四年级成长阅读健忘的画眉答案

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2014——2015学年第一学期四年级语文阶段 练习题及答案
四年级成长阅读健忘的画眉答案 第一篇

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„【四年级成长阅读健忘的画眉答案】

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„ 2014——2015学年第一学期四年级语文阶段 练习题 （时间：90

其中卷面5分） 亲爱的同学们，秋去冬来，一个学期的学习又到了结束的时候了，愿你用一份优异的成绩为本学期划上一个圆满的句号。做题时一定要细心、认真，注意卷面整洁！ 一、词语我会写（看拼音，写词语） lǒng zhào guī lǜ fâng xì báo wù mĭn jiã huàn xiǎng yǐn bì miá

o huì zēng tiān rïng qià

shì hîu

xìng gã

fù gài zh

ì hui gōng diàn

bǎo lěi měng zhǎng l

ǎn duî xún jǐng yī lài

二、我来辨真伪（为下面加点的字选择正确读音，用“√”标出） 屏．息（bǐng

píng） 枝干．（gān g

àn） 不可计数．（shù shǔ）

可恶．（â wù）缝．（f

ãnɡ fânɡ）隙 火辣辣．．(là lā) 兴．（xīng xìnɡ）奋 拽．住（yâ zhuài） 凝．视（líng níng） 铁锹．（qiū qiāo ） 脸颊． (xiá jiá) 魔．杖（mï mã） 净角．（jiǎo juã） 模．样（mō mú ） 勾当．（dāng dàng） 凌．空（líng lín） 提供．（gōng gîng） 潜．入（qián qiǎn） 供．养（gîng gōng） 差．异(chā chà)比较．（jiào jiǎo） 间．隔（jiān jiàn） 匀称．（châng chân） 看．守（kān kàn） 欺侮．（huǐ wǔ） 解闷．（mēn mân） 暖和．(he huo) 堤．岸（dī tī） 毫不相干．（gān gàn ） 身着．短甲（zháo zhuï） 撒．开四蹄（sā sǎ） 战车千乘．（chãng shâng） 毋．庸置疑（wú wù） 茹毛饮血．（xiě xuâ） 一撮毛（zuǒ cuǒ） 风号浪吼（háo hào）

．．

三、成语乐园

（ ）人注（ ） （ ）睦相（ ） （ ）根到（ ） （ ）愈古（ ）

形（ ）（ ）只 受( )( )浅 耀( )( )威 美（ ）（ ）肴

恍然（ ）（ ） 从容（ ）（ ） 得意（ ）（ ） 神秘（ ）（ ）

如怨（ ）（ ） 慢条（ ）（ ） 局促（ ）（ ） 规模（ ）（ ）

（ ）（ ）力尽 （ ）（ ）大叫 （ ）（ ）而安 （ ）（ ）中华

（ ）（ ）当然 （ ）（ ）雄伟 （ ）（ ）不周 （ ）（ ）有序

（ ）征（ ）战 （ ）如（ ）海 （ ）马（ ）劳 （ ）有（ ）思

（ ）龙（ ）脉 （ ）枝（ ）叶 （ ）云（ ）雾 （ ）山（ ）岭

形（ ）各（ ） 出（ ）意（ ） 枉（ ）心（ ） 应（ ）不（ ）

一（ ）不（ ） 若（ ）若（ ） （ ）猫（ ）虎 金（ ）辉（ ）

探索（ ） 洞察（ ） 改变（ ） 改造（ ）

四、词语我会选

平静 静寂

1．起初，周围是（ ）的。

2．过了好久，钱塘江才恢复了（ ）。

陆续 继续 连续

3．我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。

4．五年级二班已经（ ）三周获得了流动红旗。

5．船靠岸了，游人（ ）走了下来。

因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 如果„„就

6．（ ）刻苦训练，（ ）我打破了校跳远记录。

7．（ ）猎狗在老麻雀的眼里是那样庞大，（ ）它还是勇敢地飞下来准备与猎

狗搏斗。

五、查字典填空

“窘”是（ ）结构，用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画；用音序

查字法应查大写字母（ ）；“窘”在字典里有下列解释：（1）穷困。（2）为难；（3）

使为难。“窘态”的“窘”应选择第（ ）种解释。

六、句子直通车

1.我怎么敢再讨厌母鸡呢？ （改成陈述句）

2. 画眉鸟站在树枝上叫。（改成拟人句）

3. 一次有意义的中队会在欢乐的气氛中结束了。（缩句）

七、课文传真机（按课文内容填空）

1.那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),（ ）江

面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮（ ），

犹如千万匹白色战马( )，（ ）地飞奔而来；那声音如同

（ ），好像大地都被震得（ ）起来。

2.爬山虎的脚长在茎上。茎上长（ ）的地方，反面伸出（ ）

的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

3．它的头撞在（ ），桌腿上，撞疼了（ ）。它的胆子（ ），

逐渐（ ）新的游戏场所。它到院子里来了。园中的花草可遭了殃。它在

（ ），抱着（ ），所过之处，（ ）。

你见了，绝不会责打它，它是那么（ ）（ ）！

4.登上万寿山，站在（ ）的前面向下望，（ ）的景色大半收在

眼底。（ ）的树丛，（ ）着黄的绿的（ ）屋顶和

（ ）的宫墙。正前面，（ ）静得像一面（ ），绿得像一

块（ ）。（ ）、（ ）在湖面慢慢地（ ），几乎不留一点

（ ）。向东（ ），（ ）可以望见几座古老的（ ）和城里

的（ ）。

5．（ ）染红窗棂，院里那（ ）的爬山虎，绿得沉郁，如同

一片 （ ），（ ）客厅的玻璃窗上，不停地（ ），显

得（ ）。

6.按照花开的先后顺序填写花名

梅花→（ ）→（ ）→蔷薇→石榴→（ ）→ 栀子 →丹桂→（ ）

→芙蓉→（ ）→（ ）

7.按照积累填空

（1） ，天连水尾水连天。

（2）晶莹的雨珠 ，蜘蛛吐丝 。

（3）绿树村边合， 。

（4）业精于勤， 。 ，毁于随。

（5）既 ，又 ，这是科学工作者特有的风格。

（6）现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信

心的诗句是《游山西村》里的

（7）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中，情景交融地展现出诗人对好友的依依惜

别之情的诗句是_____________________ 。

八、主题故事选选看（根据《主题学习》丛书内容选择正确的答案填到括号里）

1.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，（ ）凭着刻苦钻研的精神，摘取

了数学皇冠上的明珠。

A杜希福 B琴纳 C陈景润 D沈括

2.《保姆蟒》的作者是动物小说家（ ）。

A沈石溪 B贾平凹 C高尔基 D季羡林

3.茅以升少年时立下壮志要为大家造最结实的桥，经过持之以恒的努力，终于成

为我国著名的桥梁专家，我国第一座现代化大桥——（ ），就是他设计的。

A 杭州湾跨海大桥 B上海卢浦大桥 C钱塘江大桥 D东海大桥

4.皖南古村落介绍了（ ）两个传统的古村落

A西递 宏村 B大三巴 莫高窟 C西递 莫高窟 D西递 平遥

5.斯坦福和科恩因为（ ）事件，导致了电影综合技术的出现和产生，是电

影这门伟大的艺术叩响了20世纪的大门。

A纳米技术 B凹面镜聚光 C科学研究 D打赌

九、阅读下面短文，完成后面练习

________________________

在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。于是，我忍不住去游览了

一番。

玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。水，城墙，

山，寺，相映成趣，成了人间天堂。

步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。这孩子（玩 顽）皮

而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。岸上杨柳依依，多像一个个动人的

姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋 念）。

这时，微风（拂 佛）来，让人神清气爽。那细细的柳条，随风（飘 漂）动，好像

跳起了美丽的舞蹈。还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。

再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱

洲”。樱花粉红粉红的，有的还粉里透白。每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开

了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！“樱

洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！记得诗中有云“人面

桃花相映红”。可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。

玄武湖，真是一幅美丽的画卷！

1．我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

2．我会用“ ）里正确的字。

3．我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。

（1）无数色彩鲜艳的花，好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。（ ）

（2）相互衬托着，显得很有情趣。 （ ）

（3）形容人神志清爽，心情舒畅。 （ ）

4．文章描写很美，比喻句很多，我能用“~~~~~”从文中画出两个比喻句来。

我还能自己写一个比喻句： 。

5．文章是一篇游记，是按了“环洲”之美美在 ，“樱洲”之美美在 。玄武湖的

美犹如 。

十、习作乐园

题目：“那一刻，我真 ”

这是一个半命题作文，横线上可以填“快乐、自豪、感动、伤心、后悔”等等。

请同学们围绕自己所填的题目，选择一件自己在成长过程中，把你印象最深的成长故

事写出来，要求故事清楚具体，真切感人。字数400个左右。

小学语文阅读四年级上册答案
四年级成长阅读健忘的画眉答案 第二篇

篇一：小学语文阅读四年级上册答案

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小心翼翼地打开水壶塞， 里面果然有满满一壶水。 这个人面临着艰难的（决 抉） 择， 要不要按纸条上说的， 把这壶水倒进吸水器里？ 如果倒进去后吸水器不出水， 岂不白白浪费了这壶救命之水？ 相反， 要是把这壶水喝下去， 就会保住自己的生命。 他思索再三， 最后， 他下决心照纸条上说的做了， 吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。 休息了一会儿， 他重新把水壶装满水， 塞上壶塞， 在纸条上加了两句话： “请相信我， 纸条上的话是真的。 你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。 ” 1、 把文中括号里不正确的字用“﹨ ” 划掉。 2、 “塞” 这个字在文中出现了多次， 但都读（ ） ； 它还有两个音， 如“塞外”的“塞” 读（ ） ； “堵塞” 的“塞” 读（ ） 。 3、 联系上下文理解下列词语的意思。 （1） 小心翼翼： （2） 置之度外： 4、 把“如果倒进去后吸水器不出水， 岂不白白浪费了这壶救命之水？ ” 这句话改为陈述句。 5、 用“ ” 画出描写那个人抉择时的心理活动的内容。 6、 这个故事蕴含着怎样的哲理？ 用自己的话说一说。 （三） 拐弯处的回头 一天， 弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破， 到医院包扎后， 几个同学送他回家。 在家附近的巷口， 弟弟碰见了爸爸， 于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看， 一边哭丧着脸诉苦， 满以为会收获一点同情和怜爱。 不料爸爸并没有安慰他， 只是简单交代了他几句，便自己走了。 弟弟很伤心， 很委屈， 也很生气， 他觉得爸爸“一点也不关心” 他。 在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道： "别生气， 大部分老爹都这样， 其实他很爱你， 只是不善于表达罢了。不信你看， 等一下你爸爸走到前面拐弯的地方， 他一定会回头看你。 " 弟弟半信半疑， 其他同学也很感兴趣， 于是他们不约而同停住了脚步， 立在那儿注视着父亲远去的背影。 父亲依然笃定地一步一步向前走去， 好像没有什么东西会让他回头„„可是当他走到拐弯处， 就在他侧身左拐的刹那， 好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼， 然后才消失在拐弯后面。 虽然， 这一切都只发生在一瞬间， 但那动作却打动了在场所有的人， 弟弟的眼睛里闪着泪光。 当弟弟终于把这件事告诉我时， 我也有一种想要流泪的感觉。 很久以来， 我都在寻找一个代表父爱的动作， 现在终于找到了， 那就是——拐弯处的回头。 1、 本文记叙的主人公应该是（ ） a、 弟弟 b、 同学 c、 “我” d、 爸爸 2、 文中“我” 对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。 找出弟弟心情变化的语句， 用横线画出来。 3、 本文写父爱， 抓住了爸爸回头的动作， 真切感人。 阅读短文， 回答： （1） 这一动作发生的时间仅仅 ； 地点是 。 （2） 最能表现爸爸此时神态的词是： ； 对弟弟关心的动作是： 。 （3） 这一动作体现了爸爸的性格是： 4、 请你根据自己的理解完成下面的填空。 父爱像 （四） 最贵的项链 店主站在柜台后面， 百无聊赖的望着窗外。 一个小女孩走过来， 整张脸都贴在了橱窗上， 出神地定着那条蓝宝石项链看。 她说： “我想买给我姐姐。 您能包装得漂亮一点吗？ ” 店主狐疑的打量着小女孩， 说： “你有多少钱？ ” 小女孩从口袋里掏出一个手帕， 小心翼翼地解开所有的结， 然后摊在柜台上， 兴奋地说： “这些可以吗？ ” 她拿出来的不过是几枚硬币而已。 她说： “今天是姐姐的生日， 我想把它当作礼物送给她。 自从妈妈去世以后， 她就像妈妈一样照顾我。 我相信她一定会喜欢这条项链的， 因为项链的颜色就像她的眼睛一样。 ” 店主拿出了那条项链， 装在一个小盒子里， 用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。 他对小女孩说： “拿去吧， 小心点。 ” 小女孩满心欢喜， 连蹦带跳的回家了。 在这一天的工作快要结束的时候， 店里来了一位美丽的姑娘， 她有一双蓝色的眼睛。 她把已经打开的礼品盒放在柜台上， 问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？ ” “本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。 ” 姑娘说： “我妹妹只有几枚硬币， 这条宝石项链却货真价实。 她买不起的。 ” 店主接过盒子， 精心将包装重新包好， 系上丝带， 又递给了姑娘： “她给出了比任何人都高的价格， 她付出了她所拥有的一切!” 1、 根据意思从文章中找出相应的词语， 写在括号里。 （1） 形容非常谨慎和小心。 （ ） （2） 实实在在， 一点不假。 （ ） 2、 根据文章内容填空。 小女孩很想买那条项链， 这可以从文章第一

自然段中“ ”“ ” 这两个词知道。 第三自然段中“连蹦带跳” 一词写出了小女孩买到项链之后 的心情。 3、 根据文章内容可以知道， 题目“最贵的项链” 中的“贵” 有两层意思， 一是 ； 二是 。 4、 请选择店主、 小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位， 说说他或她给你留下了怎样的印象。 （五） 奇妙的鲤鱼溪 在福建省周宁县城西有个埔源村。 村里有条小溪。 溪中有六七千条灰黑、 墨绿、 丹红、金黄、 红白相间、 红黑交错的各色鲤鱼， 所以这条溪就叫鲤鱼溪。 溪中的鲤鱼不怕人。 每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时， 鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去， 或咬住漂亮的衣服， 或叼走几片菜叶， 真像顽皮的小孩子。 因为溪里的鲤鱼又多又不怕人， 吸引了无数游客前去观看。 游客在溪边拍拍手， 鲤鱼便摇头摆尾游过来， 向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背， 鱼儿也不游开， 像小猫小狗一样驯顺。 村民对鲤鱼的感情很深。 因为鲤鱼能使污水变清， 村民就把鲤鱼放在溪里养起来。 鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水， 人们很少生病， 也就更加爱护鲤鱼了。 他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约， 代代相传， 已有几百年了。 鲤鱼死了， 他们就把它埋在一个固定的地方， 时间久了， 竟然形成了“鱼坟” 。 1、 文中画“ ” 的句子运用了 的修辞方法。 把 看成 。（3 分） 2、 把句子补充完整。 （2 分） （1） 埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪， 那是因为 （2） 因为 ， 所以村民们更加爱护鲤了。 3、 认真读， 想一想， 短文主要从 和 两方面来写鲤鱼溪的神奇。（2 分） 4、 、 读了这篇短文后， 把你的真情实感写出来吧！ （4 分） （六） 古时候， 橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活， 他们多想找一块富饶美丽的土地， 过上安定幸福的日子啊！ 一天， 突然从天上传来一阵叫声： “到橄榄坝去吧， 那里会让你们过上幸福的日子！ ” 大家抬头一看， 原来是一只绿孔雀。 绿孔雀说完， 就展翅向远处飞去。 人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。 跑啊， 跑啊， 历尽了艰难困苦， 终于到了一个大坝子。 但是， 那里到处都是沼泽， 成群的蚊子黑压压地飞来飞去， 毒蛇缠在树上吐着芯子。 有的人看了， 说：“绿孔雀不是骗大家吗？ ” 但是一些坚强的人留下来了， 决心用自己的双手来建设橄榄坝。 一年年过去了， 橄榄坝变了样。 一片片整齐的竹楼； 竹楼周围是数不清的竹丛和果树， 有芒果、 木瓜、 荔枝、 椰子、 柚子、 芭蕉„„一树树、 一枝枝挂满了累累果实； 远处是葱郁的树林、 成群的牲畜、 金黄的稻田„„到处是欣欣向荣的景象。 绿孔雀没有骗人。 后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。 1、 给短文加一个恰当的题目。 2、 在第一自然段中找出一对反义词， 写在括号里。 （ ） ——（ ） 3、 用横线画出描写橄榄坝原来的样子的句子。 4、 作者写橄榄坝现在的样子是按由（ ） 到（ ） 的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物， 用“——” 画出。 5、 你从这篇短文中悟出了什么道理？ 参考答案：（ 一） 井蛙之志 1、 潮 树下 感动 得 场 红 惜 充分 在 圆圆 2、

（1） 坐井观天： 坐在井底看天。 比喻眼界小， 见识少。 （2） 爱不释手： 喜爱得舍不得放手。 3、 （1） 在两年内成为一名知识渊博的学者。 （2） 小井蛙怕辛苦空消磨时光， 一会儿休息一会儿和蝌蚪们去做游戏。 （3） 一事无成。 4、 从珍惜时间等方面说， 只要学生说的有道理都行。 参考答案： （二） 给予的故事 1、 托 及 决 2、 sāi sài sâ 3、 形容谨慎小心， 一点不敢疏忽。 指不把个人的生死利害等放在心上。 4、 如果倒进去后吸水器不出水， 就白白浪费了这壶救命之水。 5、 要不要按纸条上说的， 把这壶水倒进吸水器里？ 如果倒进去后吸水器不出水， 岂不白白浪费了这壶救命之水？ 相反， 要是把这壶水喝下去， 就会保住自己的生命。 6、 应该多为别人着想， 不要总以自己为中心。 参考答案： （三） 拐弯处的回头 1、 d 2、 弟弟很伤心， 很委屈， 也很生气。 弟弟半信半疑。 弟弟的眼睛里闪着泪光。 3、 （1） 一瞬间 拐弯处 （2） 笃定 悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼. （3）爱在心里， 不善于表达。 4、 （略） 参考答案： （四） 最贵的项链 1、

（1） 小心翼翼 （2） 货真价实 2、 出神 盯着 高兴 3、 项链的价格昂贵 小女孩懂得感恩的真情昂贵 点拨： 问题的第二层意思还可以从老板、 姐姐的身上去挖掘。 4、 （略） 参考答案： （五） 奇妙的鲤鱼溪 1、 比喻 鲤鱼 顽皮的小孩子 2、 （1） 溪中有六七千条

灰黑、 墨绿、 丹红、 金黄、 红白相间、 红黑交错的各色鲤鱼。 （2） 鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水， 人们很少生病， 3、 溪中的鲤鱼不怕人 村民对鲤鱼的感情很深 4、 略 参考答案： （六） 1、 略 2、 流浪 安定 3、 那里到处都是沼泽， 成群的蚊子黑压压地飞来飞去， 毒蛇缠在树上吐着芯子。 4、 近 远 竹楼 竹丛 果树 树林 牲畜 稻田 5、 略篇二：小学语文阅读四年级上册答案

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篇四：小学语文阅读四年级上册答案

（一）丰 碑 ○1红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。 ○2将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着„„ ○3队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。 ○4将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！” ○5前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。 ○6将军愣了愣，什么话也没说，快步朝前走去。 ○7一个冻（僵 疆）的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着。他一动也不动，好似一（尊 遵）塑像，身上落满了雪，无法（辨 辩）认他的面目，但可以看出，他的神态镇定，十分安（祥 详）：右手的中指和食指间还夹着半截带卷的旱烟，火已被风雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。 ○8将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？” ○9呼啸的狂风淹没了将军的语音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 ○10“听见没有，警卫员？快叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。 ○11这时候，有人小声告诉将军：“他就是是军需处长„„” ○12将军愣住了。久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举至齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。 ○13风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。 ○14将军什么话也没有说，大步走进了漫天的风雪中。他听见无数沉重而又坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1、在第⑦自然段的括号里选择正确的用字，把不用的划去(4分)2、根据下面的提示，用“‖”把文章分为四个大段(4分)①红军队伍在冰天雪地里行进。 ②红军队伍面临很多困难。③严寒冻死了军需处长。 ④红军队伍一定会取得胜利。3、下面句子用了什么修辞手法？填在括号里(4分)①狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。 （ ）②可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。（ ） ③他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。 （ ） ④如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ （ ）

4、用“ ”划出将军对这支队伍担心的一个句子；用“ ”划出将军对这支队伍充满自信的一个句子(4分)5、（将正确答案的序号填在括号里）(12分)(1)这篇文章的主人公是( ) ①将军 ②军需处长 ③警卫员 (2)文章的题目命题方式是( ) ①用文章中主人公的名字做题目 ②用与内容有关的物名做题目 ③用有象征意味的词句做题目 (3)“不要停下来，快速前进！”是( ) ①陈述句 ②祈使句 ③感叹句(4)“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。”是( )①肖像描写 ②行动描写 ③心理描写(5)最能体现将军对军需处长崇敬的一个动作是( )①久久地站在雪地里 ②敬了一个军礼 ③大步走进漫天的风雪中 (6)最能体现军需处长品格特点的一个成语是( ) ①艰苦朴素 ②舍己为人 ③宁死不屈6、具有军需处长一样精神的，文中还有谁？请从文中找出一个句子加以说明，写在横线上(2分)

（二）引路人①雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了脚步【四年级成长阅读健忘的画眉答案】

向前走去。②我只顾低头赶路，突然把身旁的一个行人撞了一下，我连忙抬起头来，只见他踉呛了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢你了，小姑娘。”他很感动地说。 ③我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真（ ）！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，随即又停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。 ④这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。⑤雨仍在下着。雨中，我搀扶着他，继续向前走着，走着„„在通往他家的这条路上,我是他的引路人，而在学习做人的人生道路上， 他——一个双目失明的人，却是我很好的引路人。1、给带点的字选择正确的读音，在下面划上“ ”（2分）(1)谁把水泥板拿开了，也不放回原处(chǔ chù) (2)大伯，你走这边，小心绊倒(dǎo dào) 2、第四自然段，从文中找出下面词语的反义词（4分） (1)干燥——( ) (3)清晰——( )(2)乌黑——( ) (4)冰冷——( )3、根据下面的提示，用“‖”把文章分成三段（6分）

(1)“我”在雨中加快脚步走。(2)盲人的行动深深地打动了“我”。(3)“我”决心像盲人伯伯那样做人。4、用“ ”划出与下面一句话相照应的一个句子（2分）雨仍然下着。5、（把正确答案的序号填在括号里）（10分） (1)文中的破折号的作用是( )a、表示注释说明 b、表示意思的转折 c、表示语音的延长(2)第③自然段的括号里应填的词是( ) a、糟糕 b、聪明 c、缺德 (3)“大伯，我扶您回去吧。”是( )a、陈述句 b、祈使句 c、感叹句 (4)文中的主人公是( ) a、“我” b、小姑娘 c、盲人 (5)文章的中心思想是( ) a、赞扬了小姑娘乐于助人的好品质。 b、赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好品质。 c、批评了拿开水泥板不放回原处的人。6、下面的句子哪个是写“实在事物”的，哪个是写“联想事物”的，填在括号里（4分）(1)是的，我看见了他那颗火热透明的心，一颗时时能够想到别人的心。( )(2)雨淅淅沥沥地下个不停。 ( )7、（2分）为什么“我的眼睛会湿润了”？

（三）精 神 ○1不知是哪个不小心，一膀子把那家伙蹭掉到地下，它借着惯力，滴溜溜转至地中间，口就开了，噗噜噗噜冒白沫儿，吓煞个人！○2新开的井口，连工棚都是简易的。矿工们装束好了，下井之前挤在这简易工棚里，都年轻、好疯，闹得小房子地动山摇，就闹出这桩事来。○3冷不丁把众人吓得“哄”地散开，一愣，又渐渐地明白，知道原来是灭火器，就都站住，等头儿或哪个懂行的去拾起，关上，不就结了？ ○4也就是一愣神的工夫，箭一般地从人堆里射过一个人去，一头扑在那冒白沫的灭火器上。他不懂怎样关闭，只用手拼命去堵，身子死死地压在那物件上，一边火烧火燎地冲大伙喊:“快！快跑嘛你们！” ○5这是个小合同工，刚从农村招上来不到两个月。○6看他那认真样儿，大伙儿笑得前俯后仰。○7小合同工更急了，破口大骂：“你们还不滚开，要死呀你们！”○8大伙儿更是大笑。连个灭火器都不认识！○9忽然笑声一家伙咬住，井长来了。○10井长过去把灭火器关上，看着已经自己爬起来的小合同工，那小脸弄得一塌糊涂。井长忍不住也笑了，他和蔼地问：○11“小伙子，你这是表演哪路功夫？” ○12小合同工脸“腾”地红了，赶紧扭向一边：“我当它要爆炸呢。”○13井长的神色立即严肃起来。○14几天后,井长跟矿长汇报，谈到那个小合同工，并要求给他转正。井长说：“我一定要留住他，就冲这种精神！”○15井长说这话时，满脸是泪！1、给带点的字选择正确的读音，把错误的划去（2分）①等头儿或哪个懂行(háng xíng)的去拾起，关上，不就结了？ ②“我一定要留住他，就冲(chōng chòng)这种精神！”

人教版_四年级上册阅读题及参考答案
四年级成长阅读健忘的画眉答案 第三篇

四年级语文上册阅读短文

(一)井蛙之志

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都（潮

嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我（立下 树下）雄心壮志：订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分（感动 激动）吧，小井

蛙（的 得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番 场）事业

呢！

画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年

后我听你的好消息。”说完，就飞走了。

小井蛙爱不释手地看着自己的（红 宏）伟计划，越看心里越美。

他兴冲冲地（借 惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者

就更有把握啦!

第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力

的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分 充沛）了，（在 再）来啃这本厚书也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是

约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想：两年的时间还长呢，先

去玩，明天再看书吧!

从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神

还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园 圆圆）的月亮正挂在

井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好

的天气不赏赏月,开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧!

这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井

蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日

有多少，万事推明日，时光空消磨„„”“谁呀?这么早就来吵吵，烦

死了!”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为

学者的。太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀?” 小井蛙一翻身

爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。

1、 把文中不正确的字、词划去。

2、 解释下面的词语。

（1） 坐井观天：

（2）爱不释手： 3、井蛙所立的志向 ；它是这样

去做的：

；结果 。

4、 这则寓言故事给了我们怎样的启示？

（二）给予的故事

从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。

他仍然（托 拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一

间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他

发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了（及 极）点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。

壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才

能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开

水壶塞，里面果然有满满一壶水。【四年级成长阅读健忘的画眉答案】

这个人面临着艰难的（决 抉）择，要不要按纸条上说的，把这

壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这

壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做了，吸水器中果然

涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶

装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话

是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

1、把文中括号里不正确的字用“﹨”划掉。

2、“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（ ）；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读（ ）；“堵塞”的“塞”读（ ）。

3、联系上下文理解下列词语的意思。

（1）小心翼翼：

（2）置之度外：

4、把“如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？”这句话改为陈述句。

5、用“ ”画出描写那个人抉择时的心理活动的内容。

6、这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。

（三）拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个

同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的

脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不

料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸“一点也不关心”

他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道："别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等一下你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。"

弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停住了

脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。父亲依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头„„可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然，这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的

人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟终于把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、 本文记叙的主人公应该是（ ）

A、弟弟 B、同学 C、“我” D、爸爸

2、文中“我” 对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。

找出弟弟心情变化的语句，用横线画出来。

3、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读短文，回答：

（1）这一动作发生的时间仅仅 ；地点是 。

（2）最能表现爸爸此时神态的词是： ；对弟弟关心的

动作是： 。

（3）这一动作体现了爸爸的性格是：

4、请你根据自己的理解完成下面的填空。

父爱像

（四）最贵的项链

店主站在柜台后面，百无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地定着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑的打量着小女孩，说：“你有多少钱？” 小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。 她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳的回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”

本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。”

店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”

1、 根据意思从文章中找出相应的词语，写在括号里。

（1）形容非常谨慎和小心。（ ）

（2）实实在在，一点不假。（ ）

2、根据文章内容填空。

二年级下册好词好句
四年级成长阅读健忘的画眉答案 第四篇

4、张衡的文章写得也很好，他除了是著名的天文学家外，还是个杰出的文学家呢!

5、天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。

7、果树大口大口地喝水。

8、长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。

11、秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。二年级下册好词好句。

12、我们应该保护比自己弱小的。

13、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。

14、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，15、我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。

17、深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。

18、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。二年级下册好词好句。

19、屋里什么声音都没有了，冷冷清清的，连滴滴答答的钟声都听得见。

20、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。

21、秋天的田野，沉甸甸的稻谷笑弯了腰，农民伯伯不怕劳累，满头大汗地收割着，嘴里还哼着歌，脸上露出丰收的喜悦。

22、雷锋出差一千里，好事做了一火车。

23、我喝牛奶。我过敏。

24、停电了。我们不上晚自习了。

25、小金鱼们在水中玩得可高兴了:一会儿你追我赶的，好像在做游戏；一会儿悄悄地探出小脑袋，东张西望的，看看外面有什么新鲜事；一会儿摇摇身子，扭扭尾巴，跳起了集体舞，真有趣啊!

26、小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

27、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看!

28、一束束灯光照着她，长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上，银光闪闪，十分动人。

29、水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。

30、一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。

31、一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。

32、明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。

33、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。

34、秋风轻轻地吹，叶儿随风飘落，像一只只蝴蝶翩翩飞舞。地上满是落叶，像给大地铺上了一层金毯。大雁看见了，()立刻排成“人”字形的队伍，急急忙忙地往南飞去。

35、整个北京城变成了灯的海洋，光的世界。

37、我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。

39、天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

41、我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。

42、画眉鸟在尽情地歌唱。

43、他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。

44、火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

45、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

47、清清的湖水倒映着蓝蓝的天，白白的云，高高的山，红红的房，美丽极了。

48、亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了无边无际的夜空。

49、晚上，家里可不得了了，小猫在钢琴上跳来跳去，丁丁冬冬响成一片。小猫钻进抽屉里、橱柜里。有人从门外进来，门后会突然扑出一只小猫，吓人一大跳。

50、老师生病了。老师来给我们上课。

51、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

52、张衡发明的地动仪，是世界上第一台测定地震方向的仪器。

53、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

描写春天景色的段落
四年级成长阅读健忘的画眉答案 第五篇

描写春天景色的段落

1。春姑娘把春天变成了繁花开放的季节，变成了万物复苏的季节，变成了气候温暖的季节，变成了美丽迷人的季节--春天多么可爱啊!它徇丽多姿，阳关灿烂，草绿花鲜，它把大地上的一切都变得生机勃勃。

2。新春的太阳还不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的与身上的热力。描写春天景色的段落。[海"上的坚冰微微有些细碎的麻坑，把积下的黄土都弄湿，发出些亮的光来。背阴的地方还有些积雪，也被暖气给弄出许多小坑，象些酒窝儿似的。除了松柏，树上没有一个叶子，而树枝却象柔软了许多，轻轻的在湖边上，3。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。描写春天景色的段落。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

4。春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物--油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。

5。在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时侯，通过融解的雪的浓重的水气，已经闻得出温暖的土地的气息，在雪融化了的地方，在斜射的太阳光底下，云雀天真烂漫地歌唱着，急流发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔向另一个溪谷。

6。春天，山野的春天。最先是朝阳的山坡处的雪在融化，慢慢地露出黄黑色的地皮；雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草楂，被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草楂烂叶，奋力地生长起来。在同时，往年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在孳殖着根须，争取它们的生命。

7。昨夜，春笋穿破泥土，从地下钻了上来；昨夜，小草被春风换下了黄衣服，换上了新绿装，保卫着大地；昨夜，一棵柳树冒出了第一片鹅黄的嫩叶；昨夜，一棵桃树泛出了点点粉红

8。春姑娘走到了野外的小河边，小河便撕去了白色的封条，小鱼小虾在河里快乐的玩耍，河里的水活泼起来了，正在歌唱春天，歌唱大自然。小河不再孤独，又恢复了往日的热闹。

9。在早晨，太阳灿烂地升起来，迅速地融解了盖在水面上的薄薄的冰层，温暖的空气因为从苏生的地面上升起来的蒸汽而颤动着。隔年的草又显出绿色，新嫩的草伸出细微的叶片，雪球花和红醋栗的枝芽，和粘性的桦树的嫩枝因为液汁而胀满了，一只探险的蜜蜂正绕着布满在柳树枝头的金色的花朵嗡嗡着。看不见的云雀在天鹅绒般的绿油油的田野和盖满了冰的、刈割后的田地上颇巍巍地歌唱着，田凫在那积满了塘水的洼地和沼泽上面哀鸣，鹤和鸿雁高高地飞过天空，发出春的叫喊。

10。在春季漫长的白天，蛤蟆滩除了这里或那里有些挖荸荠的和掏野菜的，地里没人。雁群已经嗷嗷告别了汤河，飞过陕北的土山上空，到内蒙古去了。长腿长嘴的白鹤、青鹳和鹭鸶，由于汤河水混，都钻到稻地的水渠里和烂浆稻地里，埋头捉小鱼和虫子吃去了。日头用温暖的光芒，照拂着稻地里复种的一片翠绿的青稞。在官渠岸南首，桃园里，赤条条的桃树枝，由于含苞待放的蓓蕾而变了色--由浅而深。人们为了护墓，压在坟堆上的迎春花，现在已经开得一片黄灿灿了。

11。春天渐近，实际上已经来临，冬天的严寒已经消除，雪已融化，刺骨的寒风也缓和了。--褐色的花坛上已长出新绿，它一天比--天新鲜，使人觉得仿佛希望之神曾经在夜里打这儿经过，在早上留下了更加明亮的足迹。花儿从叶簇中探出头来，有雪莲花、藏红花、紫色耳状报春花和长着金眼睛似的三色堇。

12。春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖，帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的，河水又恢复成原来的样子。流得畅快，奏着[河水奏鸣曲"，叮咚叮咚响，仿佛在像春姑娘表示感谢。

13。田野里，绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯，金黄的油菜花仿佛是一朵朵闪闪发光的金花。一条小河缓缓地流淌着，似乎在欣赏美丽的景色。不远处，几株桃花树盛开了，粉红粉红的花瓣艳丽多彩、芳香扑鼻，仿佛洒了许多香水。看，小燕子也从南方飞回来了。它们穿着乌黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戏:有的在桃花旁飞翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飞来飞去，样子好像马上就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔，好像给蓝白相应的天空镶嵌上了几颗黑亮的钻石，让天空更加灿烂。

14。春天悄悄地来到了我们的身边，燕子爸爸带着它的燕子妈妈唱着春天的歌，从遥远的南方飞了!整个大地披上了春天的衣裳，发生着新的变化。大地苏醒了，桂花张开美丽的笑脸，小树苗发芽了，在春风细雨的滋润下愉快地成长，小草也从地里调皮地探出了头，一下子用绿色铺满了大地。清晨，窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说:[小朋友们，快起床，快起床，上学时间到了。"青蛙王子睡了一冬天觉醒来了，露出它奇怪的脑袋呱呱地叫，欢迎着春天的到来。

15。双层窗框卸下了一层，春天以双倍的活力闯进房来。含笑的春日向洒满阳光的窗口探望，山毛榉树的秃枝摇曳着，田野远处呈现出黑黝黝的一片，田野上有些地方还有星星点点正在融化的白雪，有些地方新生的青草刚刚出土。人们的呼吸也畅快和舒服多了，一切都洋溢着春天的万象更新和朝气蓬勃的生命力。

16。清晨，我迎着阳光去跑步，身上暖洋洋的。这时，我才注意到街旁的行人早已脱去厚厚的冬装，大都穿上了毛衣，显得那么轻捷。惬意。无意中我一抬头，便看见房间上的那一簇簇枯草伸展的绿色，原来是那新生的青草正探着身子张望地面上的情色呢。

17。迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息，带来了生活的欢乐和幸福。杜鹃隐藏在芒果树的枝头，用它那圆润、甜蜜、动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望。成群的画眉象迎亲队似的蹲在玛胡树的枝头。楝树、花梨树和醋栗树都仿佛被自身的芬芳熏醉了。何利走到芒果园里，看见芒果花开得象满天繁星一样。

18。春天在花园里。花儿们你不让我，我不让你地争奇斗艳、竞相开放。黄澄澄的迎春花，颜色是那么的鲜艳；粉红色的桃花，就像小姑娘那娇嫩红润的嘴唇；而淡雅的梨花并不像它们那么艳丽多姿，她是雪白的，是纯净的，她也表现出自己优雅的美，纯净的美，就像美丽的白雪公主；而柳树才刚刚抽出带黄色嫩叶的柳丝，在微风中飘荡，就像小姑娘的辫子；小草钻出了地面，东瞧瞧，西看看，多么顽皮呀!

19。太阳是明媚的，几只黄嘴鸦在阳光里闪着黑钢般的羽毛，咕咕咕咕地叫着，在忙着搭新巢。在向阳的地方，从土里欣欣向荣地茁长出一片片绿茸茸的嫩草。人身上是冷飕飕的，心里却感到美滋滋的，也在茁长出新的希望的幼芽。春天的大地实在太舒适了。

20。春天悄悄地来到了人间。赤裸裸的树木还在阵阵的寒风中颤抖。沟渠里，秋天的败叶正在腐烂，但那里，黄色的莲馨花已在潮湿的草丛中开始探出头来。从整个原野上，从农庄的院子里，从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的幼芽从褐色的泥土里钻出来，在阳光下闪闪发亮。

21。挟着春的气息的南风，吹着他的头发，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音，新生的绿草，笑迷迷地软瘫在地上，象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆，它显然是因为看见身边的桃树还只有小嫩芽，觉得太寂寞了。

99分的苦恼阅读答案
四年级成长阅读健忘的画眉答案 第六篇

99分的苦恼

我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱的。

在这种情感氛围中，我们对孩子寄予了很高的期望，这期望几乎成为信仰。99分的苦恼阅读答案。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，

每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈拿出来数落一番。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我相救。99分的苦恼阅读答案。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。

夹在两种目光中的我只好装傻。

孩子自然无可奈何，但她妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数，[你总是"如何如何不听话，不久就变成[你们总是"如何如何，最后干脆成了[你们两个人"如何如何。这时，我如果分辨两句，其结果[你们"会立即变成[你"。孩子解放了，批判的矛头便立刻转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子作业。

皇天不负苦心人，不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着(乙)进门来了:[爸--爸!"我知道这肯定是好消息。

果然带回来一个99分。

我大喜。待她妈下班回来，我努努嘴示意孩子把试卷奉上。

我看到妻子脸上一丝微笑还没来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫:[我就是弄不明白，你为什么就拿不下这最后1分!"

我大为震惊，本想顸回去:[你上小学考过几个100分?我看连90分都难得。"但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。

我灵机一动，叹了一口气说:[都是我不好。"

妻子奇怪了:[平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了?"

我说:[孩子学习成绩不够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。"

妻子有点不解，我继续说:[天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。"

[这不可能。"

[那就是第二个可能:我笨。"

[我看这样说，还比较恰当。"

[但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象，满园里拣瓜，拣花了眼；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。"

女儿捂着嘴巴笑了。她妈也忍不住笑了。

1、给下列加点字注意。

暴风骤雨(    )          一瘫 (    )

2、结合原文，解释下列加横线的词语。

坎坷:

顿悟:

3、理清文章思路，把下面各部分内容的话语，分别填人相应的括号内(只填字母)。(3分)

a．妈妈不满意孩子的考试成绩。 b．父母对女儿寄予了很高的期望。

c．矛盾暂时得到化解。         d．99分所引起的风波。

起因( ) 发展( ) 高潮( ) 结果( )

4、文中开头画横线句子一连用了五个[比"字，目的是突出

5、下面对本文结尾含义和作用的理解，错误的一项是( )

a。 矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。 b．矛盾未彻底解决，[笑"的背后仍苦恼。

c．语言幽默风趣，让人发出苦涩的笑。 d．言尽而意未尽，留有让人思考的余地。

参考答案:

1、zhòu   tān

2、坎坷:比喻人生道路坑坑洼洼，不得志        顿悟:忽然领悟

3、b a d c

4、母亲对女儿的期望很高

5、a(从表面上看，全家都笑了。但实际上矛盾并未彻底解决，随着时间推移，矛盾有新的发展，像[99"分的苦恼还会出现的。)

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