脚 。 A.刺猬 不好 就好像泡在水里 B.小熊 不好 就好像泡在水里

C.刺猬 好 就好像泡在水里正确答案：A6.选择填空。这篇短文告诉我们：对于别人的话，一定要（ ）。 A.动脑筋想一想，是不是有道理。 B.虚心接受。 C.绝对不要相信。正确答案：A7.想一想，该怎样以正确的话劝劝小棕熊。（

） A.小棕熊，对于别人的话，一定要动脑筋想一想是不是有道理呀！ B.小棕熊，别人说的话，总是有道理的，直接相信吧！ C.小棕熊，无论是谁说的话都不要相信。正确答案：A

小棕熊的雨鞋阅读我明白了什么(三)
小棕熊的雨鞋

【小棕熊的雨鞋阅读我明白了什么】

小棕熊的雨鞋阅读我明白了什么(四)
15 小棕熊的雨鞋

小棕熊的雨鞋

小棕熊有一双漂亮的雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。“你真笨！”刺猬说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”【小棕熊的雨鞋阅读我明白了什么】

小棕熊一听，觉得刺猬的话有道理。他赶快回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上带气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的注意出得真好。

可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚却像泡在水里一样，他后悔极了。

他想，以后对于别人的话，一定要动脑筋想一想，是不是有道理。

1、 在括号里填上合适的量词。

一（ ）事 一（ ）小刀 一（ ）大雨 一（ ）雨鞋

2、 短文共有（ ）节，并标上小节号，第2节共有（ ）句话。

3、从短文中找出跟下面词语意思相反的词。

难看—（ ） 脱下—（ ） 舒服—（ ）

4、用直线划出带有“赶快”一词的句子，再用“赶快”写一句话。 赶快—

小棕熊的雨鞋阅读我明白了什么(五)
二上第四单元测验卷

二年级第一学期语文第四单元练习卷【小棕熊的雨鞋阅读我明白了什么】

tǎo yàn wēn nuǎn xí guàn

gū dān wàng ēn fù yì cuī cù

yì lùn fēn fēn yáo tóu bǎi wěi

三． 给下面的字加部首，再组词（8分）

良 （ ）（ ） 瓜（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

京（ ）（ ） 令（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）

四、比一比，填入合适的词。（4分）

状 壮 炼 冻 雄（ ） 解（ ） 形（ ） 锻（ ）

五、填入合适的词语。（13分）

例：一（封）来信 例：兴奋地（叫） 例：（做）游戏 一（ ）景点 温和地（ ） （ ）篮球 一（ ）葡萄 使劲地（ ） （ ）箱子

例:红（彤彤） 绿（ ） 白（ ） 冷（ ）

例:（龙）飞（凤）舞 一（ ）当先 亡（ ）补牢

（ ）假（ ）威 画（ ）添足

六、根据课文内容填空。（13分）

1.凶恶的老虎 了。狡猾的狐狸是 老虎的 把 跑的。

2．小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。他飞呀飞，飞过 ， 飞过 ，飞到 前，小蚂蚁到家了。

似的上，映出一个漂亮的影子， 的脖子,那是 变得 。

七、把句子补充完整（4分）

1、我们来到海滩边，看见 。

2、天上的星星像

八、连词成句，加上标点。（6分）

1、米佳 草地上 追逐 在 绿莹莹的 蝴蝶 五彩缤纷的

________________________________________________________ 2、红玫瑰的葡萄 珍珠 一串串 紫色的 活像

________________________________________________________ 3．借口 小羊 找 狼 吃 故意 想

_______________________________________________________

九．阅读练习。（22分）

小棕熊的雨鞋

小棕熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。“你真笨！”刺猬说，“你不 会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”

小棕熊一听，觉得刺猬的话有道理。他赶快回家，用小刀在新雨鞋上挖了些 洞。小棕熊穿上带气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真 好。

可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚却像泡在水里一样，他后悔极了。

他想 以后对于别人的话 一定要动脑筋想一想 是不是有道理

1、这篇短文共有（ ）个小节，第2节共有（ ）句话。（2分） 2、给词语拉拉手。（4分）

一双 事 一把 大雨 一场 小刀 一件 雨鞋

3、写出跟下面词语意思相反的词。（4分）

难看——（ ） 脱下——（ ）

4、用 “” 划出带有“赶快”一词的句子，再用“赶快”写一句话。（5分）

赶快——

5.给最后一小节，加上标点，写在横线上。 （2分） 6、填空。（5分）

（1）把雨鞋挖些出气的小洞是刺猬出的主意，这个主意出得( )。因为一下雨，小棕熊的双脚（ ）。

（2）这篇短文告诉我们：对于别人说的话，一定要（ ）。

九、看图写话：（15分）

要求：1.仔细观察图画，图上有谁？发生了什么事？

根据图意写几句话。

2.句子通顺，标点准确，不写错别字，不会写的字可以用拼音。

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