樱桃小丸子虽然不是很明白

导读：　樱桃小丸子虽然不是很明白(共9篇)阅读理解篇1： 永不录用已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。 他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意...

本文是中国招生考试网（www.chinazhaokao.com）成考报名频道为大家整理的《樱桃小丸子虽然不是很明白》，供大家学习参考。

阅读理解
樱桃小丸子虽然不是很明白 第一篇

篇1： 永不录用

已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。

班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。 他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”

父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”

“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”

班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”

回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。

但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下

四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”

毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。

一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”

一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”

转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。

他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”

他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。

那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真

真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。

几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。

后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。” 听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。

火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。

1.通读全文,将故事的主要情节填写完整。

①沉迷网游，遣返回家→②_____________ →③ _____________ →④_____________ →⑤省城上学，先访恩师。

2.联系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活动。

（1）他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！

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（2）听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。

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3.文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。

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4.文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析。 ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

5.甘作红烛的苦心人，回头是岸的有志者，共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪？请你谈谈阅读后的感受和收获，不少于100字。

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篇2：

盼望

海子妈从村长家出来，细脚伶仃的瘦腿在窄窄的土路上迈得特别轻快。

土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。海子妈手中紧紧地攥着一封信，是海子从部队寄来的。海子当海军已两年，新兵时来信很勤。第二年成了老兵就懒惰了，有时两三个月来一封信，有一次还把给战友的信装错信封寄回了家。海子妈把沉甸甸的信捏了个遍。

海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁，只是疾步往家里赶。

其实，家里这会儿没人。海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景。海子爹在镇上的小学当民办教师，还没放学。但海子妈还是一步比一步走得急，她要让老头子一进门就得到这个喜讯。她知道，老头子盼得厉害，虽然每次她一念叨海子该来信了咋还不来时，他总是平平淡淡地说：“来了来，不来罢。”但她还是发现，好几次老头子对着相框子里的海子呆望。那张相片是海子年前探亲时带回来的。那天海子的男女同学挤了一屋子，其中一个叫娅妮的闺女长得真水灵，像画里人似的。

海子妈回到家，就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上，里面共有16封信，全是海子的。每次收到信，她总要他爹连念三遍，一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里，

樱桃小丸子经典语录
樱桃小丸子虽然不是很明白 第二篇

樱桃小丸子经典语录

樱桃小丸子语录（一）

1、像这种没头脑的孩子才会自作自受。

2、最可气的是这盆丝瓜。哎，全班只有我种得这么难看，还没完没了往上爬。其实我根本就没怎么理它。居然还没有死。

3、我还以为是傻瓜呢，原来是一家人......毕竟是亲人，笨都笨到一块去了！

4、——这么差的骗术......怎么没人管？

——因为警察只抓老实人。

5、我的日记只写到八月三号......现在已经是三十一号了

6、脾气不能不发，宁可丢坏书本，不能憋坏身体！

7、春游开不开心，车上的座位最关键啦。

8、民主当然要忍受自己看不惯的事了，不然会被人当成野狗乱汪汪。

樱桃小丸子语录（二）

1、与其过别人的节，不如睡自己的觉。

2、总要给大人一点面子。

3、（小丸子指着爸爸弘志）打扮得像忙人，其实最会偷懒。

4、小丸子： 爸爸怎么走来走去，不干正事？

爸爸弘志：我是在为你操心才要走来走去！

5、我对电视节目一直都有自己独特的品位。

6、为什么连感冒病毒也不愿意理我？

7、一个鸭蛋下面长四条腿，就算鸟了。

8、大概只有贫穷的家庭，才会为这点小事高兴半天吧（羡慕吧！）

樱桃小丸子语录（三）

1、咱们还是小孩呢！不必这么装模作样吧！

2、我以为夏天还早着呢！怪不得压岁钱都花光了。

3、如果和女生比的话，男生中傻瓜好象比较多。

4、我一直以为牛郎这个男人，是个对女孩子完全没有感觉的人，所以只有织女这么一个女友......【樱桃小丸子虽然不是很明白】

5、小丸子：我去年写的愿望，三个月内就实现了

爸爸弘志：哦？你写的是什么愿望？

小丸子：我希望长高1cm，就真的高了。

6、过海关对心脏不好。

7、说"芝麻开门"也不行的！这个童话不知会让多少小孩子上当！

8、妈妈！如果那位叔叔被车撞死了，我会开心的！

樱桃小丸子语录（四）

1、太贵了，只有和妈妈一起，才可以吃。

2、心满意足享受每一点快乐，是走向幸福的唯一途径。

3、小玉：别这样抱它（流浪狗），传染出感情就糟了！

4、求求你啦......就依我一回吧！以后我再也不烦你们了，连丈夫都可以自己找！

5、妈妈澄丽：孩子他爸，演戏也不用这样吧？

6、小丸子：特大新闻！我们今天要吃法国大餐。

姐姐幸子：胡说！

小丸子：真的！不骗你！

姐姐幸子：难道吃完后就全家自杀吗？

7、在有档次的餐厅吃饭，却尽说些没档次的话，如果盘子里的鱼听到，没死也得给气死了。

樱桃小丸子语录（五）

1、姐姐的心一下子冰冷起来。

2、妈妈澄丽：一个女孩子没有点绯闻多可怜啊！

3、爷爷，我和你一样笨，也挺好。

4、丸尾被惭愧之河冲走了。

5、小丸子：我想拆掉这个闹钟。当年爱迪生就经常这样呢。

爷爷友藏：好呀，小丸子越来越伟大了！

6、话这么多，我记不住。

7、小丸子：爷爷也会作诗？我怎么不知道？

爷爷友藏：我经常在心里作。

8、我纯真的心由于牛排饭而欢呼不已。【樱桃小丸子虽然不是很明白】

樱桃小丸子语录（六）

1、他们根本不明白什么叫日常对话！

2、如果人的一生只吃松软的食物，不要求别的，那真是会后悔呀！

3、爷爷友藏：人世太过硬邦邦是不好的。

4、如果光吃菜营养就好的话，还吃肉干什么？

5、在关键时候，爷爷并不一定能保护你！

6、爷爷友藏：一个人在房间里也需要自娱自乐的。

7、不是为了零食，而是为了吃零食。

8、姐姐美子：......在伊甸园里有棵苹果树，可是上帝却不让他们吃树上的果子。

小丸子：上帝为什么要这样？只是个苹果而已，好小气啊。

姐姐美子：我也不明白了！也许上帝也喜欢吃苹果，所以不愿意给人吃吧。

樱桃小丸子语录（七）

1、总要给大人一点面子。

2、与其过别人的节，不如睡自己的觉。

3、心满意足享受每一点快乐，是走向幸福的唯一途径。

4、让我睡觉吧！反正也来不及了!

5、"和朋友复习"——只是一种不看书的借口。

6、摔跤虽然疼，但看着别人一起摔，似乎疼痛也被人分担了一些！

7、新年是圈套，小孩子联合起来痛宰大人。

8、虽然我做的好事不算多，也别这么折腾人呀。

樱桃小丸子语录（八）

1、唉！星期天居然下雨，老天爷瞎眼了。

2、那么不知羞耻，一定活得很轻松呀！

3、小丸子：啊——男人真可恶！男人真可恶！

姐姐杏子：拜托你的语气不要像没人要的老女人一样好不好！

小丸子：没人要？

姐姐杏子：就是没有好男人喜欢。

4、小丸子：爸爸，你想要什么吗？别客气，告诉我吧！

爸爸弘志：最想要的，就是小丸子的成绩更好。

小丸子：不要老说些不着边际的话嘛！想想用钱能解决的。

5、小丸子：该死的爷爷！

爷爷友藏：小孩子能用这么难的词语，真厉害！

6、”这种愿望也要求流星？嫁给花轮不就行了？”（小丸子想要求流星许愿要一个×××床，所以．．．．．．．）

7、妈妈``我不要了啦``

傲叨叨，傲叨叨，傲叨傲叨傲叨叨

8、买给我买给我，否则我会变成一个不良少女

我是一个不达目的誓不罢休的女人

初一语文阅读理解
樱桃小丸子虽然不是很明白 第三篇

篇1： 永不录用

已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。

班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。 他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”

父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”

“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”

班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”

回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。

但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”

毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。

一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”

一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”

转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。

他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”

他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。

那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。

几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。

后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”

听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。

火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。

1.通读全文,将故事的主要情节填写完整。

①沉迷网游，遣返回家→② →③ →④ →⑤省城上学，先访恩师。

2.联系上下文，揣摩下面句子中人物的心理活动。

（1）他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！

（2）听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。

3.文章结尾写到：“他说是的，但是我要先去趟附中。”请你写出这样结尾的好处。

4.文中班主任是一位怎样的老师？请结合文章内容举例分析。

5.甘作红烛的苦心人，回头是岸的有志者，共同演绎一段感人故事。这样的故事给你怎样的启迪？请你谈谈阅读后的感受和收获，不少于100字。

篇2： 盼望

海子妈从村长家出来，细脚伶仃的瘦腿在窄窄的土路上迈得特别轻快。土路上草色、

土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。海子妈手中紧紧地攥着一封信，是海子从部队寄来的。

海子当海军已两年，新兵时来信很勤。第二年成了老兵就懒惰了，有时两三个月来一封信，有一次，还把给战友的信装错信封寄回了家。海子妈把沉甸甸的信捏了个遍。 海子妈路过自家的油菜地也没顾上看花开得繁不繁，只是疾步往家里赶。

其实，家里这会儿没人。海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景。海子爹在镇上的小学当民办教师，还没放学。但海子妈还是一步比一步走得急，她要让老头子一进门就得到这个喜讯。她知道，老头子盼得厉害，虽然每次她一念叨海子该来信了咋还不来时，他总是平平淡淡地说：“来了来，不来罢。”但她还是发现，好几次老头子对着相框子里的海子呆望。那张相片是海子年前探亲时带回来的。那天海子的男女同学挤了一屋子，其中一个叫娅妮的闺女长得真水灵，像画里人似的。 海子妈回到家，就径直从堂屋的柜子上抱下那只盛放信件的匣子放到院子的石桌上，里面共有16封信，全是海子的。每次收到信，她总要他爹连念三遍，一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里，等想海子了再拿出来温习。时间一长，她几乎能准确地复述出匣子里任何一封信的内容。 海子爹一进门就闻到了油泼辣子的香气，当下饥肠辘辘。一边洗手一边问：“老婆子，今儿遇上啥喜事啦？” “你估。”海子妈把表情装得平静，边说边将辣子、醋往桌上端。 海子爹猜了几下没猜到，就从锅台上抱起老碗面呼呼噜噜起来。海子妈上前把碗口一捂：“先念信，先念娃的信！”

一大口面把海子爹噎了一下。他接过厚厚的信封正正反反仔仔细细端详了一遍，眼圈就发红了。这几天他老梦见海子，在枪林弹雨中海子受了伤，他和海子妈去扶海子，可海子不理他们，跟着那个叫娅妮的姑娘走了。这个梦折磨着他，但他不敢说给老伴儿听。 拆开信，信封里有好几张照片，蓝莹莹的海水，雄伟壮观的军舰。海子站在战舰上咋看咋英武，咋看咋帅气。海子妈的热泪沿着满脸错乱纵横的皱纹落在了相片上。她没有见过海，但照片使她一下子相信海的确是个美地方，倏然间她感到老头子给娃取“海子”这名字很有文化。

海子爹展开信陡然有些惊慌，看着密密麻麻的字迹，他却支支吾吾念不出音来。 “念，快念呀，别光顾自个儿高兴。”海子妈等得有些焦急。 海子爹微微打了个寒颤，高声而动情地念了起来：“亲爱的爹、妈，孩儿在部队一切都好„„”念完长长的信，海于爹已经泪流满面。

第二天，海子爹一大早去了学校。海子妈还想听海子的信，就叫隔壁刚刚初中毕业的栓娃给她念，栓娃照着信一字一句认真地念了起来：“亲爱的娅妮，我在部队很想念你„„”

1.揣摩下列句子中加点的词在具体语境中所表达的意思。

①海子是老幺，哥姐们都有了自己的光景。

光景：

②每次收到信，她总要他爹连念三遍，一字一句听清楚了才像神符一样放到匣子里，等想海子了再拿出来温习。

温习：

2.请你找出本文的线索，概括本文主旨。

①线索：

②主旨：

3.细读画线句子，揣摩海子爹复杂的心理，并作简要分析。

4.选出对文章理解不正确的一项（ )

A．“土路上草色、土色的蚂蚱纷纷向深草里飞溅。”属于景物描写，从侧面烘托出海

子妈急于赶回家报喜讯的激动和喜悦心情。

B．文章的结尾在栓娃的读信声中戛然而止，意味深长，发人深思。

C．海子妈感到海子爹很有文化的原因是因为他是个民办教师。

D．文章有许多出色的细节描写，从海子妈“紧紧地攥着信”，可以看出她视信如珍宝。

篇3：银杏

银杏有非常古老悠久的历史。早在2.7亿年前，它已经出现在我们这个星球上。经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。

相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过l5-20年才能结果，有的甚至需要30—40年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。

如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有3000多岁了．直到今天还果实累累。

那么，银杏为什么这样长寿呢?

植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内舍有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。 银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富。在园林方面，银杏也能发挥重要作用。由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路行道树，比其他植物多几分优越性。银杏的叶片形状别致，到秋天变成橙黄色，非常娇艳可爱，具有很高的观赏性。

1、下面句中加横线的词能否删去?为什么? 1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。

2、为什么人们又称银杏为“植物界的恐龙”?

3、文中划线句运用了的说明方法，

其作用是

4、请概括出银杏树长寿的原因。

5、为什么说银杏树可作行道树?如果让你为家乡的道路选择行道树，你最想选择哪种树(银杏树除外)?请说明理由。

篇4：

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

1．结合文意，说说第二段中加粗的“须”字的含义，并简述连用两个“须”字的作用。 答：2．第二段两处划横线的句子都是典型的动作神态描写，请说说它们表现了什么？ 答： ．下列表述不正确的一项是（ ）

A．“不太漂亮”在文中指父亲说话不中听。

B．本文从“背影”这个独特的视角，通过儿子的眼睛记录了感人至深的一幕，体现了作者构思的精巧。

经典台词
樱桃小丸子虽然不是很明白 第四篇

虽然我很喜欢她，但是我不想让她知道，因为我明白得不到的东西永远是最好的。 ------《东邪西毒》

你一定会脱险的，你要活下去，生很多孩子，看着他们长大。你会安享晚年，安息在温暖的床上，而不是今晚在这里，不是像这样的死去。赢到船票，坐上这艘船…是我一生最美好的事，让我能跟你相逢。。。。---------- 《泰坦尼克号》

【《教父》经典台词】：1、不要让别人知道你的想法。 2、当你说不时，你要使不听上去象是一样好听。 3、让朋友低估你的优点，让敌人高估你的缺点。4、痛苦不象死亡那样无可挽回！5、如果你没有时间和家人在一起，你就永远无法成为真正的男人。 6、永远不要恨你的敌人 ，因为这会影响你的判断力 。

让你难过的事情，有一天，你一定会笑着说出来。 ------《肖申克的救赎》

感谢我的身材，即使臃肿，我也能到世界各地去旅游； 感谢我的鼻子，即使塌，也让我可以呼吸新鲜空气；感谢我的双眼，再小，再眯，我也能看见，日出，日落，花开，花谢。 感谢太阳又升起，继续点燃我的梦想；感谢那些曾让我伤心难过的日子，我知道快乐已经离我不远了。——麦兜

人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以至始至终陪着走完，当陪你的人要下车时，即使不舍，也该心存感激，然后挥手道别。——《千与千寻》

有人说恋爱最美的时期，就是暧昧不清的阶段。----《那些年，我们一起追过的女孩》

如果那天，没有见到你，我想我不会那么伤心，那么难过，不会泪流满面。 但是，如果，没有遇见你，我就不会了解，如此高兴，如此幸福，如此温柔，如此可爱，如此温暖的感觉。 现在还好吗？我……现在还和天空恋爱着。------《恋空》

你永远也不晓得自己有多喜欢一个人，除非你看见他和别的人在一起。——《天使爱美丽》

有多少人以友谊的名义，爱着一个人，认为拥有，就是失去的开始。——《我可能不会爱你》

You don't know how long I've waited for you. I'd rather die than stay away from you你不知道，等了你有多久。所以，宁可死别，绝不生离。——《Twilight暮光之城》

虽然有些事情,从一开始就意味着结束,从一开始就知道没有结果,那是不是就不让它开始呢?如果害怕失去就放弃拥有的权利,那么人生好像也就失去了意义…… ----电影《星空》

你不要对我这么好，你对我这么好，要是有一天你对我不好了，我会很伤心。------《夏日的么么茶》

要是不试试的话怎么知道呢。------《海贼王》

有些事情，你想记得的就会记得。有些事情，你想忘记的就会忘记，如果忘记不了，那就不要忘记了，因为忘记是不需要努力的。------《春娇与志明》

“我回来了，用你送我的笔，亲手写下对你的祝福。虽然很难，因为纸短情长，但是写不下的，你一定都知道。我回新加坡了，抱歉不能参加你的婚礼，但是大红包一定会到…是啊！我输了，输给深爱的你…好值得！”李大仁。 ------《我可能不会爱你》

我希望你没有说谎。我希望在你内心深处真的对我没有一丁点儿感觉。你最好对我一点感觉都没有。因为只要有那么一点点。你将会后悔你什么都没有对我说。我爱你，里昂。------《这个杀手不太冷》

生活不可能像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟。我觉得人的脆弱 和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。------莫泊桑

在我看来，最好的事情就是你能做的就是找到一个人，他爱你，接受你的一切，无论你是开心还是生气，无论你是丑陋还是美丽，爱你的人在你身上每个部位都能看到阳光，遇到这个人，你就要坚守他一辈子。------《朱诺》

那一个接一个的人走进我们的生命，并肩而行，渐行渐远，再然后，便是决绝和遗忘，当我们懂的这些的时候，我们开始长大，学会在啤酒和沉默之中藏起自己的心事，却在记忆中辗转反侧，直到有一天我们发现这一切都是命运，无可更改。------《此间的少年》

难过的时候就吃东西，因为胃和心的距离很近，当你吃饱了的时候，暖暖的胃会挤占心脏的位置，这样心里就不会觉得那么冷清，那么空落落。------《你好，旧时光》

我不喜欢过生日，也不需要有人陪，因为要是习惯有人陪，就会担心有一天可能会失去那个人。如果不去拥有，就不用想念。想念是很痛苦的，你懂吗？------《LOVE》【樱桃小丸子虽然不是很明白】

一辈子那么长，谁没爱上过几个人渣？——《春娇与志明》

让你难过的事情，有一天，你一定会笑着说出来。 ------《肖申克的救赎》

有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。------《麦兜响当当》

我已经不再是原来的我，回不到原来的地方。我内心的陌生人，已经占据了我的全身。------《勇敢的人》

向来缘浅，奈何情深。你转身的一瞬，我萧条的一生，世上最痛苦的事，不是生老病死，而是生命的旅程虽短，却充斥着永恒的孤寂。世上最痛苦的事，不是永恒的孤寂，而是明明看见温暖与生机，我却无能为力。世上最痛苦的事，不是我无能为力，而是当一切都触手可及，我却不愿伸出手去。 ——《何以笙箫默》

想要见一个人，就要抛开一切去见。------《好想告诉你》

在那一刻，我了解到为什么狐狸看见我们的时候终会跑开。 他们早就知道,我们不能真正成为朋友。 我应该向它解释清楚，还是回家等着？我把爱和占有搞混了。 ------《狐狸与孩子》

Sometimes I miss you so much, I hardly can stand it.有时候我真的很想你，想到我心痛------《斷背山》

我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处的声音。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的回忆，也消蚀了心底曾今拥有的那份童稚的纯真，我们不顾心灵桎梏，沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们把自己弄丢了。------《小王子》

是不是人人都如此？我年轻时总感到自己一会儿信心十足，一会儿又自信丧尽。我想像自己完全无能，毫无魅力，没有价值。同时我又觉得自己是天生我才，并且可以计日功成。在我充满自信时，我连最大的困难也能克服，但哪怕一次最微不足道的失误，也叫我确信自己仍旧一无是处。——本哈德·施林克《朗读者》

要好好爱身边的人，因为下一辈子就不一定能碰得上了。------《爱在那一天》

我想在我还能记得你的时候告诉你我有多么的爱你。------《我脑中的橡皮擦》

我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不黑暗，因为有东西代替了太阳，虽然没有太阳那么明亮，但对我来说已经足够，凭借着这份光，我便能把黑夜当成白天，我从来没有太阳，所以不怕失去。 ——《白夜行》

樱花下落的速度，依旧是秒速五厘米。而不论我们之间通过千条短信，我们之间的距离也不会拉近一厘米。———《秒速五厘米》

外婆，你生病的话就发个空信过来，我会知道是你，我会马上赶过来.------《外婆的家》

跌倒又有什么关系，站起来就行了。 跌倒后还可以顺便仰望一下天空，蓝蓝的天啊，今天也在无限延伸朝着我微笑。 我还活着。 ——《一公升的眼泪》

拿着包子，我忽然明白，原来有些东西，没有就是没有，不行就是不行，没有鱼丸，没有粗面……拿着包子，我忽然想到，长大了，到我该面对这硬绷绷，未必可以做梦、未必那么好笑的世界的时候， 我会怎样呢？！ ——《麦兜》

你永远也不晓得自己有多喜欢一个人，除非你看见他和别的人在一起。——《天使爱美丽》

想起他的时候，会有一点点心痛，但我依然愿意把他留在心底。就算今天，我不知道他在哪里，他在做什么，但至少，是他让我知道，什么是“初恋这件小事”。——《初恋这件小事》

我们当中的有些人平庸，有些人像缎子一样光彩照人，有些人浮华与外表，但有一天，你会遇到一个如彩虹般灿烂的人，当你遇到这个人，其他人都只是浮云而已。 ——《怦然心动》

你要是愿意，我就永远爱你，你要不愿意，我就永远相思。 ——《吸血鬼日记》

当你不能够在拥有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘记。——《东邪西毒》

我只能送你到这里了，剩下的路你要自己走，不要回头。——《千与千寻》

我的梦想就是娶你回家，生两个小孩，一男一女。----《听说》

生活本来就全靠运气。我喜欢早上起来时一切都是未知的，不知会遇见什么人，会有什么样的结局。我觉得生命是一份礼物，我不想浪费它。你不会知道下一手牌会是什么，要学会接受生活。要让每一天都有所值。------《泰坦尼克号》

说好一辈子，少一年，一个月，一天，一个时辰，都不算得一辈子。——《霸王别姬》

希望在20出头的生命里，做一件到八十岁想起来都还会微笑的事。------《练习曲》

想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了！——《麦兜》

佛陀弟子阿难出家前，在道上见一少女，从此爱慕难舍。 佛祖问他：你有多喜欢那少女? 阿难回答：我愿化身石桥，受那五百年风吹，五百年日晒，五百年雨打，但求此少女从桥上走过。------《剑雨》

青春的岁月里，其实应该干几件疯狂的事。干几件，即便是满头白发时，想起来也会热泪盈眶的事。然后，不留遗憾的说，“我来过，与青春有关的日子。”——《北京爱情故事》

只要活着一定会遇上好事的。——《樱桃小丸子》

一个人一生可能会爱上很多人，等你真正获得属于你的幸福之后，你就会明白，以前的伤痛其实是一种财富，它让你更好地把握和珍惜你爱的人。—— 《泰坦尼克号》

最好不相见，便可不相恋。最好不相知，便可不相思。最好不相伴，便可不相欠。最好不相惜，便可不相忆。最好不相爱，便可不相弃。最好不相对，便可不相会。最好不相误，便可不相负。最好不相许，便可不相续。但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相决绝，免教生死作相思。——《非诚勿扰2》

人生不如意的时候，是上帝给的长假，这个时候应该好好享受假期。突然有一天假期结束，时来运转，人生才是真正开始了。——《悠长假期》

如果你给我的，和你给别人的是一样的，那我就不要了。——三毛

我一直以为是我自己赢了，直到有一天看着镜子，才知道自己输了，在我最美好的时候，我最喜欢的人都不在我身边。------《东邪西毒》

其实人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸向黑暗的地底。——尼采

我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事， 然后等待着老死.------《老男孩》

懂你的人，会用你所需要的方式去爱你。不懂你的人，会用他所需要的方式去爱你。于是，懂你的人，常是事半功倍，他爱得自如，你受得幸福。不懂你的人，常是事倍功半，他爱得吃力，你受得辛苦。两个人的世界里，懂比爱，更难做到。——苏芩

每一个男子全都有过这样的两个女人,至少两个。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是床前明月光。娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。------《红玫瑰与白玫瑰》

朋友之间无所谓谁欠谁，不然要朋友来干什么？------《喋血双雄》

没有人会对你的快乐负责，不久你便会知道，快乐得你自己寻找。把精神寄托在别的地方，过一阵你会习惯新生活。你想想，世界不可能一成不变，太阳不可能绕着你运行，你迟早会长大---生活中充满失望。不用诉苦发牢骚，如果这是你生活的一部分，你必须若无其事地接受现实。------亦舒

1,有阴影的地方，必定有光 2.孤单时，仍要守护你心中的思念 3.我常常一个人，走很长的路，在起风的时候觉得自己像一片落叶 4.我常常关上房门，躲在自己的世界里 5.我爱妈妈 妈妈也爱我 但是她不了解我，我想我也不了解她 6.虽然我也有一些朋友，却仍然会感到一种莫名的孤单。——《星空》

我情愿做个犯错的人，也不愿错过你……----《似水年华》

如果我没有刀，我就不能保护你。如果我有刀，我就不能拥抱你。——《剪刀手爱德华》

那些触动心底的台词
樱桃小丸子虽然不是很明白 第五篇

我想要的未来，有房子住，不用多大，最好窗外有阳光；早晚有酸奶，一天能吃上一个苹果，有锅给我煮汤，偶尔能逛逛公园，一年能陪爸妈几次；有工作，有本，有单反，有书看，有歌听；朋友偶尔奔过来聚一次，偶尔能到处走走。这样，就很幸福了。——《幸福》 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。——村上春树

沈星辰道：“在我们进入爱情前，我们已经伤痕累累，我一直在想，所有的方式都试过了，吵过，放弃过，分开过，都是那么令人难过。可不可以，不分开了？”------《80后》 如果我爱你，而你也正巧的爱我。你头发乱了时候，我会笑笑的替你拨一波，然后，手还留恋的在你发上多待几秒。但是，如果我爱你，而你不巧的不爱我。你头发乱了，我只会轻轻的告诉你，你头发乱了喔。这大概是最纯粹的爱情观，如若相爱，便携手到老；如若错过，便护他安好。——村上春树

读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。------三毛 《梦里不知身是客》

“你要尽全力保护你的梦想。那些嘲笑你梦想的人，因为他们必定会失败，他们想把你变成和他们一样的人。我坚信，只要我心中有梦想，我就会与众不同，你也是。”——《当幸福来敲门》

当世上所有人都把欲望当理想，把世故当成熟，把麻木当深沉，把怯懦当稳健，把油滑当智慧，那只能说这个社会的底线已被击穿，所以你们没有资格说我的勇敢是莽撞，执着是偏激，求真是无知，激情是幼稚。当那些兜售社会经验的流氓朝我的梦想投来轻蔑一笑的时候，我会毫不犹豫的还你一句，傻逼！——白岩松

我挨得住多深的诋毁，就经得住多大的赞美。我的所有努力都只是为了让自己掌握主动。别人说好不好不重要，我喜欢就好。我从来就不是为了别人而活。 万箭穿心，习惯就好。------范冰冰

一个人一生可能会爱上很多人，等你真正获得属于你的幸福之后，你就会明白，以前的伤痛其实是一种财富，它让你更好地把握和珍惜你爱的人。—— 《泰坦尼克号》

有人说，如果你很想要一样东西，就放它走。如果它回来找你，那么它永远都是你的。要是它没有回来，那么不用再等了，因为它根本就不是你的！——《海滩》

程：为什么我们一生追求的东西，其实在拥有的时候，就已经开始失去了呢？如果我不曾拥有，那么我就没有什么好失去了的，不是么? 李：你现在知道，我为什么不会爱你了么? 程：因为拥有。 李：就是失去的开始。------《我可能不会爱你》

一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。——《我们不是天使》 不管在任何环境之下，都不要忘记你最原来的样子，要学会忍耐，学会收敛。不要为了逞一时之快，而忘了后果。是金子总会发光，黄沙掩不住珍珠的光华。等到有一天，你回过头来看的时候。你会发现你留下的不是只有痛苦和快乐，还有很多其它的东西。——《美人心计》 没有人喜欢孤独，只是不愿失望。——《挪威的森林》

两个人就算他们属相相克，八字不合，星座不配，恋爱指数为零。只要真心相爱，这些都不重要了。------《北京爱情故事》

若我会见到你，事隔经年。我如何和你招呼，以眼泪，以沉默。------拜伦《春逝》

生活不可能像你想象的那么好，但也不会像你想象的那么糟。我觉得人的脆弱 和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。------莫泊桑

在我看来，最好的事情就是你能做的就是找到一个人，他爱你，接受你的一切，无论你是开心还是生气，无论你是丑陋还是美丽，爱你的人在你身上每个部位都能看到阳光，遇到这个

人，你就要坚守他一辈子。------《朱诺》

那一个接一个的人走进我们的生命，并肩而行，渐行渐远，再然后，便是决绝和遗忘，当我们懂的这些的时候，我们开始长大，学会在啤酒和沉默之中藏起自己的心事，却在记忆中辗转反侧，直到有一天我们发现这一切都是命运，无可更改。------《此间的少年》

难过的时候就吃东西，因为胃和心的距离很近，当你吃饱了的时候，暖暖的胃会挤占心脏的位置，这样心里就不会觉得那么冷清，那么空落落。------《你好，旧时光》

我不喜欢过生日，也不需要有人陪，因为要是习惯有人陪，就会担心有一天可能会失去那个人。如果不去拥有，就不用想念。想念是很痛苦的，你懂吗？------《LOVE》

一辈子那么长，谁没爱上过几个人渣？——《春娇与志明》

让你难过的事情，有一天，你一定会笑着说出来。 ------《肖申克的救赎》

有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。------《麦兜响当当》

我已经不再是原来的我，回不到原来的地方。我内心的陌生人，已经占据了我的全身。------《勇敢的人》

向来缘浅，奈何情深。你转身的一瞬，我萧条的一生，世上最痛苦的事，不是生老病死，而是生命的旅程虽短，却充斥着永恒的孤寂。世上最痛苦的事，不是永恒的孤寂，而是明明看见温暖与生机，我却无能为力。世上最痛苦的事，不是我无能为力，而是当一切都触手可及，我却不愿伸出手去。 ——《何以笙箫默》

在那一刻，我了解到为什么狐狸看见我们的时候终会跑开。 他们早就知道,我们不能真正成为朋友。 我应该向它解释清楚，还是回家等着？我把爱和占有搞混了。 ------《狐狸与孩子》 想要见一个人，就要抛开一切去见。------《好想告诉你》

Sometimes I miss you so much, I hardly can stand it.有时候我真的很想你，想到我心痛------《斷背山》

我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处的声音。时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的回忆，也消蚀了心底曾今拥有的那份童稚的纯真，我们不顾心灵桎梏，沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们把自己弄丢了。------《小王子》

是不是人人都如此？我年轻时总感到自己一会儿信心十足，一会儿又自信丧尽。我想像自己完全无能，毫无魅力，没有价值。同时我又觉得自己是天生我才，并且可以计日功成。在我充满自信时，我连最大的困难也能克服，但哪怕一次最微不足道的失误，也叫我确信自己仍旧一无是处。——本哈德·施林克《朗读者》

要好好爱身边的人，因为下一辈子就不一定能碰得上了。------《爱在那一天》

我想在我还能记得你的时候告诉你我有多么的爱你。------《我脑中的橡皮擦》

我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不黑暗，因为有东西代替了太阳，虽然没有太阳那么明亮，但对我来说已经足够，凭借着这份光，我便能把黑夜当成白天，我从来没有太阳，所以不怕失去。 ——《白夜行》

《麦兜》里一段最感人的台词：拿着包子，我忽然明白，原来有些东西，没有就是没有，不行就是不行，没有鱼丸，没有粗面……拿着包子，我忽然想到，长大了，到我该面对这硬绷绷，未必可以做梦、未必那么好笑的世界的时候， 我会怎样呢？！

你永远也不晓得自己有多喜欢一个人，除非你看见他和别的人在一起。——《天使爱美丽》

1、不要让别人知道你的想法。 2、当你说不时，你要使不听上去象是一样好听。 3、让朋友低估你的优点，让敌人高估你的缺点。4、痛苦不象死亡那样无可挽回！5、如果你没有时间和家人在一起，你就永远无法成为真正的男人。 6、永远不要恨你的敌人 ，因为这会影响你的判断力 。

想起他的时候，会有一点点心痛，但我依然愿意把他留在心底。就算今天，我不知道他在哪里，他在做什么，但至少，是他让我知道，什么是“初恋这件小事”。——《初恋这件小事》 虽然我很喜欢她，但是我不想让她知道，因为我明白得不到的东西永远是最好的。 ------《东邪西毒》

花老爷嘅一番话：距以前都系个靓女来嘎，宜家已经走晒样啦，变左一个咩都唔识又老土嘅师奶，你敢唔敢同距一起行街啊？但系我就敢，仲行左大半世人，自从结婚之后我就同距行街行到今日，无论几禁辛苦我都同距一起熬落去，就算20年剩系30年都会一直锦行落去！老婆就系战友，就系可以为距冒生命危险嘅人。

我们当中的有些人平庸，有些人像缎子一样光彩照人，有些人浮华与外表，但有一天，你会遇到一个如彩虹般灿烂的人，当你遇到这个人，其他人都只是浮云而已。 ——《怦然心动》 你要是愿意，我就永远爱你，你要不愿意，我就永远相思。 ——《吸血鬼日记》

当你不能够在拥有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘记。——《东邪西毒》 我只能送你到这里了，剩下的路你要自己走，不要回头。——《千与千寻》

我的梦想就是娶你回家，生两个小孩，一男一女。----《听说》

人长大了，真的什么都变了。-----《盛夏光年》

生活本来就全靠运气。我喜欢早上起来时一切都是未知的，不知会遇见什么人，会有什么样的结局。我觉得生命是一份礼物，我不想浪费它。你不会知道下一手牌会是什么，要学会接受生活。要让每一天都有所值。------《泰坦尼克号》

说好一辈子，少一年，一个月，一天，一个时辰，都不算得一辈子。——《霸王别姬》 你有没有一个感觉，我们的十七岁，好像不过才是去年的事。------《我可能不会爱你》 希望在20出头的生命里，做一件到八十岁想起来都还会微笑的事。------《练习曲》 想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了！——《麦兜》

佛陀弟子阿难出家前，在道上见一少女，从此爱慕难舍。 佛祖问他：你有多喜欢那少女? 阿难回答：我愿化身石桥，受那五百年风吹，五百年日晒，五百年雨打，但求此少女从桥上走过。------《剑雨》

青春的岁月里，其实应该干几件疯狂的事。干几件，即便是满头白发时，想起来也会热泪盈眶的事。然后，不留遗憾的说，“我来过，与青春有关的日子。”——《北京爱情故事》 只要活着一定会遇上好事的。——《樱桃小丸子》

一个人一生可能会爱上很多人，等你真正获得属于你的幸福之后，你就会明白，以前的伤痛其实是一种财富，它让你更好地把握和珍惜你爱的人。—— 《泰坦尼克号》

我希望你没有说谎。我希望在你内心深处真的对我没有一丁点儿感觉。你最好对我一点感觉都没有。因为只要有那么一点点。你将会后悔你什么都没有对我说。我爱你，里昂。------《这个杀手不太冷》

“我回来了，用你送我的笔，亲手写下对你的祝福。虽然很难，因为纸短情长，但是写不下的，你一定都知道。我回新加坡了，抱歉不能参加你的婚礼，但是大红包一定会到…是啊！我输了，输给深爱的你…好值得！”李大仁。 ------《我可能不会爱你》

有些事情，你想记得的就会记得。有些事情，你想忘记的就会忘记，如果忘记不了，那就不要忘记了，因为忘记是不需要努力的。------《春娇与志明》

要是不试试的话怎么知道呢。------《海贼王》

你不要对我这么好，你对我这么好，要是有一天你对我不好了，我会很伤心。------《夏日的么么茶》

虽然有些事情,从一开始就意味着结束,从一开始就知道没有结果,那是不是就不让它开始呢?如果害怕失去就放弃拥有的权利,那么人生好像也就失去了意义…… ----电影《星空》

You don't know how long I've waited for you. I'd rather die than stay away from you你不知道，等了你有多久。所以，宁可死别，绝不生离。——《Twilight暮光之城》

有多少人以友谊的名义，爱着一个人，认为拥有，就是失去的开始。——《我可能不会爱你》

樱桃小丸子语录摘抄
樱桃小丸子虽然不是很明白 第六篇

随笔吧为您精选樱桃小丸子语录摘抄请您欣赏。

1、外婆的另一个名字叫零花钱。

2、喂，不要随便插话，你以为你是周星弛呀！

3、与其过别人的节，不如睡自己的觉。

4、在关键时候，爷爷并不一定能保护你！

5、小姐，让我们保持着那份情谊，直到你能够明白大人之间的那种爱情。

6、我们先把悲伤放在一边好吗？

7、让我睡觉吧！反正已经来不及了！

8、咱们还是小孩呢！不必这么装模作样吧！

9、人世太过硬邦邦是不好的。

10、和朋友复习——只是一种不看书的借口。

11、老师只来坐15分钟，用不着这么打扫吧，他又不是首相！

12、有些事情我不看透，不是我太笨，只是我太善良。

13、这也太贵了点，只有和妈妈一起，才可以吃。

14、虚弱的笑声是康复的标志。

15、脾气不能不发，宁可丢坏书本，不能憋坏身体！

16、像这种没头脑的孩子才会自作自受。

17、小孩子总要给大人一点面子。

18、摔跤虽然疼，但是看着别人一起摔，疼痛似乎也被人分担了一些！

19、他们根本不明白什么叫日常对话！

20、不是为了零食，而是为了吃零食。

21、最可气的是这盆丝瓜。哎，全班只有我种得这么难看，还没完没了往上爬。其实我根本就没怎么理它。居然还没有死。

22、我对电视节目一直都有自己独特的品位。

23、我还以为是傻瓜呢，原来是一家人……毕竟是亲人，笨都笨到一块去了！

24、女人就喜欢胡思乱想，好听点说叫心细如法，另一种说法叫庸人自扰！

25、为什么连感冒病毒也不愿意理我？

26、反正担心或不担心结果都是一样的，既然这样，光担心的话不是很吃亏吗？

27、新年是个圈套，小孩子联合起来痛宰大人，哈哈。

28、在有档次的餐厅吃饭，却尽说些没档次的话，如果盘子里的鱼听到，没死也得给气死了。

29、一个人在房间里也需要自娱自乐的。

30、我纯真的心由于牛排饭而欢呼不已。

31、爷爷，我和你一样笨，也挺好。

32、如果光吃菜营养就好的话，为什么还要吃肉呢？

33、虽然我做的好事不算多，也别这么折腾人呀。

34、拿小孩子的话那么当真，爸爸真不像话。

35、丸尾被惭愧之河冲走了。

36、民主当然要忍受自己看不惯的事了，不然会被人当成野狗乱汪汪。

37、姐姐的心一下子冰冷起来。

38、孩子他爸，演戏也不用这样吧？

39、如果和女生比的话，男生中傻瓜好象比较多。

40、怎么看她都像都像咖喱酱包上面画的印度人，那个印度人好象叫甘地。

41、梦想要伟大，欲望要克制。

42、心满意足享受每一点快乐，是走向幸福的唯一途径。

43、唉！星期天居然下雨，老天爷真的是瞎眼了。

44、人生就是不断地在后悔。

45、那么不知羞耻，一定活得很轻松呀！

46、我以为夏天还早着呢！怪不得压岁钱都花光了。

47、爸爸要是没有更好的工作，以后就给我当司机吧！

48、看爸爸不爱说话，以为他多有内涵。

49、如果光吃菜营养就好的话，还吃肉干什么？

50、听人夸奖原来这么舒服啊。

51、一个鸭蛋下面长四条腿，就算鸟了。

52、话这么多，我记不住。

53、摩登的意思，就是爱穿时髦的衣服。

54、妈妈！如果那位叔叔被车撞死了，我会开心的！

55、过海关对心脏不好。

56、别这样抱它（流浪狗），传染出感情就糟了！

57、说"芝麻开门"也不行的！这个童话不知会让多少小孩子上当！

58、我很单纯，最擅长丢掉包袱，绽开笑容。

59、妈妈要是不高兴，会把你多少年前的糗事一股脑端出来，人称精神原子弹。

60、春游开不开心，车上的座位最关键啦。

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樱桃小丸子的经典语录摘抄
樱桃小丸子虽然不是很明白 第七篇

随笔吧为您精选樱桃小丸子的经典语录摘抄请您欣赏。

1、春游开不开心，车上的座位最关键啦。

2、摩登的意思，就是爱穿时髦的衣服。

3、丸尾被惭愧之河冲走了。

4、唉！星期天居然下雨，老天爷真的是瞎眼了。

5、一个人在房间里也需要自娱自乐的。

6、和朋友复习——只是一种不看书的借口。

7、像这种没头脑的孩子才会自作自受。

8、在有档次的餐厅吃饭，却尽说些没档次的话，如果盘子里的鱼听到，没死也得给气死了。

9、外婆的另一个名字叫零花钱。

10、我很单纯，最擅长丢掉包袱，绽开笑容。

11、人世太过硬邦邦是不好的。

12、心满意足享受每一点快乐，是走向幸福的唯一途径。

13、孩子他爸，演戏也不用这样吧？

14、不是为了零食，而是为了吃零食。

15、我以为夏天还早着呢！怪不得压岁钱都花光了。

16、如果光吃菜营养就好的话，还吃肉干什么？

17、有些事情我不看透，不是我太笨，只是我太善良。

18、我对电视节目一直都有自己独特的品位。

19、虽然我做的好事不算多，也别这么折腾人呀。

20、他们根本不明白什么叫日常对话！

21、妈妈要是不高兴，会把你多少年前的糗事一股脑端出来，人称精神原子弹。

22、小孩子总要给大人一点面子。

23、爸爸要是没有更好的工作，以后就给我当司机吧！

24、别这样抱它（流浪狗），传染出感情就糟了！

25、让我睡觉吧！反正已经来不及了！

26、看爸爸不爱说话，以为他多有内涵。

27、听人夸奖原来这么舒服啊。

28、说"芝麻开门"也不行的！这个童话不知会让多少小孩子上当！

29、人生就是不断地在后悔。

30、姐姐的心一下子冰冷起来。

31、最可气的是这盆丝瓜。哎，全班只有我种得这么难看，还没完没了往上爬。其实我根本就没怎么理它。居然还没有死。

32、过海关对心脏不好。

33、民主当然要忍受自己看不惯的事了，不然会被人当成野狗乱汪汪。

34、爷爷，我和你一样笨，也挺好。

35、这也太贵了点，只有和妈妈一起，才可以吃。

36、反正担心或不担心结果都是一样的，既然这样，光担心的话不是很吃亏吗？

37、妈妈！如果那位叔叔被车撞死了，我会开心的！

38、如果光吃菜营养就好的话，为什么还要吃肉呢？

39、我还以为是傻瓜呢，原来是一家人……毕竟是亲人，笨都笨到一块去了！

40、为什么连感冒病毒也不愿意理我？

41、如果人的一生只吃松软的食物，不要求别的，那真是会后悔呀！

42、摔跤虽然疼，但是看着别人一起摔，疼痛似乎也被人分担了一些！

43、我们先把悲伤放在一边好吗？

44、在关键时候，爷爷并不一定能保护你！

45、新年是个圈套，小孩子联合起来痛宰大人，哈哈。

46、在有档次的餐厅吃饭的时候，却都说了些没有档次的话，如果盘子里的鱼听到，没死也得给气死了。

47、拿小孩子的话那么当真，爸爸真不像话。

48、老师

只来坐15分钟，用不着这么打扫吧，他又不是首相！

49、虚弱的笑声是康复的标志。

50、梦想要伟大，欲望要克制。

51、一个鸭蛋下面长四条腿，就算鸟了。

52、小姐，让我们保持着那份情谊，直到你能够明白大人之间的那种爱情。

53、那么不知羞耻，一定活得很轻松呀！

54、女人就喜欢胡思乱想，好听点说叫心细如法，另一种说法叫庸人自扰！

55、我纯真的心由于牛排饭而欢呼不已。

56、与其过别人的节，不如睡自己的觉。

57、如果和女生比的话，男生中傻瓜好象比较多。

58、怎么看她都像都像咖喱酱包上面画的印度人，那个印度人好象叫甘地。

59、喂，不要随便插话，你以为你是周星弛呀！

60、脾气不能不发，宁可丢坏书本，不能憋坏身体！

以上是关于樱桃小丸子的经典语录摘抄的全部内容，如果觉得比较好别忘了转发哦！

2015教学设计与反思
樱桃小丸子虽然不是很明白 第八篇

第1篇：小学数学教学设计反思

许多教育者都有这样的感受，好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着重要的作用。现在教学理念教师教学如何使用教材教学，是对教师教学评价的依据之一，但不能否定教材的编排具有逻辑的意义，因此，如何内化学生成为自己的认识，是要教师在课堂中如何使用教法进行加工，为学生提供一定的思想素材，使学生通过观察、分析最后概括为自己的知识，更重要的是使学生的思维能力得到训练，尤其是数学教学，更需要教师在教学中设计合理的教学模式，结合有关的教学内容培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题。同时注意思维的敏捷和灵活，撇开事物的具体形象，抽取事物的本质属性，从而获取新的知识。

一、设计生活实际、引导学生积极探究。这种教学设计有利于激发学生学习兴趣，使学生对新的知识产生强烈的学习欲望，充分发挥学生的能动性的作用，从而挖掘学生的思维能力，培养学生探究问题的习惯和探索问题的能力。正如：我校一年级的数学老师在教“10以内数的组成”，她的教学是这样设计是“7的组成”，她的设计如下：

师：你们到过市场买过菜吗？

生：有着不同的回答。

师：你们都有爱吃鱼吗？（爱）。

师：很好。因为鱼含有丰富的钙、铁、蛋白质等，对我们身体有用的物质。

师：请同学们看上黑板，下面老师让大家来数一数黑板上的鱼（出示7条鱼的教具），谁来数一数黑板上老师挂了多少条鱼？

生：学生争先恐后地回答（7条）。

师：你能用算式来表示你是怎样数的吗？请同桌同学相互讨论写出你们的算式，看谁写得最多、最快。谁来说一说你是怎样想的？

生：学生通过思考交流，然后各自说出自己的算法

生：我把它看成3条鱼加上4条鱼等于7条鱼，列式为：3+4=7。

生：我把它看成2条鱼加上5条鱼等于7条鱼，列式为：2+5=7

生：我把它看成1条鱼加上6条鱼等于7条鱼，列式为：1+6=7

师：你们说的都对。

师：最后反馈小结。

教师做了：1、在教学中既根据自己的实际，又联系学生实际，进行合理的教学设计。注重开发学生的思维能力又把数学与生活实际联在一起，使学生感受到生活中处处有数学。这样的教学设计具有形象性，给学生极大的吸引，抓住了学生认识的特点，形成开放式的教学模式，学生很快就掌握了数“7”的合成，达到了预先教学的效果。2、给学生充分的思维空间，做到传授知识与培养能力相结合，重视学生非智力因素的培养；合理创设教学情境激发学生的学习动机，注重激发学生学习的积极性推动学生活动意识。3、在教学中也提出了质疑，让学生通过检验，发展和培养学生思维能力，使学生积极主动寻找问题，主动获取新的知识。4、合理地提问与讨论发挥课堂的群体作用，锻炼学生语言表达能力。达成独立、主动地学习、积极配合教师共同达成目标。5、整个课堂教师始终保持着师生平等关系，不断鼓励与赞赏学生，形成互动。

这样的教学，如果能上用多媒体展示小朋友参与到菜市场购买鱼的情景，并从中发现问题、解决问题。课堂教学会更生动些。

二、设计质疑教学，激发学生学习欲望，促使学生主动参加实践获取新知识。

以下是笔者在教学“圆的周长计算公式”的教学设计：

师：前面我们学习过正方形、三角形、矩形、梯形，这些图形的周长是取决于什么？它们的公式各是怎样的？

师：我们先回顾一下正方形的周长计算，正方形的周长取决于什么？周长的计算公式是什么？

生：取决于正方形的边长，即：C=4a

师：正方形的周长和它的边长是什么关系？为什么？

生：周长总是边长的4倍，因为四条边长相等。

师：矩形的周长又取决于什么？周长计算公式是什么？

生：矩形的长和宽的和：即：C=2（a+b）

师：矩形的周长和它的长宽的和的关系是什么？为什么？

生：周长总是等于宽与长的和的2倍；因为矩形两条对应边相等。

师：今天我们一起来研究圆的周长计算公式，圆的周长取决于什么呢？为什么？

生：（通过思考后，发现圆的直径不同，圆的大小也不同）圆的周长取决于的直径，直径不同周长也不同。

师：圆的周长与直径之间又有什么样的关系呢？有没有象正方形、矩形那存在着一个固定的倍数关系呢？如果有我们就能够根据这个倍数关系来推导出圆周长的计算公式，对不对？（通过教师的引导学生实验、操作、学生自我质疑、最后发现公式）

在这个教学笔者做到了：1、充分挖掘教材，利用学生已有的知识经验作为铺垫，在课堂中学生通过质疑、实验后归纳出圆周长和直径之间的倍数关系为3倍多一点。笔者趁机引入π，顺利地完成圆的周长的计算公式的教学。2、笔者重视传授知识与培养能力相结合，充分发挥和利用学生的智慧能力，积极调动学生主动、积极地探究问题，培养学生自主学习的习惯。3、在传授知识的同时注意了思维方法的培养，充分调动学生的智力因素与非智力因素，使学生主动获取知识。4、教学中创设符合学生逻辑思维方式的问题情境，遵循了创造学习的规律使学生运用已有的知识经验进行分析、比较、综合。

三、创设问题情境，以情引趣，激活思维。教师的教学具有趣味地、合理地提出的问题同样引起学生积极探索，产生求知欲望。而补充知识的引导更能使学生发散思维，更好地培养学生的思维能力。例如：我校四年级教师在教学“分数的分数的加法时”的设计。

师：出示苹果的教具问学生你们都有吃过苹果吗？

生：吃过。

师：如果你妈妈买回的苹果只有一个，而你又要把苹果分给你的爸爸和你的妈妈，你会怎样分呢？

生：思考后汇报，有的平均分三等份，有的分成四等份。

师：提出分成四等份的情况，如果你爸吃了一份，吃了几分之？（四分之一），如果你妈妈也只吃了一份，剩下的由你自己吃，你应该吃了几分之几？

师：出示条件：有一个苹果，小明吃了这个苹果的2/4，爸爸吃了这个苹果的1/4，

师：看了这些条件你可以提出什么问题？

生：小明比爸爸多吃了几分之几？

生：爸爸比小明少吃了几分之几？

生：小明与爸爸一共吃了几分之几？

生：剩下几分之几还没有吃？

师：你们提的问题都很好。

然后按照学生所提的问题一一解决。让学生从这些问题中通过观察、分析、比较、综合得到分数的加法规律是：“同分母分数的加、减法分母不变，只把分子相加减。”

其教学特点是：1、重视课程的开发，也重视生活实际的数学概念，充分利用直观教学，遵循学生的具体思维到抽象思维的认识规律。2、重视学生非智力因素的培养，激发学生的学习兴趣，大大推动学生积极思考，勇于探索的精神。3、重视理解与巩固相结合并充分发挥教师的主导作用与学生的主体性相结合。4、给学生铺设合理的思维空间，补充问题的方法，开发学生的思维能力。5、树立平等的师生关系，有趣味地激发学生的学习兴趣。6、设疑问题具有严谨性与可接受性相结合，使学生在探究新知识轻松地获取知识。7、重视学生已有的知识经验，遵循从简单到复杂的认识规律，创设情境既符合学生实际，为探究、认识新知识的结构奠定基础。

教师的教学设计准线不同对学生的智力与非智力因素有着直接的影响。学生要养成好的学习生活习惯，取决于一个教师教学中充当怎么样角色。俗话说：兴趣是最好的老师。对教育者来说，应“以人为本”，而不是以知识为本。教师对每一节课多付出

心血，并不意味着成了正比例。要对每个学生充分了解合理设计教学，这样才能激发学生的学习兴起，才能触动学生的学习动机，才能使学生学会自主学习的好习惯

第2篇：《最大的书》教学设计及课后反思

学习目标：

1、有感情地朗读课文，读好人物的对话。

2、激发探究自然知识的兴趣。

一、复习回顾

1、师：上节课我们初步学习了《最大的书》这一课，知道了我们平时读的书，书上有字、有画、有丰富的知识，读书能更好的建设祖国。现在老师来考考你们这些词语会读了吗？指名读（4名）——齐读

师：点击“刨根问底”，谁来说说刨根问底是什么意思？

师：是呀，川川就是这样不停地向叔叔提出问题，我们去看看他俩都谈了些什么？

二、学生分角色读课文1-4小节的对话，了解岩石书

1、师：打开19课，我们一起来读1-4小节，谁来读川川？谁来读地质勘探队员？

再请一位小朋友来读叙述部分。其它小朋友有一个任务，边听边想，从他们的对话中你明白了什么？

师：读得真不错。从刚才的对话中，你们知道了什么？（岩石就是一本书。这本最大的“书”就是岩石。）

师随机板：岩石“书”。

2、认识岩石书，朗读指导。

师：小朋友，想不想看看这本“岩石书”呀（

师进行适当的评价。

男女声比赛读——评价

三、感知“书”的内容。

1、生分角色读课文5-8小节。

师：当川川明白岩石就是一本书后，好奇心可来了，他又向叔叔提了什么问题？下面就请两位小朋友来读读5—8小节，谁来读叔叔的话？谁来读川川话？小朋友读叙述部分。

2、师生共同研读“书”的内容。

师：你们读得真投入！读了这本书，你们知道了什么？

（1）如若生回答：我知道了这书中有雨痕、波痕，还有矿物。引出“字”

师概括：其实这些就是书中的“字”（师板书字：雨痕、波痕、“矿物）。

师：小朋友，你们见过雨痕、波痕吗？那你们想象一下，这雨痕、波痕会是什么样子的呢？

师：你们太会想象了，你们想不想看看它们的庐山真面目呢？

师：（师点击课件）这三幅图你能认出哪个是雨痕，哪个是波痕，哪个是矿物吗？

师：我们看看答案吧，真棒，全找对了！看，它们多有意思啊！谁能用书上的文字来介绍一下它们呢？（两位学生介绍）

师：真能干，介绍得非常流利。

下面谁来读读书中叔叔的话呢？老师来当川川，读川川认真地问：“这上面有字吗？”生：“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫……”

师：哦，你这个叔叔当得有板有眼的。（再请一组学生朗读，一生读川川的话，一生读叔叔的话，师评价：你看，“认真”一词读得真有味道，这真是一位充满求知欲望的小男孩！）

引：这本厚厚的书上除了有字，还有什么？

（2）生：书上有树叶、贝壳、小鱼。

师：这些树叶、贝壳、小鱼，就是书中的“画”。（师板：树叶、贝壳、小鱼）。

师：你们看，（出示课件）这岩石书上的画与我们平时见到的树叶、小鱼、贝壳有什么不一样呢？（这里的小鱼没有鳞片。这里的小鱼是死的，看不清楚。这里的小鱼是不动的，好像凹进去了。平时看到的树叶是绿色的。平时的贝壳可不是这样的。……）

师：孩子们，这里的树叶、小鱼、贝壳，本来也有美的颜色，也是活的，可由于特殊的地壳运动，他们被包了起来，死后没有腐烂，埋在地底下，经过漫长的时间之后，就变成这个样子了。很多年以后，这些动植物就成什么呢？（指名回答：“化石”。）

师：你怎么知道的？对该生进行表扬

师：（出示句子），谁来读读这些化石呢？

生：读“你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”

师：是呀，当叔叔从岩石上发现化石心情是怎样的？很激动，好，请你也带着这份激动读读发现的化石……

（3）拓展

师：孩子们，其实像这样的图画，岩石书里还有许多，想不想看？

师：（师点击课件，出示各种化石），你们认识这些有意思的东西吗？

师：对！这么有意思的东西，能不能也像刚才那样介绍呢？（出示句式：你看，这儿有（），有（），那儿还有（）哩！），小朋友先试着说一说

师：现在你就是地质勘探队员，我来作川川，向你请教，谁来和我合作。师生对话表演。

师：这上面有图画吗？

生：有，你看，这儿有乌龟，有蝴蝶，那儿还有可爱的对虾哩！

师：大大方方的，挺不错。……

师：谁如果能一边介绍一边加上动作就更好了！生边介绍边指着画面（3位）——同桌介绍师：小朋友介绍的真投入。

（4）师：川川此时真的被岩石书深深地吸引住了，他可不明白这些神奇的字、画，又能说明什么呢？请大家闭上眼睛，边听边想，此时你的脑海里似乎出现了怎样的一幅幅画面？（师配乐朗读第10节）

师：你仿佛看到了什么？生描述各种画面……

师：是呀，陆地变成大海，大海又变成高山，那是神奇的地壳运动，这不是一下子的事情，它要经过漫长的岁月，请大家读读课文第10小节，你从哪些词语中体会地壳运动要经过漫长的岁月。

生：“很久很久”，“很多很多万年”，“慢慢”。

师：谁来读读这些词，让我们感受时间的漫长呢？（2位）

师：把这些词放回课文中，一定会读得更好，谁来读读第10小节？请两位学生读。（师评价：让我们真切地感受到地壳变化的漫漫过程！）

师小结：是呀，只要研究这本厚厚的岩石书上的字、画，我们还真能探究地壳运动的漫长过程呢！

四、了解“书”的作用

师：爱提问题的川川还真不罢休呢，他又向叔叔提了什么问题？（指名读川川和叔叔的话）

师：读了这本岩石书有什么用呢？生：读懂这本岩石书，我们可以找到地下的宝藏。

师：还告诉我们地下藏着哪些宝藏呢？（石油、铜矿、铁矿、天然气）

师：那你知道川川长大想干什么呢？（做地质勘探员）

师：对！这真是一位有理想的小男孩。

五、整体回味课文，引向更广的“书”。

师：让我们再次来读读这篇课文，看，这篇课文的对话特别多，我请一位小朋友读川川的话，其他小朋友读叔叔的话，合作读。

师：现在你能明白刨根问底的意思了吗？（生说）

师：是呀，川川不停地提问题，不断的解决心中的疑问，这就是“刨根问底”！川川刨根问底的精神，也让我们学到了很多知识，读懂了这本最大的书上有字、有画，读懂这本最大的书能找到地下的宝藏。小朋友，你们知道吗，其实在我们大自然中，还有许多这样的“书”呢？你们看，（点击课件），这美丽的星空就是一本书，读懂它我们可以找到北斗七星的位置；我们居住的舟山群岛也是一本书，读懂它就知道它的发展历史；这朵娇艳的蓝玫瑰是书，读懂它就知道它的地下有铜矿；小燕子是书，低飞时就是在告诉我们要下雨了；这可爱的胖猪是书，它爱睡懒觉是因为它的大脑里有一种特殊的麻醉作用的物质，让它常处于昏睡状态。其实我赵老师也是一本书，我脸上悄悄出现的皱纹告诉你们我已不再年轻，我的穿着打扮告诉你们社会在不断地发展。孩子们，茫茫宇宙，万物生灵，书无处不在。只要我们带上一双善于发现的慧眼，一颗善于探究的心，我相信你们肯定能发现更多的秘密。

六、做课堂作业。

1、说一说

师：这句话换一种说法，还能怎么说？（你看，这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。）

2、做一做

教后反思：

四月底由我执教了二年级语文组的展示课《最大的“书”》，经历了备课、试教、课后反馈，我觉得这次的教学活动让我感触较深，特别是老师们中肯的评价和好的教学建议让我收获很大。

1、以“刨根问底”展开有序教学。

在这一课时中我把教学目标定位成：1、有感情地朗读课文，读好人物的对话；2、激发探究自然知识的兴趣。在教学中我抓住“刨根问底”展开教学，全文始终围绕“川川是怎样刨根问底的？”这个主问题展开教学，第一大块川川刨根问底中了解岩石就是一本书；第二大块川川刨根问底中知道岩石书上有字有画，岩石书能说明地壳运动的漫长过程；第三大块川川继续刨根问底，了解“书”的作用，在回味整课对话中，让学生再次感受“刨根问底”的意思。每一大块的内容都是以对话展开，根据这一特点，我采用多种教学方式，比如采用分角色对读，男女生对读，师生合作读，一生与全班学生对读来感受这一课对话的特点，在朗读中感悟课文内容。

2、让课堂教学始终充满语文味。这是一篇带有科普味道的课文，怎样让这样的课文充满语文味？在这堂课里我采用多种方式让学生进行语言文字的运用，其中采用多种形式的朗读是其方法之一，而让学生探究岩石“书”的内容时，我采用了想象和拓展说话，比如让学生想象雨痕、波痕的样子，通过一番想象，学生区分“雨痕、波痕、矿物”就水到渠成，然后运用书上的语言介绍这些“字”，让教学始终围绕语言文字展开教学，又如让学生欣赏岩石“书”上还有哪些画，在孩子们的好奇的猜测中，进而让学生围绕这些图片进行拓展说话“你看，这儿有（），有（），还有（）哩！然后我还跟学生、学生与学生进行角色扮演，把对话练习进行到底！整堂课呈现出生气勃勃的精神状态，思维活跃，情理交融，师生互动，兴趣盎然。

3、唯材“适”用，让课堂更加充实。在这堂课里，我选择了适合课文内容的相关资料进行拓展，有对岩石“书”中还有哪些画进行拓展，有对大自然中还有哪些书进行拓展，特别是对大自然中的书进行拓展，我选择了“美丽的星空、我们居住的舟山群岛、燕子低飞、小猪爱睡懒觉、老师”等图片，从不同层次进行拓展，在欣赏中学生充满了惊讶，轻轻地低呼着“这也是书呀？”在我的徐徐地叙述中，孩子们的视野更开阔，他们明白了生活中存在着很多书，都需要孩子们细细去读，从而激发他们探究自然知识的兴趣。

这堂课里，我们班的学生学得比较投入，对课文比较感兴趣，我看到了学生在不断地进步，这是我比较欣慰的地方。尽管整堂课也是落实了重难点，但是我发现自己在教学中的教学机智还有待于提高，比如说在教学“岩石书能说明什么”这一块内容时，我觉得自己在处理时缺乏机智，我的本意是让学生在想象中感受到整个地壳运动的过程，但是学生没有说出我预期的答案，还一个劲儿在启发学生进行想象，对于学生随机生成的问题没有及时的引导，错过了最好的解决问题的机会，老师们给我提出建议：让学生阅读文本后借助简笔画演示地壳运动的整个过程，这样能突破教学难点。我觉得这点子非常好，唉，怪就怪自己对学生这头把握不够多，缺乏相应的针对措施，我想这就是我对文本的研读还不够，课堂的机智还不够，这都需要我在今后的教学中不断努力。

第3篇：《珍贵的教科书》教学设计及反思

一、教材分析

这篇课文以“教科书”的“珍贵”为线索，记叙了1947年，在艰苦的战争环境中延安小学的同学们渴望得到教科书，在党中央毛主席的关怀下印出教科书，张指导员在取书的路上为保护教科书而光荣牺牲的故事。歌颂了革命先辈艰苦奋斗、英勇献身的精神，在他们对后代的殷切期望中我们会更加珍惜今天幸福的学习生活。

二、学生分析

现在的学生远离战争，炮火纷飞的镜头只在电视、电影中见过。因此学习时，一定要向学生简单介绍故事发生的时代背景，或者，组织学生看一些相关的视频资料，借此拉近学生与文本的距离。

课文真挚感人，这样的故事也很能吸引学生，学生有阅读的愿望。教学要在多读的基础上，引导学生理解课文内容。

三年级的学生已有一定的自读能力，课后应引导学生去读更多的文章，去了解更多的战争中的感人故事，去了解战争中坚持学习的困难，进而从内心深处体会幸福生活的来之不易。

三、教学设想与目标

教学时要以“读”为本，让学生充分自读课文，在学生读懂课文内容的基础上，交流自己的学习体会。要以“情”贯穿始终，初读课文时，可设置情境，通过播放战争场面的课件、教师动情的背景介绍，激起学生的情感

。再读课文时，则要引导学生设身处地体会人物心情，通过重点句子的研读，与人物的情感发生共鸣。为强化学生的情感体验，可以引导学生排演课本剧、编儿歌、办小报，调动学生自身体验来理解文本表达的思想感情。

教学目标

1、使学生通过学习本课，了解战争环境中坚持学习的困难，体会张指导员舍身护书的精神，教育学生珍惜今天幸福的学习生活。

2、培养学生的自读能力，加强课文的朗读训练。

3、认识省略号及其用法。

四、教学准备

老师：制作CAI课件。

学生：搜集了解有关的背景知识。

五、教学重点、难点

懂得教科书为什么珍贵。

六、教学过程

（一）解题导入

师：今天我们一起来学习《珍贵的教科书》这一课。

师：什么是“教科书”？

生：就是课本。

师：“珍贵的教科书”和“教科书”意思又有什么不同呢？

生：“教科书”前加了“珍贵的”三个字，说明这教科书是很贵重的。

生：说明这教科书是很宝贵的。

生：说明这教科书是很有价值的。

师：课文里讲到的教科书为什么如此珍贵呢？

（二）创设情境，初读课文

1、简介背景，

［课件播放：战争场面］

师：让我们来到那炮火连天的战争环境，在1935年，那时候新中国还没有成立，党中央和毛主席到了陕北，在延安领导全国人民革命和抵抗日本帝国主义的侵略，军民奋勇战斗。1945年，打败了日本帝国主义，抗日战争胜利了，全国人民欢欣鼓舞。可是，以蒋介石为首的国民党反动派一心想夺取抗日战争的胜利果实，血腥统治中国，发动了全国内战，妄想消灭共产党。1947年，反动派调动了20多万人的军队进攻延安。为了有力地打击敌人，党中央和解放军暂时撤离延安，延安小学也转移到一个小山村里。故事就发生在这里……

［NextPage］2、自由朗读

师：请同学们打开课本，自由朗读这个感人的故事。文章哪些地方特别让你感动？在这些语句旁写下自己的感受。

学生自由读文，圈点勾画。

（三）合作探究，再读课文

1、学习小组同学分角色再读课文，讨论：哪些地方能体现教科书的珍贵？

2、汇报交流：哪些地方能体现教科书的珍贵，读出来，读出自己的感受；也可以说说你的看法。

（1）生：这是在艰苦条件下得到的书，所以珍贵。

师：从哪里看出来？再读一读，读出渴望之情。（生带着渴望之情再读第二自然段）

（2）生：书是在毛主席的关怀下，党中央节省文件用纸而印制的。

师：党中央的文件是用来指导革命的，这书是党中央从文件用纸里节省出来的，多么珍贵啊，再读一读。（生慷慨激昂地朗读第4自然段）

（3）生：（读第10自然段）这书是张指导员用生命换来的，所以珍贵。

师：这一段非常感动人，我们一起读读。（师指导读“快卧倒”）后面是一个省略号，说明喊了几次？

生：很多次

师：但文章中没能写出来，就用了省略号。

师：这本书连一页也没缺少，叫什么？

生：完整无缺！

（4）师引读：我扑到指导员身上大声地喊叫：“指导员，指导员……”好半天，指导员才微微睁开眼睛，嘴里叨念着：“书……书……”我激动地说——

生接读：指导员，书在这儿。走，我背你回村。

师：他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：——

生接读：你们要……好好学习……将来……

师：这是指导员流尽最后一滴血，用尽全身力量留给大家的一句话，我们再来读读。

生齐读：你们要……好好学习……将来……

师：将来干什么？没说呀，指导员这时候——

生：牺牲了。

师：话还没说完，他要说什么，你们知道吗？

生：你们要好好学习，将来打败敌人，为我报仇，为国争光。

生：你们要好好学习，将来为祖国出力，就只能*你们了。

生：你们要好好学习，将来把祖国建设得更加美丽。

师：让我们把指导员的话深深地记在心里，酝酿好感情，再来读一读课文。（生满怀深情地朗读全文）

（四）表达感受，深化情感

师：从你们的朗读中，我发现今天在座的每一位同学都已被张指导员的精神深深地感动，那么我们怎样把自己的感受和体验表达出来呢？

生：我们可以声情并茂地朗读课文。

生：可以编课本剧表演。

生：可以画出这感人的情景。

生：可以编成诗歌。

生：可以利用搜集的资料办一期以“战争中的延安小学”为主题的小报，

师：这些方法都不错。选择自己最喜欢的一种方式，准备准备吧。

［NextPage］生独立或小组合作准备，师巡视并帮助、辅导。

生汇报交流。

（五）拓展延伸

课后作业：一起推荐一起阅读一些战争题材的文学作品和电影、电视作品，如：《红岩》、《卓娅和舒拉的故事》、《保卫延安》、《小兵张嘎》、、《钢铁是怎样炼成的》……别忘记一起交流感受。

七教后反思

备课时很担心，怕学生无法真正领会革命先辈那种崇高的思想境界，教学时，和学生一起读、一起演、一起感动，自己也像置身炮火连天的小山村，脑海中是活生生的张指导员，不用再刻意地考虑情感态度价值观，一切都水到渠成，让我深深地感到用真情来激发孩子们学习的情感，会取得意想不到的效果。

一、课始巧画“？”

课始，通过“教科书为什么珍贵？”巧妙地激发学生的好奇心，引导学生进行探究，直入中心，为学生体验情感奠定了基础。

二、课中逐层画“！”

以课件强烈的画面和丰富的内容冲击学生的视觉和心灵，使学生很快在情感上走近课文，激发他们学习的愿望。抓住重点，反复诵读，在想象中、联系生活经验的感悟中，将无声的语言文字化为立体的形象，使文章的内涵与学生的感悟融为一体，鼓励学生用个性化方式表达对课文内容的理解，表演课本剧、编儿歌、画画、办报等实践活动将理解与运用巧妙整合。

三、课尾画个“……”

本单元主题是“读书”，学习的结束应该是学生走向更广阔的学习空间和思考空间。本课的学习激起的是学生强烈的责任感，留下的是无尽的思考，推荐阅读一些战争题材的文学作品和电影、电视作品，让学生保持旺盛的求知欲和浓厚的学习兴趣，从而获得“课虽尽而趣无穷、思未尽”的效果……

八案例点评

1、朗读中想象

硝烟弥漫的战争是我们的学生从未经历过的，如何把这样的生活用朗读展示出来呢？这就需凭借想象来实现，于是，教者充分利用多媒体课件创设情境，引导学生反复地读、忘情地读，带上表情、加上动作读，边读边想边品味，学生在想象中感受，在感受中领悟，达到了“情动而辞发”的效果。

2、积淀中创造

教学的生命力在于创造。在积淀语言的过程中，加深对文本的理解和体验，引发学生与作者情感的共鸣，鼓励学生放飞思维，用自己喜欢的方式有创意地表达。学习的方式是多元的、鲜活的，也是我们所期望的。

3、自主与合作

教学活动中，给予学生充分的自学时间、充分的读书时间、充分的讨论时间、充分的活动时间。学生读懂的，不讲；小组讨论能解决的，不讲；解决不了的，教师精要地讲。想起叶圣陶先生说的：“上课做什么呢？在学生是报告讨论，不再是一味听讲；在教师是指导和订正，不再是一味讲解——在这样的场合里，教师如一个讨论会的主席……”

4、课内到课外

教师具有敏感的课程资源意识，课前立足课本，放眼课外，让学生广泛涉猎相关资料，增加感性认识，激发学生对课文的学习兴趣，促进对课文的理解；课后没有用“哈达式”的长长的习题卷将学生的激情消磨殆尽，而是指导学生扩展阅读相关名著名篇，使学生由封闭的课堂走向广阔的世界，沟通了课内与课外，拓展了学习的领域。

第4篇：《从现在开始》教学设计及反思

《从现在开始》一文是人教版二年级上册的一篇具有浓郁现代气息的童话。文章借森林里竞选“万兽之王”一事，告诉人们要尊重别人的生活习惯，尊重别人，与人和睦相处，才能得到大家的支持和拥护。和谐社会当以人为本，《从现在开始》一文把现代人社会生活以人为本的准则渗透到了小学生的学习中。为实现三维整合的教学目标及师生之间的平等对话，笔者设计自己为白鸽记者采访这次“万兽之王”竞选大会的实况，将整节课的教学内容贯穿于一体，力求让语文的工具性与人文性达成统一。教学过程中让学生从朗读中感悟，从亲身体验中感受，从竞选中提升自己，体现了思想性与审美性的统一。致力于从学生的学情出发，注意尊重学生的独特情感体验，一切的出发点都是为学生终身学习服务，“以生为本，顺学而导，以学定教”，促进师生共同成长。

教学目标

1．识字：认识9个生字，会写10个汉字；学会欣赏汉字，在写字中体会汉字的形体美。

2．朗读：正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中蕴含的生活情趣和道理；结合重点词句朗读感悟，初步培养语感。

3．明理：懂得要尊重别人的生活习惯，尊重别人，与人和睦相处，才能得到大家的支持和拥护；对童话中的“人物”发表自己的看法，大胆说出自己的体会。

教学流程

一、创设情境，激情导趣

我是记者白鸽姐姐，刚刚从网上获释一则可靠的消息：森林里今天要进行竞选“万兽之王”的大会，小朋友们想不想去领略一下竞选的热闹与激动，亲身体验一下竞选的滋味（

二、字词乐园，轻松过关

1．课件展示：森林“万兽之王”竞选大会，彩旗飘扬，《运动员进行曲》音乐声从耳际响起。大会门口海报：森林“万兽之王”大会隆重开幕，敬请动物门购票入场。动物们必须认读以下生字、生词，读对者获门票一张。

2．出示生字生词卡片，用“开火车”形式认读，读对者赠送卡片（即门票）。

1）带拼音认读生字；2）去拼音认读生字；3）在句子中认读生字；4）认读生词

三、朗读感悟，活现赛事

门票已经有了，我们赶紧入场吧！大赛的实况是怎样的，你们可要擦亮双眼仔细观察，用耳朵认真倾听，用心细细体会。听主持人在说些什么？

1．听课文录音思考：

1）原来是谁担任万兽之王？你是怎么知道的？

2）有哪些动物参加了竞选？你从哪里看出来的？

2．汇报交流。

1）原来是狮子担任万兽之王，从第一自然段中知道的。（师板贴：狮子）

2）我们来见识一下狮子大王的威风，大家自由朗读第一自然段。

3）狮子大王下达了什么命令？

（屏幕显示文字）：从现在开始，你们轮流当“万兽之王”每个动物当一个星期，谁做得好，谁就是森林里的新首领。

4）用生活中打扫卫生的例子理解“轮流”的意思。

5）指导朗读。

a指名读；b学生评议；c白鸽姐姐采访一下：你为什么这样读？

d读活动物，读出狮王的威风与帝者的风范。e齐读，读出狮大王的威风。

3．有哪些动物参加了竞选？你从哪里看出来的？

学生回答，老师板贴：猫头鹰袋鼠小猴子

1）第一个上任的是哪位大王？从哪段文字看出来的？齐读这一段。

2）白鸽姐姐带大家见见这位神气的大王。（课件展示：猫头鹰上任动态画面）

3）他当上万兽之王后是怎样发布命令的？你从什么地方看出猫头鹰大王的神气的？

4）指导朗读猫头鹰下达的命令。

a生试读；b师范读；c谁能超过白鸽姐姐，青出于蓝而胜于蓝嘛！d生赛读；学生评议，这样读有什么好处？e加上动作、表情演读。

5）听到这道命令，森林里的臣民同意吗？跟你的同伴们说说你的看法。

6）刚才大家你一言我一语说出自己的看法和心里话就是书上写的哪个词？（议论纷纷）把你们议论的话告诉大家吧！

7）你们就这样熬了一个星期的夜，眼圈红了，走路都想睡觉了，你们会对猫头鹰大王说些什么呢？我来采访一下几只小动物。

小青蛙：我受不了，我的眼睛在夜里看不到害虫，我都快饿死了；

大象：要我的命了，没法过日子了，你害苦我们了，你下台吧，猫头鹰大王。

小白兔：你怎能把自己的生活方式硬加到所有动物身上呢？你太过份了，我们不要你当大王！

过渡语：这真是叫苦连天呀！一个星期总算熬过去了，第二个大王走马上任了，他是谁呢？读读第三段就明白了。

1）选择自己喜欢的方式读这一部分，袋鼠大王又是怎样下令的？

2）指导朗读袋鼠大王说的话。

a个别读b学生自评c你们朗读时注意了哪个词？d齐读，读出袋鼠的激动。

3）森林里的臣民们怎样走路了？请看大屏幕。（课件展示：袋鼠大王一声令下全体动物跳着走路的画面）你们也来学学这样走路。

4）我来采访一下，你们现在有什么感受？

小熊：累死我了！小鹿：难受极了！小马：我……我喘不过气来了！

5）让袋鼠做你们的大王，你们同意吗？为什么？

过渡语：狮子大王可了解你们啦！他也不愿意看到你们吃苦受累，所以第三任“万兽之王”就要闪亮登场了！

1）老师引读：大家经过两周的折腾，真是害怕下一任大王又会像前面两个大王一样只顾自己过得舒适，不为大家着想啊！猴大王上任了，大家担心：

生读大家担心的句子。用什么语气读？再读，是真的担心极了！

2）小猴子让大家担心了吗？为什么？

3）指导朗读猴子大王说的那句话。

a想当猴大王读一读；b个别读c师评议d你能说说要用怎样的语气读猴大王的话？e齐读，读出猴子的和气、干脆、机灵。

4）大家听了这句话都怎么样了？你们能做一做欢呼的场面吗？

过渡语：白鸽姐姐把这欢呼的场面拍摄下来作为我采访的素材，以后发给你们。这欢呼声中新大王产生了吗？

1）默读第五自然段，再看看第一自然段，静静地想一想，你有什么问题问问身边的同学。

2）生质疑：课文开头狮子大王说让动物轮流当大王，每个动物当一个星期，为什么又说不用再轮下去了呢？

3）释疑：学生试答，师从猴子的话和大家的欢呼进行点拨。

4）狮子大王是怎样宣布的呢？（笑眯眯郑重）

5）大家一齐来学着狮子大王笑眯眯的郑重地宣布。

四、拓展思维，明理导行

1．猴子大王走马上任了，你想对他说些什么呢？（祝贺、建议、夸奖的话都可以说，说句知心的话。）

2．你还想对哪只动物说什么？（建议、安慰、批评的话也可以说，试着大胆地说出真心话。）

3．从现在开始，让你当一星期“万兽之王”，你会怎样下达命令？

4．从现在开始，让你当班上的班长，你会怎样管理班级？

五、实践活动，竞选提升

白鸽信箱：你有新消息“万兽之王”猴子大王发布第一道大王令：本大王日理万机，一个人掌管整个森林，有时应接不暇。想通过竞选，选几名真才实学的动物当我的得力助手，做我的副首领和各级地方首领，请动物们积极参与。题目分为面试和笔试。

面试题（口答）照样子说一说：

神气极了荡来荡去立刻喊起来

可怕极了跑来跑去立刻欢呼起来

————极了——来——去立刻—————

————————————————————

笔试题：学会欣赏，在学写汉字中体会汉字的形体美，注意把字写正确写美观。

1）具体指导“之”字的写法：点不宜太小，捺要写平。

2）比较“之”字在田字格中的位置。不宜过上，不宜过下，不偏左，不偏右，要占在正中间。

3）师范写。

4）学生描红一个，写两个。教师巡视并强调写字姿势。（一拳、一手、一寸的要求）

5）检查，评议，展示欣赏，表扬。

六、作业超市，自主选择

1．小小演员：把故事编成课本剧，在班上演一演；

2．故事大王：把故事讲给亲人朋友听一听；

3．小小书法家：把生字写正确美观参加班级书法大赛；

4．小小记者：帮帮白鸽姐姐把大会实况写一写；

5．小小演讲家：从现在开始，你有什么美好愿望，怎样实现这个愿望，说一说。

结束语：

猴子大王高兴极了，他又下了一道命令：“从现在开始，你们都成为了我的副首领和各级地方首领，分管一方动物。不过千万别忘了本大王的指示：让动物们照自己习惯的方式过日子，学会尊重他人，与人和睦相处。

教学反思：

1．凸显了学生在语文学习中的主体地位

笔者设计本课时，注重从学生学习发展的内在需要出发，把课堂教学思想定位在“以生为本，顺学而导，以学定教”。重视学生的情感体验和亲身体会。如白鸽姐姐的几次采访内容都让学生说出了自己的体验和感悟。“议论纷纷”“叫苦连天”的理解等。强调学生主动性地进行探究性学习，让学生自我评价，互相评价，作业设计具有选择性，为的就是在学习文本、明理导行的价值观引导上和提高学生文化品位、审美情趣紧密相连。学生在民主、平等、和谐、充满儿童情趣的课堂氛围中自主、合作、快乐的探究，获取新知，明白事理。如教师始终和学生一道与文本、作者进行平等的对话，白鸽姐姐也是动物中的一员。她的采访贯穿于全过程。

2．重视朗读形式多样化，强调在朗读中感悟

课堂上，“读”占鳌头，学生采用不同方式进行朗读：个别读，齐读，自由读，引读，表演读，默读等，充分顾及学生朗读的主动性，多样性，独特性。我充分利用教材资源，开发学生学习资源，让文本的意义和作者的情感在朗读中自行发现，自发建构起来。读完之后说说为什么这样读，这样读有什么好处？说出朗读后的个性化感悟、体验和感受。以朗读为主线，以实践活动为辅助，引导学生联系教材，联系自己的生活经验，读活动物，以声传情，让学生在朗读中，体会角色的心理，读出人物个性，初步培养学生的语感。如狮子大王的王者风范，猫头鹰大王的神气，袋鼠大王的激动，小猴大王的和气、干脆、机灵等等。

3．强调识字、写字的训练，在正确美观的书写中体会汉字的形体美

课标明确提出：小学一、二年级要“多认少写，识、写分开”。本课设计让本课生字、生词多次重现于学生面前，让学生于重现中识字。书写指导做到有观察，有比较，有范写，意在举一反三。因时间关系只教了独体字的写法，其他结构的字如有时间一个举一例，就更能体现书写指导的作用。

第5篇：《忆读书》的教学设计和教学反思

教学设计

教材分析：

这是语文版七年级上册的一篇课文。是冰心老人的一篇关于如何读书的文章，内容简单扼要，又明白浅显。初一上学期就接触这样的文章可以说是很好的，因这可以借此来引导学生如何学习和如何阅读课外书籍。学习本文可以结合课文中所提到的各部书以引起学生阅读的兴趣。

学生分析：

学生刚上初中，一下子面对那么多的学科，对于初中的学习生活可能还不大能够适应，引导他们如何学习那是很重要的。但是学生在小学阶段已经积累了一定学习和阅读的经验，可引导他们在此基础上来进行学习和阅读。此文较简单，适合学生自己阅读。引导学生联系平时读书的实际，指导学生对自己的读书情况作一次总结，引导学生认真阅读课本后面推荐的名著，组织学生开展读书心得交流活动。还可引导学生进行积累有关“读书”和有关“书”的格言。

设计理念：

在《语文课程标准》中的总目标提到：学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。在《语文课程标准》中还提出“积累自己喜欢的成语和格言警句”。在阶段目标中又提出了“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”故拟定以下教学目标。

教学目标：

1、引导学生理出文章的内容要点。

2、联系自己平时的读书实际，加深对读书的认识。将自己收集的有关“书籍”和“书”的名言拿出来交流。

教学流程：

第一课时

一、导入：由冰心的一首小诗引入：

成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

本诗通过比喻揭示：成功来自艰辛的奋斗的道理。（激励青年努力学习，艰苦奋斗。）

二、课前准备：

摘录有关“读书”或“书”的名言。

将它们拿出来交流。分小组，各小组先检查一下准备情况，然后讨论所摘录的是否符合“读书”“书”的范围。然后各小组派一名同学到黑板上写出来。

教师小结：其实这些名言正如冰心老人告诉我们的“读书好，多读书，读好书。”

作业：

1、冰心奶奶读书的体会是什么？（本文的主要内容是什么？）

2、哪些内容可以说明“读书好”？

3、抄写本文的字词及整理出五条有关“读书”和“书”的名言。

第二课时

一、导入：

二、分析新课：（本环节由学生讨论整理）

1、本文的主要内容。（结尾一句）读书好，多读书，读好书。

2、读书有哪些好处呢？试着概括一下。

“读书好”这是全文的重点。

①书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种感情，让人获得多种美的享受。

②读书能扩大知识面。

③读书对写作有很大帮助。

④读书有助于提高人的品德修养。

3、“多读书”表现在哪些方面？

4、“读好书”在冰心看来又应是如何的？

三、就课文中出现的名著来让同学们说说他们所知道的内容。

如有关于《水浒传》中的人物名称及其绰号。

有关《红楼梦》中人物命运。

有关《三国演义》中人物的分类。等等。

四、让同学发问。

作业：

片段作文训练：书籍是人类最好的朋友，读一本好书如同与高尚的人交谈，请你选择你最喜欢的一本书，仔细品读，你或许会有独特的读书体验，或许会产生一些感想，把你的感想或体验写下来，与人共享。

要求1、题材不限，题目自拟。2、字数200字左右。

教学反思

本文内容浅显易懂，在引导学生学习时不必花费太多的时间和精力。但是课文中的一些书籍学生平时较少接触，了解的东西少，所以在第二节课时就比较难上。我就将该部分的内容转为请同学讲讲自己看过的，记忆深刻的书或一篇文章。这样一变学生的热情就来了，一改刚才死气沉沉的状态纷纷举手发言，有的甚至自己站起来抢着向同学叙述自己所看到的精彩的内容。有描述樱桃小丸子的任性，有的则描述蜡笔小新的调皮淘气，有的描绘了一幅美丽的山水景色，有的则描述自己家里的可爱的小猫小狗……我看了这样的情形不禁暗暗高兴，不按已定的教案来上课那也是很好的，最重要的是要在课堂上激起学生学习的兴趣，而不能只为了完成教学任务。虽然没有完成教学任务，但我在另一个方面上激起了学生学习兴趣，促进他们进行课外阅读，并能够将自己所读到的文章说出来与大家共享。这就在不同程度上体现了《课标》中“注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感”这个目标。但课后还要多引导学生去阅读，特别是阅读一些名著，加深他们的文学修养。像中国的四大名著，文言文较多，学生看起来较难懂，可以先引导他们去读读简单的儿童版，然后再引导他们读读原著，这就可以加深他们对内容的理解。

片段作文训练是为组织学生开展读书心得交流活动做好准备的，有的同学就做得很好，能够及时的完成，而有的同学却没有完成。从中可以看出有完成的同学是有所思考的去读书，读过之后才有所得；没有完成的同学可能是没有去看什么书或者是看了却没有思考结果是写不出来。看来，不仅要引导同学去阅读，更要教他们如何阅读，读后应做什么。

不足之处：在课堂的导入方面相对来说较难，如第一课时的导入可以换成俗语或谜语来导入如：千层宝典一翻开，黑白纵横一排排。历代往事它记载，知识没它传不开。（请打一物）谜底为书。而第二课时则可以用同学们没积累到的有关书的名言来导入。

经典语录太经典了霸气
樱桃小丸子虽然不是很明白 第九篇

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1 . 那些爱耍心眼的人，麻烦离我远点，我们不是一路人。

2 . 贱人永远都是贱人，就算经济危机了，你也贵不了！

3 . 不要什么话都跟别人讲，你说的是心里话，他们听着是笑话。

4 . 请别把我当傻瓜，有些事不是我不知道，只是我看在眼里，埋在心里。

5 . 你表现的再怎么脆弱不堪也没人同情你看你笑话的贱人太多懂吗

6 . 强势的姑娘只是想找到比她更强势的男人，保护她、给她霸道的温暖。而不是只会说我错了、对不起的男人。其实一句“你TM还不给我睡觉，不睡觉谁要你”比“宝贝早点睡”来的更让人喜欢！

7 . 别人指着你的痛处哈哈大笑你却只能傻傻地笑着你翻脸别人会说你开不起玩笑所以你笑弯了腰连眼泪都笑了出来就这样我们总会迁就别人而伤害自己

8 . 无论是什么样的女生，平凡的、突出的都应该做一个精神和物质很强大的女子，想要钱，自己赚；想要房车，自己买；想要男人，自己找，而不是无赖的等待别人给你钱，和傻乎乎的等待男人来找你。女人的幸福是掌握在自己手上的，是自己努力奋斗而来的，如果想依靠男人得到幸福，那是根本不可能的。

9 . 单身不是自私的选择，而是比和错的人在一起更明智的选择。

10 . 流血一周不死的生物也只有女人。

11 . 你有你的背景，我有我的故事。没有读懂我的故事，别给我多余的评价。别用昨日的眼光，看今日的我。

12 . 成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。

13 . 从天堂到地狱，我只是路过人间。

14 . 大家都是神仙，给个面子嘛~~

15 . 当别人开始说你是疯子的时候，你离成功就不远了……

16 . 当大部分人都在关注你飞的高不高时，只有少部分人关心你飞的累不累，这就是友情。

17 . 当我们搬开别人架下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。

18 . 当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。

19 . 等待……也许并不容易；伤害……却轻而易举。

20 . 等待你的关心，等到我关上了心。

21 . 低头要有勇气，抬头要有底气。

22 . 地球是运动的，一个人不会永远处在倒霉的位置。

23 . 都什么年代了，一点流氓意识都没有。

24 . 多谢你的绝情，让我学会死心。

25 . 放弃你，下辈子吧！！

26 . 把我捧起来的人我不会让他们倒下，把我扳倒的人我死都不让他们站起来。

27 . 给你一巴掌然后再给你揉揉，这就是人心。

28 . 当我说我喜欢你的时候，你一定把搂住我说：“靠，不早说!!!”我霸气，我也喜欢我男人霸气。

29 . 对我交心的人，我对你两肋插刀不是说着玩，对跟老纸完心眼的，随时插你两刀也不是说着玩。

30 . 我处对象的时候，我要告诉我对象的最重要的一句话一定是：“我都肯把我的心交给你了，就请你别他妈再还给我了成吗？”

31 . 我讨厌对我好的人对别人更好。这句话我跟我身边了人都说过，其实很多时候都是这样。

32 . 你怎么想的怎么说，别藏着掖着，这个社会多的是跟你玩心眼的，把你的想法说出来别人就不会对你玩什么心眼了，当然，还是要看人说话，有的话也不能瞎说。

33 . 姑娘，踏入社会的时候，该收一收你那脾气了。不要什么话都跟别人讲，你说的是心里话，他们听的是笑话。姑娘，记住，很多狗装人装的很像，不要太相信那些表象。

34 . 宝贝儿，你骚就骚出档次，贱就贱出创意。您成天在有女友的爷们前搔首弄姿的，不叫性感。

35 . 爱情无非就两种结果，要么，各回各家，要么，你妈变我妈。

36 . 其实有话就要说出来，有不满就要骂出来，有情绪就要发泄，有爱就要讲，我们的这个年龄段很快就拜拜了，到时候后悔了，就对着天嚎上两句，我去你大爷，不要整天怕这怕那，再大的事，总会过去。

37 . “我们一直从16岁恋爱到27岁，今年我们结婚了。我们只是想证明16岁的爱情不是叛逆，而是过早的遇到对的人。”

38 . 现在找女朋友要求别太高，又可爱又永远不会老的那是樱桃小丸子，又美又会做饭的那是尼玛美的电饭煲又经济独立又以你为中心的那是你妈。

39 . 我爱你，没有什么目的。只是爱你。一辈子，就做一次自己。这一次，我想给你全世界。这一次，遍体鳞伤也没关系。这一次，用尽所有的勇敢。这一次，可以什么都不在乎。但只是这一次就够了。因为生命再也承受不起这么重的爱情。愿意为你丢弃自尊，放下矜持，不管值不值，不管爱得多卑微。

40 . 谁敢把幸福搁在姐身上赌，姐就敢拿命不让他输！

41 . 我敢说我爱你，爱到每一天都为你欢喜为你悲。我敢说我爱你，爱到每一分都和你疯癫和你傻。我敢说我爱你，爱到每时每刻都在发疯的想你。我不需要你给我很多很多的承诺。我不需要你给我热烈激情的爱情。我只想简简单单平平淡淡的爱你。我爱你我会努力爱你直到你不爱我的那天。

42 . 我把我的一颗心放在你的胸膛里，从此由你来决定它是快乐的还是悲伤！我把我的一世情放在你的血液里，由此来让你明白我是真心的爱恋着你！我把我的一双眼放在你的眼眶里，从此由你来决定它是黑暗的还是光明！

43 . 你在纽约，我在北京。漫长的别离里，我只做一件事，专职爱你。如果爱情能成为职业多好，我永远都不会早退，也永远都不会转行，任期就是这一辈子。世界上最幸福的工作就是，做你的专职爱人。

44 . 你不会遇见第二个我，这样为你付出所有；你不会遇见第二个我，这样对你愿意付出一辈子；你不会遇见第二个我，把你觉得不在乎的看的命还重要；你不会遇见第二个我，平常连句话也说不好，却愿意为你写出这些……正因为在乎，正因为爱你，正因为这一切的一切我愿意不顾一切的拥有你。

45 . 爱就把你的手给我，我会一直牵着你，直到生命的尽头；爱我，就把你的心给我，我会把它和我的心放在一起，直到我的心脏停止跳动；爱我，就把你的悲伤给我，我会和你一起分担所有的忧愁，直到你不再伤悲；爱我，就把你的眼泪给我，我会用我的体温把它烘干，直到看到你的笑容。

46 . 我无法保证，无法向你承诺什么，但我会做到。如果有一天你有饥饿的感觉，那时你定会看到，我已含笑饿死在你的怀抱中。

47 . 你的手机，贴着你的身体；我的信息贴着手机，真想冲破这屏幕，让我抱着你，生死轮回，我爱的唯有你！

48 . 当爱不能完美，我宁愿选择无悔；不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆。我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回有你！

49 . 白云从不向天空承诺它的驻留，风景也不向眼睛说出它的永恒。我没太多承诺，没有甜言蜜语，只因真爱无需太多言语表达！

50 . 我无言的望着你，就像贫血的星星，照不见你来时的脚印；此刻的心情，就像那枚硬币，一半是风暴一半是花朵；多想：用我的一生换取你的美丽。

51 . 如果你在我身边，我会娶你；如果有来生，我要你嫁给我；如果你走过我身旁，我一定不会错过你。

52 . 当清晨第一缕阳光醒来时，我在想你；当阳光下第一朵小花盛开时，我在想你；当午后第一丝轻风吹过时，我在想你；当夜晚第一个梦降临时，我在想你！

53 . 我真想变成你的手机：永远被你握在手里，经常听到你的心语，还能拍下你看到的美丽，时时把我记在心里。

54 . 如果有来世，就让我们做一对小小的老鼠吧。笨笨的相爱，呆呆的过日子，拙拙的依偎，傻傻的一起。即便大雪封山，还可以窝在草堆紧紧的抱着咬你耳朵……

55 . 不是因为寂寞才想你，是因为寂寞时想的只有你。如果找一个给你打电话的理由！我想你一定会失望的，因为我有那么多个理由，想听吗？等会儿接电话好了。

56 . 爱你，却要无欲无求，好难！爱你，却要偷偷摸摸，好累！爱你，却让自己心碎，好惨！但这一切竟然心甘情愿，好傻！

57 . 有了你，我不再作孤飞于蓝天的雄鹰，宁愿停歇在你门前的那棵树上，看着你，守护你。

58 . 天鹅飞去鸟不归，怀念昔日空费心，云开月下双匕影，水流几处又相逢，日落月出人倚月，单身贵族尔相随。（我不能没有你）

59 . 看到你，我怕触电；看不到你，我需要充电；如果没有你，我会断电。爱你是我的职业，想你是我的事业，抱你是我的特长，吻你是我的专业！

60 . 亲爱的我爱你、嘴巴想吻你、眼睛想看你、两手想抱你、心里总是想你、梦中拥着你、今生全依你、绝不委屈你。

61 . 缘份是前世临终时感情的延续，缘份是此生轮回前不变的誓言，缘分是你我曾说过的幸福约定，缘份是再做人时还能相遇的美好梦想！

62 . 第一次见到你，我的心像白开水冲了红酒，有种温淡的兴奋，没有你的生活，就像没有番茄酱的薯条，希望你能明白我的心。

63 . 生活可以是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水。生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌。只要我们牵着手，每一个日子都是幸福。

64 . 让我执起你的手，挽着你我的梦，共赴璀璨的未来，无论千山万水或者天涯海角都将与你永同行，你是我前世今生的爱人。

65 . 呼吸停了，你还在我的脑海里；思维停了，你还在我的心窝里；心跳停了，我还会在下个世纪遇见你。

66 . 愿冬季的大雪，覆盖你所有纷繁困扰，漫天的雪花，能飘尽你所有哀愁与悲伤，让我的爱在这寒冷冬季带给你最贴心的暖意！

67 . 送你一棵忘忧草，再为你逮只幸福鸟；当幸福鸟含着忘忧草飞来时，请把心整理好，那是我对你最好的祝福，希望你快乐到老幸福到老！

68 . 我的思念在火星流浪，我的祝福在珠峰飘荡，我的牵挂在“神六“翱翔，我的依恋在南极冷藏，我的体贴在五湖四海歌唱--无论你离我有多远，都无法逃避我用心绕下的情网。

69 . 我有十万个我爱你，每天分一个给你，那可以分273年又355天，但是我们都活不了那么久，所以我下辈子、下下辈子都还要继续说：我爱你！

70 . 如果这个世界都近视了，我愿站在高处，握住你的手，告诉你我的感受；如果这个世界的耳朵都被堵了，我愿变成风，掠过你的耳底，亲口说：我爱你！

71 . 开一付爱情灵药：真心一片，温柔二钱，尊重三分，体贴四味，谅解五两。以健康为药引，以似水柔情送服之，剂量不限，多多益善。长期服用可白头偕老。

72 . 傻是我的特长，痴是我的理想，当傻和痴交织在一起的时候，便是我梦境里最美的天堂！别笑我，我就这么痴心，我会傻傻地爱你痴痴地恋你，一直到老！

73 . 你越冷漠让我越想亲近你，你越理智让我越想爱你，不管你身处何方，我的爱会一直伴随你，年年月月天天时时分分秒秒。

74 . 你像一股春风，漾起了我心海里爱的波澜；你像沾满露珠的花瓣，给我带来了一室芳香；你像划过蓝天的哨鸽，给我带来心灵的宁静。今生，我只爱你！

75 . 世界上只有一个名字，会令我这样牵肠挂肚，它就像有一根看不见的线，一头牢牢系在我心间，一头攥在你手中。亲爱的，我无时无刻都在想你！

76 . 白云从不向天空承诺去留，却朝夕相伴；风景从不向眼睛说出永恒，却始终美丽；星星从不向夜许下光明，却努力闪烁；我从不向你倾诉思念，却永远牵挂！

77 . 这辈子你是我的，如果你变动物，我会天天宠爱你；如果你变植物，我会小心呵护你；如果你变飞蚊，我会每天喂饱你。

78 . 如果这一生我可以有1000次好运，我愿意把998次都分给你，只留两次给自己：一次是遇见你，一次是永远陪你走！

79 . 人生是一本只能读一遍的书，初恋是一种让人想千遍的爱。

80 . 与爱人共同沐浴。这会很有情趣，促进爱意，而且省水。

81 . 情之最可珍贵者，莫过真诚；爱之最可称扬者，莫过无私。

82 . 累了，别逞强，歇会；烦了，别闷着，找乐；困了，别硬撑，早睡；乐了，别独吞，分享；想我了，别不说，联系。人生短暂，善待自己！

83 . 爱情就像海滩上的贝壳--不要拣最大的，也不要拣最漂亮的，要拣就拣自己最喜欢的，拣到了就永远不再去海滩。

84 . 花繁柳密处拨得开，方见手段；风狂雨骤时立得定，才是脚跟。

85 . 岁月模糊相识的脸，未来让我们越来越觉得孤独。直到有一天你寻找失落的记忆，才发现记忆中的人是那么的熟悉。

86 . 不是所有KAN上去风骚的美女都是婊子，还有可能是推销员。

87 . 我不整理房间，我是乱室佳人。

88 . 有的人，做面膜的时候，比真人好kan多了。

89 . 法律规定：男人23岁才能结婚，可是18岁就能当兵。这说明了3个问题：一是杀人比做丈夫容易；二是过日子比打仗难；三是女人比敌人更难对付。

90 . 姐不是客服人员，你没权要求姐答这答那。

91 . 别人的钱财乃我的身外之物。

92 . 你出生后是不是被扔上去3次，但只被接住2次？

93 . 别和我谈恋爱，虚伪。有本事咱俩结婚。

94 . 你情敌和曾经背叛你的人同时掉入河中，并且他们不会游泳，你是选择蹦迪还是去KTV？

95 . 爷不是你的小浣熊，玩不出你的其乐无穷。

96 . 人生苦短，必须性感。

97 . 别做点错事就把什么脏水都往自己身上泼，姐还要留着冲厕所呢。

98 . 新闻联播的牛X之处在于就算你一直在换台，也能完整的KAN完一条新闻。

99 . 你跟谁俩整那表情呢。。我欠你贷款要到期了还是怎么的。

100 . 跟你很熟吗？没事弹个视频，你当是你家电视啊，一按就出人。

101 . 能动手，就尽量别吵吵。

102 . 长张鞋垫脸，就别怪人踩着。

103 . 傻丅B中的战斗机，贱丅人中的VIP。

104 . 牛粪终归是牛粪，上锅蒸了也不会变成香饽饽。

105 . 你给我滚，马不停蹄的滚……

106 . 猛的一看你不怎么样，仔细一看还不如猛的一看23你就是堕胎失败的最好例子！

107 . 想做二奶并不是你的错，可来大学念书就是你的不对了！！

108 . 做个有气质的流氓，做个有品位的**，做个有知识的文盲！

109 . 你问雄癞蛤蟆什么最美，他的回答一定是雌癞蛤蟆。不用怀疑他的欣赏水平，只是所处的环境不同。

110 . 有些事情无须争辩，表面服从，偷偷反抗。

111 . 昨天捡了一块鼠标垫，想配台电脑，大家说还缺些啥呢？

112 . 打你就打你，还要挑日子吗？

113 . 真羡慕你这么年轻就认识我了。

114 . 勇于认错，坚决不改。

115 . 再漂亮德女人都会被男人压在身下。再帅气德男人都会跪在女人两腿之间……

116 . 货有过期日，人有看腻时。你在我心里，能牛逼几时...

117 . 都说姐漂亮，其实都是妆出来的。

118 . 人不可貌相，小三不可斗量。

119 . 人生就像打电话，不是你先挂，就是我先挂！

120 . 每个女人总会为某一个男人而下贱。

121 . 小三的威力、一般人貌似抵挡不住。

122 . 距离产生的不是美，而是第三者。

123 . 爱情不过是寂寞时、扯把美丽的犊子。

124 . 黄瓜必须拍，人生必须嗨。

125 . 哥吸烟、是因为它伤肺，不伤心。

126 . 小鸟虽小，可它玩的确是整个天空。

127 . 女人混的好、是嫂子，混不好，是婊子

128 . 喊疼的不一定是处女，但勾引男人的一定是婊子

129 . 各种姿势，各种招。各种澎湃，各种飘。

130 . 狐狸不是妖、性感不是骚。

131 . 别拿你弹视频的速度，来挑战哥拉黑的技术。

132 . 放眼过去全是货，老妹你想跟谁过。

133 . 上帝创造了处女，我创造了妇女。

134 . 又帅又车，那是象棋，有钱有房，那是银行。

135 . 不要迷恋哥，嫂子才是传说。

136 . 哥只不过是个局，而你却入了迷。

137 . 不是哥迷恋传说，只是传说太美。

138 . 小姐，对不起，我长得不帅。但不是每个女人都有机会。

139 . 你玩你的自定义、我玩我的格式化。

140 . 你知道我长短，我知道你深浅。

141 . 低头靠勇气，抬头看实力。

142 . 我命由我不由天、天欲灭我我灭天。

143 . 人生没有彩排的机会，每时每刻都是在现场直播。

144 . 请不要把你的**，当成是牛B。

145 . 我一定要出现你家户口本上，做不了你老公，也做你小爹。

146 . 不怕喝敌敌畏，就怕开盖有惊喜畅享多一瓶。

147 . 人家有的是背景，而咱有的是背影。

148 . 女人用丝袜征服男人，男人用丝袜征服银行。

149 . 长个包子样，就别怨狗跟着。

150 . 广告就是告诉别人，钱还可以这么花。

151 . 我说过做人要低调。可你非要给我掌声和尖叫。

152 . 这个世界什么都靠不住，只有我靠的住。简称：我靠.....

153 . 咱不是开车开的太快了、是开飞机开的太低了.

154 . 再拽的男人也是女人生的丶女人是天。

155 . 用一根火柴烧一座蜃楼，借这场大雨让自己逃走。

156 . 拥有过的,失去了的,回头想想,一个简单的微笑便可以释怀了,因为我知道,都再也回不去了!

157 . 拥有的那些青春、涐会好好珍惜沵。

158 . 血肉横飞只是开始而已，魂飞魄散才是真正的好戏。

159 . 下次再有男生讪笑你腿粗。你就回他：就你腿细，你三条腿都细、

160 . 悟空也性感，豹纹加钢管。

161 . 我要努力才能闯进你生命的排行榜

162 . 我伸出三个手指说，送你五个字：一派胡言。

163 . 我不高贵，但不是每个男人都有机会

164 . 他们说天使会爱上恶魔是因为相惜相恋成爱丶

165 . 谁是谁的老公，都TM临时工！

166 . 神马开始变驴腿，浮云开始变雨水。

167 . 人生自古都会死只是死的有先后。

168 . 人家有的是背景,而我有的是背影.

169 . 人比人得死，货比货得扔

170 . 女人之美,在于蠢得无怨无悔；男人之美,在于说谎说得白日见鬼。

171 . 女人,一个月流血七天不止还生活在这个星球上的奇葩动物~

172 . 你觉得你有够拽，告诉你老娘比你拽

173 . 脑子是空的不要紧，主要是不要进水！

174 . 男人拽，照样甩，一样在我黑名单摇摆。

175 . 男人我最大，老子不拽，天下必乱。

176 . 男人，你很帅，很拽，想要玩爱、请先回家种好菜。

177 . 那女子、别跟爷太拽

178 . 面对油价贵ゝ房价高ゝ交友难ゝ宅是最低的消费水平。

179 . 迷恋一种美味的香气、用一阵风吹的时间

180 . 每个人都是二手货，包括我自己

181 . 考试不翻书，简直头猪。作弊不要慌，逮到就要装。

182 . 看见一哥们,玩CF想拿狙击，蹲着阴人，居然蹲出了屏保!

183 . 还是中国人对中国人好：牛顿咯屁，扔下一堆公式。屈原over，留下三天假。

184 . 红杏不出墙，坚决拽出来。

185 . 喝醉了我谁也不服,我就扶墙!

186 . 过了这个村，还有这个店，因为这是分店。

187 . 国内著名营养专家建议国民：早晨不要空腹吃喝。

188 . 勾勾手\'\'宝贝我们永远不放手

189 . 给我一个电脑,我可以宅到世界末日.

190 . 莪会放下，请给我一个让我离开你旳理由。

191 . 等我有钱了，日日到移动大楼买联通卡！

192 . 春色满园关不住，我拉红杏出墙来。

193 . 吹牛逼，毁自己。扯人蛋，找难看。

194 . 除了七仙女，谁又会爱上卖身为奴的董永。

195 . 不要脸这事，如果干的好，叫心理素质过硬！

196 . 别再吹牛B了，把牛B还给牛吧

197 . 笨蛋丶不会了因为有你陪着我已经非常幸福。

198 . 爱是妒忌爱是怀疑爱是种近乎幻想的真理

199 . 爱情,只是俯身紧拽.仅此而已!

200 . Man就要站在疯狗浪尖处，与颠一搏

201 . 募然回首、才发现这一路好寂寞。

202 . 你觉得我内向是因为我不爱说话，其实我不爱说话是因为我觉得你傻逼。

203 . 如果你同时爱上了两个人，选第二个，因为如果你真的喜欢第一个，是不可能再爱上第二个的。

204 . 大多数女人都以为，会做菜就能抓住老公；大多数小三都以为，会上床就能抓住男人。于是，原配们练厨艺，小三们练床艺，大家夜以继日，不辞辛劳。结果，男人总想维持着这样一种完美现状：吃原配做的菜，上小三睡的床!

205 . 男人分两种，一种是好色，一种是十分好色；我们女人也分两种，一种是假装清纯，一种是假装不清纯！

206 . 这是个武松给西门庆看家护院的时代，这是个诸葛亮三出茅庐难见刘备的时代；这是个关羽过五关贿六将的时代，这是个包拯把秦香莲送进了精神病院的时代；这是个白骨精三打孙悟空的时代，这是个喜儿美滋滋嫁给黄世仁的时代，这是个颠覆千年传统文化和价值观的新时代！

207 . 以后嫁老公不要嫁老实人，要嫁结婚前比较花心的男人。原因是老实人因为没怎么经历过，结了婚容易被年轻漂亮的女人骗走，俗称男人容易变坏~而花心的男人见得女人多了，最多玩玩暧昧，不会抛弃家庭的，同样他想结婚就说明他玩够了想好好过日子了。

208 . 真正牛X的男人，是认定一个女人就是认定了，不去沾花惹草，不去勾三搭四，拒绝勾引，拒绝小三，把自己媳妇当命疼，给得了幸福，给得了安全感，不让媳妇伤心，不让媳妇担心，其余都是装逼！

209 . 姑娘，，学聪明点儿吧，你对别人掏心掏肺，说不定别人还嫌你有血腥味儿。

210 . 白娘子故意下雨骗许仙的伞；祝英台十八相送时装疯卖傻调戏梁兄；七仙女挡住了董永的去路；牛郎趁织女洗澡拿走她的衣裳；这些故事告诉我们：伟大爱情的开始，总归得有一个先耍流氓。你没爱情，因为你不懂耍流氓。

211 . 我从来不认为我是一个善良的人，但我觉得能容忍我这脾气这性格而愿意继续跟我交往的人，他们都很善良。

212 . 我不拘小节带点不正经，偶尔说说脏话，讲讲荤腥，但都懂基本的处事道理，有分寸，不过激。反观某些个惺惺做态文质彬彬的人，才真是猥琐到骨子里了。

213 . 爱情无非就两种结果：要么，各回各家；要么，你妈变我妈。

214 . 狗就是狗，可人有的时候不是人。

215 . 最低奋斗目标：农妇山泉有点田。

216 . 开奥迪，穿迪奥，没事就吃奥利奥。

217 . 半夜雨，半夜云，半夜喊叫更吓人。

218 . 水至清则无鱼，人至贱则无敌。

219 . 穷耐克，富阿迪，流氓一身阿玛尼。

220 . 小三其实没有错，错在经不起诱惑。

221 . 女人是招商银行，男人则是建设银行。

222 . 唐僧再厉害，也不过是个耍猴的。。

223 . 现实社会低调人，低调小伙最迷人。

224 . 低调闷骚的高调，高调被打的征兆。

225 . 天若赐我辉煌我必比天猖狂。

226 . 距离产生的不是美是小三。

227 . 一直被模仿，从未被超越。

228 . 机会就像处女一样，难得，并且只有一次。

229 . 女人擅长的只是化妝，而男人擅长的卻是伪装。

230 . 捂好自己的裤裆，尊重别人的裤裆。

231 . 你要是鮮花，以后牛都不敢拉屎了。

232 . 金钱造就了女人、而你造就了我。

233 . 女人装比那叫资本，男人装比那叫变态。

234 . 是鬼别装人，是人别装神，是B别装紧，是货别装纯。

235 . 你有你的背景。我有我的故事。不是很硬。但你别碰。

236 . 女人的心思，就跟你麻痹一样永远不知道什么样。

237 . 哥发的不是寂寞，是春；姐叫的不是孤独，是床。

238 . 除了A片其他片都装B。

239 . 生活不是劲舞团，沒有宠爱一生的版本。

240 . 男人被甩，金钱问题；女人被甩，面貌问题，我被甩，你他妈脑袋有问题。

241 . 女人选一种姿态让自己活的无可取代。

242 . 用扯淡的态度，面对操蛋的人生。

243 . 花有百样红，人与狗不同。

244 . 一般小伙一般傲一般小女一边靠。

245 . 分手后的思念不叫思念，叫犯贱71`没有拆不散的夫妻，只有不努力的小三。

246 . 一个新世纪de女人，要做到抢钱，抢粮，抢男人。

247 . 当有人在装酷时，姐都会低下头。不是姐修养好，姐只是在找砖头。

248 . 一切恶法，本是虚妄的，你不要太自卑你自己。一切善法，也是虚妄的，你也不要太狂妄你自己。

249 . 让你哭到撕心裂肺的那个人，是你最爱的人。让你笑到没心没肺那个人，是最爱你的人。

250 . 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。

251 . 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们。

252 . 人生何处不相逢，今天的握手离别，必将迎来日后的再次相聚，让我们为了各自的理想擦干眼角的泪，上路！

253 . 忌妒别人，不会给自己增加任何的好处。忌妒别人，也不可能减少别人的成就。

254 . 义正辞严，锄强扶弱

255 . 修行要有耐性，要能甘于淡泊，乐于寂寞。

256 . 最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

257 . 生命的小船在青春的港口再次起航，我们就要挥手离别，船儿满载着理想和希望。

258 . 英勇无畏，奋勇缉私

259 . 服务千家万户，传播时代强音

260 . 全心全意，为人民服务为民排忧，心系百姓

261 . 一个人的冬天比往年更加寒冷。

262 . 男人有钱就变坏，女人变坏就有钱了。

263 . 同样的曲子却怎么也听不出从前的旋律。

264 . 朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里。

265 . 血染江山的画，怎敌你眉间一点朱砂，覆了天下也罢，始终不过一场繁华。

266 . 只要不下流，我们就是主流!

267 . 朋友用心交，父母用命孝。

268 . 得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不是你想像中的那么美好。

269 . 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊！

270 . 有些时候沉默并不代表我无话可说。

271 . 忠于职守，为民服务

272 . 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？

273 . 人民卫士，百姓公仆

274 . 当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。

275 . 亲人之间，谈到钱就伤感情；情人之间，谈到感情就伤钱。

276 . 聋子听见哑巴说瞎子看见了爱情。

277 . 根本不必回头去看咒骂你的人是谁？如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗？

278 . 我是。最可怕的。恶魔。身为。善良天使。的你。请别。扮演。我的角色。

279 . 衣服上的污点。可以用水清洗。感情里的污点。又该用啥抹去。

280 . 同样的。曲子。却怎麽也。听不出。从前的。旋律。

281 . 假如用乞讨形容生活。那么。所谓的大学生们。只不过是一群拿着乞讨证书的高级乞丐。

282 . 假如。每说一次谎。心就会增加一处空白。我想。我的那颗。早已没了颜色。

283 . 男人都很懂得说。女人都特别爱听。牵了手就别轻易放开。我很想知道分过手的他们当初是TM怎麽牵的手。这是个问题。

284 . 几乎所有的爱情都是以“你好”开始以“你好坏”升华以“你好棒”进入热恋以“你好吗”淡化以“你还好吗”结束。

285 . 老公的标准：能来做爱，能去做菜；带得出去，带得回来。

286 . 那些曾经泼过我冷水的人们，我将来一定烧开了还给你们。

287 . 被抢走的东西就不要去惦记了，因为能抢走的东西都是垃圾。

288 . 其实，我不会很贪，我要的不多。一个平平淡淡陪我走到最后的爱人。一个疯疯癫癫陪我二到永远的朋友。仅此而已。

289 . 不要怪别人心眼多，是你自己缺心眼。不要说别人爱炫耀，是你自己在嫉妒。

290 . 能弯腰为你系鞋带的男人永远比只会帮你脱衣服的男人好。

291 . 如果你的最近访客里终于出现了那个让你久久无法释怀的名字，别高兴得太早，他(她)可能左手正牵着新欢，右手指着你的照片说：“看，这个就是到现在还放不下我的那个傻B！”

292 . “长的帅的告白才叫告白，长的丑的男人告白那叫性骚扰”——多么痛的领悟。

293 . 单身的男人追你，再怎么简单，至少，他心里把你当作公主；已婚的男人追你，再怎么奢华，最终，他心里还是把你当婊子！

294 . 什么是爱情？骗呗！什么是温柔？贱呗！什么是艺术？脱呗！什么是仗义？傻呗！什么是勤俭？抠呗！什么是谦虚？装呗！什么是勇敢？二呗！什么是幽默？贫呗。

295 . 活在这个操尼玛的时代凡事都要抱着去他妹的心态

296 . 爱我。就给我穿上婚纱。然后再亲手扒光。

297 . 我会努力变成你喜欢的那种女孩子然后死都不跟你在一起

298 . 不喜热闹又怕孤独这就是我。

299 . 我也曾在奶茶店的便利贴墙上留下过你的名字

300 . 分手后被他骂成贱货我也是笑了

301 . 青春是场无人操纵的梦。

302 . 只要结局是好的过程让我怎么哭都行。

303 . 陈奕迅只教会了我十年怎么唱却没告诉我十年怎么走。

304 . “后来”这个词概括了所有我们不想要改变却又面目全非的事。

305 . 感谢我的不完美，让我看清了真正对我好的人是谁。

306 . 突然很想跟自己说声对不起，对不起再也找不回原来的自己了。

307 . 鱼那么爱水水为什么还要煮鱼。

308 . 后来所剩的喜欢里成分最多的东西就是不甘。

309 . “我想做你的小太阳，要不温暖你，要不晒死你。”

310 . 不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子、父母的恩、是我们一辈子都还不清的。

311 . 也许你放不下的不是他而是那段自己认真过的过去。

312 . “我真想用浓硫酸泼他”“浓硫酸不与杂质反应”

313 . 我是烂好人才活该被你们拿刀捅还笑着说原谅。

314 . 从淡联系到不联系再到毫无关系，总该慢慢去适应的。

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