当前位置: 首页 > 文档 > 推荐 > 幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施

幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施

2016-11-15 12:05:50 推荐 来源:http://www.chinazhaokao.com 浏览:

导读: 幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施(共9篇)幼儿园留守儿童帮扶措施幼儿园留守儿童帮扶措施一、指导思想为了树立留守儿童自强自立的精神,激励留守儿童不畏困难,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者。我校将把帮扶活动继续深入地开展下去,开展形式多样的活动,关心帮助留守儿童,架设起爱的桥梁。二、具体措施1、摸底造册,建立留守儿童特别档案。对留...

以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com为大家整理的《幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索推荐频道与你分享!

幼儿园留守儿童帮扶措施
幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施 第一篇

幼儿园留守儿童帮扶措施

一、指导思想

为了树立留守儿童自强自立的精神,激励留守儿童不畏困难,学会自学、自理、自护、自强、自律,做生活的强者。我校将把帮扶活动继续深入地开展下去,开展形式多样的活动,关心帮助留守儿童,架设起爱的桥梁。

二、具体措施

1、摸底造册,建立留守儿童特别档案。对留守儿童的情况深入了解,随时关注留守儿童的动态。

2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况,发现潜在的问题,帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们,让他们感受到来自老师的温暖。

3、在班级开展“手拉手、结对子”活动,让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴,一起学习,一起游戏,让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。组成帮扶小组。

4、优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童分类分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定出切实可行的学习帮扶计划,明确帮扶时间,内容和阶段性成果。每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

5、实施教师结对帮扶留守儿童制度。

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。寄宿在校的留守儿童,教师要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

黄土坡幼儿园

2013.3.3

幼儿园结对帮扶具体实施方案
幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施 第二篇

幼儿园结对帮扶具体实施方案

一、指导思想

认真贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》,努力落实宜春市《关于深入开展省市示范性幼儿园结对帮扶活动的通知》文件精神,本着提高各级各类幼儿园的保教质量的指导思想。充分发挥省市示范园的教育示范、业务指导、信息交流等的辐射作用,有效地促进幼儿教育的均衡发展。2011年9月,我园与城区滨江幼儿园和大椿乡中心幼儿园结对,开展帮扶活动。帮扶时间两年。

二、目前状况:

1、滨江幼儿园班额大,幼儿多,严重超编,大椿幼儿园校舍新,刚开办,生源远远不足。

2、幼儿入园年龄偏小,小班年龄要求读中班,中班年龄要求读大班,且农村幼儿园小班幼儿入园较少,家长认为小班学不到东西。而一入园就要求学习写字,每天要布置写字、做算术题的家庭作业。家长教育观念严重违背《纲要》理念。

3、优秀的幼儿教师很难招聘进来。

4、许多教师的教学技能有待提高。

5、园务管理经验急待提高。

三、工作目标

1、根据城区、乡镇幼儿园目前状况,结合我园的优势,本

次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、环境创设、园务管理等几方面有一定的改善和提高。

2、优势互补,取长补短,促进城区、乡镇幼儿园发展的同时,提升我园的办学品位。

四、工作内容

1、帮助结对园根据办园宗旨和幼儿发展需要制定相应的目标和计划。

2、在教育教学、环境创设、园务管理等方面给予指导和帮助。

五、实施步骤

第一阶段:2011年9月——12月 提升教育理念 规范园务管理

1、成立我园结对帮扶领导小组

组长:卢仙桃

副组长:刘欣 饶明芳 黄冬俐

成员:黄令秀、卢方兰、王燕玲、万苹、樊新丽、黎艳

2、深入结对园了解园情,制定切实可行的帮扶计划和实施方案并签订帮扶协议。

3、到结对园进行管理工作指导,指导结对园健全考研、财务管理、安全管理、家园联系等各项制度。完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等机构。

4、到结对园进行第一次的教学业务指导。帮助结对园根据《纲

要》,指导结对园制定适合本园情况的园务工作计划和保教工作计划,规范幼儿一日生活安排及周次教学安排。同时送一节课到结队园并随堂听取她们的一节课,从而了解结队园的教学状况,对结对园的“小学化”教育倾向现象进行纠正。

5、邀请结对园老师来我园观摩大型亲子运动会的开展。

第二阶段:2012年2月——6月 师徒结对指导 提高教学技能

1、“送课下乡”。帮教园准备二堂“教学设计简明新颖,教学方法寓教于乐”的教学活动到结对园开展教学观摩。

2、“手拉手,师徒结对”。结对园各派数名骨干教师与我园帮教教师师徒结对,进行跟班学习。帮教教师以听课、评课的方式,从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导,切实提高结对园教师的教学技能。

第三阶段:2012年9月—12月 创设教育环境 美化校园环境

1、请进来观摩,两所结对园各派2-3名业务骨干我园实地参观环境创设,并进行跟班学习,感受校园整体环境和主题墙的布置。

2、到结对园进行教师技能技巧的培训。工作重点:指导结对园的环境创设,帮助她们改变改变环境创设观念,提升环境创设的理念。挖掘乡村可利用的物资,学习变为宝,自制教玩具的本领。

第四阶段:2013年2月—6月 改善办园条件 挖掘园所特色

1、指导结对园根据本园的实际情况和园所条件,形成鲜明的办园特色,同时指导结对园根据办园特色开展教学活动,及进行相应的体现特色教学的环境创设。

2、在力所能及的情况下为结对园提供一些教育教学的资料及幼儿读物等。

幼儿园结对帮扶计划
幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施 第三篇

篇一:2014年幼儿园结对帮扶计划

2014

年中心幼儿园结对帮扶计划

为进一步加强农村学前教育的帮扶工作,提高农村教育教学质量,切实发挥示范性幼儿园的

示范带动作用,引导优质学前教育资源向农村地区辐射和拓展,进一步提高农村幼儿园办园

水平,我园和龙石中心幼儿园进行对口结对帮扶,特制定如下计划:

一、指导思想:

以科学发展观为指

导,以改善民生,促进教育公平为宗旨,以提高学前教育质量为目标,通过结对帮扶工作,

围绕教育科学和谐发展的总目标,深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实、采取多样化

的方式,提高其办园水平和保教质量,促进农村学前教育健康、持续发展。

二、结对帮扶对象:

龙石中心幼儿园

三、结对帮扶内容

及措施:

1、互相交流、切磋、

创新幼儿园管理模式

通过园长与园长之

间、教师与教师之间的交流。依托我园具有特色的教育资源,结合幼儿园的实际情况,帮助

其完善园内各项规章制度,更新教师的教育教学观念,在教育、教研、资源共享、教师专业

化发展等方面给予指导。

2、多种手段搞活结

对帮扶工作

(1)硬件方面的结

对帮扶

(2)软件方面的结

对帮扶

①开展观摩学习活

动,组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等。

②本期着重指导结

对帮扶园幼儿园环境创设工作。

③加强与结对帮扶

园的交流,设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并及时评析。【幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施】

④组织业务学习活

动,共同研究上好每节课,强化结对帮扶园教师的业务水平,提升反思能力。

四、具体工作安排

三月份:制定结对帮扶计划,做一些结对帮扶的前期准备。 四月份:开展观摩学习活动,

组织结对帮扶园的青年骨干教师来我园观摩早操等各项教育教学活动。前往结对帮扶园实地

查看并设计环创。

五月份:继续前往

结对帮扶园实地查看环创,查漏补缺。 六月份:听帮扶老师观摩课,并进行说课、评课,

结对帮扶工作总结,制定新学期计划。

中心幼儿园 二0一四年三月

篇二:幼儿园结对帮扶计划

黄土坡幼儿园请求星空幼儿园帮扶计划

根据国务院努力缩

小园所之间教育差距,推动幼儿教育的均衡发展。我园与新堡结队进行帮扶活动。

我园打算通过双方

互派园长和老师入园指导和学习、开展教育教学交流研讨、进行示范性教学等灵活多样的教

育帮扶形式,努力实现人力、物力、信息等优质教育资源的共享,达到共同提高的目的。

具体措施如下:

1、我园指派专人负

责结对活动,请新堡幼儿园领导、教师深入到我幼儿园了解园情,确定帮扶工作的任务和目

标,制定切实可行的帮扶计划和实施方案。

2、帮助我幼儿园规

范幼儿园的管理工作,完善园务会、教代会、家长委员会、安全小组等组织机构;健全教研、

财务管理、卫生安全、家园联系等各项制度。

3、在每学期开始前,

请新堡幼儿园派出教师到我幼儿园进行教学业务指导,帮助对方制定学期园务工作、保教工

作计划,建立幼儿成长档案,开展教师业务培训,指导园内创设环境、安全卫生保健工作等,

对我幼儿园工作中遇到的难题进行指导和帮助。

4、每学期请新堡幼

儿园选派老师送课到我幼儿园,开展示范性教学,传授先进的教育理念和教学方法,并进行

教师结对,有针对性地提高老师业务能力,并对其各项活动进行指导和帮助。我幼儿园也可

根据本园实际定期或不定期的到新堡幼儿园观摩学习、参加教研活动或接受培训。

开展幼儿园结对帮

扶活动不仅推进我园的发展,同时也促进他园的发展。我们一定努力把工作落实到位,让帮

扶工作见到实效。

黄土坡幼儿园

3013.3.5

篇三:幼儿园结对帮扶具体实施方案

幼儿

园结对帮扶具体实施方案

一、指导思想

认真贯彻《幼儿园

教育指导纲要(试行)》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》,努力落实宜春市《关于深

入开展省市示范性幼儿园结对帮扶活动的通知》文件精神,本着提高各级各类幼儿园的保教

质量的指导思想。充分发挥省市示范园的教育示范、业务指导、信息交流等的辐射作用,有

效地促进幼儿教育的均衡发展。2011年9月,我园与城区滨江幼儿园和大椿乡中心幼儿园结

对,开展帮扶活动。帮扶时间两年。

二、目前状况:

1、滨江幼儿园班额

大,幼儿多,严重超编,大椿幼儿园校舍新,刚开办,生源远远不足。【幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施】

2、幼儿入园年龄偏

【幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施】

小,小班年龄要求读中班,中班年龄要求读大班,且农村幼儿园小班幼儿入园较少,家长认

为小班学不到东西。而一入园就要求学习写字,每天要布置写字、做算术题的家庭作业。家

长教育观念严重违背《纲要》理念。

3、优秀的幼儿教师

很难招聘进来。

4、许多教师的教学

【幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施】

技能有待提高。

5、园务管理经验急

待提高。

三、工作目标

1、根据城区、乡镇幼儿园目前状况,结合我园的优势,本

次结对帮扶工作重点使结对园在教育理念、教学水平、环境创设、园务管理等几方面有一定

的改善和提高。

2、优势互补,取长

补短,促进城区、乡镇幼儿园发展的同时,提升我园的办学品位。

四、工作内容

1、帮助结对园根据

办园宗旨和幼儿发展需要制定相应的目标和计划。

2、在教育教学、环

境创设、园务管理等方面给予指导和帮助。

五、实施步骤

第一阶段:2011年

9月——12月 提升教育理念 规范园务管理

1、成立我园结对帮

扶领导小组

组长:卢仙桃

副组长:刘欣 饶

明芳 黄冬俐

成员:黄令秀、卢

方兰、王燕玲、万苹、樊新丽、黎艳

2、深入结对园了解

园情,制定切实可行的帮扶计划和实施方案并签订帮扶协议。

3、到结对园进行管

理工作指导,指导结对园健全考研、财务管理、安全管理、家园联系等各项制度。完善园务

会、教代会、家长委员会、安全小组等机构。

4、到结对园进行第

一次的教学业务指导。帮助结对园根据《纲

要》,指导结对园制定适合本园情况的园务工作计划和保教工作计划,规范幼儿一日生活安排

及周次教学安排。同时送一节课到结队园并随堂听取她们的一节课,从而了解结队园的教学

状况,对结对园的“小学化”教育倾向现象进行纠正。

5、邀请结对园老师

来我园观摩大型亲子运动会的开展。

第二阶段:2012年

2月——6月 师徒结对指导 提高教学技能

1、“送课下乡”。帮

教园准备二堂“教学设计简明新颖,教学方法寓教于乐”的教学活动到结对园开展教学观摩。

2、“手拉手,师徒

结对”。结对园各派数名骨干教师与我园帮教教师师徒结对,进行跟班学习。帮教教师以听课、

评课的方式,从备课、活动设计、活动准备、活动组织、活动反思等方面进行手把手的指导,

切实提高结对园教师的教学技能。

第三阶段:2012年

9月—12月 创设教育环境 美化校园环境

1、请进来观摩,两

所结对园各派2-3名业务骨干我园实地参观环境创设,并进行跟班学习,感受校园整体环境

和主题墙的布置。

2、到结对园进行教

师技能技巧的培训。工作重点:指导结对园的环境创设,帮助她们改变改变环境创设观念,

提升环境创设的理念。挖掘乡村可利用的物资,学习变为宝,自制教玩具的本领。

第四阶段:2013年

2月—6月 改善办园条件 挖掘园所特色

1、指导结对园根据本园的实际情况和园所条件,形成鲜明的办园特色,同时指导结对园根据

办园特色开展教学活动,及进行相应的体现特色教学的环境创设。

2、在力所能及的情

况下为结对园提供一些教育教学的资料及幼儿读物等。

篇四:幼儿园结对帮扶计划

2012

年中心幼儿园结对帮扶计划

为进一步加强农村学前教育的帮扶工作,提高农村教育教学质量,切实发挥示范性幼儿园的

示范带动作用,引导优质学前教育资源向农村地区辐射和拓展,进一步提高农村幼儿园办园

水平,我园和辖区幼儿园进行对口结对帮扶,特制定如下计划:

一、指导思想:

以科学发展观为指

导,以改善民生,促进教育公平为宗旨,以提高学前教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工【幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施】

作,围绕教育科学和谐发展的总目标,深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实、采取多

样化的方式,提高其办园水平和保教质量,促进农村学前教育健康、持续发展。

二、结对帮扶对象:

傻本镇辖区幼儿园

三、结对帮扶内容

及措施:

1、互相交流、切磋、

创新幼儿园管理模式

通过园长与园长之

间、教师与教师之间的交流。依托我园优质教育资源,结合幼儿园的实际情况,帮助其完善

园内各项规章制度,更新教师的教育教学观念,在教育、教研、资源共享、教师专业化发展

等方面给予指导。

2、多种手段搞活结

对帮扶工作

(1)硬件方面的结

对帮扶

(2)软件方面的结

对帮扶

①我园指派优秀教

师到帮扶园上师范课。本期派1-2名骨干教师为她们上示范课。

②开展观摩学习活

动,组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等。

③加强与结对帮扶

园的交流,设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课、看童话剧汇报、大班消防演练等并

及时评析。 ④ 组织业务学习活动,共同研究上好每节课,强化结对帮扶园教师的业务

水平,提升反思能力。

四、具体工作安排

九月份:制定结对

帮扶计划,做一些结对帮扶的前期准备。 十月份:开展观摩学习活动,组织结对帮扶园

的青年骨干教师来我园观摩早操等各项教育教学活动。前往结对帮扶园实地查看并设计环创,

同时查看资料。

十一月份:继续前

往结对帮扶园实地查看环创及资料,查漏补缺。

十二月份:为结对

帮扶园上示范课。

一月份:听帮扶老

师观摩课,并进行说课、评课,结对帮扶工作总结,制定新学期计划。

某某镇中心幼儿园

二0一二年八月

篇五:姜堰市城乡幼儿园结对帮扶工作方案

姜堰

市城乡幼儿园结对帮扶工作方案

2010-09-27

09:07:02

一、指导思想

进一步强化帮扶效

果,切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用,引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展,

以科学发展观为指导,以改善民生、促进教育公平为宗旨,以提高农村幼儿教育质量为目标,

通过城乡结对帮扶工作,提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量,促进全市幼儿教

育健康、持续、均衡发展。

中心幼儿园帮扶方案
幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施 第四篇

定平幼儿园结对帮扶实施方案

一、指导思想

认真贯彻高教体(2013)264号——《高台县教育体育局关于印发高台县城区幼儿园与农村幼儿园结对帮扶活动实施方案的通知》文件精神,本着提高帮扶农村幼儿园的办园水平和保教质量的指导思想。我园与东苑幼儿园结对,开展帮扶活动,帮扶时间一年。

二、幼儿园现状: (一)园情

2

1.园舍:幼儿园占地面积861㎡,建筑面积294m,教室3间,办公室1间,活动室1间,厕所1个。

2.办园模式:日托制。早上8:30-17:00,开设午餐和午点。 3.班级设置:全园幼儿50名,开设3个班,小班3-4岁,中班 4-5岁, 大班5-6岁。

4.设施设备:桌子、椅子、桌面玩具有少许积塑,户外玩具,洗手池1个,饮水设备有杯柜,口杯、毛巾,电水壶。

5.环境创设:无区域,无墙饰 6.师资:4名教师

7、课程开设:语言、音乐、科学、数学、健康、体育、社会、美术、游戏。

三、工作目标

根据我园的情况,本次结对帮扶工作重点使我园在教育理念、教学水平、园务管理、常规工作、资料建档、环境创设、区角活动的组织等几方面有一定的改善和提高。

四、工作内容

1.我园根据园情制定3年发展规划。

2.我园结合当地特色和幼儿发展需要制定相应的目标和计划。

3.在园务管理、常规工作、资料建档、教育教学、环境创设、区角活动等方面得到东苑幼儿园的指导和帮助。

4.在设施设备上可以得到支持添补。

5.加强培训学习,提升教师业务技能水平及教育理念。 6.我园教师参与东苑幼儿园的教学观摩活动和教师业务培训。

中心幼儿园帮扶方案
幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施 第五篇

大福镇中心幼儿园与幼教点帮扶活动

实施方案

为进一步发挥县级示范性幼儿园的示范带动作用,引导优质学前教育资源向幼教点辐射与拓展,让更多的幼儿接受优质教育,推动全镇学前教育均衡发展,特制定本实施方案。

一、指导思想

认真学习深入贯彻党的十八大精神,按照科学发展观的要求,以“奉献爱心、共建和谐”为主题,以改善和提高农村学前教育质量为目标,切实发挥县级示范性幼儿园的示范、辐射、带动作用,使农村幼儿园逐步办成园舍设施达标、教师素质专业、管理行为规范、保教质量优化的标准化幼儿园,为全市学前教育均衡发展夯实基础。

二、组织机构

组 长:吴子青

副组长:孟小春、黄夙

成 员:全体教职工

三、活动形式

与孟家村幼儿园和禾黄村幼儿园结成“爱心拉手”对子,通过双方园互派园长和教师入园指导和学习、开展教育教学交流研讨、进行示范性教学等灵活多样的教育帮扶形式,努力实现人力、物力、财力、信息等优质教育资源的共享,达

到共同提高的目的。

四、活动时间

帮扶活动时间为两年。

五、帮扶措施

(一)制定帮扶方案

中心幼儿园指派一名园长和一名骨干教师深入到幼儿点采取实地考察、座谈、查阅档案、访谈、观摩课等多种形式了解园情,明确帮扶工作的任务和目标,制定切实可行的帮扶计划和实施方案,并与拉手园签订“爱心拉手”帮扶协议。

(二)园所管理帮扶

1、中心幼儿园要帮助幼教点规范幼儿园的管理工作,建立和完善园教研组、教代会、家长委员会、安全领导小组等工作组织;建立健全教研制度、档案管理制度、幼儿入园制度、卫生安全制度、家园联系制度等各项规章制度。

2、中心幼儿园每个学期开始前,帮助幼教点制定学期园务工作计划、教学活动计划、保育工作计划等;每个学期中期要进行一次工作指导,主要任务是帮助拉手园解决工作中遇到的难题及指导各类工作计划执行情况。

(三)保教工作帮扶

1、中心幼儿园与帮扶的两点幼教点每年至少要进行一次教师交流,双方园各派出一名骨干教师到对方园跟班一周,并参与幼儿园的全面工作。

2、每个新学期开始前一个月,派出两名教师分别到两个幼教点进行教学业务指导,主要任务是帮助制定学期班级教学计划、建立幼儿成长档案、教师业务培训、教材分析、创设环境、执教示范课、指导安全卫生保健工作等,时间不少于两天。

3、每学期中期派教师到幼儿点进行教学活动、教科研活动、保育工作、家园共育工作的指导,拉手园根据本园实际定期或不定期的到示范园观摩学习、参加教研活动、接受培训等。

4、双方幼儿园适时组织幼儿举办有意义的联谊、结队、捐赠等互动活动。

2015幼儿园结对帮扶计划
幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施 第六篇

第1篇:幼儿园结对帮扶计划

3月14日上午,市中心幼儿园召集大溪镇中心幼儿园、温峤镇实验幼儿园、松门镇幼儿园三所结对园的园长进行了结对帮扶调研。

首先,章园长热情地欢迎结对园园长的到来,并把幼儿园的概况进行了简单地介绍;接着,幼儿园分管各支线的副园长对分管的各方面情况进行了简单扼要地概括和说明;最后,由各个结对园介绍她们的幼儿园概况及办园过程中碰到的困惑,并提出需要帮扶的具体要求。各个幼儿园都抛出了很多难点,如:幼儿园管理模式的构建、教研活动的开展、新员工的培训、环境的创设、区角的建立、档案的管理、家长工作的指导、如何提高班级管理以及如何杜绝“小学化倾向”等很多问题。章园长一一作了记录并对一些问题进行了指导。

这次调研,为下阶段的结对帮扶工作的开展提供了依据。幼儿园将根据结对园提出的问题,结合实际制定有效地结对帮扶计划并开展活动,把结对帮扶工作落到实处。

第2篇:幼儿园结对帮扶计划

一、指导思想

乐安实验学校幼儿园是一所集市级十佳幼儿园和省级示范幼儿园为一体的阳光型园所,按照时代的要求,开放地吸收和接纳各种信息资源,兼容并蓄,为我所用,从而实现优化整合。另一方面,为进一步发挥我园省级示范幼儿园、“十佳”幼儿园辐射作用,以开放的姿态面向乡镇,真正走进和融入乡镇,为幼儿园创造更广阔的发展空间。加强城乡学前教育的交流,促进城乡学前教育的均衡发展,我园与锦秋、博昌两个办事处结为城乡帮扶拉手园,我们力求把学前教育的新理念带到乡村幼儿园,促进乡村幼儿园新课程改革的研究和深化。并依托农村资源作为城区幼儿园的活动基地,使幼儿了解乡村幼儿的学习和生活环境,使城乡幼儿在互助友爱、交流合作过程中身心和谐发展。在县教育、教研相关部门的领导下,务求“手拉手”活动取得实效,由此特制定本年度(2015、3---2015、12)“手拉手”助教促学计划。

二、工作目标

1、在活动中不断提升现代化管理理念,实行以人为本的科学管理,走向以人为中心的管理途径,实现科学化、规范化、制度化、人本化相结合的管理体制。

2、在活动中尝试建立有效的激励机制,积极开展优秀教师、幼儿园名师、教学能手、学科带头人等教研奖励活动,充分调动城乡教师的工作积极性和主动性。结合办事处幼儿园工作特点和我园的工作实际,对教师全面实行业务考核。

3、制定教师培训与服务挂钩的制度与措施:技能考核、实际组织活动考核;家长反馈考核;细节考核;教育反思、教育笔记等考核。

4、相互参加园内的一些集体家园活动,增进幼儿园与家长的交流,使幼儿得到全面和谐的发展。

三、成立“手拉手”活动领导小组

组长:李少梅耿庆军王

成员:各园园长及业务园长、教研组长、骨干教师

四、活动形式

1、踏踏实实,做好常规工作

常规是正常保教秩序的保证,保教人员一日工作程序化、规范化,确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此,我们要求乡镇幼儿园和我园全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作,使保教过程科学合理,并依照一定规范,有序运转推进。学年末幼儿园之间派老师进行保教常规操作比赛,在细、严、实上下功夫,认真总结经验,分析幼儿园保教保育工作现状,寻找存在问题和主要原因,紧密结合实际,制定符合实际,操作性强,便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人,落实到时间与地点,并规定完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在幼儿一日生活的各个环节之中。

2、送教下乡,促进健康发展

我园园长、教师定期到结对幼儿园交流活动,开展论坛讲座、培训、教科研、上示范课、课间操、律动等活动。

特别是我园的课间操,一定要带到办事处幼儿园内,我们幼儿园课间操可以说是异彩纷呈,我们以“运动·健康·快乐”为宗旨,借助时尚、欢快、凝重等多种音乐元素,将游戏、锻炼、古诗表演等多种形式融入其中,激发了幼儿“我要做”“我愿做”“我乐做”的内在驱动,给孩子全新的体验与感受。提高了幼儿参与活动的兴趣,获得了运动的快乐体验。活动中每一位幼儿都是快乐的,锻炼是快乐的、游戏是快乐的、互动是快乐的、合作是快乐的,快乐的元素流淌在课间操的每一个瞬间…

3、引教进城,流淌新的元素

办事处幼儿园的骨干教师到我园送课、听课、看课、评课、参加集体备课和一日常规实习。进行操作比赛、讲课比赛、演讲比赛,对存在的困惑和疑难问题进行交流和探讨,共同提高。

4、岗位互换,体验不同环境

结对幼儿园的园长、幼师轮流交换到对方带班、观摩、学习、交流,进行全方位体验,提高幼儿园的管理水平和教师的业务素质。

5、资源共享,丰富开阔视野

充分运用网络优势,将优秀教研成果资源共享。例如将集体备课、精品教案库、活动方案实行资源共享;通过“博客论坛”进行“问

题对话”,促进双方教师便捷交流。

6、专业大赛,磨练教师自信

幼儿园之间搞一次“夏之潮”专业大赛,对专业好的教师进行奖励,激励他们的斗志,磨练他们的自信。

7、家园活动,家长满意信任

通过园际间的学习,各园搞一个大型的家园亲子活动,让家长对幼儿园满意信任,同时带来好的社会效益和经济效益。

五、月活动安排:

(一)四月份:

1、启动阶段。制定计划,召开领导小组会议,双方确定教

发展目标。

2、城乡“手拉手”幼儿一日常规要求工程带动及师徒结对签约仪式。

3、开展一次来我园观摩幼儿团体操和亲子运动会。

(二)五月份:

幼儿团体操培训和律动培训

(三)六月份:

1、送教下乡

2、乡镇教师到我园蹲点学习,参与园所磨课、园本培训及教研活动,进行演讲比赛、一日常规操作比赛

(四)七八月份:

1、拉手园“夏之潮”教师基本专业大赛

2、帮扶活动阶段总结。

(五)九月份:

根据上半年的结对情况,各自调整。

(六)十月份

园长、幼师轮流交换到对方带班、观摩、学习、交流,同时进行讲课比赛。

(七)十一月份

举行“冬之火”幼儿运动会,各园之间选派优质幼儿参加

(八)十二月份

“手拉手”城乡交流年度总结。

第3篇:幼儿园结对帮扶计划

一、指导思想

进一步强化帮扶效果,切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用,引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展,以科学发展观为指导,以改善民生、促进教育公平为宗旨,以提高农村幼儿教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工作,提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量,促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展。

二、主要内容

采取形式多样的帮扶活动,如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对,捐赠等,促进《幼儿园教育指导纲要(试行)》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实,提高农村幼儿教育水平。同时,以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师,达到相互促进,共同提高的目的。

三、具体目标

1.改善办园条件。依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼儿园不断提高硬件设施的投入,备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品,改善幼儿园硬件设施条件。

2.提高管理水平。城区幼儿园通过派遣骨干人员深入乡镇幼儿园指导、交流,或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式,帮助乡镇幼儿园全面了解省优质园的管理体系和管理方法,建立健全各项规章制度,促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。

3.提升教师队伍素质。城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会,同时,积极组织“送教下乡”活动,通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高农村幼儿园教师的队伍素质。

4.提高幼儿综合素质。发挥各自优势,通过互赠书画、参观等形式,加强城乡幼儿相互学习交流。

四、工作措施

1.幼儿教育城乡结对帮扶工作,要以示范园为龙头,以各项交流互助活动为载体,充分发挥专业引领作用,提供专业支持,提高帮扶工作的实效性和科学性。

2.结对幼儿园要结合实际,进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求,完成结对帮扶工作目标。

3.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案,各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结,分别建档立卷,规范管理,努力提高帮扶活动的实效性。

五、效果检测

被帮扶幼儿园:

1.配齐配足工作人员,严格按《纲要》精神实施活动,禁止小学化倾向。

2.教师优课率达30%,合格率达100%。

3.有专题研究的方案、计划,有每次研讨过程的详实资料。

4.家长工作有计划、有丰富多彩的活动、有总结,资料健全。

5.特色建设有方案、有过程、有成效,资料齐全。

6.每学年有教师论文在省、市级以上发表或获奖。

帮扶幼儿园:

1.每个月有专人到被帮扶单位看教师一日活动的组织情况。

2.不定期送教到帮扶单位,每学期送教不低于10课时。

3.接受帮扶单位老师的跟班学习,做好跟班学习老师的后勤服务工作。

4.每学期根据被帮扶单位的具体要求组织两次专题讲座。

5.帮扶工作有计划、有方案、有详细的过程资料。

6.捆绑式考核。

第4篇:幼儿园结对帮扶计划

为进一步借助省二级幼儿园的示范辐射作用,本学年,我园以教育局幼教中心下发的结对帮扶文件精神为指导,2015年9月与天荒坪中心幼儿园开展了结对帮扶 工作。我们结合两个幼儿园实际情况共同制定计划,运用多种形式进行结对帮扶。在整个帮扶过程中,始终坚持对象针对化、内容实效化、形式多样化的帮扶路径, 以此增强帮扶活动的有效价值。现将近一年的帮扶工作总结如下:

一、高度重视、措施到位

(一)、加强领导。

为了确保帮扶工作的顺利开展和有效落实,我们共同成立了结对帮扶领导小组。双方共同承担,组织并领导帮扶活动的开展与实施。其中组长龚xx;副组长肖xx、鲍xx;组员:林x、韦x、阮xx、张x、徐xx、沈xx。

(二)、制定有效的活动计划。

为 了使帮扶取得切实成效,我们领导小组成员对帮扶园进行了实地考察与交流,共同制定帮扶计划。例如:通过考察,我们了解到山川乡幼儿园人员少,园舍较为陈 旧。教师能有效开展日常工作,但在教师专业发展方面、档案资料整理、科研活动开展方面还比较欠缺,特别是新教师担子重,急需有针对性培养。因此,本学年我 们的计划主要是,根据“所需帮扶”。

我们的做法是:她们需要什么,我们给予什么。借助各种途径实施帮扶,如:建立畅通的信息渠道,幼儿园 软资源共享,共同开展创特色教科研活动、开展各类培训竞赛、教学活动展示等活动。进行面对面交流、力争做到有求必应、尽力而为。每次活动我们都会借相聚进 行交流探讨,帮助他们解决一些困惑或实际问题。

二、自主拓展,主动出击

在结对过程中,我们将目标提升到结对的实效性上,积极联系,主动出击。

(一)、建立畅通的信息渠道,实现针对性指导。

2015幼儿园帮扶计划
幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施 第七篇

第1篇:幼儿园帮扶计划

为了提高县级教育教学质量,缩小城乡差距,实施互帮互学,优势互补,促进均衡,共同发展,进一步提高县级园办学水平。我园和咸阳市机关幼儿园进行结对帮扶,特制定如下计划:

一、指导思想:

以党的十七大精神为指导,以陕西省民办幼儿园"结对帮扶"活动开展契机,围绕着教育科学和谐发展的总目标,深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实,采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导,促进协作,共同发展。

二、结对对象:

咸阳市机关幼儿园

三、学习计划:

1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念

通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流。依托学校优质教育资源,结合幼儿园的实际情况,学习完善园内各项规章制度,更新教师的教育教学观念,提升幼教队伍素质,在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容。

2、多方面学习

A.树立以幼儿为本,遵循幼儿身心发展规律,发挥幼儿主体作用,保障幼儿健康快乐成长。

B.全面发展,五大领域的游戏不可缺少,全面提升,协调发展。

C.保教结合

D.家园共育

①我园指派优秀教师到结对园驻园学习。定期分批派优秀教师去学习。

②加强与结对园的交流,学习结对园的汇报课并及时评析,共同研究上好每节课。

③加强业务学习活动,学习结对园教师的业务水平,提升反思能力。

五月份:制定学习计划

将以A.掌握标准B.师德修养C.专业知识D.业务能力等方面计划

六月份:环境布置,去结对园参观学习

八月份:制定交流学习计划

与结对园共同研究,制定学习计划

十月份:去结对园听观摩课

十一月份:中旬送教师去市机关幼儿园学习2次

十二月份:中旬送教师去市机关幼儿园学习2次

2015年一月份:帮扶老师来园指导观摩课,并进行说课、评课,帮扶工作总结,制定新学期计划。

三月份:业务学习,纲要、指南学习

四月份:去结对园观看教师观摩课

五月份:上旬送教师去市机关幼儿园学习2次

六月份:我园教师上课、说课、评课、看观文艺

第2篇:幼儿园帮扶计划

一、现状分析:

z镇幼儿园现为现代化幼儿园,该园占地面积大、绿化条件好,具有浓郁的乡土特色,各项设施、设备完善,管理也规范化、人性化,教科研工作正常有序地开展。有供教学、办公使用的先进设备,各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备,户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等,全园的教玩具配置均己达到《幼儿园工作规程》的标准。在社会上获得了不错的反响,幼儿园的新生入园率一直较高。

需要加强的方面:1、幼儿园由于经费紧张,幼儿人数较多,教师外出学习的次数与人次得不到保证;2、农村幼儿园教研活动开展少,教师展示、锻炼机会更少,教师业务素质提高缓慢;3、农村幼儿家长教育观念存在偏差,幼儿园存在小学化、成人化倾向。

二、工作目标:

制订本计划的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的教育资源、先进的教育理念带给她们,带动该园共同进步。拟采用送教下乡、专题讲座、示范观摩等方法,在教育管理、教育理念、物质材料上为她们提供帮助。

三、具体措施:

1、重在行动,将三方面的支持落到实处。

一是物质支持。坚持“硬件量力、软件尽力”的原则,本着“互惠双赢”的理念,园所之间互通有无,相互给予,相互促进。对幼儿园各类规章制度、计划及保健安全工作等方面作认真的指导。将如何利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施。

二是理论支持。在环境创设、备课方面给予具体的帮助和指导。到农村幼儿园进行课改培训,开展讲座、研讨等双向交流活动。每学期组织一次观摩课活动。

三是活动支持。欢迎该幼儿园的同行们来我园参观、进行跟班活动。

2、坚持“本色”与“特色”共发展。

立足实际,因地制宜,不主张“模仿”、“同化”,而注重发挥该园自身乡土特色,利用自然资源,丰富园所内涵。为活动角的布置、教玩具的准备、活动场地的选择、活动形式的确定出谋划策,注重就地取材,既经济又实惠。

3、率先示范,有效发挥优质教育资源作用。

树立自身形象,努力为农村幼师上好观摩课,开好教研会。邀请该园教师前来参观,指导她们合理开展幼儿园一日活动;组织年青骨干教师送教下乡,真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法;深入班级进行随堂听课和作课后反思指导;亲自上示范课,帮助她们解决活动中的难点重点问题,鼓励她们多利用直观教具开展教育教学活动,引导她们大胆开展教育实践,并寓教育于各项活动之中。

第3篇:幼儿园帮扶计划

一、指导思想

进一步强化帮扶效果,切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用,引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展,以科学发展观为指导,以改善民生、促进教育公平为宗旨,以提高农村幼儿教育质量为目标,通过城乡结对帮扶工作,提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量,促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展。

二、主要内容

采取形式多样的帮扶活动,如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对,捐赠等,促进《幼儿园教育指导纲要(试行)》在农村乡镇幼儿园的贯彻落实,提高农村幼儿教育水平。同时,以农村幼儿教师艰苦的工作、生活条件和朴素的作风影响城市幼儿教师,达到相互促进,共同提高的目的。

三、具体目标

1.改善办园条件。依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼儿园不断提高硬件设施的投入,备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品,改善幼儿园硬件设施条件。

2.提高管理水平。城区幼儿园通过派遣骨干人员深入乡镇幼儿园指导、交流,或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式,帮助乡镇幼儿园全面了解省优质园的管理体系和管理方法,建立健全各项规章制度,促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。

3.提升教师队伍素质。城区幼儿园为乡镇幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会,同时,积极组织“送教下乡”活动,通过优秀骨干教师深入乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高农村幼儿园教师的队伍素质。

4.提高幼儿综合素质。发挥各自优势,通过互赠书画、参观等形式,加强城乡幼儿相互学习交流。

四、工作措施

1.幼儿教育城乡结对帮扶工作,要以示范园为龙头,以各项交流互助活动为载体,充分发挥专业引领作用,提供专业支持,提高帮扶工作的实效性和科学性。

2.结对幼儿园要结合实际,进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求,完成结对帮扶工作目标。

3.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案,各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结,分别建档立卷,规范管理,努力提高帮扶活动的实效性。

五、效果检测

被帮扶幼儿园:

1.配齐配足工作人员,严格按《纲要》精神实施活动,禁止小学化倾向。

2.教师优课率达30%,合格率达100%。

3.有专题研究的方案、计划,有每次研讨过程的详实资料。

4.家长工作有计划、有丰富多彩的活动、有总结,资料健全。

5.特色建设有方案、有过程、有成效,资料齐全。

6.每学年有教师论文在省、市级以上发表或获奖。

帮扶幼儿园:

1.每个月有专人到被帮扶单位看教师一日活动的组织情况。

2.不定期送教到帮扶单位,每学期送教不低于10课时。

3.接受帮扶单位老师的跟班学习,做好跟班学习老师的后勤服务工作。

4.每学期根据被帮扶单位的具体要求组织两次专题讲座。

5.帮扶工作有计划、有方案、有详细的过程资料。

6.捆绑式考核。

第4篇:幼儿园帮扶计划

一、结对帮扶工作指导思想

以实践“三个代表”重要思想为指导,以落实科学发展观、办人民满意教育为宗旨,以促进我县幼儿教育内涵化发展、均衡化发展和可持续发展为目的,充分发挥我园示范作用,通过结对帮扶,提高其他相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量。

二、结对帮扶工作内容

1、依托省级示范园所的优质教育资源,对结对幼儿园教师进行培训,在教育、教研、资源库建设和教师专业发展等方面给予指导、帮助等。

2、帮助结对园根据办园宗旨和幼儿发展需要制定目标和计划。

3、帮助结对园针对学前教育特点进行课程研究、开发活动;丰富幼儿园课程体系,实现综合性的课程设置、发展性的环境创设;开展多样化的教育形式、个性化的办园模式。

4、帮助结对园开展园本教研活动,提高教师业务素质,培养教师的钻研精神。

三、结对帮扶工作形式

一是园长和园长的交流;二是教师交流帮扶;三是一对一帮带,结对幼儿园之间互相交流。

四、结对帮扶工作具体步骤

帮扶企业工作方案
幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施 第八篇

方案一:帮扶企业工作方案

为认真贯彻落实市、县强攻工业百日大会战精神,推动我县强攻工业百日大会战顺利实施,积极帮助企业应对当前困难,确保实现全年工业经济目标任务,扶优扶强企业,推动我县工业经济实现新突破,特制定本方案(草案)。

一、时间安排

20xx年10月至20xx年2月

二、工作目标

通过企业帮扶工作,力争实现以下目标:

1、扎实有效解决企业的实际困难和问题,把任务落实到部门、把责任落实到人。

2、确保实现全年工业经济目标任务。

3、确保年内工业经济总量和增幅在全市排位靠前,保持第一方阵,进位赶超,力争2014年获全省全市工业发展先进县。

4、确保培植规模以上工业企业6家,力争8家。

5、培植税收过百万元企业5家,税收过千万元企业2家。

6、为明年全县工业经济持续、稳定发展打下坚实基础。

三、工作措施

围绕上述工作目标,重点抓好以下五个方面的工作:

1、突出产业政策扶持,帮助企业申报各类项目资金,积极做好企业立项、备案等服务工作,积极帮助海能实业申报省级技术中心,日增电子新产品认证,发明专利认证等;重点做好帮扶企业技术改造,其他专项资金申报和争取工作;尤其要加大扶持战略型新兴产业发展力度,积极培育新的经济增长点,扶优扶强骨干企业。

2、加大力度帮助和推进唯冠油压、海能电子、德鑫矿业、金色时代等企业做好上市的准备工作。

3、积极协调解决有产品、有市场但流动资金不足、融资困难的企业度过难关,努力在中小企业担保贷款、申请专业银行贷款等方面提供帮助。支持有市场、有效益的企业开足马力生产,开拓市场,扩大销售;协调部分经营困难的重点企业走出困境,扭亏转盈。在政府招标采购中,优先采购本地产品,如宇财生物的勃客酒,黄金甲门业的防盗门、固欧家居的办公用品、家俱、建鹏公司的建筑设备、群安护拦的产品等,扩大本地企业产品的销售量。

4、帮助企业解决用工难问题。一方面,加快推进职业技术学校、廉租房、公租房、小学、幼儿园等配套设施建设,健全完善社会保障体系,保障园区客运交通需求,拓展公交车运营范围,调整公交车运营时间。优化用工环境,千方百计挖掘本地劳动力潜力,想方设法引进外来务工人员。

5、帮助企业解决用地难题。切实抓好一批工业项目的包装申报,力争有更多的项目进入省重点调度,为企业争取更多的用地指标。

四、加强组织领导

扎实推进帮扶工作,县领导和有关职能部门组成帮扶工作组(具体见附表一)帮助企业解决实际困难和问题,帮助企业抓好生产,扩大销售,拓展市场。

方案二:帮扶企业工作方案

为认真落实南城县机关效能建设领导小组办公室《南城县开展“双百双十增效提能”活动实施方案》的要求,切实为企业营造一个良好的发展环境,帮助企业解决实际困难,进一步强化服务意识,创新服务方法,提高服务水平,当好企业娘家,认真进行联手帮扶,为企业排忧解难,实现县域经济平稳较快发展,使帮扶行动取得实效,特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实市委二届十四次全会精神,紧紧围绕市“两抓、两化、两转变”(即狠抓项目建设,狠抓固定资产投资,大力推进新型工业化、城镇化,加速实现我市由农业大市向工业强市转变,由经济小市向经济强市转变)的总体要求,充分发挥本局的行政职能作用,积极帮助企业克服困难,促进企业快速发展。

二、帮扶对象

南城县第二气压有限公司

三、帮扶内容

1、促进项目建设。围绕“签约项目抓开工、在建项目抓进度、建成项目抓投产、投产项目抓效益”的要求,切实帮助落户项目建设过程中的困难和问题,协助企业代办项目前置审批、营业执照、组织机构代码证、税务登记证和银行开户、立项等各类证照,确保项目早建成早见效。

2、落实优惠政策。定期收集汇总中央、省、市、县最新的优惠政策信息,及时向企业宣传,便于企业了解和掌握;落实签约项目合同条款中各项优惠政策和条款;积极协助企业争取各项政策性优惠。

3、解决融资困难。加大银企协调力度,帮助企业协调与银行的关系,宣传银行融资产品以及贷款办理流程手续,协助企业办理各类融资贷款。

4、拓展产品市场。积极鼓励和提倡使用本地产品,落实政府优先采购本地产品措施;支持和鼓励企业参加国内外产品展销活动,举办本地名优工业产品展销订货会,帮助企业增加产品销售;鼓励和支持企业提升产品档次,提高产品质量,争创国家级和省级名牌产品、驰名商标、著名商标。

5、帮助招聘员工。协助企业加强与劳动用工等部门的的联系沟通,掌握人才、用工供求信息,支持有招聘意向的企业参加现场招聘会,帮助企业解决招工问题。

三、保障措施

1、加强领导,加大宣传。成立帮扶企业工作领导小组,加大对干部职工的宣传,扩大帮扶工作的影响力,为帮企业产业发展升级营造良好的社会氛围。

2、深入企业,开展调研。我们将定期深入帮扶企业开展调查研究,对企业的具体问题与困难针对性地开展帮扶工作。

3、定期总结,不断提高。每季向县机关效能建设领导小组办公室书面报告一次帮扶活动进展。交流帮扶工作的好经验、找出工作中存在的不足和差距,及时安排和部署下一阶段帮扶工作任务。

方案三:帮扶企业工作方案

20xx年是全面落实县委、县政府进一步提升“三化”建设水平的关键之年。为进一步加强对工业企业的帮扶力度,促进企业增产、增收、增效,全力推动我县工业经济发展,现结合我县实际,制定如下工作方案。

一、帮扶范围

全县规模以上企业以及有望进入规模行列的高成长性中小企业。

二、帮扶目标

帮助企业解决建设、生产、宣传、销售等环节的各种困难和存在问题,使企业投资环境有明显优化,生产经营情况有明显改善,效益有明显提升,鼓励企业做大做强,确保2014年全县工业总产值、主营业务收入、工业增加值和税收等各项工业指标有较大幅度增长。积极帮助、指导有望进入规模行列的具备较强实力的成长性企业做好申报工作,确保9家以上成长性中小企业进入规模以上企业行列。引导、帮助企业充分利用闲置土地,切实提高园区土地利用率。

三、帮扶措施

建立健全“一家企业、一名县领导、一个部门、一套政策、一套服务措施”的“五个一”帮扶机制,在人才、资金、用地、供水供电、信贷、上市和服务等方面对纳入帮扶范围的企业进行倾斜支持(结对帮扶责任分工见附表)。

1、采取行政、经济和服务等措施,完善人力资源市场,组织开展好各类招聘、招工活动,加强与外县市劳务合作,建立校企合作平台,加大奖励扶持力度,积极为企业解决招工难的问题。

2、加强工业运行调度,加大对市场价格、用水用电等方面的检测和分析,密切政企、部门之间的协调和联动。

3、采取专项协调会、项目对接会等形式,加强政银企合作,充分发挥各种担保平台作用,主动为企业融资牵线搭桥,积极加强和上级部门的对接沟通,为企业解决融资、上市等方面的难题。

4、本着提高效率、方便企业的原则,简化、优化办事程序,减少审批环节,实行公开承诺制、限时办结制等制度,急事急办,特事特办,提高服务的质量和水平。

四、帮扶步骤

帮扶行动从5月5日至12月25日集中时间、集中人力进行。活动分四个阶段:

1、宣传动员阶段(5月5至5月10日)。各帮扶责任领导和责任单位召开动员会进行安排部署,将帮扶的责任落实到个人,就帮扶行动的目的、内容、措施等进行广泛宣传和动员。

2、调查分析阶段(5月11日至5月20日)。各企业帮扶领导、责任单位和责任人要深入企业召开现场调度会,全面掌握企业生产经营情况和需要帮扶事项,研究具体措施,制定出切实可行的帮扶方案,落实帮扶责任。

3、解决问题阶段(5月21日至12月10日)。对企业提出具体的帮扶建议,对本单位能帮助解决要及时加以解决;对具有共性和需要各单位共同解决的问题,领导小组要及时协调和调度,通过召集各职能部门召开现场办公会、制订政策、完善制度等措施予以解决。

4、总结经验阶段(12月11日至12月25日)。对帮扶行动进行总结,汇总有关数据,整理有关资料,检验帮扶成效。特别要将帮扶行动中行之有效、企业欢迎的好做法、好举措、好经验加以总结提高,形成长效工作机制。

五、工作要求

1、切实加强领导。成立工业企业帮扶领导小组,县委常委、县纪委书记李诒芸任组长,县政府副县长温生平任常务副组长,各帮扶责任县领导任副组长,成员包括所有企业扶持责任单位主要负责人,领导小组下设办公室,办公室设在县工信局,由刘礼聪同志兼任办公室主任,具体负责企业帮扶的统筹安排、意见汇总、资料整理、上下协调和联络工作。

2、切实提高认识。企业强则工业强,工业强则县强,没有企业的稳步发展就没有“三化”建设水平的快速提升。各企业帮扶责任领导、责任单位、责任人要切实增强帮扶企业的责任感和紧迫感,统一思想,提高认识,将帮扶企业作为当前重要工作来抓,积极主动为企业提供优质、高效服务,将企业帮扶的各项工作落到实处。

3、切实落实责任。各企业帮扶责任领导、责任单位和责任人要切实加强与企业的联系,每月至少要参加一次企业经营活动,针对新出现的困难和问题,不断更新企业帮扶方案,完善帮扶措施。各单位每月25日要将企业帮扶工作情况上报工业企业帮扶领导小组,领导小组及时将情况汇总后报县委、县政府主要领导。帮扶行动要与“创业服务年”活动和“干部作风建设年”活动紧密结合起来,解放思想,更新观念,转变作风,确保帮扶行动不走过场,赢得企业满意。

4、切实加强部门联动。对单靠一个部门难以解决的问题,领导小组要及时协调,各职能部门要充分发挥部门职能,强化协作,密切配合,积极主动地做好企业帮扶工作。

5、切实强化督查。帮扶活动是民心工程,要全力帮扶、认真指导,切实解决问题,使企业感到真情和温暖,得到帮助和扶持,决不能借帮扶之机收受企业宴请和礼品,决不能给企业的正常经营活动添麻烦、增负担,杜绝吃、拿、卡、要的行为发生。各单位对企业的扶持工作要纳入绩效考核,对帮扶积极、成效显著的单位,要给予奖励,对不落实扶持政策、帮扶不积极主动、敷衍了事的要严格惩处,严肃处理。

2016帮扶合作协议
幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施 第九篇

帮扶合作协议

甲方(帮扶学校):(以下简称甲方)

乙方(受帮扶学校):(以下简称乙方)

为贯彻落实市县教育局有关文件精神,充分发挥省一级重点中学的示范、辐射作用,提高马站高级中学教育水平和教学质量,应马站高级中学请求,本着“名师帮带,优生代培,教研互动,支教服务,优势互补,资源共享”的宗旨,经双方商定结成教育教学帮扶关系,特签订结对帮扶协议如下:

一、学校管理水平帮扶

甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念,完善各项管理制度,规范办学行为和日常工作管理,提高管理水平;加强校风教风学风、校园文化建设,推动“一校一品牌,一校多特色”创建工作,开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。

二、教育教学工作帮扶

甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训工作,拓展校本研训渠道,搭建互动交流平台,加强课程改革和教育教学研究,更新教育观念,改革教学方法,不断提高校本研训水平和教育教学质量。

三、教师专业素养帮扶

1.甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划,开展师德师风教育与建设,提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。

2.甲方每学期组织优秀教师、骨干教师,通过参与集体备课、随班听课、观课议课、上示范课、专题讲座、论文答辩和“师徒结对子”等形式,对乙方教师进行相关业务指导,并向乙方提供相应的教学资料支持。

3.甲方每年实行送课上门,每学期组织各学科教师到乙方上示范课1节以上,观课议课(听课评课)不少于15节,举行教育教学专题讲座不少于2次。

4.甲方发挥名校优势,对乙方进行高考备考指导,并向乙方提供高考资料、高考信息等支持。

5.乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修,每学期不少于3次;甲方欢迎乙方教师听随堂课。

6.乙方为甲方建立支教基地,提供优质服务。

四、优秀学生素质帮扶

甲方帮助和指导乙方优秀学生的培养,双方学生会可以开展联合活动,促进交流,达到共赢,并根据实际情况提供互相学习与交流平台。具体形式由双方另行协商。

五、其他

1.每年由甲方牵头,双方共同参与制定帮扶工作安排表。

2.乙方负责详细记录双方帮扶活动情况,及时做好资料整理及活动台账。甲乙双方共同做好年度考核工作。

3.甲方视乙方实际情况提供其他帮扶。

4.本协议一式三份,甲乙双方各执一份,报一份至苍南县教育局备案。

5.帮扶期限为2016年3月至2016年3月。

甲方代表(校长):乙方代表(校长):

(学校盖章)(学校盖章)

年月日

帮扶合作协议 [篇2]

甲方:

乙方:

根据中共建宁县委、县政府《关于开展“党员作风建设年:活动实施意见》,为进一步深化我局学习实践科学发展观活动成果,发挥党员干部的先锋模范作用,切实为农村贫困户解决实施问题,全体机关党员干部深入基层开展”结对帮扶“活动,现签订友好帮扶协议书如下:

一、 甲方职责

1、 引导和帮助乙方学习和运用科学技术,开辟致富门路,发

展多渠道、多形式的增收途径。

2、 重点帮助或协调解决乙方在吃、住、行、上学、就医等方

面遇到的现实问题和具体问题,改善农民群众的生活状况。

3、 要带着感情、带着责任使命深入基层,“沉”下身子为乙

方服务,通过“送温暖、献爱心”、勤下乡“结穷亲”等形式,切实做好帮扶工作。

4、 要进村入户、送温暖、献爱心、解难事,为乙方提供政策、

市场信息、技术服务等方面的支持。要求每年上门帮扶不少于4次。

5、 以文化、科技、卫生、计生、法制“五下乡”活动为契机,

有针对地帮助乙方学习实用技术、职业技能和法律法规。

二、 乙方职责

1、 积极主动配和甲方做好帮扶工作,对甲方提出的帮扶措施

要积极落实,以提高帮扶的实效性。

2、 自立自强,将甲方的帮扶化为努力的动力,积极通过各种

渠道脱贫致富。

3、

4、 如实向甲方提供自己的生活情况,切实解决实际困难。 主动学习甲方提供的实用技术,职业技能以及法律法规等

信息,不断提高自身素质。

三、 其他条款

1、

2、

甲方代表(签名): 乙方代表(签名): 年 月 日 年 月 日 本协议一式二份,甲方、乙方各执一份。 本协议自签订之日起生效,有效时间为三年。

帮扶合作协议 [篇3]

为进一步贯彻落实《民办教育促进法实施条例》、《幼儿园教育指导纲要》,发挥优质教育资源的示范辐射作用,从幼儿园管理、师资队伍建设、教育教学管理、课程改革实验、教学信息等资源给予共享,最大程度提高各类幼儿园办园水平和教育质量,推进学前教育的均衡发展。双方同意帮扶合作单位,建立友好合作关系。经双方协商达成如下框架协议:

一、双方同意建立友好帮扶关系,加强园际交流沟通、互帮互助,定期或不定期地开展交流、研究、切磋活动,形成结对共建、交流互助、资源共享、优势互补的指导和服务网络。

二、双方同意以帮扶形式对帮扶幼儿园进行帮扶。定期定向的由庐江育才职业高级中学派老师入园指导。

三、帮扶幼儿园要求庐江育才高级职业中学对其进行 方面的帮扶,帮扶资金 元。

四、庐江育才高级职业中学应根据需帮扶幼儿园制定可行方案进行定向内容培训,已达到帮扶幼儿园的要求。

五、本协议只针对幼儿园帮扶工作签订,不做其他协议使用。

六、协议签订后,幼儿园不得提出帮扶以外的需求,若有需要其他帮扶须续签协议。

五、本协议一式贰份,双方各执壹份。自签订之日起生效。

庐江县育才高级职业中学 幼儿园 代表签字 代表签字 年 月 日 年 月 日

帮扶合作协议 [篇4]

甲方:xx市xx区人民政府(以下简称甲方)

乙方:xx县人民政府(以下简称乙方)

根据xx市与xx省签订的渝黔战略合作协议精神,xx区决定与xx县建立结对帮扶合作关系。经双方共同协商一致达成如下协议:

一、甲、乙双方将根据xx市与xx省签订的渝黔战略合作协议及xx市与xx地区签订的结对帮扶合作协议期限内建立结对帮扶合作关系,开展结对帮扶合作工作。

二、甲方决定在结对帮扶合作期间按照“突出重点、集中投入、打造亮点”的原则,每年向乙方提供援助资金500万元(其中市级财政200万元,区级财政300万元)。

三、甲方2016年援助资金安排用于支持乙方启动建设项目2个。其中:300万元援建天星龙滩应急供水工程,项目总投资1209万元,设计日供水能力3000吨,解决2万人供水需求;200万元援建贵毕路、黄普路沿线特色种植项目,计划种植经果林1250亩、中药材(黔胡)1200亩、育苗大棚10个,项目建成后预计实现经果林产值3750万元,户均增加收入3000元,中药材产值960万元,解决近600人就业。

四、甲方决定引导其辖区内企业到乙方辖区建立制造和采购基地,每年帮助推介并力争引进1—2个有一定规模的企业到乙方境内投资发展。支持乙方发展劳动密集型、资源开发型产业,共同培育优势互补型产业链。

五、甲方决定支持乙方发展职业教育,建立校企合作实习训练基地。每年安排一定数量的志愿者到乙方境内从事爱心助学、义务支教、自愿服务等社会服务活动。每年定向招收一批乙方初、高中应届毕业生到甲方接受职业技能培训,鼓励接收乙方劳务人员到甲方区内就业。

六、甲方每年向乙方援建一批农村卫生室,资助一批医疗设施设备和药品,甲、乙双方每年互派5名医务人员交流学习,甲方每年为乙方培训医务人员10人。

七、乙方每年按照甲方的援助资金数量安排提出合适的项目,经甲方同意后组织实施,并将项目实施结果和建成后效益向甲方报告反馈。

八、乙方每年组织一批招商引资项目报送甲方负责帮助推介,引进其辖区内企业到乙方考察、洽谈、投资建设。乙方负责对甲方帮助引进的企业提供最优质的服务。

九、甲、乙双方决定建立定期互访、沟通协调、跟踪督查、信息共享机制,双方领导原则上每年开展1次以上互访活动。双方对口帮扶合作办公室和相关部门保持经常性沟通联系制度。

十、未尽事宜,另行协商补充。

甲方代表签字:

签章

乙方代表签字:

签章

以上就是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/带给大家的精彩推荐资源。想要了解更多《幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施》的朋友可以持续关注中国招生考试网,我们将会为你奉上最全最新鲜的推荐内容哦! 中国招生考试网,因你而精彩。

相关热词搜索:幼儿园帮扶计划和措施 幼儿园贫困帮扶措施
1、“幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施”由中国招生考试网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、欢迎参与中国招生考试网投稿,获积分奖励,兑换精美礼品。
3、"幼儿园其他方面帮扶主要内容及措施" 地址:http://www.chinazhaokao.com/tuijian/739849.html,复制分享给你身边的朋友!
4、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!