愚公x美人

导读：　愚公x美人(共9篇)KO美人一百问时间：公元2010年6月6日~地点：致一公司接待会议室人物：KO 郝眉采访人：姜茶果子KO（蹙眉）：这个采访要多长时间？现在已经是下班时间了，我还要赶回家做饭。郝眉：对呀，快点快点~肖奈说有加薪奖励我才来的~~~果子：很快很快~马上开始~~~1 请问您的名字？郝眉（脸青了一下）：郝眉。...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《愚公x美人》，供大家学习参考。

KO美人一百问
愚公x美人 第一篇

时间：公元2010年6月6日~

地点：致一公司接待会议室

人物：KO 郝眉

采访人：姜茶果子

KO（蹙眉）：这个采访要多长时间？现在已经是下班时间了，我还要赶回家做饭。

郝眉：对呀，快点快点~肖奈说有加薪奖励我才来的~~~

果子：很快很快~马上开始~~~

1 请问您的名字？

郝眉（脸青了一下）：郝眉。。。

果子：什么？好美？

郝眉：是郝眉！！！（拍桌子，恼羞成怒）

KO：。。。。。。

果子（转向KO，装不熟）这位叫什么名字呢？

KO：我。。。

郝眉（堵住他的嘴）：你叫他KO就好[内心：那么挫的真名，我一个人知道就好了！]

KO：。。。。。。

2 年龄是？

郝眉：23

KO：25

果子（失望）：我还指望看到年下的说~~~

KO：嗯，很遗憾。

郝眉：切，等我到了他这个年纪，肯定比他混得好！

KO：（斜眼）你说什么？

郝眉：我、我什么都没说。。。。。。

[看到了吧，什么叫被吃得死死的。。。]

3 性别是？

郝眉：老子是公的！看不出来啊？！

KO：郝眉，走了，这种女人和她计较什么

果子（死命扽两人衣角，内牛）两位别走啊。。。这题不是我出的。。。。。。

4 请问您的性格是怎样的？

郝眉：嘿嘿~风流倜傥英俊潇洒诚实大方童叟无欺~

果子：。。。真不愧是和愚公他们一个宿舍的。。。。。。

KO：冷静，处世不惊

果子：（点头记录）恩恩，这才是正常的答案啊。。。。。。

5 对方的性格？

郝眉：阴险！扮猪吃老虎！

KO：你才是猪，饭量那么大。

郝眉：是你吃得太少了！

KO：是么？今天买的肉有点多了，分三天吃吧。

郝眉（软软地）别啊KO，我错了我错了。。。。。。

果子：威武必然屈啊。。。。。。KO，你觉得郝眉他的性格是怎样的？

KO（摸下巴）：嗯，蛮可爱的

郝眉（炸毛）：你你你！哪只眼睛看出来的？！我是堂堂七尺男儿啊！

KO：嗯，我说，昨天晚上，你还蛮可爱的

郝眉：（欲哭无泪）我、我的名声啊。。。（转眼盯住高兴的奋笔疾书的果子，恶狠狠道）不许写！！！ 果子（畏畏缩缩的护住一百问文稿）：我我我是一个自律的作者。。。

6 两个人是什么时候相遇的？在哪里？

KO：他大三时，在致一

郝眉（点头）：那时致一刚成立不久。

7 对对方的第一印象？

KO：不记得了。第一天到致一时见了好多人，我没有特别注意他。

果子：也就是说，郝眉直接被当成路人甲无视掉了？！

KO：嗯，可以这么说吧

郝眉：。。。。。。（跑到墙角去画圈，心灵上受到极大的创伤）

果子（走过去安慰）：那都是过去的事了啊。。。。。。你对他的第一印象呢？

郝眉：有点失望啊。。。传说中的黑客竟然是长成他这样的。。。。。。

（KO挑眉）

（果子内心：今天晚上有好戏看了。。。。。。）

8 喜欢对方哪一点呢？

郝眉：会做菜！帮我做家务！开车送我去上班！[。。。总之就是包养你呗~]

KO（笑~）：很像小孩子。

（果子惊羡在KO华丽的笑容中。。。）

9 讨厌对方哪一点？

郝眉：闷葫芦似的，明明就办公时坐我对面，成天连p都不放一个

KO：。。。。。。（眼睛里立刻燃起黑色的火焰）

果子：KO兄淡定啊。。。郝眉有什么令你讨厌的地方么？

KO(平静地)：好吃懒做，早xie

郝眉（脸通红，指）：明、明明是你比较非人。。。。。。

果子：美人师兄淡定啊。。。。。。[我有预感，酱下去不到后50文就会出问题。。。]

10 您觉得自己与对方相性好么？

Ko：嗯（转头问郝眉）。。。你觉得呢？

郝眉（如坐针毡）：我我我。。。嗯。。。也许。。。大概。。。好呗！

（果子用怜悯的眼光看了一眼美人师兄，默默低头记录。。。。。。）

11 您怎么称呼对方？

KO：郝眉

郝眉：KO

果子（嘀咕）：真没创意。。。

郝眉（挠头）：原本想叫他小O的，他不让。。。。。。

（果子黑线的内心：是小攻都不会允许吧。。。。。。）

KO（凛冽的看过来）：那我该叫他什么？美人儿么？【愚公x美人】

（郝眉在一旁抓狂了。。。）

果子：。。。。。。

12 您希望怎样被对方称呼？

KO：现在这样挺好

郝眉（点头~）：就是就是~

果子：了解了。。。。。。

13 如果以动物来做比喻，您觉得对方是？

KO（坚定地）：猪

（郝眉内牛。。。）

果子：那个，Ko啊，换个别的吧。。。

KO：。。。荷兰猪

果子：。。。。。。

果子：那么，郝眉认为KO是什么样的动物呢？

郝眉（抹泪，恶狠狠地）：狼。。。

14 如果要送礼物给对方，您会送？

KO：自己设计的软件，他喜欢吃的东西

郝眉（挠头）：这个。。。没想过。。。。。。

果子：美人师兄你太破坏气氛了。。。

郝眉（无奈）：他好像什么都不缺啊。。。（灵光乍现）嗯，牛仔裤！以后不许穿我的了！

KO：。。。。。。

15 那么您自己想要什么礼物呢？

KO（若有所思地看郝眉）：。。。

郝眉（毛骨悚然地回望KO）：。。。。。。【愚公x美人】

果子（埋头记录）：。。。。。。。。。。。。。

16 对对方有哪里不满么？一般是什么事情？

KO（一本正经）：不是说过了么，早xie啊

郝眉（面红耳赤）：你你你。。。

果子：这问好像确实重复了，跳过吧。详情请见第九问~

17 您的毛病是？

KO：我没有毛病

果子（佩服）：好理直气壮。。。

郝眉：切，我有毛病么？！

果子（斜眼）：。。。这才是最大的毛病。。。。。。【愚公x美人】

郝眉（哑口）：。。。。。。

18 对方的毛病是？

郝眉（委屈）：他不理我。。。

果子：请不要像怨妇一样。。。还没到后50问呢。。。

KO（蹙眉）：好吃懒做。我已经说过了

果子：好的下一题。。。

19对方做什么样的事情会让您不快？

KO：把没洗过的袜子扔得到处都是

郝眉：。。。那你也不能用鸡毛掸子打我屁股！

果子：噗哈哈哈。。。。。。

20 您做的什么事情会让对方不快？

KO：没有

果子（惊叹）：哇哦~~~[真是居家好男人的典范~]

郝眉（愁苦）：不清楚。。。。。。

21 你们的关系到达何种程度了？

Ko（若无其事的搭上郝眉的肩膀，望果子）：。。。你觉得呢？

果子（猛点头）：我清楚了~

郝眉(抓狂)：什么程度啊？！你们两个不要无视我的感受啊！！！

22 两个人初次约会是在哪里？

郝眉：。。。。。。

KO：在《幻想星球》上

（郝眉内心：不堪回首的往事啊。。。）

果子(怀疑)：。。。那个算么？你们在现实生活中没有约会？

郝眉：我们已经同居了，还需要约会么？！

果子：美人师兄你真不懂浪漫。。。。。。

23 那时候俩人的气氛怎样？

KO：很好，他主动过来搭讪，很有趣

郝眉： 。。。。。。（内心：谁知道那个花剑是你这个变态啊！）

24 那时进展到何种程度？

两人（异口同声）：普通同事

果子（怀疑）：这么一致？有问题。。。。。。

两人：。。。。。。

25 经常去的约会地点？

KO：家，《幻想星球》

26 您会为对方的生日做什么样的准备？

郝眉：。。。我不知道他的生日。。。。。。

果子：。。。。。。（内心抽打美人一百遍啊一百遍）

KO：生日啊。。。大概是做他喜欢吃的菜吧

27 是由哪一方先告白的？

KO：我

果子：毫无疑问。。。。。。

28 您有多喜欢对方？

KO（默默地深情凝视郝眉）： 。。。。。。

郝眉（涨红脸）：很。。。很喜欢啊。。。。。。

果子（犀利）：很喜欢是多喜欢？

郝眉（炸毛）：不喜欢我和他同居做什么？！

果子（窃笑）：谁都知道你们同居做什么。。。。。。

29 那么，您爱对方么？

KO（淡淡地）：爱

[美人莫名激动中。。。难道说刚才是KO大的第一次表白？！]

30 对方说什么会让你觉得没辙？

KO：“。。。你说要一辈子做饭给我吃的。。。。。。”

郝眉：滚！老子什么时候说过这话？！

KO（淡定）：如果你说了，我会很没辙

（果子内心开始换算：美人不会说这话=KO不会没辙=美人永世不得翻身~~~KO大你太阴险了。。。。。。） 郝眉：喂，那个叫什么姜茶果子的，在那傻乐什么呢！

果子：咳嗯！美人师兄，KO他说什么话会让你比较没辙呢？

郝眉（咬牙切齿）：“我什么都干”。。。。。。

31 如果觉得对方有变心的嫌疑，你会怎么做？

郝眉（瞪眼）：那怎么行？！把那半房产交出来！

KO（冷笑）：黑他电脑，封他ID

果子：KO大被传染了。。。（嘿嘿~美人师兄米有老婆可卖~~~）

32 可以原谅对方变心么？

KO（摸下巴，若有所思）：。。。那要看他的新欢是谁

郝眉：切，他变心也逃不出我的手掌心！（亮卡~）工资卡都放我这里了，要想甩了我除非他去喝西北风！

[KO鄙视地看了他一眼，以迅雷不及电驴之势，将卡抽走了。。。。。。]

郝眉（大张着嘴）：。。。。。。

果子（忍笑）：。。。。。。

33 如果约会时对方迟到一小时以上怎么办？

KO：很明显，他喝醉了

果子：。。。。。。{这是怎样一种思维。。。理解不能。。。。。。}

郝眉（焦虑）：他一向守时的，一定是出事了！

35 对方性感的表情？

KO：放心吧，不会让你看到的

果子：。。。。。。（内心非常想看。。。）

郝眉（回想）：。。。办完事后边抽烟边看我的时候

果子（大脑当机）：办什么事？

郝眉：下一题！！！

[果子幡然醒悟，奋笔疾书~~~]

36 两个人在一起的时候，最让你觉得心跳加速的时候？

KO：当然是做{摆渡}爱的时候

（咻~！美人连脖子和耳垂都红了）

果子（一手捂鼻子一手颤抖着写字）：太太太直白了啊啊啊！

[补充：郝眉现在就很心跳加速了~]

38 做什么事情的时候觉得最幸福？

KO：帮他做饭

郝眉：帮他数钱~

果子：你们两个果然是一家的。。。。。。

郝眉：废话

39 曾经吵架么？

[室内气温一下子降了下来。。。谁排的题？！抓去抽打！！！]

KO：吵过

郝眉：嗯

40 都是些什么吵架呢？

KO：关于夫妻共有财产，抚养孩子等等

果子：好官方的答案

41 之后如何和好？

KO：他会过来道歉

果子：。。。。。。

42 转世后还希望做恋人么？

KO(摸下巴)：嗯

郝眉（面红耳赤）：当、当然。。。。。。希望！

美人如花
愚公x美人 第二篇

董洁

董洁（1980年4月19日-）。中国著名女演员。毕业于北京解放军艺术学院舞蹈系，

中尉军衔，曾是广州军区战士歌舞团演员，签约于香港泽东电影公司。代表作品有《金粉世

家》《天若有情》《幸福时光》《地下铁》《秋之白华》等影视剧。2012年，与丈夫潘粤

明传出婚变，2013年11月21日，董洁正式起诉潘粤明要求离婚。

基本信息

人物关系

个人概况 姓名： 董洁 外文名： Angel 国籍： 中华人民共和国

民族：

汉族

出生地：

辽宁省大连市

出生日期：

1980年4月19日

职业：

演员

毕业院校：

北京解放军艺术学院

经纪公司：

泽东电影公司 个人背景

主要作品 《幸福时光》、《金粉世家》、《天若有情》、《梁山伯与祝英台》、《秋之白华个人成就 影视成就： 2001年“华表奖”电影新人奖、2002年巴利亚多德电影周最佳女主角、华

鼎老百姓最喜爱的十佳电影明星

展开

愚公移山
愚公x美人 第三篇

愚公移山

传说古时候有两座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。那里的北山住着一位老人名叫愚公，快90岁了。他每次出门，都因被这两座大山阻隔，要绕很大的圈子，才能到南方去。 一天，他把全家人召集起来，说：“我准备与你们一起，用毕生的精力来搬掉太行山和王屋山，修一条通向南方的大道。你们说好吗！”

大家都表示赞成，但愚公的老伴提出了一个问题：“我们大家的力量加起来，还不能搬移一座小山，又怎能把太行、王屋两座大山搬掉呢？再说，把那些挖出来的泥土和石块放到哪里去呢？”

讨论下来大家认为，可以把挖出来的泥土和石块扔到东方的海边和北方最远的地方。 第二天一早，愚公带着儿孙们开始挖山。虽然一家人每天挖不了多少，但他们还是坚持挖。直到换季节的时候，才回家一次。

有个名叫智叟的老人得知这件事后，特地来劝愚公说：“你这样做太不聪明了，凭你这有限的精力，又怎能把这两座山挖平呢？”愚公回答说：“你这个人太顽固了，简直无法开导，即使我死了，还有我的儿子在这里。儿子死了，还有孙子，孙子又生孩子，孩子又生儿子。子子孙孙是没有穷尽的，而山却不会再增高，为什么挖不平呢？”

当时山神见愚公他们挖山不止，便向上帝报告了这件事。上帝被愚公的精神感动，派了两个大力神下凡，把两座山背走。从此，这里不再有高山阻隔了。

愚公移山的意思是：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争

语文版九年级上册第一次月考语文试题
愚公x美人 第四篇

王明口三中九年级语文月考测试题

班级_____________姓名_____________成绩___________考号___________

一、（15分，每小题3分）

1.下列加点字注音、字形完全正确的一项：（ ） A、虬枝 qiú 秀颀 qú 婆挲恹欲睡yān ．．．suō 恹． B、涸辙hé 漪郁yī 蕈菌 xùn 偃苗助长yà ．．．． C、禀赋 bǐng 淅沥 xī 阔绰不安zuì ．．．．chuò 惴惴．． D、穷匮 kuì 哽咽罚 chéng 锲而不舍qiè ．．yè 惩．．

2.下列各句中，加点词语的书写全都正确的一项是( ) A.每当遥想过去，我就会浮想连翩，好像又回到我们的青年时代，又回到我们并肩战斗的．．．．生活中，心潮澎湃，久久不能平静。 ．．

B.天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意盎然，充满了对未来的希望。 ．．．．．．．．

C.教师们嫌阿尔伯特生性孤僻，只有文学教师对他稍有好感，因为所讲的内容常常使他陷．．入沉思，有时竟流连忘反。 ．．．．D．我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！我急不睱择的心情即使一枝之绿也视同至宝。 ．．．．．．3、下列句子没有语病的一项是（ ）

A．你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

B．一个好学生干部要善于倾听心声的呼声和对班级工作的意见。 C．我们只有和自然和睦相处，才能保护好我们的家园——地球。

D．能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。 4、下列各句加点词语使用恰当的一项是（ ）

A、防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。 ．．．．B、用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。 ．．．．C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 ．．．．D、为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。 ．．．．

5．下列说法错误的一项是( ) A、《秋水》节选自《庄子·秋水》，庄子，战国时哲学家，道家代表人物。 B．《愚公移山》是古代寓言中的名篇，文中着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强 C．《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生、发展和结局，它告诫我们：要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助，切勿讳疾忌医。

D．陆蠡的《囚绿记》是一篇叙事散文，他借窗前的一株常春藤，抒发了对光明和自由的的向往之情。

1

7.综合性学习。(7分)

最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者，请你参与完成以下工作。

（1）请你向全班同学作一次捐书动员。要求中心明确，语言简洁，富有鼓动性。 （40字左右）（3分）

（2）请你选写一句名言警句或一副对联（也可以自己创作），用作“爱心图书馆”的环境布置。（2分）

（3）为了激发山区同学阅读名著的兴趣，大家准备制作一些书签，用来向他们推荐自己喜欢的名著，请参照示例为《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》写一张书签。（2分） 示例：笛福《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊孤身一人在荒岛上度过了28年！坚毅顽强，精神可嘉。

二、阅读（38分） （一）《白杨礼赞》练习（8分）

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加以人工似的，成为一束，绝不横斜逸出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

1.文章选用了哪个词语来概括白杨树的形象特征?（2分）

2.它的皮先滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。（体会句中动词“泛”的表达效果。）*(2分)

2

3.文章是从哪些角度来描写白杨树的?（2分）

4.作者认为白杨树的性格特征是什么?表现在何处？请引用课文中的词语回答。（2分）

（二）生机勃勃的太阳花(17分)

①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。

②三朵花是信号。号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间，变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也经不住这关的吸引，一得空暇，就围在花圃跟前欣赏起来。

③从初夏到深秋，花儿经久不衰。一幅锦缎，始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初，我们认为，太阳花经久不衰，是因为太阳花喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。不错，是这样的。在夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光愈是炽热，它开得愈加艳丽，愈加旺盛。

④但看得多了，才注意到，一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光太短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批新的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了??这样一个开花的全过程，可以在人注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的花蕾。

⑤这新陈交替多么活跃，多么生动!也许正是因为这一点，太阳花在开放的时候，朵朵都是那样精神饱满，不遗余力。尽管一朵太阳花，生命那么短促，但整体上它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。

⑥开完的太阳花并不消沉，并不意懒。在完成开花之后，它们就腾出空隙，把承受阳光的最佳方位，让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它们已经把银粒一般的种子，悄悄地撒进泥土。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。

⑦太阳花的欣赏者们，似在这里发现了一个世界，一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样，发出呼喊和感叹：太阳花的事业，原来是这样兴旺发达、繁荣昌盛啊！

3

6.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)

7．指出下面句子中加点词的表达效果。(3分) ?

在一层滚圆的绿叶下边，闪出三朵小花。 ．

8.从全文看，为什么说太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”? (3分)

9.文中的太阳花给了你哪些人生启迪? (3分)

（四）阅读下面《捕蛇者说》选段，完成18－21题。（9分）

永州之野产异蛇，??太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。??盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 10．解释下面句中加点的词在文中的意思。（2分）

（1）岁赋其二（ ） （2）几死者数矣（ ）

（3）更若役（ ） （4）盖一岁之犯死者二焉（ ） 11．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）

译文： 12．蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各是为了什么？用自己的话加以简要回答。（3分）

答： 13．阅读下面短文，结合《捕蛇者说》选段的内容，完成文后问题。

孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路②问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者③。”而曰：“然。昔者吾舅④死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子⑤识之， ！” （选自《礼记·檀弓》） 注释：①[式]同“轼”，这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼，这里指子路。 （1）文中横线处删去了原文中的一句话，请根据文意把它补写在下面的横线上。（1分） 答：

4

（2）如果用“为免赋税甘愿冒死捕毒蛇”来概括《捕蛇者说》选段的内容；那么，对上文的内容应怎样概括？把它写在下面横线上。（不要求对对联，字数、结构大致相近即可。）（1分）

五 诗词阅读（4分）

自己背诵《使至塞上》完成下面的题目 1. 这首诗的主旨？（2分）

2. 请赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。（2分）

六、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙??

请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于600字，文中不得出

现真实的姓名和校名。

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辩论赛-愚公应该搬家
愚公x美人 第五篇

谢谢主席，各位评委，大家好：

今天，我方观点是愚公应该搬家。

众所周知，《愚公移山》出于《列子*汤问》，我们可以从该寓言内容中了解到，愚公因“惩山北之塞，出入之迂也”，所以要移动“太行、王屋二山，方七百里，高万仞”，来达到“指通豫南，达于汉阴”的目的，结果是“惊山神，感天帝”，移走二山。寓言本意是告诉我们，无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。这就是迎难而上、坚持不懈的愚公精神，愚公的精神值得传承，但移山做法却不可取，我方认为愚公不应该移山，而应该搬家。

第一，从文章本身来说，愚公是要指通豫南、达于汉阴，方便交通，更好的与外界沟通而已。既然面对的问题相同，那么肯定要选择一种既现实又可行的方法，搬家。

第二，从现实角度出发，移山不可取，要将方七百里，高万仞的大山移到几百公里以外的渤海边，可能要经历数百万年，甚至数亿年；另外移山劳民伤财，愚公口口声声说为子孙造福，让所有的人都来移山，方便以后的交通，这本身就是损害了无数代子孙的幸福；恐怕等到外界因为知识发展了，而这里还在进行人工移山就杯具了。所以只有一切从实际出发，不断地打破封闭的凝固，创造开放和流动是历史进步之所在。

（(古代)700里=(现代)700x415.8(米)，面积=700x415.8x3.14(古代1里=现代415.8米)。1仞=1.8(米)那么万仞=10000x1.8，利用工程测量中的方格网法或者三角网法，通过软件我们大概的计算出太行王屋二山的土方，从而得出两座大山和约百万亿吨，把土运到“渤海之尾，隐土之北”，就算每年往返一次，每次5吨，也要数十亿年啊）

第三，从经济角度考虑，所谓的产出与收益压根不成比例，本来两座大山放在哪里好好的，愚公非要因为挡住了交通，就要移掉大山，与其耗费数万年，还不如利用1年时间搬到外面去，这样既能达到与外界沟通的目的，又能有更多的时间来学习、开拓和创新，更有利于家族的发展。

第四，从环境角度来说，盲目移山之举会对生态造成不良影响，自然存在有他存在的道理，假如每遇到一座大山，觉得它档住路了，就要移除它，恐怕地球早就面目全非，甚至是毁灭了。而搬家是在和谐之中求进取，人得天地之化育，万物之钟灵，应该做到人与自然活谐相处。以厚德载物。

第五，从历史的角度分析，有了搬家才有了人类进步。从树上搬了下来变成人直立行走，从洞穴里搬出来人开始刀耕火种，从封闭落后的小山村里搬出来，我们又开始辞别了小农经济走向工业文明。搬家是进步的阶梯。搬家同样意味着打破封闭僵化的思维模式，提倡功效结合的思维方法。也意味着人员、物资、信息的合理流动。而这些也是发展市场经济、建设现代文明的坚实基础。

综上所述，愚公精神难能可贵，但移山费时费力、害人害己、而且违背自然规律，不可行；而搬家经济实惠，效率高，前景好，而且环保，可行性较高。山不转，水要转，水不转了，人要转，面临如此两座大山，毫无疑问，愚公应该搬家。

谢谢！

1.愚公移山,只不过是愚公本身的一相情愿,并没有制度保障,没有大众拥护,也没有长远切实可行的行动方案和规划,所以极容易中途夭折. 秦始皇统一中国,自立"始皇",其子孙按世代计,结果刚传到胡2世就灭国了,这是历史最好的讽刺!秦朝的灭亡,在于没有良好的制度保障,商鞅和孝公开创的优良法治传统没有得到重新确立和延续,碰到一个缺乏治国才能的皇帝自然很容易丢掉江山. (可以作为辩题)

2.愚公有雄心大志，有远大抱负。“指通豫南，达于汉阴”，而且不顾年老力衰，这本身就是一种大智。愚者在困难面前一蹶不振，而智者在困难面前寻找崛起的途径。愚公遇到困难勇于探索，而且大胆地提出“直通豫南，达于汉阴”的宏伟计划，这不正是智者的作风吗？愚公面对自己的平凡与平庸，却毫不自卑，毫不气馁，充满信心，这种自信，不正是一种大智吗？

3.这是一篇寓言，而寓言都有它的灵魂。《愚公移山》的灵魂决不是反映他的愚，而是反映我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。我国古代像这样的寓言还有很多，例如精卫填海、夸父追日……难道这些寓言都是“愚言”吗？

4.如果搬家，离开自己祖祖辈辈生活的地方，怎么又脸面见列祖列宗呢？记住：金窝银窝不如自己的草窝！ 搬家？这里有俺老祖宗的根，为什么要搬家呢？况且搬到别处，肯定找不到这么清静的地方。还有思乡之苦，那会苦不堪言啊？

驳：我们人作为地球上的高等生物，具有无穷的创造能力，开拓是其中一种，作为一家之主，要从现实出发，从子孙出发，与子孙更好的学习，也让家族更快的发展，与其花费数亿年的实际移走两座大山，不如搬家，在外界开拓新天地，努力发展，学习科技，造福子孙。

5.愚公移山是为了改变这里的落后面貌，让当地百姓接受外界的新鲜事物。只有把山移了，交通才能畅通，才能方便出行，孩子们才能到外面接受好的教育，才能促进这里的经济发展。

驳：让百姓接受新鲜事物，搬家才是最快的办法，如果真是等着山移走了，那恐怕当时的百姓都死了不知道多久了。

6.我认为搬家就是逃避困难。我们现在也有许多困难，难道一遇到困难我们就都要逃避吗？

驳：我们没有说不面对困难，但是如果移山可行的话，我们就移山，但是移山不可行，那就不是困难不困难的事了，再说我们承认愚公那种坚持不懈的精神，只是说移山不可取而已。

再一次声明，我方所说的搬家并不是在逃避困难，而是用一种快速可行的方式来解决问题，既造福子孙，又能解决当前交通不利的问题。移山是需要消耗的，它浪费了人力、物力，但利用这些我们却可以做许多其他的事。

愚公搬家它不是逃避网难，因为他要在新的地方去建设家园、造福子孙。如果愚公搬家是逃避困难，那么“搬家公司”是不是“帮人逃跑公司”呢？

7.对方辩友好像丰张搬家比移山容易，但是，山是看得见的障碍，而搬家的路途中应该是怎么样的呢？搬家的路途中可以暴雨连天、饥寒交迫，可能碰到土匪啊！而且搬家了以后也可能水土不服，语言不通，还有昏君的暴政啊！搬家以后还会有山的可能性啊！

驳：对方辩友所说的种种困难都是难免的，即使移走了山，住回原地，谁知道以后是不是会有更多的困难出现。同样有困难，选择的方式一样简单，一个词——成本。解决交通的问题，有两个方法：第一，移山；第二，搬家。同样是解决办法，当然要选择成本低、简便有可行的方式。

8.智叟反对移山，是从静止的观点出发，认为自然条件无法改变，而且只看到了一代人的力量，就断定人在自然面前无能为力。而愚公是从发展的观点看问题，他懂得人的力量是“无穷匮”的，尽管移山的事业不可能在几代人手里完成，但只要世世代代坚持下去，就一定能办到。

驳：根据上述现在我们的工程测试方格网法计算可以看出，这可不是世世代代的问题。

9.愚公是大智，他懂得人可战胜自然；智叟是大愚，他那样得永远做自然的奴隶。

我们现在的社会主义建设，是一项极其伟大的事业，这项事业面临着各种各样的困难，有无数的太行王屋挡在我们前进的路上。如果认为愚公太愚，也就是缺乏克服困难的精神，我们的伟大事业就是纸上谈兵，将一事无成！

10.毛泽东肯定是一位大智的人。他曾写《愚公移山》一文，号召全党、全国人民搬掉“三座大山”。还说：“我们也会感动上帝的，这个上帝不是别人，就是全国的人民大众。全国人民大众一齐起来和我们一道挖这两座山，有什么挖不平呢？” 历史上无数的“山”都被“愚公”们搬走了：帝国主义，封建主义，官僚资本主义，历朝的改朝换代……

驳：毛主席引用的是愚公精神，我们也赞同。但就当是而言，还是搬家可行。

11.

<1>搬家只需几日，而挖山需要数万年，衡量一下便可知道哪个更省时，时间就是生命不可虚度

<2>搬家有利于子孙成长，古有孟母三迁是为了给子孙创造一个好的学习氛围，终日用在大山如何能增长见识？？

<3>搬家有利于提高牛存能力，在大山里靠山吃山基本上不用任何技术，而到外面之后没有山了怎么办？适应只有适应学习新的技术来谋牛。

<4>搬家可以让你重新开始，搬到一个陌牛的地方后，你可以重新树立自己的形象抹杀掉以前的自己，谁也不知道你的过去。

12.(还记得那句经典台词吗：悟空你可真调皮呀，叫你不要乱扔东西呀！砸到小朋友那可怎么办呀，就算砸不到小朋友，砸到花花草草也不好呀！愚公移山，可就不只是砸到花花草草这么简单了！千千万万的动植物将失去自己的家园。而搬家起码可以免去唐僧的唠叨。)

移山导致破坏了山和海的自然生态，将产生灾难性的后果，人与自然的关系根本不是征服与被征服的改造与被改造的关系，自然不属于人，而人属于自然，人与自然应该是相互和谐的存在。

四辩总结陈词:

首先，有了搬家才有了人类进步。从树上搬了下来变成人直立行走，从洞穴里搬出来人开始刀耕火种，从封闭落后的小山村里搬出来，我们又开始辞别了小农经济走向工业文明。搬家是进步的阶梯。

其次，搬家意味着打破封闭僵化的思维模式，提倡功效结合的思维方法。也意味着人员、物资、信息的合理流动。而这些也是发展市场经济、建设现代文明的坚实基础。

第三，搬家是在和谐之中求进取，应该做到人与自然活谐相处。果像对方辩友所说的那样，因为出入之迁就破土滥挖，岂不破坏生态。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”了吗？而且移山式的行为反映的是人是万物的主宰的陈旧观念，已给人类带来巨大灾难。1988年美国《时代周刊>评选出的全球头号新闻人物竟是我们伤痕累累的地球。两相比较，高下立分。

第四，愚公搬家体现了创新意识，破除守土重迁的传统观念以坦荡的胸襟面对世界。

第五，愚公搬家也体现了仁爱的情怀，自己搬了家，可使千千万万的动植物免于受害嘛。

最后，愚公搬家更体现了积极进取的热情，向自我挑战的勇气。九十岁的愚公要去另一片天空下重建家园，真是敢为天下先善为天下先呀。

综上所述，愚公搬家集中了中华民族务实之中求应变，应变之中求进取的科学精神，这是时代旋律、时代需要、搬家思维。有道是，穷则变，变则通，通则久。我们只有务实，应变进取，才能破旧立新，再造辉煌。谢谢。

2016演讲稿文档
愚公x美人 第六篇

演讲稿文档

让青春在奉献中闪光

各位同仁，当你面对学生求知若渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面孔时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？

青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”，决心把青春献给祖国解放事业……他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！

抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃，人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献！各位朋友，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为干旱的土地撒上甘露。

我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。

我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。

我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。 朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐于我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！举起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。

演讲稿文档 [篇2]

尊敬的各位领导，各位评委

大家好

我叫xx-x，现年32岁，中共-党员，经济学本科学历，2000年到局工作，曾做过邮政营业员，储蓄营业员，报考发行员，2016年为局专业会计。通过这几年的工作，积累了一定的工作经验，在领导和同志的帮助下，业务水平和综合素质得到了提升，并且深刻感受到作为企业员工，爱岗敬业是自己的第一要务。

随着社会的进步，企业的发展，大胆参与竞争是现代邮政企业管理人员必备的能力之一，我竞聘的岗位是金融业务拓展，首先感谢局党委给了我这次公平竞争，交流学习，展示自我的机会。

邮政金融业务是邮政企业生存和发展的基础，金融业务拓展这个岗位附有邮政金融专业的营销体系队伍建设及考核，拓展市场，组织业务培训及电话银行业务、基金、定投、理财产品等理财类业务、公司业务、信贷业务的发展、管理及督导工作。负责信息上报、业务宣传等工作。岗位责任重大，要有一定的组织协调，沟通能力，并拥有勇于开拓，无畏无惧的精神和强烈的责任感。

参加今天这个公开竞聘，我自己认为我具有的优势是

一：我有健康的身体，开拓的思维，容易接受新鲜事物，有开拓的创新的潜能，这是做好一切工作的前提。

二：我有较强的团队精神，敬业精神，这是做好一切工作的基础。

三：我办事认真负责，好学上进，廉洁自律，这是做好一切工作的保证。

四：我坚信自己能坚持原则，落实制度，明确责任，做好一切本职工作。

如果竞聘成功，我将做好以下几个方面的工作：

一：本着诚恳负责的态度，完成局领导交代的工作。

二：严格按照金融行业规范，执行相应的金融规章制度。

三：本着对工作的热忱，积极开拓市场，大量发展金融业。

四：坚持不懈的学习，不断提升自身素质更好地适应新一论的金融大发展。

在生活与工作上我永远都会是一个积极地参与者，无论结果如何，我相信参与就是机会。在今后的实际工作中，我也会做好充分的准备。今天我是成功的参与者，明天我将一定会是参与的成功者。希望各位领导，评委，同事们监督并给予我支持，谢谢大家。

演讲稿文档 [篇3]

在我的教学过程中，虽然不曾拥有辉煌，但却拥有自身的努力和勤劳。多年来给我留下了许多难忘的事，教学生活的点点滴滴给我带来的欢喜或忧愁是我难以忘记的。我和学生们在漫漫时间中扮演着主角,编写着我们之间最动人的故事。最重要的是在这些故事中,我体验了许多，懂得了许多，收获了许多，同时也找到些更好的教育学生的方式，在教育思想上成熟了许多。而最让我难忘的是三年前的一件事。

那天我 和往常一样去教室上科学课，当时由于他们刚参加完学校的活动，各个都很兴奋，以至于上课好久了都没有静下来，终于开始讲课了。但是我发现从我一开始讲课到学生实验活动，一直有两个学生在下面搞小动作，一会嘻嘻哈哈趴到桌子上一会又钻到桌子底下，我也是年轻气盛，拿起课本就往他们两个身上一人打了一下，我当时还害怕把他们给打疼了，所以就站在旁边观察他们的反应。但是这时我听见其他学生说：“老师别管他们，其他老师都不管他们了，他们天天捣乱也不学习，什么都不会”。但是他们都低着头，像是受尽委屈的孩子，我也就没有再惩罚他们让他们坐下了，只能再慢慢观察他们的举动了。

下课的时候，我刻意让他们两个把作业抱到办公室去，到了办公室以后我也没有提他们犯错的事，而是让他们帮我摆仪器，打扫卫生，而他们也像是赎罪的孩子，本本分分地做着每一件事，在以后我把很多这样的活都教给他们，慢慢地和他们混熟了，他们上课不但能认真

听课积极回答问题，也能把一些知心话告诉我，例如，他们告诉我，有一些有意义的活动老师光让那些学习好的去参加;我们多问一些问题就会遭到排斥;上课都不敢回答问题，回答错了就会挨批评等等。 就这些简简单单的话，让我感到了学生对我的信任，我可以通过和他们的交流走进他们的世界。

这件事情已经过去了很久很久，但是当时的情景真是历历在目，我时刻铭记着同学们那哀怨的一幕幕，他们对老师的埋怨，对同学态度的不满，促使着他们一错再错，使他们成为老师眼中的后进生，家长眼中的坏孩子，同学眼中的弱智生。

从这事中，我深深地体会到教师只有热爱学生，才能得到学生的热爱和信任，亲其师才能信其道。这就需要我们学会欣赏学生，善于发现学生的闪光点。多给他们点关心，多给他们表现的机会，他们一定会成为一个好学生。

演讲稿文档 [篇4]

“没有共-产-党就没有新中国······”这是一支难忘的歌，一支永恒的歌，一支激荡风云、响彻寰宇的歌。她曾染绿过洪湖水，沸腾过大别山，激荡过大渡河······

曾记否：九十年前，当民族存亡的生死抉择真正迫在眉睫时，十月革命的一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义，从此，四万万中华儿女记住一个掷地有声名字———中国共-产-党！

难忘记： 嘉兴南湖的红船 ，秋收暴-动的长缨，八一起义的枪声，井冈山头的号角，微山湖畔的琵琶， 长征路上的足迹， 金沙江上的巨浪`······英雄的.中国人民在中国共-产-党的领导下，经过浴血奋战，把鲜艳的五星红旗插遍神州大地 。

再回首：九十年岁月蹉跎、风云激荡，九十年历史沧桑、星转斗移，九十年英雄辈出、情深意长 。毛泽东一世英名为国捐子，周恩来鞠躬尽瘁两袖清风，邓-小-平坎坷济世壮心不己，还有革命烈士方志敏，党的好干部焦裕禄，新时代娇子孔繁森，巾帼英雄任长霞······他们以自己的实际行动， 在人生的道路上谱写了一曲惊天地泣鬼神的壮丽乐章。他们虽已长眠九泉之下，然而，长江黄河奔腾着他们不朽的精神；珠穆朗玛矗立着他们高大的形象；昆仑雪莲反射着他们高洁的人格；泰山松柏映衬着他们坚强的意志。

这就是中国共-产-党人的风采，他们不要什么宗教，也无需什么图腾，但是他们有自己的理想信念和追求，全心全意为人民服务是他们的根本宗旨，立党为公，执政为民是他们执政理念

这就是中国共-产-党人的风采.，其为质，金玉不能喻其贵；其为体，冰雪不能喻其洁；其为神，星日不能喻其精；其为貌 ，花月不能喻其色 。

当人们唱着《东方红》，沐浴当家作主站起来的春光时，当人们讲着《春天的故事》，吮吸改革开放富起来的甘露时，中国人民的确感受到，共-产-党是灯塔，照耀我们前进的道路，共-产-党是旗帜，指引我们胜利的方向

我 ——一名普通的共-产-党员，每当站在鲜红的党旗下，血管中仿佛流淌着革命先辈的鲜血，仰望飘扬的党旗，我们读懂了谭嗣同的“我自横刀向天下，去留肝胆两昆仑”、文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句精髓；读懂了夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”的从容与坚决，读懂了孔繁森“青山处处埋忠骨，一腔热血撒高原”的豪迈誓言。尽管我们没有“金戈铁马，气吞万里如虎”的气魄，没有“我以我血荐轩辕”的飒姿，更没有“大江歌罢掉头东”的豪迈，但我们有一颗忠于党、忠于祖国、忠于人民的丹心 ，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，有全心全意为人民服务永恒追求，，立足三尺讲台，托起明天的太阳，捧着一颗心来，不带班根草去，为祖国的教育事业奉献自己的生命的绿色。

朋友们，没有共-产-党就没有新中国，这是一个被无数事实证明了的颠扑不破的真理。坚定不移的跟共-产-党走，是中国人民正确而明智的选择。在建设富强民-主文明和-谐社会主义强国的道路上，我们要以革命先烈为光辉榜样，开拓进取，勇于创新，在今后征程上，去追求夸父的执着，女娲的果敢，大禹的忘我，愚公的坚韧。在峥嵘岁月里竞显时代风流。岳飞精忠报国、郑成功收复台湾是民族的风流；花木兰替父从军、佘太君挂帅御寇是巾帼的风流。俱往矣，数风流人物，还看今朝！

2015证婚人发言稿
愚公x美人 第七篇

第1篇：证婚人发言

各位来宾、各位女士、各位先生：

今天，我受新郎新娘的重托，担任××先生与××小姐结婚的证婚人感到十分荣幸，在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联壁合、佳偶天成的新人作证致婚词而感到分外荣兴，也是难得的机遇。

各位来宾，新郎××先生现在××单位，从事××工作，担任××职务，今年××岁，新郎不仅外表上长得英俊潇洒、忠厚诚实，而且心里有颗善良爱心，为人和善；不仅工作上认真负责、任劳任怨，而且在业务上刻苦钻研，成绩突出，是一位才华出众的好青年。

新娘××小姐现在××单位，从事××工作，担任××职务，今年××岁。新娘不仅长得漂亮可爱，而且具有东方女性的内在美，不仅温柔体贴、知人为人，而且勤奋好学、品质高贵、心灵纯洁；不仅能当家理财，而且手巧能干，是一位可爱的好姑娘。

古人常说：心有灵犀一点通。是情是缘还是爱，在冥冥之中把他们撮合在一起。使他们俩相知相守在一起，不仅是上帝创造了这对新人，而且还要创造他们的后代，创造他们的未来。

此时此刻，新娘新郎结为恩爱夫妻，从今以后，无论贫富、疾病、环境恶劣、生死存亡，你们都要一生一心一意忠贞不渝地爱护对方，在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老，美满幸福。

最后，祝你们俩永远钟爱一生，同心永结、幸福美满。谢谢大家！

第2篇：证婚人发言

各位嘉宾、各位女士、先生们、小朋友们：

大家好！

今天，我受新郎新娘双方的重托，担任@@@先生与@@@小姐结婚的证婚人；能为这对珠联璧合、佳偶天成的新人证婚，感到十分荣幸。在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，我将同大家共同见证这对新人的隆重婚礼。

各位来宾，

新@@@先生

新郎英俊潇洒，光彩耀人，朴实无华、善解人意；不仅工作上认真负责，任劳任怨，而且业务上刻苦钻研、开拓创新，出类拔萃，是一位深受领导和同事们的赏识、才华横溢的好青年。

新娘@@@小姐

新娘年轻漂亮，勤奋好学，知书达理、气质非凡（

他们从相识，相知，到相爱，经历了一个及其浪漫和富有激情的过程。共同踏进婚姻的殿堂，这是他们精心构建爱情的结果。在此，我作为证婚人要求你们：记住这神圣的爱情与婚姻，并化为永恒！

此时此刻，作为证婚人，就凭我手中红红的结婚证书，庄严宣布：新郎新娘从此结为夫妻！

我以证婚人的名誉，对这对新人表示衷心的祝贺！

诚望一对新人，在今后岁月里，携手并肩，同舟共济，在家孝敬双亲，在外尊敬领导，友爱同志。大展鲲鹏之志，开创锦绣前程，花好月圆，龙凤呈祥，恩恩爱爱，地久天长！

祝福在座的所有嘉宾，身体健康！家庭幸福！

证婚人：***

第3篇：证婚人致词讲话稿

尊敬的各位来宾、亲爱的各位朋友：

大家中午好！

五一小长假，爱情添佳话。今天我们共同迎来了xx、xx两位新人隆重的婚礼，在此，我谨代表xx所在单位xx市xx学校党政工团以及xx余名师生向这对新人致以热烈的祝贺！祝福他们：白里透红，“羽”众不同；春天变夏，爱得热“烈”！

我们xx市xx学校是一所国家级重点中专学校，xx老师是我们其中优秀青年教师的代表。自XX年到校参加工作以来，第一，她钻研业务，实现超越。虽年纪轻轻，但她在XX年到XX年期间重点参与了xx市十一五规划课题《超市经营管理专业岗位技能训练与考核标准》的研究工作，还主笔编写了校本教材《宣传促销》，随后还担任了出版教材《收银实务》的副主编，在国家级刊物发表论文两篇。第二，她热爱学生，倾心奉献。她历任三届班主任，XX年9月获评校优秀德育工作者光荣称号，XX年4月所带08级市场营销2班获得市级先进班集体荣誉。她本人还于XX年光荣加入中国共产党，被学校选派参加xx市骨干班主任教师培训班进修。xx为人低调，工作勤勉，深受同事和学生们喜爱。非常难能可贵的是：XX年9月在学校工作急需的时候，她勇挑重担，再次承担物流专业的班主任！她热爱学校、热爱工作的精神值得我们每一个人学习！

这么优秀的老师今天被xx迎娶了，看来xx也是非常的优秀。xx目前是一名软件研发领域的高级测试工程师，不知道对于爱情研发测试得如何？我只知道他在与xx相知相恋的过程中，虽然因为工作原因经常出差，但是坚持每天给xx打电话，回来时不忘记给xx以及xx的父母带礼物。看来高级工程师就是高级工程师，研发到位，测试精准！据说手机的那个长话慢慢聊业务就是为xx开通的！爱情最重要的品质就是持之以恒，这是非常难得的，我提议大家把掌声送给他们！

今天作为证婚人，我非常荣幸地宣布：xx出生于1982年12月，xx出生于1980年5月，都属于晚婚年龄。两位新人于XX年3月5日领取了中华人民共和国民政部门颁发的结婚证书，其婚姻真实、合法、有效！特此证婚！特别说明一下：再过3天，就迎来新郎xx的生日，因此今天的婚礼就又有一个特殊意义，让我们一起祝贺新郎：抱得美人归，生日真快乐！

在此，请允许我提醒两位新人：有了小家不忘大家，爱情热烈还要孝敬爹妈，早日诞生可爱宝贝，生活事业双箭齐发！

最后一首藏名诗送给新人以及在座的各位：

“张”灯结彩娶新娘，

春风化“羽”谱华章。

问爱哪得清如“许”，

热“烈”情怀传酒香。

谢谢大家！

第4篇：结婚证婚人发言

各位来宾、各位先生、各位女士、各位亲朋好友：

大家好！

今天，我受新郎新娘双方的重托，担任xx先生与xx小姐结婚的证婚人；能为这对珠联璧合、佳偶天成的新人作证婚人，我感到十分荣幸。在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，我

将同大家共同见证这对新人的婚礼。

各位来宾，新郎xx先生现在xx单位（

任劳任怨，而且业务上刻苦钻研、开拓创新，成绩突出，是一位才华出众的好青年。

新娘xx小姐现在xx单位，从事xx工作，今年x岁。新娘不仅长得漂亮可爱，而且具有东方女性的内在美，不仅温柔体贴、勤奋好学，而且心灵纯洁、品质高贵；不仅能当家理财，

而且手巧能干，是一位可爱而美丽的好姑娘。

古人常说“有缘千里来相会”，古人又说“心有灵犀一点通”。真的，是情、是缘、是爱，在冥冥之中使他们俩相知、相爱、相守在一起，上帝不仅创造了这对新人，而且还要创

造他们的后代，创造他们的未来！

我正式宣布：此时此刻，新郎新娘结为恩爱夫妻，从今以后，无论贫富、疾并环境恶劣、生死存亡，你们都要不离不弃，一生一心一意忠贞不渝地爱护对方，在人生的旅程中永

远心心相英白头偕老，美满幸福。虽然在你们漫漫的人生旅途中，可能会有风雨坎坷；但是有了亲人的陪伴，有了朋友的关爱，有了这一份藏在心里的温暖，我相信你们一定会

笑看花开花落，笑对人生风雨，共同创造美好的未来！

现在，根据中华人民共和国婚姻法为两位新人颁发结婚证书（宣读颁发结婚证书）。

最后，祝你们俩永远钟爱一生，早生贵子，同心永结！美满幸福！

2015探索三角形相似的条件教学反思
愚公x美人 第八篇

反思一：探索三角形相似的条件教学反思

在探索三角形相似条件的过程中，先通过学生类比三角形全等的条件，引导他们运用操作和讨论的方式得出结论，并加以应用。在这个过程中学生积累了数学活动的经验，体验了交流讨论带来的成就感，又一次熟悉了数学探索的方法和过程，提高了学生的推理能力和有条理的表达能力。

在本节教学中，我还注重了习题的发展性作用，通过分层次，逐步提高的问题设计和图形的逐一变化，让学生的思维步步深入，突出学习上的重点，突破知识上的难点，最后引导学生进行归纳。如用几何图形的运动变化的观点揭示常见的相似三角形“基本图形”，较好的提高了学生识图、作图的能力。通过进一步强化判定一的知识，又训练了学生的发散思维，培养灵活运用知识的能力，增强学生的创新意识和创新能力。

最后，对学生的作业进行分层的布置。可喜的是，从完成的情况上看，学生能较好的完成自己的那部分作业，并且部分“争优组”的同学也尝试做了“优秀组”的一些作业，且效果较好，有几道相对较难的问题也能自己解决，这足以说明，学生在课堂上的听讲是非常有效的。同时，也反映出，分层作业能及时的反馈学生的课堂听讲情况，并能刺激学生学习的积极性。因此，课后，我还计划利用这次作业的结果对学生进行学习上的激励，使他们有信心继续学好数学这门学科！

反思二：探索三角形相似的条件教学反思

（1）突出了数学课堂教学中的探索性。

通过学生小组讨论、观察、试算、发现、总结、归纳，得出“有两个角对应相等的两个三角形相似”这个结论。让学生经历发现这个结论的过程，使学生尝到了成功的喜悦，激发了学生的发现思维的火花。从而培养了学生观察、概括能力，发展学生的推理能力。

（2）引进了计算机《几何画板》技术。

通过几何画板演示，使学生发现：随着两个三角形相应角度的变化，它们的三边保持对应成比例，从而对三角形相似的判定有一个更直观的认识，并且也可以节省很多时间。遗憾的是因为硬件的限制，不能使学生做到一人一台电脑，更好地进行探索。

（3）恰当地处理自主、探究、合作的关系。

自主探究合作学习是新课程改革中追求的一种学习方法，我在上课时对不同的内容采取了不同的方法，对于例题、练习强调学生先独立思考，需要合作探索的内容让学生大胆动手操作，让学生在合作中学习，在竞争收获。

（4）充分发挥课堂教学的民主。

在课堂教学中通过引导学生分析问题、解决问题，让学生体验到他们才是学习的主人，教师是他们平等的合作者。最后让学生自己小结，活跃了课堂气氛，做到全员参与，理清了知识脉络，强化了重点，培养了学生口头表达能力。

通过对上面这节课的思考，结合新课改的具体要求，提出以下几点疑问：

（1）教学中是强调知识点的落实还是注重学生探究能力的培养？

（2）教学中是紧紧把握教材还是结合实际、大胆突破？

（3）在新教材中，很多内容的讲解难以把握。

反思三：探索三角形相似的条件教学反思

在两角对应相等两个三角形相似的基础上，本节课又学习了两个定理，由于这些定理与三角形全等时所学的类似，所以学生学习起来并不困难。

一开始，我就在黑板上板书了三个定理的内容与几何语言，让学生类比全等三角形的判定，再结合图形进行了理解。接着处理了学案上的内容，预习检测的内容刚好是对这两个新的判定方法的一个应用。

然后将基础训练上的一个题作为当堂训练的题目，请学生限时解答，找两名学生上黑板做，题目虽说简单，但学生对新判定方法的应用还是掌握不恰当，在讲评时给学生进行了归纳：

1、当题目中告诉角之间的相等关系时，或线段的平行关系时，常常选择两角对应相等的两个三角形相似这一判定方法。

2、当题目中告诉线段的长度较多，或含有成比例线段的图形时，常选择三边对应成比例的两个三角形相似这一判定方法。

3、当题目中既有角之间的关系，又有线段之间的比例关系时易采用两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似这一判定方法。

所以遇到有关三角形相似的问题时，要充分考虑题目中给出的已知条件，有针对的选择判定方法，会起到事半功倍的效果。

本节课中有一个疑惑，那就是在本节课的开始有的三个问题，让学生动手操作实践，从而得出两个判定定理，我觉得，这里没有学习平行公理，也没有学习平行线等分线段定理，平行线分线段成比例定理，所以在理论上无法通过三边对应成比例的两个三角形相似，即使推出来，也让学生半天理解不透，所以，我回避了这个问题，直接类比全等得到了两个判定方法，这样做学生只会用定理进行判定，但不知道为什么，只其然，但不知其所以然。在这里，还真的需要好好思考一下如何处理这一点内容比较合适呢。

反思四：探索三角形相似的条件教学反思

这节课的主要内容是让学生体验探索三角形相似的条件的过程，发现只需要少量的条件就可以判定两个三角形相似。我的整体设计思路是：先让学生利用三角板的45°和60°两个角画一个三角形，每人画一个，然后让学生同桌之间讨论两个人画的三角形是不是全等？如果不全等，是不是相似？如何判定两三角形相似？

让学生明白，用定义判定两三角形相似的话，要三角对应相等，三边对应成比例，所以，应该将两个三角形的三个内角度数测量出来，三边的长要算出来，再看对应角是否相等，三边是否对应成比例。

这个探索的过程时间应该长一些，

2016上课睡觉保证书范文
愚公x美人 第九篇

上课睡觉保证书范文

今早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候--我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦!唉，无奈呀无奈。又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。

忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人

高中学生上课睡觉保证书

亲爱的老师和同学们：

我错了！我在课堂上睡觉是不对的．

我在课堂上睡觉不仅影响老师对同学们传授知识，影响了老师的教学情绪，影响了同学们的听课效果，辜负了老师对我的期望，辜负了父母的辛勤劳动，也浪费了自己的宝贵时间．耽误了学习知识的大好年华．

父母辛辛苦苦工作把我送到学校让我学习知识，老师在课堂上一站就是45分钟给我传授知识，不仅劳累还要吃粉笔灰，这么辛苦只是为了让我能够学到知识，今后做一个对社会有用的人，可我却在课堂上睡觉，这是很严重的错误．

发生这种事主要是我在思想上没有重视课堂的神圣和严肃性，思想深处没有端正”学习是为自己学的”这一基本观点，没有深刻认识到老师教学的辛苦和父母的辛劳．没有为自己将来考虑．今后我会端正思想，培养兴趣，彻底改掉这种坏毛病，认真学习，努力上进，为将来成为一个有用的人加油！

希望老师和同学们原谅我，看我今后的行动，监督我，帮助我改掉毛病，和同学们一起进步！

学生上课睡觉保证书

尊敬的老师：

您好！

在您的启发和引导下，我终于认识到自己的不足和错误行为，我不该昨天在下午第一节语文课上爬在桌子上睡觉。经过您的指导，我认识到了，我错了，我昨天还给您辩论，我深思对不起老师，对不起自己。我决定以后要努力学习决不在课堂上睡觉，吸取这次教训，认真学习，认真听讲，课下认真复习语文，认真完成老师布置的家庭作业。绝不会不认真的对待学习，以后我一定改，并且我以后要对得起老师、对得起自己、对得起一切关心我的人，我以后会尊重老师，与同学和-谐相处。由此我联想到，生长在社会主义的蜜缸里，长在社会主义红旗下，在两会召开的关键时刻，我竟然在课堂上，没有好的学习态度，并且还睡觉。我深感惭愧，我强烈的自责，我对不起社会主义，对不起父母，对不起老师，我真诚的向老师道歉，希望老师宽大处理。让我重树学习信心，为表示我的悔改，我决心以后无论在学校在家里都不在睡觉。我要加倍努力挽回我失去的光阴，我知道老师对我的惩罚是对我的最大帮助和爱护。我感谢老师对我的帮助，希望老师通过我以后的表现，相信我已经真心改正自己的错误。

事情的经过是这样的：春困秋乏，冬打哆嗦夏打盹，这是人类生理的自然规律，且不可违背的，我无法抗拒春困的诱-惑，倒在课桌上我的课本下~~~我在迷糊中(本文由范文大全搜集整理)看到了父母辛勤，看到老师期待的目光。一声长叹，悔恨交加，泪如雨下，我深刻的领悟到，我睡这一会觉，不仅迷失的是学习态度，更迷失的是人生理想，同时也迷失了父母的期望，我的失去穿越时空，仿佛看见了雷锋那朴实的面朴，仿佛看见了张海迪殷切的笑容，还有董存瑞托着炸药包回头对我一声吼：少年不努力，老了空白头。

想起现在社会变天，我竟然有时还和同位打闹，想起真是浪费时间，伟大中华的繁荣正等待着我们去创建，对得起谁啊？我心中念叨一遍又一遍，春天的夜晚，微风轻吹，淡云尾渡，我痛苦，我思索，我思索的果实像中秋的石榴，我心中的情丝像三春的绿柳。我爱松的高节，我爱兰的清幽，人类的尊严我要心灵的颖秀，决不学苍蝇一样追腥逐臭，更不像丑类一样鼠窃狗偷，只有追求才有优秀，我一定要把人生的追求看得更高更远，请相信我以后绝对优秀。

我相信以后的春光会更加明媚。

学生：xx-x

上课不睡觉保证书3篇

尊敬的老师：

您好!

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。

妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

此致

敬礼

保证人：xx-x

xx年x月x日

千里马校园网

尊敬的任课老师：

您好，我在深刻反省自身错误，充分认识错误的基础上向您递交这篇“上课睡觉跟老师顶嘴的检讨书”，以表达我对错误的认知与反省态度，提出相应、切实的改正措施，最大程度地纠正自身错误，弥补错误带来的不良影响。

回顾错误，我感到深深的悲痛，20xx年xx月xx日下午语文课，老师讲本学期重点学习课程之一的《愚公移山》。然而，我听到第一小段就呼呼大睡，甚至还进入了深度睡觉发出了嘴巴吮吮的声音，严重地影响了班级上课秩序，直接损害了学风，潜移默化地伤害到班风。

我的错误是严重的，造成的后果是相当恶劣的。因此，我必须就错误进行深刻的反思。幸运的是，经过昨天整晚的面壁思过，我思想上终于有所觉悟。正所谓“关键在思想，根本是觉悟”，我现在觉悟提高了，我认为自身可以克服错误，重新做回好学生。

至于反省错误，我就不多写了，总之是以后上课遵守课堂纪律、尊敬老师不顶撞云云的话。

此致

上课睡觉检讨书

今天，天气很好，但是有点冷。清晨，艰难的从床上爬起，睡眼惺忪，依然想睡。

洗脸刷牙后，就来到了学校，接着便是晨读和早操，政教处主任废话很多，早操时浪费了大半时间，以致于没了课间休息。

当下，我十分疲惫，万分想睡。英语课堂上，我全神贯注地思索着。

我的内心充满了矛盾和冲突。一边是对高尚知识的强烈渴求，一边是人体机能的真切需要。一时间，问题充斥着大脑。睡，还是不睡？

从古至今，tobeornottobe的问题一直困扰着人们，此时的我，亦深陷于它的泥沼之中。

在那么疲惫的紧要关头，我还是为了睡还不睡的问题想了这么多，充分体现了我要好好学习，天天向上的决心和付诸以实际的行动。

万恶的肉体啊！竟在我思维的空档，见缝插针的寻找着堕落的时机。天可怜见，一个不小心，仅仅是一个不小心，我便罪恶地躺在神圣的课堂上睡着了。

当我竭尽全力克制住全身的倦意，违背生物钟规律地咬牙醒来时，第二节下课的铃声已欢快的响过。

我感到万分的内疚，无限的歉疚感像一双强有力的大手，狠狠地撕扯着我的内心。

痛！痛！痛！无尽的痛！

我不愿找寻借口，亦不愿为已发生的错误借故推卸责任。只是想着把真实的情况与具体的发生过程，详详细细的全盘托出。

谢谢老师给了我这一次机会，这一次反思与内省，认错与改正的机会。我一定会接受这一次的深刻教训，以最发奋的姿态来疯狂地学习，以报答老师所给予的恩惠，决不再犯下如此的错误。

我懊悔。

情况说明人：xx

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