元素、物质及微粒间的关系

导读：　元素、物质及微粒间的关系(共3篇)...

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元素、物质及微粒间的关系(一)
物质与构成物质的微粒及元素之间关系

编织一张“网”，让化学微粒无处可逃

[教学问题]在初中化学教学过程中，我们经常会遇到物质与构成物质的微粒及元素之间关系的相关问题，具体说来就是判断物质的组成、构成及有关分子的构成一类的问题。学生在解答这类问题时，由于学习化学的时间不长，对有关概念及其关系都不够熟悉，所以分析解答起来较为困难，常常对题目混淆不清，导致解答出错。为解决这一问题，可以对这种类型的问题加以归纳总结，就会发现解决这类问题的规律。

[教学思路]我们可以整理出几个概念间的区别和联系（见下图），在此基础上，再围绕有关题型的内容归纳出以下四种基本格式，现逐一举例说明。 物质 组 成 构 构 成 得 失 成 相互 转 化

分子

构 成 具 有 相 同 核 电 荷 数 一 类 原 子 的 总 称 原子

问题格式一：某物质由 组成；某物质由 种元素组成。（填组成该物质的元素名称或种类）

说明：1、此种题型只是物质与元素之间的关系，与其他几

种微粒没有关系，一般只要求填写元素的种类或者元素的名称，元素只讲种类不论个数。

2、在化合物中不存在组成该化合物的元素单质或单质的分子。因为化合物是纯净物，如果其中存在单质或单质的分子，那么这个化合物便不止一种成分，显然与概念互相矛盾。所以如果说“二氧化碳是由氧气和碳组成”或者说“二氧化碳是由氧分子和碳组成”等均不正确。

问题格式二：某物质由 构成。（填能够保持该物质化学性质的最小微粒，即保持该物质化学性质的分子、原子或离子的名称）。

说明：1、通常把稀有气体、金属单质、固态非金属（如硅等）看成直接由原子构成，而离子化合物（如NaCl等）由离子构成，其余的一般都由分子构成。

2、哪种微粒能够保持物质的化学性质，该物质就由这种微粒构成。如：铁是由铁原子构成；氦气由氦原子构成；金刚石由碳原子构成；水是由水分子构成，但不能说水由氢原子和氧原子构成，因为保持水的化学性质的微粒是水分子而不是氢原子和氧原子。

问题格式三：某分子由 构成。（填构成该分子的原子名称。）

说明：只填写构成该分子的原子的名称即可，不需要说出个数，因为题目中没有说出分子的具体个数。如：二氧化碳分子是由氧原子和碳原子构成的，不能说氧化碳分子是由二个氧原子和一个碳原子构成的。

问题格式四：一个某分子由 构成。（填一个该分子中的含的原子名称及个数）

说明：问题中提到了分子的具体个数，就要回答出原子的具体名称及个数。如：一个二氧化碳分子由两个氧原子和一个碳原子构成。

[教学反思]以上是初中化学里经常遇到的有关物质与构成物质的微粒及元素之间关系的有关题型，在解答以上四种格式的习题时，不论是填空、选择、改错或判断，关键是要弄清题目的题意，然后才能对号入座，有的放矢。当然，有些问题的出现并不是孤立的，如第一种问题一般与元素的质量比、某元素的质量分数等问题联系在一起，第四种问题一般与构成分子的原子个数比、相对分子质量等问题联系在一起。

元素、物质及微粒间的关系(二)
元素的物质与分类

第1讲 元素与物质的分类

[考纲要求] 1.了解分类法在化学科学研究和化学学习中的重要作用，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。2.了解分散系的概念、分类方法，掌握胶体的概念、重要性质及应用，掌握Fe(OH)3胶体的制备方法。3.理解混合物和纯净物、单质和化合物的概念，理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系。

考点一 物质的组成

1．元素、物质及微粒间的关系

(1)宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是由______、________或________构成的。 (2)元素：具有__________________的一类原子的总称。 (3)元素与物质的关系 元素――→

单质： 组成

的纯净物。

化合物： 的纯净物。

(4)元素在物质中的存在形态

①游离态：元素以________形式存在的状态。 ②化合态：元素以__________形式存在的状态。 (5)元素、物质及微粒间的关系如下图所示

2．同素异形体

(1)____________________叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方式：①原子个数 不同，如O2和O3；②原子排列方式不同，如金刚石和石墨。

(2)同素异形体之间的性质差异主要体现在________性质上，同素异形体之间的转化属 于________变化。 3．混合物和纯净物

(1)纯净物：________________________________________________________________。 (2)混合物：________________________________________________________________。

1．判断下列说法是否正确？若不正确，说出理由。

①元素在自然界中的存在形式有原子、分子或离子。 ②在化学变化中，分子可以再分，离子和原子不可以再分。

③同一种元素可能有多种不同原子，同一种原子也可能形成不同的离子。 ④原子与该原子形成的离子相对质量几乎相等。 ⑤由同一种元素组成的物质一定是同一种物质。 ⑥物质的化学性质一定是由分子保持的。

⑦质子数、中子数和电子数都相同的粒子一定是同一种粒子。 2．由同一种元素组成的物质一定是纯净物吗？冰水混合物是混合物吗？ 考点二 物质的分类 1．常见物质的分类

(1)对物质分类时必须指明分类的依据，如

(2)熟记常见无机化合物的分类

无机化合

氢化物：HCl、H2S、H2O、NH3等

氧化物【元素、物质及微粒间的关系】





不成盐氧化物：CO、NO等

碱性氧化物：Na2O、CaO等

成盐氧化物酸性氧化物：CO2、P2O5等

两性氧化物：Al2O3等过氧化物：Na2O2、H2O2等

一元酸：HCl、HNO3等

数二元酸：H2SO4、H2S等三元酸：H3PO4等

酸





按电离出的H【元素、物质及微粒间的关系】

＋

无氧酸：HCl、H2S等

按酸根是否含氧

含氧酸：HClO4、H2SO4等

强酸：HCl、H2SO4、HNO3等

按酸性强弱

弱酸：CH3COOH、HF等

挥发性酸：HNO3、HCl等

按有无挥发性

难挥发性酸：H2SO4、H3PO4等

 碱

强碱：NaOH、Ba(OH)、KOH等

 HO等按碱性强弱弱碱：NH·

可溶性碱：NaOH、KOH、Ba(OH)2等按水溶性

难溶性碱：Mg(OH)2、Cu(OH)2等

2

3

2

酸式盐：NaHCO、KHSO等盐碱式盐：Cu(OH)CO等复盐：KAl(SO)·12HO等

3

4

2

2

3

42

2

正盐：BaSO4、KNO3、NaCl等

2．化学反应的分类

 按反应物、生成物种类及数目多少分为

 离子反应按反应中 分为非离子反应 化学反应氧化还原反应按反应中 分为非氧化还原反应 按反应进行的程度和方向分为



按反应的能量变化分为









注意 判断氧化物所属类别时，一定要注意以下几点：

(1)碱性氧化物一定是金属氧化物，但金属氧化物不一定是碱性氧化物(如Mn2O7为酸性氧化物、Al2O3为两性氧化物、Na2O2为过氧化物)。

(2)酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7)；非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(如CO、NO)。

(3)酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱(如SiO2、Fe2O3)。

3．判断下列说法是否正确，若不正确，请简述理由。

①非金属氧化物一定是酸性氧化物。 ②酸性氧化物不一定是非金属氧化物。 ③金属氧化物一定是碱性氧化物。 ④碱性氧化物一定是金属氧化物。

⑤Na2O和Na2O2均能与H2O反应生成NaOH，故二者都是碱性氧化物。 ⑥能与酸反应生成盐和水的氧化物一定是碱性氧化物。 ⑦能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性氧化物。

4．分类是化学学习和研究的常用手段，下列分类依据和结论都正确的是( )

A．H2O、HCOOH、Cu2(OH)2CO3均含有氧元素，都是氧化物 B．HClO、H2SO4(浓)、HNO3均具有氧化性，都是氧化性酸 C．HF、CH3COOH、CH3CH2OH都易溶于水，都是电解质

D．HCOOH、H2CO3、H2SO4分子中均含有两个氢原子，都是二元酸

5．下表中每组均有4个选项，请从中挑选出1个选项，它跟另3个选项属于不同的分类，

请

将挑选出的选项的序号及挑选依据填入下表：

423

归为此类物质的是________。 A．KMnO4 C．KClO3

B．Al2(SO4)3 D．K2HPO4

(2)现有下列五种气体：H2、O2、NO、NH3、NO2，以上气体的制备反应中，有一反应 在原理上与其他反应都不能归为同一类型，请写出实验室制取该气体的化学方程式： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 考点三 单质、氧化物、酸、碱和盐的转化关系

特别提醒 物质之间是否反应，不仅与物质结构、性质有关，而且与物质所在环境有关，在研究物质性质时，要注意通性与个性之间的关系，在每条通性之外都存在个性。备考时，注意掌握化学中Na、Mg、Al、Fe、Cu、C、Si、N、S、Cl等常见元素的单质、氧化物、酸或碱、盐之间的相互关系及每一步关系中各种可能的变化方式和方法，归纳总结物质之间不能转化的情形。

7．根据Na、S单质及其化合物的类别，完成下列标号的化学方程式。

元素、物质及微粒间的关系(三)
2-2-1 物质的微粒、元素

主题2 物质的结构 第一单元 物质的微粒、元素

1．[2015·永州]下列物质由离子构成的是 A．蒸馏水 C．金刚石

( B )

B．氯化钠 D．铜丝

2．[2015·扬州]扬州对于碘缺乏疾病的防治措施主要是在食盐中加碘，这里的“碘”应理解为 A．单质 C．元素

( C )

B．分子 D．离子

( C )

3．[2015·包头]下列说法错误的是

A．同种分子构成的物质是纯净物 B．原子是化学变化中的最小粒子 C．同种元素组成的物质是单质

D．元素的化学性质与该元素原子的最外层电子数目关系最密切 4．[2015·郴州]下列肥料属于复合肥料的是 A．NH4NO3 C．KCl

( B )

B．KNO3 D．Ca(H2PO4)2

( B )

5．[2015·福州]下列化学用语与含义不相符的是 A．O2－—氧离子

B．3H—3个氢元素 D．2N2—2个氮气分子

C．Fe3O4—四氧化三铁

6．[2015·泰安]日本福岛核泄漏的成分有碘－131和铯－137等。碘元素与铯元素的本质区别是

( A )

A．质子数不同 B．中子数不同

D．原子核外电子层数不同

C．最外层电子数不同

7．[2015·漳州]

A．He

B．Cl2

C．CO

D．CH4

( C )

8．[2015·无锡]向盛有水的烧杯中加入少量品红，品红在静置的水中扩散，从分子的角度对此现象的正确解释是 A．分子是不断运动的 C．品红分子发生变化

( A )

B．分子是可分的 D．分子体积极小

9．[2015·杭州] 建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是

( C )

A．白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO4遇H2O转化为CuSO4·5H2O B．警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动

C．5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了

D．不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关 【解析】 因为分子之间有空隙，所以5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL。

10．[2014·莱芜]元素是组成世界万物的基本成分，下列关于元素的说法不正确的是

( D )

A．氯原子和氯离子都属于氯元素 B．合金中一定含有金属元素 C．人体缺乏铁元素会引起贫血

D．碳和碘元素都是人体不可缺少的微量元素

11．[2014·温州]硫化镉是“纹身彩贴”的主要成分，可经皮肤进入人体内，干扰人体正常的新陈代谢，已知硫化镉中镉(Cd)元素的化合价为＋2、硫(S)元素的化合价为－2，其化学式是 A．Cd2S C．Cd2S3

( D )

B．CdS2 D．CdS【元素、物质及微粒间的关系】

12．[2015·乌鲁木齐]元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，A～F代表六种不同短周期元素。下列说法不正确的是( A

)

A．原子序数E<C C．A、B同周期

B．A、D同族 D．C、F化学性质相似

13．[2014·哈尔滨]乙烷是 列有关叙述错误的是

重要的燃料和化工原料。下

( A )

A．乙烷由碳、氢元素构成 B．每个乙烷分子中有8个原子核 C．此有机物中含有两种原子 D．此分子中质子数等于电子数

14．[2015·济宁]下列化学反应中，元素的化合价没有发生变化的是 ( B ) ①CO2＋H2O===H2CO3

△

②NH4HCO3=====H2O＋CO2↑＋NH3↑ 点燃

③2H2S＋O2=====2S＋2H2O

④2NaOH＋CuCl2===Cu(OH)2↓＋2NaCl A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

15．[2015·咸宁]将下列符号或符号所表示的意义填在相应的空格中。

图2-1-1

16.[2015·衢州]小柯发现花盆中植物的叶子出现暗绿带红症状，购买了Na3PO4给植物施肥，目的是给植物补充__磷__元素，Na3PO4中P元素的化合价是__＋。

17．[2015·嘉兴]元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，

便于我们研究它们

的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。

(1)元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是__②__。

(2)表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为＋1价的氮的氧化物用化学式表示)。

(3)随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击铕原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个__质子__。

18．[2015·漳州]素有“中国海峡硒都”之称的诏安是养生圣地。请结合硒元素的“身份证”信息填空：

图2-1-2

19．[2015·济宁]请按要求用符号完成下列问题。 (1)由一种原子构成的两种不同分子。 (2)由一种原子形成的两种不同离子2＋、Fe3＋。 (3)由两种原子构成的两种不同分子__。

－－

(4)含有两种原子的两种不同离子SO。

20．[2015·枣庄]2015年5月4日，北京的王女士因混合使用洁厕灵(盐酸)和84消毒液(次氯酸钠)清洁马桶，中毒死亡。其原因是2HCl＋NaClO===NaCl＋

Cl2＋H2O，产生的氯气有毒。

(1)上述反应中，氯元素化合价最高的物质是填字母)。 A．HCl

B．NaClO D．Cl2

C．NaCl

(2)符号“Cl2”的意义是__1个氯气分子__(答出一条即可)。 (3)《生活饮用水卫生标准》中，允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒，在此之前还要经过沉降、__过滤__等净化操作；要求水的总硬

度(以CaCO3计)不超过450mg/L，生活 中降低水的硬度的常用方法是__煮沸__。

(4)氯和溴两种元素在元素周期表中的位置如图所示，二者属于同一__族__(选填“周期”或“族”)。

21．[2015·资阳]实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液，老师叫各小组开展探究。

图2-1-3

图2-1-4

[提出问题] 这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？

[猜想与假设] 经了解得知，这瓶无色溶液原 是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测：可能是碳酸钠、 碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种溶液。

[理论分析] 为了确定该溶液，他们首先进行了分析：

(1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是__溶液。

(2)乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是__和硝酸钠的化学式中钠的原子个数为1，而标签中为2(或碳酸氢根和硝酸根化合价为－1价，而标签中显示推断酸根为－2价)__。

[设计实验]为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，

他们设计了如下

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