夜,挟着微风还是携着微风

导读：　夜,挟着微风还是携着微风(共7篇)人教版七年级语文(2016)第一单元测试卷七年级语文第一单元测试卷； 。（3）唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句是： ，。表现作者思乡之情的诗句是：______________________，_____________________...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《夜,挟着微风还是携着微风》，供大家学习参考。

人教版七年级语文(2016)第一单元测试卷
夜,挟着微风还是携着微风 第一篇

七年级语文第一单元测试卷

； 。

（3）唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中揭示新旧更替的生活哲理的名句是： ，。

表现作者思乡之情的诗句是：______________________，___________________________。

（4）《天净沙?秋思》的作者是，朝著名的 。其中 一、语言积累及运用（47分）

是主旨所在，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情。 1． 给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（10分）

（5）默写李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

粗犷．（ ） liáo（ ）亮 zhù（ ）蓄 ___________________________，___________________________。 ___________________________，__________________________。

ch?ng（ ）清 静mì．（ ） 干sa（ ） 6．一般来说，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等觉度来进行。试吝啬．．

（ ） yùn niàng（ ） 山岛竦zhì（ ） 指出下面的句子是从什么觉度来观察、描写景物的。（4分）

2．结合课文语境，解释下列词语。（8分）

（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （ ） （1）朗润：2）响晴： （2）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 （ ） （3）花枝招展： （3）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。 （ ） （4）咄咄逼人： （4）震落了清晨披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。 （ ） 3．下面没有使用对偶的一句是（ ）（3分）

二、阅读理解（43分）

Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前。 【一】阅读下列语段，回答7---11题。（21分）

Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬。 Ｄ．乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，4、下列句子没有语病的一项是（ ） （3分）

混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶A.小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。

B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。 当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。C.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。 牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。

D.通过这次学习，使我受到了很大的教育。 （25．填空题。（19分）

密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。 （1）请写出描写出连续两句描写春天的诗句： 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上， （2）《观沧海》作者是东汉末的政治家、军事家、诗人 石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是：

稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（3）天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞精神，各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

（4）春天像 ，从头里脚是新的，它生长着。 （5）春天像 ，花枝招展的，笑着，走着。

（6）春天像 ，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

7．《春》是一篇写春的精美，作者是我国著名作家 。（2分） 8．根据课文内容补全文章空白处，（3分）并明确这三处依次突出了春天 、 、的特点。【各用一个字填空】（3分）

9．“吹面不寒杨柳风”，这句话中的杨柳风指什么？这句话的意思是什么？（2分）

寻春的什么呢？??嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。 不上田间小路，我只朝着旷野走去。

微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见?? 穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽??我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。

渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望??怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出

答： 一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄 —— 好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过

的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后， (A) 10． 第（2）段的画线句采用了 和 的修辞手法，请选任何一修辞方法指出其使用的作用

5分）

11．以上语段生动细致地描绘了春天的动人画面，请给（1）-----（3）段加上一个小标题：（6分）

（1）（2）（3） 【二】阅读下面语段，完成12---18题。（22分）

寻 春

迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思?? 趁个假日，我出了城，径自寻春去了。

“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又

春天，悄悄儿地飞落在林边了？??我猛地站起来，朝着那片草色奔去。

小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？ 哦，这不正是“草色遥看近却无”！

重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。

一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。

真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢??在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万 在你的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一本好书，一条漂亮的裙子等。请以“我渴望 ”为题目写一篇文章。与大家交流，让大家进一步了解你。

古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。

12．根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。 （4分）

径自寻春去了：心情急迫 → 看到衰草： → 遥见草色： 13．品读下面句子，联系语境，体会加点词语的表达效果。（4分） 春天，悄悄儿地飞．

落在林边了？??

14．第12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么? （4分） 15．第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”表现了“我”的什么愿望？（4） 16．本文题为 “寻春”，请联系全文内容，说说文章表达了作者的什么情感。（6分） 三、作文（55分）

要求：①先将题目补充完整； ②文体自选（诗歌除外）。 ③要求真情实感。 ④能恰当地运用表达方式。 ⑤不少于500字。

四、卷面分（5分）

七年级语文（上学期）第一单元测试卷参考答案： 2．（1）明朗润泽 （2）比喻姿态优美 （3）（天空）晴朗无云 4C 5．（1）触觉 （2）视觉 （3）嗅觉 （4）听觉

9．杨柳风，吹动杨柳的风，指春风。 意思是：春风吹到脸上不觉得寒冷，很温软。 10．比喻 排比 11．（1）春风图 （2）春雨图 （3）迎春图 12后悔寻春(责怪自己)（1分） 感悟春天(或“热爱春天”“、心中有春天”) （1分，意近即可） 13①“飞”是“轻盈的飞翔”的意思，（1分）生动形象地写出了春天来得迅速、来得轻快的特点；（1分）表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉。（1分）

14指人生的理想、目标，心中的希望等等。 15希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔，傲视朔风余威，破土而出，为大地带来早春的气息。 16本文表达了作者对小草在初春寒冷的季节里勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美之情，（2分）并联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼未来，心怀希望的乐观态度。（2分）

【解析】（1）此题考查了学生阅读理解和概括的能力，答题要抓住文章的主要内容，可以如此答：后悔寻春(责怪自己)，感悟春天(或“热爱春天”、“心中有春天”）（答案意近即可） 考点：人物的情感。

（2）此题考查学生的理解赏析能力。 ①答题时要注意从字词本身的意思、特点去思考，体会作者的字词里蕴含的感情。示例：“飞”是“轻盈的飞翔”的意思，生动形象地写出了春天来得迅速、来得轻快的特点；表现了春天突然来临给“我”带来的惊喜和欢愉。 。

（3）此题考查学生的理解赏析能力。解题时要把握文段内容表达的意思，文中提到的“阴霾、霜雪”好比是人生道路上的困难、挫折，只要心里有“春天”就往前走，那么“春天”就好比是目标、希望、理想等。按照此思路去解题，故答案可以是：指人生的理想、目标，心中的希望等。 考点：重点词句在文中的含义及作用。

（4）此题考查学生的理解赏析能力，要读懂内容，把握情感。作者去寻春，但“该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？”，作者知道“如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。”示例：希望在隔冬的衰草中看到一两株小草冲破早春严寒阻隔，傲视朔风余威，破土而出，为大地带来早春的气息。（意思接近即可） 考点：作品内容和主题。

（5）此题考查学生的阅读理解赏析能力，没有标准答案，言之有理即可，但答案脉络要清晰。答题时要从作者眼前看见的，联系作者想到的。示例：本文表达了作者对小草在初春寒冷的季节里勇敢地展现出一抹新绿的喜爱和赞美之情，并联想到生活中面对困难与挫折也要有放眼未来，心怀希望的乐观态度。

考点：人物的情感。

仿写3
夜,挟着微风还是携着微风 第二篇

1、写一段描写月光的景物描写（不超过70字）

2、写春天和秋天的景色（各要一段即可，尽量是排比句）

3、例句：故乡是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：故乡是---------------------------------，让人

---------------------------。

故乡是---------------------------------，让人

---------------------------。

1.月光闪亮的天野，有朵朵云彩的缠绵，靠月近的一丝一缕的洁白如棉，丝缕清晰，各有特色；离月远的云彩，透明的和灰暗的层次分明的云彩交织在一起，在深蓝的天海里悠悠游动着。天际间，风的絮语，轻浪的呻吟；几株杨柳，经不住风的抚摸，扭动着腰肢，在月光下吱吱地雅笑。

夜色越来越浓了，村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好象

一下子全都掉进了神秘的沉寂里。 （张洁）

快要落下去的月亮还在黑黝黝的森林边缘绝望地徘徊，河水不

时地向上泛着银光，没有一丝风息，然而树梢微微摆动，林荫道

旁的树木和恍如幽灵的雕像在其间投下长长的、捉摸不定的影子，

喷泉吐水，沙沙声十分奇妙地穿过广阔寂静的夜。

（德）艾兴多夫

早晨，深深呼吸满山满谷带霜的新鲜空气，感到精神抖擞，浑

身是力量，仿佛一夜的功夫自己变成了一个能够上山擒虎、入水

捉蛟的出色猎手。

（吴伯箫）

黎明的霞光却渐渐显出了紫蓝青绿诸色。初升的太阳透露出第

一道光芒。从未见过这鲜红如此之红；也从未见过这鲜红如此之

鲜。一刹间火球腾空；凝眸处彩霞掩映。光影有了千变万化；空

间射下百道光柱。

（徐迟）

当落日沉没??银灰色的暮露笼罩着草原的时候，你就会看见

无数点红火光，那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。

????

夜的草原是这么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大

自然的退思。

（碧野）

夜阑人静，独自一人谛听着钟摆在冷漠地、不停地摆动??黑 夜与睡梦笼罩着大地，万籁俱寂

（高尔基）【夜,挟着微风还是携着微风】

当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果 树园子里，便飘荡着清朗的笑声。鸟雀的欢噪已经退让到另外一 些角落去。一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四方乱 闯。浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累 累的硕果。看得见在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像在雾夜 中耀眼的星星一样。而那些红色果皮上的一层茸毛，或者是一层 薄霜，便更显得柔软而润湿。云霞升起来了，从那重重的绿叶的 斡隙中透过点点金色的彩霞，林子中映出～缕一缕的透明的淡紫 色的、浅黄色的薄光。

（丁玲）

秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月 光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无 边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈 蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路 边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

（雪克）

??月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里， 像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱 琵琶半遮面”。真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。 可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔 腾澎湃的“涛”声也该得听吧。

西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。 怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看， 也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近 几声犬吠，教我们知道还在人间世里。

（朱自清）

夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河 斜躺在青色的天宇上。大地已经沉睡了。除了微风轻轻的、阵阵 的吹着，除了偶然一声两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。 （杨沫）

夜，挟着凉爽的微风，吹过滴着露珠的高粱叶，吹过哗哗作响 的白杨树，吹过闪着光亮的河水，也吹过浑身发热的林道静俊美 的面颊??。多么美丽的夏夜呵，晶莹的星星在无际的灰蒙蒙的 天宇上闪烁着动人的光芒，蝈蝈、蟋蟀和没有睡觉的青蛙、知了， 在草丛中、池塘边、树隙上轻轻唱出抒情的歌曲。而辽阔的田野 在静穆的沉睡中，那碧绿的庄稼，那潺潺流动的小河，那弯曲的 伸展在黑夜中的土道，那发散着馨香气味的野花和树叶，那浓郁 而又清新醉人的空气，再加上这传奇式的革命斗争的生活，都在 这不寻常的夜里显得分外迷人，分外给人一种美的感受。 （杨沫）

2016-2017学年上学期七年级语文第一次月考测试题(人教版)
夜,挟着微风还是携着微风 第三篇

七年级阶段性过关检测

语文试题 2016.10

（考试时间120分钟 满分100分）

一、知识积累

1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．栖息（qī） 应和（h?）丰硕（shu?）碣石（ ji?） ．．．．

B．贮蓄（zhù）着落（zháo）水藻（zǎo）发髻（jì） ．．．．

C．黄晕( yūn) 粗犷（guǎng）磅礴（b?）竦峙（sǒng） ．．．．

D．高邈(miǎo ) 轻盈（yíng）酝酿（niàng）吝啬(sa) ．．．．．

2、下列词语没有错别字的一项是（ ）

A．呼朋引伴 远离世俗 花枝招展 咄咄逼人

B．世事沧桑 头晕目炫 高邈深远 清风流水

C．迫不急待 众说纷纭 繁花嫩叶 淅淅沥沥

D．小心冀冀 孤芳自赏 司空见惯 毫不掩饰

3、 下列句子中没有语病的一句是（ ）

A. 同学们要厉行节约，杜绝不浪费水电等不良行为。

B. 能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。

C. 我县有关部门开展了以“拒绝冷漠，唤醒真爱”为主题的交通安全主题宣传

教育。

D. “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村

的具体体现。

4、下列对课文内容理解有误的一项是（ ）

A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景

象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。

B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，

抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

C．《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的

雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。

D．《天净沙 秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的心境，

作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思想之情。

5、下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ ）

A、《风筝》 B、《无常》 C、《父亲的病》 D、《藤野先生 》

6、诗文默写：

《观沧海》

(2)、 ，风正一帆悬。《次北固山下》

（3）、春天像刚落地的娃娃， ， 。《春》

(4)、我寄愁心与明月， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（5）、 ，落花时节又逢君。《江南逢李龟年》

（6）、 ， 小桥流水人家。《天净沙 秋思》 （7）、 ，江春入旧年。《次北固山下》

（8）夜发清溪向三峡，。 《峨眉山月歌》

（9

（10） ，一夜征人尽望乡。 《夜上受降城闻笛》

二、古诗文阅读

阅读下面的文言文，完成11---14题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，

门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非【夜,挟着微风还是携着微风】

人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；

对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11________（朝代）人

________（姓名）组织编写的。

12、、解释下列加点词语在文中的意思。

（1）与友期行（ ） （2）去后乃至（ ） ．．

（3）相委而去（ ） （4）下车引之（ ） ．．

13、用现代汉语翻译文中画线的句子。

14、通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈

谈你对元方这一行为的看法。

三、现代文阅读

（一）、阅读下面短文，回答15----18题

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上A____着一髻

儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天B____上一道银边。山坡上，有

的地方雪厚点，有的地方草色还C_____着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给

山们D_____上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你

希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，

那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪

的，那些小山太秀气!

15、根据课文，在文段横线上填上一组动词：A B C D 。

16、用“一髻儿白花”来比喻的本体是 ；用“日本看护妇”来比

喻的本体是 。

17、这段文字围绕“______”字描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色，又按

___________顺序从山上写到山坡、山腰。

18、“最妙的是下点小雪呀。”雪后山景“妙”在何处？

（二）、阅读下面短文，回答19---23问题。

寻 春

迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素

淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思??

趁个假日，我出了城，径自寻春去了。

“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻

春呢？又寻春的什么呢？??嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最

初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。

不上田间小路，我只朝着旷野走去。

微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，

低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，

怕也不易找见??

穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，

那满怀凝冻的迟疑，还没散尽??我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未

免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。

渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转

身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望??怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷

地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷

地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥

那阵儿，就在我背后，(A)春天，悄悄儿地飞落在林边了？??我猛地站起来，

朝着那片草色奔去。

小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一

带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去

了？

哦，这不正是“草色遥看近却无”！

重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依

稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什

么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然

仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。

若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽

收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草

色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。

一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似

乎寻到了春天的步履。

真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，

看到无边的春色。那么，对于生活呢??在人生的道路上，在斗争的历程中，总

会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春

意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀

深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草

连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花

大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。

如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。

这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。

19．根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。

径自寻春去了：心情急迫 → 看到衰草： → 遥见草色：

20．品读下面句子，联系语境，体会加点词语的表达效果。

春天，悄悄儿地飞落在林边了？?? ．

21．第12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么?

22．第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”表现了“我”的什么

愿望？

23．本文题为 “寻春”，请联系全文内容，说说文章表达了作者的什么情感。

（三）阅读文段，完成一下题目

四季分明

①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹，我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。

②年复一年，我行走在北京西路（注：南京城内一条街道的名称）上，两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了枝头；夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片黄金的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留下干干净净的枝条与风雪共舞。

③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下，经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。 ④夏季说来就来，五月进而满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉，仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋漓，透不过气来。 ⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的魅力，欲说还休的无奈。

⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场荤季的雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次缘谤冬天的如此美丽。 。

⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬斌予我们圆满的人生。

⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是一年四季的轮回。

自制阅读理解
夜,挟着微风还是携着微风 第四篇

草色遥看近却无

迎着早晨的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步，沉思。

趁个假日，我出了城，径自寻春去了。“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，可凭借什么去寻觅春天的第一双足迹？嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。不上田间小路，我只朝旷野走去。

微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草；谁知有没有一两株敢于破土而出的？即使有，怕也不易找见。穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的；仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽。我不禁责怪起自已来：虽说早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。渐渐的，云雾中的燕山越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧，近前转身坐定了，无意间，向着来路抬头一望，怎么？小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，没见一芽新草，莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，春天，悄悄儿飞落在林边了？我猛地站起来，朝着那片草色奔去。小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几杯衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？

哦，这不正是“草色遥看近动无” ！

重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见，——是了，说是来寻春，却只低眉顺眼，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横衍纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。这一霎间，我似乎寻到了春天的步履。

真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢，在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪；但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”，这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自已的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。“明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。”其实，探寻春天的讯息，又何必凭借什么绿色的影子呢；只需登上那足以远望的高处，透过千里平川的轻烟淡蔼，透过蒸腾着的青阳之气，就会感到，大地在急促地呼吸着——春天，正在大地的母腹里躁动。无边春色，已经从广阔的地平线上奔涌而来。不过，绝不该停下步子，我知道，更引人的春景，还待继续探寻；它，正在前方等待着我。

18.第1段中说：“没有万紫千红的撩拨，才才更宜于散步，沉思。”〔1〕这句话表达了作者一种什么样的心境、追求？〔2〕这句话与后文有什么联系？

答：〔1〕__________________________________________________________ 〔2〕__________________________________________________________

19.“春天在哪里？”对这一问题，文章记叙了作者三次逐渐深入的认识，请概括如下： 答：〔1〕__________________________________________________________ 〔2〕__________________________________________________________

〔3〕__________________________________________________________

20.“草色遥看近却无”，〔1〕这句话在文中的含义是什么？〔2〕作者由此引出了一个什么哲理？

答：〔1〕__________________________________________________________ 〔2〕__________________________________________________________

21.下面对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）

A.文中描写的作者“寻找早春”的过程是：希望—失望—惊喜—怀疑—肯定—领悟。

B.作者由自然之春写到心灵之春，借“寻春”表达了自已独特的人生感受。

C.“草色遥看近却无”，说明了一个道理：过分的细心不易发现春天，胸襟开阔、不拘细节反而能看到到处都有春天的影子。

D.“今朝腊月春意动”一句诗，写出了冬天即将过去，春天即将到来的自然规律。 E.文中大量引用了古诗句，这些诗句都为揭示作品的哲理含义起到了重要的作用。

参考答案

18.⑴，表达了作者喜爱早春的素淡的心境和对清新美好事物的追求。

⑵，暗示有这样的心境追求，才能真正探寻到春天的足迹。

19.⑴，春天在大地上最初的一小片草地里。（见第3段）

⑵，春天在人们的内心世界里。（见第6段前半部分）

⑶，春天在登高望远所见的大地母腹里。（见第6段后半部分）

20.⑴，低眉顺眼难觅春，只有扬眉放眼，才能寻找到早春的踪迹。

⑵，在人生道路上，在遇到人生阴霾霜雪时，只有放眼远望，才能寻觅到人生的春天。

21.AB（C，得出的道理，在文中没有描写内容的照应。作者在寻春过程的描写中，突出对比的是“低眉所见”、“放眼望去”，而不是粗心与细心、不拘细节的对比。D，错，“今朝腊月春意动”，从诗句本身看，古有“寒冬腊月中孕育着春意的躁动”的意思，从诗句前后语境看，是说腊月的春意不明显，须放眼遥看才可见。E，错在一个“都”字上，这篇文章不少诗句有哲理，但不是每一句都有哲理。

冰 灯

韩静霆

是绿蒙蒙的春天了，我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来，就仿佛又重新在那儿生活了一回似的，迷失在晶莹剔透的宫殿里了。

冬天也能燃烧呀，瞧着巧夺天工的冰灯，心不是热得像要化掉吗？在这儿，冰，与那个肃杀的“冷”字绝缘了。冰灯是足以在凄凄厉厉的北风中温存人们心灵的东西。望着活灵活现的冰雕小鹿，怎能怀疑它没有热烘烘的心脏？观赏冰琢的梅花，也分明感受到暖融融的春风的消息。描绘冰灯的美丽，语言显得多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入诗的，在这里

不过是句大实话。世间又有什么东西能把冰灯比拟呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔？谁听说过白玉堆出的插云仙女峰？再说画它更是不易讨好。你只能用背景去反衬冰灯，它本身是无色的透明体。可是，当月儿初上，冰灯就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懒洋洋的太阳，闪烁着扑朔迷离的光彩。

赶到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠，变丰满了，粼粼的波涛载着桃花瓣儿流向远方了，冰灯又如何呢？它曾经是从松花江来的，它是江水的精魂，可它融化之后，无声地滋润了泥土，再也寻不到它的踪迹。

遗憾吗？

花树有春华秋实，硕果里藏着开花的回忆；人有青年暮年，白发时也能回顾曾经有过的黄金年华。冰灯却似乎只有青春，它来到世界上就美丽非凡。仿佛它鼓足了劲儿，漂漂亮亮装点一下冬天就情愿化为乌有了似的，半点痕迹也不留。

可是冰灯的姿影，却能在人们的心里找到。

所以我说，冰灯的生命是永恒的。

生命原来也同寓言一样呢，不能用长短衡量价值，重要的是内容。长寿的庸人，活着时已经在别人心里死掉了：“生如闪电之耀亮，死如彗星之迅忽”，这样的人却在人们的怀念中获得永生。哦，说到人生，似乎扯远了。那么，朋友，你听过贝多芬的《命运交响曲》之后，并不能留住那乐声呀，但它永久地强化着你的灵魂；你看罢芭蕾舞剧《天鹅湖》，无法阻止帷幕下落，可它依然在陶冶你的情操；你见过月夜悄然迸放的昙花罢？它拚着生命的全部孕蓄，仅作一次短暂的辉煌表演，可你忘得掉吗？

呵，冰灯，冰灯！它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里的优美乐曲，一个记忆中永恒的通体透明的生命！

临川一中初二语文第二次月考试题
夜,挟着微风还是携着微风 第五篇

临川一中初二年级下学期第二次月考语文试卷

卷面满分：120分 考试时间：150分钟 命题人：吴卫高 李奇寿

一、语文知识及其运用（12分）

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

A.炽热（zhì） 静谧 风雪载途（zài） 沧海桑田 ．．

B.擅长（shàn） 赢弱 即物起兴（xīng） 未雨绸缪 ．．

C.发酵（jiào） 媲美 如法炮制（páo） 消声匿迹 ．．

D.庇护（bì） 笼罩 相形见绌（chù） 好高骛远 ．．

2、下列加点词语运用正确的一项是（ ）A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。 ．．．．

B、小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。 ．．．．

C、他喜欢打电子游戏机，虽经老师多次教育，他还是矢志不移。 ．．．．

D、青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。 ．．．．

3、下列句子中，没有语病的一句是（ ）A.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。

B.我的启蒙老师对我接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊!

C.一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。

D.现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。

4．下列句子顺序排列正确的一项是( )

①如果允许选择，我宁要平安的生活，得以自由自在地创造和享受。

②而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种更加深刻的底蕴。 ③人性的某些特质，唯有藉此机会才能得到考验和提高。

④我无意颂扬苦难。

⑤但是，我相信苦难的确是人生的必含内容，一旦遭遇，它也的确提供了一种机会。

⑥一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富，由于它来之不易，就决不会轻易丧失。

A．④①⑤③⑥② B．①⑤④⑥③② C．④③⑥②①⑤ D．⑤②④①③⑥

5、结合语境，填入横线处最恰当的一项是 （ ）

人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足， ；若能安分（不多作分外希望）， ； ，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该做的事， ，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲。

① 老、病、死，乃人生难免的事

② 虽失意不苦

③该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头

④虽贫不苦

A．②④①③ B．②④③① C．④②①③ D．④②③①

6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（ ）

（新华社联合国2011年１０月４日电）中国和俄罗斯４日在联合国安理会否决了法国、英

国等国提交的有关叙利亚问题的决议草案。观察家们认为，作为安理会常任理事国，中国和

俄罗斯此举旨在捍卫《联合国宪章》的宗旨和不干涉别国内政的原则，以维护叙利亚以及整

个中东地区的和平与安全。

这是继２００８年７月１１日中国、俄罗斯在安理会否决有关制裁津巴布韦的决议草案以

来，两国再次共同使用否决权。决议草案被否决，表明西方国家几个月来意欲插手叙利亚内

部事务的企图受挫，也预示着安理会内部围绕西亚北非局势的激烈争执将持续下去。新华社

评论表示，否决决议草案，是拒绝为军事干预叙利亚埋伏笔。

A. 中俄否决了法、英等国的决议草案，旨在捍卫和平与安全。

B. 中俄否决叙利亚问题决议草案，拒绝为军事干预埋伏笔。

C. 中俄两国再次共同使用否决权，决议草案被否决。

D. 西方插手叙利亚内部事务受挫，激烈争执将持续下去。

二、古诗文阅读和积累（22分）

（一）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分）

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。

名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。

7、对本诗意境特点概括错误的一项是（ ）（2分）

A. 孤寂冷清 B. 恬静优美

C. 雄壮豪迈 D. 萧瑟凄凉

8、对诗句内容赏析不正确的一项是（ ） （2分）

A.首联细腻地描绘了远景：岸上细密的小草在微风中飘摆，危险的小船孤独地停泊在月夜的

江面上。

B. 颔联描写了星垂、月涌的壮阔景象，从而反衬诗人旅途的孤独。

C. 颈联前句说明其志向未酬，反而因文章而扬名的悲凉；后句以自嘲口吻诙谐地说出壮志

未酬的愤慨。

D. 尾联以比喻作结，以天地间一只形单影孤的沙鸥来寄托自己漂泊无依的慨叹。

（二）阅读下面文言文，完成第9—13题。（10分）

李迪字复古，其先①赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮②。迪深厚有器局③，尝携其所为文

见柳开，开奇之，曰：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰④。真宗幸亳，为留守判官，遂知．

亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒⑤晓锐．

士，擒贼，斩以徇。

李迪贤相也。方仁宗初立，章献⑥临朝，颇挟其才，将有专制之患。迪正色危言，能使宦

官近习不敢窥觎，而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣于斯见之。

（选自《宋史?李迪传》，有删改）

【注释】①先：祖先。 ②濮：地名。 ③器局：气量大。 ④擢知制诰：被升做知制诰。

⑤部勒：部署约束 ⑥章献：太后。【夜,挟着微风还是携着微风】

9、对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）

古人所谓社稷臣于斯见之

A．古人/所谓社稷臣于斯见之 B．古人所谓社稷臣/于斯见之

C．古人所谓社稷臣于斯/见之 D．古人所谓/社稷臣于斯见之

10．解释文中加点的词语。（2分）

?见（ ） ?亡（ ）

11.说说“迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处，部勒⑤晓锐士，擒贼，斩以徇”的意思。

（2分）

12． 用自己的语言概括本文所写的有关李迪的事件。（2分）

13． 你认为李迪是个怎样的人？（2分）

（三）古诗文积累（8分)

14．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8分）

(1)山气日夕佳， 。

(2)___________________，玉盘珍羞直万钱。

（3）山回路转不见君， 。

(4) ，佳木秀而繁阴。

(5)温家宝总理指出：“让每个劳动者各尽所能，各得其所。”我们期盼在不就的将来，不

再有人呼喊：“ ， ”（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》

中的句子回答）

(6) 词的感情基调大多是惆怅、凄婉的，如晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”

一片感伤，如李清照的“帘卷西风，人比黄花瘦”更是愁肠百结，又如李煜的

“___________________，___________________”更是掩饰不住自己心乱如麻的离愁忧思。（用《相见欢》中的句子回答）

三、现代文阅读（30分）

(一)阅读下文，回答15～19题。（16分）

生机勃勃的太阳花

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，

一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起

一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，

红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不

爱花的人，也经不住这美的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们

认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这

样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因

为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，

它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中

苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了??这样一个开花的全过程，可以在人

注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿

重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵

都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿

烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光

的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。

待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计

其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。

他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊!

15．为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)

16．第②段写太阳花的美丽时，是如何进行正面描写和侧面描写的?（4分)

17．为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”?(3分)

18．本文的语言生动形象，品味划线句子的妙处。（3分）

19．文中的太阳花能给我们哪些人生的启迪?(至少写出两点)(2分)

（二）阅读下文，完成文后20--24题（14分）

寻 春

①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也

正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思??

②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。

③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又

寻春的什么呢？??嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那

就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。

④不上田间小路，我只朝着旷野走去。

⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，

尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见??

⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀

凝冻的迟疑，还没散尽??我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，

既来之，则安之——走吧。

⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，

无意间，向着来路抬眼一望??怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！

仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一

芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，(A)春天，悄悄儿地飞落

在林边了？??我猛地站起来，朝着那片草色奔去。

⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫

不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？

⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”！

⑩重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比

刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一

路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，

走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿

的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，

横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹

没了。

⑾(B)一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到

了春天的步履。

⑿真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的

春色。那么，对于生活呢??在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，

尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规

律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，

催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。

诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻

消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样

的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。

20、根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。(2分)

径自寻春去了：心情急迫 → 看到衰草：____________→ 遥见草色：_____________

21、品读下面句子，体会他们的表达效果。（4分）

①春天，悄悄儿地飞落在林边了？?? ．

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

②一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。

_______________________________________________________________________________

22、第12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么?(2分)

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

23、第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”这句话表现了“我”的什么愿望？

(2分)

___________________________________________________________________________

关于夜晚的唯美好句子
夜,挟着微风还是携着微风 第六篇

1、眼前的景象颇似一幅中国画：溶溶的月色，悠悠的江水，卖粥的小艇，“长须”轻拂的古榕，寒光闪闪的古炮，耍拳弄棒的人们……啊，鹅潭的夜色真美，那是富有中华民族传统的美。

2、夜阑人静，大地上万物都进入了梦乡。

3、寒夜的天幕，半个月亮斜挂，星星在闪烁着。

4、月光照在微波粼粼的海面上，海面上映托着石头的倒影。星星在一旁眨着快活的眼睛。

5、月光不变，但人会变。她已不是中秋的主角，但愿我们都知道这是繁华背后的代价。

6、路灯亮了，晶亮的雪花在光影里闪闪烁烁，像一群群洁白的小飞蛾。

7、快要落下去的月亮还在黑黝黝的森林边缘绝望地徘徊，河水不时地向上泛着银光，没有一丝风息，然而树梢微微摆动，林荫道旁的树木和恍如幽灵的雕像在其间投下长长的、捉摸不定的影子，喷泉吐水，沙沙声十分奇妙地穿过广阔寂静的夜。

8、大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。

9、夜，挟着凉爽的微风，吹过滴着露珠的高粱叶，吹过哗哗作响的白杨树，吹过闪着光亮的河水，也吹过浑身发热的林道静俊美的面颊……多么美丽的夏夜呵，晶莹的星星在无际的灰蒙蒙的天宇上闪烁着动人的光芒，蝈蝈、蟋蟀和没有睡觉的青蛙、知了，在草丛中、池塘边、树隙上轻轻唱出抒情的歌曲。而辽阔的田野在静穆的沉睡中，那碧绿的庄稼，那潺潺流动的小河，那弯曲的伸展在黑夜中的土道，那发散着馨香气味的野花和树叶，那浓郁而又清新醉人的空气，再加上这传奇式的革命斗争的生活，都在这不寻常的夜里显得分外迷人，分外给人一种美的感受。

10、当晚霞烧红了半边天时，海边沙滩上的人们有的在游泳，有的在拾贝壳，有的在尽情地嬉笑，于是，这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵。

11、海边的月夜是美丽幽静的，耳畔只能听到“哗哗”的海浪声；微风轻拂脸面，使人感到轻松愉快。

12、银白的月光洒在地上，到处都有蟋蟀的凄切的叫声。夜的香气弥漫在空中，织成了一个柔软的网，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西，任是一草一木，都不是象在白天里那样地现实了，它们都有着模糊、空幻的色彩，每一样都隐藏了它的细致之点，都保守着它的秘密，使人有一种如梦如幻的感觉。

13、树下的桔圆亮玻璃的屋顶可以看见，从山峡升起了缥缈的雾气。幽静的紫丁香丛，花还没开，沉浸在月光当中。所有的花，露水沾湿了的，彼此可以分得利落。光与影在澳径上那样混在一起，好象不是树与路组成的，而是晃来晃去的透明的房屋。

14、夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树叶上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。

15、街道像一条波平如静的河流，蜿蜒在浓密的树影里，只有那些因风雨沙沙作响的树叶，似在回忆着白天的热闹和繁忙。

16、晚上没有月，星是极稠密的。十一点后人都睡了，四周真寂静啊，恐怕是个绣花针儿落在地上也可以听得出声音。黑洞洞的天空中点缀着的繁星，其间有堆不知叫做什么名字，手扯手作成了个大圆圈，看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛。我此刻真不能睡了，我披衣下床来到窗前呆呆的对天空望着。(

17、黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，连星星的微光也没有。

18、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。

19、夜空中，月亮昏晕，星光稀疏，整个大地似乎都沉睡过去了。

20、太阳早已躲起来了，月亮还没有出来。夜色，像块宽大无比的幕布，悄悄地拉开了，罩住了山川、原野。一时远处的群山，近处的房子、树木，都由清晰变模糊了。高高的天空里，星星一颗一颗地跳了出来，那么多，那么亮，又是那么遥远。

21、夜晚，抬头望去，深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着一颗颗的小星星。它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。啊！整个世界都显得那样神奇。听，风儿吹动着路旁的杨树，哗啦哗啦有节奏地响着；蛐蛐也躲在墙缝里，没完没了地叫着。这些声音交织成一曲自然动听的音乐，使人心旷神怡，仿佛步入了一个神秘的童话般的世界。

22、夜色越来越浓了，村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好象一下子全都掉进了神秘的沉寂里。

23、一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，衬着蔚蓝的天，颇像荒江野渡光景；那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗；令人几乎不信那是繁华的秦淮河了。但河中眩晕着的灯光，纵横着的画地，悠扬着的笛韵，夹着那吱吱的胡琴声，终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了。此地天裸露着多些，故觉夜来的独迟些；从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮河的夜。

24、夜色是那么迷人，天上一颗一颗蓝幽幽的小星星，神秘地眨着眼睛，离我们是那样遥远。

描写五月的好词好句好段大全
夜,挟着微风还是携着微风 第七篇

1、洁白的柳絮如同娇柔可爱的精灵，随风而舞，飘荡在五月温暖的天空，装点着五月激情的诗行，写下五月婉约的词章。

2、雨不知疲倦地下，下湿了这座城市，下湿了人们回家的路，淋湿了我原本就潮湿的心情。才知道这万物蓬勃的五月，怀念也会无休无止。

3、阳光明媚的日子，去田野河畔走一走吧，你会被这个绚丽多彩的季节迷住的！白的梨花、粉的桃花都还没谢尽，火红的石榴就迫不及待的想要趁着这五月的阳光盛开，将放未放的样子，及惹人怜爱！

4、五月是浪漫的，浪漫的五月总能营造出绚丽多姿的色彩，总能姿意出淡雅清新的情愫。虽不是温情下的缠绵悱恻，却依然能超脱出怦动的激情，人因五月的传奇故事而风情浅淡恬静。

5、漫步在五月的原野，眺望连绵起伏的群山，尽收眼底的是一片嫩嫩的绿，淡淡的绿，墨墨的绿，层层叠叠，郁郁葱葱，生机无限。

6、五月的傍晚很美，独自伫立在桥头，聆听流水奔跑时拍打的节拍。

7、五月的槐花，开在舍南舍北，开在漫山遍野。那是白茫茫的一片，随风起伏，如潮涌的波浪，任芳香飘荡四野，香拂柔情。如果有爱，她会开在你的心里，香到你的梦里。

8、五月，漫山遍野都是翠色盈盈，风光如画。那如绿毯一般铺开来的嫩草，总让人忍不住的想要趴下去躺一躺，去抚摸一下那柔软的绿。或者，就在上面打几个滚，闻一闻泥土清新的香味！那偶尔夹杂期间的不知名的小花，也都趁着这风和日丽都绽开了妩媚的笑颜，迎接夏天的到来！

9、五月，这个似水的季节，悠然地坐在暮春的肩头，温暖的阳光洒进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，用心聆听着泥土灵魂的悠悠歌唱，窥探着乡间原汁原味的秘密。

10、五月，温暖的春天已经渐渐离我们远去，汗水也在明媚的阳光下出现在劳动者的额头。

11、灿若霓裳、莺歌燕舞、风华绝代、姹紫嫣红、草长莺飞、柳浪闻莺

12、五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一脂冰清玉洁的清梦，连同五月特有的浓郁，随风越过枝头，停留在有你的彼岸，蕴润即将风干的记忆。

13、我顺着一缕阳光的嫩绿思绪，寻找着五月在季节里的清香。紫粉色的梧桐花娇艳地吹开五月的喇叭，把五月的激情浪漫浓重地渲染；润白的槐花把五月的故事一串串地高挂在嫩绿的枝头，用淡雅的色调修饰五月素洁的衣襟。

14、踏青吧，五月踏青，在大自然的画廊梦谷里，轻轻挽起春的流韵，在陶然中释放心灵、感悟自然、放逐人生。

15、踏青就是给心情换一个率性自然的休闲春装。以崇山为峨冠，以云霞为纱巾，以莽原为衣袂，以溪流为缀线，在大自然的舞台上，美丽的心情不知不觉踏着天地清新的韵律，步履款款走成一个仪态万方，风情万种的时装模特，任一蔟蔟春彩浸绿心理生命的原色。(

16、时光，绕指渐行，悲空了岁月的风华，撰写了年轮的沧桑。眼眸的风景，耳际的浅笑，还有湖边渐瘦的脚印，都一一跌入流年的光影里。花絮零落，春梦搁浅，心底的思念，总是婉婉轻徊，粉如五月的微红，若歌盈袖。

17、五月的风景俏丽地展示着她美丽的身影，无论是朝暮里温婉柔美的波幔透出的悠远宁静，还是在艳阳下闪亮水花里飞溅的激情，都是那么令人飘然而超脱。这时，寄情于山水间，一个个易感的心灵与大自然和谐交流，情景相融共同架构起灵魂的通感，使艰辛的人生在一种生命还乡的欣慰与生命谢恩的热望中，获得一种“偷得浮生半自闲”的惬意和欢畅。

18、大片大片的麦田在微风里泛着绿浪，把密密匝匝的细碎白花绽放在无边无际的绿海里，麦穗儿扬起高昂的头颅，用淡淡的麦香纠缠着缕缕白花花的阳光，在那锋利的麦 芒牵来的布谷歌唱里探望着金黄。

19、水田里的禾苗都已经长高长绿了，远远望去绿油油一片，恍如一片绿的海洋。风儿一来，便如波澜起伏，层层叠叠的全都是绿浪！你只要默默地看上几分钟，那种心旷神怡的感觉马上就会包围你，让你情不自禁的觉着清爽、恬静与快乐！

20、五月里的河水已经不再冷了，姑娘大嫂们都站在河水里清洗衣服，欢声笑语远远传来。一同跟来玩耍的孩子们，也调皮的脱下鞋袜，高高地挽起裤脚进到水里，用手浇起水花来打仗。清凉的河水溅到衣服上、脸上、脖子里，却仍然乐不可支……

23、徜徉在五月的阳光下，微风挟裹着泥土的芬芳，散发出浓浓的春的气息。广袤的原野上，金黄色的油菜花，节节拔穗的麦浪，还有不知名的小花，星星点点，把山川装扮如一位俊俏妩媚的少女。所有的绿色欣欣然地在阳光的照射下缓缓地蒸腾，到处散发着令人诱惑的香气，氤氲地弥漫着，不知不觉润进了人们的心扉，在心中久久地停留着。

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