有识之土

导读：　有识之土(共5篇)识土与用土识土与用土1、看土壤颜色：肥田土壤颜色较深，带乌黑色。这是因为土杂肥施得多，其中有机物腐烂后，产生了这种颜色。例如乌砂土、乌泥土、黑塥土、乌塥泥土、灰泥土、灰土、乌泥松等，都是肥田土壤，它们的颜色都偏近于暗灰色或乌灰色。瘦田土壤一般颜色较浅没，而且往往是黄、白色夹杂在一起的，看起来花花斑斑...

识土与用土
有识之土 第一篇

识土与用土

1、看土壤颜色：肥田土壤颜色较深，带乌黑色。这是因为土杂肥施得多，其中有机物腐烂后，产生了这种颜色。例如乌砂土、乌泥土、黑塥土、乌塥泥土、灰泥土、灰土、乌泥松等，都是肥田土壤，它们的颜色都偏近于暗灰色或乌灰色。瘦田土壤一般颜色较浅没，而且往往是黄、白色夹杂在一起的，看起来花花斑斑，很不一致，因此农民一般用白、黄白、夹白表示土瘦。例如白砂土、黄泥土、白土、白浆泥、白泥浆、黄砂泥土、白岩砂土等，都是瘦土。

2、看土裂隙：肥田裂开一丝缝，瘦田崩开一条弄。肥田有机质多，土质疏松，裂隙细小如丝，踏上去软塌塌，手指按土面可现指纹；瘦田土块很大，裂隙如弄，坚硬死板，赤脚踏上去有疼觉，手指按土印不出指纹。

3、看做活难易：肥田省工省力，耕田时土不粘犁，土块易碎，灌水后易化开，但不会沉浆，也不会起浆；半干不湿时是很酥软的。瘦田则相反，翻耕后土块连结成条，表面光亮；灌水后化不开。

4、看渗水情况：肥田灌了水，能慢慢往下渗，天气干旱时，水又能往上升；瘦田灌水，或者不往下渗，或者沿裂缝很快漏干。

5、看夜潮现象：肥田土塥深，土层松，有夜潮现象，干了又能转潮，不易晒干晒硬。（毛细管水运动）。瘦田一般是土塥浅，田身低，土壤吸水多，容易干燥发硬，一般没有夜潮现象。

6、看田水水质：肥田遇太阳晒时，水面会产生大气泡，人在田里走过，亦会发泡，泡大不易破；水面还常结有一层很薄的灰白色的皮，水滑腻，粘脚，不易干；田水容易搅混，也容易澄清；如用清水灌溉，就会渐渐变成黄绿色，并有红色反光。瘦田的水面不发泡，人在田里走过虽能起泡，但气泡小，也易破散；天水清淡无色，不会变红，难以搅混，搅混后也难澄清，秋后又往往有铁锈水从田堪边流出来，农谚道“田生锈，稻谷无收”。

7、看指示植物：肥田的指示植物有：水田菜（单子叶植物，雨久花科，鸭舌草）、红头酱（水马齿科，水马齿）、夜来盲（蕨类植物，苹科，萍或田字草）、紫薸（蕨类植物，槐叶萍科，满江红）、白薸（佛焰花类，浮萍科，青萍）、蜈蚣薸（蕨类，萍科，槐叶萍）、鹅毛草（禾本科，看麦娘）、早稗草（禾本科，岗草）、田芒荚（豆科，合萌）等。 肥地的指示植物有：荠菜（十字花科，

荠）、酱板草（马齿苋科，马齿苋）、猪娘藤（葡萄科，乌蔹莓）、狗尾草（禾

本科，狗尾草）、黄梅草（禾本科，鼠茅）、蟋蟀草（禾本科，蟋蟀草）等。 瘦田的指示植物有：牛尾草（莎草科，牛毛毡）、鸭舌头草（水生类，泽泻科，瓜皮草或矮慈菇）、野荸荠（莎草科，荸荠的一种）、三棱草（莎草科，荆三棱）、羊舌头草（水生类，眼子菜科，眼子菜）、移星草（单子叶植物，谷精草科，谷精草）、野慈菇（水生类，泽泻科，慈菇）、田菖蒲（百合花科，鸢尾科，拟庭菖蒲），菁葫苔（球藻类，网水线科，网水线）等。 瘦地指示植物有：茅草（禾本科，白茅）、蓬头草（菊科，蓬）、香附子（莎草科，莎草）、小辣蓼（蓼科，春蓼）、绵筋头草（菊科，鼠曲草）、剪刀草（菊科，飞廉）、野兰花（石蒜科，雪花）、野葫葱（百合科，山蒜），老鸭蒜(石蒜科，石蒜)等。

8、看指示动物：肥土的指示动物有：田螺、泥鳅、蚯蚓、肥田鳝鱼、田狗（蝼蛄）、大蚂蟥等。 瘦土的指示动物有：瘦田泥鳅（黄斑泥鳅或粳鳅）、青鳝、饿熬蚂蟥、小蚂蝗、螺蛳、大蚂蚁等。

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有识之土 第二篇

一、整体解读【有识之土】

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。【有识之土】

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

古今中外的有识之士
有识之土 第三篇

古今中外的有识之士，经过长期的实践，一致肯定了科学的学习方法在学习中的重要作用。那些讲究学习方法、善于学习的人，学习可以事半功倍，并且学能致用。而不善于学习的人，学习效果是事倍功半。可见，掌握科学的学习方法比掌握具体知识更重要。每个人在大半生中，将不断面对知识的更新和社会的变化，需要不断学习新的知识。而要学习，就会遇到学习方法问题，如果自己在学校内没有学会独立地学习，那么将来就很难适应变化了的环境。有人说：今后的文盲将是那些没有学会怎样学习的人。

什么叫学习方法？学习方法就是学习时采用的手段、方式或途径。美术学习有各种各样的方法，在此介绍和讲解一些主要的美术学习方法：

1.要有清楚的思路和掌握思维的方法与规律，并积极培养创新的思维。

思路就是思考问题的线索步骤。上课听讲或做作业一定要理清思路，要学会和运用各种思维方法与思维规律去思考问题和创造性地解决问题，使知识的领会与运用进入更高的境界。美术课中的思维是以形象思维为主的，对各种事物的形象进行丰富的联想与想象，是学习美术必须掌握和经常运用到的思维方法。

联想，既是一种赏析美术作品时心理活动的方式，也是一种重要的美术创作构思方式。它的特点是，从某一事物想到与之有一定联系的另一事物。我们在生活中，随时随地会产生联想。一提到“秋风”，往往立刻会想到“落叶”，为什么会想到“落叶”呢？因为“秋风”和“落叶”不但在时空上往往相伴出现，而且它们之间还有一定的因果关系，这就是“相关联想”和“因果联想”。我们好把小朋友比作“花朵”，因为花朵的鲜艳、惹人喜爱，和小朋友有相似之处，这就是“相似联想”。当我们提到被父母遗弃的孤儿时，会自然想到我们在父母身边的幸福，这就是“对比联想”。当我们看到一位慈祥的女教师时，往往会想到敬爱的母亲，因为她们在某些方面相近，对我们都是一样的关怀、体贴，这就是“相近联想”了。由此可见，“相关”“因果”“相似”“对比”“相近”，就是一事物与另一事物的联系，这种联系就是“联想的桥梁”。

想象，是一种有目的、创造性的思维活动。想象是利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息（平常观察的事物和知识经验等），构筑新的形象的心理活动。比如，当你看完一本科幻小说，被其中惊险迷离的情节所吸引，仿佛自己也乘坐宇宙飞船来到茫茫宇宙中和外星人交谈。再比如，当你听到一首优美的乐曲，你会想到美丽的草原、蓝蓝的天空。这时你头脑中形成的新形象，就是你想象的结果。在美术课中，由一段波浪线我们可以想到大海的波涛、蜿蜒的小路、学习成绩的起伏不定、音乐跳动的旋律、也可以想到曲折的人生之路 …… 。由一点出发，从多个角度进行联想与想象，思维的结果既可以是具象的直观画面,也可以是抽象的人生哲理。 缺乏联想和想象，欣赏美术作品就会比较单调乏味，创作美术作品也会比较没有创意而平淡。可以说，缺乏联想和想象，学习美术永远只能停留在初级水平而没有更大的前途。

分析综合也是常用的思维方法，即先把事物的各个部分、各个方面或各种属性分解开来，一个一个研究，这叫分析；然后把事物的各个部分、各个方面或各种属性，再联合成整体进行研究，这叫综合。初步掌握了分析综合方法，便能增强认识和解决问题的能力。如在尝试解决游乐园大门的设计问题时，先对已有设计范例的基本造型样式、纹样、色彩和材质等各部分艺术特点进行分析，然后便能在分析的基础上综合研究出它的整体艺术风格。

除了学习分析综合方法以外，在理清思路的过程中，还可学习归纳法和演绎法。归纳法是从特殊到一般，而演绎法是从一般到特殊。在美术课中运用归纳法可从

众多各具特色的美术作品中归纳出共同的艺术特点或规律，如共同的粗犷或细腻的艺术风格、衬托手法的运用或主次关系的处理等。而学了演绎法便可运用所学的一般美术知识去演绎许多个性鲜明的美术作品。此外，为了使知识更加系统化、条理化，可采用分类法。如色彩的分类可先分成冷暖两大色系，然后再将冷色或暖色各自详细划分出几种颜色来。为了得出概念和基本原理，可采用抽象和概括的思维方法。

在理清思路的过程中，还要学会掌握思维的规律。例如，在美术学习中需要掌握辩证逻辑学中讲的对立统一的思维规律，运用对立统一的思维规律解决绘画构图中的变化与统一或色彩组合的对比与和谐等问题。可以说，在美术学习过程中对立统一的思维规律经常都需要运用。从一定的意义上讲，掌握了思维规律和思维方法，也就掌握了最根本的学习方法。

2.要不断地提高观察能力。

观察是我们认识世界获取知识的一条重要途径。据科学家研究，一个人所获得信息80%以上都是由视觉提供的，可见观察的重要性。美术属于视觉艺术，因此在美术学习中更是离不开观察。同学们都需要自觉地去观察自然和社会生活，才能获得丰富的感性知识，否则做美术作业时头脑就会一片空白，思维活动将会变成无源之水而枯竭。那么该怎样观察？

①要有明确的观察目的。有些同学在观察周围事物时是走马观花、心不在焉的，结果就会一无所获，这是盲目地观察造成的后果。如果观察目的非常明确，在观察时就容易抓住对象的主要特征和各种自然现象，对事物的特征和自然现象的印象或感受也会更深。例如，在对人物进行观察前，你不明确要观察什么样的人，那么你面对一大群人时将会眼花缭乱，不知该选择谁来观察，结果存留在头脑中的仅有对人一种笼统的模糊印象。在面对一大群人时，有可能某个人会引起你的注意，但是你却毫无目的地观察对方，看了半天之后，你可能对所观察的人的脸型、五官等具体特征不是非常清楚或者是印象模糊。再比如说观察一些自然现象，如果观察前没有确定把什么现象作为观察的目标，那么你就很难发现清晨与傍晚的阳光、云彩和建筑物等有何色彩变化现象，也弄不明白马在奔跑时，四条腿到底是怎样运动的。由于观察时的盲目，观察后收获不大，甚至产生错误的认识，那么你就无法真实生动地刻画出一个具体的与众不同的人，无法细微地描绘出早晚不同的自然景色，所画出马的奔跑动作也会让人觉得不自然。

②观察前要有丰富的知识和认真细致的态度。观察能力强可以促进知识的获得，而丰富的知识可以提高观察能力，捕捉到可能不会注意到的自然或社会现象，还能使观察不停留在感性认识的低级阶段。例如，在对人的头像进行写生时，如果缺乏有关人体解剖的知识，那么在观察人的头部结构时，就有可能忽视一些小细节而使画出的人像没有真实感。还有印象派画家能观察出阳光下各种事物的微妙色彩变化，也是建立在物理学家发现阳光是七色合成的认识基础上的。再如，对社会生活进行观察前缺乏对已有的人类思想情感的认识，可能在观察时就难以发现一些有意义的生活情景或人物的神情动态的细微变化。可见缺乏丰富知识做基础的观察，只是一种肤浅的、低级的、原始的观察，正因为如此，不知使多少有价值的生活情景或自然现象从我们眼前闪失。所以说，学习美术一定要多学习社会学科或自然学科的知识，丰富自身的知识而提高观察能力。

要使观察的结果更有收获，一定还要有认真细致的观察态度。例如，达·芬奇画蛋时，正是有了对一颗蛋进行不同角度和无数次认真细致的观察，才发现蛋的微小的形体变化，从而画出许多颗不是一模一样的蛋来。据说，齐白石画螃蟹也是

对其进行长达九年的细致观察，才发现了常人没有发现的一些细节和螃蟹的行走规律。

③要多角度、多比较和多思考地进行全面观察。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。说明对事物的观察要善于从不同的角度来观察，而获得与众不同的观察结果。例如，在写生一组静物前，要学会从多角度来观察。可以从正面、侧面、平视、俯视和仰视等角度来观察，或者从对象的色彩、材质、表面的肌理与光泽等角度来观察。选择观察的角度不同，就会获得不同的观察结果，这有利于表现出较有个性的美术作品。在进行多角度观察时，还应该注意遵循“整体与局部相结合”的原则。既不能单从局部角度出发去观察而因小失大，也不能仅从整体角度来观察而放弃精彩的细节。因此，要局部观察事物的各个方面，各种特性，然后，再整体观察它们之间的联系，从而对事物有一个全面而细致的认识。

此外，进行对比观察，有助于迅速抓住事物的共性和个性，从而抓住该事物的突出特征和本质。人们常说：“不怕不识货，就怕货比货。”说的就是在对比中观察，能使我们较容易发现事物之间的异同，较快了解该事物的特性。例如，我们在观察各种颜色时，如果能将各种颜色进行对比观察，便能很快找出几种颜色之间在明度、纯度和色相方面的异同。

还有观察时应该多思考，思维活动不但贯穿于观察的全过程，而且还要延伸到观察之前和观察之后。观察之前，要确定观察对象，观察目的以及观察计划、步骤和方法，这些都要通过思维活动来完成。观察过程中，对出现的各种现象，应当多问几个“为什么”。应当对观察中出现的每一种变化（现象）都打个问号，力求做出合理的解释。如要弄清墨加水之后在宣纸上会出现层次丰富的晕染现象是怎么回事？就需要经思考而解释出这是因为宣纸的吸水性和墨的含水量高低所造成的。在观察结束后，面对一大堆观察结果，要继续思考。曾经有人把观察叫做“思维的知觉”。只有在观察前、观察中和观察后始终动脑筋思考探索的人，观察能力才会迅速得以提高。可以说，通过观察发现问题，通过思维解决问题。没有思维的观察，只能使获得的知识停留在感性认识的低级阶段。例如，观察到一组石膏几何形体表面的明暗变化现象，而不去思考是受什么因素影响而造成这样的现象，那么对这种现象就说不出所以然来，也无法进一步了解、掌握和运用明暗的变化规律。

3.学习美术需要不断加强生活体验和博览群书。【有识之土】

艺术来源于生活，生活是美术创作的源泉。著名诗人陆游在教子学作诗时曾说过：“汝欲学诗，功夫在诗外。”意思就是说，要想学会作诗，仅仅学会写诗的技巧是远远不够的，更重要的是要有丰富的生活经验和知识。因此学习美术就需要加强对生活的体验和学习各科知识，从而加深对生活的了解并丰富个人的思想情感。 有了深刻的生活体验和对世界的认识，才有可能创作出生动感人且较有内涵的美术作品。许多美术家的作品都是需要经过生活体验和博览群书而创作成功的。例如，齐白石经常养虾，培养了对虾的深厚情感而画出富有生命力的以虾为题材的中国画作品；达·芬奇有了对日常生活中各种各样人物的深入了解和对基督教、物理学、生物学等各种文化的认识，才能创作出主题深刻、画面立体空间感强烈、人物形象真实感人，且个性鲜明的《最后的晚餐》这一世界名画。体验生活和认识世界，需要积极参与各科学习和各项社会实践活动，经常捕捉生活中最有表现力的一瞬间，关心身边的人和事，从身边的事物中寻找美、创造美。体验时应该做到细心，否则就比较缺少深刻的感受。

有了丰富的生活体验和知识，有助于美术创作时更好地确立作品的主题和寻找题

材，还有助于较为浅显易懂地感受和理解美术语言与形式美法则。例如，通过观察、感受一条直线在不同程度重压下的弯曲变化，以及发现许多柔软事物的线条特征，而认识到直线的刚硬感和曲线的柔和感；通过对日夜更替、四季轮回或海浪波动的观察与感受，认识到节奏与韵律；通过对天平称物状态的观察、感受而认识到对称与均衡。

4.要善于临摹，并且将临摹与写生、创作相结合。

临摹是深入理解美术知识的手段之一，也是学习和掌握已有美术技法的有效途径。以绘画学习为例，造型基础较差的同学最初可采用玻璃覆盖描练法。此法是指在范画上面覆盖玻璃，并在玻璃上照范画用毛笔描练的方法。此法清晰直观、易见效果，且节省纸张。运用此法，注意力要集中，平心静气。下笔准确，力争一次成形。此临摹学习法只适合学习美术的短暂起步阶段，之后必须采用其它临摹方法继续学习。

临摹法还有品临、对临和意临。①品临带有品味之意。就是在对临和意临之前，应对临本做全局的品味和琢磨。即：“一把、再寻、三看”。一把，即把握好作品的基本内容与艺术特色。再寻，就是寻找作品的创作意图。三看，就是顺着创作意图，一看图形，二看色彩，三看构图。一看图形，是写实的还是写意的，是抽象、具象的还是意象。二看色彩，是明度对比、纯度对比还是色相对比。三看构图，构图是作品中各种表现元素的组织形式，它须经过作者的精心安排，理应耐心品读。上述三看对于初学者未必能一下子做到，这需要一定的积累。但有一点可以做到的，那就是抓“大的感受”，并把这种感受带入对临之中。如有了对某作品中正三角形构图的稳定感再去对临，就更能体会作品所要表达的情感和作者的创作意图。可见品临是对临的前期准备，对临是否准确深入，取决于品临是否到位。

②对临是在品临的基础上，在对临之作全面细致了解之后，利用色彩、素描、速写等表现形式将其精神实质和特色描绘下来。对临较适合于美术初学者。对临时头脑中所想的应是非具体线、面的得失，而是如何把你品临时所思、所感、所悟表现出来。对临之后，最好将所临之作和原作比较一下，找出差距从头再来。上述的对临方法不是一日之工所能掌握，它是长期积累的结果。故初学者应有“画不惊人，死不休”的精神准备，同时还需有不怕失败的反复性的技法操作，只有技法性操练娴熟过关，才能实现展示个性化的可能。

③意临是临摹的高级阶段，基本上是脱离原摹本的形式局限，融入自我理解。如果说对临只是临者和原作者在形式上的交流，那么意临就是临者的一种感悟，更是研究作者的精神实质和创作意图所在，或许说这还有可能成为未来创新的契机。

学习美术只靠临摹是没有更大发展前途的。艺术贵在于创新和具有鲜明的个性。因此，学习美术应该在临摹的基础上，运用从临摹中所学的美术知识和技能，对生活中的各种事物、场景或情景进行写生。通过写生可使临摹中学到的知识和技能得到巩固，而且写生还有助于扩大视野，获得新鲜的个人感受，进一步提高观察能力和表现能力，弥补临摹学习中的不足。在写生练习中应该遵循由简到繁的顺序来逐步提高写生水平。在写生练习中若是能结合要创作的作品而有点表现手法的创新，那么所进行的写生就更有目的和意义。写生后得到的画稿还应该注意保存起来，作为今后创作的素材。

5.广泛地收集和整理美术资料，熟悉美术技法和工具材料的性能与表现力。

收集和整理资料学习法是指通过坚持不懈地收集、整理、欣赏和翻阅绘画、书法、

工艺设计、风景建筑等图片及理论书籍资料，以提高感受力、陶冶情操的学习方法。运用此法，必须明确收集资料是手段而不是目的，要经常翻阅，不能只做收藏家。

在收集美术资料时，要事先建立起自己的“美术资料袋”，具体收集和整理资料的做法是：①确立分类的主题，如“戏曲与美术”，“民间美术”，“印象派”，“欧洲艺术”，“中国画大师”，“交通工具设计”，“卡通世界”，“服装与个性”，“时尚科技”等。②广泛收集，可从废旧报刊杂志中剪贴，或从网上下载等渠道去收集五花八门的多媒介美术资料。如纸质媒介保存（包括报纸剪贴、拍照、书籍复印、打印和摘抄等），电脑磁盘保存等多种媒介形式。③阅读、整理资料，并按专题将资料归类。每份资料要注明出处，做到既尊重他人，也便于日后查找。

美术具有突出的操作性和重形式特点。美术活动与理论学科不一样，主要不以文字、数字作为传达信息的媒介，而是以视觉形象承载信息。视觉形象的创造必须通过一定的技法完成于物质材料上，因此对创作者而言需要在相当的程度上掌握美术技法。对欣赏者而言，如果了解一定的美术技法和材料相关的知识，也能够从作品中获得更多的信息和审美享受。文学作品中的内容决定着形式，形式服务于内容。在美术中，这种让认识同样是正确的，但美术的形式不仅服务于内容，它本身也有极强的欣赏价值，如线条的韵律美或不同材料的材质美，以及不同技法表现效果的技艺美。因此，要熟悉美术技法和工具材料的性能与表现力。平时在学美术时，就应该多寻找各类美术技法书参考和选择多样的工具材料进行尝试练习。

6.以案例学习法进行点面相结合的学习。

所谓案例学习是指通过对某一具体的、具有典型意义的、引人注意的作品或事件进行学习，以便从中感受和认识一般的道理、原理、程序和方法等。案例学习在当代是运用非常广泛的学习方法。

在美术学习中，可以通过对一些较有代表性的美术作品进行深入地赏析或选择经典美术作品为临摹对象来学习美术技法，从而较为形象地感受和认识美术语言、形式美规律、构图法则和美术表现方法等抽象知识，并较为有效地掌握基本的美术技法。例如，通过深入赏析《最后的晚餐》油画作品，我们从中可形象地感受和认识到形体、空间、色彩等美术语言，均衡的构图法则，变化统一的形式美规律和明暗表现法等知识。通过对造型简单的几何形体素描作品的临摹，能在较短时间内有效地学习基本的素描技法。

纵观人类美术史，经多年的发展而创造出来的美术作品是不计其数的，若不采用案例学习法进行有选择性地学习，那是无法做到有效地学习。不过，案例学习仅局限于“点”的学习，要想扩大视野、拓展知识面，并加强理论与实践相结合，做到学以致用，就需要在案例学习的基础上进行适当地“面”的学习，即学会运用在案例学习中学到的知识与技能，去赏析或创作相似类型的美术作品。例如，以案例学习法来欣赏北京故宫的大门，从赏析典型案例中我们感受并了解到故宫大门的造型样式、色彩、材质和装饰的美感以及象征意义，感悟中国传统文化内涵。通过案例学习获取一些有关中国传统造门艺术的知识之后，我们要学会运用这些知识去进一步赏析中国古代相类似的门类美术作品，做到学以致用而提高实践能力，并有助于加强对知识的领会与巩固。

要想更有效地学好美术，还可经常在现实的日常生活中尝试运用已学的美术知识与技能，去解决遇到的各种与美术相关的实际问题，这样不仅能进一步激发学习美术的兴趣，深刻认识美术的价值和学习美术的意义，而且能巩固和提高美术知

个人述职报告怎么写
有识之土 第四篇

[篇一:洗煤厂个人述职报告]

我叫xxx，男、一九六六年生、太原市户藉，一九八八年毕业于山西矿业学院(现太原理工大学)矿山工程系选煤工艺专业、专科学历。同年九月分配到山西焦煤集团西山煤电公司西曲矿300万吨重介洗煤厂，一直从事选煤厂生产技术管理工作。xx年调入前山新建官地400万吨重介大型选煤厂。历任生产技术员、助理工程师、直至现在的工程师。个人述职报告怎么写。技术资格职称——选煤工程师。曾参与过多个现代化重介选煤厂的筹建项目。熟悉精通大型重介选煤厂的生产技术管理工作。对选煤厂的工艺流程确立、设备选型、安装调试运行轻车熟路、了如指掌，能够完全独立胜任选煤厂生产技术管理总工角色。工作过的业绩有近期长治地区华源180万吨重介无压不脱泥选煤厂的筹建安装调试和运行、柳林寨崖底矿200万吨重介有压脱泥选煤厂的安装调试运行、离石大土河200万吨重介脱泥有压选煤厂的运行管理、孝义地区金晖150万吨重介无压不脱泥选煤厂的技术改造工程项目等。参与过的这些选煤厂都取得了较为满意的效果，各项生产指标都达到了现代化选煤厂生产管理标准化要求，得到了选煤厂老总们的一致好评。

目前本人手中掌握有多项生产技术革新项目和科学管理先进方案。个人述职报告怎么写。等待、寻求有识之士的老板们的鉴赏和重用。列举如下:

一、工艺确立、设备选型、安装流程衔接、调试技术方面。

1、如何根据煤质、地理地形诸多因素确立选煤工艺、设备选型，做到工艺安装合理完善?

2、如何监督检验施工、安装方的工作程序和施工质量?

3、如何鉴定选煤设备的安装质量标准?

4、如何正确合理的进行选煤厂设备的单机试车和联合试车工作?

5、如何完美编写切合本厂实际生产的三大规程<岗位责任制><安全操作规程><技术操作规程>做到人性化管理，科学经济作业?

6、如何科学合理地安排布置好生产岗位人员?

7、如何做好生产岗位人员的安全技术培训工作?

二、选煤厂生产运行管理技术方面

1、如何搞好选煤厂“采、制、化”煤质管理，做好选煤生产的“前卫和眼睛”工作?做到准确、快速、全面地指导选煤生产。

2、如何选择制定最佳的洗选方案?使产品质量最优化、产量最大化、产率效益最高化、节能降耗最多化、成本投入最少化。

3、如何科学完善地管理选煤厂调度集控室工作?使设备工艺参数处于最佳运行状态，搞好选煤厂生产的“心脏核心”工作。

4、如何在选择最佳洗选方案的同时，做到脱硫降灰，产量质量均匀稳定，精煤回收产率最大，中煤损失最小，，强化班子凝聚力

以情感人，人本管理。不论是年终考核、还是评优选先，坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事；办事要公开，处事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。班子团结，形成合力自觉接受校务会成员和上级领导的监督，做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作；重大提议，事前与班子成员商议后，再提交校务会集体讨论决定，涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。

3、运用科学理念，铸造教师队伍

一年来年，我校坚持每周一次的政治业务学习制度，认真组织教师学习“三个代表”的重要思想，狠抓师德教育，开展师德师纪大整顿，全面落实了<教师职业道德规范>。积极宣传现代教育理论，开展电子白板讲课比赛、骨干教师示范课展示等活动；鼓励教师参加各级各类教育教学教学培训；去年暑期选派李国晓、谢连梅两位教师到兰州分别参加了欣欣基金会举办的小学英语教学和信心技术培训；组织教师参加各级各类优质课、优秀论文、优秀课件等比赛；积极鼓励教师发表论文。上述举措，有力地推动了教师综合素养的提升。赵恒荣老师被评为“县级优秀工作者”，李宗久老师被评为“县级优秀班主任”。赵持风老师和李晓花老师在桥北学校举办的联片教研讲课比赛中荣获二等奖。谢连梅、徐慧、李红霞三位老师在我校电子白板讲课赛中分别荣获一、二、三等奖。

三、教育、教学和教研和谐发展

我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。抓住群众路线教育的有利时机，对学校的各项制度进行认真梳理，共梳理制度53项，已废止2项，待修订1项，新建制度6项。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

1、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校

学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。牢固树立“先成人、后成才”的教育工作思路，着眼于学生终身可持续发展，高度重视德育工作。

(1)、加强了德育主体队伍建设。班主任是班级德育工作的主要组织者和实施者，是学校德育工作的主体。学校十分重视班主任队伍建设，组织班主任参加业务培训，建立班主任工作量化考核制度和竞争机制，促进了队伍的进步和发展。明确了德育工作思路和重点，推动了我校德育工作发展。

(2)、加强了学生习惯养成教育。以文明寝教室创建活动为突破口，以文明寝室为示范窗口，把班级卫生、纪律、好人好事等量化分析，定期检查，及时公布。一年来，学生的行为习惯逐渐养成，不断内化为品质。

(3)、加强了学生综合素质教育。开展丰富多彩的文化艺术活动，促进学校精神文明建设。今年九月份，举办了“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动，十月份，在创建民族团结进步先进区活动中，与城镇学校开展了以“民族团结一家亲，创造和谐新校园”为主题的手拉手结对子活动，六月份举办了“迎六一”文艺汇演和小学生趣味运动会，通过以上活动的开展，陶冶了学生的情操，开阔了学生的视野，丰富了学生的生活，增长了学生的知识。充分发挥文明监督岗的作用，开展了“遵纪守法，文明言行”教育活动和文明班级的评比活动，充分营造校园文化氛围，开展了教师布置评比活动，学生在立美育人的实践中提高了精神品位，在深厚的文化氛围中全面提高了素质。为他们形成积极向上的人生观和价值观打下了良好的基础。

[篇三:乡村医生个人述职报告]

参加工作以来，我在各级领导的关心帮助下，坚持以xx大精神以及xxxx重要思想为指导，认真做好本职工作，真正履行了一名乡村医生的岗位职责要求。

一、牢固树立为人民服务的思想，急患者之所急，想患者之所想。

自从选择了医生这个职业，从某种意义上来说，就是选择了奉献。医务工作者从事的是救死扶伤的职业，曾被誉白衣天使和生命的守护神，可只有医务工作者才知道实际工作中的艰辛。特别是乡村的医务工作，平时经常加班加点，早出晚归。特别是新型农村合作医疗新政策的出台，要求我们付出比平时更多的心血和汗水。面对家人的埋怨，朋友的责备和外人的不解，有时我甚至对自己从事的职业动摇过，可每当看到患者康复的笑脸，看到一个个危在旦夕的患者重获新生，所有的怨气都会烟消云散。

二、努力钻研业务，不断提高自己的技术水平。

俗话说活到老，学到老，我深切的体会到一个合格的乡村医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关医疗卫生知识，写下了大量的读书笔记，丰富了自己的理论知识。经常参加卫生局及卫生所行业举办的学习活动，并经常阅读医学杂志、报刊和网络信息，学习了大量新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握乡村卫生所的常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。几年来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，从未发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷。总之，尽我之最大能力完成作为一名乡村医生的各项工作和任务。回望过去，我可以说，我对于我目前的岗位和职位，我是十分胜任的，并且我也是非常热爱自己的本职岗位的。对于自己所从事的专业，自己已经奉献了自己的全部、自己的灵魂、自己的精神，试想哪一天，让我脱下洁白的白大褂，我还真是难以割舍下这位情感。

三、严格按规章制度办事，处处以法来约束自己。

随着人民对健康期望值的提高和法律意识的增强，医疗纠纷已比较常见。静下心来仔细分析，大部分纠纷的起因还是有我们医务人员做得不够完美的地方。所以，我严格按照各种规章制度办事，处处以卫生法规来规范自己的医疗活动。在平时的工作中，积极与患者沟通和交流，及时处理出现的问题和潜在的风险。严格执行病情告知义务，有效地将各种可能出现的问题消灭在萌芽状态。有时为了一个患者的病情变化未能及时向家属告知和记录，多次在班外放弃休息，和患者家属取得联系并及时告知和记录。全年无一例差错事故。

四、无私奉献，无怨无悔。

热情接待每一位前来就诊的患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者。同时，严格要求自己，不骄傲自满，坚持以服务医务工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。坚持精益求精，一丝不苟、救死扶伤的原则，做到无私奉献、无怨无悔。

回首过去的工作，总的感觉是忙与累，但我觉得很充实；尽管付出了很多，但面对患者的赞许、夸奖和认可，我觉得所有的付出都值得。

记得雷锋同志说过这样一句话:如果你是一颗最小得螺丝钉，你是否永远守在你生活得岗位上；如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽得理想。是啊，只有奋斗者得脊梁才能托起生活永远得晴空。在今后的工作中，我将以锲而不舍得追求和永远向上得执着脚踏实地得去努力工作，严格要求自己，钻研业务，尽职尽责，为乡村医务工作贡献自己全部的力量!

[篇四:领班个人述职报告]

在20xx回忘这一年来，在领导的正确指引及全体员工的支持帮助下，我立足本职工作，认真学习，团结进取，求真务实，较好的完成了各项工作任务。但是也存在很多不足之处。下面主要分五个部分来分析总结，不当之处，敬请各位领导批评指正:

一、安全生产及任务完成情况:

作为领班负责本班日常生产、安全工作，随时掌握生产、安全动态；对主要设备、系统的运行情况进行重点了解，发现问题应及时并如实上报，在平时工作中，能够实事求是，一切从实际出发，以身作则，做到工作讲原则、讲制度、讲大局，踏踏实实，尽心尽力干好本职工作。

二、班组安全管理方面

1、作为领班，首先要有自律性。正确对待自己的错误和职工的批评。要求职工做到的自己必须认真做到，杜绝三违现象发生。

2、班前会强调的生产情况必须详细，清楚，并根据上一班的生产情况对本班的生产任务做出一定的暂行指标及注意事项!班后对本班的安全生产情况做一总结!

三、双述工作开展情况

岗位描述是帮助员工快速了解岗位设置的窗口，因此我们必须熟记、熟知并掌握岗位操作技能。

四、学习情况

常听到这样一句话，叫学到老，活到老。不论是学生时代还是参加工作!学习是伴随一个人终身的事情。在个人技能方面，我深知个人技能的好坏直接影响到整个班组的技术实力。为此，我以认真负责的态度不断学习不断提高自己的业务水平。今年以来车间领导针对各岗位的特性给我们定制了严格的学习计划，一步一步扎扎实实，通过考试，并在工作中实施。强化了我们对工艺方面的认识和理解!

五、不足之处及工作打算

虽然这一年来，我在工作上取得了不错进步，但是反思一下自己，还是有好多工作没有做到位。20xx年即将成为历史!为了更好的完善自己做一名合格的班长，我要做的还很多，以下是我今后工作努力的方向!

1、改变精神面貌，遵守劳动纪律，积极的去执行每一项工作。

2、敢于管理，加强自身管理能力，做到科学化、人性化。

3、能承受工作压力，遇到问题不回避，不怕批评，从批评中吸取教训，转化成一种动力。

4、努力提高自己的业务水平，在生产指挥中做到游刃有余!

5、每处理一个问题都要落到实处，真正做到事事有着落，条条有回音，项项有记录。

在以后的工作中我一定加倍努力，工作，只有起点，没有终点，我相信今天的艰辛，一定会迎来明天的成功!

[篇五:护理个人述职报告]

尊敬的各位领导，各位同事:

我在进入临床工作以来，在医院领导及党组织的正确领导下，在护士长及科主任的带领下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“一日为医，终身为友”的服务理念，发扬救死扶伤的精神，认真履行医务工作职责。踏踏实实做好医疗护理工作，认真地完成工作任务，积极主动学习护理专业知识。

有人说人之一生就如同泛舟，从一个港湾向另一个港湾，最终达到自己理想的地方，但没有谁能够说大海会永远风平浪静，人这一辈子不可能没有疾病，当人生病时，医生会为他提供解决的办法，而护士则为他提供帮助。健康，是一个人最基本的素质；护理，是健康的基本保证。

作为一名急救人员，我更本着对病人负责，争分夺秒挽救生命的精神，积极参与并做好每一次院前急救，顾全大局，不争名利，不计得失，尽心尽力做好本职工作，抱着爱伤观念，努力配合医生在院前给予病人最妥善的处理，尽力提高工作效率和工作质量。

在多少次的急救中，我看到了生命的脆弱，也在点滴的工作中，开心过，失望过……记得一次抢救一个只有50天的婴儿时，看到家属的手足无措，看到婴儿因为渴望生存努力呼吸的时候，我真正体会到，医务工作的重要性。病人把生命交托在我们的手上，而我们就要用自己所学的所有知识和技术去挽救。

在两年多的护理工作中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。虽然工作的时候也会遇到一些病人的误会和委屈，但是我也渐渐学会了如何处理应对。护士应该是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生命的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。

[篇六:社区个人述职报告]

我于xx年1月到社区工作，首先向一年来在工作中给予我支持和帮助的各位领导、同事们和各位居民，表示最衷心感谢。一年以来，我求真务实、严于律已，圆满完成了上级下达的各项任务，使社区的两个文明建设等各项工作取得了一定成果。

现将我履行职责的情况作具体汇报:

一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质在来到美林湖畔居委会工作之初，我就递上了加入伟大而光荣的中国共产党的申请书。一年来，我一直以一名共产党员的标准严格要求自己，将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，认真学习贯彻党的十七大精神，增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。我虚心向身边的老同志们尤其是我们张主任学习，向有经验的同事们学习，向他们学习如何为人、如何正确的处理各类矛盾，如何与辖区的居民融洽相处。为了更好的宣传党的路线、方针、政策、国家的有关法律法规，我参加了上级部门组织的天河区党校学习和培训；较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行“三个代表”重要思想，激发了自己的责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标前进。在工作中，我顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，全心全意为居民服务，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，把社区工作中的苦累转变成“苦中有乐”，并且“乐在其中”，使自己真正树立科学的发展观和牢固的群众观，为社区建设的进一步发展尽职尽责。

二、爱岗敬业，勤奋 工作，不断取得新进展以正确的态度对待计划生育、城管、综治、劳动保障等各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。

1、强化计划生育管理与服务工作将计生工作融入整个社区精神文明建设和各项工作任务中。落实计生分片包干责任制，一年来，走遍了包干片区的家家户户，挨家挨户登记住户信息，掌握了片区住户资料，分别整理了育龄妇女信息，孕妇资料。做到出租屋信息每季度周转一次，及时上报更新信息，管理孕妇并跟踪至婴儿出生，配合落实查环查孕等任务。5、6月在街道计生办工作期间，共撰写信息报道25篇，工作总结3篇，侨联工作资料4篇。在此要感谢街道陈副主任、街道计生办蓝和金、曾乐平和刘东云在工作中给予的帮助和支持。经过在实践中不断学习、不断积累，使自己具备了工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，都有了较大的提高。

2、建居委会博客，架起社区沟通新桥梁美林湖畔社区居委会是xx年1月成立。作为新的居委会，需要尽快与业主和居民熟悉。根据社区内很多业主比较喜欢上网搜集信息，网上的联络方式比较便捷直接，互动性也相对较强的特点，按照居委张主任的要求，在新浪网上设立美林湖畔居委会博客，方便社区居民了解党和政府的方针政策和居委会的各项工作进展。该博客在<广州日报>、<信息时报>、<南方都市报>等媒体做了报道。我深深的认识到，不断提高辖区单位和居民的参与热情，让更多的人了解社区，支持社区建设，是增强社区建设生命力的有效措施。通过博客可以宣传党和政府的方针政策，了解居民和单位的想法、愿望和要求，听取他们的意见和建议，想居民所想，急居民所急，把自己融入到辖区单位和居民之中。带来社区党组织的关心和问候。

3、积极参与创建国家卫生城市营造和谐美好家园自今年创卫活动开展以来，我们多方位、多角度、多手段对创卫进行宣传，我们通过宣传海报、横幅、卫生监督检查、上街搞卫生、网络宣传等方式，力求让“创卫”观念深入人心，为美林湖畔社区的美好将来出一份力，尽一份心。在居委全体人员和天力、羊城居委苏紫春、何美娟的帮助下，圆满完成了整理编写创卫资料的工作。广州的夏日，酷暑难当，我和同事们顶烈日、战高温，在皮肤晒伤性过敏奇痒无比的情况下，坚持在第一线，确保社区卫生达标。在社区卫生保洁清理垃圾的过程中，不仅使社区的环境卫生有了极大的改善，而且让自己的心灵也得到了净化。创卫首先是“心灵创卫”，把创卫观念培养成每个人的一种“潜意识”，使每一个人逐渐地把“讲文明，讲卫生，讲环保，讲秩序”作为自身行为活动的一种基本准则，那时候相信“创卫”也就自然地形成并能够长期地坚持下去，美林湖畔社区也必将变得更加美丽自然，风姿绰约，我们的生活环境和生活质量也必将得到飞跃性的提高。

4、深入开展综治安全工作确保社区平安定期开展社区防火检查，坚持每周防火巡查，督促整改火灾隐患。开展形式多样的消防安全宣传教育。提高社区居民、驻区单位员工的自防自救能力。在xx年12月14日的前进街消防演练比赛中，美林湖畔社区消防队夺得第一名的好成绩。针对社区居民群众对开展创建“无毒社区”工作缺乏认识了解，我们利用社区的宣传栏、标语、派发禁毒资料等对居民进行宣传，增强了居民群众的禁毒意识。坚决收缴各类淫秽色情“口袋本”图书、音像制品、游戏软件以及有害卡通画册和“粗口歌”等非法出版物。禁止未成年人进入互联网上网服务经营场所。引导中小学生自觉抵制有关非法出版物。营造有利于广大青少年健康成长的社会文化环境。

5、搞好促进就业和再就业工作打造和谐社区在思想上充分认识做好就业和再就业工作的重要性，把解决社区群众就业和再就业工作列入工作重点中的重点，发掘社区的公益性岗位，全面拓宽就业途径。目前已经开发有效工作岗位37个。

6、顺利完成资产清查任务今年4月，按照街道安排到党政办进行资产清查工作。将街道机关科室和八个居委以及消毒站等部门全部资产超过一万个名目的资产资料进行电脑输入并分类整理，在李雪芳的配合下，顺利完成了资产清查工作任务。其中李雪芳工作积极认真的态度，给我留下深刻印象。

在社区工作中我找到了属于自己的人生理想，体现了自己的人生价值。我虽然做了一些工作，也取得了一些成绩，得到了居民的认可，但离街道领导和居民的要求还有一定距离，社区的理论还需要深化，文化修养在实践中还要不断提高；主要精力还忙于应付各项事务性工作，社区服务已经开始实践，还需要拓展实践的新领域。因此，在今后的工作中，我将不断总结经验，逐步改进工作方式和方法，争取做得更好。使自己在工作实践中得以提高，生活得更加充实和有意义。

科举制度废除
有识之土 第五篇

[篇一:科举制度废除100周年祭]

话题缘起100年前的今天，1905年9月2日，在中国延续了1300年的科举制度被光绪皇帝的一纸谕令终结了。科举制度作为我国传统官方选拔人才的制度，自隋朝诞生以来，人们对其评价形形色色，毁誉参半。唐太宗李世民赞叹科举收罗了四海英才，近代西方人则把科举称为古代中国的第五大发明。而孙中山考察的结果是:“中国的考试制度，就是世界上最早最好的制度。科举制度废除。”相反的责难却更多。毁也罢，誉也罢，百年后的今天，当我们把科举制度放在历史长河中考察，也许可以更理智地审视这一特殊的考试制度，抛弃其陈腐僵化的东西，吸取其合理积极的因素。毕竟，考试选人是经过历史反复检验并且在今天仍然不可或缺的一种选拔人才的制度。

早期科举堪称用人制度的伟大革命

温春来

核心观点

隋唐科举活泼多样、生机勃勃、贴近实际需要，:“盖应考学生中，有医科、牙科、法科毕业者。我系报考哲学门，主试官为严先生。试题及答案，均系英文，亦异事也。试毕发榜，陈君锦涛(美国耶鲁大学博士)名列第一，我列第二名，季弟德庆(美国理海大学学士)列第三名。施君肇基(康奈尔大学硕士)列第五名。此外尚有五人，均系美国大学，同列一等。赐进士出身。列二等者，多系留日毕业生，悉赏举人。”随后便是赐出身的仪式。从这种仪式看来，与过去科举及第所享受到的荣宠别无二致。对留学生授予功名，寓意是深刻的。此举说明清廷一面很想利用出洋留学生所受的现代教育和所具有的新知识，为清廷服务；同时又惧怕他们变为革命分子，推翻清王朝，成为清廷的掘墓人，心理至为矛盾。

科举考试制度的废除，社会未曾有什么明显的震动，至少没有因为废除这么大的国家机器而给清廷添乱子。而那时正值清廷油干灯尽之时，清廷能在风雨飘摇苟延残喘近十年，与科举制度废除者精心设计，使之平滑软着陆，未使矛盾激化有着至关重要的关系，体现了中华民族的大智慧。

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