石头里的春暖花开阅读理解及答案

导读：　石头里的春暖花开阅读理解及答案(共4篇)《石头里的春暖花开》阅读答案石头里的春暖花开葛闪①洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最怪的同学。平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。②几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的除了一个书包，凭空多...

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《石头里的春暖花开》阅读答案
石头里的春暖花开阅读理解及答案 第一篇

石头里的春暖花开

葛闪

①洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，身形孱弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最怪的同学。平时课堂内外，谁都不愿意和他交朋友。同样，他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。

②几个月前，洛宁上学的时候，背上背负的除了一个书包，凭空多了一个口袋。口袋里面，不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？

③上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。到底是什么东西，居然能让洛宁整天将它负在背上？班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底。

④也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当作宝贝整天背着吧。不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是不发言语，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实，有同学曾经试过去打开口袋，但平时很老实的洛宁，就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。

⑤又过了一段时间，时值严寒，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

⑥洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行合力，被强行按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——任是谁也没有想到，洛宁整天背负着的口袋里，装的居然真是石头？

⑦眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落泪的背景：6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就争着为母亲打理一切。日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。

⑧几天后，我买了点东西，趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？

⑨我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来：原来，自从她瘫痪后，洛宁除了在学校，其余的时间都在家中服侍母亲。小伙伴喊他去河边看老黄牛，他没有时间，

邀他去田野里放风筝里，他抽不开身。因为他要接替母亲的工作——砍柴，烧水，做饭，洗衣服，喂猪&&一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。尽管母亲再怎么劝阻，洛宁还是坚定自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。

⑩我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头？

?洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着告诉了一个任是谁都想不到的爱的秘密：洛宁母亲体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何负重？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断的添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。

?八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！

?回来的 山路上，我任由泪水肆意奔流。我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁孱弱的肩膀了吧。我的眼前再次浮现这样一幕画面&&

?只因为，他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬，而是因了一份爱，时时春暖花开！

（选自《辽宁青年》2012年1期 有删改）

13．根据文章内容，完成情节的梳理(4分)

背袋上学，留下谜底——( )——( ) ——悬念揭开，深受感动

14．主人公洛宁是怎样的一个人?请简要概括(4分)

答：

15．下列句子中加点的文字很有表现力；请任选一旬结合文章内容加以品析。(4分)

(1)当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举，她的眼泪顿时簌簌落了下来。

(2)洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。

答：选 句，品析：

16．第⑩中我从洛宁家出来，任由泪水肆意奔流，我仿佛看到这样一幕画面&&请结合你对文章的理解，将这幅画面描写出来。(不少于50字) (5分)

答：

参考答案：语文网

13．同学好奇，打开口袋；家访其母，了解家境。(每点2分，共4分)

14．内向，独立坚强，勇敢坚强，孝顺懂事。(答出2两点，即可得4分)

15．(1)簌簌，象声词，形象地再现了母亲言及儿子境况时泪流满面的情景，突出了母亲因自己瘫痪而让儿子过早承受家务重担的内疚和伤感，同时也表现了母亲为有如此懂枣的儿子而感动。(2)剜，意思是用刀子挖，十分形象地写出了洛宁看到母亲被烫伤后极度心疼和自责。(共4分，每小点2分。意对即可。)

16．示例：在刺骨的寒风中，在崎岖的山路上，衣衫单薄的洛宁，用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。顶着风雪，洛宁不怕刺痛；踏着山路，洛宁不畏路难。 (符合语境．文辞流畅，描写生动得5分)

石头里的春暖花开
石头里的春暖花开阅读理解及答案 第二篇

石头里的春暖花开

作者：葛闪

来源：《课外阅读》2012年第08期

从家到学校，从学校到家，二十余里崎岖难行的山路，无论上学放学，洛宁总是背着一袋石头，艰难且坚毅地行走着。

洛宁十一岁，是云南山区的一名小学生，皮肤微黑，单薄瘦弱，沉默寡言，喜欢独处，是同学们眼中最“怪”的同学。他也是我到偏远山区支教以来，见过的最不合群的学生。但有一点是谁都佩服的，洛宁的学习成绩，一直都是班级前列。

几个月前，洛宁上学的时候，除了书包，背上凭空多了一个口袋。口袋里面不知道装着什么东西，鼓鼓囊囊的，看来颇有重量。要不然，洛宁背着的时候，脸上怎会有吃力的表情？ 上课的时候，洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面。下课的时候，洛宁就把口袋背上，在小小的操场上转圈。到底是什么东西？班上的学生都想打破这个砂锅，揭开谜底。

也有同学去摸过，硬梆梆的，有棱有角，从手感上判断像是石头。但是，洛宁总不会傻到把石头当做宝贝整天背着吧。不管是学生们，还是做老师的我，每当向洛宁问起这件事情的时候，洛宁总是一言不发，只是低着头耸着被冻得红彤彤的鼻子。其实，有同学曾经试过去打开口袋，但一向很老实的洛宁，这时就会像是一头发怒了的小狮子，让大家不得不罢手。

又过了一段时间，寒冬到了，洛宁的口袋也变大了，里面的东西也装得更多了。似乎口袋里面的东西，是遵循着一定的时间规律而变大变多的。

洛宁口袋里的秘密，终究没有敌得过同学们的好奇心。那次，洛宁没有拗得过好几个同学的强行“合力”，被强行按在了桌上。口袋被打开时，滚落出的一块又一块冰冷坚硬的石头，让同学们都惊呆在原地——任是谁也没有想到，口袋里装的居然真是石头？

原来，身形瘦小的洛宁，是想通过背石头来锻炼自己的身体。几个孩子回过神来，便哈哈嘲笑洛宁。

暴怒的洛宁，狮子般扑了上去，和他们打在了一起。

办公室里，我不忍心训斥洛宁。一来，因为我知道事端是由那几个孩子先挑起的。二来，我虽然不知道洛宁无端地背着沉重的石头上学的原因，但我刚来时就听别的老师讲过，眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后，却有着任是谁听了也会落 泪的背景：

6岁那年，洛宁的父亲患病离世，这对本就贫困的家庭无异是雪上加霜。天塌了，洛宁母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家：她每天上山砍柴到集市上去卖，还要替别人做挣不了几个钱

的手工活，还要割猪草喂养唯一的一头猪，还要洗衣做饭。洛宁很懂事，只要从学校回家，就争着为母亲打理一切。

日子本来可以这样即使贫苦却也不失幸福地度过，但命运就这么无情残酷——去年的一天，洛宁的母亲遭遇车祸：命是捡了回来，人却瘫痪了。

几天后，我买了些东西，趁着上午没课的空当，独自来到了洛宁的家里。一来，看望一下洛宁的母亲；二来，我更想从他的母亲口中得知，到底是什么原因，竟然会让洛宁整天背着石头上学？

睡在床上的洛宁母亲，即使盖着被子，我也可以从她瘦削的脸上看出，她的身体是多么孱弱。我介绍了自己的身份，洛宁母亲慌忙要起身，但只是挣扎了几下便作罢了，在我的帮助之下，才半坐了起来。

我告诉了她洛宁优异的学习成绩和近来的情况。只是，我隐瞒了洛宁和别人打架的事情。当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举时，她的眼泪顿时簌簌落了下来：

原来，自从她瘫痪后，洛宁除了上学，其余的时间都在家中服侍母亲。他接替了母亲的“工作”——砍柴、烧水、做饭、洗衣服、喂猪……

一天，她因为渴急了，把手伸向离床头不远的热水瓶，结果却烫伤了自己。洛宁放学回家，看到被烫伤了的母亲，心像被无数把刀狠狠地剜了一般，痛入骨髓。他怕在以后的日子里，若是自己不在家，母亲不知道还会发生其他什么事情。于是，洛宁当即便决定：以后的每一天，他都要背着母亲上学。无论母亲怎么劝阻，洛宁还是坚持自己的想法。从那时起，他便开始背着石头上学了。

我的心里陡然被濡湿了。但我同时亦很奇怪，洛宁想背着母亲上学来照顾她，但他的背上，却怎么永远是一袋石头？

洛宁母亲看出我心中的疑惑，止住了泪水，哽咽着说：

“我体重八十六斤，洛宁瘦小的身躯又如何承受得起？但他却想出了一个方法，起初，背着少量的石头，随着对重量的适应，然后再不断地添加石头。直到，他能适应超过八十六斤的重量为止。”

八十六斤，是洛宁母亲的体重，亦是爱的重量！

回来的山路上，我任由泪水肆意奔流。我在想，那口袋里的石头，冰冷坚硬的棱角，定然是无数次碰疼了洛宁的后背、压痛洛宁的肩膀了吧。我仿佛看到这样一幕画面：

课外阅读专题训练参考答案
石头里的春暖花开阅读理解及答案 第三篇

参考答案

（一） 牵着母亲过马路

1、（1）看到儿子偕妻儿回家看望自己。（2）觉得儿子懂得了事理。

2、“我”看到一个熟悉的动作，便想起了小时候母亲牵我过马路的事。

3、（1）陪母亲买菜。（2）听母亲诉说。（3）牵母亲过马路。

4、对比手法。突出了母亲爱子的感情之深。

5、（1）母亲牵着“我”的小手过马路和“我”牵着母亲过马路这两次牵手。（2）要孝敬老人、父母，弘扬中华民族的传统美德。

（二）穷人的硬币

1、因为没有人为小乞丐作片刻停留，没有人为小乞丐作施舍

2、老乞丐给小乞丐一些硬币，并给予呵护、关怀和尊重。

3、如“连一个自己生存都有困难的人都知道同情、关爱弱者，而我呢？身体健全，不愁温饱，对他人尤其是身边的弱者只是冷漠的旁观。我的同情心呢？”

4、例：A用“可怜”和“单薄”极写小乞丐获得的施舍之少。B通过细致的动作刻画写出了老乞丐的善良与慷慨。

5、如富有同情心，善良，乐于助人，关心身边的人等就是精神上的富人。

（三）母亲给出的答案

1、面对孩子的提问，母亲终于给出满意的答案，孩子受到启示，终于走向成功。

2、因为母亲如果把真是情况告诉儿子，儿子的自尊心肯定会受到打击，学习的积极性也会降低。

3、你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。母亲用了一个恰当的比喻生动形象地说明勤出智慧、勤出成果。

4、有爱心，且懂教育的孩子。有自尊心、刻苦好学的人。5、略

（四）爱就一句话

1、按时吃药，每天三次。【石头里的春暖花开阅读理解及答案】

2、第一段读了后觉得是一个泼辣、冷淡甚至无情的人，但后来越来越深切地感受到她对丈夫深深的爱，从她去世时的情景可以看出她也很受子女的敬重和爱戴。【石头里的春暖花开阅读理解及答案】

3、（1）即使舅妈处于危急之中心里仍挂念着药物保存得好不好，从“先”、“然后”的顺序可以看出，她一直把自己的丈夫放在第一位，这些都表达了妻子对丈夫默默的关心和无尽的爱。

4、舅父虽然没有一句话，但那一把伤心的泪中既有悔恨又有难以割舍的爱，他攥着的药成了遗物，心里的忧伤全系在手心里了。

4、不可以。通过对比，强调舅妈离开人世太突然。

5、略

（五）距离

1． 3 不喜欢继父，且要和他保持距离。(答出一方面得2分：两方面都答到可得3分)【石头里的春暖花开阅读理解及答案】

2． (1)非常爱我和愿意为我付出，也希望和我拉近距离。(2)非常感激继父和愧悔自己过去的行为，内心受到很大的震动。(答出前一点中“非常爱我和愿意为我付出”可以得2分，能答出“也希望和

我拉近距离”额外加1分；答出后一点中“非常感激继父和愧悔自己过去的行为”可得2分，能答出“内心受到很大的震动”的额外加1分。)

3． 善良、淳朴、富有爱心(具有牺牲精神)(每答出一点可得1分)

4． (1)衬托了我内心的“敌意”和冰冷的(痛苦的)的心境。

(2)①季节上变化的呼应：从寒冷的冬天到温暖的夏季；②对继父家的心理距离变化的呼应：由“那个家”变为“这个家”，或“有距离”变为 “没有距离”。(答出前一小题得2分；答后一小题时写出一方面的呼应可得2分，写出两方面呼应的额外加2分)

六《母亲的心》

14、因为久病初愈的我想吃螃蟹，母亲就去给我抓，母亲抓到一只母蟹，因不忍心有把它放了。

15．(3分)(1)母亲翻找螃蟹 (2)母亲发现螃蟹 (3)母亲放下螃蟹

16．(3分)久病初愈的“我”想吃螃蟹；物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹；母亲爱子心切。

17．(3分)表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲放了母蟹作铺垫；表现了母亲的善良。

1 8．(4分)(1)“咬牙”是因为母亲做出带走螃蟹的决定非常艰难；“闭眼”是因为母亲不忍看自己亲手将母蟹捉走的情景。

(2)母蟹挣扎的“沙沙沙”的声音，加重了母亲心中的负罪感，使她后悔带走了母蟹，于是急于送回。

19．(2分)一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。 七《盲道上的爱》

14、女儿的眼睛要失明，方老师决定把自己的眼睛给女儿，并因此做准备，适应盲人的生活。

15．(2分)没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。(或不明方老师搬车的原因和意图)

16．(4分)如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。(或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”)方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。

17．(3分)父女俩通过方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所做的决定和准备。他们被这种伟大而无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。

18．(3分)感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我内心产生压力，促使我去更深切地体会盲人(残疾人)生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。 19．(2分)一种是母爱，一种是正常人对盲人(残疾人)的爱。

（八）《渴望》

1、（2分）文体是记叙文，揭示了本文的主要内容与主旨。

2、（3分）①踏滑板车像腾云驾雾一样地爽，像蜻蜓低回，像小鹰翱翔，更像战斗机翘首展翅准备升空；②比赛时滑得最快最溜，风驰电掣的那个，就是大家心中的英雄。

3、（3分）（详尽）描绘蹬滑板车的（愉快）感觉；（准确地）画出（一辆）滑板车的图形，呈上价格的调查表（清单）

4、（3分）心理：单明明渴望爸爸给他买滑板车，提醒爸爸别忘记这桩事。作用：反衬单明明后来失望、伤心的心情。

5、（2分）示例：爸爸，你少喝点酒，少吃点肉，不就可以给我买滑板车了吗？或：爸爸，你对儿子的合理要求为什么毫不理解呢？（合情合理即可）

6、（3分）对孩子合理的要求，父母要尽最大努力满足；如果做不到也要耐心解释。（开放题，合情合理即可）

（九）跪着工作却让站立者叹服

1、两个数字形成对比，表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛。2、 “挪动”、“爬”极力渲染了阮老师行动艰难的情景，突出他意志的顽强。3、 不矛盾（1分） 理解：“5个”是实写，“15个，50个……”是虚写，它表达了阮老师希望有更多的孩子能重返校园的心愿以及对未来充满信心的乐观精神。（2分）（意思对即可） 4、 承上启下（或“过渡”）（1分） 具体说明：由上文办学之初的艰难至初见成效，转入下文写如今的弄怀小学令人喜悦的现状（1分）5、示例：如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”等等。（能体现默默奉献、无怨无悔等方面的诗句即可）（有错字漏字添字扣1分）

（十）不肯死去的心

1、写出外婆的症状，为下文做铺垫。2、不认得自己同床共枕了50年的老伴。 2不认得自己现在的家，出门就不知道回来。3遗忘了从小一手带大的外孙外孙女们。 4对自己女儿的记忆停留在小时候（这点很多人会没注意到）3、（1）外婆当时的世界里只有女儿的记忆，看见她笑是因为看见了亲人舒心安心快乐的微笑。（2）外婆为别人没发现自己的行为感到窃喜，觉得没人发现自己是秘密。（3）那是外婆在宠爱自己的女儿，她想讲自己认为最好的东西留个女儿，偷偷的拿了桌上的“好东西”给自己的宝贝女儿吃。4、“弹”字写出外婆动作的急速，反应她急切的心情，表现她那不肯死去的母亲的心。5、女儿为母亲这种举动而感动了。即使母亲忘记了所有的人，但是唯独自己最挚爱的女儿仍然记得，而且把最美好的东西留给自己，表达了朋友对母亲爱女儿的感动，也突出了母爱的伟大

参考答案：

养一朵听话的云

15.内容上,交代了我刚刚辞职回家,还没有找到新的工作的那些日子的情况,为文章顶下了感情基调；结构上，为后文女儿的出场埋下伏笔，与结尾我的变化对比。

16.6分（1）给“我”带来的快乐与安慰。

（2）阳光的本义，即太阳发出的光。

（3）积极、乐观、坚强的情绪。

17.遭到灭顶之灾；颓废、疲惫、灰暗，甚至有些绝望。 4分

18.女儿是一个纯洁无暇、善良无私、天真可爱的小女孩。 3分

19.（1）运用幽默诙谐的语言将小孩子的天真、活泼、可爱绘声绘色地描绘出来。如用汉语代替英语的发音“发得儿”，又用汉语英语中西合璧而成的“饭已OK”，还有汉语与日语杂交而成的“快来米西”组词成句，给沮丧的“我”带来了些许的快乐。4分

（2）将“云朵”和“阳光”分别比喻成生命中的不健康与健康的情绪，生动形象地告诉我们要调控好自己的情绪。

20.（略）3分

（二）石头里的春暖花开

8．原本就是家境贫困，6岁时父亲又患病离世，后来，母亲又因遭遇车祸而瘫痪。

评分标准：共3分。答对一点得1分。

9．“爱的秘密”指洛宁打算背瘫痪的母亲上学，为使自己能背得动八十六斤重的母亲，就用天天背石块的办法来训练自己的力量。

评分标准：共4分。意对即可。

10．⑴“簌簌”，象声词，形象地再现了母亲言及儿子境况时泪流满面的情景，突出了母亲因自己瘫痪而让儿子过早承受家务重担的内疚和伤感，同时也表现了母亲为有如此懂事的儿子而感动。 ⑵“剜”，意思是用刀子挖，十分形象地写出了洛宁看到母亲被烫伤后极度心疼和自责。

评分标准：共4分，每小点2分。意对即可。

11．示例：在刺骨的寒风中，在崎岖的山路上，衣衫单薄的洛宁，用孱弱的肩膀，瘦弱的后背，背着一袋硬梆梆的石头在艰难地行走。顶着风雪，洛宁不怕刺痛；踏着山路，洛宁不畏路难。

评分标准：共4分。能突出洛宁背石块走山路的艰难，语句通顺即可。字数不足，酌情扣分。

（三）《那一堂课》

1．“我”因服装不合学校要求而多次受罚，米西微老师在她那节英国文学课上给了我自信，让我从此变得内心强大。

2．交待了二战期间特殊的历史背景及人们生活的艰难。为下文“我”因没有学校标准校服被罚作铺垫。3．拟人的修辞，形象生动地写出尽管“我”极力控制难过的情绪，但眼泪还是不争气地流了下来，表现了“我”内心的委屈。4．一是指米西微老师给我上的那节英国文学课；二是指在那节课上老师教会了我们人生道理，是人生中难忘的一堂课。5．米西微小姐的话，教给了我关于同情的一课，也给了我自信，让我受伤的心灵得到救治，从此再也没有懦弱过。

（四）门缝里的风景（参考答案及评分标准）17.（2分）“风景”一词，指的是他发现了母亲强忍腰疼艰难为他开门的令人心疼的场景（1分），也指母亲即使爱到无力但仍然全力表达出来的对孩子的感人至深的爱（1分）。

18.（3分）了解真相，心疼不已（1分）；闲聊趣事，兴致勃勃（1分）；展现厨艺，其乐融融（1分）（四字概括，意对即可） 19.（3分）运用细节描写（或动作描写），细致地刻画出母亲因为腰疼起身开门的艰难和无助，表现了母爱的感人至深。（从动词的角度分析亦可） 20.（3分）为母亲身体的衰弱多病而心痛；为自己误会父母对自己回家不够热忱而愧疚；为自己不经常回家看望父母、不够关心父母而自责悔恨。（每点一分，意对即可） 21.（3分）B （五）11.⑴践踏别人劳动成果、破坏美好和谐环境的行为。（1分）

⑵在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。（1分）

12.⑴运用比喻（1分），生动地表现了弄脏地面和擦抹地面的次数之多，时间之久，持续不间断地进行（1分）；“破坏与复原”、“让人心惊”表达了作者对这件小事有了深层次的认识，意识到这件小事反映了一些人的人格上的缺失，并意识到这是野蛮与文明的抗争（1分）。

⑵运用动作描写（1分），生动细腻地写出送水工人想进门又怕弄脏地板的心理（1分），表现了他爱护他人劳动成果和美好和谐环境的美德（1分）。【或写到“为下文写他脚套塑料袋进门的举止

作了铺垫”也可得1分】

13.⑴自己的脚弄脏了地面；⑵对女工的辛勤劳动故作视而不见。（4分，每点2分）

14．第①段中“修养’’的含义指有文化或有学识。第⑥段中“修养”的含义指养成的正确的待人处事的态度。(意思对即可，每点2分，共4分)

菊事

（2分）(1) 被“我”丢弃在屋旁的盆菊，一年后长出了一大丛菊花。 (2) 程爹在小区小径旁种菊，给人们带来温情。（每句1分，意近即可）

14．（3分）①表示菊花还没有死。②表示有活下去的信念/对生命的追求（答出一点得2分，答出两点得3分）。

15．（3分）①交代了菊花生长环境的恶劣；②烘托／衬托了菊花顽强的生命力；③为下文写老人种菊花作铺垫。（每点1分）

16．（4分）该句运用比喻和拟人的修辞手法（2分），生动形象地写出了菊花灿烂绽放／生机勃勃之态（1分）以及五彩缤纷之色（1分）。

17．（2分）①遇到困难的时候要有坚定的信念／只要有坚定的信念，总有出头之日；②面对荣誉，要有良好的心态／无论遭遇什么，安然相待，不急不躁；③人与人相处要有脉脉温情。（一点1分，答出任意两点即可）

用善良做底色

28． 文章开头第一段的环境描交待了故事发生的环境，为后文年轻人的出场作铺垫，同时天气的寒冷与人情的温暖形成对比，借以突显文章的主题。

29． “我”吃纯素馅蒸饺所觉得的“温暖而香甜”，完全是因为被这种人与人间纯洁的真情所感染，才会有这种感觉。30．这一家人真是太好了，既给吃的，又给穿的，却没有拿丝棉，我得为他们做点什么，不然对不住人家对我的关爱了。对了，这院子里有柴没有劈，我就帮他们吧，也算是一点回报。

31．年轻人不是讨饭的，如果不让他做，他心里会觉过意不去，让他做，虽然有些不妥，但让他心安。

32．这个世界之所以美好，就是因为有人与人之间无私的关爱，就如同文中的一家人一样，如果没有他们的善良，单纯得让人看了觉得耀眼的善良，就不会有这样一个美丽的故事。

8.文中叙述了两件事：详写了朋友如何知道母亲爱吃酱鸡翅，日后出去吃饭常多点一个带回家。略写了“我”去看生病的妈妈却不知道妈妈爱吃什么菜。

9． 这两个词语，从神态上描绘了母亲十分关注儿子爱吃什么菜，生动地描写了母亲对儿子深深的爱。

10． 用排比手法，详细地写出了母亲对儿子爱吃什么菜了解得非常清楚，增强了儿子自责的语气，表达了作者朋友对自己母亲深深的爱。

清明节的故事_清明节故事
石头里的春暖花开阅读理解及答案 第四篇

一年一度的清明佳节，即将来临，每逢此时此刻，不由人们不畅想我们的民族文化的悠久绵长光辉灿烂。还在二千五百年前的周代，我们的祖先们，就在春暖花开的清明季节种瓜种豆植树造林，清明已成为民间的一个重要节气。更有晋文公重耳与忠臣介子推的一段君臣故事，彰显出了华夏五千年的文明。

那还是在遥远的春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继承王位，就设毒计谋害太子申生。清明节的故事_清明节故事。太子申生被逼自杀身亡，他的的弟弟重耳为避祸害流亡在外，受尽屈辱，颠派流离十九年。

在漫漫的逃亡路上，跟在身边的臣子大多各奔前程去了，只有他的舅父狐突的儿子狐偃和少数忠心耿耿的臣子赵衰、介子推等和他同甘共苦，有一次，他们跑到卫国，卫文公没有以礼相待。经过五鹿，当地的乡民不给吃食，投以土块，重耳饿得头晕目眩难以支撑，介子推将腿上之肉忍痛割下烤灸熟了给重耳食用，救其奄奄一息的生命。他们到了曹国，国君曹共公慢待重耳。曹大夫僖负羁告诫说:“重耳‘双瞳骈胁’，是天人。”即重耳的肋骨是连在一起的，是上天偿赐给我们的，不可轻慢。清明节的故事_清明节故事。曹共公勉强收留了重耳，却领上他的妻妾侍女偷看重耳洗浴，使重耳受辱。去到郑国，国君不理，重耳忍气吞声离去。

毕竟重耳是晋国的公子，还是有不少的国君接待了他。齐桓公将自己的女儿齐姜嫁给重耳为妻，又送给二十多辆马车，给重耳出行提供了方便。宋襄公送好马礼品，又亲自送行，资助重耳解除困境。楚成王送车送马，为其出谋划策，送重耳到秦国。在秦穆公和公子絷、秦国大臣百里奚、公孙枝等人的护送下，回到了晋国，当上了国君。

重耳当上了国君就是晋文公。他感恩与他生死与共忠心耿耿的忠臣义士，对他们一一论功行赏，但却忘记了为他割股献肉的介子推。群臣们为介子推喊冤叫屈，上谏不已，晋文公猛然忆起旧事，终于想起了在生死线上救自己于水深火热之中的介子推。心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。差人去了几趟，介子推不来，晋文公只好亲自去请。可是，当晋文公来到介子推家时，只见大门紧闭。介子推不愿见他，已经背着老母躲进了绵山(今山西介休县东南)。

于是，晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。这时，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火烧起时，介子推是大孝子，见起了大火，一定会背上老母亲自己走出来的。晋文公便下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死去了。

晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，发现介子推脊梁堵着个柳树树洞，洞里好象有什么东西，掏出一看，原来是片衣襟，上面题了一首血诗:

割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。

柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我，忆我之时常自省。

臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别埋葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。

他又伐了一段烧焦的柳木，到宫中做了双木屐，每天望着它叹道:“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼，据说就是来源于此。

第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死而复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。

以后，晋文公常把血书袖在身边，作为鞭策自己执政的座佑铭。他勤政清明，励精图治，把国家治理得很好，成为春秋时期的五霸之一。

晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”(介子推亦作介之推)。

此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕、各种点心等；在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。

古人曰:“事父母能竭其力，事君能尽其身。”介子推给世人做出了榜样；有功不居，不图富贵，介子推率先垂范，流芳万世，为中华民族五千年的文明，重重地书写了一笔。

在清明佳节到来之际，让我们缅怀先人，发扬传统的文明，为实现全民族的中国梦而奋发图强，为建设美好的明天而共勉奋进吧!

清明节的故事_清明节故事(二)

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“断魂”这两字点出了清明这个节日的特殊愁绪。小时候，每逢清明节，爸爸妈妈都要带我去上坟烧香，若我不去，就会说:死去的亲人想我了，然后我肚子就会疼，因此每次都是不请不愿的去。现在，我长大了，工作了，离家也远了，清明节也不一定能回家上坟，只能给父母打个电话，让他们上坟的时候带自己捎个话，以表自己的“思时之敬。”不是我这个做晚辈的不回家看他们，而是身不由己。当然，这不是迷信，我也不相信上了坟肚子就不疼，不上坟肚子就疼。我只是觉得晚辈孝敬长辈是天经地义的事，虽说这些长辈已离我而去，可是他们的精神还在家族流传。()我们只有通过这种方式表达自己对他们的想念与尊敬。

“芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周。”一个“碧”字呈现出三月清明一派生机勃勃的景象。清明节，除了祭拜先人，留下伤心悲酸的眼泪外，我们是不是也该对得起春暖花开的特殊恩赐，多做一些喜闻乐见的健康活动?农谚说:“植物造树，莫过清明。”清明时节，春光明媚，气温升高，春雨飞洒，雨量增多，可谓是春耕春种的天赐良机。况且，自古以来，我国就有清明植树的习惯，这对动员全国人民积极开展绿化城市，回归自然有着十分重要的意义。

“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”“况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。”清明前后，春回大地，春阳暖照，花红柳绿，正是郊游的大好时光。古人推崇修身养性，现代市场竞争激烈，人们生活节奏不断加快，更应该讲究健康，休闲。二三对踏青的人，手提相机，捕捉草木万象，在瞳孔里寻找大地的感觉。或听自然表白，或听自然倾诉，让风籁慰平心灵的皱褶，告诉生命与自然的玄妙。清明节，应该赋予人们更多的健康意蕴。

清明节到了，你是不是该做点什么?

清明节的故事_清明节故事(三)

文/杨清林

相传在秦朝末年，汉高祖刘邦和西楚霸王项羽，大战好几回合后，终于取得天下。他光荣返回故乡的时候，想要到父母亲的坟墓上去祭拜，却因为连年的战争，使得一座座的坟墓上长满杂草，墓碑东倒西歪，有的断落，有的破裂，而无法辨认碑上的文字。

刘邦非常的难过，虽然部下也帮他翻遍所有的墓碑，可是直到黄昏的时候还是没找到他父母的坟墓。最后刘邦从衣袖里拿出一张纸，用手撕成许多小碎片，紧紧捏在手上，然后向上苍祷告说:“爹娘在天有灵，现在风刮得这么大，我将把这些小纸片，抛向空中，如果纸片落在一个地方，风都吹不动，就是爹娘的坟墓。”说完刘邦把纸片向空中抛，果然有一片纸片落在一座坟墓上，不论风怎么吹都吹不动，刘邦跑过去仔细瞧一瞧模糊的墓碑，果然看到他父母的名字刻在上面。

刘邦高兴得不得了，马上请人重新整修父母亲的墓，而且从此以后，每年的清明节一定到父母的坟上祭拜。后来民间的百姓，也和刘邦一样每年的清明节都到祖先的坟墓祭拜，并且用小土块压几张纸片在坟上，表示这座坟墓是有人祭扫的。

清明节的习俗

(一)挂纸

又称“压纸”，一般用石头或砖块将长方形的的黄白纸，或红黄蓝白黑的五色纸压在坟上，以示子孙已祭拜祖坟。

压纸又称挂纸，是将黄白色或五色的长方形纸，以石头压在墓碑、墓头及墓旁的“后土”上。压纸有“挂钱”，供祖先花用之意，也表示子孙已祭拜过祖坟。

(二)扫墓

清明扫墓是中国人慎终追远的活动，人们来到祖先的墓前打扫一番，以表他们尊敬之意。扫墓可分修整墓园、祭祖及压纸三个步骤。修整墓园的工作主要是清扫墓地，铲除杂草树根，修复损坏的部份，或重新描写墓碑的字迹，使其焕然一新。

(三)踏青

踏青就是郊游。古时候，在清明节当天，人们在扫墓祭祖后，喜欢扶老携幼，三五成群的到郊外旅行。这个习俗一直留传下来，成为了今天郊游的习俗。

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