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九月菊段落

2016-10-11 12:12:33 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 九月菊段落(共6篇)经过宛如昨经过宛如昨,归卧寂无喧。物情今已见,从此愿忘言《牡丹亭》:情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也韶华初见,迷奢江湖年。转眼浮罅轮换,玉颜独不见。因爱故生忧,因爱故生怖,若离于爱者,无忧亦无怖本欲起身离红尘,奈何影子落人间。艳如啼血惹人泪,泪落...

经过宛如昨
九月菊段落 第一篇

经过宛如昨,归卧寂无喧。物情今已见,从此愿忘言

《牡丹亭》:情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也

韶华初见,迷奢江湖年。转眼浮罅轮换,玉颜独不见。

因爱故生忧,因爱故生怖,若离于爱者,无忧亦无怖本欲起身离红尘,奈何影子落人间。

艳如啼血惹人泪,泪落花间花也醉。

听弦断,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。花若怜,落在谁的指尖。 花凋花绽故人游,物是人非花依旧。皆怪落花作多情,纠纠缠缠几时休? 一人花开,一人花落,这些年从头到尾,无人问询。———《何以笙箫默》 剑起沧澜,遥见空灵呼唤,青丝断,一梦千年。

不恋尘世浮华,不写红尘纷扰,不叹世道苍凉,不惹情思哀怨,闲看花开,静待花落,冷暖自知,干净如始

当我挑灯回看,奈何情已远。来世渡我,问君…可愿?

月半弯,云墨染,一抹相思,轻缱绻...桃花畔,柳叶缠,淡淡离愁,淡淡忧...何处是尽头

当尘世未醒,花未败,藤未枯,石未烂。我曾与你以桃花为盟,枯草为冠,为你一诺磐石。

含泪微笑似痴狂,争奇斗艳,岂料断人肠。艳如啼血惹人泪,泪落花间花也醉。 风华笔墨,**尘埃。便天光云影,不与徘徊。纵三千里河山,亦四十年蓬莱。青丝染霜,镜鸾沉彩

缕轻愁,悲恨相续,魂飞千载寻伊尽,唤不醒,相思人憔悴,夜半静听万千泪..经流 年,梦回曲水边,烟波碎,人已醉,红尘滚滚皆是泪,风逝一抹暗脆。倾尽了风华,寂 寞了容颜。跌碎了谁的思念?一袭霓裳,抚 起月亮的寒光,穿越过万水千山的屏障,只 为短暂的缠绵

人成各,今非昨,秋如旧,人空瘦。

缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。

【梦楼台】楼台镜前,绿窗锁横雾。

红灯修竹半抛却,疑问东行路,渐失归途。

人事如今各相忘,七载如梦。

因问及,何事年年老去?

关山月冷,

世事无情;

纵马长啸,

堪叹情事空空。

雾隔千里兮无归,

花飞天波兮蹙眉。

几重山,几重水,

遥遥无期,归途如虹。

君兮,君兮,藏于水之南。

晚来风起撼花铃。

人在碧山亭。愁里不堪听。

那更杂、泉声雨声。

无凭踪迹,无聊心绪。谁说与多情。

梦也不分明,又何必、催教梦醒。

尘世走一遭,繁华拜尽,

众生苦乐,一如百年前。

山寺有悬钟,一日一撞,

心如止水,千年亦不变。

独自倚栏,待得冷颜瘦。心依旧,泪沾衣袖,遥问伊知否

夜光下古镇西塘,青砖黛瓦石板巷,雪白樱花雪绽放,烟雨长廊愁人肠把酒祝东风, 且共从容 ,垂杨紫陌洛城东 ,总是当时携手处 ,

游遍芳丛 . 聚散苦匆匆, 此恨无穷, 今年花胜去年红,

可惜明年花更好, 知与谁同. ——《浪淘沙》欧阳修

谁道飘零不可怜?旧游时节好花天,

断肠人去自今年!一片晕红才著雨,

几丝柔柳乍和烟,倩魂销尽夕阳前

------浣溪沙•纳兰性德

天涯流落思无穷。

既相逢,却匆匆。

携手佳人,和泪折残红。

为问东风余如许?

春纵在,与谁同?

隋堤三月水溶溶。

----《江城子·别徐州》苏轼

宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成。

青烟翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定。

相见争如不见,有情何似无情。

笙歌散后酒初醒,深院月斜人静。

----司马光《西江月》

月首阳,二月绀香,三月莺时,四月槐序,五月鸣蜩,六月季夏, 七月兰秋,八月南宫,九月菊月,十月子春,十一月葭月,十二月冰月 一座桥,名为奈何;

一条河,名为忘川。

三生石畔,伊人仍旧。

愿,陪君醉笑三千场,不诉离殇;

忆,美人如玉,剑如虹,破碎虚空;

惜,飞鸿过尽字字愁,情难思量。

境花水月弹指间。

他,笑饮孟婆汤。她,不掬美人泪!

和雨烟雨两不胜,天上人间一样愁。

若有来生,为君倾城

风光灼华过桃夭,黛青淡扫柳眉梢,卷睫长掩玲珑眼,并指菱唇贝齿咬。 足下蹑丝履,头上玳瑁光,腰着流纨素,耳垂明月当。

指若削葱根,口如含朱丹,纤纤作细步,精妙世无双。

著破春衫走路尘。子规啼断不禁闻。

功名似我却羞人。象板且须歌皓齿,

袅蹄何苦惜黄金。尊前休负此生身。

几番寒露深处凝中宵,浅听铜壶滴响是寂寥。

竹榭回廊一寸离人憔,弦月独映冷萧。

陌上红尘,谁是渡我彼岸之人,带着前世的许诺流连于此岸渡口, 静静等候伊人的归期。无奈,千帆过尽,皆不是我要等的人。 红尘滚滚太匆匆,三生石畔再许愿:

我愿变成五百年石桥,经五百年风吹,五百年日晒,五百年雨淋。 只为等你于某年某月某日某时,碎步轻盈,从我身上踏过 暮雨丝丝吹湿,倦柳愁荷风急。

瘦骨不禁秋,总成愁。别有心情怎说。

未是诉愁时节。谯鼓已三更,梦须成。

君似明月我似雾,雾随月隐空留露。

君善抚琴我善舞,曲终人离心若堵。

【九月菊段落】

只缘感君一回顾,使我思君朝与暮。

魂随君去终不悔,绵绵相思为君苦。

相思苦,凭谁诉?遥遥不知君何处。

扶门切思君之嘱,登高望断天涯路。借一丝秋风清逸,披一件淡雅素衣, 饮一杯雨前清茶,漫步于梨花树下,

任白花纷落,温文尔雅,净玉 无瑕

一生一世一双人,半醉半醒半浮生。

秋来春去,谁怜曲院风荷,韶华白首,不过浮生一阙。

一重山,两重山, 山远天高烟水寒, 相思枫叶丹。

鞠花开,鞠花残, 塞雁高飞人未还,一帘风月闲。

---《长相思》 李煜

8

花卉重点
九月菊段落 第二篇

花卉:可供观赏的花草。花是被子植物的生殖器官,卉是草的总称。s

狭义的花卉指具有观赏价值的草本植物.如菊花、芍药、乔石竹等。

广义的花卉指具有观赏价值的草本植物除外,还包括草本或木本地被植物,花灌木,开花乔

木及盆景。如萱草、牡丹、月季、扶桑等。

园林花卉:指通过人工引种繁殖栽培于园林或室内外具有观花、观果、观叶、观茎等观赏植

物的园林植物。

花卉的范围:凡是在当地具有一定观赏价值,并被人们通过一定的技艺进行栽培和养护的服

务,不论是孢子蕨类植物,还是种子植物中的草本、灌木、乔木和藤本植物,【九月菊段落】

都包括在花卉的范围内。

分类:

露地花卉:凡整个生长发育周期可以在露地进行,或主要生长发育时期能在露地进行的花卉

均属此类。

1.一二年生花卉

(1).一年生花卉:指生活周期即经营养生长至开花结实最终死亡在一个生长季节内完成的花卉。一般春季播种,夏季开花结实,入冬前死亡。如鸡冠花、百日草、半枝莲、翠菊、牵牛花、金色草、美女樱、矮樱。

特点:色彩鲜艳、不耐寒、花簇较整齐

2).二年生花卉:指生活周期经两年或两个生长季节才能完成的花卉,即播种后第二年仅形成营养器官,次年开花结实而后死亡。如风铃草、石竹、紫罗兰、三色堇、四季报春、瓜叶菊、二月兰、金盏菊

2.球根花卉:在不良环境下,于地上部分茎叶枯死之前,植株地下部的茎或根发生变态,膨大形成球状或块状的贮藏器官,并以地下球根的形成渡过其休眠期,只环境条件适宜时,再度生长并开花。特点:开花鲜艳、形状漂亮、但是大部分不耐涝、喜欢阴凉气候。分为球茎类(仙客来)、鳞茎类(水仙、百合)块茎类(马蹄莲)块根类(大丽花)

3.宿根花卉:指地下部器官形态未变态成球状或块状的多年生草本观赏植物,有休眠期。如鸢尾、宿草、荷兰菊

4.水生植物:泛指生长在水中或沼泽地的观赏植物。与其他花卉明显不同的是对水分的依赖远大于其他各类。分为挺水类(千屈菜、荷花、香蒲、水葱、旱伞草、蔗草)浮水类(睡莲、玉莲、芡实、萍蓬莲、荇菜)漂浮类(凤眼莲、浮萍、大漂)沉水类(藻类)。

【九月菊段落】

5.地被植物:高度在一米以下生长低矮,拓展性强,覆盖地面,具观赏性的植物。

依原产地分类

(1).中国气候型。特点:冬季寒冷、夏季炎热、年温差大、夏季雨量集中

• 分为:温暖型(低纬度地区)如水仙、百合、石竹、一串红

冷凉型(高纬度地区)如菊花、芍药、荷包牡丹

(2).欧洲气候型:冬季气候干燥,夏季温度不高,雨水四季均匀。如三色堇、矢车菊、霞草

(3).地中海气候型:秋季到次年春季为降雨期,干燥凉爽。冬季不很寒冷,夏为旱期。如鸢尾、郁金香、仙客来、唐菖蒲

(4).热带气候型:终年高温,温差小,分雨季和旱季。如鸡冠花、凤仙花、美人蕉

(5)墨西哥气候型:终年温度在14°-17°,温差小,四季有雨或集中于夏季,降雨量因地区而不同,如一品红、大丽花、万寿菊

(6).沙漠气候型:少雨干旱。如仙人掌等多浆类植物

(7).寒带气候型:冬季漫长严寒,夏季凉爽多风,植物低矮,生长缓慢。如细叶百合、龙胆

春化作用:植物在个体的生长发育过程中必须通过一个低温时期,才能继续下一阶段的发育

即引起花卉分化,这个低温周期叫做春化作用,也叫感温期

• 依据需求低温值的不同,将花卉分为:

• (1)冬性植物:需求春化温度约为0到10℃,在此温度下能够在30-70天完成春化

阶段的植物。如二年生花卉、秋插草花、旱春开花的宿根花卉

• (2)春性植物:要求春化温度约在5-12,在此温度下约在5-15天完成春化阶段的

植物。如一年生花卉、秋季开花的宿根花卉

• (3)半冬性植物:温度3-15.生长15-20天

光周期:指一日中日出日落的时数(即一日的日照长度),或指一日中明暗交替的时段数。

• 植物的光周期现象,指光周期对植物生长发育的影响(日照条件的影响)

• 长日照植物:需求较长时间光照(超过12小时),才能成花的植物(一般为14-16

小时)如瓜叶菊、美国石竹

• 短日照植物:较短时间(不超过12)(8-12)如菊花、一品红

• 中性植物:在较长或较短光照下都能开花的植物,大约为10-16小时【九月菊段落】

光照强度对花卉的影响

• 阳性花卉:在完全的光照条件下才能正常生长,大部分观花观果花卉,均为阳性花

卉。如多数陆地一二年生花卉、宿根花卉、仙人掌科、景天科

• 阴性花卉:要求在适度隐蔽下方能生长良好,不能忍受阳光直射,多产生于热带雨

林、高山阴坡。如玉簪、常春藤

• 中性花卉:对光照强度的要求介于阳性、阴性之间,一般喜欢阳光充足,但在荫蔽

下也能生长良好

花卉对水分的要求(旱生、水生、土生、水生)

• 旱生花卉:适应干旱环境的花卉。

• 特点:1.叶片小或退化成刺茎状,针状或肉质化

2.表皮层的角质层加厚,气孔下陷

3.表面具后茸毛,细胞液浓度大,渗透压变大

4.根系发达

如(仙人掌科、景天科)石生花、大芦荟、仙人球类,且中花,龙舌兰

• 湿生花卉:根部生于潮湿或积有浅水的土中,地上部均生于空气中。根茎叶内多有

通气组织的气腔与外界互相通气,吸收氧气供给根系需要。如荷花、睡莲、燕子花、马蹄莲、花菖蒲、海芋、合果芋、龟背竹、水仙

• 中生花卉:是适应生长于适度湿润,既不干旱也不渍水的土壤中的花卉。

花卉栽培的设备:风障、冷床、温床、冷窑、荫棚、温室等

花卉繁殖的方法:1.有性繁殖,也叫种子繁殖2.无性繁殖。3.孢子繁殖。4.组织培养

有性生殖:经过减数分裂形成的雌雄配子结合后,产生的合子发育成的胚再生长发育成新个

体的过程

特点:种子小,运输方便,很快产生大量的种苗,后代表现较强的生命力,繁殖时

简便、快捷、数量大

种子发芽的条件:水分、温度、氧气、光照

无性繁殖:又称营养生殖,是以植物的营养器官进行的繁殖,保持了植物的原有特 征,

不会变异,操作容易。分为扦插繁殖、嫁接、分生、压条、孢子、组织培养

1.扦插繁殖:植物的营养器官脱离母体后,再生出根和芽发育成新个体。分为叶插、

茎插、根插

2.分生繁殖:利用植株茎部或根上产生萌枝的特性,人为地将植株营养器官的一部

分与母株分离,另行栽植。

3.嫁接繁殖:把两种植物的各部分结合起来使之成为一个新植株的繁殖方法.切借

法、劈接、靠接、芽接、根接。

4.压条繁殖:枝条在母体上生根后,再和母体分离成独立新株的繁殖方式。

• 5.组织培养:(1)保持原品种固有的形状与特性

(2)可采集很小一部分的营养器官大量繁殖

(3)育苗工作不受季节限制

(4)苗木的复壮过程比较明显

(5)组织培养科促纯、去毒

(6)可繁殖无性繁殖较难的种类

(7)节省工地、劳力、时间,但成本较高

温室栽培:园艺作物的一种栽培方法。用保暖、加温、透光等设备(如冷床、温床、温室等)和相应的技术措施,保护喜温植物御寒、御冬或促使生长和提前开花结果等。

花卉的容器栽培(盆栽的方法):1上盆:将幼苗移植于花盆的过程。

2换盆:随植物长大,需要更换大的花盆,扩大其营养面

积,利于植株继续健壮生长(小盆换大盆)

3转盆:转向光。

4倒盆:调整株距。

5松盆土

花卉的栽培环节:整地作畦、繁殖、间苗、移植

花卉的养护管理:灌溉、施肥、中耕除草、整形与修剪、防寒越冬、轮作

• 花卉整形:通过修剪树木枝条,如剪、锯、捆、绑、扎等手段,是树枝生长成栽培

者所希望的特定形状。

【九月菊段落】

方法:单干式:只留主干,不留侧枝,使顶端开花一朵,如大丽花与菊花。

多干式:留主枝数本,使开出较多的花,如大丽花与菊花。

丛生式:生长期间进行多次摘心,促使发生多数枝条,全株成低矮丛生状,

开出多数花朵,如矮牵牛、一串红。

悬崖式:全株的枝条向一方延伸下垂,多用于小菊。

攀援式:

匍匐式:

• 花卉修剪:在整形的基础上,对树木的某些器官(枝、叶、花等)加以疏删短截,

使达到调节生长、开花结实的目的。

方法:摘心:摘除枝梢顶芽,促进分枝生长,增加枝条数目,达到花繁枝密的目的。

除芽:剥去多余的腋芽,限制枝条的增加和过多花朵的发生,使花朵充实而

美大,如菊花。

折枝与捻梢:折枝是将新稍折曲,但仍连而不断,捻梢是将枝梢捻转,两者均

抑制新稍的徒长,促使花芽的形成。

曲枝:将生长势强的枝条向侧方压曲,弱枝则扶之直立,起到抑强扶弱的效果。 去蕾:除去侧蕾而留顶蕾,以使顶蕾开花美大。【九月菊段落】

修枝:剪除枯枝及病虫害枝,位置不正扰乱型的枝,开花残枝等。

花期调控:采取人为措施,使观赏植物提前或延后开花的技术。

• 包括:1.促成栽培:使花期比自然花期提前的方式。

2.抑制栽培:使花期比自然花期延后的方式。

• 意义:1.能够根据市场或应用需求按时提供产品,以丰富节日或经常的需要。

2.实现周年供花。

3.缩短生产周期、加速土地利用周转率。

4.获取有利的市场价格。

• 技术依据:1.植物的生物学特性。2.环境因子的作用。3.设备设施性能

技术途径:1.一般园艺措施:调节种植期,采取修剪、摘心、除芽等措施,肥水管

理调节花期。

2.温度处理:休眠期温度处理,生长期温度处理

3.光照处理:长日照植物,短日照植物

4.光照与温度组合处理

5.药剂处理

花卉种植分为:花坛、花境、花坛、花池和花丛

• 花坛:是在具有一定几何轮廓的植床内种植各种不同色彩的观赏植物,以体现其色

彩美或图案美的园林应用形式

• 花境:将花卉布置于绿篱、栏杆、建筑物前或道路两侧作为背景的带状自然式花坛

8上期中试题
九月菊段落 第三篇

语文出版社《语文》期中学习目标检测

初二(上)语文试题

(本卷共3个部分 24小题 满分:150分 考试时间:120min 考试形式:闭卷)

注意:所有答案必须转移至答题卡上,本卷做答皆不得分!

开卷语:经过半个学期的学习,相信你已经掌握了许多新的知识,进一步提高了文学素养了吧?希望你能认真完成这份答卷,以此检测一下自己的语文学习情况功!

一.语文积累与运用(28分)

1.下列各组词语中书写无误的一组是( )。(3分)

A.古褐苍苍 色彩斑斓 晶莹剔透 悬崖绝璧 如诉如泣

B.张灯结彩 瞬息万变 稍纵即逝 潸然泪下 沧海桑田

C.娓娓动听 得天独厚 脍灸人口 虚无缥缈 容光焕发

D.分道扬镳 超凡脱俗 柳暗花明 打上铬印 横空出世

2.根据提示填空。(14分)

(1)陆游在《游山西村》中表现村中热闹景象、民风淳朴的语句是: , 。

(2)《茅屋为秋风所破歌》中,表现诗人推己及人、忧国忧民之情的句子是: , , 。

(3)苏轼在《浣溪沙》中,劝他人要老当益壮、珍惜时间的名句是: , , 。

(4)读“千嶂里,长烟落日孤城闭”,我们可以联想到王维塞外风光的名句: , 。

(5)苏轼在《记承天寺夜游》中,表现作者自嘲的句子是:“ ”

3.文化探究。(6分)

郑成功史迹分布在民族英雄郑成功的家乡福建南安。它们是位于石井镇的延平郡王祠、郑成功纪念馆·碑林和位于水头镇的郑成功陵园。延平郡王祠,位于石井镇鳌峰北麓,始建于清康熙三十八年(公元1699年),殿中有康熙皇帝诏赐郑成功迁葬时所撰联一对。郑成功纪念馆位于石井镇的鳌峰山上,占地3000余平方米。纪念馆介绍英雄一生的丰功伟绩,陈列200余件珍贵文物。郑成功碑林占地10亩,既有碑亭诗阁,又有石刻廊群、集全国、世界各地200多幅的题字,融楷书、行书、草书、隶书于一廊,歌颂了郑成功爱国主义的崇高精神。郑成功陵园坐落在南安水头覆船山,为国家级重点文物保护单位。 (1)请你制作一条广告,宣传“郑成功史迹”这个景点。(2分)

(2)立足当地自然风光,着力挖掘旅游资源,为发展福建南安的旅游经济贡献一份力量。请你以导游的身份用简洁的语言介绍福建南安的一处风光名胜、名人古迹。(以上材料不能抄。)(4分) .....

4.用一句话概括下面一段文字的基本信息(不超过20个字,3分):莫斯科时间4月30日11时59分(北京时间30日15时29分),经过两天飞行后,载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的"

1

联盟TM-32"号飞船,与国际空间站成功对接。到达目的地后,蒂托感慨地说:“我爱太空!”今年2月,蒂托与俄航天局签订了赴国际空间站旅游的合同,并为此支付了两千万美元。

基本信息:

5.名著阅读。(3分)

(1)根据上下文的意思,将文段补充完整。(1分)

古典小说《水浒传》描写了以 为首的108位好汉聚义梁山的故事。小说中一些人物是被“逼上梁山”的。例如,东京八十万禁军教头 ,糟高球父子陷害,被判发配沧州。后来,他在 和草料场又险遭谋杀。在经受了一连串的迫害后,他忍无可忍,血刃仇敌,离开山神庙,雪夜上梁山。

(2)《水浒传》中农民起义事业发展到顶点的标志是什么?此后反抗战争的战绩有哪些?(2分)

答:

二.阅读与感悟(62%)

(一)阅读《小石潭记》,回答问题。(12分)

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 ⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

6.下列加点字词的用法与其他三个不同的一项是( )。(2分)

A.从小丘西行百二十步 B.斗折蛇行 C.犬牙差互 D.凄神寒骨 .......

7.用现代汉语翻译文中画线句子。(2分)

8.下列句子中,朗读停顿划分错误的是( )。(2分)

A.潭中/鱼可/百许头 B.日光/下澈,影布/石上

C.佁然/不动 D.似/与游者相乐

9.下列句子中得“以”字与“卷石底以出”的“以”字用法相同的一项是( )。(3分)

A.全石以为底 B.以其境过清,不可久居 C.以宣尝为二千石 D.黔之驴,有好事者船载以入

10.请用第①段的一个句子概括潭水的特点,然后结合第②段作者实写鱼而虚写水的具体句子说明理由。 (3分)

答:

(二)阅读赵丽宏的《周庄水韵》(节选),回答问题。(13分) 我曾经三次到周庄,两次是在春天,一次是在冬天每一次都乘船游镇,然而每一次留下的印象都不一样。 第一次到周庄,正是仲春,那一天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,那天打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 第二次到周庄是冬天,刚刚下过一夜小雪,积雪还没有来得及将古镇覆盖,阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下,古镇上到处可以看到斑斑积雪,在路边,在屋脊,在树梢,在河边的石阶上,一摊摊积雪反射着阳光,一片晶莹,令人目炫。古老的砖石和清新的白雪参差交织,黑白分明,像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下,积雪正在融化,到处可以听见滴水和流水的声音。小街的屋檐下在滴水,石拱桥的栏杆和桥洞在淌水,小河的石河沿上,往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听,水声重重叠叠, ,仿佛神秘悠远的江南丝竹, ,从地下袅袅回旋上升。 这样的声音,用人类的乐器永远也无法模仿。

2

最近一次去周庄也是春天,然而是在晚上。那是一个温暖的春夜,周庄正举办旅游节,古镇把这天当成一个盛大节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯,灯光倒映在河中,使小河变成一条色彩斑斓的光带。坐船夜游,感觉是进入梦境。船娘是一位三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹,小船在平静的河面慢慢滑行,我们的身后,船的轨迹和橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光斑,水中倒影变得模糊朦胧,难以捉摸。小船经过一座拱桥时,前方传来一阵音乐,水面也突然变得晶莹剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。船摇过桥洞,才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的船,船舱里,有几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等我来得及细看,那船已经转了个弯,消失在后面的桥洞里,只留下丝竹管弦声,在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……

11.按照原文将文中空白处补充完整并从文章节选的第一段找出一个错别字并改正。(4分)

补充: 错别字: 改正:

12.分别用一个词概括作者前两次游周庄的印象。(2分)

第一次: 第二次:

13.文章节选的最后一句写管弦声是“飘绕不绝”,这个“绕”用得好不好?为什么?(3分)

答:

14.作者写前两次游周庄时,听到“仿佛神秘悠远的江南丝竹”,而此时却真的在河面上聆听到了江南丝竹的管弦声了,这样写有什么好处?(2分)

答:

15.仿照文章节选段落中的画线句子,以“在黑夜里„„”开头,再写一句话。(2分)

仿句:在黑夜里, , 。

(三)阅读韩长代、田锟的《神奇的地声》,回答问题。(19分)

地震到来之前,或早或晚地总会有一些异常现象发生。古今中外的例子也证明了这一点。例如,地震前发生的地光、地声,以及水位变化等。其中的地声,可以说是大自然在给人类带来灾难前向人们发出的最后警告信号。

我国史书上记载地声的例子很多。《魏书•灵征志》载:山西“雁门崎城有声如雷,自上西引十余声,声止地震”。清朝乾隆年间的《三河县志》记载1679年三河8级地震前的情景:“忽地底如鸣大炮,继以千百石炮,又四远有声,俨然十万军飒沓而至,余知为地震……”1976年8月28日,唐山大地震前五六个小时不少人也听到特别奇怪的声音。

地声的响声多种多样,这与震级的大小、距离、远近和震源的深度及地面覆盖物有关。有的像雷声、狂风怒吼声、炮声及汽车声、飞机声,还有的似撕布声、大树折断声、铅球在地板上滚动声、击鼓声等。同一次地震,各地听到的地声情况也不尽相同。

地声,同其他声音一样,也是由于振动引起的。地震前,由于地壳中岩体的脆弱部位首先发生断裂或滑擦,引起的声现象,是地震孕育过程中的一种物理现象,是一种地震先兆现象。注意观测地声,对地震预防有重大意义。

我国已有利用地声成功预测地震的先例。唐山大地震前,滦南县有位中学教师,凌晨两点钟听到隆隆的地声后,立即喊醒周围所有的人离开建筑物,到空旷地带躲避。结果,凌晨3时42分,大地震就发生了。 地震发生前,地壳岩石断裂或者滑擦,有时要经过几个小时或者几十个小时才发出声音;有时是震前几秒钟或几分钟。随着科学技术的发展,科学家们研制了无人地震监测仪,由地声接受器、放大器、数据 3

采集器和计算机组成的监测系统,能采集、记录各种地声信号,再经过识别、判断、分析、综合整理后通过打印机,制成图形材料,供地震专家分析地震趋势,预报地震发生的大概时间、地点及强度。

科学家们和人民群众总结出用地声预报地震的谚语。谚语曰:“临震前,一瞬间,地声发,最常见。震级大,地声沉;震级小,地声尖。响声长,隔得远;响声短,在眼前。闻地声,宜果断;速躲避,少危险。”观测地声作出判断,采取措施,达到避免人员伤亡和财产损失的目的。

(选自《青年科学》2011年1月)

16.什么是地声?地声有哪些神奇之处?(6分)

答:

17.作者所要说明的事理是什么?明白这个事理对地震的预防有何意义?(5分)

答:

18.试分析文中引史料和引谚语对说明事理的不同作用。(4分)

答:

(四)阅读丁立梅的《花盆里的风信子》,完成20—24题。(18分)

他一直不是个好学生,惹事生非,自由散漫,不学无术。老师们看到他就摇头,同学们也不待见他。为了让他少惹事,老师们对他说:“张星,这次考试,你可以不参加。”“张星,星期天补课,你可以不来。”那么,好吧,他乐得逍遥,整日里游东逛西,打发光阴。偶尔坐在教室里,也是伏在桌上睡觉。

新来的女老师,有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草,自己掏钱包,买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊,那个窗台上放一盆吊兰,教室被她装点得像个小花园。

那天,上课铃声响过后,他才拖拖沓沓进教室,却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆,对他说:“张星,这盆花放在你旁边的窗台上,交给你管理,可以吗?”

他有些意外,一时竟愣住了。定睛看去,花盆里只一坨泥,哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑,笑吟吟说:“泥里面埋着花的根呢,只要你好好待它,它会很快长出叶来,开出花来。”

他接下花盆,心慢慢湿润了,第一次有种被人信任的感觉。虽然表面上,他还是一副满不在乎的样子。 他极少再东游西荡,呆在教室里的时间,越来越长。他不再伏在桌上睡觉,他给那盆花松土,浇水。他的眼光,常不由自主地望向那只小花盆,心里开始充满期待。

春寒料峭的日子,那盆土里,竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小,像羞怯的小虫子,探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫:“啊,出芽了!”心里的欣喜,排山倒海。同学们簇拥过来,围在他的座位旁,和他一起观看花长芽。弱小的生命,在他们的守望中,渐渐蓬勃起来。三月的时候,葱绿的枝叶间,开出了桃红的花,一朵,再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。

他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花,突然微笑地问他:“张星,你知道风信子的花语是什么吗?”他茫然地摇摇头。女老师说:“风信子的花语是,只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生。”他没有吱声, 4

若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵,像燃烧着的小灯笼,把他黯淡的人生,照得色彩明艳。

他开始摊开课本,认真学习。本不是个笨孩子,成绩很快上去了。老师们都有些惊讶,说:“张星啊,没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心,像窗台上的那盆风信子,慢慢地盛开了。有些疼痛,有些欢喜。做人的感觉,原来是这么的好。

后来,他毕业了。由于基础太差,他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点,租了一块地,专门种花草。经年之后,他成了远近闻名的花匠,培育出许多品质优良的花卉,其中,有各种各样的风信子。

19.理解“坚硬的心,像窗台上的那盆风信子,慢慢地盛开了。有些疼痛,有些欢喜”这句话的含义。 (3分)

答:

20.文中多处采用了对比的手法,请列举一例,并分析它的表达作用。(4分)

答:

21.分别从内容和结构两个方面说说结尾“其中,有各种各样的风信子。”一句的作用。(4分)

内容上: 结构上:

22.你喜欢和欣赏文中的女教师吗?请分别从喜欢和欣赏两个方面说说理由。(4分) ....

答:

23.下面对选文的理解,错误的一项是( )。(3分)

A.从本文的体裁来看,这是一篇小说。

B.本文主要运用人物的语言、动作等描写方法表现人物的性格特征。

C.本文的主人公是张星,他是一个惹是生非、自由散漫、不学无术的坏学生。

D.本文的语言清新优美,表现力强,作者善于搭配色彩,如“葱绿”与“桃红”分别写出了枝叶的勃勃生机和花的鲜艳色彩。

三.笔下生花(60%)

24.请从下面两道作文题中自选一题,写一篇文章(诗歌除外)。

(1)假日,意味着精神与身体的极大解放。你可以沉醉于久已神往的心爱书籍,你可以漫游在神奇迷人的网络世界,你可以穿梭于人头攒动的广场超市„„

假日,意味着我们与大自然的亲近有了更大的可能。你可以结伴于乡间品味郊游的乐趣,你可以倘佯沙滩感受大海的魅力,你可以漫步丛林领略山野的幽静„„

然而,假日也有没完没了的作业的困扰,形形色色的补课的烦恼,以及并非所愿的学琴画的无奈„„ 请以“假日”为话题写一篇不少于600字的文章。

要求:①自选角度,自拟题目;②文体自选、规范;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)阅读下面一段材料,按要求作文

5

描写菊花颜色的段落
九月菊段落 第四篇

1、菊花的种类很多,有红的、白的、紫的、黄的,但我却喜欢那娇嫩的野菊花。菊花的叶子是色深绿色的,花瓣娇小而细腻,可爱极了。野菊花的茎只要插到泥土里就能生存。

2、我爱菊花,因为它美丽。描写菊花颜色的段落。瞧,多可爱的菊花!纤细的花瓣配上丝丝花蕊在加上那翠绿的茎,多么靓丽!菊花的种类很多,有野菊花,九月菊,万寿菊--菊花不但种类多,颜色也很多:有白的,红的,粉的、绿的、藕荷的、浅黄的,橘黄的--数不胜数。它们美,3、菊花开花有早有迟,每一株菊花花开的颜色和形态也不一样。我们通常见到的是黄色的花,但也有少数是红色的和白色的。看看这一株,含羞带放;看看那一株,刚刚绽放。最引人注目的是那盛开着的菊花,黄澄澄的花朵中有许多小蜜蜂,像是在玩捉迷藏。描写菊花颜色的段落。花瓣一层包着一层,在最里面的是花蕊。若是亲眼看到花开的样子,那一定是最美妙的一刻。

4、这些野菊花都是浅蓝色的。我仔细数了数发现它们都有十六片细长的小花瓣,花瓣整齐地围着浅黄色的花芯。

5、菊花不仅颜色很多,有火红色、金黄色、晶紫色、雪白色--,花瓣的形状也千奇百态,有圆形的、椭圆形的,还有[张牙舞爪"形的,细长细长的,微微向上翘起,向花蕊围拢着花瓣的末端卷曲着,卷起来时像少女烫后的卷发,又像棒棒糖那一卷一卷[花纹"。

6、盛开的菊花上挤满了白色的花瓣,中间是金黄色的花蕊,在绿叶的衬托下,显得非常高贵。我们一整栋楼都能闻到菊花淡淡的香味。

7、菊花得样子千姿百态。有红的,有黄的,白的有紫的,有针形的,有丝形的,真是万紫千红。

8、登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞--在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来,就像一块花地毯。

9、走近花园,一阵阵清香就扑鼻而来,到处都是花香四溢,成千上万朵菊花都争奇斗艳,有紫色的,有黄色的,有橘色的,还有粉红的、白的,真是绚丽多彩呀!

10、菊花红的似火,黄的似金,白的似银,紫的似紫水晶--瞧,花儿有的含苞欲放,像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞;有的已经完全绽开,向人们露出甜甜的笑脸。一朵杜鹃花伸进鸡蛋花丛中,好像两姐妹在小声地说着什么。菊花散发出淡淡清香,不时引来了一群群蜜蜂好像和蝴蝶。

11、五颜六色的菊花争艳斗放,有红的,黄的,绿的,还有粉红的,深红的,红的像火,黄的如金,绿的似翡翠,白的像雪花,粉的如彩霞,深红的似绸子。

12、看,那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的象团团彩球,小的象盏盏精巧的花灯。菊花在百花凋零的季节独自开放,为大自然增添生趣,使悲秋的人们振作起精神。

13、一进公园就看到了五彩缤纷的菊花。菊花的颜色有绿得像玉、紫得似宝石、黄得似金、白得似冬日里的雪--

14、我赞美菊花,因为秋天的菊花颜色绚丽多彩,十分美丽。它有似火的红色,如火如荼;有赛金的黄色,金光闪闪;有胜雪的白色,纯洁无比;有娇嫩的粉色,清淡高雅--在绿叶的衬托下,显得更加美丽,使人百看不厌。

15、菊花的颜色五彩缤纷,有大红的、粉红的、深红的、嫩黄的、鹅黄的、金黄的、洁白的、淡绿的、淡青的--

16、到了香坊公园,扑面而来的是淡淡的花香,甬路两侧和草坪上都摆满了菊花。菊花的颜色非常鲜艳,有白色的、黄色的、红色的、紫色的--千姿百态,各种各样,十分漂亮。

17、只见那满山坡都盛开黄茸茸的小花。只见那绿色叶片衬托着黄色小花,美丽极了。没有开花的时候,人们都认为它是一棵野草。秋天,一旦开花,它就美得自然,美得朴实。它没有迷人的芳香,更没有牡丹的豪华富贵,但它生命力极强。一到深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。

18、美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神。登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞--在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来,就像一块花地毯。

19、菊花的种类有很多,有白色的绣球菊,它的叶子又肥又大,身上雪白雪白的,远得看起来像一个大雪球,闻起来还有一股清香呢!金黄的绣球菊又像妈妈找毛衣用的线团,里面娇嫩可爱的蕊像害羞的小姑娘。十丈珠帘的花瓣很少,细细长长的,很像小姑娘的头发,又像老虎脚上尖尖的小爪子。

20、菊花有深红的也有金黄的,花瓣儿围着那粉黄粉黄的花蕊,十分迷人。中间那些红菊挨挨挤挤,造型独特,别具一格,相互簇拥,好象是拥在一起说悄悄话呢!周围的那些黄菊,仿佛为整坛菊花穿上了黄裙。远远看去,像众星拱月,像孔雀开屏,又像红色的玛瑙洒在碧玉盘中,还像一个红色的大圆盘边上镶着一条美丽的金黄色的花边,可真好看。

描写桂花的好段落
九月菊段落 第五篇

1、星期天的早晨,我轻轻打开窗户,秋风裹着一阵阵清香徐徐吹来。啊,那是桂花的香味!我的脑海里浮现出桂花糕那可口的样子,还有我童年在老家时的“桂花乐”,以及枞阳老家小院里的那两颗桂花树。淡淡的花香,把我带回了那充满欢乐的童年……

2、桂花的香气虽是怡人,却不是桂花真正的精神所在。桂花的精神正是那一小朵,一小朵的身躯啊。描写桂花的好段落。桂花很小,我曾细细端详过:五六片花瓣簇拥着花蕊。或许正是因为它的小,才使得它不易被分离,即使像被我这么不解风情的人折下,也仍是许多花瓣簇拥着花蕊,许多花簇拥着树枝。桂花是明白的,明白他们的平凡、渺小、微不足道,3、桂花唯一张扬的就是那般香韵了。我与桂花的结缘也是因为这香味。我在街上无聊赖的走着,却嗅到了断断续续的香味,那是桂花乘着风来引我,引我与它相见。描写桂花的好段落。不可否认,我是一个大俗人,彻彻底底的大俗人,我被桂花这香气给吸引,却在见到桂花时,失了仪态。

4、我们校园里也种了几棵桂花树,它不高,和旁边的大雪松一比,成了小弟弟。桂花树的叶子翠绿,阔叶的,两头尖尖,特别茂盛,常年郁郁葱葱。中秋前后,桂花竞相开放。那花开在树叶之间,金黄金黄,很细小,花瓣仅米粒般大。那花密密麻麻,一簇连着一簇,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着碎金。秋日的阳光下,满树的桂花闪烁着金色的光芒,特别耀眼,特别美,在我眼中没有任何一种花树能与它媲美了。

5、桂花的种类分为两种:一种是金桂,另一种是银桂。金桂在太阳光的照射下闪闪发光,像黄澄澄的金子一样;而银桂呢!它在阳光下像雪白的雪花绽开着,像一位穿着洁白衣裙的小仙女翩翩起舞。秋天,桂花在阳光下显得小巧玲珑,散发出缕缕幽香,真让人赏心悦目!桂花虽然没有牡丹的娇艳,茉莉的素雅和郁金香的芬芳,但是它给我们一种美感外,还有香飘十里的拿手好本领。

6、桂花和秋天很像,一样拥有不起眼的外表,一样拥有浓厚的底蕴。秋天的桂花终也比不过春天的迎春花,娇小可爱、生机勃勃;比不上夏天的莲花,神圣纯洁、高风亮节;比不上冬天的梅花,傲雪挺立、坚韧不拔。桂花只是如秋天一样,默默的平凡着。

7、枝繁叶茂的桂花树昂然挺立在路旁,犹如一把撑开的大伞,那椭圆形的叶儿绿得发亮,一片片树叶就像一张张笑脸,天真无暇;那层次分明的小花瓣儿缓缓张开,如精雕细刻的工艺品;那小米似的淡黄色的花蕊,一簇簇的挂满枝头,散发出诱人的清香。

8、八月的桂花又飘香了我那可爱的家乡,空气中哪里不都是洋溢着桂花的清香啊?仔细品来甜甜的,似乎还带有一股特殊的奶香味儿,描写桂花的好句好段。而花树下肯定少不了我们这帮淘气孩子的嬉戏。看--我们顶着这一片的橘黄,闻着这丝丝的清香,露出那烂漫的笑容。如今回忆起来,那片稚嫩的孩子气与那丝桂花的清香互相融合的是那般丝绕对丝绕,那般的美妙!

9、娇小的黄色花瓣,几朵、十几朵地拥簇在一起,挂在树梢上轻轻摇曳,散发着典雅的幽香。那香味很淡、很淡,但却芳香扑鼻;那花朵很小、很小,但却光彩耀人。16、花是整棵树中最美的。它长在枝上,黄的花瓣很小巧,一朵花由四瓣合成,只有一粒米那么大,里面是黑色的花蕊,像一个个倒着挂的金钟。桂花总是一团团,一簇簇地生长,构成了一个花园,我看着看着,不禁想到它们如同亲密无间的朋友在说悄悄话。

10、哇!眼前简直就是“桂花仙子的梦幻仙境”,粗黑健壮的树干,墨绿色的树枝。树干上有一点一点的黑斑,还有一卷一卷的花纹,桂花树的皮很粗糙,像历经了艰辛万苦似的。翠绿油亮的叶子,层层叠叠,浓浓密密,舒展着绿色的生机。鹅黄色的花朵似一粒粒米粒,淡淡然然,婉约静谧,让人爱不释手。淡黄色的花小而紧密,娇巧而别致,默默地绽放在秋日的阳光下,真惹人怜爱。

11、在桂花的一生中,唯有八月是旺季,平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨,兰的幽芳,竹的常青,菊的霸气。可它却不顾这些,在他有生之年,为人间留下一串有一串金黄,一缕又一缕芳香,且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花,只是希望自己短暂的生命,在开花的瞬间能得到一种升华,得到生命的停留而被铭记。

12、今天,我们循着香味来到桂花树前,我迫不及待地奔到桂花树下,仔地观察起来,它是金桂,像满天的晚霞。桂花不像梧桐那么高大,也不像黄杨木那么矮小,它枝繁叶茂,流香溢彩,远远望去,像一个大圆球。

13、我从来不知道桂花是那样的娇小,小小的淡淡的黄,却发出很诱人的幽香,每次路过它,我总喜欢停下来,深呼吸,感受那一份浓浓的香将我熏倒,呵呵……可是,我突然就闻不到了,才发觉,它已落了,好干脆,香不再了,我随便的拾起一片落叶,幻想它曾经编织过的梦,渐渐的枯萎,模糊……想到自己曾经的疯狂,曾经的梦想,曾经的呓语,都变成了怀念,“人去楼空今又是,几时休?怎奈何?岁月笑世人多烦忧!”

14、树底下,绿油油的草地上星星点点,乳白色花瓣把绿草地点缀得煞是好看,犹如夜幕下的繁星撒落其间。我弯腰拾起一朵,放在鼻翼下,用力一吸,悠悠一股清香顿时在胸间荡漾,令人心旷神怡。草地旁的碎石小道上,老人们在锻炼身体,小孩们在嬉戏,我仿佛进入了童话般的世界。

15、一阵微风吹来,几朵花簌簌的落下来,近看花枝摇动起来,像在对我们招手,远看,又像在朝我们点头。()这时一只凤蝶被迷人的景象吸引住了,围着桂花树绕了几圈,又像桂花树下的草地飞去,我低头一看,只见绿油油的草地上,星星点点地点缀着金黄色的花,颜色搭配的十分和谐,像满天的繁星。

16、走近那一丛桂花树,霎时间已不是一缕飘香,而是一股又一股浓郁的香。那香味铺天盖地地扑来,把我笼罩在其中,阵阵轻风把香味吹到我面前,似乎我也生根发芽,长成了一株桂花树。小小的桂花儿像点点碎银,又像是一张张稚嫩可爱的笑脸,那香气从每一个灿烂的笑脸中渗透出来,弥漫了整个秋天的空气。此情此景,不禁令我回想起家乡的那片桂花林。欢迎你走进词叟图书馆!

17、在姥爷住的院子里,有一片比我年龄还要大的桂花林,妈妈常带我去闻那桂花的香味。她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气,让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候,那股子香气,也确实令人魂牵梦萦。桂花便成了妈妈最喜爱的花了,然而我却不以为然。

18、八月底的桂花,自从奶奶们集摘后,剩下的就寥寥无几了。剩下的那一小片橘黄终于忍不住那丝丝的寒意便开始了纷飞。九月的桂花算得上是彻底的飘零了下来。树下满是一片橘黄,在灿灿的发光。她也能说得上是“落红不是无情物,化作春泥更护花”吧!当她将最后的一丝清香留给大地后,她便在这个季节逝去了。

19、一阵凉风吹过,那星星点点的花瓣,零零散散地飘落下来,像一只只漫天飞舞的精灵,停在了我的头上、身上、鞋上,像奶奶一样香香的,轻轻的,抚摸着我……我不禁张开双臂,紧闭双眼,享受让人心醉的一刻。我情不自禁地与这小小的、黄黄的精灵共舞。--描写桂花的好句好段精选

20、桂花是报秋的使者,它四季常青,默默地奉献着自己,盛开在微寒的八月,带给人们温暖的芳香,桂花树不仅是难得的工业原料,还是制作高档家具与雕刻的优质材料;此外桂花还能制成桂花茶,桂花糕等等。一朵桂花并不是很香,但每一朵桂花都奉献出自己的香,拧成一股股结实的香绳,沁人心脾,令人流连忘返。

21、桂花秋天的时候格外迷人。树上的花非常多,散发出淡淡的清香,令我在疲倦的时候解除疲劳,仿佛坠入花海,进入彩色的梦里,让我流连忘返。秋天的夜晚,我在桂花树下乘凉,一阵秋风吹来,细细的桂花飘洒满地,顿时一粒粒桂花铺在地上,黄金满地,细小的桂花编织出了一张金黄的地毯。

22、小时候,我总是见一朵花就爱一朵,可见到桂花,总是不顾一屑,想:这小小的桂花有什么好看的呢?还不如玫瑰、牡丹、荷花呢!随着年龄的增长,小时候的认为,渐渐化为了认可。这时候的桂花在我眼中犹如依着华丽晚礼服的七仙女,带着一股芳香前来拜访人间,送来了抹不掉的记忆。

23、一阵秋风吹来,树上的桂花都纷纷飘落下来,香气扑鼻,像夏夜里闪闪发光的星星,这时,我情不自禁的大声喊:“哇!下桂花雨啦!下桂花雨啦!”桂花雨洒了一地,仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯;走在上面软软的,香香的;舒服极了。

24、绿叶被阳光照得十分耀眼,一阵风拂过一树叶就沙沙作响,好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。透过绿叶,我发现了桂花,我连忙摘一朵放在手心,仔细地观赏,我发现桂花小巧玲珑,有四片花瓣,还有几粒花蕊。我心想这桂花米粒般大小,到底能不能发出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅,发现很香,我的烦恼也荡然无存了。

25、有人喜欢傲霜开的腊梅;有人喜欢艳丽的玫瑰;可我跟他们不同,我喜欢的是桂花树,我喜欢它那粗壮的树木,喜欢它默默发出的清香。

26、远远的,我闻到了扑鼻的香气,一阵爽飒的风儿吹过,瞧,那一棵棵婆娑的桂花树,随风摇曳起来了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似银色的彩带,缠绵的飘呀飘,飘落下来,飘到了地上,桂花虽然没有琦君故乡那么多,然而我却真的感觉就像琦君所说的,成了“金沙铺地的西方极乐世界。”一片片黄黄的、小小的花瓣,带着浓郁的香味,飘到了我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨!妈妈,这就是桂花雨!”

27、金黄的桂花缀在翠绿的枝叶上。颜色搭配的非常美。桂花只有一粒米那么大,有四片花瓣儿,在树上藏了很多,密密麻麻的,地上掉的也随处可见。这派景象让我想起一首歌:“八月桂花遍地开……”

28、桂花树上的桂花也比不上桂花的香味逊色,每一棵桂花树上都挂满了几百串透着香气的黄色花朵,每一串又是由几十朵左右的四片长方形样椭圆形的小花瓣结成的小花组成的。风一吹,使整个校园弥漫着沁人的桂花香味,数只蜜蜂辛勤地采着花蜜,嗡嗡响声给飘香的校园再添一道迷人的风景线。

描写田园风光的诗句
九月菊段落 第六篇

1、中岁颇好道,晚家南山陲。兴来美独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起时。偶然值林叟,谈笑无还期。描写田园风光的诗句

2、寒山转苍翠,秋水日潺潺。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头余落日,墟里上孤烟。夏值接舆醉,狂歌五柳前。

3、人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。

4、屋中春鸠鸣,树边杏花白。描写田园风光的诗句。持斧伐远杨,荷锄觇泉脉。归燕识故巢,旧人看新历。临觞忽不御,惆怅远行客。

5、屏居淇水上,6、故人具鸡黍,邀我至田家绿树村边合,青山郭外斜开轩面场圃,把酒话桑麻待到重阳日,还来就菊花。

7、斜光照墟落,穷巷牛羊归。野老念牧童,倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。田夫荷锄立,相见语依依。即此羡闲逸,怅然吟式微。

8、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女个当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

9、木杪田家出,城阴野迳分。溜渠行碧玉,畦稼卧黄云。薄槿烟脂染,深荷水麝焚。斜阳人不见,鸡鹜自成群。

10、剥啄敲村舍,丫叉揖主人。新墙拆龟兆,疏瓦断鱼鳞。红粒炊畲粟,青烟郁涧薪。得床思熟睡,寒犬苦狺狺。

11、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

12、贾谊三年谪,班超万里侯。何如牵白犊,饮水对清流。

13、秋色有佳兴,况君池上闲。悠悠西林下,自识门前山。千里横黛色,数峰出云间。

14、新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明。

15、燕雁下秋塘,田家自此忙。移蔬通远水,收果待繁霜。野碓舂粳滑,山厨焙茗香。客来还有酒,随事宿茅堂。

16、望断金马门,劳歌采樵路。乡曲无知己,朝端乏亲故。谁能为扬雄,一荐甘泉赋。

17、黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

18、言入黄花川,每逐青溪水。随山将万转,趣途无百里。声喧乱石中,色静深松里。漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。我心素已闲,清川澹如此。请留盘石上,垂钓将已矣。

19、新晴原野旷。极目无氛垢。郭门临渡头。村树连溪口。白水明田外。碧峰出山后。农月无闲人。倾家事南亩。

20、东望少城花满烟,百花高楼更可怜。谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。

21、太乙近天都,连山接海隅。白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。

22、木末芙蓉花,山中发红萼。涧户寂无人,纷纷开自落。

23、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过半夜,闲敲棋子洛花灯。

24、乌鸟投林过客稀,前山烟暝到柴扉。小童一棹舟如叶,独自编阑鸭阵归。

25、开门省禾黍,邻翁水头住。目前南涧波,昨夜西川雨。牧童披短蓑,腰笛期烟渚。不问水边人,骑牛傍山去。

26、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归田园。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后椋,桃李罗堂前。

27、篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入采花无处寻。

28、游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

29、危径几万转,数里将三休。回环见徒侣,隐映隔林丘。飒飒松上雨,潺潺石中流。静言深溪里,长啸高山头。

30、漠漠重云暗,萧萧密雨垂。为霖淹古道,积日满荒陂。五稼何时获,孤村几户炊。()乱流发通圃,腐叶着秋枝。暮爨新樵湿,晨渔旧浦移。空馀去年菊,花发在东篱。

31、迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

32、梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。

33、清川带长薄,车马去闲闲。流水如有意,暮禽相与还。荒城临古渡,落日满秋山。迢递嵩高下,归来且闭关。

34、江深竹静两三家,多事红花映白花。报答春光知有处,应须美酒送生涯。

35、不是爱花即肯死,只恐花尽老相催。繁枝容易纷纷落,嫩叶商量细细开。

36、独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

37、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

38、空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

39、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

40、鸡唱三声天欲明,安排饭碗与茶瓶。良人犹恐催耕早,自扯蓬窗看晓星。

41、江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂。走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。

42、稠花乱蕊畏江滨,行步欹危实怕春。诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。

43、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

44、翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

45、茅檐细雨湿炊烟,江路清寒欲雪天。不爱相公金络马,羡他亭长白篷船。

46、野外罕人事,穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉,虚室绝尘想。时复墟曲中,拔草共来往。相见无杂言,但道桑麻长。桑麻日已长,我土日已广。常恐霜霰至,零落同草莽。


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