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长春理工大学是几本

2016-09-26 09:17:21 成考报名 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 长春理工大学是几本(共7篇)长春理工大学是几本?长春理工大学是几本?这个问题一直有很多考生问到,因为有人说它是一本,有人却说它是二本;那么它究竟是几本院校呢?请看下面详细解答:  每个专业在每个省份的批次都不一样。大部分省都是一本,只在广东,新疆,北京,吉林等省是二本。  例如:应用化学专业,他在江苏浙江等省是以一本专业招的,...

本文是中国招生考试网(www.chinazhaokao.com)成考报名频道为大家整理的《长春理工大学是几本》,供大家学习参考。

长春理工大学是几本(一)
长春理工大学是几本?

  长春理工大学是几本?这个问题一直有很多考生问到,因为有人说它是一本,有人却说它是二本;那么它究竟是几本院校呢?请看下面详细解答:
  每个专业在每个省份的批次都不一样。大部分省都是一本,只在广东,新疆,北京,吉林等省是二本。  例如:应用化学专业,他在江苏浙江等省是以一本专业招的,而在广东山东就可能是按二本了。  不过整体上因为它是国家211重点算是一类本科,虽然也有二本三本的专业。

长春理工大学是几本(二)
长春理工大学2015各省年录取分数线

长春理工大学2014年录取分数线

2014年长春理工大学分省录取分数线

省市名称 分数线
理科 文科
2014年 2013年 2014年 2013年
北京  

 
 

 
重庆   520    563 
西藏        
河北   555    562
吉林        
浙江   622   619 
江西   517    --- 
湖北   531    534 
海南   611   667
云南   506    520 
上海           
广西        
宁夏        
山西        
黑龙江     598(提前批)   
安徽   508    540 
山东   575    570 
湖南   507    561 
四川        
陕西        
青海        
天津        
内蒙古        
新疆        
辽宁        
江苏   338    328 
福建        
河南        
广东        
贵州        
甘肃   489    --- 
香港、澳门        
台湾      

长春理工大学是几本(三)
长 春 理 工 大 学

长 春 理 工 大 学

硕士答辩委员会成员审批表

长 春 理 工 大 学

硕士答辩委员会成员审批表

长 春 理 工 大 学

硕士答辩委员会成员审批表【长春理工大学是几本】

长 春 理 工 大 学

硕士答辩委员会成员审批表

长春理工大学是几本(四)
2016长春理工大学高教系列职称评定

附件4

高教管理研究系列

高、中级专业技术职务评聘条件

第一条 适用范围

本条件适用于从事高等教育管理(教学管理、科研管理、师资管理)研究,评聘研究员、副研究员、助理研究员专业技术职务的工作人员。

第二条 基本条件

热爱社会主义祖国,拥护党的领导,遵守国家法律法规和学校规章制度,遵守职业道德规范,团结协作,作风正派,有良好的思想素质和职业道德,能全面、熟练地履行现职务职责,服从学校安排,积极承担工作任务,达到相应专业技术职务级别要求的外语和计算机水平。任现职期间考核合格以上。

第三条 学历、资历条件

一、研究员

(一)取得大学本科学历15年以上,或取得硕士学位12年以上,或取得博士学位7年以上,受聘副研究员专业技术职务5年以上;

- 1 -

(二) 取得博士学位,且具备下列条件可破格评审。

不具备规定学历年限,受聘副研究员专业技术职务5年以上;或具备规定学历年限,受聘副研究员专业技术职务3年以上,且不足5年,符合相应业绩条件。

二、副研究员

(一)取得大学本科学历10年以上,或取得硕士学位7年以上,受聘助理研究员专业技术职务5年以上;

(二)获得博士学位后,受聘助理研究员专业技术职务2年以上;

(三) 取得硕士学位,且具备下列条件可破格评审。【长春理工大学是几本】

不具备规定学历年限,受聘助理研究员专业技术职务5年以上;或具备规定学历年限,受聘助理研究员专业技术职务3年以上,且不足5年,符合相应业绩条件。

三、助理研究员

(一)取得学士学位5年以上,受聘研究实习员专业技术职务4年以上。

(二)取得硕士学位后,受聘研究实习员专业技术职务2年以上。

第四条 业绩条件

一、研究员

(一)具有高教管理相关学科的广博理论知识,有丰富的实践

经验和决策能力,掌握高教管理研究的国内外现状及发展趋势。

(二)在高教管理方面成绩卓著,能负责起草学校的全面规划和发展战略研究报告,能直接参与省(部)有关部门重要文件和工作报告的起草及学术评审等。

(三)公开发表论文(均为独撰或第一作者,不含增刊、论文集和论文稿件的录用通知,以下同)6篇以上,其中在一类期刊上发表2篇以上(破格评聘研究员在一类或核心期刊上发表4篇以上,其中一类期刊不少于2篇)。

(四)具备下列条件之一(破格评聘研究员具备下列条件之

二):

1.获得国家级奖励1项(前六名);

2.获得省部级奖励1项(前四名);

3.完成国家级课题1项(前二名);

4.完成省部级课题1项(第一名);

5.完成市级课题2项(第一名);

6.在人民日报、光明日报、中国教育报、科技日报、经济日报上发表学术论文1篇(第一名);

7.公开出版学术专著1部(前二名)。

二、副研究员

(一)具有系统的高教管理基础理论知识,熟悉并掌握高教管理规律,具有一定的工作经验和管理能力。

- 3 -

(二)在高教管理工作中,能够起草学校的工作报告和有关文件等;或参与起草省(部)有关部门的调研报告和政策建议等。

(三)公开发表论文4篇以上,其中在一类期刊发表论文1篇以上,或在核心期刊发表论文2篇以上(破格评聘副研究员在一类或核心期刊上发表2篇以上,其中一类期刊不少于1篇)。

(四)具备下列条件之一(破格评聘副研究员具备下列条件之

二):

1.获得省部级以上奖励1项;

2.完成国家级课题1项(前四名);

3.完成省部级课题1项(前二名);

4.完成市级课题1项(第一名);

5.在人民日报、光明日报、中国教育报、科技日报、经济日报上发表学术论文1篇(前二名);

6.公开出版学术专著或教材1部(前四名)。

三、助理研究员

(一)具有高教管理研究的相关理论知识,熟悉并掌握本职工作规律,能独立分析和处理有关管理问题,能够起草本部门规划、总结和报告等;或为学校提供工作实施方案和调研报告等。

(二)公开发表论文2篇以上。

(三)具备下列条件之一:

1.获得校级及以上奖励1项;

2.参加课题1项;

3.参与书籍、教材讲义的编写工作;

4.在省级及以上报纸上发表文章。

第五条 附 则

一、上述业绩是指任现职期间取得的并属所申报学科领域的业绩。

二、论文是指正式刊物(有ISSN、CN刊号或ISBN出版号的刊物)已公开发表的;著作、教材等必须是正式出版社已公开发行的(有ISBN出版号)。

三、一类期刊是指学校确认的期刊。核心期刊以北京大学《中文核心期刊要目总览》为准。被SCI、SSCI检索的论文、国外期刊被EI检索的论文视为一类期刊论文。《长春理工大学学报》视为核心期刊。其他国外期刊,视为一般期刊。

- 5 -

长春理工大学是几本(五)
2011长春理工大学本科毕业论文规范

长理工教字﹝2010﹞27号

关于印发《长春理工大学本科毕业设计(论文)

规范化要求》的通知

校属各有关单位:

为进一步加强本科毕业设计(论文)规范化建设,学校经研

究制定了《长春理工大学本科毕业设计(论文)规范化要求》,

现印发给你们,望认真遵照执行。

此通知。

二〇一〇年十二月十四日

主题词:教育 教学 毕业设计 规范 通知 长春理工大学校长办公室 2010年12月14日印发

(共印36份)

- 1 -

长春理工大学本科毕业设计(论文)规范化要求

本科毕业设计(论文)[以下简称设计(论文)]是本科教学培养方案中一个重要的教学环节,目的在于巩固学生所学专业基础知识,加强学生基本技能训练,通过知识和技能的综合运用,提高学生获取知识的能力和创新能力。设计(论文)是学生毕业及学位资格认定的重要依据,其撰写应符合国家及各相关部门制定的有关标准。

一、设计(论文)结构及要求

设计(论文)包括中文题名、外文题名、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献、致谢和附录九部分。

(一)中、外文题名

题名是以最恰当、最简明的词语反映设计(论文)中最重要的特定内容的逻辑组合。题名中应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写、字符、代号和公式等,必要时,可使用本行业通用缩写词。

1.中文题名一般不宜超过20字。

2.外文(多用英文)题名要与中文题名相对应,使用词汇、语法要准确。

3.副标题

为了限制、缩小研究范围,更准确地表明研究对象、研究角度、或者为了更明确地突出研究重点,必要时,论文题目中可以使用副标题。特殊情况下,也可以采用副标题的方式补充研究的内容,或者扩展研究的范围。

(二)中、外文摘要及关键词

1.摘要

摘要是一篇具有独立性和完整性的短文,文字要精炼,应扼- 2 -

要叙述研究目的、内容、主要特点、成果及结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号,避免将摘要写成目录式的内容介绍。

中文摘要一般为200-300字

外文摘要应与中文摘要内容相同,一般不宜超过250个实词。在语法、用词和书写上应正确无误,摘要页无需写出论文题名。中、外文摘要应各占一页,编排上中文在前,外文在后。

2.关键词

关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖设计(论文)主要内容的通用术语或单词。尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

关键词一般列3-5个,在摘要下方另起一行列出。

中文关键词之间不加标点符号,用2个空格间隔,按词条的外延层次从大到小排列;外文关键词应与中文关键词对应,各关键词之间用分号间隔。

(三)目录

目录应独立成页,包括:中文摘要、外文摘要、正文章节(一般编写至三级标题)、致谢、参考文献、附录及各部分序号、名称、页码。

(四)正文

正文是设计(论文)的核心部分,着重反映研究工作范畴和研究方法,并将调查、研究中所获得的材料和数据进行加工整理和分析,提出论点,要有一定的创新。正文要求论点正确、结论科学;材料详实可靠,分析到位;方法科学,结构严谨;论证严密,条理清晰;语言精炼、准确,符合语法规范。

一般包括:绪论(引言)、设计(论文)主体、结论。

对设计(论文)正文字数规定如下:

- 3 -

理工、经管类:10000—15000汉字;

文法、外语类:7000—12000汉字(词)。

1.绪论(引言)

绪论(引言)简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释。

2.设计(论文)主体

主体是设计(论文)的主要部分,应该结构合理,层次分明,重点突出,文字简练、通顺,详细阐明研究内容、理论依据、设计(研究)方法和手段、结果分析(讨论)等。

正文分章、节撰写,每章应另起一页。

各章标题要突出重点、简明扼要。标题中尽量不采用外文缩写词,需要采用时,应使用本行业的通用缩写词。标题末不使用标点符号。

各层次标题序号与标题不得置于页面的最后一行。

3.结论

结论作为单独一章排列,是对整个设计(研究)工作进行总结,对整个设计(论文)主要成果、尚待解决的问题和后续工作的归纳。结论应该准确、完整、精炼。

(五)致谢

对指导教师和给予指导或协助完成设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。

(六)参考文献

列出引用的主要文献,是为了反映设计(论文)的科学依据、取材来源和广博程度,体现作者尊重他人的研究成果,保护作者著作权、向读者提供有关信息的出处。设计(论文)中要注重引- 4 -

用与设计(论文)工作直接有关的学术期刊类文献。

参考文献数量不少于12篇,其中外文文献不少于3篇。

(七)附录

有些不宜放在正文中,又有参考价值的内容,可编入附录中。包括与设计(论文)有关的图表、程序、运行结果,主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度程序、调查问卷等。

附录的序号采用“附录1”、“附录2”等。

(八)坐标单位

有数字标注的坐标图,除无单位者(如标示值)之外,必须注明坐标单位。

二、排版格式及装订要求

(一)装订规范及要求

1.封皮为130克白色布纹纸,格式统一使用学校提供的模板,胶装。

2.装订顺序

封面、中文摘要、外文摘要、目录、正文、参考文献、致谢、附录。

(二)页面设置

用A4纸双面打印。上下边距2.54cm,左右边距3.17cm,取消网格对齐,多倍行距1.25,段前、段后均为0行,字距为标准,装订线0cm,装订线位置为左侧。

(三)页眉与页脚

设计(论文)除封皮外,各页均应加页眉,单线上居中打印页眉文字,页眉文字均为宋体五号“长春理工大学本科毕业设计”或“长春理工大学本科毕业论文”。

页脚设定为各部分的页码。

(四)页码

- 5 -

长春理工大学是几本(六)
长春理工大学版试卷及答案(1)

1、

一、填空题(每空1分,共10分)

0是 前角 的符号,是在 正交平 面内测量的 前刀 面与 基

面的夹角。

2、s是 刃倾角 的符号,是在 切削平 面内测量的 主切削刃 与 基 面的夹角。

3、过选定点,垂直于切削刃在 基 面内投影的剖面叫 正交平面 。 4、在刀具寿命关系式vT中,m代表的是v对T的影响程度,m越大, 影响 越小 ,m越小,影响 越大 。

5、砂轮的硬度是 磨粒受力后从砂轮表面脱落的难易程度 ,工作材料硬,应选用硬度 较软 砂轮,磨削有色金属等软材料时,应选用 较硬 砂轮。 6、为减小加工表面的理论粗糙度,f应 减小 。

7、车床主轴轴线与车床导轨在水平面内不平行,加工出的工件形状是 锥形 ; 在铅垂面内不平行,加工出的工件形状是 鞍形 。

8、按工序的加工要求,工件应限制的自由度数未予限制的定位,称为 欠定位 ;工件的同一自由度被两个或两个以上的支承点重复限制的定位,称为 过定位 。

二、简答题(每小题4分,共16分)

YG8、YT5、YG3、WI8Gr4V是什么刀具材料?其组成成分是什么?各适合于加工哪类工件材料?在怎样的加工要求下选用?(4分) 答:

YT30是硬质合金、含TiC30%、适合加工钢、粗加工;(1分)

YG8是硬质合金、含Co8%、其余成分为WC、适合加工铸铁及有色金属、粗加工;(1分) YT5是硬质合金、含TiC5%、适合加工钢、精加工;(1分)

W18Gr4V是高速钢刀具材料,表示含W18%、含Gr4%,含V1%。高速钢刀具材料适合加工钢,易做成复杂刀具使用。(1分)

2、机械加工过程中的强迫震动与自激震动的区别有哪些?产生自激震动的条件是什么? 答: 机械加工过程中的强迫振动:1)由外部激振力引起 2)强迫振动频率等于外部激振力频率

3)偶然性的外界干扰引起的强迫振动会因阻尼的存在而逐渐衰减。(1分)

机械加工过程中的自激振动:1)无周期外部激振力引起 2)自激振动的频率接近于系统某一固有频率 3)不因有阻尼的存在而衰减为零。(1分)

产生自激振动的条件:在一个振动周期内,系统从电机吸收的能量大于系统对外界作功消耗

的能量,则系统产生自激振动。(1分)

控制自激振动的办法有:减小重叠系数;减小切削刚度;合理布置振动系统小刚度主轴的位置。(1分)

3、叙述粗、精基准的选择原则,加工顺序安排原则。(4分)

答: 粗基准的选择原则:保证加工表面相对于不加工表面具有一定位置精度的原则;合理分配加工余量的原则;便于装夹的原则;粗基准一般不得重复使用的原则。(2分) 粗基准的选择原则:基准统一、基准重合、互为基准、自为基准的原则。(2分) 4、试述夹紧力的确定原则。(4分)

答: 夹紧力的方向:应使定位基面与定位元件接触良好,保证零件定位准确可靠;应与工件刚度最大的方向一致;尽量与切削力重力方向一致。(2分)

夹紧力的作用点:应正对支承元件或位于支承元件所形成的支承面内。应位于工件刚度较好的部位应尽量靠近加工表面。(1分)

夹紧力的大小:类比法和计算法。(1分)

三、分析计算题(10分)

dw(H1)、△dw(H2)、△dw(H3)、△dw(对称)

.

答:(10分)

dw(H2),

a2sin

2(2.5分) 定 误差



Td1

dw(H3)a1

2sin02,(2.5分) dw(对称) (2.5分)

dw(H1)

四、分析计算题 (10分)

Td



Td11

a2

sin2,(2.5分)

图(1)

图(2)

某零件轴向尺寸简图(1),图(2)、图(3)为加工的两次安装图。试确定工序尺寸H1、H2

答:

图(3)

建立工艺尺寸链(2分)

五、计算题(共10分)

0300.02,0.12mm。在自动车床上车削一批小轴,尺寸要求为加工后尺寸属正态分布,

尺寸分布中心偏小于公差带中心0.03mm。试计算该批工作的废品率,并分析废品率原因。

0

答:因0.03mm,0.02,由尺寸要求:300.12mm29.940.

06mm

求废品率为:

z1

x

29.8829.1.5,(z1)0.4332

0.02.

z2

x3029.4.5,(z2)0.5o0.02,故废品率为6.68%.(8分)

六、解答题(共10分)

【长春理工大学是几本】

如图所示减速器某轴结构尺寸分别为:A1=40mm;A2=36m

m;A3=4mm,装配后此轮端部间隙A0保持在0.10-0.25mm范围内,如选用完全互换法装配,试确定A1、A2、A3的精度等级和极限偏差。

答:建立装配尺寸链: 选A1为协调环,求平均公差取精度等级IT9,

T

TAO0.15

0.0533mm(2分)

TA20.039mm,TA30.018mm,(2分)

A36mm,A4,(2分) 20.03930.018mm则

求协调环基本尺寸及上下偏差:

七、计算、分析题(共8分)

长春理工大学是几本(七)
长春理工大学 硕士研究生学位论文格式

分类号:

U D C:编【长春理工大学是几本】

/红外图像转换薄膜的研究

研 究 方

指 导 教 师:李 一 教授 研 究 生:刘 天 论文起止时间:2006.11—2007.12

针对国内半实物仿真系统对图象转换器的需求,本文设计并制备出一种基于物体吸收能量后温度升高而产生热辐射的原理进行工作的图象转换薄膜。

本文建立了薄膜辐射的物理和数学模型,分析了黑体薄膜时间和空间特性。根据理论分析,提出了用周期性网格结构黑体薄膜提高转换薄膜的空间分辨率的方案,并对其进行了实验研究。

制备出的转换薄膜达到的技术指标为:薄膜尺寸Φ52 mm

,象元尺寸140140m,象元间距29m,受激辐射类型为灰体,时间常数6ms,辐射对比度0.81,动态范围1386。该转换薄膜可以用于红外成象制导半实物仿真实验。

金黑 周期性网格结构 薄膜

A membrane which can be used in visible-to-infrared transducer to test and evaluate thermal-imaging guidance system is developed .

The membrane is the key element of the transducer. The physical and mathematical models to describe the

characteristics of the membrane are established . Its time and spatial characteristics are discussed . On the base of the theoretical analysis , a grid-structure membrane is manufactured to improve the resolution of the transducer .

The targets that the membrane attained are : membrane size Φ52mm,image unit size 140140m,distance between image unit 29m, gray-body ,time constant 6 ms , contrast ratio 0.81 , dynamic range 1386 .The membrane can meet the requirements of the hardware-in-the-loop simulation of thermal-imaging guidance system .

Key words: infrared image generation gold-black grid-structure membrane

摘 要 ABSTRACT 目 录

第一章 绪 论 ............................. 错误!未定义书签。 1.1 引 言 .................................. 错误!未定义书签。 1.2 红外动态图象转换技术的发展状况 ......... 错误!未定义书签。 1.3 论文研究目的和内容 ..................... 错误!未定义书签。 第二章 转换薄膜特性参数的理论分析 ......... 错误!未定义书签。 2.1 基本原理 ............................... 错误!未定义书签。 2.2 均匀薄膜一维弱瞬态热传导方程的建立 ..... 错误!未定义书签。 2.3 一维弱瞬态热传导方程的定解问题 ......... 错误!未定义书签。 2.4 薄膜表面温度的时间特性与空间特性分析 ... 错误!未定义书签。 2.5 周期性网格结构薄膜模型的建立 ........... 错误!未定义书签。 2.6 周期性网格结构薄膜二维热传导方程及其解 . 错误!未定义书签。 2.7 周期性网格结构薄膜的时间特性与空间特性分析错误!未定义书签。 第三章 转换薄膜的制备 .................... 错误!未定义书签。 3.1 金黑的结构 ............................. 错误!未定义书签。 3.2 金黑的制备工艺 ......................... 错误!未定义书签。 第四章 转换薄膜特性的实验研究 ............. 错误!未定义书签。 4.1 薄膜吸收特性的测试 ..................... 错误!未定义书签。 4.2 薄膜时间特性的实验研究 ................. 错误!未定义书签。 4.3 薄膜辐射对比度和动态范围的实验研究 ..... 错误!未定义书签。 4.4 薄膜空间特性的实验设计 ................. 错误!未定义书签。 4.5 实验结果及讨论 ......................... 错误!未定义书签。 第五章 转换薄膜在红外图像生成系统中的应用 . 错误!未定义书签。 结 论 .................................. 错误!未定义书签。 致 谢 ................................................... 1 参考文献 .................................. 错误!未定义书签。

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