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任性的最好解释

2016-12-13 12:08:32 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 任性的最好解释(共5篇)解读任性孩子的4种类型解读任性孩子的4种类型他经常发火、反抗、大哭大闹……这些现象只是暂时的问题,还是他天生就是“小暴君”?下面这个测试,可以帮助你重新认识孩子的“任性”,更好地理解他。孩子在什么情况下容易任性、发脾气?孩子任性、发脾气时你处于什么状态?孩子发完脾气时一般会怎样?试着在孩子任性、发脾...

解读任性孩子的4种类型
任性的最好解释 第一篇

解读任性孩子的4种类型

他经常发火、反抗、大哭大闹……这些现象只是暂时的问题,还是他天生就是“小暴君”?下面这个测试,可以帮助你重新认识孩子的“任性”,更好地理解他。

孩子在什么情况下容易任性、发脾气?孩子任性、发脾气时你处于什么状态?孩子发完脾气时一般会怎样?试着在孩子任性、发脾气时选出恰当的情形,然后根据你所选择的情形就能对应找出孩子任性的类型了。

问题一:才刚开始吃饭,宝宝就一拳把盘子打翻在地上…… 你不让他自己用勺子吃饭,因为他吃得哪里都是。

你本来就烦透了,这件事让你的心情更加糟糕。

他揉着眼睛,困了。

他用挑战的目光看着你,等待你的反应。

问题二:你刚刚让宝宝睡下,他就愤怒地爬起来,抓住床栏,开始大哭大闹起来。

他想自己跨过床栏到床上去,你没有同意。

事实上,你不确定他是不是困了。

你有点着急,因为想有点安静的时间看看电视。

他声音越来越大,但是干打雷不下雨。

问题三:洗澡时间总是不能安宁,你的孩子又开始哭闹起来。 当你叫他洗澡的时候,他正在玩玩具。

每次都是这样,他把洗浴液全都倒出来,让你很恼火。

今天晚上你同丈夫吵了架,气氛紧张。

虽然知道不可以这样做,他还是把水弄了一地。

问题四:在超市里,他任性地大哭大闹。

他想要的小推车没有了,失望。

他藏在货架后面让你着急,想让你们吵起来。

一会儿还要给他做饭、洗澡,你得抓紧时间加快步伐,他哭着在你身后跟着你。

这个时候,一般是他洗澡的时间。

问题五:上幼儿园前,给他穿衣服简直是一场战斗。

他花了一刻钟也没有系上鞋带,你替他系上了,他大怒。

今天早上你同老板有个非常重要的会议,时间紧张。

他本来还应该再睡半个小时。

你想让他穿黄色的外套,而他非要穿蓝色的毛衣。

问题六:你到幼儿园接他,他冲你发火。

今天他在幼儿园吃晚饭,晚饭吃的时间很长,他很疲劳。

-你要加班,把他留在了幼儿园。他生气了。

你说了他,因为过马路的时候,他松开了你的手。

他想自己打开点心盒,你没有给他留出时间让他做。

大部分是:独立型

性格特点:他确信什么都能做好,很难接受依赖于你。他是个积极敢闯、性格开朗的孩子。这很好,但是会让你很累,因为他独立的欲望很强,很难轻易屈服。

如何对待?和他对峙不是解决的办法:他需要别人帮助他满足“自己做事”的愿望。尽可能给他一点儿力所能及的小责任,如让他自己穿睡衣,洗澡时自己抹浴液等。

大部分是:敏感型

性格特点:他善于倾听别人,能够感受到别人的情绪,总能敏锐地感觉到细微的问题。但是这也有不好的一面:因为他对一切都很敏感,会显得有些脆弱。 如何对待?既然他对你的状态非常敏感,最好不让他感到过度的担心。工作压力大?试着尽量镇定情绪,减减压,再接近孩子。很容易发火?至少试图压低自己的嗓门:敏感的孩子很讨厌高分贝,他比别人更需要安静、温柔和耐心!在你无法避免同他发生冲突的时候,耐心向他解释怎么回事。

大部分是:稳定型

性格特点:你给孩子安排的生活节奏并不总适合他,他感觉到自己的需求不被理解,于是用叫喊、哭来反抗,他只有在让他放心的生活常规里才能找到平衡。可能是他很容易疲劳,需要更多的休息和睡眠。

如何对待?你要密切观察他,了解他的需要,据此安排他的作息。但是也不必因此让他固定在不可变动的习惯中,形成心理定势。时不时在他生活中带点例外,温和地打乱既有规律。

大部分是:控制型

性格特点:毫无疑问,你的孩子希望能够控制你。他不习惯服从,总是和大人叫板、找茬。这种领导者的气质可能对他将来的生活有用,当然,前提是他的行为不能过度。

如何对待?第一阶段:你要确定你已经非常清楚地宣布了禁令,你的孩子已经明白。第二阶段:毫不妥协地坚持。如果他过马路没有把手给你,他将失去当天看他最喜欢动画片的权利。当然,与此同时,你要鼓励他的“正面行为”:如果他连续三天做到没有乱发脾气,就应该得到奖励。

2016年奉贤区高三二模语文试卷(附答案)
任性的最好解释 第二篇

2016年奉贤区高三二模语文试题

(完卷时间150分钟,满分150分)

—、阅读(80分)

(一)阅读下文,完成第1—6题(17分)

公共语言中的“任性” 徐贲

(1)有一篇《翻译不知道如何翻译“大家都很任性”》的报道说,全国政协发言人在回应反腐问题时表示,党

和政府以及人民群众在反腐问题上的态度是一致的,用网络热词,就是“大家都很任性”。译员当时与发言人沟通,询问“大家都很任性”是什么意思。这虽然不过是一则“花絮”报道,但却提出了一个严肃的问题:如何在公共话语中使用大家听得懂的语言来作清晰的表述。

(2)在汉语的习惯用法里,“任性”是一个贬义词,说一个人任性,是指他由着性子,没有约束、放纵胡为、

不负责任。说党和政府以及人民群众在反腐问题上“任性”,会让人以为,这样的反腐是随意胡来,既无道德依据也无司法章程,想怎么搞就怎么搞。难怪翻译会听得一头雾水,不知道该怎么翻译了。 ....

(3)翻译必须是认真的,要吃透了说话者的意思才能正确地用另一种语言传达出来。认真的翻译必定不能“任

性”。翻译不知如何翻译,是因为说话者自己太任性,想怎么说就怎么说,弄得别人摸不透他的意思——“反腐”是一件好事,怎么用“任性”这个贬义词来说明它的成就呢?怎么能说反腐是任意胡来呢?

(4)其实“任性”本来是很容易翻译的(They just do what they want to do)。翻译无从下手,不是因为她

缺乏能力,而是因为说话者太随意,忽视了公共话语的一个基本要求,那就是“包容性”。

(5)在美国,公共说理教学课上都会向学生介绍使用“包容性语言”(inclusive language)的重要性。既然是

在公共场合就公共问题发表看法,那就应该清楚明了地让大家能听懂。这 是一个语言能力的问题, 也是一个交谈伦理的问题。“不包容”的实际效果就是“排斥”,例如,如果在场的人都是中国人,有的懂英语,有的不懂,那就应该说汉语。如果必须使用英文的某个专门说法,那就一定要提供一个汉语的翻译。

(6)即使是使用同一语言的人们之间,也有包容和排斥的问题,最常见的排斥性语言就是“俚语”(slang)和

“行话”(jargon)。老师会要求学生,在公共发言时不要使用俚语和行话,因为这样的语言只是在特殊的人群中使用,其他许多人会因为听不懂,而被实际排除在语言交流之外。

(7)网络上的“任性”,如果它的意思与大多数人在规范语言中所说的意思不合或相矛盾(如贬义变成了褒

义),那么,它就是一个“俚语”。“任性”这个俚语是在特定小群体中使用的语言,使用它的人数再多,与使用汉语的整体人群相比,也毕竟是小群体。更重要的是,俚语是一种非规范的语言。语言学家Bethany K. Dumas和Jonathan Lighter甚至将俚语称为一种“故意的误用”。

(8)另一种具有排外性的小群体语言是“行话”(jargon),如医生、律师、专业人士之间使用的特殊语言(词

汇或说法)。医生们之间讨论一个病人的病情或治疗可以用行话。但是,如果要对病人作出解释和说明,就需要用病人听得懂的语言,不然就会把病人实际排除在交流之外,或者根本就是故意用病人听不懂的话在忽悠他。

(9)“俚语”往往很难翻译,因为俚语的说法不仅仅有一个“意思”,而且带着某种难以传达的态度、情绪、

姿态、好恶。语言学家Michael Adams称俚语为一种“阈限语言” (liminal language),换句话说,是一种处于意识边缘的,勉强感觉得到的语言。他指出,“就算是有语境,也经常不可能说清一个俚语的用意和弦外之音。”

(10 )政法人物在公共发言时使用俚语往往不是为了清楚地表达一个意思,而是表示一 种姿态,如亲民、幽默、

随和,以此拉近与听众的距离,获得他们的好感等等。但是,公共语言中运用俚语有很大的局限性。它会让本该说清的问题停留在模糊不清的状态,让人勉强感觉好像是某个意思。而且,它还会给公众留下耍嘴皮子、言虚不言实的不良印象。为了避免把严肃的公共问题娱乐化,避免把公共论述变成一种娱乐化的政治,有必要重视公共话语中的俚语问题。

【任性的最好解释】

1.从上下文看,第(2)段让翻译“一头雾水”的原因是: (2分)

2.推敲行文思路,第(5)段两处空格应该填入的关联词是( )(2分)

A.虽然 同时 B.与其说 不如说 C.不仅 而且 D.既然 就

3.根据文意,关于语言的“包容”与“排斥”,以下说法正确的一项是( )(3分)

A.发表看法时选准语种,比如英语或汉语,属于“包容”。

B.“俚语”使用人数少,不规范,是对他人的故意排斥。

C.“俚语”虽含义复杂,有了语境也不难做到准确翻译。

D.“俚语”把公共论述娱乐化,应该剔除在公共语言外。

4.第(8)段能否删去,为什么? (3分)

5.标题中“任性” 一词加了引号,分析这个引号的作用。(3分)

6.结合本文观点以及下面内容,谈谈你对公共话语中使用网络流行语的辩证认识。(4分)

语言文字期刊《咬文嚼字》发布2015年度“十大流行语”,其中7条为网络流行语, 按照上榜次序是:颜值、宝宝、脑洞大开、任性、剁手党、网红、主要看气质。

(二)阅读下文,完成第7—12题。(19分)

淡淡枣花香 郭宏文

(1)仲夏时节的阳光下,我家房宅后院的那棵枣树,终于飘下了淡淡的花香。 ..

(2)不知为什么,枣树就是不喜欢早开花。从季春时节到孟夏时节,枣树在我家的后院里,一直悄悄地看着杏

树、梨树和槐树们热热闹闹地开花,它却在那里没有一点声息。也许,它是在深深地思考着什么。我望着光秃秃的枝头,心里总有莫名其妙的忐忑涌动着。我真的担心它错过了花期,会耽误孕育果实的时机。误了时机,那秋天满树鲜红的甜脆,就没了指望。这样的结果一旦出现,我想,不仅我的心里会有伤心的泪水流溢,我的母亲和我的妹妹们,都会有伤心的泪水流溢。

(3)在我的记忆中,那棵枣树,总是在秋风的荡漾中,把我家的后院,演绎成一年四季最瑰美的童话。抬头望

去,一嘟噜一嘟噜的枣娃娃们,戴着小红帽,穿着红肚兜,坠在一根根枝条上,悠闲悠哉地打着秋千。鲜鲜的红,

翠翠的绿,笼罩在一环光晕之中,吸引我痴痴的眼眸,一遍又一遍地读着。树上不时地传出果、叶们一阵阵咯咯嚷嚷的笑声,散落到树下的草棵里,也散落到我的脸颊上。我不住地打开后门,来观赏这鲜美的风景,来品尝这鲜美的味道。

(4)秋风漾起的时候,母亲看见我和妹妹们,常常望着枣树发呆,就在腰间系个圆圆的荆条筐,手攀着树上枝

丫,爬到了果叶的风景里。在母亲的面前,我们就像一个个活生生的问号,让母亲思考着。而母亲的答案,总是让我们舒心着,快乐着。

(5)母亲把采摘下来的红枣,一份一份地分给我们,可我们却偏偏舍不得吃。母亲不管给我们啥吃货,我和妹

妹们都很珍惜。我们在母亲身边,看着红枣的新鲜,心里比吃到红枣还甜。母亲也不催促我们吃。她看着我们各自守着的红枣,很风趣地给我们出了一个吃枣的题目。母亲问我们:“吃枣时,是先吃大的、好的?还是先吃小的、破的?”很快,先吃小的、破的成为我和妹妹们的共同回答。我们的理由很充分:小的、破的吃完了,剩下的就都是大的、好的。

(6)可母亲却说我们答错了。母亲告诉我们:“吃枣,要先吃大的、好的,然后吃小的、破的。这样吃,吃到

最后一个也是大的、好的。”母亲的话,让我深深地皱了一会眉头后,顿觉心境大开,一下子有了许多的领悟。我们家不管吃啥东西,母亲都是先挑最好的,剩下的就是吃不了,也没啥可惜的。家里卖东西,母亲也是一个劲地劝人家挑最好的,从不把包崽儿给人家夹进去。给人家送东西,母亲也总是挑选最好的。

(7)想不到,这吃枣还挺有学问的。我又想起,在母亲的身边,我和妹妹们总是被她夸奖着。母亲一直拿我们

比着找优点。只要我们在母亲的身边,一个一个地比起来,就都是她心中的好孩子。我经常听到母亲说,我和妹妹们哪个哪个好,却一直没听到过母亲说,我和妹妹们哪个哪个不好。我和妹妹们在母亲的夸奖声中快乐地成长着,真是别样的幸福。母亲又用这样的眼光,来看待我们那个山屯里所有的人,山屯人同样都是最好的,他们与母亲相处得很融洽。母亲,仅仅是山屯里的一个普普通通的农家妇女,真不知道她是从哪学来的。

……

(8)枣花飘香的时候,早过了“立夏前后一场冻”的时节。季春的复苏中,杏花和李子花都是早开早谢,分别

结下青杏和青李子的酸涩。我想,那青杏和青李子,一定有啥难言的心事,才共有着酸涩的味道。“昨天晚上下了一场霜冻,不少的小杏、小李子都被冻坏了。”母亲的话,恰恰验证了我的担心。母亲说话的时候,那杏树和李子树下,已经是果殇满地了。也许,那杏花和李子花,在竞相飘香的时候,还没有做好保护自己后代的准备。

(9)枣树的花期要持续一个月之久。枣树一定是像母亲一样,生孩子就要准备好充足的乳汁。我记得,梨花飘

香的时候,总是满树的欢呼,满树的热闹。那种欢呼,那种热闹,真是让我为之振奋。我走在梨花的芬芳里,心情陶醉成一个憨憨的傻瓜。可那密麻的花朵,有时争吮着一个芽苞上的乳液,很快就显现出营养不良的状态,花殇一片于树下,难怪母亲说梨树净开谎花。而枣树开花,讲究个先来后到,先开花先结果,后开花后结果,营养有个调配,有开花必有结果。

(10)蜜蜂们也嗅到了淡淡的枣花香,嗡嗡地飞来,采那甜腻的枣花蜜。许多不知名的虫们也嗡嗡地飞来,来分

享这淡淡的枣花香。我想,那些季春时节的花们,肯定浪费花期和花香。季春的季节,蜜蜂和虫们还没有真正地活跃起来。我站在枣树下,过足了嗅花的瘾。倾听着枣树上花虫合奏的交响,我明白了,该开的花,总会飘香的,能结果的花,啥时开也不晚。仲夏时节,一树婆娑的绿叶,一树淡淡的花香,一树甜甜的期望。

(有删节)

7.第(1)段用加点词“终于”是为了 。(2分)

8.分析第(3)段画线句的作用。(3分)【任性的最好解释】

9.第(4)至(7)段以大量篇幅写“母亲”,以下分析错误的一项是( )(3分)

A.运用插叙,回忆母亲爱护和教育我们的往事。

B.用母亲“吃枣”的学问,表现她做事的睿智。

C.以母亲“夸奖”的行动,突出她为人的通达。

D.暗示母亲的人生哲学是从枣树枣花中学到的。

10.第(9)段多用对比,对此加以评析。(4分)

11.文章最后一段颇具匠心,试从内容和形式两方面加以分析。(4分)

12.结合全文,梳理出对标题“淡淡枣花香”的多元理解。(3分)

(三)名句默写(6分)(任选6空,超过6空,按前6空评分) 13.(1) ,山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)

(2)箫鼓追随春社近, 。(陆游《游山西村》)

(3) ,仙之人兮乱如麻。(李白《梦游天姥吟留别》)

(4) ,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(荀子《劝学》)

(5)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏, 。(王羲之《兰亭集序》)

(6) ,万钟于我何加焉?(《孟子二章》

(7)战士军前半死生, 。(高适《燕歌行》)

(8)浩荡离愁白日斜, 。(龚自珍《已亥杂诗》)

(四)阅读下面的诗歌,完成14—16题。(8分)

①满庭芳•夏日溧水无想山作

周邦彦

风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅。凭阑久,

黄芦苦竹,拟泛九江船。

②③年年,如社燕,飘流瀚海,来寄修橡。且莫思身外,长近樽前。憔悴江南倦客,不堪听、急管繁弦。歌筵畔,

先安簟枕,容我醉时眠。

注:①溧水,今江苏省县名,周邦彦贬任溧水县令,本篇为此间所作。②社燕:于春社时飞, 秋社时归去,故称。③翰海:沙漠。这里泛指遥远、荒僻的地方。

14.从 等词语可以看出,作者以白居易自比。(1分) ..

15.以下对这首词理解错误的一项是( )。(3分)

A.上阙一、二句用词新颖,“老”写出雏鸟在风雨中羽毛渐丰,历练成长的过程;“肥”写出了梅子受到雨水滋润,圆润饱满的形态,富有动感。

B.上阙“人静”句以乌鸢在夏日宁静的山间无所事事、自得其乐,反衬公务之劳顿,突出词人对仕途生涯的厌倦。

C.“新绿溅溅”从视觉和听觉两方面写,既描绘了溪水映衬碧树的绿意,又仿佛能够听到流水声的悦耳潺潺。

D.“歌筵畔”一句写出词人希望在歌舞和美酒中暂时入眠,体现他有着摆脱不了的愁苦。

16.下阕措辞婉转,情感曲折多变。结合词句,对此加以分析。(4分)

(五)阅读下完成17—21题。(18分)

(1)钱士贵,字符冲,奉贤高桥人。万历庚戌进士,授进贤知县。丁忧服阙补上饶,以治行。征拜御史,寻.

谢病归。崇祯改元,以原官起用。遣督蚀,还,掌京畿道。寻迁南大理寺丞,以疾告者。十年,起应天府丞,迁南太常卿,召为刑部右侍郎,未至卒。

①(2)初,以御史征也,时“移宫、红丸、梃击”三大案,狱久未定,下廷臣议,士贵议曰:“选侍移宫在停.

封一月后,既无垂帘之举,而迹涉疑似,阁臣顾不力争,泄泄以处,何以压服众心。李可灼妄进红丸,鼎湖载泣,

②人思判刃,而阁臣保恶容奸,欲辞赵宣子恶名不可得也。请诛可灼,论政府罪,如律议上。”会魏阉窃政,悉反三案,议以倾朝士。士贵恐祸及,遂拂衣去。

(3)其起应天府丞也,值淮南被寇,流民避乱,接踵渡江,而金陵又遇岁饥,道馑相望。士贵立义仓,臵粥厂,

计口授餐,全活甚众。 .

(4)家居十年,为善惟恐不足,梁涉槽死,絮冻铺馁,恒致倾囊,乡党颂义焉。敕建专祠,从祀乡贤。 .

注:①选侍,明光宗朱常洛宠妃李选侍。照顾皇长子朱由校迁入干清宫,不到一个月后,光 宗死于鸿胪寺丞李可灼红丸案。李选侍与太监魏忠贤密谋,欲居干清宫,企图挟皇长子自重。 ②恶名,指弑君之名。

17.写出下列加点字在文中的意思。(4分)

(1)征拜御史( ) .

(3)全活甚众( ) .(2)狱久未定,下廷臣议( .(4)絮冻铺馁( .) )

18.下列加点字意义和用法相同的一组是( )(2分)

A.丁忧服阙补上饶,以治行 武以始元六年春至京师 ..

B.既无垂帘之举,而迹涉疑似 君子博学而日参省乎己 ..

2016年上海市奉贤区高三二模语文试卷(附答案)
任性的最好解释 第三篇

2015学年奉贤区调研测试高三年级语文试卷(2016.04)

一、阅读(80分)

(一)阅读下文,完成第1—6题(17分)

公共语言中的“任性”

徐贲

(1)有一篇《翻译不知道如何翻译“大家都很任性”》的报道说,全国政协发言人在回应反腐问题时表示,党和政府以及人民群众在反腐问题上的态度是一致的,用网络热词,就是“大家都很任性”。译员当时与发言人沟通,询问“大家都很任性”是什么意思。这虽然不过是一则“花絮”报道,但却提出了一个严肃的问题:如何在公共话语中使用大家听得懂的语言来作清晰的表述。

(2)在汉语的习惯用法里,“任性”是一个贬义词,说一个人任性,是指他由着性子,没有约束、放纵胡为、不负责任。说党和政府以及人民群众在反腐问题上“任性”,会让人以为,这样的反腐是随意胡来,既无道德依据也无司法章程,想怎么搞就怎么搞。难怪翻译会听得一头雾水,不知道该怎么翻译了。 ....

(3)翻译必须是认真的,要吃透了说话者的意思才能正确地用另一种语言传达出来。认真的翻译必定不能“任性”。翻译不知如何翻译,是因为说话者自己太任性,想怎么说就怎么说,弄得别人摸不透他的意思——“反腐”是一件好事,怎么用“任性”这个贬义词来说明它的成就呢?怎么能说反腐是任意胡来呢?

(4)其实“任性”本来是很容易翻译的(They just do what they want to do)。翻译无从下手,不是因为她缺乏能力,而是因为说话者太随意,忽视了公共话语的一个基本要求,那就是“包容性”。

(5)在美国,公共说理教学课上都会向学生介绍使用“包容性语言”(inclusive language)的重要性。既然是在公共场合就公共问题发表看法,那就应该清楚明了地让大家能听懂。这_____是一个语言能力的问题,_____也是一个交谈伦理的问题。“不包容”的实际效果就是“排斥”,例如,如果在场的人都是中国人,有的懂英语,有的不懂,那就应该说汉语。如果必须使用英文的某个专门说法,那就一定要提供一个汉语的翻译。

(6)即使是使用同一语言的人们之间,也有包容和排斥的问题,最常见的排斥性语言就是“俚语”(slang)和“行话”(jargon)。老师会要求学生,在公共发言时不要使用俚语和行话,因为这样的语言只是在特殊的人群中使用,其他许多人会因为听不懂,而被实际排除在语言交流之外。【任性的最好解释】

(7)网络上的“任性”,如果它的意思与大多数人在规范语言中所说的意思不合或相矛盾(如贬义变成了褒义),那么,它就是一个“俚语”。“任性”这个俚语是在特定小群体中使用的语言,使用它的人数再多,与使用汉语的整体人群相比,也毕竟是小群体。更重要的是,俚语是一种非规范的语言。语言学家Bethany K. Dumas 和 Jonathan Lighter甚至将俚语称为一种“故意的误用”。

(8)另一种具有排外性的小群体语言是“行话”(jargon),如医生、律师、专业人士之间使用的特殊语言(词汇或说法)。医生们之间讨论一个病人的病情或治疗可以用行话。但是,如果要对病人作出解释和说明,就需要用病人听得懂的语言,不然就会把病人实际排除在交流之外,或者根本就是故意用病人听不懂的话在忽悠他。

(9)“俚语”往往很难翻译,因为俚语的说法不仅仅有一个“意思”,而且带着某种难以传达的态度、情绪、姿态、好恶。语言学家Michael Adams称俚语为一种“阈限语言”(liminal language),换句话说,是一种处于意识边缘的,勉强感觉得到的语言。他指出,“就算是有语境,也经常不可能说清一个俚语的用意和弦外之音。”

(10)政治人物在公共发言时使用俚语往往不是为了清楚地表达一个意思,而是表示一种姿态,如亲民、幽默、随和,以此拉近与听众的距离,获得他们的好感等等。但是,公共语言中运用俚语有很大的局限性。它会让本该说清的问题停留在模糊不清的状态,让人勉强感觉好像是某个意思。而且,它还会给公众留下耍嘴皮子、言虚不言实的不良印象。为了避免把严肃的公共问题娱乐化,避免把公共论述变成一种娱乐化的政治,有必要重视公共话语中的俚语问题。

1.从上下文看,第(2)段让翻译“一头雾水”的原因是:_______________。(2分)

2.推敲行文思路,第(5)段两处空格应该填入的关联词是( )。(2分)

A.虽然 同时 B.与其说 不如说 C.不仅 而且 D.既然 就

3.根据文意,关于语言的“包容”与“排斥”,以下说法正确的一项是( )。(3分)

A.发表看法时选准语种,比如英语或汉语,属于“包容”。

B.“俚语”使用人数少,不规范,是对他人的故意排斥。

C.“俚语”虽含义复杂,有了语境也不难做到准确翻译。

D.“俚语”把公共论述娱乐化,应该剔除在公共语言外。

4.第(8)段能否删去,为什么?(3分)

5.标题中“任性”一词加了引号,分析这个引号的作用。(3分)

6.结合本文观点以及下面内容,谈谈你对公共话语中使用网络流行语的辩证认识。(4分)

语言文字期刊《咬文嚼字》发布2015年度“十大流行语”,其中7条为网络流行语,按照上榜次序是:颜值、宝宝、脑洞大开、任性、剁手党、网红、主要看气质。

二、阅读下文,完成第7—12题。(19分)

淡淡枣花香郭宏文

(1)仲夏时节的阳光下,我家房宅后院的那棵枣树,终于飘下了淡淡的花香。 ..

(2)不知为什么,枣树就是不喜欢早开花。从季春时节到孟夏时节,枣树在我家的后院里,一直悄悄地看着杏树、梨树和槐树们热热闹闹地开花,它却在那里没有一点声息。也许,它是在深深地思考着什么。我望着光秃秃的枝头,心里总有莫名其妙的忐忑涌动着。我真的担心它错过了花期,会耽误孕育果实的时机。误了时机,那秋天满树鲜红的甜脆,就没了指望。这样的结果一旦出现,我想,不仅我的心里会有伤心的泪水流溢,我的母亲和我的妹妹们,都会有伤心的泪水流溢。

(3)在我的记忆中,那棵枣树,总是在秋风的荡漾中,把我家的后院,演绎成一年四季最瑰美的童话。抬头望去,一嘟噜一嘟噜的枣娃娃们,戴着小红帽,穿着红肚兜,坠在一根根枝条上,悠闲悠哉地打着秋千。鲜鲜的红,翠翠的绿,笼罩在一环光晕之中,吸引我痴痴的眼眸,一遍又一遍地读着。树上不时地传出果、叶们一阵阵咯咯嚷嚷的笑声,散落到树下的草棵里,也散落到我的脸颊上。我不住地打开后门,来观赏这鲜美的风景,来品尝这鲜美的味道。

(4)秋风漾起的时候,母亲看见我和妹妹们,常常望着枣树发呆,就在腰间系个圆圆的荆条筐,手攀着树上枝丫,爬到了果叶的风景里。在母亲的面前,我们就像一个个活生生的问号,让母亲思考着。而母亲的答案,总是让我们舒心着,快乐着。

(5)母亲把采摘下来的红枣,一份一份地分给我们,可我们却偏偏舍不得吃。母亲不管给我们啥吃货,我和妹妹们都很珍惜。我们在母亲身边,看着红枣的新鲜,心里比吃到红枣还甜。母亲也不催促我们吃。她看着我们各自守着的红枣,很风趣地给我们出了一个吃枣

的题目。母亲问我们:“吃枣时,是先吃大的、好的?还是先吃小的、破的?”很快,先吃小的、破的成为我和妹妹们的共同回答。我们的理由很充分:小的、破的吃完了,剩下的就都是大的、好的。

(6)可母亲却说我们答错了。母亲告诉我们:“吃枣,要先吃大的、好的,然后吃小的、破的。这样吃,吃到最后一个也是大的、好的。”母亲的话,让我深深地皱了一会眉头后,顿觉心境大开,一下子有了许多的领悟。我们家不管吃啥东西,母亲都是先挑最好的,剩下的就是吃不了,也没啥可惜的。家里卖东西,母亲也是一个劲地劝人家挑最好的,从不把包崽儿给人家夹进去。给人家送东西,母亲也总是挑选最好的。

(7)想不到,这吃枣还挺有学问的。我又想起,在母亲的身边,我和妹妹们总是被她夸奖着。母亲一直拿我们比着找优点。只要我们在母亲的身边,一个一个地比起来,就都是她心中的好孩子。我经常听到母亲说,我和妹妹们哪个哪个好,却一直没听到过母亲说,我和妹妹们哪个哪个不好。我和妹妹们在母亲的夸奖声中快乐地成长着,真是别样的幸福。母亲又用这样的眼光,来看待我们那个山屯里所有的人,山屯人同样都是最好的,他们与母亲相处得很融洽。母亲,仅仅是山屯里的一个普普通通的农家妇女,真不知道她是从哪学来的。

(8)枣花飘香的时候,早过了“立夏前后一场冻”的时节。季春的复苏中,杏花和李子花都是早开早谢,分别结下青杏和青李子的酸涩。我想,那青杏和青李子,一定有啥难言的心事,才共有着酸涩的味道。“昨天晚上下了一场霜冻,不少的小杏、小李子都被冻坏了。”母亲的话,恰恰验证了我的担心。母亲说话的时候,那杏树和李子树下,已经是果殇满地了。也许,那杏花和李子花,在竞相飘香的时候,还没有做好保护自己后代的准备。

„„

(9)枣树的花期要持续一个月之久。枣树一定是像母亲一样,生孩子就要准备好充足的乳汁。我记得,梨花飘香的时候,总是满树的欢呼,满树的热闹。那种欢呼,那种热闹,真是让我为之振奋。我走在梨花的芬芳里,心情陶醉成一个憨憨的傻瓜。可那密麻的花朵,有时争吮着一个芽苞上的乳液,很快就显现出营养不良的状态,花殇一片于树下,难怪母亲说梨树净开谎花。而枣树开花,讲究个先来后到,先开花先结果,后开花后结果,营养有个调配,有开花必有结果。

(10)蜜蜂们也嗅到了淡淡的枣花香,嗡嗡地飞来,采那甜腻的枣花蜜。许多不知名的虫们也嗡嗡地飞来,来分享这淡淡的枣花香。我想,那些季春时节的花们,肯定浪费花期和花香。季春的季节,蜜蜂和虫们还没有真正地活跃起来。我站在枣树下,过足了嗅花的瘾。倾听着枣树上花虫合奏的交响,我明白了,该开的花,总会飘香的,能结果的花,啥时开也

不晚。仲夏时节,一树婆娑的绿叶,一树淡淡的花香,一树甜甜的期望。(有删节)

7.第(1)段用加点词“终于”是为了__________________________________。(2分)

8.分析第(3)段画线句的作用。(3分)

9.第(4)至(7)段以大量篇幅写“母亲”,以下分析错误的一项是( )。(3分)

A.运用插叙,回忆母亲爱护和教育我们的往事。

B.用母亲“吃枣”的学问,表现她做事的睿智。

C.以母亲“夸奖”的行动,突出她为人的通达。

D.暗示母亲的人生哲学是从枣树枣花中学到的。

10.第(9)段多用对比,对此加以评析。(4分)

11.文章最后一段颇具匠心,试从内容和形式两方面加以分析。(4分)

12.结合全文,梳理出对标题“淡淡枣花香”的多元理解。(3分)【任性的最好解释】

【任性的最好解释】

(三)名句默写(6分)(任选6空,超过6空,按前6空评分)

13.(1)____________________________,山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)

(2)箫鼓追随春社近,_____________________。(陆游《游山西村》)

(3)____________________________,仙之人兮乱如麻。(李白《梦游天姥吟留别》)

(4)____________________________,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(荀子《劝学》)

(5)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,_________________。(王羲之《兰亭集序》)

(6)____________________________,万钟于我何加焉?(《孟子二章》

(7)战士军前半死生,____________________________。(高适《燕歌行》)

(8)浩荡离愁白日斜,____________________________。(龚自珍《已亥杂诗》)

(四)阅读下面的诗歌,完成14—16题。(8分)

满庭芳•夏日溧水①无想山作周邦彦

青春里的任性
任性的最好解释 第四篇

又是一年毕业时,青春在这一季变得格外伤感。人生没有不散的宴席,聚散离合也总有时。而且我们的毕业季,我们的那些青春都会在无尽的岁月里渐行渐远 2014年6月底,我的大学生活结束了,7月初在杭州开始了我的社会生活。现在是2015年2月初,我在杭州六个多月了。 毕业了,我和很多人一样选择去另一个城市拼搏,没有牵挂什么没有带着什么,只是偏执倔强地拖着一个行李箱在阳光炙热的日子里,离开了熟悉的人与景,来到了一个陌生的城市。火辣的阳光、陌生的楼房、拥挤的人群都充斥着我这个全身疲乏无力的外乡人,7月的第一天我就这样疲惫得没有一点朝气的站在了满是活力的人间天堂杭州。我和室友湾在中午最热的时刻到达了湘湖地铁口,等着是杭州萧山人的姑父来接我们。 我最小的姑姑在我不记事的年纪远嫁到了杭州,没想到二十年后我也会踏入到这座城市。或许生命里的一些人一些事有时候就是冥冥中注定的。对于姑父,我有5年没见过他了,记忆中只有一个胖的印象,除此之外再也搜索不到别的什么记忆了。在时间的洪流里,我们日常里不接触的人与事总是很容易毫无声息的就消失得毫无痕迹,最后还不知道能以什么方式把它们记起。在刺眼的光线下我努力地撑起身体汇聚所有能打起的精神去寻找着一个胖的人,当我看到一个感觉与我记忆中有点相似的身影时,我惊呆了,被他的装扮惊呆了。 我不敢确定他就是我记忆中的姑父,当我忐忑的对着他叫了一声姑父并及时地听到了他独到的声音叫出我的小名时,我才精神放松的确定他是我小时候就觉得憨傻的姑父。姑父一见到我就显得很大气打的过去,姑姑在家里已经炖好鸭子等你去吃牵动了全身的肉兴奋地说着,我却是没精神的听着。 坐在出租车里,我睁着疲惫的眼睛安静地重新打量着姑父的装扮:戴着一副看不出时尚的墨镜,穿着略有宽松夹杂着花点的白色T恤,下身配着一条裸色的西裤,最意外的是腰间还佩戴了一个玉环,左手还戴着一块不知名的银色手表,当然右手也没空着,戴了一串穿有弥勒佛的檀木色的大珠子。从这全身打量下来再看一下他那矮胖的身材,这俨然是一个大城市里有风度的又文明的盲人。我不能想象姑姑将会是怎样的穿着,我只想闭着眼睛坐在出租车里吹着爽人的风,消散我疲惫感,让自己看上去是很精神的。 还没来得及去想和姑姑见面的场景就到了姑姑家,在一个小区里,然后吃力的爬到四楼,姑父按响了门铃,也按响了我内心的紧促与不安。第一次来到姑姑家,第一次要看到姑姑居住的环境,那时的心境真的难以言说。开门的是姑姑,毫无猜想。当我在看到姑姑的那一刹,那时心底没有涌起亲人在异地相聚的喜悦感,席卷而来的却是一种紧张感与距离感。再看看姑姑的面容与穿着,印满了生活与岁月的沧桑。 我相信远嫁的姑姑肯定经历了有旁人所不知的和不能了解的艰辛,因为年少的我见过曾经神采熠熠且笑容满面的她。进了门我们用家乡话聊着,只是几句,但我听着姑姑讲的家乡话却没有感觉到丝毫的亲切感。姑姑如今讲的家乡话已经没有家乡的味道了,因为她真的离开家好久好久了,而我和姑姑之间存在的亲情也已经变得模糊了、不熟悉了。 转身看一下这个两室一厅一厨一卫的房子,不是很大但一家三口住着也并不显拥挤,可突然间加入我们两个就显得格外拥挤了,一种尴尬与不知所措迅速侵入了我的全身让我从头到脚都觉得难为情。表妹的出现打破了这种怪异的气氛,让我在陌生的空间里找到了一丝轻松的元素。对于表妹,我没有太多的记忆,因为那个时候她还小我也正在读高中,所以我的脑海里有的只是她幼小的样子。 看到现在的她,我只能在心里轻轻地感叹岁月的魔力,让我自动放弃脑海里剩下的那点模糊的记忆。长得如我一般高的她,体型却瘦弱得如蝉翼,稚嫩与骄纵也毫无掩饰地落在了她身体的每一处。我不知道以后她会长成什么模样,看着她小小的眼睛我也读不出任何东西来,但是从现在开始我要一点一点的熟悉她了 午饭做得很丰盛,每一盘菜都散发着姑姑的用心,每一盘菜的色香味都很清淡,若是和家乡的菜摆在一起绝对能形成鲜明的对比。这些菜虽是清淡的,但我并不失望,因为我尝到了生活的另一种味道。午饭过后,稍作休息我就躺在表妹的床上踏实的睡了一下午。在空调的冷气下醒来就看见姑姑在厨房里准备晚饭,她的背影惊醒了我迷糊的意识。 撑

起疲软的身体从床上下来走向瘦弱的姑姑问她要不要我帮忙的厨房脏死了不要到这来,赶紧去洗个澡待会好吃饭姑姑带着笑意对我说。看着窗外挂满晚霞的一片天,我漫不经心地走向了浴室晚饭过后,姑姑带我们去小区周边散了一个小时左右的步,让我这个异地的心享受到了一个惬意的黄昏。在那一刻,我默默地爱上了这个城市。 曾经看过这么一句话爱上一座城,是因为城中住着某个喜欢的人。而我爱上这座城,是为了遇见一些旖旎的风景、动人的故事,给自己的青春染上不一样的色彩。伴着美丽的夜色我在睡梦中期待着明天找工作能有一个明媚的开始 对于一个刚毕业的大学生来说,找一份还过得去的工作其实是一件非常困难的事。而对于一个三流院校毕业的三本生的我来说,更是艰难的。想到这,我的内心不禁浮起了一点自卑,我承认我是一个内心不强大的人,但是我选择了我就会认真对待直到最后一刻。这是我的信念,不会因任何人而改变。 我知道我是一个优柔寡断的人,最后自己会选择怎样的一份工作我自己也不知道。反正可以住在姑姑家,所以对于找工作我也是不急不躁的,再加上姑父拍胸脯的对我说工作先不用找,等周末了我带你们先去西湖到处玩玩,然后我再去我同学那问问有什么工作,反正不用着急。 听了这么安心的话,我觉得我没有理由不去游西湖赏西子了。当天晚上我也就是随性的在网上投了一些简历,第二天就接到了几个面试通知,一听工作性质及薪酬我就任性的拒绝了。星期天,我满怀欣喜地去游西湖了,但现实里的西湖却不是电视里演的那样的美。站在西湖岸边,我的眼里没有风景有的只是游客,我的心里面也感受不到西湖的美。第二天,忘了西湖的情踏上了找工作的艰难路程。姑父给我们介绍了一份工作,杭州的一个比较高大上的五星级酒店,我们去面试了但只因不喜欢就放弃了。而那老总的慈善与姑父失望的神情我依然清晰的记着 第一份工作就这样的被我们犹豫不决的放弃了,而后进入了每天奔波在刺辣的阳光下的日子。就这样一个星期过去了依然没有找到一份让自己满意的工作。恰巧十号萧山人才市场要举行一个大型的应届毕业生的招聘大会,看到这个消息犹如在沙漠看到绿洲般欣喜,我们也满怀信心,然后默然相对的坚定的看着对方。为养精蓄锐,我们休息了一天,也小做了一些面试的准备。 第二天来到人才市场,场面还算得上宏观,说是人山人海有点夸张但也是人头攒动的。第一次看到这样的求职场面我还是有点不知所措的,紧张与压力也悄然上升。走马观花的看完了整个会场,脑海里是模糊不清的文字,耳朵里是嘈杂不堪的声音。此时的我,头晕目眩,同时心里还燃着莫名的伤感。满眼的人却看不到一个熟悉的,满场的职位却找不到一个想要的。 迷茫、彷徨、失落、恐惧浮荡在了我整个胸腔,找不到一点新鲜的空气来解救快要窒息的我。这时看到湾走过来了,我们简单的交流了一下并一起去外面放松了一下。另外我们有两个大学同学今天也来杭州了,我们邀请她们来萧山人才市场看看,我们也可趁此聚一聚。毕竟毕业后大家能有机会相遇也是一件令人慰藉和欣喜的事情。 在等她们来萧山的空档里(当时她们在拱墅区的亲戚那落脚,坐车到萧山来大概要两个小时),我们重拾了心情再一次去看招聘信息。我带着我无神的双眼吃力的看了每一条招聘信息,生怕错过了一条正好是自己想要的工作。最后我别无选择的投了两份简历,有一个招聘人员说早就注意到我了,说我迷茫中缺乏自信。是啊,我现在确实很迷茫,真的非常非常地迷茫,迷茫得找不到一点自信。 谁来给我自信,谁来给我信心,谁来给我鼓励?在这个陌生的城市,我只能抬头看看蓝天白云给自己加油!十一点左右拱墅的同学赶来了,带着一身的疲惫,闲话未聊就去看招聘信息,为了找到一份工作我们也是蛮拼的。到了中午,我们一起去了附近的一个叫顺旺客的快餐店吃饭,并同时爱上了一道凉菜皮蛋豆腐,从此成了我们在快餐店必点的一道菜。这道凉菜见证了我们的相聚,也开启了我们要一起奋斗的岁月,更重要的是它盛着我们毕业后在青春里一起经历的日子。这一顿饭,我们吃得挺开心的,聊了很多,说了各自的一些感悟,一起总结了一些教训,当然也发出了不少的感慨。 人都是有感情的,也是容易触景生情的,尤其是在一个人经历了很多之后就变得容易怀旧了、感伤了。吃完饭我们回到了人才市场,却看到一个安静如水、空荡如夜街的会场,有一种人走茶凉的凄凉。原来招聘会只举行一个上午,我们

也只好默默地回去等着明天的面试。第二天我们就各自忙碌着去参加面试了,一个人奔波在陌生的街道、一个人辗转在颜色各异的公交车上,晚上一个人想很多很多自己想不清的各种不明所以的事情。黑夜是一个绝对值得相信的保密者,我可以向她倾吐在白天我不敢说的话,也可以暴露我哭泣的软弱面容,把自己不争气的一面毫无保留的曝露在深深的黑夜里,看见最真实的自己。 半个多月过去了,找工作和面试也暂告一个段落了,我选择去了一家国企,同时也把她们介绍过去了。接下来的时间我们只要安心的等待入职了,但同时我们也面临着租房子的巨大困难。每天的太阳依旧是那么的火辣,一出门脸就要被晒得黑红黑红的回来,最要命的是在外奔波劳累了一天还一无所获。 我只能感慨一句:炎炎夏日能不出门最好就不要出门,尤其是女孩子,一被晒黑就要一个冬天去恢复,当然也有可能恢复不了,这是相当悲剧的一个事情的。在当今这个社会,我知道买房是相当难的,可没想到租房和买房是一样难的。其实什么都挺难的,当我们进入了社会后。我们想租一个一室一厅一厨一卫未装修的套房,可是问一家就要先付一年半载的租费,对于捉襟见肘的我们来说肯定是拿不出这么多钱的。每天顶着火辣的太阳在农家小巷寻找着各种租房的信息,都是因为付租金的方式而放弃了。 这样找了一个星期,我们都崩溃了,个个的模样都跟黑人似的。而就在灰心丧气的时刻,我接到一个让人彻底崩溃的电话,我们毕业的院校是民办的,毕业证不合格,所以不能入职。听到这个消息我整个人都垮掉了,好像在光天化日下被人重重的扇了一记耳光,莫名其妙,还傻傻地站在原地等着别人来解释。最后什么都没等来,时间已经被荒废了大半个月。 时至今日我都不相信那个人说的是事实,因为后来那个人又打过一次电话给我,虽然最后还是杳无音信,此刻只能说自己还太年轻太嫩了。被万箭穿心之后,我们带着悲愤继续在网上投简历接到各种面试电话,在七月的尾巴上我们挑到了两家公司并兵分两路去面试了。先是在一家理财投资公司培训了一天,对于黄金白银的投资我们是一无所知的,跟我们学的专业一点都不搭架,所以我们一致认为自己不合适而且工作的氛围让我们觉得有点压抑。 8月1日,萍接到她之前去面试的公司的入职通知。8月的第一天,萍率先进入一家汽车销售有限公司工作,还成功的推荐了我们三个。第二天我们仨和萍一道坐了1个小时的公交来到了公司,然后萍向负责人引荐了我们就去工作了,而我们只是静静的等待着面试。我紧张的等待着面试也不停的打量着这个看上去很亮丽的4S店。对于来这上班我既期待又害怕,久久的看着日光灯,毫无思绪的空着脑袋连目光都变得格外呆滞了。几分钟后,领导了解到我们都是同学,因此让我们同时面试。这场面既壮观又奇怪,三女一男的领导们坐成一排在我们的对面,我们伸长手臂就可以和他们握手长谈了。 听着我们一起呼出的紧张气息,看着对面美丽和帅气的领导,感觉有一种怪异的光落在了我们的身上,久久的不肯离去。小心翼翼的面试时间不知不觉就被我们不成熟的话语填满了,再看看黑黑的自己,我们不约而同的笑了一下。走出了4S店,一股清新又冷的空气随风卷来,没有寒颤只觉得特别的爽朗。明灰的天空下起了小雨,乘上公交,在一个靠窗的位置坐下。此刻的我,很平静,透过淅沥着雨水的车窗欣赏着这个城市,安静而美丽。 过了一天,我们去参加了那个公司的展销会,为此我们还奔波了一上午去卖彩妆的地方化妆(上次一个领导对我们说记得化妆哦)。现在越来越觉得出门不化妆就好像裸奔一样,无论出门做什么都该给自己画个淡妆。女孩子出社会了就该好好打扮自己,保有一个优雅的形象,不仅是展示美好的自己也是对他人的尊重和对自己的尊重。第一次去参加那样的活动,对自己各方面的得体都特别注意。那天阳光特别灿烂,就是温度太高了,站在太阳底下一会儿脸蛋就要被晒红并且满脸挂上汗珠。天气是那么的炎热,而我在太阳底下站了一个多小时,为入场的客户做引导。一个下午下来,很累,也很无感,只想吹吹夕阳西下时的凉风 现在的我们是年轻的,是青春的,是热烈的;同时我们也是迷茫的,不知道自己要追求什么,但我相信我们稳定了就会慢慢地清晰。出来拼搏,就该为青春承担一切。 8月11日,我们三个正式入职了。 初入职场,我是个新人、是个菜鸟,有时候还是个傻蛋。对于汽车行业,除了认识一些汽车标志,其他一概不知。迷茫的我进入

了一个一无所知的世界,每天都是小心翼翼的关注着和这个公司有关的一切的人与事。每天起很早(因为住得远,坐公交大约90分钟才能到公司)去上班,准时下班,可回到家夜都深了。工作不是很累,但心却很累,说不出缘由。在公司,每天也只是坐在办公位置上看着电脑,因为内向,也因为陌生,所以很少与人交流。 时间久了,一个人也不怎么说话了。不是不想与人交流只是骨子里的内向让我不敢与外界交流,害怕自己不能与他们相衔接,觉得安静地待在自己的小世界里很惬意。可是慢慢的我发现长时间待在自己的世界里,人会变得呆滞也容易郁躁,甚至觉得自己的生活了无生趣因而意志极度消沉,越来越讨厌自己。 经理看到了我的这种状态很是为我捉急,找我交流了几次。每一次的谈话都让我受益匪浅,一种崇敬感在我的心底悄然滋生。他特别善于与人沟通,越是困难的越是喜欢挑战。他说他自己随便去一个陌生的环境都可以迅速的适应那个环境融入那个环境并在那个环境里风生水起。世界是无法改变的,只有改变自己才能更好的生活在这个世界里。学会与这个世界相处才能够发现更大的世界,遇见更好的自己!后来我试着与周围的人交流,发现自己更开心了,认识的人也多了。犯错了,勇于承担及时更正;犯难了,迅速寻求周围人的帮助(虚心诚恳的请求旁人总是不会拒绝的);遇到难缠的令人讨厌的人,用善良的人心于无声无息中击败他人的小邪恶。别人不敢面对的,学着去挑战一下,其实也没那么可怕。 在汽车行业,做销售是最赚钱的,当然也是最辛苦的。我没有选择它,不是因为辛苦,只是不想虚与委蛇地生活。对于在销售行业奋斗一辈子并做的很出色的女性,我打心眼里崇拜她们。康桥就存在着这么一群女性,她们是独立的,是智慧的,是坚强的。我承认我做不到像她们那般的好,我不曾历经过沧桑,内心也不够强大,但我一定会尽自己最大的努力去接近更好的。我选择了汽车保险,但还没等我做出一丁点的成绩就被调职了。 在这个职位上,我不死不活的干了三个月,很感谢给予我鲜活帮助的无心机的王大姐和帅气质雅的开白色宝马的汪羽哥。我很庆幸我周围的人都是美丽而善良的,感谢每一个给予了我帮助与指导的人,还有投给过我善意的目光的陌生人,我都心怀感激,谢谢你们!带着耿耿于怀和羞愧的心情来到一个新的部门,没有之前的胆怯只是有点难为情。熟悉的公司、陌生的部门、疏于交流的同事,看着这些,一人有点不知所措只是努力地让自己看起来不是那么的内向。这是个属于售后的营销部门,而且主管很可爱。在这个部门让我比之前的工作充实了,更好的是欢乐多了、交流多了,感觉自己有融入这个集体,能塑造起自己的团队精神。很多的温暖与感动都让我想为这平凡的日子落泪的冲动,让我在这个陌生的城市逐渐找到舒心的熟悉感,站在人行道上看到落日夕阳内心会感觉无比的幸福。 每天下班回到家喜欢一个人站在窗边静静地看着来往的车辆,一来释放一下工作了一天的疲劳,二来看看周围的人与物排解一下自己的孤独与落寞。在夜幕缓缓降临中端望着这个城市,看着灰尘任性的飞舞在被雾霾笼罩的空气里然后轻轻的落在每一角落。在外的生活是孤独的,下班了一个人去吃饭,一个人去逛超市,下雨了也没人给你送伞,受伤了也没有人陪,所有的一切都只有自己一个人承受着,这是怎样的一种心情,不可名状。 经历了一些,就懂得了一些,也成长了一点,可是迷茫一点也没少。突然想起一句话听过很多道理可是依然过不好这一生,经历了很多依然还是有很多不明白的人与事。如今我选择辞去在外的工作,回家稳定自己的一生。我不知道这样决定是不是懵懂的,也不知道未来的变数,既然这样决定就一步一步走下去。每一条路的选择,不一定芳香四溢,也不知道有没有出口,至少我要为自己去奋不顾身的努力一次。 鲁迅说世上本没有路,走的人多了也便成了路。只要坚持,相信自己,自己也能给自己走出一条路来。 春节将至,我的本命年也要到了,不管接下来我会遇到什么抑或是要面临什么,我都要坚强的接受,努力的拼搏。除夕的前一夜,我要回家了,要离开如诗如画般的杭州了,这个给了我不少美好记忆的城市,请允许我留下温暖与感动,让我不怀遗憾的离开,也许多年后我重温你的美好。 谁的青春不任性,谁的青春不迷茫。任性过,迷茫过,孤独过,彷徨过,经历过,伤过,痛过,懂得了,收敛了,看开了,慈悲了,简单了,微笑了 人生要有两次冲动:一次说走就走的

旅行,一次说谈就谈的恋爱。青春,是最易冲动的时期。青春里,为自己任性一次,为人生疯狂一次,要有所为有所不为!

孩子任性的原因及对策
任性的最好解释 第五篇

任性

主讲人:卢微 陈泓江

(此教案针对的是3至6岁的学前儿童日常生活中的任性行为,使父母了解出现此行为的原因和哪些行为才是真正的任性行为从而纠正父母的错误意识,同时帮助父母正确的解决生活中孩子的任性行为)

一.定义

所谓任性,是指个人对自己的需要、愿望或要求毫不克制,听凭秉性行事,放纵不约束自己 ;抗拒、不服从外来的管教;不按照别人的要求去做,或者表面上答应、内心不服! 孩子的任性行为,由于年龄及个性的不同,会有许多不同的表现,但下面几种也许是我们最为常见的。

任性表现一:你说东,他偏往西。孩子的任性,有时是年龄特征的表现。研究发现,孩子的成长不是匀速平稳的,有较为乖顺的平稳阶段,也有较为棘手的不平稳阶段。最初,孩子不知道“自己”,玩弄自己的小脚就像玩玩具一样,表现很乖;伴随着语言的发展,开始出现自我意识的萌芽,到2岁左右变得更加强烈。他们开始表现自我,凡事都喜欢说“不”,到处炫耀和滥用自己的“否决权”,进入了“第一反抗期”,表现出来就是让人头疼的任性。等他们适应这种心理变化后,会是一段较平稳的时期。但到4岁左右,孩子又进入一个不平衡阶段,情绪不稳、脾气暴躁、任性胡闹,喜欢拒绝别人的要求„„种种任性言行再次表现出来。

任性表现二:脾气说来就来,稍不如意就和父母对着干。正所谓一个孩子一个脾气。所谓脾气,在心理学上叫做气质,是孩子身上最早出现的个性特征。传统上把人的气质分为四种类型:胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质。其中胆汁质的孩子大多脾气急,性子倔。这样的孩子很有主意,稍不满意就会和父母“顶牛”,让人感到非常任性。但他们的任性时间短暂,事情过去了,很快就忘记了。

任性表现三:突发性不可抑制的狂躁。

案例:欢欢说:“我想玩奇奇的遥控汽车,可奇奇太小气了,不给我玩。我的火一下就蹿了上来:不给就抢,抢不到就打!这时,他妈妈看见了,居然去向我妈妈告状。好啊,想整我?以为我会怕吗?气死我了,哼,让你们先看看我的厉害。我把奇奇的小汽车使劲扔到了地上,看着它散了架,然后我还要把它踩扁。看到了吧,我是一头发怒的小狮子,你们谁敢惹!”妈妈道白:这孩子从小脾气火暴,动不动就大发雷霆,没法跟他讲道理。真怀疑这孩子有暴力倾向。

这孩子的行为的确有暴发型人格的某些特征。这类孩子的情绪控制能力和挫折耐受力比一般孩子差,常因微小的精神刺激就突然爆发出强烈的愤怒情绪甚至一定程度的暴力行为,其情绪和行为具有突发性、不稳定性和反复性,给人的感觉自然是异常任性。但孩子的行为是否已超出正常的范围,还需要仔细观察,并请专业心理医生诊断。

任性表现四:要什么就得有什么,这时典型的极端自我中心的表现。“极端自我中心”的生活环境是培植任性的沃土。前面分析过,在孩子正常的成长过程中,会出现自我意识非常强烈的阶段,这时如果家长迁就放任,让孩子指挥一切,他们的自我中心意识就会过度膨胀,从而表现为极端任性,这在独生子女的隔代教育中体现尤为明显。而老人当着孩子的面反复说他任性,更给了孩子一种心理暗示,进一步引导他朝着“任性”的方向发展。这叫做“标签效应”。可以说,这种孩子的任性完全是成人“培养”的结果。

当然,除了这些稍具典型性的任性表现之外,孩子们还会玩出千奇百怪的任性花样。但不论何种任性,除了有先天性的心理基础外,更有后天培养环境的植造。事实上,任性,是家长与孩子之“战”中家长败北即妥协的结果。

【任性的最好解释】

二.原因

在前面我们了解了孩子任性行为的表现,那么到底什么是孩子出现任性行为的原因呢?下面我们先来看一个案例。 案例一:盈盈一定要抢过妈妈手里的熨斗帮妈妈熨衣服。妈妈好说歹说,小家伙就是不肯让步,非要把这件事情做成功。妈妈手里拿着熨斗左躲右闪,盈盈则追着妈妈,一边叫喊着“我要熨!我要熨!”一边扑过来抢妈妈手里的熨斗。妈妈拿着吱吱冒着热气的熨斗,终于忍无可忍在盈盈小屁股上拍了几下。盈盈委屈的泪水哗哗地落了下来。

(对这个案例你们的看法是什么?你们认为盈盈的妈妈做错了没有,她应不应该打孩子?如果你是盈盈的妈妈你会怎么做?)

点评: 随着幼儿一天天长大,他探索周围环境的欲望越来越强烈,他也因此越来越有主张,一个任性的幼儿就此成长起来。不管能不能动的物件,能不能做的事情,幼儿都想去尝试尝试。他可能学会了扔汤勺,扔吃饭的小碗,如果妈妈帮他捡起来,他全然不顾妈妈的警告,依旧不厌其烦地尝试扔东西的快乐。妈妈说了不能动的东西,他偏要去动一动,即便弄得家里一塌糊涂,或者因此给妈妈惹来太多的麻烦,但是这个任性的小家伙依然故我。妈妈的警告显得那么软弱无力。更有的时候,幼儿还会发脾气,无论怎么哄,他都无法让自己平静下来。直到父母失去耐心,他的小屁股上被印上红红的巴掌印。对于父母来说,任性的幼儿几乎总是最令人头痛最难以驾驭的“小魔王”。接近两岁的宝宝往往是父母的“小捣蛋”。他们似乎能够明白一些道理,但是在大多数的情况下仍表现出任性的特点。如果在这个时期引导不当,则可能让孩子形成一些不良的行为习惯。因此,父母注意到了孩子行为习惯的培养问题是很正确的。

那么到底任性是由什么引起的呢?下面我们来看看造成任性的原因有哪些:

1、 家长的教养方式不当。随着生活条件的改善和独生子女比例的增加,不少孩子成为家庭的中心,孩子想怎么着就怎么着,缺乏行为规范和自我约束意识。还有的家长对孩子在知识方面要求严格,而在个性品质、行为 习惯、社会适应性等方面没有要求,孩子想干什么就干什么。这样的教养方式必然会造成幼儿的消极创造性行为。

2、 同伴交往机会缺乏。随着人们居住条件的改善,出现了不少"高楼儿童",这些孩子很少有机会与其他孩子一起玩。同伴的缺乏,导致幼儿的玩伴由成人来替代。由于亲子交往常常是一种不平等的交往,因此往往是成人造就孩子。在这种不平等的交往情景里,如不是有意识地对孩子进行教育培养,孩子就会缺少互助、合作的意识,缺乏谦让、自制的行为。

3.环境带来的挫败感。年幼的宝宝因为还不能有效地驾驭环境或者适应环境,于是他不可避免地面临很多凭自己能力无法解决的问题,这些问题给予他很多打击,很容易导致宝宝经历强烈的挫折感。这种挫折感来自父母的养育方式也来自他自我探索的活动中。比如,宝宝想拿柜子上的某个玩具,尝试了几次都够不到,于是,那种来自他内心深处的愤怒和挫折的感情就变得无法抵抗。

4.身体状况欠佳。当宝宝身体感觉疲倦、感到饥饿或有其他不适时,他就很容易变得不讲道理。一般下午三、四点钟,宝宝会感觉比较疲倦,如果这时遇上比较强烈的情绪冲突,他就会失去控制,变得超乎寻常的任性。另外,在宝宝旅行、度假或者家里突然来了很多客人时,由于作息时间被打乱,给予宝宝的刺激过多,都会让宝宝感觉比较疲惫,宝宝也会因此变得比较任性。

5.父母恶劣的态度。任性的宝宝在发脾气时,无论在情绪上还是身体上都无法有效地控制自己。如果父母这个时候对宝宝大喊大叫,或用与宝宝的行为方式相对应的方式来对待他的反应,不仅于事无补,还会进一步激化宝宝的恶劣情绪,让他变得更加任性。实际上,任

性与发脾气不过是宝宝学习应付生活中失望和挫折的技巧而已,父母应该理解这种行为。 不过应该注意的是,有些时候,孩子表现出“固执”只是一种正常的情绪反应,是孩子有主见的表现,父母不可一味指责、惩戒。那么,哪些“固执”行为是可肯定的呢? 首先,是孩子的正当行为被忽视或粗暴干涉后出现的执拗行为。例如,孩子正玩得兴头上,父母不由分说,拽上就走,孩子就可能会哭闹着不愿离开。孩子也有自尊心,不尊重孩子自然会受到他的反抗。正确的做法是,父母可先告诉孩子需要做什么事了,让他有个心理准备;也可以把将要做的事与孩子的游戏联系起来。如,该睡觉了,带上正在玩的娃娃一起睡。

第二,是孩子认定自己做的事是正确的时候,会执拗地“坚持真理”。比如,平日家中来了客人,孩子拿糖果招待,会受到赞扬,但如果忽然来了一位患糖尿病的客人,就会拒绝吃糖,孩子不理解,硬是让客人吃。这时,只要给孩子讲清原因,让孩子去拿些瓜子招待客人,孩子就会兴冲冲地当好小主人的。

第三,是父母本来答应做而违约的时候,孩子也会表现得很固执。这就要求做父母的在答应孩子前,应该考虑好可行性,不要糊弄孩子,也最好不要随便违约。实在做不到,要向他解释清楚,这也是对孩子守诺言、讲信用的一种教育。

三.对策

了解了孩子任性的原因,我们就可以运用以下方法来进行教育:

1、 明确要求,预防在先。家长平时对幼儿的行为要有明确的要求,如制定一些简单、明确的规则。规则一旦制定,就要坚决执行,以此来规范孩子的行为,如待人接物的礼貌要求,作息时间的安排等。这些规则可以使孩子明白自己的行为并不是随心所欲的,而应该受到一定的约束。

2、 家长教育孩子的要求、观点应保持一致。尤其在孩子任性时,家长应统一要求。如果一个严,一个宠,那么孩子的任性会越演越烈,很难得到改正。

3、 采用"负强化"的方法。当孩子任性时,有的家长大声训斥、恐吓,甚至打骂,这不仅无益于问题的解决,还有可能造成孩子的逆反心理,使幼儿进一步用任性的行为来与家长抗争,从而使他们更任性。

家长可以用"负强化"的方法,即以不予理睬的方法来对待孩子的任性。例如,孩子吵着要买玩具,甚至在地上打滚,父母可采取不劝说、不解释、不争吵的方法,让孩子感到父母并不在意他的这些行为。当孩子闹够了,从地上爬起来时,父母可以说:"我们知道你不开心,但你现在不闹了,真是一个好孩子。"并表示出高兴、满意和关心,跟他讲道理,分析他刚才的行为对不对。这种"负强化"的方法往往比较有效。 4.疏导幼儿的情绪。当幼儿因任性而哭闹时,如果父母用平静轻柔的声调承认幼儿的感情,并帮助他们消除顾虑,幼儿就可以重新获得控制。因此,一旦发现幼儿表现出任性行为,父母可以平静地对幼儿说:“我知道你现在很生气。但是尖叫乱踢不管用,如果你尖叫,乱踢,我没法帮助你。现在我们不闹了,我们来想想办法,看怎样让你感觉舒服点。”

5.消除幼儿任性的苗头。父母要学会客观地评估幼儿的要求是否合理,如果合理,就要及时满足幼儿的需求,并且不附带任何条件,千万不要拖延到幼儿哭闹后才满足他。这样就会助长幼儿靠哭闹来控制父母的习惯。如果幼儿的要求不合理,父母一定要语气和缓、坚定且简明扼要地告诉幼儿这个要求不对,不能满足。对幼儿的要求只需拒绝1次,说理也只说1次,决不重复、唠叨。这样可以让幼儿感觉到父母态度很坚决,没有回旋的余地。

6.撤销对幼儿的注意。如果幼儿按他惯常的策略哭闹,父母可以在保证其安全的情况下,故意忽略他,偶尔既不要试图分散他的注意力,也无需给他讲道理、或训斥幼儿,更不要心疼地劝说幼儿。事实上,幼儿哭闹的时候根本听不进任何劝解,相反,父母对幼儿的任

何形式的注意只会变相地鼓励幼儿的任性行为。

7.不要迁就幼儿。当幼儿逐渐趋于平静时,父母可为刚刚哭闹过的幼儿进行简单的清洗,然后温和地引导他做他该做的事情。这时宝宝尚未完全平静,因此父母不要急于给幼儿讲道理,更不要急于向幼儿表达心疼之意,更不要流露出歉疚的情绪或者因为心疼幼儿而迁就幼儿的行为,否则父母的努力就会前功尽弃。

8.掌握讲道理的时机。等幼儿完全平静后,父母可以心平气和地和幼儿讨论所发生的事,明确地告诉幼儿为什么不能答应他的要求,并且让幼儿明白,无论如何,父母都不会答应他的不合理要求,也不喜欢幼儿的任性。如果幼儿有什么要求一定要好好地说,需要引起父母注意时要采取合适的方式。

9.转移幼儿的注意力。当幼儿正在任性地吵闹时,大声责骂或者讲道理都无济于事。此时,父母可以采取转移注意力的方法,用别的有趣的事情或者玩具来吸引幼儿,终止他的任性行为。

10.防止幼儿产生挫折感。为了防止幼儿的任性行为,父母可以为他提供一些有趣的玩具或组织一:些很有意思的游戏与活动,让幼儿在游戏与活动中获得一些愉快的情绪体验,防止他产生不必要的挫折感。

案例二:“妈妈,给我巧克力!”玩得满头大汗的林林跑回家里,对妈妈说。“下楼的时候不是刚吃过吗?再吃牙会坏的。”妈妈不同意。“我就要,就要!”林林跺着脚嚷起来。“闹!再闹你爸爸回来又该揍你了。 ”妈妈虽这么说,还是从盒子里取了一块巧克力递给他。不料林林嫌少,把巧克力一摔,坐在地上大哭起来。妈妈无奈地将整个糖盒送到他面前,林林这才破涕为笑,抓了一大把跑出去了。妈妈无可奈何地摇了摇头—唉,这孩子,总是这么任性。 (对于这个案例你们赞同林林妈妈的做法吗?面对林林任性的行为你又有什么好的教育方法?)

分析:林林是奶奶带大的。从小被视若掌上明珠,有求必应。林林想买什么玩具,爸爸妈妈说不买,爷爷奶奶就掏钱。一来二去,林林有主意了,说他他就闹,有时一闹一两个小时,他爸为此没少揍他,可好像也不起什么作用。由此可看出,林林的任性、固执同成人的溺爱放纵以及教育不一致有关。任性的孩子,长大了就可能发展为刚愎自用、钻牛角尖的人,很难与人和睦相处。你自己要清楚,也必须让孩子知道,人生活在社会中,是需要有所限制和约束的;只有具有自我约束的能力,才能适应社会。因此,应该在孩子小的时候就纠正他的任性与固执。

下面有一些生活中幼儿任性时的解决办法:

1. 买东西:请做选择题。生活中,常可以看到这样的场景:孩子要买玩具或零食,爸爸妈妈不给买,于是孩子哭,大人骂。 年幼的孩子往往抵制不了玩具和食品的诱惑,但是爸爸妈妈却不能低估孩子的克制能力。面对众多的选择,让孩子自己做出决定,是需要成人进行适当引导的。这时父母就应该给孩子出些单项选择题,巧妙地缩小选择范围,成功化解危机。

2. 穿衣服:编个故事来听。在穿衣服这件事情上,很多孩子不但有主见而且很特别。比如,他夏天要穿冬天的衣服,冬天要穿夏天的衣服,父母真是不堪忍受孩子的怪习。这时我们应该要怎样做呢?有位母亲的方法是:每天晚上,她都为准备孩子好第二天要穿的衣服,根据衣服上的标志、图案编成生动的故事讲给孩子听;听了故事,孩子对衣服产生了好感,

期盼着第二天穿上它们。因为自编的故事,衣服都变得生动活泼起来,孩子穿衣服再也不让我头疼了!(对于孩子来说,生活就是游戏。爸爸妈妈要为孩子建立起理性的行为习惯,用常规严肃的方法往往不能取得好的效果,而采用游戏的方式,却能让孩子在看似没有外界要求的气氛中渐渐形成良好的生活习惯。)

3.耍无赖:转换角色明事理。( 学龄前儿童尚处于“自我中心期”,他们通常只能根据自己的需要和情感去判断理解事物、情境以及与他人的关系。但是,随着儿童的生理、心理不断发展,正常儿童一般都会进入一种“去中心化”的过程。皮蛋妈妈和孩子转换角色,巧妙地让孩子体会到无理取闹是不受人欢迎

总之,要从根本上去解决孩子任性问题必须纠正家长的溺爱与放纵,纠正成人对他教育的不一致。

还有一些日常生活中会遇到的问题及解决措施:

转移注意力。在孩子表现出执拗时,父母可先采用转移的方法,分散孩子的注意力。比如,孩子玩水,你可以告诉他,天冷,玩水容易感冒,咱们出去打球好不好?小朋友都在外面玩呢。孩子可能就会高兴地放弃玩水的念头而跟随大人去打球。

暂时不理睬。转移的方法收效不好时,可以“暂时不去理他”,父母可视情况采用沉默和“禁闭”两种形式。沉默是父母对孩子提出的要求不予理睬,哪怕孩子滚到地上也当看不见;或当孩子闹得凶时,用神情制止。沉默具有一定的威慑力,孩子看闹了半天,引不起父母关注,一般就会偃旗息鼓。

假如沉默不起作用,就可以将门带上,让孩子独处一会儿。当然,屋里不能有危险品,也不要有孩子能玩的东西,以防惩戒作用被削弱。孩子在屋里哭闹,父母不要理他,孩子闹一会儿感到没趣,就不会再固执了。“禁闭”的时间不用长,但父母的态度必须坚决,这样才会有好效果。当然,在这之后,还是要跟孩子讲清为什么不能那么做及父母不同意的理由。

赏罚并用。当孩子任性胡闹之时,给孩子两种选择:一种是不再闹下去,将得到某种奖赏;一种是闹下去,会受到处罚。孩子在听清两种结果后,通常会放弃吵闹以获得奖赏。这时父母要抓住时机给孩子讲明道理,让他明白,正当的要求,父母会同意;不正当的要求,闹也没有用。


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