母爱可以比喻成什么

导读：　母爱可以比喻成什么(共7篇)关于母爱的比喻句关于母爱的比喻句 1、母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明。 2、母亲是大地，我就是小草。 3、母亲是绿叶，我就是鲜花。 4、母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。 5、母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。 6、母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。...

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关于母爱的比喻句
母爱可以比喻成什么 第一篇

关于母爱的比喻句 1、母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明。 2、母亲是大地，我就是小草。 3、母亲是绿叶，我就是鲜花。 4、母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。 5、母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。 6、母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。 7、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。 8、母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。 9、母亲是

我的闹钟，天天准时把我唤醒。 10、母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。

11、母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。 12、母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人。 13、母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。 14、

母亲像明亮的太阳，让我心中温暖。 15、母亲像温和的阳光，让我满怀期望。

16、母亲像参天的大树，让我感觉凉爽。

岸。 17、母亲像鼓起航帆，让我顺利的到达彼

形容母爱的比喻句
母爱可以比喻成什么 第二篇

形容母爱的比喻句

1、母爱是一种巨大的火焰。

2、母爱，像阳光温暖着我;母爱，想雨露滋润着我;母爱，向伞为我遮风挡雨。

3、母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾;母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风;母爱就像一座灯塔，在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。 母爱，它像一把熊熊燃烧的火，能照亮儿女的心灵;母爱，它像守护神，当你害怕时，它会立刻向你跑来，赶走那令你害怕的事物;母爱，它像一艘大大的船，把儿女载向成功的彼岸。

4、母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地。母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。

5、母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向。母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵。母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命。

6、母爱是深夜书桌旁的一杯热水，让人滋心润肺;母爱是严寒冬日里的一米阳光，让人温暖心扉;母爱是干旱沙漠里的一泓泉水，让人看到希望; 母爱是漆黑夜晚里的一盏明灯，让人看到方向;母爱是炎炎烈日下的一棵大树，让人凉爽透彻。

7、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。母爱是严冬里的一缕阳光，是游子身上的 一件棉衣，是一口沁人心脾的甘甜。

8、母爱是一盏灯，它照亮了我们前进的道路。

9、母爱像春风一样抚摸着我们的脸庞。

10、母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。.

11、母爱像冬日温暖着我的心灵母爱像清风吹开着我的愁绪。

12、母爱像甘泉一样滋润着我们干渴的心灵;母爱像海洋一样包容着我们倔强的思想。

13、母爱像泉水一样滋润我们幼小的心田。

14、母爱像一把伞，罩在风雨之中;母爱像一阵春风，轻轻抚摸着我的脸;母爱像一叶小船，载着我们驶向人生的彼岸。

15、母爱像一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖。 母爱像一泓清泉，即使

心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净。

16、母爱像一叶小船，载着我驶向人生的彼岸。【母爱可以比喻成什么】

17、母爱像一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。

18、母爱也是我们的避风港，狂风暴雨来了，我们也不怕。

19、母爱一束阳光，一直照到我们心中的暗黑处。

20、母亲啊，你是阳光，我是你慈爱光辉下的一棵小草;母亲啊，你是河水，我是你怀抱里的一条游鱼;母亲啊，你是泥土，我是你输出乳汁让我汲取的一朵花儿。.

21、母亲您是大树，我是小草，您为我遮起一片绿荫;母亲您是湖，我是湖中的鱼，您为我提供广阔的活动空间。

22、母亲您是火炉，为我提供温暖;母亲您是信封，为我装满了鼓励;母亲您是铺路石，为儿女牺牲一切。

23、母亲是挫折中的阵阵清风。当你彷徨伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。

24、母亲是冬夜里的一床丝绵被。当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。

25、母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。

26、母亲是航行中的一道港湾。当你颠簸受伤时，头枕她的臂膊，舔舔伤口，补充精力，再次高高扬帆。

27、母亲是黑夜中的一颗明星。当你不辨方向时，一束柔光指引你迈开坚定的脚步。

28、母亲是荒寂中的一朵鲜花。当你落寞惆怅时，看一眼满目生辉，闻一下香泌心脾，心灵得到恬适不会孤独。

29、母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

30、母亲是疲惫中的一杯龙井。当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。

31、母亲是沙漠中的一眼清泉。当你干渴病痛时，只消一滴，滚滚的生命汪洋就会在心中蔓延。

四年级上册语文期末考试试卷分析
母爱可以比喻成什么 第三篇

四年级上册语文期末考试试卷分析【母爱可以比喻成什么】

一、学生考试情况分析

本次素质检测全乡四年级共有 人参加考试，总分 分 ，平均分 分，及格率为 %，优秀率为 %。四年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。

二、试题结构特点。

试卷共分三大部分：基础知识 阅读 习作。

试卷难易程度基本适中，本张试卷突出显示了以人为本，回归本色语文，绿色语文的特点。以课本为载体，辐射相应的训练项目。这份试卷命题坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出：命题人员希望通过试卷，对教师的教学提出建议：不要只围绕课本教书，而应注重课外阅读的辅导，以提高学生的语文综合素养。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。试卷还力求体现人文性、趣味性和灵活性，打破旧的命题模式。同时整份试卷还体现了“三重”，即重基础（基础知识和基本技能），重能力（写字能力、阅读能力、写作能力和积累运用能力），重创新（运用所学知识创造性地解决问题）。

三、学生答题情况。

1、答卷情况

通过学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可分为三个层次：

掌握较好的是基本知识题：“基础知识”中的第一、二、三题，学生的得分情况很好，基本上没有什么失分。第五题学生基本上能区分题型要求，就能很好但做题。第八题的回答不是很好，有些回答有些困难，这说明学生平时的词语积累不是很丰富，今后应加强这方面的练习。

灵活性较强的题，学生回答较差。让学生给老师写一条名人名言，学生的答卷情况不是很理想，对于一些课外拓展的题目，学生无从下手，不知该如何来做题。有的同学没有认真读题，要么写的答案没有一个中心，比较散，因此被扣掉了一定的分数，今后应让学生认真审题然后再答题。

对于灵活性强的题，学生回答更差。如第五题阅读：很多学生看到这样的题目总是感到害怕，不敢去做这样的题目，因此他们不理解题意，尤其是对于理解性的题目，如：理解“顺序”的意思，学生根本不会去理解，有的学生知道意思但语言表达的不规范。

对于习作“写话”让学生根据提示写出母爱是什么？学生对于这样的作文写的很空，不能写清母爱像什么，把母爱比喻成什么，从中看出学生的习作能力很差，缺少童真、童趣。作文习作普遍很好，是一篇想象作文，但还有差错，今后应加强学生的习作训练，让学生能写出一篇文通字顺的文章。

2、从考卷中发现的问题。

这份试题做到全、新、活，难度稍大，但符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。在考查“双基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。

（1）词语积累不够。

重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。

（2）综合能力薄弱。

由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分较多。本次考查的内容不仅涉及拼音、逻辑思维训练，还考查学生对短文内容准确理解能力及平时积累词语的能力。由于平时对新旧知识前后渗透的训练相对少些，导致学生对综合性较强试题缺乏独立分析能力，失分较多。

（3）逻辑思维能力欠佳。

本次质量检测作文素材虽都来源于学生自身的生活实践，但由于学生基本功不够扎实，逻辑思维训练太少，所写作文语序散乱，没有很好的逻辑联系。空话、套话、假话太多，童真、童趣体现不够。可见在这方面，学生还是较为薄弱。在今后的教学中更应加强对学生逻辑思维能力的训练。

（4）书写不规范。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。

四、 改进措施

通过这次素质检测，看到了学生们的进步，也很好地反观了教师们的教学情况，有欣喜也有不足和遗憾。为进一步加强下一学段的教学，采取如下教学措施：

1、注重语言积累的灵活性。教学中注重语言的积累，但是比较机械，死记硬背的现象严重，忽视理解记忆。随着年级的升高，引导学生在理解的基础上积累，逐渐加强意义识记，这既是基本的认识规律，也尊重了学生的心理特点，要求熟背的内容还要求学生会写。书本上的优秀片段、包括课外的，让他们多读，感悟中华语言的魅力，受到美妙语言的熏陶，以致在语言中提高语言鉴赏能力、写作水平。

2、潜心解读文本。文本文本，教学之本。在深刻、充分、多元解读文本的基础上，再进行教学设计。错别字的出现、标点运用的不当、词汇量的不足、语言的干瘪苍白，都是训练量的不足、训练法的不到位所致。由于理解与认识的偏颇，语文教学过分强调其人文性，而对工具性有所削减，因此语文课堂仍须加强学生理解与运用语言“能力”的训练。在课堂上加强学生对生字的记忆准确性，在课堂上就多写多练。 这一点教师要严格要求，规范书写，加强易混淆字、词的区分、认识。

3、重视运用语言的训练。加强学生的课外阅读练习和小笔头的练习，指导学生多读多写。进入中年级后的习作训练，不仅要激励学生“乐于写”，引导学生“写得出”，而且要注意基本方法的训练，逐渐让学生“写得好”。平时让学生勤动笔写日记，不论水平如何，只要能坚持下来，同时教师要做榜样。从中也要运用激励措施，让学生愿意动笔写，找到写作的兴趣。写作与生活紧密联系，不光要从生活中选材，还要对写法及时指导。

4、课堂教学中培养学生对文章的分析、概括能力，全面了解文章的内容，并多教“设身处地想”、“联系上下文”等方法，授之以渔。

一个语文教师要承担的很多，引领学生感受中华上下五前年泱泱大国的语言魅力，我们所做的只是滴水之功，真正将学生领进文学宝殿，我们所做的还有很多，在要求学生的同时，我还感到自己必须善用时间，为自己充电，从而为学生当好引路人、铺路石。

关于母爱的比喻句
母爱可以比喻成什么 第四篇

1、母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖。 
2、母亲是我的闹钟，天天准时把我唤醒。 
3、母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌。 
4、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。关于母爱的比喻句。 
5、母亲是疲惫中的一杯龙井。当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。
6、母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠。
7、母亲是冬夜里的一床丝绵被。当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。
8、母亲是挫折中的阵阵清风。关于母爱的比喻句。当你彷徨伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪
9、母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。 
10、母亲啊，你是阳光，我是你慈爱光辉下的一棵小草
11、母爱是一首田园诗，

赞美母爱的比喻句
母爱可以比喻成什么 第五篇

【母爱可以比喻成什么】1、母亲是使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。
2、母亲是沙漠中的一眼清泉。当你干渴病痛时只需一滴，滚滚的生命汪洋就会在心中蔓延。
3、母亲是疲惫中的一杯龙井。赞美母爱的比喻句。当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽。
4、母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦。
5、母亲是绿叶，我就是鲜花。
6、母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。
7、母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。
8、母亲是艰难行走中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，能帮你找到重心，支撑起一片希望的原野
9、母亲是寂寞中的一朵鲜花，当你寂寞惆怅时，10、母亲是火炬，温暖儿女的心灵。赞美母爱的比喻句。
11、母亲是荒寂中的一朵鲜花。当你落寞惆怅时，看一眼满目生辉，闻一下香泌心脾，心灵得到恬适不会孤独。
12、母亲是黑夜中的一颗明星。当你不辨方向时，一束柔光指引你迈开坚定的脚步。
13、母亲是黑暗中的灯塔，时刻指明我前进的方向。
14、母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦。
15、母亲是航行中的一道港湾。当你颠簸受伤时，头枕她的臂膊，舔舔伤口，补充精力，再次高高扬帆……
16、母亲是海边的一座港湾，当你倦归时，宽广温柔的胸怀使你安逸的停泊
17、母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意懒消沉时，幽雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠
18、母亲是冬夜里的一床丝绵被。当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦。
19、母亲是冬日里的微微阳光，当你寒冷绝望时，温暖的抚慰和照耀使你暖入心田
20、母亲是大地，我就是小草。
21、母亲是挫折中的阵阵清风。当你彷徨伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。
22、母亲是春天里的一把雨伞，母亲是冬天里的一件棉衣，母亲是夏天的一根雪糕，母亲是秋天里的一片落叶
23、母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。
24、母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇。
25、母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家。

赞美妈妈的比喻句
母爱可以比喻成什么 第六篇

1、母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊。
2、母亲啊，你是媚弯娇姿的柳，我是柳下绝迹的点点草蕊，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的遮蔽?
3、母亲啊!你是园丁，我是花儿，被无数人们踩踏，只有你，任劳任怨浇水施肥供我们成长?
4、母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
5、母亲啊!你是河蚌，我是珍珠，6、母亲，是升起的金色阳光，是撒遍大地的雨露
7、母爱像一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。
8、母爱像一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖。赞美妈妈的比喻句。
9、母爱像一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净。
10、母爱像一把伞，罩在风雨之中;母爱像一阵春风，轻轻抚摸着我的脸;母爱像一叶小船，载着我们驶向人生的彼岸。
11、母爱像春天的暖风，吹拂着你的心母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
12、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春
13、母爱是一块蜜糖，即使你心头苦涩，也能甜到心窝里去。母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，也能带来春光无限。母爱是一缕春风，吹生着世界万物，盈盈的步履间，带来了勃勃生机。
14、母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净
15、母爱是炎炎烈日下的一棵大树，让人凉爽透彻
16、母爱是严寒冬日里的一米阳光，让人温暖心扉
17、母爱是严冬里的一缕阳光，是游子身上的一件棉衣，是一口沁人心脾的甘甜
18、母爱是深夜书桌旁的一杯热水，让人滋心润肺
19、母爱是漆黑夜晚里的一盏明灯，让人看到方向
20、母爱是干旱沙漠里的一泓泉水，让人看到希望
21、母爱如水，滋润着我们的心田母爱如风，吹醒我们正在沉睡的梦母爱如阳，温暖着，照耀着我们。赞美妈妈的比喻句。
22、母爱就像一把大伞，在急风骤雨中为儿女撑起一个温馨的港湾母爱就像一把扇子，在烈日炎炎下为儿女扇起一阵凉爽的清风母爱就像一座灯塔，在人生大海中为儿女照着一束指引的光芒。
23、母爱就像小船，把儿女载向成功的彼岸。
24、母爱就像铺路石，为儿女铺出通向美好的路。
25、母爱，它像一把熊熊燃烧的火，能照亮儿女的心灵母爱，它像守护神，当你害怕时，它会立刻向你跑来，赶走那令你害怕的事物母爱，它像一艘大大的船，把儿女载向成功的彼岸。

《孩子，我为什么打你》的阅读理解答案
母爱可以比喻成什么 第七篇

孩子我为什么打你阅读短文答案一：

1.作者将孩子长大以前的经历用了几个生动的比喻来写,请依次找出来

①最小的时候：你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤.
②开始长大时：你像竹笋一样开始长大.
③渐渐懂事时：你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原.
2.“可怜天下父母心”,这位善良的母亲为什么长打自己的孩子?
答：母亲打孩子的根本原因是爱自己的孩子.为了选择不溺爱自己的孩子,所以选择打自己的孩子.
3.母亲在打孩子是想到了那些方面的问题?
①要让孩子接受、记住并终身遵守人类社会公认的法则.
②与虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质永远隔绝.
③打孩子要谨慎,只有当所有的努力都归于失败,才可以举起你的手.
④责罚不可以替代也无法转让.
4.本文以母亲与孩子直接交心的口吻来写,有什么好处?
作者以对孩子谈话的口吻,真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理,用冷静并且饱含激情的语言,叙说着一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱.通过这样的口吻,写出了自己的真情实感；这些饱含深情的话,在冷静的思考后娓娓道来,就如母亲打了孩子后,又抚着孩子的痛处悲声啜泣一样,使读者的心也随之震颤.如此,更使得文章的感染力和震撼力表现得淋漓尽致.
5.读了这篇文章,你有什么想法?

这篇散文,像潺潺流水,撞击着读者的心扉；像悠扬的小夜曲,拨动着读者的心弦.作者道出了天下为人父母者久郁于心而又无以表达于外的心声,在两代人之间搭起了一座沟通的桥梁.作者用细腻的笔触刻画出了打孩子时的心理感受,多处运用比喻来刻画这种感受,道出了作者殴打孩子时的痛苦和不安.这些生动形象的比喻,将母爱的善良、细腻、无私而又不失严厉的品质表现得淋漓尽致.“谁言寸草心,报得三春晖.”这番发自肺腑的真诚告白,定会给天下所有的孩子留下刻骨铭心的记忆,定能触动他们敏感的心灵,使他们深深地理解和接受这份世界上最崇高、最伟大、最圣洁、最珍贵的母爱.

孩子我为什么打你阅读短文答案二：

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?
2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.
3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记”?
4、怎样理解第⒁段中的“重要的不是身累,而是心累”?
5、第⒃段中作者为什么决定不再打孩子?
6、怎样理解结尾处“打与不打都是爱”?
7、你对于父母责打孩子是怎样看的?请谈谈你的理解.
参考答案：
1、孩子的话,让“我”思绪万千、百感交集.
2、我想这对于一个正常而活泼的儿童,就像走路会跌跤一样的应该原谅.
3、痛苦总是让人不堪回首,人们宁愿选择忘记,以迎来快乐.生活的忙碌以及美好的事物也促使人们向前看,面对未来.
4、孩子做错事让母亲感到心痛无奈,对自己的努力付之东流感到痛心,看到孩子退步觉得失望.所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累.
5、因为你已经长大,因为你已经懂得了很多的道理,所以“我”决定改换教育方式.
6、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道.打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的,而不打是出于理解和宽容,给孩子更多的信任.
7、感情基调应不离亲情.无论哪一观点,言之成理即可

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1、母爱比喻成什么(2016-11-04)