湖北生态工程学院教务处

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湖北生态工程学院教务处(一)
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湖北生态工程学院教务处(二)
2016湖北单招学校名单汇总

　　单招是高三学生又一个的升学机会，考取单招学校会更容易些，竞争以及压力都比高考统考小很多，并且单招考试科目也没有夏季高考复杂，因此近几年报考单招也越来越受到学生的青睐，那么2016湖北单招学校名单有哪些呢？目前尚未公布2016湖北单招学校，下面小编根据2015湖北单招学校名单给大家预测2016湖北单招学校名单，仅供参考！

1. 湖北职业技术学院	2. 湖北交通职业技术学院	3. 襄阳职业技术学院	4. 恩施职业技术学院
5. 湖北城市建设职业技术学院	6. 湖北艺术职业学院	7. 湖北生物科技职业学院	8.湖北生态工程职业技术学院
9. 湖北水利水电职业技术学院	10. 湖北国土资源职业学院	11. 黄冈职业技术学院	12. 武汉铁路职业技术学院
13. 武汉交通职业学院	14. 武汉软件工程职业学院	15. 湖北体育职业学院	16. 武汉民政职业学院
17. 武汉商学院	18. 荆州职业技术学院	19. 随州职业技术学院	20. 咸宁职业技术学院
21.湖北工程职业学院	22. 长江工程职业技术学院	23. 湖北三峡职业技术学院	24. 鄂州职业大学
25. 湖北工业职业技术学院	26. 武汉船舶职业技术学院	27. 武汉职业技术学院

湖北生态工程学院教务处(三)
湖北高校名单

２ 中南财经政法大学 教育部 武汉市

３ 华中科技大学 教育部 武汉市

４ 武汉理工大学 教育部 武汉市

５ 中国地质大学 教育部 武汉市 本科 /retype/zoom/a55589e3a26925c52dc5bf8c?pn=1&x=0&y=0&raww=265&rawh=28&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=28&md5sum=9345b1fb750f029f0cef905427b895f0&sign=ff4e703ebf&zoom=&png=0-322&jpg=0-2592" target="_blank">湖北生态工程学院教务处(四)
湖北生态工程职业技术学院毕业生自我鉴定范文最新原创

最新湖北生态工程职业技术学院 毕业生自我鉴定

原创范文

===个人原创，绝非网络复制，有效避免雷同==

四年的大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为×××专业（改成自己在湖北生态工程职业技术学院的专业）的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——湖北生态工程职业技术学院。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在湖北生态工程职业技术学院×××专业（改成自己在湖北生态工程职业技术学院的专业）学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。现将在湖北生态工程职业技术学院的学习和生活情况作自我鉴定如下：

在×××专业（改成自己在湖北生态工程职业技术学院的专业）老师的教诲下，在湖北生态工程职业技术学院同学们的帮助下，通过不断地学习×××专业（改成自己在湖北生态工程职业技术学院的专业）理论知识和参与专业实践活动，本人×××专业（改成自己在湖北生态工程职业技术学院的专业）素质和个人能力得到了提高，完全符合湖北生态工程职业技术学院对×××专业学生的毕业要求。

在思想品德方面：在湖北生态工程职业技术学院×××专业（改

湖北生态工程学院教务处(五)
湖北生态工程职业技术学院 瞿莹

湖北生态工程职业技术学院

中职教育学院

城市轨道交通运输与管理人才培养方案

一． 专业名称

城市轨道交通运输与管理

二． 招生对象及学制

应往届初中毕业生，学制三年

三． 培养目标及规格

（一） 培养目标

以德育为根本，培养具有相应文化素质，职业道德人才。本专业培养熟悉城

市轨道交通企业生产管理业务，能熟练操作城市轨道交通相关设备设施，掌握城市轨道交通方面的基本理论与实际操作，具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识和常用英语口语交流的高素质技能型人才。

（二） 培养规格

本专业旨在立足重庆轨道交通服务大西南等地的城市轨道交通和交通运输企事业单位，采取“订单班”培养模式，通过三年的专业课学习，使学生掌握轨道交通基本行车组织知识，客运组织与服务等方面的专业知识，具备城市轨道交通运营管理能力，取得相关岗位职业资格证书。

学生通过三年的学习，使本本专业学生可以胜任从事城市轨道交通企业一线服务与管理岗位的能力，同时还可以从事交通运输类的辅助性岗位工作。本专业毕业生主要就业单位我是重庆轨道交通集团和成都铁路局及其他城市的交通运输企事业单位及下属企业或大型游轮及航空服务企业。 对应的主要岗位有：客运员、站务员、值班员、票务员以及运营管理员等相关岗位。

1. 具有一定的计算机办公操作能力。

2．具备一定的城市轨道交通运营服务、组织调度、票务管理、车务管理等专业能力。

3．具有较强的表达、沟通、协调能力。

四． 就业岗位与资格/等级证书

（1）、修完计划规定的所有课程和实习环节，完成教学规定考试

（2）、通过学校规定的学生德育操行测评

（3）、获得一项以上职业资格技能证书

五．教授科目

《城市轨道交通精编讲义》

《城市轨道交通车站设备》

《城市轨道交通行车组织》

《列车客运乘务》

《城市轨道交通服务礼仪》

六． 教学进程与安排

中职毕业生的高就业率一直是社会关注的热点，但就业的稳定性、就业质

量不高，主要是因为中职生在专业选择、就业定位和未来发展等方面普遍存

在着较大的盲目性，很多学生对自己的未来职业缺少规划，不知道将来该做

什么，要做什么。职业生涯设计这门课是在对一个人职业生涯的主客观条件

进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，并结合时代特点，根据自己的职

业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安

排。

1. 交通英语口语训练 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词

汇和基础语法；培养学生听、说的基本技能和运用英语进行交际的能力；熟悉交通专业英语常用的基础词汇和基本语句，注重相应的口语训练与实际应用能力。

2.普通话训练 注重实际交流能力培训，针对普通话水平测试进行有针对

性的训练，鼓励学生参加普通话水平测试。

3. 计算机应用基础 学习常用操作系统、办公软件、网络等计算机基础知识，具有较强文字处理、数据处理能力。

4.形体训练 通过形体礼仪训练塑造学生职业素养，提升内涵和气质，为

今后从事服务行业打下基础。

5.城市轨道交通服务礼仪 理解城市轨道交通服务礼仪基本要求，强化训

练，采用应用案例分析教学法，帮助学生纠正平常不良习惯，通过职业化的服务理念与服务技能训练，让学生掌握服务知识，提升服务技能，提高学生解决实际问题的能力。

专业核心课程及基本要求：

1.城市轨道交通概论 本学科主要学习城市轨道交通的历史发展、城市轨道交通规划与路网设计、线路与车站、车辆与供电、信号与通信、运行组织与经营管理、投资效益分析等内容，使学生初步了解城市轨道交通的基本常识。

2.城市轨道交通安全管理 主要学习城市轨道行车安全、设备安全、施工安全、消防安全以及交通应急管理等相关的法规 和评价标准。

3.城市轨道交通客运组织 以票务员、乘务员职业资格鉴定考核为指导，学习城市轨道交通车站和客运组织工作、票务管理、乘务管理、市场营销分析等方面的知识。重点掌握轨道交通客运流程、任务、特点、原则、客运组织的管理系统及客运组织能力的技术措施。

4．城市轨道交通行车组织 学生通过本课程学习，重点掌握轨道交通运营计划、运营模式、列车运行组织、及其工作岗位制度、车站组织、车站设备监控系统、防灾报警系统应用等内容，使之在今后工作中有一定的实践基础。

5．城市轨道交通运营设备 通过本课程的学习，使学生掌握轨道交通系统常用设备使用方面的专业技术知识，具备设备使用及管理的能力。

6．市场营销 本课程学习面广泛，主要要求学生结合城市轨道交通与城市发展方面的关系，注重营销理念 的培养与学习，比如城市轨道交通企业的营销及轨道交通沿线资源开发营销，如房地产、综合商业、广告、通信等资源的开发与利用。

八． 组织与实施

1、运输设备实训

主要任务是通过视频和网络展示轨道交通运营的设备设施，特别是车

站的功能站设备与 机车车辆设备，通过相关设备各功能的模拟，加深学生

对所学知识的认识，完全掌握并能熟练运用该知识，从而增强就业竞争力。

2、公共关系实训

主要任务是通过模拟处理突发公共事故，帮助学生深刻体会公共关系的

一般知识在工作中如何具体运用，从而增强学生面对突发事件的处理能力。

3、职业资格考证实训

主要任务是针对学生的单项职业资格技能进行系统训练，帮助学生顺利

通过职业资格考证活动。

4、专项实训

主要任务是围绕专业课程和专业核心课程，将两门甚至三门课程的相关内容进行专项技能训练，例如票务管理课程的专项训练就是要提高学生售票能力。

5、顶岗实习

主要任务是全面接触社会，完全按照职业人士的标准和岗位职责要求完

成由学生身份到职业人士的转变，期间需要完成毕业考试和相关就业实践鉴

定。

九． 保障与措施

每门专业课每学期均安排1-2周以上的校内综合实训。根据校内实训基

地的设备，由指导教师模拟现场工作，下达工作任务，学生通过完成工作

任务的过程，达到学习的目的。例如，在学习《城轨客运组织方法》时，

安排“AFC设备操作训练”，模拟地铁某一车站，提出正常情况下闸机工作

模式的设置、大客流情况下闸机模式的设置、事故应急情况下闸机模式的

设置、闸机票箱已满的处理、闸机扇门故障等工作任务，结合课程内容重

点讲授操作，并要求学生达到熟练操作的目的。

打破固有的学期与假期划分，实习安排兼顾企业生产实际。“十一”黄

金周期间，是地铁、轻轨客流的高峰，地铁轻轨公司需要增加车站的站务

人员，在重庆地铁开通运营后，每年的“十一”黄金周由本专业二年级的

学生参加车站的客流组织工作；每年的铁路春运客流高峰期，由本专业三

年级的学生参加客运专线车站客流组织和列车乘务工作。

因此，安排第三学期1周、第五学期4周实习，既完成了生产实习，也

缓解了企业的压力，达到学校与企业双赢的目标。由此带来的假期安排、【湖北生态工程学院教务处】

教师指导，均有相应配套措施。第5学期，安排顶岗实习，利用学生预就

业单位或校外实习基地，实习票务管理、列车运行指挥工作、调车工作。 校内实训基地应根据城市轨道交通运营管理专业人才培养目标及职业

教育教学改革方向确定建设思路，采用校企合作共建共享的运作模式，主

要围绕专业核心课程行车、客运、安全课程的专业实践能力建设实训教学

设施，为学生提供高度仿真、功能完善、符合职业认知规律和课程改革方

向的实训环境，充分保障城轨运营管理专业的实践教学、岗位技能培训和

职业能力培养。

湖北生态工程学院教务处(六)
湖北生态工程职业技术学院个人简历经典模板-word版(一)

茉莉花【湖北生态工程学院教务处】

电话： 1300000000

邮箱： 000000@000000000

地址： 安徽省合肥市南京路地达街32号

邮编： 000000

机械类技术岗位，机械工程师 求职意向 教育经历 2009.09 - 2013.06 中国科技大学 机械学院 机械设计专业 本科

- —次进步奖，—次三等奖学金，一次安徽 “卫华”企业奖学金

- —次进步奖，—次三等奖学金，一次安徽 “卫华”企业奖学金

工作实践经历 上海科伟达超声波设备有限公司 机械工程师 2012.01 - 2013.06【湖北生态工程学院教务处】

- 负责项目，包括设备的装配图及零部件生产图纸，外协外购清单，管路图等,协

助采购人员，支持业务人员；

- 同时跟踪解决加工制造及装配调试过程中发生的问题，直至通过客户的验收，并

编写说明书，有时还翻译出口设备的说明书（中译英）；

全自动通过式隧道烘干设备，全自动- 设计过全自动多臂机械手超声波清洗设备，

高压喷淋、超声清洗、风切干燥（网带传动）等非标设备；

2011.09 - 2012.10 安徽好地方好地方和公司 机械工程师

- 由个人独立负责项目，把握项目进度，协助业务人员了解客户需求，夹具；

- 改造设备及现场测绘零部件，包括装配图，零件图，BOM清单，协助采购人员；

- 编制工艺，并根据工程师设计的二维图纸，运用Cimtron进行三维造型工作；

- 同时还翻译往来传真和E-mail。公司产品为玻璃器皿的不锈钢模具；

校园实践活动 2010.09 - 2013.05 机械学院学生会 宣传部副部长

- 在校期间担任学校委员，能够很好的完成工作，和同学关系处理融洽；

- 在校期间在老师的指导下完成了减速器的设计和绘图，飞剪机构的设计和绘图，

起重器的设计和绘图，以及到武钢等大型国企实习；

- 在校期间到武汉船舶，武汉重工机械厂实践；

技能与证书 - AutoCAD制图软件

- 大学英语四级（CET4）

- 计算机等级考试2级

- 《车工证书》、《钳工证书》 熟练使用 通过 通过 合格

特长爱好 - 体育运动

求 职 信

尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫茉莉花，是一名即将于2014年07月毕业于东三省第一所视光学院，沈阳医学院视光学专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱视光学与应用专业，在校期间，系统学习了验光、配镜等视光专业的理论与实践知识，还学习了有关眼镜店管理和市场营销方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉WindowsXP操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。在2012年12月通过了英语六级考试，并取得了优异成绩。

就个人来讲，在校参加舞蹈赛获得三等奖，参加主持人大赛并取得好成绩，而且成功主持了联谊晚会。在校期间一直担任学生干部，在班内一直任班长一职，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

积极参加操作性较强的实习和设计，在代表视光学院接受中央电视台采访时，我就特殊地强调了我们的实际动手能力，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，例如到中街进行眼镜及隐形眼镜科普宣传，还有到敬老院进行义诊等多项活动。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月。”

期待您的反馈！

此致！

茉莉花 2014.03.5

茉莉花

电话：0000000000000

邮箱：0000000000000000

地址：太原市小店区大赛地

湖北生态工程学院教务处(七)
最新湖北生态工程职业技术学院社会实践报告

湖北生态工程职业技术学院工作岗位

社会实践报告

学 院：

学 号：

姓 名： ×××

个人原创湖北生态工程职业技术学院实习实践活动总结 有效防止雷同 值得下载！

本范文适合所有湖北生态工程职业技术学院相关工作岗位实践或实习报告，只需要把正文内容时间、地点和单位名称改成自己的即可，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。

目 录

一、社会实践目的 ..................................................................... 2

二、社会实践时间 ..................................................................... 2

三、社会实践地点 ..................................................................... 3

四、社会实践单位介绍 ............................................................. 3

五、社会实践主要内容 ............................................................. 3

六、社会实践总结 ..................................................................... 5

（1）社会实践体会 .............................................................. 6

（2）社会实践心得 .............................................................. 7

（3）社会实践反思 .............................................................. 9

七、致谢 .................................................................................... 10

第 1 页 共 13 页

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