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改邪归正欧亨利阅读

2016-11-05 11:41:48 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 改邪归正欧亨利阅读(共5篇)欧亨利短篇小说集阅读测验卷1 2 3 4 欧亨利短篇小说集阅读测验卷 20世纪著名短篇小说家,美国现代短篇小说创始人。 与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫幵称为世界三大短篇小说巨匠。 欧亨利被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父。 他的短篇小说构思精巧,风格独特,以表现美国中下层人民的...

欧亨利短篇小说集阅读测验卷
改邪归正欧亨利阅读 第一篇

1.

2.

3.

4. 欧亨利短篇小说集阅读测验卷 20世纪著名短篇小说家,美国现代短篇小说创始人。 与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫幵称为世界三大短篇小说巨匠。 欧亨利被评论界誉为曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父。 他的短篇小说构思精巧,风格独特,以表现美国中下层人民的生活、语言幽默、结局出人意料而闻名于世。

5. 1894年,欧·亨利花250美元买下了奥斯汀的一家周刊,将它更名为《滚石》

6. 小说的结尾都能做到“出乎意料之外而又合乎情理之内”。

7. 《麦琪的礼物》讲述了在圣诞节前一天,一对小夫妻互赠礼物,结果阴差阳错,恰恰是两人对对方的无私却使原本珍贵的礼物都变成了无用的东西,而他们却因此得到了比任何实物都宝贵的东西。

8. “含泪的微笑”是欧亨利小说的创作风格,是作品喜剧形式和悲剧内涵的有机结合。

9. 《二十年后》中威尔斯从一个迟钝的老实人成为一个干练的巡警,而鲍勃则从一个不甘平凡的聪明人成为一个不法之徒。

10. 美国自1918年起设立“欧亨利纪念奖”以奖励每年度最佳短篇小说。

二.选择题

( )1.以下哪一部是欧亨利的作品?

A.变色龙 B. 最后一片树叶 C.凡卡 D.套中人

( )2.以下那个不是欧亨利作品的背景?

A.美国西部生活 B.美国一些大城市的生活

C.拉丁美洲生活 D.美国南部草原生活

( )3.《最后一片常春藤叶》中年轻女画家莲安患

A.胃癌 B. 肺炎 C. 猩红热 D.肺癌

( )4.《带家具出租的房间》中男孩的她 长了颗黑痣。

A. 右眼角 B.左眼眉毛边 C.嘴角 D.右脸颊

( )5. 《二十年后》中鲍勃和威尔斯相约在

A. 华盛顿 B. 芝加哥 C.亚特兰大 D. 纽约

( )6. 《菜单上的春天》中的信物是

A. 蒲公英 B. 山茶花 C. 一把钥匙 D. 茉莉花

三.是非题

( )1. 《生活的陀螺》5元钱最终到了法官手里。

( )2. 《最后一片常春藤叶》楼下老先生是一位画家。

欧亨利填空题答案
改邪归正欧亨利阅读 第二篇

1. 欧·亨利(1862年9月11日-1910年6月5日),原名威廉·西德尼·波特(William

Sydney Porter),(美国)著名(批判现实主义)作家,世界三大(短篇小说大师)之一,曾被评论界誉为(“曼哈顿桂冠散文作家”)和(“美国现代短篇小说之父”)。

2. 欧·亨利的一生富于传奇性,当过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办事员、新闻

记者、银行出纳员,甚至坐过监狱,并由此开始了他的写作生涯。 他的作品构思新颖,语言诙谐,以(出人意料的结尾)闻名,美国文学界称之为(“欧·亨利式的结尾”);又因描写了众多的(人物),富于(生活情趣),被誉为(“美国生活的幽默百科全书”)。

3. 欧·亨利创作的短篇小说共有(300多)篇,收入《白菜与国王》(1904)、《四百万》

(1906)、《西部之心》(1907)、《市声》(1908)、《滚石》(1913)等集子,其中以描写(纽约曼哈顿市民生活)的作品为最著名。他把那儿的街道、小饭馆、破旧的公寓的气氛渲染得十分逼真,故有( “曼哈顿的桂冠诗人” )之称。

4. 欧·亨利曾以(骗子)的生活为题材,写了不少短篇小说。作者企图表明(道貌岸然)

的上流社会里,有不少人就是高级的(骗子),成功的骗子。

5. 欧·亨利对(社会与人生)的观察和分析并不深刻,有些作品比较浅薄,但他一生困

顿,常与失意落魄的(小人物)同甘共苦,又能以别出心裁的艺术手法表现他们复杂的感情。因此,他最出色的短篇小说如( 《爱的牺牲》 )(A Service of Love)、( 《警察与赞美诗》 )(The Cop and the Anthem)、( 《带家具出租的房间》 )(The Furnished Room)、( 《麦琪的礼物》 )(The Gift of the Magi)、( 《最后一片藤叶》 )(The Last Leaf)等都可列入世界优秀短篇小说之中。

6. 欧·亨利善于描写美国社会尤其是(纽约百姓)的生活。他的作品(构思新颖),

(语言诙谐),结局常常(出人意外);又因描写了众多的人物,富于生活情趣,被誉为( “美国生活的幽默百科全书” )。

7. 欧·亨利的代表作有小说集 ( 《白菜与国王》 )、( 《四百万》 )、( 《命运之

路》 )等。其中一些名篇如( 《爱的牺牲》 )、( 《警察与赞美诗》 )、

( 《带家具出租的房间》 )、 ( 《麦琪的礼物》 )、( 《最后一片藤叶》 )等使他获得了世界声誉。

8. 从艺术手法上看,欧·亨利善于捕捉生活中令人啼笑皆非而富于哲理的戏剧性场景,

用( 漫画般 )的笔触勾勒出人物的特点。作品情节的发展较快,在结尾时突然出现一个( 意料不到 )的结局,使读者惊愕之余,不能不承认故事合情合理,进而赞叹作者构思的巧妙。他的文字生动活泼,善于利用( 双关语 )、( 讹音 ) 、 ( 谐音 )和( 旧典新意 ),妙趣横生。他还以准确的细节描写,制造与再现气氛。特别是大都会夜生活的气氛。

9. 《麦琪的礼物》是美国著名文学家欧·亨利写的一篇短篇小说,它通过写在( 圣诞

节前一天 ) ,一对小夫妻互赠礼物,结果阴差阳错,两人珍贵的礼物都变成了无用的东西,而他们却得到了比任何实物都宝贵的东西——( 爱 )。

10. ( 欧亨利 )和 ( 莫泊桑 ),( 契诃夫 )并称为世界三大短篇小说巨匠。

11. 从题材的性质来看,欧·亨利的作品大致可分为( 三 )类 。一类以描写( 美国西部

生活)为主;一类写的是(美国一些大城市的生活);一类则以( 拉丁美洲生活)

为对象。这些不同的题材,显然与作者一生中几个主要生活时期的不同经历,有着密切的关系。而三类作品当中,无疑又以描写( 城市生活)的作品数量最多,意义最大。

12. 《麦琪的礼物》:为了给丈夫买一条(白金表链)作为圣诞礼物,妻子卖掉了一头

(秀发)。而丈夫出于同样的目的,卖掉了(祖传金表)给妻子买了一套(发梳)。尽管彼此的礼物都失去了使用价值,但他们从中获得的(情感)却是(无价)的。

13. (《麦琪的礼物》)、(《爱的奉献》)、(《带家具的出租屋》)、(《生活的

陀螺》)是一曲曲刻骨铭心的爱情礼赞。

14. (《最后一片常青藤叶》)、(《刎颈之交》)歌颂感人至深的真挚友谊和善良人

性;

15. (《警察与赞美诗》)写一个流浪汉想躲避进监狱以免受冬日的饥寒之苦,数次以

身试法却屡试不得如愿,而当他站在教堂前,聆听赞美诗,决心从此振作精神认真做人时反被诬陷入狱,故事结局,使人(啼笑皆非);

16. (《汽车等待的时候》)表现都市小职员的虚荣心;

17. (《忙碌经纪人的浪漫史》)、(《我们选择的道路》)抨击惟利是图的经纪人和

钩心斗角、尔虞我诈的行径;

18. (《财神与爱神》)讽刺了拜金主义以及持有“有钱能使鬼推磨”观念的资本家;

19. (《二十年后》)表现警察秉公执法、不徇私情的行为;

20. (《改邪归正》)、(《一位幽默家的自白》)则力图探索复杂的人性。

21. 欧·亨利的短篇小说揭露(金钱万能、惟利是图)的社会罪恶,描绘了社会底层【改邪归正欧亨利阅读】

(“小人物”)的生活艰辛,赞美了他们的(人性美),反映了作家对(健康人性)和(健康社会)的强烈向往与追求,从此振作民众精神,医治社会痼疾。而对“上流人物”“得意之徒”们的(巧取豪夺、利欲熏心)予以无情的揭露和鞭挞。作者从社会生活的侧面,选取(极富表现力)的生活场景,以(奇特的构思)、(调侃的口吻)表现他那个时代的风貌。

22. 《警察与赞美诗》是美国20世纪初著名短篇小说家(欧·亨利)名篇,是短篇小说

的杰作,是他优秀短篇小说之一。 作品写到流浪汉(苏比)在冬天来临之际,想方设法到监狱过冬,他六次犯事,为非作歹,可是都没有如愿,正当他听到教堂赞美诗,决定重新做人时,却被莫名其妙逮捕了,小说的矛头直指当时美国社会,真实的反映了(不明是非、颠倒黑白)的社会现实。

23. 欧·亨利(1862年9月11日-1910年6月5日)原名威廉·西德尼·波特(William

Sydney Porter),美国著名小说家。他是一位高产的作家,一生中留下了(一部)长篇小说和近(三百篇)的短篇小说。他的短篇小说构思精巧,风格独特,以表现美国中下层人民的生活、语言幽默、结局出人意料(即“欧·亨利式结尾”)而闻名于世。是世界三大短篇小说巨匠之一(美国欧·亨利、法国莫泊桑、俄国契诃夫)。有(“美国的莫泊桑”)这一称号。

外国语 语文试题 2015 含答案 语文中考
改邪归正欧亨利阅读 第三篇

济南市 2015年中考模拟 外国语学校

一、积累与运用(每小题3分,共15分)

1.下列词语的读音有错误的一项是( )

A.禀(bǐng)告 泯(mǐn )灭 瘦骨嶙(lín)峋 头晕目眩(xuàn)

B.撺(cuān)掇 烧灼(zhuó ) 兀(wù)兀穷年 相得益彰(zhāng)【改邪归正欧亨利阅读】

C.砭(biān)骨 疮(chuāng )痍 抑扬顿挫(cuò ) 颔(hàn)首低眉

D.奔丧(sāng) 凹凼(dàng ) 万恶不赦(shè ) 蹑(niē)手蹑脚

2.下列词语中没有错别字的一项是( )

A.荡然无存 大庭广众 无动于忠 巧妙绝伦 B.迥乎不同 日薄西山 恪尽职守 春华秋实

C.吹毛求疵 顶礼摩拜 通宵达旦 望眼欲穿 D.骇人听闻 随声附合 更胜一筹 因地治宜

3.成语运用不恰当的一项是( )

A.遨游于艺术的海洋时,美虽然有时在印象中(稍纵即逝),但仍能使人感怀。

B.欧亨利的小说结尾(别出心裁),既在情理之中,又在意料之外。

C.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如(天马行空),很有特点。

D. 我们来到郊外,登上开满鲜花的小山坡,俯瞰山下的(沧海桑田),真是心旷神怡!

4.下列句子没有语病的一项是( )

A.济南城群山环绕,周围是一圈鳞次栉比的小山。

B.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

C.通过这次社区活动,使他更喜欢参加青年志愿者活动。

D.近年来,多种制作精美的公益广告,不断纷纷登陆泉城主干道。

5.关于名著的表述,不正确的一项是( )

蒂·勃朗特“诗意的生平写照”。

B.下列情节和关羽有关:温酒斩华雄、单刀赴会、水淹七军、大意失荆州、败走麦城。 C. 桑桑成绩好,人品也不差,为了集体他会从家里拿来十几把镰刀

D.《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。风烛残年的老渔夫圣地亚哥一连八十四天都没有钓到一条鱼,但他仍不肯认输,充满着奋斗的精神。

二、古诗文阅读 (一)课内文言文阅读 阅读下面的文段,完成6—8题。(每小题2分,共6分) 鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 6. 下列句子中加点词意义和用法相同的一项是( )

A.舍生而取义者也 予独爱莲之出淤泥而不染 ..

B.如使人之所欲莫甚于生 皆以美于徐公 C.此之谓失其本心 安陵君其许寡人 ....

A.《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》是夏洛

..

7.下面选项中加点字的意义相同的一项是( ) A. 故不为苟得也 苟富贵,勿相忘

B. 生于忧患,死于安乐 故患有所不避也 C. 非独贤者有是心也 予尝求古仁人之心 ....

D. 故不为苟得也 故自号曰醉翁也 ..

8.选出品读有误的一项( ) A.本文以“鱼”比喻为正义,以“熊掌”比喻为生命。

B.“非独贤者有是心也”中的“是心”是指“这种本性”,即“羞恶之心”;用原文句子说就是“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”。

C.“此之谓失其本心。”该句中的“此”是指“为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我”而受“万钟”。

D.“由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也”的直接原因是“生亦我所欲”、“死亦我所恶”。

(二)课外文言文阅读 阅读下面的文段,完成9—11题。(每小题2分,共6分)

祁黄羊 去私

晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之。

国人称善焉。孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”

9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )

A.其谁可而为之/或异二者之为 B.解孤非子之仇邪/子之不知鱼之乐全矣 ....

C.国无尉/去国怀乡 D.孔子闻之曰/不求闻达于诸侯 ....

10.翻译句子。 善哉,祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。

11.结合选文,分析“国人称善”的原因。

(三)诗歌阅读理解 阅读下面诗歌,完成12、13题。(每小题3分,共6分)

春雪 韩愈

新年都未有芳华, 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花。

12.该诗的第二句中“惊”字表现了作者怎样的心情?

13.诗的后两句有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神,试从修辞的角度进行赏析。

(四)名句名篇默写 14.按诗文原句默写。(每小题1分,共7分。)

(1) ,铁骑绕龙城。 (杨炯《从军行》)

(2) ,蜡炬成灰泪始干。 (李商隐《无题》)

(3) ,坐看云起时。 (王维《终南别业》)

(4)蒹葭苍苍, 。所谓伊人,在水一方。 (《诗经·蒹葭》)

(5) ,芳草萋萋鹦鹉洲。 (崔颢《黄鹤楼》)

(6)子曰:“其恕乎! ,勿施于人。” (《〈论语〉十则》)

(7)只有那辽远的一角依然完整,温暖,明朗, 。(戴望舒《我用残损的手掌》)

三、现代文阅读(30分) 阅读下面的文章,完成15—18题。(12分)

(一)微信是一种生活方式

①微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快递发送语音短信、视频图片和文字,支持多人群聊的手机聊天软件。

D.行道之人弗受 辍耕之垄上 ..

②用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费,使用任何功能都不会收取费用,微信时产生的上网流量费由网络运营商收取。2012年9月17日,微信注册用户过2亿。

③因为是通过网络传送,因此微信不存在距离的限制,即使是在国外的好友,也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个QQ。但是不同于QQ的是,它在交友这块表现的更具时效性,也更强大。不论是塞班、安卓还是苹果的手机用户,只要安装了微信,就可以进行跨手机平台的畅通聊天。

④而微信交友的方式也是非常的独特,那么微信到底是通过什么方式交友的?微信怎么用?请继续往下看。微信的使用方法其实非常简单的。它与所有的即时聊天软件一样,需要注册与登入。但相对于其它即时聊天软件,微信的注册和登入更加的方便。QQ微信注册账号:如果你拥有QQ帐号,就可以不需要注册而直接使用QQ帐号登入微信。如果你不想使用QQ帐号登入的话,可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家,然后填下手机号码与登入密码就可以了,非常方便,10秒钟就能搞定。注册成功之后,你就将拥有一个微信帐号,你下次除了使用QQ帐号、手机号码登入之外,还可以使用微信帐号登入。 ⑤说完微信注册问题,接下来,我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。

⑥一:查看附件的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人,使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在100-1000米之内,只要是开启了查看附件的人的微信用户,都能在列表中看到。也许,就因为这个功能,你就找到了心目中的TA。二:摇一摇。摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。只要是在同一时间摇动手机的微信用户,不论你在地球哪一个角落,都可以通过这个功能认识彼此,非常强大。三:漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家对于漂流瓶都不会陌生,就是将自己想说的话写在纸上,然后放入瓶子,将它扔进水里,等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶,非常给力。漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子,扔进大海,等待有缘人拾取。基本上,微信的交友方式就是这三大类别了。当然,你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。

⑦除了这几个给力的交友方式,微信还拥有很多辅助功能,比如QQ离线助手,微博私信助手等等。 ⑧对于喜欢交友的朋友来说,微信绝对是一款神器。

15. 文段④主要运用了 (说明方法)来说明什么?(3分)

16. 请联系上下文写出你对⑥段中画线句子的理解。(3分)

微信还支持将语音放进漂流瓶,非常给力。

17.根据文意理解第⑧段中画线句子“微信绝对是一款神器”中“神器”的含义。(2分)

18.本文采用了什么说明顺序?请结合文章内容作简要分析。(4分)

阅读下面的文章,完成19—22题。(18分)

(二)云中谁寄锦书来 朱铁志

电脑的普及,使文字书写急剧退场。用惯了纸笔的中老年人,还在挣扎着试图挽住书写的臂膀。而年轻一代,已然习惯了无纸化的生存。提笔忘字,渐成常态;书法之美,只在少数书家手中流连。在手机和电子信箱越来越便捷的当下社会,能够收到一封手写的信件已是一种幸运,能够收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信,简直就是一种奢望。传统尺牍信札中所包涵的博大精深的中华文明,似乎正渐行渐远,使即使不算老派的中年人,也不免感到一丝惆怅。

我算幸运的,因工作和个人写作的关系,使我常常收到来自全国各地熟悉或不熟悉的朋友的来信,其中不乏理论大家和文学名家的信札。有的文白间杂,言近旨远;有的雅淡平和,娓娓道来;有的词锋犀利,一

语中的;有的嘘寒问暖,饱含温情。信封和信札抬头、落款的书写,无不十分讲究,不论是称谓的选择,还是书写工具的使用,都能看出文字的背后所蕴含的学养功底和书写者的气质风神。

与此同时,我也收到大量别样的来信,其中尤以来自报刊者居多。有的在我名字之后不再有任何称谓,迹近被通缉;有的信封书写七扭八歪,偌大的天地间几行纠缠在一起的米粒小字,仿佛捆绑的螃蟹。至于行文的直白浅陋、甚至粗暴无礼,也是不时要面对的无奈现实。

翻看老一辈学者作家的书信,“先生”“足下”“斧正”“雅教”“拜辞”等敬语谦辞随处可见,浸润在字里行间的那份优雅和谦和,透露出长期文明熏陶下谦谦君子所特有的从容和自信,正是“尺牍书疏,千里面目”,“虽则不面,其若面焉”。

而今,传统的书信文明似乎已成远去的雅乐,只能在杂乱无章的信息洪流中若有若无地存在,只能在先人的收藏中依稀可辨。而在新潮的“穿越剧”中,别人的父亲成了“家父”,自己的爸爸却变为“令尊”。经过“反右”“文革”等文化浩劫,中年以下的朋友旧学功底无从谈起,新学修养也难尽如人意。粗鄙文化盛行,庸俗观念当道,肉麻成有趣,流氓成英雄。听一听身边人的谈吐,看一看手边的报刊,文明含量几许、文化水准若何,相信大家会有自己的判断。至于网络语言,新则新矣,有的甚至不乏有趣,但说到底,无非是一种缺乏文化含量的戏说而已。

文化的发展繁荣离不开对优秀传统文化的自觉和自省,而自觉自省的前提,是对传统文化基本的认知和积累。胸无点墨,何以自觉?就像黄牛,肚子里没有青草,拿什么反刍?网络时代,点击率成了判断标准和不二法门,而在杂多的信息当中飞来飞去的眼球,其实并未收获几多真知。网络人的头脑,基本是杂乱信息的跑马场。缺乏这种自觉的所谓知识分子,充其量不过是“知道分子”而已。

毛笔、宣纸作为文字书写主要载体的时代或许已经过去,但文明的传承不能因此中断。为什么直到今天我们依然怀念前秦散文、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说?为什么我们常常默念诸子百家、孔孟老庄?因为我们的血管中流淌着优秀传统文化的血液,对前辈思想家、文学家的传世之作高山仰止、景行行止,虽不能至,心向往之。这样一种祈愿和情怀,寄托着几千年来中国传统文人“达则兼济天下,穷则独善其身”的美好理想和对优雅文化的无限怀想。

剪不断,理还乱。要用中国语言、中国气派、中国风格的理论体系和话语系统来解读当今中国社会的发展秘密,解开中国道路的内在密码,要想在市场经济的冷酷背景下保留一份温暖的人文情怀,不能靠午夜梦回、撕扯自己的头发冥思苦想,不能指望查阅文件、对比口径找寻思想捷径。唯有继承传统、不忘经典,在理论和实际的结合中,才能发现博大精深的优美存在,才能触发自己愚钝很久的灵感和才华,找到通向世界、与各种文明有效对话的渠道和钥匙。

19.作者为什么说在当下社会收到文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的书信是“一种奢望”?(4分

20.分别概括作者收到的两类来信的特征。(4分)

21.结合具体语境,理解下面句子。(6分)

①传统的书信文明似乎已成远去的雅乐。(3分)

②网络人的头脑,基本是杂乱信息的跑马场。(3分)【改邪归正欧亨利阅读】

22.“云中谁寄锦书来”,这一文题寄托了作者内心哪些复杂的情感?请结合全文概括。(4分)

四、作文(50分)23.请以“忽如一夜春风来”为题目,写一篇文章。

要求:(1)你可以选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;(2)文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“XX”代替,否则扣分;(3)不得抄袭;(4)不少于600字。

外国语2015 初三语文参考答案

1D 2B 3D 4B 5C 6B 7D 8A

9.B[你(A.任用/行为。C.诸侯国,国家/国都。D.听说/出名。]

10.好啊,祁黄羊的话,举荐外人,不避讳自己的仇人,举荐自家人,也不避讳自己的孩子.(2分)

11.一是因为祁黄羊大公无私(或“外举不避仇,内举不避子”);(1分)

二是因为晋平公从善如流,知人善任(或“听从祁黄羊的建议,任用解狐和(祁)午”)。(1分)

12、惊字写出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受。(3分)

13、运用拟人的修辞手法,(1分)写到“”白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”,讲白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花.“却嫌”、 “故穿”,把春雪刻画得美好而有灵性,实则更是显出作者看到如此美景后感慨、高兴、 欣喜之情 。(2分)

14.略

15.作比较(1分)说明了微信使用(注册和登入)的方便和快捷。(2分)

(抓关键词“方便”和“快捷”。1点1分,共2分。)

16.微信不仅能将自己想说的话写在纸上,放入瓶中,将它扔进水里,等待有缘人拾取,还能够将语音放进漂流瓶。(2分)“非常给力”说明微信不仅可以用文字的方式,还可以用语音的方式进行交流,功能非常强大。(1分)

17.“神器”原意是(神秘)的武器,文中指功能强大的通讯工具。 (1点1分,共2分。)

18.逻辑顺序。(1分)文中先概说微信的概念和优点,接着具体说明微信的注册和登入,最后具体说明微信的独特的交友方式。(3分)

19.(文字书写急剧退场,人们习惯了无纸化的生存。)现实中提笔忘字,渐成常态;书法之美,只在少数书家手中流连。(2分)所以很难收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的手写书信了。(2分)(大意相同即可)

20.第一类:蕴含着书写者的学养功底和气质风神。(2分)

第二类:格式不规范,书写不工整,文辞浅陋。(大意相同即可)(2分)

21.①因为当下杂乱无章的信息泛滥,许多人旧学功底差,社会上粗鄙文化盛行,庸俗观念当道,而书信文明正在逐渐消失。(大意相同即可)(3分)

②网络人尽管接受了许多的信息,但这些信息杂乱无章,如不加以整理,就收获不了多少真知,头脑也就变成任意踩踏的场地。(大意相同即可)(3分)

22.a.对当今文化现状的焦虑(惆怅);(2分)

b.对一些中华文明(传统文化)逝去的怀念;(2分)

c.对优秀传统文化传承的企盼。(2分) (答其中任意两点要点即可)

23.作文。略

改邪归正造句
改邪归正欧亨利阅读 第四篇

1、据他说,他第一件事就劝她改邪归正。

2、要是瑞德事先已经尝试过的话,他就不会选择一个像现在这样困难的时来实行改邪归正了。

3、只要你有改邪归正的决心,每个人都愿意全力协助你。

4、你能让他改邪归正么?

5、只要他们可以改邪归正,我便感觉我能飞向天空。改邪归正造句

6、他决心把自己改邪归正的心路历程写成一本书,提供给迷途少年做为借鉴。

7、从表面上看,全球各大投行的负责人们极尽谦卑之能事,纷纷向客户、政治家、监管者以及如今正为金融业狂欢埋单的选民们保证:他们及他们所在的机构已改邪归正。

8、在宗教力量的感召下,这位烟毒犯不但改邪归正,并成为宣导戒毒的义工。

9、一个改邪归正的人,我们应该欢迎他,不可心存偏见。

10、一名毒品贩子试图改邪归正做人,但是偶然间发现了一批藏匿的被盗毒品。

11、对奥巴马较为保守的批评则说他是jimmycarter再世,一个糊涂的理想主义者,以为自己可以用甜言蜜语让坏人改邪归正。

12、他想她正是那个能使他改邪归正的人。改邪归正造句

13、他已改邪归正戒掉了毒品。

14、这篇报导记述了一个罪犯如何改邪归正的过程,15、一个坏人如果能改邪归正,我们应该给他自新的机会。

16、曾经吸烟上瘾的法国人看起来好像已经改邪归正了,但为了逃避高昂的烟草税,()居然有20%的香烟是通过非法渠道销售的,这一数字却未包括在统计中。

17、虽然他从前做了不少恶事,但如今已经改邪归正了。

18、他的同事是一群争论不休的怪人,有改邪归正的骗子,有退伍军队,还有一些曾经的流浪汉。

19、你觉得他会改邪归正吗?

20、你那么年轻就干起非法勾当,为什么不改邪归正,找份正经的工作?

21、欧洲人奉行关键性对话政策,它强调流氓政权能够在外交上的讨论和经济实惠的感召下改邪归正。

一袋父母心阅读答案
改邪归正欧亨利阅读 第五篇

一袋父母心

马相才

那年,我在豫南一个劳改农场服刑。有一次送来个太康的犯人,当他看到别人的家属都是隔三岔五地来看望,非常羡慕,于是便一封又一封地向家中写信,每月几块钱的[劳改金"全都用在买信封和邮票上了。可是,半年多过去了,家里也没人来看他。最后,他终于急了,给家里发了一封[绝交信"。一袋父母心阅读答案

他的爹娘就他这一个娃儿,其实早就想来看他,只因家中实在太穷---几十元的路费都借不来。当接到娃儿的[绝交信"时,老俩口再也坐不住了,经过一番认真考虑和准备,决定去看儿子。

他们把自家的板车弄了出来,

因为走的路远,他爹的鞋子很快磨破了。一袋父母心阅读答案。出现这种意外他们当初可没想到。当他娘给他爹挑扎在脚里的刺儿时,气得直摇头,嘴里不住的叹气。可是路还得赶,从清早到晚上,一直走到天黑得看不清东西,才找根棍子把车一支,两人在大野地里睡一会儿。等天刚蒙蒙亮,又开始赶路--就这样,100多里路程,他们走了三天两夜才到达。

劳改农场跟监狱不一样,在那里,一个犯人的亲属来看望,一圈犯人围着看情况,早已司空见惯。所以太康犯人的亲属来看望时,我和很多犯人也在场。

那天,当我们得知老俩口徒步从百里外的家乡来看儿子,在场的所有人都为之震惊了!尤其看到那双磨破的鞋中探出的黑色脚趾,围观的犯人们都掉泪了,连管教干部也转过头去,用力地擦拭着眼睛。这时,只听[扑通"一声,太康犯人重重地在爹娘面前跪下去!

见此情景,我们赶忙上前去拉他,可无论如何,他就是跪地不起。管教干部发话了:[谁也别拉他,就让他跪着,他也该跪跪了!"说完,撇下太康犯人,硬拉着两个老人进了干部食堂,并吩咐做饭的师傅赶快做些汤面。片刻功夫,满满两大碗汤面端上来。看样子老俩口真是饿坏了,也没过多推让,也不往椅子上坐,原地一蹲,便大口大口吃起来。三下五除二就把面条吞个精光,连汤都没剩一点,直吃得满头大汗。

吃完后,管教干部又过来了,手里握着一把零钱:[大爷大娘,这是我们几个干部凑的120元钱。钱不多,算我们一点心意。"然而不管怎么说,他们就是不收,嘴上还念叨:[这就够麻烦了,咋能要你们的钱呢?"a他们转过身对仍跪在地上的儿子说:[娃儿,你在这里千万好好改造,等明年麦收了,我和你爹还来看你--"

他爹远远地退到一边,用像砂纸打过了的手,拿根木棍在地上乱画着。

本来,一般家属看望只有半个小时,管教干部觉得老俩口来一次不易,就尽量放宽时间。最终,他们无声地端详了娃儿好久,才依依不舍地上路了。临走时,又费力地从板车上拖下一只大麻袋。说是娃儿在这里干活改造,怕他吃不饱,给留点吃的,等儿子饿了时慢慢吃--

看着老人一步三回头渐渐远去的背影,太康犯人还在地上跪着,满脸泪痕。我心里一阵发酸,同时也纳闷,这么一大麻袋都是什么吃的?既然他们带了吃的,怎么饿成那样?正好有两个同是太康的犯人,上前帮忙拾起那个麻袋。其中一个不小心,手没抓住麻袋的扎口,[砰"地麻袋摔在了地上。b一下子,一堆圆圆的东西欢蹦乱跳地滚了一地!我仔细一瞧,满地骨碌滚动的都是馒头,足足有几百个!大的,小的,圆的,扁的,竟然没有一个重样的---显然,它们并非出自一笼,而且这些馒头已被晾得半干了。看到这些,我的脸上好像被人狠狠地扇了一记耳光,火辣生疼!在[道上"曾以[铁血石心"著称的我,刹那间再也控制不住自己的情绪了。就在太康犯人的身边,我也[扑通"一声跪下了。这一举动仿佛具有感染力,只听[扑通扑通扑通",在场所有的犯人,也都齐齐地跪了下去!

我不敢想象,老俩口徒步百里看儿子的情景。更不敢想象,老俩口是怎么挨家挨户地讨要了这么多馒头!最让我心痛的是,怕儿子一时吃不完再坏了,他们一人拉车,一人在车上晾馒头--其实,他们哪里知道劳改农场的饭菜量,这儿的[杠子馍",一个就有一斤重--这麻袋里装的不是馒头啊,分明是一袋鲜活的心,一袋父母心!它刺痛着我的眼睛,更刺痛着我的灵魂!这时,我的耳边传来一句撕心裂肺的嘶喊:[爹,娘,我改!"那是太康犯人在爹娘来看望他期间说的唯一的话,那简短的四个字响彻天际,重重地砸在我的心上。

(选自<阅读与鉴赏(初中)>,2010年第6期)

1.阅读全文,围绕太康犯人,依次在横线上补充相应的情节。(4分)

(1)________________________________________

(2)太康犯人的爹娘经过了一番艰辛的准备,拉着板车赶去看儿子

(3)看到徒步百里外赶来的爹娘的窘迫情形,太康犯人满脸泪痕地跪在的父母面前

(4)_______________________________________________________

2.文章多处写到了下跪的情节,有太康犯人的下跪,也有我和在场所有犯人的下跪,请你仔细阅读相关情节,分析这两处下跪,分别体现了他们怎样的心理。(4分)

3.联系文章语境,品析下列加点词语的含义。(4分)

(1)尤其看到那双磨破的鞋中探出的黑色脚趾,围观的犯人们都掉泪了,连管教干部也转过头去,用力地擦拭着眼睛。

(2)这时,我的耳边传来一句撕心裂肺的嘶喊:[爹,娘,我改!"

4.联系上下文,从划线的a、B两句中任选一句,加以品味,并简要分析其表达作用。(4分)

a他们转过身对仍跪在地上的儿子说:[娃儿,你在这里千万好好改造,等明年麦收了,我和你爹还来看你--"

b一下子,一堆圆圆的东西欢蹦乱跳地滚了一地!我仔细一瞧,满地骨碌滚动的都是馒头,足足有几百个!大的,小的,圆的,扁的,竟然没有一个重样的---显然,它们并非出自一笼,而且这些馒头已被晾得半干了。

5.文章的标题是一袋父母心,在太康犯人的眼里,父母心是一麻袋大小不一的馒头,在你身上一定也有父母心的具体体现,请结合生活实际谈谈你对父母心的理解。(4分)

参考答案:

1、(1)太康犯人因家里没人看他,给家里发出了[绝交信"(2分);

(4)看到父母留给自己的一大麻袋大小不一的晾干的馒头,太康犯人决定改邪归正(2分)

2.太康犯人的下跪,表现了他看到父母一路艰辛的徒步百里之外赶来看自己的自责和感动(2分);我和在场所有犯人的下跪,则写出了我们看到太康犯人的父母为他留下的大小不一的一麻袋讨来的馒头时深深的触动(2分)。

3.(1)探出,生动形象细腻传神地写出了太康犯人的父母长途跋涉后鞋子被磨破了露出了脚趾的落魄的外貌(1分),表现了太康犯人父母一路奔波的艰辛(1分)。

(2)撕心裂肺,生动形象地写出了太康犯人看到父母的一麻袋讨来的馒头时呼喊的声嘶力竭(1分),表达了他深深的愧疚,心痛和改邪归正的决心(1分)。

4.a运用语言描写(1分),生动形象(1分)地写出了太康犯人父母对儿子临走前的叮嘱(期待和不舍)(1分),表达了其父母对儿子的爱(1分)。

b运用拟人的手法(细节描写)(1分),将馒头人格化,生动形象(1分)地写出了大小不一的几百个馒头滚落一地的情形(1分),表达了父母对儿子深沉的爱(1分)。

5、父母心就是无论何时何地何种境地,父母对孩子永恒的关爱、呵护和牵挂。(2分,合理即可)结合生活实际2分。


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