校园性生活xxx照片

导读：　校园性生活xxx照片(共9篇)性爱中女人私处阴唇的震撼变化性爱中女人私处阴唇的震撼变化阴唇是女性泌尿及外生殖器的保护“屏障”，它并不是单一的，可分为大阴唇和小阴唇。在性生活过程中，小阴唇的变化最为明显。当性兴奋时，小阴唇可充血膨胀，比平时增大2到3倍。性交时，小阴唇增大，使之增加阴道的长度。在性紧张、性高潮以及释放的时候，小阴唇...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《校园性生活xxx照片》，供大家学习参考。

性爱中女人私处阴唇的震撼变化
校园性生活xxx照片 第一篇

性爱中女人私处阴唇的震撼变化

阴唇是女性泌尿及外生殖器的保护“屏障”，它并不是单一的，可分为大阴唇和小阴唇。在性生活过程中，小阴唇的变化最为明显。当性兴奋时，小阴唇可充血膨胀，比平时增大2到3倍。性交时，小阴唇增大，使之增加阴道的长度。在性紧张、性高潮以及释放的时候，小阴唇还会出现变色的情况。其实，小阴唇的具体变化要从性爱不同时期说起。 性平台期小阴唇直径增加

当小阴唇已经出现平台期色泽改变后，其直径至少会增加2倍，这将有助于阴道外口的张开。此外，性皮肤着色不仅预示着强烈的女性性紧张度水平，并且在保持有效的性刺激的情况下，成为即将迫近的性高潮现象。小阴唇在性反应周期中有特有的反应模式，其发生的变化是外生殖器官中最为显著、最为确切的。

性兴奋期小阴唇颜色改变

在性兴奋期，小阴唇因充血出现的颜色变化，由粉红色变为鲜红色，甚至紫红色，盆腔充血愈重，颜色愈深。小阴唇颜色加深的变化，标志着强烈性紧张及性高潮的来临。 由于度过性平台期小阴唇充血、肿胀，厚度增加约2倍以上，此增厚的上阴唇可以突出并超过侧移的大阴唇，起到实际上延长阴道的作用，估计可使阴道延长1厘米左右，并与阴道外端1/3段的高潮平台，共同形成充血的外端阴道管，为阴茎提供良好的含纳条件。如果在非兴奋期将阴茎强行插入，则往往使尚肿胀的小阴唇挤入阴道引起不适与疼痛。 性消退期小阴唇很快恢复常态

性高潮期后，进入性消退期，小阴唇在10-15秒钟内迅速由暗红色变为淡红色，恢复到未接受性刺激的状态。但远外观不是那么有规律了。在性皮肤经历的这种持续或继发性的性紧张色泽改变时，消退不一致常令皮肤外观呈斑点状。女性对此不用担心，这只是正常的生理现象，并非异常。

XXX学校
校园性生活xxx照片 第二篇

XXX学校

结核病防控工作领导机构

为了贯彻执行卫生部办公厅和教育部办公厅《关于印发学校结核病防控工作规范（试行）的通知》精神，确保学校全体师生身体健康和生命安全，努力维护校园和社会稳定，加强学校结核病的防控工作，特成立学校结核病防控工作领导小组。

组 长：校长

副组长：主管副校长

成 员：教导主任、总务主任、校医、各班班主任等

建立由校长负总责、分管副校长和总务主任、各班班主任具体抓的防控工作责任制，并将责任分解到各班主任、落实到人；各班结核病疫情报告人确定为班主任，再由班主任报告总务主任，总务主任汇集情况后再将情况如实报告给教育局和卫生部门；配合卫生部门对校医、总务处工作人员、各班班主任等有关人员进行结核病防控知识培训；开展结核病防控健康教育；配合卫生部门做好结核病暴发疫情处置等工作。

年 月 日

校园安全_情系你我他__XXX
校园性生活xxx照片 第三篇

校园安全 情系你我他

万隆学校 XXX 校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。对此，我们万隆学校安保处提出了校园安全文化的宣传，以人为本做好学校的安全工作。

校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、分班播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力 ；推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；举行了安全排查，在学生上下学的路上写宣传标语并到宣传标语处讲解,组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤拥打闹，万隆学校校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下楼梯不奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于万隆学校的每一个角落。

教学区：反复讲楼梯文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等；老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。

活动区：学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区做一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

校园安全事关每位学生，校园安全事关每位家长；校园安全事关每个家庭。学生、家长、教师努力汇聚智慧与力量，学校教师以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。

孩子目睹成人房事之后
校园性生活xxx照片 第四篇

孩子目睹成人房事之后，性教育的三点告诫 第一，幼年的性经验是负性的。

幼年时代的性经验，包括目睹成人的房事，对其性心理的发展都是负性的。有时乍看时过境迁似乎消除了，其实不是，它潜入意识深层，时时作怪，构成这样那样的性心理障碍。 一位护士，12岁目睹父母房事，被那赤裸裸的一幕吓呆了，“觉得那简直是一种罪恶”。14岁被体育教师叫至健身房，嘱她扶着栏杆弯腰站着，那体育教师伏在她的身上，紧紧抓住她的臀部，她恐惧极了，拼命挣扎逃脱。从此，她远离男人。后来，她念护校，并当了产科护士，了解了男女之事，也觉得世上的男人还是好的多。谁知，结婚后第一夜，当丈夫接近她的身体时，一种大祸临头的感觉便涌上心头，“呕--”地吐了起来，阴道亦痉挛。第二夜……一直到第五个月，仍无法完成房事，面对焦急的丈夫，她内心无比内疚。后来，在心理医生的催眠疗法和脱敏疗法下，费了九牛二虎之力她才消除对房事的本能拒绝，与丈夫携手进入甜蜜的伊甸园。

性心理医学研究表明，性心理障碍患者每个人都有这样那样的幼年性经验；反过来说，幼年性经验成年后都会构成这样那样的性心理障碍，切莫掉以轻心。 第二，父母房事务必隐曲，避开子女。

不管孩子多小，目睹成人的房事，对其心理的影响都是不良的。

因此，作为父母，为了下一代的健康成长，就应当让他们从小独居独睡。如果限于居住条件，不得不让孩子同室或同床睡眠，房事一定要在孩子睡熟之后，且动作要有所控制，不能太奔放。

第三，房事落入孩子眼帘，务必坦诚。

房事不慎，落入孩子眼帘，千万不可恼羞成怒，亦不要以“不光彩”、“丑事”。“丢人”而自惭，企图以训斥、恫吓加以掩盖。须知，欲盖弥彰，想掩盖真相，反会暴露得更加彻底；训斥、恫吓无济于事。你可以势压人，一时堵住孩子的嘴，却无法抹掉进入孩子眼帘的事实。 既如此，不如坦率地、自然而大方地告诉孩子，说明夫妻行房是人的天性，并通过它对孩子进行一次性的教育。这样做，乍看是“失之东隅”，其实是“收之桑榆”，即所谓“化坏事为好事”。

xxx学校
校园性生活xxx照片 第五篇

xxxxxxxxxxxxxx学校校园网

改造项目 投标书 xxxx有限公司 2006年7月

目 录

目 录.......................................................................................................................... 2

概 述.......................................................................................................................... 4

第一章 需求分析及总体目标 .......................................................................................... 5

1.1、 应用需求分析.............................................................................................. 5

1.2、技术需求分析.................................................................................................... 6

1.2.1、网络性能及策略服务 ............................................................................... 6

1.2.2、网络的可靠性 ......................................................................................... 6

1.2.3、支持VLAN功能 ..................................................................................... 6

1.2.4、路由功能和多协议处理能力 .................................................................... 6

1.2.5、网络的安全要求 ...................................................................................... 7

1.2.6、网络的管理要求 ...................................................................................... 7

1.3、总体目标........................................................................................................... 7

第二章 校园网设计原则 .......................................................................................... 8

2.1、设计原则........................................................................................................... 8

2.2、功能目标........................................................................................................... 8

2.3、技术指标........................................................................................................... 8

第三章 系统总体设计.............................................................................................11

3.1、校园网特点 ......................................................................................................11

3.2、系统设计分析...................................................................................................11

3.3、系统设计..........................................................................................................11

3.4、网络技术设计.................................................................................................. 12

3.5、网络安全设计.................................................................................................. 15

3.5.1、安全风险分析 ....................................................................................... 15

3.5.2、安全性机制 ........................................................................................... 15

3.5.3、安全性解决方案 .................................................................................... 15

3.6、网络管理设计.................................................................................................. 15【校园性生活xxx照片】

3.6.1、网络管理功能 ....................................................................................... 15

3.6.2、网络管理结构 ....................................................................................... 16

3.6.3、主动网络管理 ....................................................................................... 17

3.6.4、网络管理协议及工具 ............................................................................. 17

3.7、内外部网络互访的考虑.................................................................................... 17

3.7.1 核心层................................................................................................... 17

3.7.2分布层 ................................................................................................... 18

3.7.3接入层 ................................................................................................... 18

3.8 网络安全................................................................................................... 19

3.8.1 网络安全设计目标 ................................................................................. 19

3.8.2网络安全部署 ......................................................................................... 20

3.8.2.1防火墙系统 ......................................................................................... 20

3.8.2.2 入侵检测系统..................................................................................... 21

3.8.2.3 网络防病毒系统 ................................................................................. 22

3.8.3 网络应用系统 ........................................................................................ 22

3.8.4 服务器系统设计原则.............................................................................. 23

3.8.5 服务器系统改造..................................................................................... 23

第四章 系统详细设计及设备选型 .......................................................................... 25

4.1、网络拓扑图及系统概述.................................................................................... 25

4.3、分布层/接入层详细设计及设备选型 ................................................................. 25

4.4、VLAN及路由设计........................................................................................... 26

4.5、IP控制设计 ..................................................................................................... 26【校园性生活xxx照片】

4.6、内外部网络连接设计及路由器选择 .................................................................. 26

4.6.1、内部网络连接 ....................................................................................... 26

4.6.3、外网连接 ............................................................................................. 27

4.7、网管系统详细设计及设备选型 ......................................................................... 27

4.8、安全系统详细设计及设备选型 ......................................................................... 27

第五章 华为3COM公司的服务保证体系 .............................................................. 28

6.1、系统维护......................................................................................................... 28

6.2、技术支持......................................................................................................... 28

6.3、软、硬件升级.................................................................................................. 28

6.4、安装调试......................................................................................................... 29

6.5、售前售后义务咨询........................................................................................... 29

6.6、技术培训......................................................................................................... 29

第六章 设备介绍................................................................................................... 31

6.1 Quidway? SecPath 100F 防火墙 ....................................................................... 31

6.2 Quidway? S6500系列高端多业务交换机 ............................................................. 39

6.3 Quidway? S3900系列智能弹性交换机 ............................................................... 46

6.4 Tipping Point UnityOne 系列IPS ......................................................................... 58

6.5 Quidview?网络管理系统 .................................................................................... 59

概 述

网络技术的发展，尤其是Internet的出现，使我们校园的生活、学习、工作和环境发生了巨大的变化。

首先利用学校计算机网络，采用先进的管理软件，规范学校的管理行为，提高管理水平和效率；在减轻工作量的同时，利用计算机存储量大、处理快速准确的特点，为学校的决策提供准确及时的信息。在学校的办公、信息交流和通讯方面充分发挥计算机网络的作用，在软件的支持之下实现网上协同工作。

校园与Internet的连接，是教师面对一个海量的信息资源，大大开阔了教师的眼界和知识面；同时学生接触到的不再是死板的课堂内容，他们可以尽情的遨游知识的海洋。

宽带数字卫星网络更是一种新型技术，它使得我们可以通过卫星宽带更快的获取更多的教学资源，实现远程实时教学成为可能。

校园网的建立同时将使得学校的通讯手段发生一次变革，让通讯完全突破传统意义上的书信、传真电话、电报这样的概念。它使得学校可以利用网络实现和学生家庭、兄弟学校、上级教育主管部门以及其他教育组织机构之间的及时信息交流。

计算机网络将使教学模式上有比较大的突破，原来的老师、学生和网络三者之间的关系将发生变化，教师不再是知识的唯一拥有者和权威者，把知识传授给学生。学生应是学习的主体，校园网为学生的探索式学习提供情景和资源，老师只作为学生学习的指导者。在教学过程中将采用网络技术、多媒体技术，利用网络上丰富的教学资源，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。多媒体技术将文本、声音、图像、动画和视频技术融为一体，使得教学活动变得生动且形式多变，从而提高了学生学习的积极性、效率和效果。

一个完善的校园网会将我们的校园变为一个智能的校园，从学生的就餐，教师的考勤，图书馆的管理，只要一张小小的卡片就可完成。校园一卡通采用先进的信息集成技术，能嵌入学校正在使用的各种管理信息系统，使分散的各个管理信息系统成为一个有机的整体，充分发挥了各个管理信息系统的有效资源，真正实现了校园管理智能化。

第一章 需求分析及总体目标

1.1、 应用需求分析

xxxxxxxxxxxxxx学校校园网网络工程，一方面要求新建的网络与Internet无缝的连接，另一方面要求网络支持各种新旧应用。

校园网络建设的目的是为了能够支持各种新旧的网络应用，所以我们在设计网络的时候应该先从应用的角度着手，分析网络的应用需求。xxxxxxxxxxxxxx学校的应用非常广，主要包括以下应用：

·建设以校园网络中心为核心的校园局域网网络环境，覆盖全校教学，行政办和图书馆的计算机网络，对全校的计算机资源进行统一规划和管理，实现学校资源共享，建立办公自动化系统，借助计算机网络为工作人员提供信息沟通，协调和控制的手段，增强各部门以及工作人员之间的协同工作能力。

建立学校级的中心数据库系统，对重要数据实行集中管理，并建立学校局域网基础上的网上的信息查询发布系统，为校内各部门及校外单位提供信息服务。【校园性生活xxx照片】

·Internet应用：实现校园内外的WEB访问，建立学校的WEB站点及学校的网上社区；建立教师和学生的校内电子邮箱，同时也可以通过Internet收发电子邮件；建立校园内外新闻发布站和通告栏等，并利用WWW访问全球信息资源。

·数字化（计算机）多媒体教学应用：建立计算机多媒体网络及语音教室，建立教师和学生的计算机电子阅览室，建设用于教学课件制作的计算机多媒体课件制作系统，实现校内视频及课件点播系统（VOD），建立用于数字视频图像编辑的非线性编辑系统。

远程教育：远程教育包括主要两层含意：一是进行网上教学；二是实施网上学历教育。通过连接Internet我们可以进行网上宣传，建立Internet上的学校公共信息查询系统，借助Internet实现网上招生，利用校园网络和Internet实现网上教学/答疑。最后，还可以建立网校，实施远程教育。

·实现基于WEB的校园办公信息化系统，包括：基本信息管理系统，学籍管理系统，教师管理系统，教务管理系统（含学生管理系统、教材管理系统、教学计划排课管理系统、电子考试与评析系统、题卷编辑与智能组卷系统等），总务管理系统（含后勤管理系统、水电管理系统、房产管理系统等），考务管理系统，图书管理系统，校长查询系统等

·其它应用：如校内IP电话等

以上应用又可以划分为数据、语音、视频三大类，其中数据传输对网络的要求较容易满足，要满足语音和视频对网络的要求有较高的难度。

目前该校主要共有三栋建筑要实现联网：办公楼、教学楼、礼堂。三栋大楼共有信息

2016xxx学校一年级教子心得 2篇
校园性生活xxx照片 第六篇

教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智，一直以来就有一句话：世上找不到完全相同的两片树叶，同样，世上也找不到完全相同的两个孩子，教育孩子没有固定的模式，我就把我们教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下

一、注重思想品德教育，提高孩子尊老爱幼的优良传统

一个孩子的成长，不仅仅是看学习，只有综合素质的整体提高才是应对将来日益激烈的社会竞争的保障。因此，自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂礼貌，对一些简单的事能判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此，孩子在学校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。同时，我们还经常提醒找范文就来他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。记得有一次孩子的姥姥来家里，女儿拿出她自己喜欢吃的巧克力分给大家吃，可能老人都特别疼孩子，当时确实巧克力也只够家里人分的，她姥姥就说：“姥姥不吃，留着给蒙蒙下次吃。”我当时就批评了妈的观点，小孩给你东西吃就一定要吃，要不养成习惯，她觉得反正给你也不吃，等她大了也不会懂得孝顺老人了。

二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培养良好习惯

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他（她）们时时在模仿着父母的一言一行。还是孩子四岁的时候，我们一起坐公交车去市区。我和老婆坐了两个位置，我抱着小孩，后来上来一位年纪比较大的老人，因为我们坐后面，老人站在前面，再加上我抱着女儿就没有让座，可我女儿的一句话让我触动很深，她说：“爸爸，你怎么不给老爷爷让座啊？你不是说看到年纪大的要让座的吗？”我当时心里真的非常高兴——我女儿董事了。于是，我就告诉女儿：“你让妈妈抱着，爸爸刚才没看到，现在就给老爷爷让座！”

三、关注孩子的专注性，养成认真负责的好习惯

现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭中处于绝对中心的位置。在孩子小的时候，我也给孩子买了许多玩具，但孩子到现在对她所有的玩具都是最爱，因为每个玩具上都是爸爸妈妈对女儿的爱。她经常要拿出来看一看，哪个是爸爸买的，哪个是妈妈买的。每次看完，都要自己整理好放回原处。有一次在她姥姥家，她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子，要剥掉壳做稀饭。于是，我女儿和她妈妈一起剥豆了，可她妈妈才剥一点就去邻居家了，结果我女儿一个人全部剥完。我抱着女儿表扬了她，自己做的事情就一定要做完，这才是好孩子。

四、培养孩子的独立性和自觉性

我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了给孩子独立，我还得了个残忍的称号。那还是孩子刚刚学着走路，每次摔倒，我都要求女儿自己爬起来，然后还告诉她，自己摔倒的一定要自己爬起来，现在我可以拉你，可爸爸、妈妈不在身边的时候谁来拉你呢。后来看着女儿摔得膝盖上留着血，眼睛里噙着泪水告诉我：“爸爸，我下次走路会小心的！”听了女儿的话我心里既有心疼又有欣慰。

五、学会和孩子沟通，做孩子的朋友

与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，勉励她、鼓励她相信自己有能力克服困难。我们从旁助她分析原因，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。我一直相信，现在我们欺骗孩子一次，孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完，不能随意打断，等她说完再告诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。

这是我们教育孩子的一点简单体会，希望能通过交流，大家都提高教育孩子的能力，使每个孩子都能够健康快乐的成长！

一年级教子心得（2）：

像大多数家庭一样，我也只有一个孩子。孩子是我们的未来，他承载者家长们对生活的全部期望，希望他健康成长，希望他出人头地。这一过程中，我本着“鼓励为主，适当惩戒，形象教育”的原则引导孩子健康快乐生活。

“鼓励为主”类似于有专家提倡的欣赏教育找范文就来，但又不是一味欣赏。孩子们的求知欲很强，面对这个大千世界，他感到什么都好奇。当孩子对某事提出疑问、作出反应时，我会鼓励他去猜、去试。当一件看似简单的小事孩子却做的不甚完美时，首先肯定的是他的行动，然后及时纠正这个行动过程中的不当之处。这不仅培养了孩子的自信心和大胆探索知识的品质，同时能够使孩子认识到自己的不足。

孩子的自制力和是非观念是很弱的，这需要适当的惩戒，好让他知道该怎么做和不该怎么做。由于贪玩而将作业抛到脑后，致使作业无法按时完成的事情会在每个孩子身上发生。这时家长的态度将决定孩子日后良好习惯的是否养成。我的做法是必须马上令其改正，无论时间多晚，任务多重。看到孩子带着稚嫩、疲惫而又无奈的表情“挑灯夜读”，我也心痛，但想到为其良好习惯的养成负责，我会释然。适当的惩戒和经常性的奖赏伴随孩子成长，会使他从小意识到“有耕耘才有收获”的道理，将有助于孩子正确价值观的培养、树立。

“形象教育”就是尽量将教育内容形象化，具体化。孩子的抽象思维能力非常弱，一味的说教只能让他厌烦。这种方法在做锻炼左右脑的积木方块题时尤为凑效。找来积木，将课本上平面的图形立体化，答案就一目了然。在选学特长专业时，我也没有单讲学画画、学钢琴、学舞蹈等等的重要性和好处，而是带上孩子一个专业一个专业的实地感受，适当引导，激发兴趣，结合孩子的意愿，最后选学了早先不被看好的二胡，大半年下来，小有成效。

孩子是祖国的未来，承载着大人们沉甸甸的期望，但在培养教育孩子方面，我们除了能够给予孩子们优越的生活条件，是否也应该采取“多予、少取、放活”的工作方针？以上是我初为人父的教子心得。在教子方面，初为人父人母的年轻一代需要探讨，需要学习，需要与祖国共奋进，与孩子共成长。

2016xxx学校中学课外实践活动方案
校园性生活xxx照片 第七篇

当今的许多中小学生，严重缺乏感恩意识，连最起码的父母的养育之恩，老师的教育之恩都不懂得感激。中华民族文明五千年，感恩、行孝是我们中华民族文明史乃至全人类各民族文明史共具有的最广泛的人文教育基础。上海市《中小学生守则》增加了“学会感恩”等条款，填补了以往教育内容的一个空白。

不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，爱祖国得先让孩子们爱集体、爱自己身边的人，只有不忘父母之恩、人民之恩、祖国之恩，才不至于负大义。如果连自己的父母都不爱，又怎么可能将来爱事业、爱国家？谈“感恩教育”绝非追赶时髦，只为是我们这一代教育者该深思的问题而已。

作为我校九年四段式德育分层递进、培养学生责任意识的一个重要抓手，我校本学期的课外实践活动以“学会感恩、懂得孝顺”为本次活动的主线。

一、活动主题：五湖之汀看甪直，孝感动天二十四

二、活动目的

1、了解甪直文化古镇的历史、人文、古迹

2、“孝”是中华民族优良的传统美德。而当前中学生“亲情”、“感恩”意识缺乏。为了让学生在活动中感悟什么为“孝”，如何感悟“亲情”、学会“感恩”。

3、让学生感悟孝道，学会感恩，

三、活动方案

第一阶段：宣传准备阶段（第9～10周）

1、各班级通过网络、书籍查找资料，了解甪直古镇的人文古迹、历史；语文组教师通过语文课，为学生介绍甪直古镇的著名文人、作品

2、了解二十四孝，以故事的形式讲二十四孝的故事

3、搜集古今有关“孝德”的人物和故事（尤其是学生身边的优秀榜样）

4、设计问卷对学生和家长进行调查，通过调查，了解学生“孝”的现状

第二阶段：活动实施阶段（第11～12周）

1、参观甪直古镇，亲身感受古镇的历史文化、实地了解人文古迹等

2、参观张陵公园内的《二十四孝故事》展览馆

3、在校园网站开设师生论坛：

1）讲“孝道”是否过时？

2）“孝道”的现实意义是什么？

4、各班召开《孝敬父母》主题班会

1）通过介绍自己名字的含义，讲父母对自己的期待

2）父母的艰辛和爱自己的真实故事

3）“为什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自己孝敬父母了吗？”

4、给自己的父母写一封信，题目自定。

5、收集古今有关“孝”的故事，汇编成册编成校本教材，

6、“父母在我心中”征文比赛；

第三阶段：总结表彰阶段（第14周）

1、学校有关部门对此次主题活动过程中表现出色的个人和班级进行表彰；

2、在以上活动的基础上，收集各方反馈，进行全面找范文就来总结，使“懂得感恩，懂得孝敬”教育成为我校创建九年四段式德育分层递进、培养学生责任意识的一个重要抓手。

附问卷内容：（学生与家长）

1、对父母讲话态度恭敬，语气亲切；

2、听从父母的教导和正确的意见；

3、上学时要和父母说再见，放学回家要告诉父母我回来了；

4、平时出入家庭要和父母打招呼，告诉父母地点、时间免得亲人挂念；

5、吃饭时要等父母一起吃，好菜要先让父母吃，为父母盛饭；

6、父母下班要为父母倒茶，让父母休息；

7、记住父母的生日，到时向父母表示祝贺，并做一件让他们高兴的事；

8、父母不舒服要主动问候，生病时要为他们端水送饭；

9、不向父母提过高的要求；

10、自己能做的事自己做，并尽力帮助父母做些力所能及的家务活。

2016xxx学校安全隐患排查工作方案
校园性生活xxx照片 第八篇

根据县教育局《关于印发的通知》文件要求，为切实做好我乡各小学（含私立托儿机构）的安全隐患排查工作，消除校园及周边环境的安全隐患，杜绝各类安全事故的发生，确保学校安全形势持续稳定，特制定本工作方案。

一、指导思想

以党的xx大精神、“xxxx”重要思想为指导，坚持科学发展观，充分认识加强学校安全工作对于维护社会稳定、构建和谐社会、维护广大人民群众切身利益的极端重要性，牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，全面加强学校安全管理工作，共建找范文就来“平安校园”、“和谐校园”，以良好的安全环境迎接北京奥运会召开和改革开放30周年庆典。

二、工作目标

通过开展安全隐患排查治理专项工作，切实落实学校的安全主体责任，消除安全隐患，改善校园及周边治安环境状况，遏制重大事故发生，确保学校安全形势稳定，学校安全教育进一步强化，师生安全意识和防范能力明显增强。

三、组织领导

乡中心小学成立学校安全隐患排查治理领导小组，校长任组长，安全联络员任副组长，各单位负责人为成员。名单如下：

组长：xx副组长：xx

成员：xxx

安全联络员协助各单位负责人具体负责学校安全隐患的排查，发现问题逐条记录，并及时落实整改，不留后患。

四、排查治理重点

1、校舍安全：要逐校逐间检查是否存在危房，对学校厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视，查找是否存在安全隐患。对查出的校舍危房能整修的要立即整修，一时不能整修的要迅速停止使用，立即封存。

2、交通安全：对接送学生的车辆要逐一登记，积极配合交警部门加强车辆管理，严禁“三无”车辆运送学生，杜绝超员、超速现象和酒后驾驶，确保学生出入安全。

3、食品卫生安全：学校食堂、小卖部是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备，是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品，从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗，日常饮用水卫生状况，公共卫生突发性事件应急预案制定情况。

4、设施设备安全：对学校的电路、电器、实验药品陈放进行一次检查，发现问题及时检修和整改。体育器材等设施设备的使用、维护情况。实验室、学生宿舍等重要场所的安全情况。

5、防火安全：检查学校是否对师生集中进行了防火安全教育，校内教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改，学校消防设置是否完善，消防通道是否畅通。

6、防盗安全：学校的电脑房、实验室、图书室、财务室、储藏室以及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位，有无领导、教师值班巡逻，门卫值班制度是否落实。

7、周边环境安全：要协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生，有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧等现象。

8、学生心理安全：学校是否面向全体找范文就来学生开设心理健康教育课程，是否组织心理健康教育活动，对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册、跟踪监管。

9、上下楼梯安全：学校是否开展宣传上下楼梯教育活动，上下楼梯是否有醒目的提示标示牌，是否实行分时段放学制，楼梯间是否有领导、教师值班，是否设立监督岗。

10、日常安全教育：日常安全教育课时安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况，“一日两周”活动开展情况；兼职法制副校长或法制辅导员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；各类传染病预防措施落实情况；疫区学校血吸虫病防治健康教育是否有计划、有活动、有总结。

五、主要工作安排

（一）2——4月份

1、学习文件，宣传发动。根据要求，联系实际，成立组织，制定方案，狠抓落实。

2、对照方案，开展自查。坚持“谁检查、谁记录、谁负责”的原则，全面治理安全隐患，一时难以治理的要列入计划并及时上报，落实专人，加强监控。

3、邀请县交警大队和卫生监督所同志，就接送学生车辆安全和学校食品卫生安全举行专题讲座。对校车进行全面清理整顿，确保学生出行安全。

4、认真开展“中小学安全教育日”和“防溺水教育宣传周”活动。

5、学校安全工作领导小组组织抽查：各单位安全隐患排查治理工作方案制定情况以及排查治理工作落实情况。

（二）5——9月份

1、针对夏季雨水多发，组织人员对校舍安全隐患展开一次拉网式自查整改，切实做到责任清、情况明、数字准。排查出的每项安全隐患都要说明隐患的基本情况、类型、责任部门、隐患形成的原因、需要整改的内容、整改的措施等。

2、对校园周边治安环境进行综合治理。

3、暑假前，各单位组织开展以“防溺水、防雷击、防洪水”为重点的安全教育活动。暑假期间，任何学校和教师个人不得以任何名义举办各类文化补习班、特长班、兴趣班。

4、秋季开学初，组织开展“交通安全宣传周”教育活动。

5、迎接全县学校安全隐患排查治理工作大检查，并做好本阶段的总结工作。

（三）10——12月份

1、针对冬季寒冷天气，做好校舍及设施的防冻工作，加强危险校舍的监管力度。

2、对用电用火设施进行安全检查，防火防煤气中毒，保障消防通道畅通。

3、开展防滑、防摔跌教育。

4、迎接全县学校安全隐患排查治理工作检查评估。

5、巩固安全隐患排查专项行动成果，组织开展“回头看”，做好本阶段及全年的工作总结。各单位要认真总结工作成果和经验教训，提出改进措施和要求，使隐患排查整治工作实现制度化、规范化、经常化。

六、工作要求

1、加强组织领导，明确责任分工，强化责任落实。各单位要加强对本次学校安全隐患排查治理专项行动的统一领导。要结合本单位实际，制定工作方案，明确责任分工，狠抓责任落实。对发现的安全隐患，要逐项逐条进行登记，认真研究整改措施并落实整改。学校一时难以整改或本身无法整改的，要及时上报，请求上级主管部门或乡村领导帮助解决。

2、创新工作方法，充分依靠群众，重视～监督。要充分依靠和发动广大师生参与隐患排查整找范文就来理工作。要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等各种媒体广泛宣传这次隐患排查治理专项行动，加大～监督和群众监督的力度。要大力宣传隐患排查治理和安全工作中的先进典型与经验，普及安全知识，促进校园安全。

3、突出治理重点，着眼发展大局，构建长效机制。各单位要贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强监督、检查，不断提高学校安全工作管理水平，增强事故防范能力。要以安全隐患排查治理专项行动为契机，推动重大危险源监督管理工作和事故隐患排查、排除整理工作的深入开展，既要切实消除当前严重威胁师生安全的突出隐患，又要落实治本之策，加强制度建设，建立安全工作的长效机制。

2016提案范文
校园性生活xxx照片 第九篇

第1篇：提案范文

关于进一步完善社会救助体系

切实保障改善民生案

社会救助是社会保障体系的重要组成部分，是切实改善民生的关键，其根本目的就是提高困难群众的生活水平、生命质量，让广大弱势群体共享改革发展的成果。“十一五”期间，市南区重视社会救助工作，在完善制度、落实政策、确保效果方面做了大量工作，为保障困难群众基本生活、维护社会稳定、促进社会和谐发挥了积极作用。随着我市最低生活保障水平的不断提高和现代化国际城市首善之区建设的深入推进，“十二五”期间，我区的社会救助面依然很大，工作任务更加艰巨。

一、基本情况

我区社会救助工作主要面向最低生活保障和最低生活保障边缘家庭。低保居民除享受最低生活保障金外，还享受物价联动补贴、临时性生活补助、医疗救助、教育救助、取暖补助、节日救助、廉租住房保障等多项救助优惠政策。对低保边缘家庭出现患病或有突发困难的给予及时救助。目前全区有低保家庭2936户，低保边缘家庭约3000户，申请廉租住房家庭2264户。在实施救助工作中，我们严格落实国家、省、市的各项政策，切实做到“应保尽保、应保必保、应保快保”。2016年累计发放各类救助金3479万元。

二、主要问题

（一）、救助范围的问题。目前对最低生活保障人员的救助比较全面，但对部分低保边缘家庭的救助还显不足。这些家庭按规定不能纳入经常性救助范围，有些家庭因疾病或其它突发性困难，其生活状况甚至比低保家庭还要困难。对于这部分家庭如何掌握情况、界定标准、实施及时有效救助，有待进一步研究规范。

（二）、救助标准的问题。近年来，社会救助总体水平逐步提高。但是随着人民生活水平的提高、物价上涨等因素，大部分低保和低保边缘家庭的生活仍较困难，特别是大病、重病无力就医及子女就学等问题突出，我区的社会救助标准有待进一步提高。

（三）、审核操作的问题。社会救助的各项规定是明确的，程序是规范的，但实际情况往往极为复杂，给操作带来一定难度。主要有以下几种情况：一是部分低保家庭的准确收入不易掌握；二是部分申报低保待遇的人员，其劳动能力认定没有政策依据；三是部分低保家庭住所不固定，加大了居委会的随访难度；四是对违反《最低生活保障条例》的低保家庭不易实施责任追究等。

（四）、统筹管理的问题。主要有两个方面，一是目前工、青、妇、残、老龄、慈善、红十字等救助资源相对分散，没有统筹规划、整合资源，让有限的救助资源发挥最大的救助效益；二是目前区、街专职从事社会救助工作者队伍有待进一步加强。

三、几点建议

（一）、设立专门机构，加强基层救助工作力量。建议组建区、街、居三级基层救助管理服务体系和组织网络，设立区社会救助中心或低保中心，负责全区的社会救助工作，街道设立相应的救助中心，增加编制，配备专职人员，落实工作经费，制定工作制度，运用现代信息技术，及时、准确、动态地汇集区域内各类困难群众的基本信息，反馈各种帮扶救助情况，实现服务网络和工作程序的便民化和规范化，使全区的救助工作做到上统筹下整合，保证各有关部门资源共享，信息互通，使救助对象不被遗漏，得到的救助相对公平。

（二）、整合救助资源，形成社会救助合力。通过整合救助资源，使社会救助向统一、归口、综合的模式转变，真正形成“政府主导、民政主管、部门协作、社会参与”的社会救助大格局。要将原来分散在各个部门的救助资金纳入统一预算、统一安排，以增强救助资金使用的科学性、针对性和有效性，实现救助效能的最大化。

（三）、探索社会救助有效方式，做到依法救助。一是建议出台明确的劳动能力鉴定审核和入保审核相联系的政策。二是在低保资格认定方面，可以尝试通过政府购买社会服务的方式，由社会中介机构进行资格审核和认定。发挥群众参与社会救助监督的作用，以解决目前在认定方面存在的部分疑难问题。三是适当补充和细化分类救助方式。建议对丧失或部分丧失劳动能力的，以低保救助为主；对有劳动能力的，以优先提供公益性岗位或介绍就业机会为主。另外加大对低保边缘家庭的救助力度，通过慈善超市、结对帮扶等方式，提高救助的实效。

（四）、扩大救助渠道，增强救助实力。进一步加大政府资金投入力度，做到新增财力的一定比例用于改善民生，确保民政事业费与公共财政增长实现同步增长，为社会救助工作的顺利开展奠定基础。有效地动员社会力量参与社会救助工作，培育打造我区的慈善品牌，通过创新“一次认捐、分年捐赠”、“定向捐赠、冠名基金”等方式，切实发挥好慈善在政府救助中的补充作用，最大限度地发挥慈善资金的社会效益。

（五）、加强对社会救助对象的服务，增强自救能力。要坚持基本生活救助与就业援助双管齐下的原则，加大对救助对象的就业指导和技能培训，力争掌握一技之长，改变自身贫困现状。要认真组织救助对象中有劳动能力的对象参加公益劳动和社区服务活动，增强他们就业的信心。注重加强对救助对象的日常管理和宣传教育工作，强化贫困人员主动脱贫的意识，改变“一味依赖政府救济”的观念，增强自强自立意识，引导有劳动能力的社会救助对象成为自食其力的劳动者。

第2篇：提案范文

提案题目：让“心灵之窗”明亮起来

提案人：迎宾路小学六年级五班李妍

提案案由：随着年级的升高，作业的增加，普遍小学生的视力下降。究其成因，有的是长时间看书，不注意用眼卫生；有的是整天坐在电视、电脑前，糟蹋了自己的眼睛；更有甚者，留恋网吧、计算机房，身心俱受伤害。我们的“心灵之窗”已经开始灰暗，不少同学的鼻梁上也架起了一副近视眼镜，但正因如此，我们才要好好的保护视力、远离近视。

解决方法：

1、从我做起，每天坚持做眼保健操，并且动作规范，使眼保健操起到保护眼睛的作用。

2、利用手抄报、童谣传唱、主题中队会等多种方式向同学们宣传保护视力的重要性及方法。

3、开一个专家讲座，使同学们了解一些保护视力的正确方法。

4、减轻作业负担，使学生们写作业的时间尽量不要超过1小时。

5、为了给同学们创建一个良好的视觉环境，教室应配备40瓦的荧光灯6盏以上。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不易裸灯。

6、每学期为学生们检查两次视力，当学生的视力下降时，要督促他们尽快到医院眼科做进一步检查。

7、倡导学生们远离电视、电脑，看电视、玩电脑的时间不能超过2小时，不可沉迷其中，多到室外活动。

第3篇：提案范文

XX大学教职土代表大会第X届

第X次会议提案

案由：关干净化校园环境，保障师生员工身体健康的提案

提案人：XX联系地点：XXXXXXX

附议人：XX，XXX

理由：校化工厂、动物房污染校园空气；校煤气站违章操作，液化气在生活区内四处弥漫造成空气污染和火灾隐患；家属区内有人长期在小院中养鸡（

办法：(1)限期将化工厂、动物房、煤气站等有害环境的设施撤出教学、生活区；

(2)严格执行校园内禁止喂养畜禽的有关规定；

(3)加强绿化校园工作的科学性和计划性，制订规划，注意征求生物系、地理系有关专业教师的意见；

(4)完善校园管理制度，分别交有关部门监督执行，对危害校园的行为和现象追究责任，给予经济处罚。

19XX年X月X日

第4篇：政协提案范文

提案人：XXX通讯地址：县X局电话、邮编：

案由：关于加强行政办公楼安全保卫措施的建议

内容：

20xx年xx月，县新行政办公楼启用后，县直机关共有46个单位搬迁入住。这些单位有县委、县政府及各组成部门，还有人大、政协机关。新行政办公楼是全县首脑机关所在地和行政办公中心，担负着行政指挥部的

作用，存放大量的行政公文、党和国家的秘密载体，还有大量办公设备等国有资产。

新行政办公楼各办公室的门锁是不安全的简易锁，不太牢固，而且办公楼远离市区，周边没有居民，给盗窃分子可趁之机。去年12月28日和今年1月，县政协分别遭到非法分子侵袭2次，县总商会被盗1次，盗窃电脑共5台，经济损失达4万元，县政协的大量公务文书和资料被毁，报案后，电脑至今没有找回。这两起案件，不得不引起我们的重视和高度警惕。

因此，为了保证新行政办公楼的办公安全和国有资产安全，特提出以下建议：

一、加强保安力量，增强巡视力度，防止盗窃案件发生。要配备配足保安人员，做到全天候巡视巡逻。合理布置保安岗位，安排监控点，以保证行政办公楼的安全工作。

二、健全保安制度，完善安全措施。要制订合理科学的保安措施，提高防范意识，特别要增加节假日或下班后的门岗值班力量，严格检查在节假日或下班后接近办公楼的所有陌生人员，严厉打击非法盗窃行为。在行政办公楼后面增加照明灯，有条件可解决部分办公室门锁的安全性能，加强防范措施。

三、增加布点监控，提高安全系数。有条件时要建立闭路电视系统，加强对各楼层、楼梯、电梯和周边环境的实时监控，让保安人员及时了解和掌握治安情况，排除一切安全隐患，以保证行政办公楼的安全。

第5篇：政协提案范文

一、注重理论学习，加强人生观、世界观改造

在政协副主席的岗位上工作以来，我更加认识到了学习的重要性、必然性、迫切性。一年来，我积极参加旗委中心组学习，参加机关组织的二、五学习，较为系统地学习了中央关于科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设的一系列文件，学习了中共中央、自治区党委、市委关于加强政协工作的意见、决定，学习哲学和社会科学，学习现代经济管理和法律知识，通过学习全面提高政策、理论水平，以良好的思想政治素质和道德修养做好政协工作。

二、心系政协，竭尽所能，为我旗经济发展献计出力

按照工作分工，我协助主席分管学习提案经济科技方面的工作，在专门委员会和办公室的配合下，充分发挥所联系界别的委员人多、面广的优势，为党委、政府了解民情、体察民意。

一是切实抓好委员集中培训。旗政协八届一次会议期间，在常委会的重视和支持下，结合换届新委员多的实际，邀请旗党校、讲师团讲师辅导学习党的十七大、旗委七届三次全委（扩大）会议精神。旗政协八届二次会议期间，又学习传达了旗委七届四次全委（扩大）会议精神。通过全委会议期间集中学习这一行之有效的学习形式，为委员知情明政，更好地履行职能奠定了基础，有力地推动了委员的学习活动。

二是提质重效，努力做好提案工作。一年来，我们共征集委员提案79件，经审查立案72件。其中八届政协一次会议收到委员提案53件，审查立案48件，八届二次会议收到委员提案26件，经审查立案24件。立案提案中，委员个人提案45件，委员联名提案27件。这些提案涉及到我旗经济建设和社会各项事业的方方面面，大多数有情况、有分析、有建议，并具有较强的代表性、科学性和可行性，反映了各族各界人民群众呼声及愿望。至9月30日，立案提案全部按期办复完毕，其中《关于建立“一厅式”服务大厅的提案》、《进一步加强嘎查村财务监督的提案》、《增加对敖镇镇郊无公害生产基地建设投入的提案》等受到办理部门的重视和采纳，较好地发挥了提案在我旗经济社会发展中的积极作用。

三是围绕中心，深入调研，积极建言献策。一年来，在分管的提案委员会的协助配合下，紧紧围绕旗委、政府的中心工作，深入开展调查研究。7月份组织相关界别的委员，深入上海庙镇乌堤嘎查和城川镇巴彦希泊尔嘎查、大场则村等地就留守农牧民生产生活情况进行调研，形成了《关于农村牧区留守农牧民生产生活情况的调研报告》，针对农村牧区存在的人口出现负增长、年龄结构不合理等问题，提出了农牧民转移、培训、就业衔接等意见建议，受到市政协调研的的一致好评，部分意见建议还被采纳。在做好旗内调研的同时，还接待了市政协、毗邻旗区政协考察调研组在我旗的考察调研活动，相互交流经验

，促进政协职能的履行。

三、努力加强自身党风廉政建设

一是讲学习，树立廉政意识。主要学习了十七大精神和党员领导干部廉洁从政教育读本，通过学习增强了拒腐自律意识、反腐倡廉意识和勤政廉政意识。二是讲原则，遵纪守法。自觉抵制人情风、送礼风，严格按照组织要求办事，按照组织程序办事，不该办的事不办。严格要求自己女子和身边工作人员。三是自觉接受监督。认真参加旗委组织的各项活动，虚心听取他人意见，自觉接受组织和群众的监督。

当然，在看到成绩的同时，我也清醒地认识到工作中仍存在一些差距和不足。比如，如何使政协提案更适应形势发展的要求；如何进一步提高调研质量，促进调研成果转化等，还需要我在今后工作串下大力气研究和改进。

第6篇：提案范文

关于开办农村住房抵押贷款解决农民贷款难问题的建议

提案人：罗建国

去年末，江北区委、区政府制定了《关于建设城乡一体发展综合配套改革试验区的实施意见》，重点实施以优化土地使用制度、农村住房制度改革等突破口的“五改五进”，作为《实施意见》的重要内容，为解决区内农民创新创业的资金瓶颈问题，将开展农村住房抵押贷款试点列入了议事日程。根据区委、区政府工作部署，市区信用联社作为地方性农村合作金融机构被列为农村住房抵押贷款的试点金融机构，将配合政府落实此项工作。为了顺利推进此贷款的试点工作，通过走访有关街道、基层农村、农户，就开展农民住房抵押贷款提出以下建议。

一、“农村住房抵押贷款”的基本模式

农村住房抵押贷款以农村住房所有权人为服务对象，辖内符合条件的自然人，为满足生产、经营资金需求，以本人或第三人的农村住房做抵押向农村信用社申请贷款。信用社经审核，并到政府相关部门进行价值评估，并办理抵押登记手续，由政府相关部门出具登记证明。申请人可从信用社获得信贷资金用于创业和发展再生产。

二、合作开展农村住宅抵押贷款的必备要素

1、江北区政府和市区联社签订开展农村住房抵押贷款业务合作协议。

2、建立江北区农村住房管理中心，并在街道、镇设立分中心，统筹管理农村住房。

3、农民申请以其住房为抵押的贷款时，要将住房权证在街道、镇的分中心办理登记手续，并出具登记证明。

4、贷款出现无法偿还时，信用社向“农村住房管理中心”提出回购申请。其负责回购，并与分中心协商处置该房产。

三、贷款的风险控制建议

1、政府应明确相关政策。对用于贷款抵押的农村住房，需经农房所在地的集体土地所有权单位（村民委员会）作出同意住房抵押和流转的承诺后，按照“地随房走”的原则，在办理房产抵押登记之后，允许集体土地使用权和房产在同村范围内流转变现。移民安置、下山脱贫新村的农房有流转时限限制的，在不改变农房土地性质的前提下，允许农房的土地使用权和房产在同村范围内流转变现。对属于国有划拨土地的抵押农房，在限制流转的期限届满后流转处置的，所变现的价款按规定交纳土地出让金后，优先偿还贷款。

2、贷款发放要加强风险评估。为提高抵押农房的流转变现能力，在贷款方式上，可根据借款人资信状况和抵押物变现条件等具体情况，采取农房抵押加同村村民保证的方式。在推进农房抵押贷款的步骤上采取先试点后推广的做法，先在经济较为发达的街道（镇）、村选择试点，待各项配套机制和管理办法完善后，再向一般农村地区推广。

3、进一步完善农村住房政策性保险制度，分散农房抵押贷款风险。区政府要建立农房抵押贷款财政贴息和风险补偿制度，每年安排一定的财政资金用于农房抵押贷款贴息，减轻农民融资成本。对按照农业贷款风险补偿办法规定未能享受风险补偿的农房抵押贷款，由区财政建立农房抵押贷款专项风险补偿资金，参照农业贷款风险补偿办法和标准予以风险补偿，提高信用社办理农房抵押贷款业务的积极性。

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