不要乱扔垃圾的标语

导读：　不要乱扔垃圾的标语篇一《提示和警告类标语》 ...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《不要乱扔垃圾的标语》，希望大家能够喜欢！更多资源请搜索成考报名频道与你分享！

不要乱扔垃圾的标语篇一
《提示和警告类标语》

提示和警告类标语

标志型

1、安全通道

2、无障碍通道

3、安全出口

4、进入监控区

5、吸烟区

6、雷雨区

7、空防区

8、珍稀动物栖息区

9、毒蛇活动区

10、针刺植物生长区

人身安全类

1、照顾好老人和孩子

2、帮助身边需要帮助的人

3、有电危险，请勿靠近

4、水深危险，当心坠落

5、坡陡路滑，当心脚下

6、小心路滑

7、小心落石

8、小心碰头

9、提防毒蛇攻击

10、注意植物针刺

11、当心伤手

12、当心车辆

13、景区内请减速慢行

14、老虎伤人，请勿与之嬉戏

15、路陡崖峭，当心跌落

16、桥悬水急，请勿嬉戏

17、桥悬水急，恐高莫行

保护环境类

1、爱惜生命之源，“关”住点点滴滴

2、小草微微笑，请你绕一绕

3、请爱护花草树木

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情

5、绿来自您手，美来自我心

6、手下留情花自香，脚下留意草如茵

7、请您脚下留留情，小草宝宝谢谢您

8、举手之劳，我们能做的还很多

9、你爱我护他关心，草绿树茂花美丽

10、让你的身影像花儿一样美丽

11、草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱

12、水龙头，不要哭，把你眼泪来擦掉

13、因为有你，山清水秀，春回大地

14、因为有你，小草嫩绿，花儿鲜美

15、因为有你，鱼儿跳跃，鸟儿欢唱

16、请用力拧紧我，我愿意承受痛苦

17、滴答滴答，这不是我要的旋律

18、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，

什么都不要留下

19、一花一草皆生命，一枝一叶总关情

20、来时给你一阵芳香，走时还我一身

21、小草对您微微笑，请您把路绕一绕

22、小草有生命，足下多留“青”

23、保护树木，就是保护自己

24、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护

25、踏破青毡可惜，多行数步何妨

26、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝

27、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是

永远

28、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴29、距离产生美，谢绝亲密接触

30、绕行三五步，留得芳草绿

31、不要旁观，请加入行动者的行列

32、环保不分民族，生态没有国界

33、珍爱自然遗产，永续山水胜景

34、请脚下留情，别伤害一棵小草

35、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小

36、地面爱干净，请您手留情

37、我是一朵花，请爱我，别采我。

38、小草刚钻出地面，请自觉保护弱小

39、莫踏青草，勿采红花

40、小草正睡觉，勿入草坪来打扰

指令类标语

1、必须穿防鞋

2、请走上让通道

3、必须带安全帽

4、必须系安全带

5、请听从管人员指挥

6、请绕行

7、请带防尘口罩

8、需带防毒面具

禁止类标语

1、禁止攀爬

2、禁止入内

3、禁止通行

4、禁止抛物

5、禁止吸烟

6、严禁烟火

7、禁止带火种上山

8、宠物禁止入内

9、请勿在此逗留

10、请勿触摸

11、请勿踩踏

12、请勿坐靠

13、禁止乱刻乱画

不要乱扔垃圾的标语篇二
《温馨提示乱扔垃圾》

看了楼门口用粉笔写的那行字，杨晓静好几天都觉得挺堵心。杨晓静是滨河湾小区三期的居民，因为房子是去年年底才交的钥匙，楼下公共用地的硬化、垃圾箱配置等都没有完工，已经入住的居民和正在装修的住户不少都将生活垃圾、装修废料扔在楼下，这让小区的环境变的很糟糕。前段时间，小区里修建了一个临时倒垃圾的砖砌垃圾池，可是仍有一些居民随手将垃圾扔在楼下。一周前，杨晓静突然在楼门口看见一行粉笔字，上面写着：“是人就将垃圾倒在垃圾池，不是人随便倒。”而这行字同时出现在三期4栋楼房的楼门口。“我不知道这行字是谁写的，提醒居民不要随便倒垃圾，目的是给大家创造良好的生活环境，本意是好的，大家都能理解，也会配合。而用这么不文明的语言表达，只会让大家堵心。”杨晓静说。

文/本报记者 查 娜

【大嘴巴】

编辑发现，外地也曾有类似新闻见诸报端，内容大多与维护环境卫生有关。甚至有些地方的有些人为了维护环境卫生，以诅咒他人为能事，刷的不雅标语达到了“语不惊人死不休”的地步。

换一种思路，我想对写那句不雅标语的同志说一句，你写这句标语，目的是为了更好地维护你家周围或者是你的工作范围内的环境卫生；但是，你和你的同事或者是你的孩子看到后，他们会有什么感觉呢？说重一点，可能那句话已经脏了大家的眼，堵了大家的心，把你和你周围的亲人、同事一起玷污了！

公共卫生是需要大家共同来维护的，但是如果到了少部分人用粗口标语来维护的地步，这就值得我们深思了：是营造良好的卫生环境重要呢，还是营造内心卫生更重要呢？我们不应该为了表面上的干净，而放弃了做人最重要的文明。

看了楼门口用粉笔写的那行字，杨晓静好几天都觉得挺堵心。杨晓静是滨河湾小区三期的居民，因为房子是去年年底才交的钥匙，楼下公共用地的硬化、垃圾箱

配置等都没有完工，已经入住的居民和正在装修的住户不少都将生活垃圾、装修废料扔在楼下，这让小区的环境变的很糟糕。前段时间，小区里修建了一个临时倒垃圾的砖砌垃圾池，可是仍有一些居民随手将垃圾扔在楼下。一周前，杨晓静突然在楼门口看见一行粉笔字，上面写着：“是人就将垃圾倒在垃圾池，不是人随便倒。”而这行字同时出现在三期4栋楼房的楼门口。“我不知道这行字是谁写的，提醒居民不要随便倒垃圾，目的是给大家创造良好的生活环境，本意是好的，大家都能理解，也会配合。而用这么不文明的语言表达，只会让大家堵心。”杨晓静说。

文/本报记者 查 娜

【大嘴巴】

编辑发现，外地也曾有类似新闻见诸报端，内容大多与维护环境卫生有关。甚至有些地方的有些人为了维护环境卫生，以诅咒他人为能事，刷的不雅标语达到了“语不惊人死不休”的地步。

换一种思路，我想对写那句不雅标语的同志说一句，你写这句标语，目的是为了更好地维护你家周围或者是你的工作范围内的环境卫生；但是，你和你的同事或者是你的孩子看到后，他们会有什么感觉呢？说重一点，可能那句话已经脏了大家的眼，堵了大家的心，把你和你周围的亲人、同事一起玷污了！

公共卫生是需要大家共同来维护的，但是如果到了少部分人用粗口标语来维护的地步，这就值得我们深思了：是营造良好的卫生环境重要呢，还是营造内心卫生更重要呢？我们不应该为了表面上的干净，而放弃了做人最重要的文明。

看了楼门口用粉笔写的那行字，杨晓静好几天都觉得挺堵心。杨晓静是滨河湾小区三期的居民，因为房子是去年年底才交的钥匙，楼下公共用地的硬化、垃圾箱配置等都没有完工，已经入住的居民和正在装修的住户不少都将生活垃圾、装修废料扔在楼下，这让小区的环境变的很糟糕。前段时间，小区里修建了一个临时

倒垃圾的砖砌垃圾池，可是仍有一些居民随手将垃圾扔在楼下。一周前，杨晓静突然在楼门口看见一行粉笔字，上面写着：“是人就将垃圾倒在垃圾池，不是人随便倒。”而这行字同时出现在三期4栋楼房的楼门口。“我不知道这行字是谁写的，提醒居民不要随便倒垃圾，目的是给大家创造良好的生活环境，本意是好的，大家都能理解，也会配合。而用这么不文明的语言表达，只会让大家堵心。”杨晓静说。

文/本报记者 查 娜

【大嘴巴】

编辑发现，外地也曾有类似新闻见诸报端，内容大多与维护环境卫生有关。甚至有些地方的有些人为了维护环境卫生，以诅咒他人为能事，刷的不雅标语达到了“语不惊人死不休”的地步。

换一种思路，我想对写那句不雅标语的同志说一句，你写这句标语，目的是为了更好地维护你家周围或者是你的工作范围内的环境卫生；但是，你和你的同事或者是你的孩子看到后，他们会有什么感觉呢？说重一点，可能那句话已经脏了大家的眼，堵了大家的心，把你和你周围的亲人、同事一起玷污了！

公共卫生是需要大家共同来维护的，但是如果到了少部分人用粗口标语来维护的地步，这就值得我们深思了：是营造良好的卫生环境重要呢，还是营造内心卫生更重要呢？我们不应该为了表面上的干净，而放弃了做人最重要的文明。

不要乱扔垃圾的标语篇三
《带走垃圾 留下文明 绝对不是口号》

带走垃圾 留下文明 绝对不是口号

凤凰网

近日，有报道称，广东省深圳市大梅沙沙滩上到处都是假期高峰游客走后留下的各种生活垃圾，在发出臭味的垃圾中腾挪出一片空地，仰头望着天空看着大海，让自己忘记置身其中的垃圾海滩。

有人指出，难得的小长假，带上家人或朋友去海滩游泳晒太阳，当然也是一些市民浪漫的休闲选项，在人们的印象中，阳光、沙滩、蓝天、美女如云，只是我们从深圳大梅沙沙滩上怎么也看不出任何应景的场景，恰恰相反，满地一片狼籍的垃圾，以及选择在发出臭味的垃圾中腾挪出一片空地，仰头望着天空看着大海的游客却给人怪异的感觉，难道这也算休闲？这也是享受浪漫生活？

还有人认为，部分市民素质低劣，毫无环保意识，更缺乏公共场所应有的社会公德造成现在的垃圾成山，在环境意识越来越深入人心并成为社会共识的今天，连小学生都知道要将垃圾扔进垃圾箱的道理，可偏偏就有很多成年人对此视而不见或麻木不仁，包括乱扔垃圾，包括乱撞红灯、也包括象海南三亚海滩上那些故意向游客裸露身体的光头老男人等等，不一而足。深圳海滩上市民随意丢弃的成片的垃圾，可以说是一个典型示范，更让人匪夷所思的是面对如此肮脏的垃圾沙滩，市民们同样可以视而不见、心安理得的躺在发

出臭味的垃圾之中，“享受”着垃圾式的休闲，无意之中把自己也变成了垃圾。

也有人认为，毫无疑问深圳海滩上出现的如此狼籍的市民“休闲”另类场景，本身就是深圳作为对外开放前沿城市却暴露出来的市民素质和城市环境管理软肋或问题，更是一种无声的嘲讽，也难怪香港人骂我们蝗虫，此时此刻找任何的理由狡辩都已经无济于事，只会增加笑柄，那些满地的垃圾以及心安理得躺在垃圾中的市民，让“休闲”二字几乎成了讽刺，我们不缺美丽的海滩，更不缺乏休闲场所，缺的是文明素质。

不要乱扔垃圾的标语篇四
《让提示语、警示语富有魅力》

不要乱扔垃圾的标语篇五
《警示语》

不要乱扔垃圾的标语篇六
《让提示语、警示语富有魅力》

不要乱扔垃圾的标语篇七
《《让垃圾回到属于自己的家里》》

“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动稿件 山东省潍坊市潍城区永安路小学少先队大队，五三中队 撰稿：中队宣传委员 赵世浩 指导：辅导员 花丽娜 活动主题：《让垃圾回到属于自己的家里》

活动目的：

平日里，只要我们在早上出门，就会看到一些环卫工人在大街上打扫着卫生。大街上这些垃圾是从哪里来的呢？难道是凭空飞出来的吗？相信我们大家一定知道这些垃圾是从哪里来的？没错，这就是我们平常随地乱扔的那么一点垃圾。更可恨的是那些西瓜皮、香蕉皮之类，容易使人摔倒的垃圾。试想，如果一位老人不小心踩到上面，就很可能摔成骨折。多么严重的后果啊！我们想想，如果人人都这么做的话，那我们美丽的城市就会变成什么的样子呢？因此，我们中队特地举行了本次活动《让垃圾回到属于自己的家里》通过这次活动让大家知道，乱扔垃圾的后果和危害，并让同学们带动自己的家长、朋友、邻居、亲戚等。让我们为了我们美丽的城市来尽一点微薄之力吧。在公园里、马路边、校园外，我们经常可以看见有人乱丢垃圾。有人明明看见前面有垃圾桶，可就是把手中的垃圾丢在地上，可能是图方便，也可能是懒得走几步路，甚至有的同学会这么想：反正有值日生、清洁工，我乱丢垃圾也没有关系。这种想法是不对的，其实乱丢垃圾对我们危害可大着呢！乱丢垃圾会导致塑料膜、纸屑、粉尘等随风飞扬，形成白色污染，人们如

吸入就会生病；如遇到下雨，垃圾中大量有害成分冲入水中，就会导致水体污染、鱼类大量死亡，水也不能正常饮用；另外，乱丢垃圾还会导致蚊蝇滋生，传染疾病，危害人体健康„„ 为了纠正乱丢垃圾的现象，我们一定要大力宣传，让大家认识到乱丢垃圾的危害性，养成良好的生活习惯，我们小学生一定要从我做起，从小做起，保护环境卫生。比如使用布袋、拒绝使用一次性用品、修旧利废、少用罐装食品、饮料„„ 另外，我们呼吁国家制定相关法律法规，严格实行垃圾分类制度。让我们携起手行动起来，担负起我们的责任，共同保护好我们赖以生存的环境，美化我们的家园！

活动准备：

1. 请环境好少年去搜集不乱扔垃圾的标语；记者小队去学校或街道上拍摄乱扔垃圾的照片；其他小队去调查关于乱扔垃圾的事件。

2.请活动小队表演如何劝说别人不要乱扔垃圾。

3.请所有同学制作自己的“不乱扔垃圾承诺”卡。

4.呼吁大家一起完成“垃圾不落地，文明在手上”的内容。 活动过程：

6.5日下午少先队员活动课的时间，我们中队举行了《让垃圾回到属于自己的家里》的课题活动我们像平常的活动一样，进行完了所有步骤。

活动开始中队长向大家说明了活动第目的和要求，其他事是由中队

的副队长主持的。活动开始，副队长先让环境好少年来说一些关于一些不乱扔垃圾的标语。这让同学们清楚的认识到乱扔垃圾是不对的，并且还要及时的劝说别人不要乱扔垃圾。这时，有位同学说：那应该怎样才能有效的劝说他人不要乱扔垃圾呢？因此，我们中队特地准备了一个小节目，就是为了教会大家怎样才能有效的劝说他人不要乱扔垃圾。表演之后，大家纷纷争着自己也要演一演。

之后我们又把记者小队在街边或学校拍到的一些乱扔垃圾的情景给同学们看，同学们在底下也小声的议论，这么好的城市就因为这些垃圾而毁了。

看完之后，另一些小队又把自己调查到关于乱扔垃圾的事给同学们

说了一说，其中有一个是非常感人的：有一个环卫工人在扫地，看见旁边有个小孩扔了一个雪糕棍。环卫工人上去对那个小孩说：小朋友，请把那根雪糕棍捡起来好吗？垃圾桶就在那边。这时，一个中年妇女走了过来说：你干什么！环卫工人说：这个小朋友随地乱扔垃圾，我让他捡起来，扔到那边的垃圾桶里。没想到那个中年妇女说：你不是环卫工人吗？扫地应该是你的事吧。环卫工人非常生气。旁边的人都在小声说这个女人和那个小孩没教养。突然出来了一个八岁左右的小孩说：阿姨，乱扔垃圾是不对的。旁边的人也说道：就是就是，小孩子都比你明白。那个妇女只好捡起雪糕棍，匆匆离去了。

听完这个故事，同学们都非常生气，同时他们也知道了乱扔垃圾是不对的。之后，我们又制作了“不乱扔垃圾承诺卡”并且贴在墙上。 之后，我们中队又呼吁大家和我们一起来做“垃圾不落地，文明在手上”的事。大家也都非常同意，而且还答应我们回家后尽量让自己的家人和邻居一起加入我们的行列，我们中队也是非常高兴。

曾经有一位女校长，当她看见学生随手将垃圾丢在地上时，总是要追上那人，温和地提醒他：“嗨，你掉了一样东西。”有学生反应迟钝，居然对她感激地笑笑说：没有啊，校长。她便指着地上的东西给他看，那学生于是脸红红地拾起垃圾，跑掉了。“你掉了一样东西”，到底掉了一样什么东西呢?同学们也许会说，不就是掉了样垃圾吗?不，如果你随意地扔弃手中的垃圾，你就丢掉了可贵的公德心，失去了提高自己修养，让自己成为品行高尚的人的机会，你的心中也便没有对大自然、对土地的热爱。

也有一位女士，她穿着一条不太方便的长裙在月台上追一张被风吹飞的纸片，热心的人们看她追得那么辛苦，以为那张纸一定很重要，纷纷跑过去帮她追。终于有人捉住了，把纸交给那位女士，只见她把那重要的“纸片”放进了垃圾筒里。同学们，这位女士那么执著地要把一张已经飘飞的纸片放进垃圾筒里，是为什么呢?因为她是一个有公德心的人，是一个行为高尚的人，她不会因为任何情况而放松对自己的要求。在我们的校园里，常常见得到随手扔弃的垃圾，却很少见得到弯腰捡垃圾的行为，一天下来，教室里，操场上纸片满地，同学们便在这脏乱的环境中成长，丢掉了可贵的公德心。其实，你也能很容易再拥有它，不随意地撕毁你的作业纸、草稿纸，不随意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前轻轻地扔进垃圾筒里。这样你的公德心就又回到你的心里，你也因此会为自己而自豪——因为你是一个行为高尚的人。

清新美丽的校园，整洁明亮的教室是我们快乐学习的家园，创建绿色校园，营造和-谐氛围是我们共同的责任。根据浦东新区“垃圾不落地，浦东更美丽”文明行动的号召，学校向大家提出倡议：

一、爱护学校一草一木，努力营造健康向上的中队文化，积极创建绿色 中队。

二、有心节约资源，减少污染;科学回收资源，绿色消费;合理利用资源，重视环保。

不要乱扔垃圾的标语篇八
《垃圾不可怕》

垃圾不可怕

设计思路：

垃圾在日常生活中随时可见、随处可见。而乱扔、乱倒垃圾的不良行为也深深影响着我们的幼儿。六月份是我市的“安全教育月”，根据“拥抱健康、关爱生命”的主题，我们选择了此课题，旨在培养幼儿良好的卫生习惯和初步的环保意识。

活动目标：

1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。

2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的“家”。

活动一： “垃圾的产生”

活动准备：

1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。

2、实物投影仪。

活动过程：

1、参观图片、相片，讨论：你从照片上看到了什么？在哪里见过这些现象？

2、看图了解并讨论：垃圾是怎样产生的？

3、教师小结：垃圾的产生主要有——日常生活中产生的垃圾；工厂生产过程中产生的垃圾；建筑垃圾。

4、幼儿自由讨论：我们生活中的垃圾是从哪里来的？

活动二：“垃圾的危害”

活动准备：

1、图片四幅：（1）垃圾堆上布满蚊蝇等害虫；（2）在医院打点滴的腹泻病人；（3）行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走；（4）小朋友捡了垃圾放进口袋里。

2、实物投影仪；活动室地面散布一些纸屑、纸片。

活动过程：

1、让幼儿查看地面上有什么，教师清扫地面。

2、组织幼儿讨论：垃圾对我们会有哪些危害？

3、看图片（1）—（3）了解：垃圾的危害。

4、看图片（四）讨论：小朋友往口袋里捡垃圾，他做得对吗？有什么害处？应该怎样做？ 活动三：“垃圾的“家”

活动准备：

1、课前排练布偶剧：“公园里”。

2、簸箕、纸篓、垃圾桶、垃圾袋的实物；各种垃圾箱图片及垃圾车图片。

活动过程：

1、观看布偶剧并讨论：公园里发生了什么事情？小兔、小猴和小猪都做了哪些事？他们这样做对不对，为什么？

2、幼儿讨论：有了垃圾应怎么办？垃圾的“家”在哪里？

3、展示各种垃圾的“家”的实物和图片。

4、带上簸箕、纸篓及垃圾桶到室外捡垃圾

效果分析：

通过进行“垃圾”的系列活动，孩子们对垃圾的产生、危害以及有了垃圾应怎样做有了初步的认识和了解。在讨论“垃圾是从哪里来的？”的问题时，孩子们根据已有的生活经验，纷纷抢着发言，说出了日常生活中所产生的垃圾。可爱的毕钰昊说出：“我们吃鱼时会吐出鱼刺，鱼刺就是垃圾，鸡骨头也是垃圾”。聪明的李佳憬说出：“孙老师教我们做手工的时候会有很多纸片被扔掉，这也是垃圾。”细心的苗承稷说出：“我妈妈在家收拾屋子也扫出很多的垃圾。” 快嘴的张文豪小朋友说出：“老师给小朋友吃药，丢掉的药袋也是垃圾。还有拆大楼留下的砖头、石头和很多的泥！”－－当谈到“你看到乱堆放垃圾堆会有什么表现？”孩子们纷纷捂住口鼻、皱着眉头，嘴里还嘀咕着：“脏死了。”“真臭！”孩子们对垃圾的危害提出了自己的粗浅的认识。当孩子们饶有兴趣地看完布偶剧，在回答“有了垃圾怎么办？”的问题时，孩子们都异口同声地说道：“送到垃圾箱里！”有的孩子还悄悄把自己口袋里所盛的捡到的废纸条送到了班上盛垃圾的簸箕里。通过学习，我发现，孩子们较之以前更能自觉地保持班上的卫生了，看到地面上的脏物能主动捡起来放入垃圾桶；乱扔、乱捡脏东西的现象明显减少，有的孩子在走廊里捡到垃圾也会送到班上的垃圾桶来，家长也纷纷反映孩子在家中的卫生表现，我们的教育取得了满意的效果。

附：

1、活动延伸：

（1）在家中或幼儿园里，随时提醒幼儿把纸屑、纸片、果壳、果核等放进垃圾的“家”中。

（2）休息日和大人一起把家中的垃圾倒入公共垃圾箱；并利用双休日让家长带幼儿到公共场所寻找垃圾的“家”。

2、环境创设：

幼儿自制不乱扔垃圾的标语贴到活动室、走廊及幼儿园大门上。

不要乱扔垃圾的标语篇九
《《不乱扔垃圾,拾起地面垃圾》主题队会》

《不乱扔垃圾 拾起地面垃圾》 主题队会

活动目的：

1、通过视频、讲故事和讨论的形式，使学生意识到保护环境的重要性，我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。

2、让学生在故事中清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。

3、在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

一、活动仪式：

1.中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队，报告人数。”

2.中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，六一中队原有队员40人，实到40人，我们准备召开《不乱扔垃圾 拾起地面垃圾》主题队会，请批准。”

辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会圆满成功！”

3.中队长：“下面我宣布：六一中队《不乱扔垃圾 拾起地面垃圾》主题队会，现在开始！” 中队长：“第一项：出旗，全体队员起立，敬队礼。（礼毕）

第二项：唱队歌，由李娜指挥。（请坐）

第三项：请主持人上场。”

一．播放视频

同学们，这些天我发现我们班同学一些不良的生活习惯，我把它拍下来了，请看录像： （内容：一天下午放学时同学们收拾好书包准备回家，一位男同学背着书包走到教室门口，看看四下无人，偷偷把手中握着的垃圾往走廊一扔，便要要扬长而去。正巧这一幕被我们学校的老师看见了。老师走过来，拉住这位男同学的手，俯下身子对他说：“你这么做对吗？如果我们每一位同学都像你这样做，那我们的校园将会变成什么样？这位男同学听了，脸羞得通红，不好意思地低下了头。）

二、说一说

录像放完了，老师发现在观看录像的过程中，有些同学脸红了，觉得有点不好意思了。像这样不爱护校园环境的事情在咱们班其他同学身上也发生过，是吧？今天我们的主题班会就从这件小事谈起。

大家先说说录像中的这位同学做得对不对？假如你是这位同学，你会怎么做？

1、我认为他这样做不对。假如我是这位同学，我不会将垃圾随手扔掉，我会把垃圾丢到教室的垃圾桶里

2、假如我是这位同学，我也不会随地扔垃圾，即使在校园，我也会把垃圾扔到校园的垃圾桶里。

3、假如我是这位同学，我会把垃圾装进口袋，带回家。

4、假如我是这位同学，我会把垃圾装进自己平时准备的装垃圾的塑料袋子里，攒多了一起倒进垃圾桶。

老师：嗯，看来，大家都是一群懂事的环保小卫士。

三、找不文明现象

那么，现在，就让我们睁大发现的眼睛，看看在平日的校园中、生活中还有没有类似的不文明现象发生过？现在，你想对这些破坏环境的那些人说点什么？

校园中：

1、我看见有的同学把垃圾扔在小广场上。【我要对这个同学说：请把垃圾丢进校园的垃圾桶里】

2、我看见有的同学从小卖店出来，边走边津津有味地吃着小食品，然后随手把包装袋扔在地上。【我想对这个同学说：请把包装袋丢进小卖店的垃圾箱

3、还有的同学把垃圾塞在下水井盖的缝里，还有的偷偷塞在小树里，别人看不见。【我

想对这个同学说；你这样做是不文明的，请把垃圾放到前边的垃圾桶中】

4、我还看见有的同学趁别人不注意，把垃圾扔到别人座位底下或者别人的桌洞里。我想对这位同学说：你这样做是不对的，请把垃圾放到垃圾桶里。】

5、我还看见有的同学把餐厅的食物带到外面吃，然后把包装袋扔到校园）（校园卫生，

需要我们大家的共同维护希望大家以后在餐厅把小食品吃完，这样可以避免把垃圾带到校园）

生活中：

1、星期天妈妈领我逛商场，我看见一位叔叔在电梯上随地吐痰。【我要对这位叔叔说：随地吐痰是不文明的，请把痰吐进垃圾桶或手纸中】

2、我看到广场上有很多摆地摊的叔叔阿姨，收完摊后垃圾遍地都是。【我想对他们说：环境是大家的，需要大家共同爱护。】

3、上次妈妈领我去电影院看电影，看到有些人把吃完的瓜子皮、饮料瓶，擦手、擦嘴的纸巾扔的到处都是。【我想对他们说：在你们娱乐的同时，不要忘了环境卫生。】

4、上个星期我们一家到人民公园玩，看见一位叔叔把口香糖吐在地上。【我想对这位叔叔说：你这种做法太不雅观了，文明社会，要做一个文明人。】

5、上次爸爸接我放学，我看见有个人摇下车窗，把垃圾扔到马路上。【我想对这些人说：城市的优雅、马路的整洁是我们每个人义不容辞的责任。】

6、我看到我们小区好多人不把垃圾丢进垃圾箱，而是扔的遍地都是。【我如果发现了要

告诉这些人把垃圾丢进垃圾箱中，如果见到没有丢进去的垃圾，我会弯腰将它送进垃圾箱】

7、小区有的人很不自觉，把垃圾丢在路基石上，就离开了。【我要对小区的人说，请向前再走一小步，把垃圾丢进垃圾箱。我还要让妈妈帮我写一张宣传标语，贴在小区宣传栏中，让大家人人都爱护我们的生存环境，争做环保卫士】

四、发现美

看来这种不文明的行为大家都发现了，但这毕竟是少数，大多数人还是注重保护环境卫

生的，在校园中，在生活中，你也看到过不少爱护环境卫生的人或事，你能讲给大家听听吗？

1、一天中午吃完饭从餐厅出来，我看到一个高年级的大哥哥正弯腰捡起丢在地上食品包装袋。【我觉得这位大哥哥是好样的，值得我学习。】

2、有一次我和同学们在小广场玩，那天风很大，把垃圾桶盖吹翻了，垃圾都飞出来了，几位高年级的姐姐花了很长时间把垃圾捡回垃圾桶里。【我觉得这几位大姐姐太了不起了，给我们做了一个很好的榜样。 】

3、我经常会在校园里看到一个熟悉的身影弯腰捡起地上的垃圾，他就是我们实小的王校长。【我觉得王校长是我心目中最可爱的人。】

4、我们班的好多同学经常在课间拿起笤帚扫地、弯下腰捡纸。有了这几位同学的付出，才换来了我们整洁的学习环境。

5、老师也在无意中拍到了几组最美的镜头。看看其中有没有你？有没有你认识的人？ 播放幻灯片

五、活动结束：

1.主持人：“请辅导员何老师讲话！”

通过你们刚才的交谈，我发现咱们班的孩子真是爱护环境的小精灵，小天使！因为你们不但认识到了乱丢垃圾、随地吐痰等是一种破坏环境的不文明的行为，而且还能弯弯腰、伸伸手捡起垃圾，走过去劝告他人，甚至还能用我们的小手牵住周围的大手，【板书：弯弯腰 伸伸手】号召大家人人争做环保小卫士。是呀向前一小步，文明一大步我相信有了咱们班这些小卫士，有了我们的共同努力，我们的校园、社区、马路、街道，将会变得整洁优美【板书：更优美】，我们的校园、城市将会变得更加文明和谐。

2.中队长：“呼号。请辅导员何老师带领我们呼号，全体起立。”

3.辅导员：“请举起右手，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”

4.全体学生回答：“时刻准备着！”

5.中队长：“第五项：退旗，全体立正，敬礼。（礼毕、请坐）”

6.主持人：“一中队《不乱扔垃圾 拾起地面垃圾》主题队会到此结束。”

二0一四年十一月十八日

不要乱扔垃圾的标语篇十
《各种标语》

绵阳市民“八不准”：不准随地吐痰，不准乱扔垃圾，不准乱停车辆，不准乱摆摊点，不准乱搭乱建，不准乱贴乱画，不准粗言脏语，不准破坏绿化。基本道德：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里和睦。成考标语：端正考风，严肃考纪，沉着冷静，祝你考出优异成绩！

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