告别2016迎接2017的图片

导读：　告别2016迎接2017的图片(共5篇)拿什么与你告别,我的2016拿什么与你告别，我的2016阳光依旧，树影依稀，而你即将远离，我该拿什么与你告别，我的2016„„ 2016年，在时光的艳影里，我细数着曾有的喜怒哀乐，我看到了生活并不完美，但我依然快乐，所有的心情所有的话语汇成一个词语，那就是“感恩”。感恩的心感谢在心！感恩家人！这一年...

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拿什么与你告别,我的2016
告别2016迎接2017的图片 第一篇

拿什么与你告别，我的2016

阳光依旧，树影依稀，而你即将远离，我该拿什么与你告别，我的2016„„ 2016年，在时光的艳影里，我细数着曾有的喜怒哀乐，我看到了生活并不完美，但我依然快乐，所有的心情所有的话语汇成一个词语，那就是“感恩”。感恩的心感谢在心！

感恩家人！这一年，婆婆的身体比去年差了很多，但依然坚持种植红薯和芋头，那只是因为我爱吃红薯和芋头，虽然收成不是很好，但是我却收到了婆婆对我满满的爱意，感恩婆婆，感谢有你。“妈妈，别担心，相信你女儿，我会考好的”，宝贝，有你这句话，你考好与不好都是其次，你长大了，懂得安慰人了，那才是妈妈最想要的，有你这句话，足矣。“想那么多干嘛，有我呢”，每每遇到困难还没解决时，老公总是用最朴实的一句话安慰我，然后用实际行动一个人扛着。感恩的心，感谢你们，让幸福快乐永伴着我！

感恩朋友！这一年，有你们的陪伴，喜笑怒骂也成为了生活中最亮丽的风景。是你们在我需要帮助时为我分忧解难，是你们在我唠叨不断时依然微笑聆听。“放心吧，10万，钱一到账马上转给你”，亲爱的朋友是你们的大力支持与帮助，成就了我在南宁买房的愿望，是你们无私的扶持，让我在绝望的困境中又有了坚持的动力，让我在面对困难的洗礼时，依然能笑看曲折，我会时刻铭记着你们的爱你们的情，感恩的心，感谢你们！让我的2016更加精彩！

感恩孩爸！这一年，你头上的白发又新增了几许，在生活中，我们和许多普通夫妇一样有过争吵和不快，但是风雨过后，我仍然明白，对我最好的那个人就在我身边。你虽然不善于表达自己的感情，但你对我的时时迁就，时时陪伴，却无处不在诠释着你对我的宠爱。不论是在大街小巷还是在繁华闹市，无论是在那烈日炎炎还是在那秋风瑟瑟中，都有你深情陪伴的身影„„随着岁月的流淌，我更加深刻的感受到你对我的那份疼和爱，你对我们女儿的那一份爱和责任，那是任何人都替代不了的。感恩2016，感恩孩爸，是您让我拥有了最长情的告白！

感恩所有的一切，让我成长，让我成熟，让我感动！让我懂得了爱与回报！爱我的人我会更爱你们千万分，助我之人我会助你千万倍，懂我之人我会更懂你万千情！

无数的感动此刻涌动在我的心中，而我却不能将所有的感恩书写，但在我的心中，总会有个角落盛放着这一年来的温暖记忆，那过往的一幕幕，那窝心的一句句，那绽放的一朵朵，那茶香的一缕缕都会知道，感恩的心感恩生活，感恩的心尽在不言中！感恩2016！

2016，风华变成追忆。双手相合，十指相扣，许一份真情心愿，祝福我的亲人幸福安康！祝福我的朋友幸福快乐！记住这最深情的冬天，留住这最醉心的笑靥，告别2016，迎接2017！

小草

2016年12月21日

2016-2017上学期九年级期中数学试卷(江汉区)图片版
告别2016迎接2017的图片 第二篇

安全文明校园的机构图【2016-2017学年】
告别2016迎接2017的图片 第三篇

安全文明校园的机构图

【2016-2017学年】

组 长：崔延宁

副组长：赵雪羽

成 员：敬国辉，程代强，吴泽，潘声凡，郭永月，阳文龙，贾玉涛，徐安帮，刘剑，

高世民 ，杨智林，温淸翠

组长：统筹部署学校安全稳定综合治理工作，确保经费的投入。

副组长：徐安帮，主要负责部署安排学部的教师，学生的综治工作

刘剑，将安全稳定工作布置到各学期的工作中，同时认真贯彻落实上级下达的各项综治文件精神。

赵雪羽，建立完善的安全稳定工作的组织机构，以及根据上级文件的精神制定组织机构中的各责任人的职责及问责办法。并对积极配合学部等部门做好学校的安全文化宣传。 贾玉涛，制定各项安全安全稳定工作的实施办法，进行组织梳理安全稳定工作应急处理等的各项方案。同时组织开展各项安全文明教育的活动。全面推行校方责任险管理工作，做到100%全覆盖。

成员：

敬国辉：1.确保校园警务室建设规范

2.确保学校安保设备和消防设施器材等配置齐全

3.定期进行安保人员培训、训练，及完善配备

4.以及周边治安综合治理的协调工作

程代强：校园技防设施建立与完善

高世民：负责学校教师相关培训及资料的整理完善

吴 泽：负责全校想问制度文件的汇总整理

潘声凡：负责初中各项禁毒，消防，交通，防溺水，等安全教育活动。

阳文龙：负责高中各项禁毒，消防，交通，防溺水，等安全教育活动。

杨智林：负责高一年级项禁毒，消防，交通，防溺水，等安全教育活动。

阳文龙：负责初二年级项禁毒，消防，交通，防溺水，等安全教育活动。

郭永月：负责初一年级项禁毒，消防，交通，防溺水，等安全教育活动。

2016—2017第一学期九年级历史期中试题
告别2016迎接2017的图片 第四篇

东营市育才学校2016--2017学年第一学期九年级期中测试

历 史 试 题

（考试时间60分钟，总分100分）

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一

项是符合题意的。

1．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”伯里克利时代希腊“内部极盛”表现在

A．农耕文明发达 B．对外交流频繁

C．民主政治达到顶峰 D．中央集权制度发展到顶峰

2. 在古代文明的传播与融合中，架起东西方之间的桥梁，被誉为“东西方文化交流使者”的是 A．苏美尔人 B．雅利安人 C．日耳曼人 D. 阿拉伯人 3. 东营市每年都要举行国际马拉松比赛，与马拉松运动起源相关的是

A．特洛伊战争 B．亚历山大东征 C．希波战争 D．布匿战争 4.当你漫步卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载

A．两河流域 楔形文字 B．两河流域 拉丁文字 C．印度河流域 甲骨文 D．尼罗河流域 象形文字 5.宗教在世界各个国家和民族中几乎都存在。在古代右图所示的区域主要传播

A．佛教 B．道教 C．基督教 D. 伊斯兰教 6. 在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指 A.古代希腊、罗马文化的复兴 B.资产阶级文化的兴起 C.封建文化的重新兴起 D.神学文化的复兴

7. 一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者；另一个是双耳失聪的德国著名作曲家。但一部伟大的作品把两个伟大的人物紧紧的连在一起。请问这部作品是

A.《战争与和平》 B.《英雄交响曲》 C.《等待戈多》 D.《格尔尼卡》 8. 华盛顿在1783年12月向国会交出军权的仪式上说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向尊严的国会告别。”华盛顿“已经完成”的使命是 A.取得独立战争胜利 B.两届总统任期已满 C.废除了封建农奴制 D.废除了黑人奴隶制 9. （美国杜邦公司）“1802年，从法国购进机器，在特拉华州的威尔明顿市郊创建了火药厂，生产黑色火药。不久，法国订单便源源不断到来。”法国大量订购火药的主要原因是

A.普法战争 B.雅各宾派与王党势力的斗争 C.拿破仑的对外战争 D.第一次世界大战 10. 对于如何读历史？毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命”。这主要因为法国大革命

A.是一场“欧洲范围的革命” B．取得了民族独立，同时走上民主政治道路 C.是工人阶级夺取政权的尝试 D．彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想 11. 模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”．其“欧化”的主

东营市育才学校期中测试 第1页（共8页）

要措施是

A．废除贵族世袭制 B．推翻幕府统治 C．实行“科技立国”政策 D．文明开化 12. 独立战争和南北战争是美国历史发展的两个重要里程碑。二者的相同点主要是 A．促进了资本主义经济发展 B．维护了国家的统一 C．摆脱了英国的殖民统治 D．废除了黑人奴隶制度

13. 文艺复兴始于意大利，新航路开辟始于葡萄牙．一个发现了“人”，一个发现了“世界”．它们共同推动了（ ）

A．大西洋沿岸经济繁荣 B．基督教思想的传播 C．进化论和相对论诞生 D．欧洲资本主义发展

14. “直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到（公元）1500年左右，它一开始变为一座桥梁，一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是

A．文艺复兴的兴起 B．新航路的开辟 C．工业革命的开展 D．全球化趋势发展 15. 英国宪章运动是

A.在马克思主义指导之下开展 B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C.运动中工人阶级要求取得普选权 D.目标是推翻资本主义统治

16. 19世纪60年代，俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生问题是 A．大力发展教育事业 B．努力发展近代工业 C．引进西方先进技术 D．解决农民土地问题 17.关于俄国1861年改革和日本明治维新的共同点说法正确的是 A．都是资产阶级领导的改革 B．都使本国摆脱了民族危机

C．都废除了本国的黑奴制度 D．改革都不彻底，保留了大量封建残余 18.路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为在这天

A．三级会议召开 B．巴黎人民攻占巴士底狱 C．建立了共和国 D．路易十六被推上断头台 19.史学家评价美国独立战争时说：“美国革命成为那些希望摆脱殖民地地位的民族所效法的榜样”。这句话说明美国革命

A．推动了英国资产阶级革命 B．导致了法国大革命

C．引发了英国的宪章运动 D．影响了拉丁美洲的独立革命 20.电视片《大国崛起》解说词中写道：“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今天看来简单至极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”这些“当时却是根本无法认识和把握’的问题，最终被人类破解的标志性科学成就是 A．经典力学 B．进化沦 C．相对论 D．电磁学

21．世界闻名的“泰坦尼克号”于1912年4月首航时撞上冰山而沉没。当年，该船在遇险以后曾发出过无线电呼救信号，这项技术的发明应出现在下列哪个时代？

A．蒸汽时代 B．电气时代 C．计算机时代 D．新经济时代

22．英国依仗工业革命所形成的技术基础，在19世纪中期一跃成为最大的经济强国，占据了工业霸主的地位，把竞争对手远远的抛在了后面。这段材料表明工业革命 A．创造了巨大的生产力 B．使资本主义战胜了封建主义 C．改变了人们的生活方式 D．确立了资本主义对世界的统治

23. 2014年的巴西世界杯是否也把你的思绪带到了南美洲？你知道南美洲有一项著名的国际足球

东营市育才学校期中测试 第2页（共8页）

赛事——“南美解放者杯”吗？“南美解放者”指的是 A．克伦威尔 B．玻利瓦尔 C．圣马丁 D．章西女王 24.某同学利用右边漫画进行研究性学习，他的研究结论应该是 A．巴尔干是欧洲的火药桶 B．人类迈入电气时代 C．协约国必将战胜协约国 D．凡尔赛体系确立 25. 下图中的三股潮流组成了l9世纪世界历史的基本内容，引发这三股潮流的最主要因素是

A．工业革命 B．新航路的开辟 C．殖民扩张与掠夺 D．经济的全球化

二、非选择题(第26小题18分，第27小题17分，第28小题15分，共50分) 26．（18分）近代初期，欧美资产阶级在血与火的洗礼中建立了自己的政治统治，并通过对外疯狂的殖民掠夺使资本主义形成了西方压倒东方的强大态势。阅读材料，回答问题。 材料一

图一 图二

（1）材料一中图一处死的国王是谁？图二说明该国在资产阶级革命后确立了什么政治体制？这种政治体制是通过什么文献确立的？（3分）

材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严地宣布并昭告；这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于奠定的一切隶属关系，而它们与大不列颠之间的一切政治联系亦应从此完全废止．

（2）材料二出自哪一历史文献？据材料概括该文献宣告的核心内容。（3分）美国革命后确立的政治体制是什么？体现了什么理论原则？（2分）

材料三 法国大革命要解决的问题和一个半世纪以前的英国革命如出一辙„„英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。

——马克思《世界文明史》

（3）怎样理解“法国大革命要解决的问题和一个半世纪以前的英国革命如出一辙”？（2分）法国大革命后，这个国家的哪位伟大人物颁布的什么文献为全球性政治民主化做出了卓越贡献？（2分）

数学中考模拟题（八） 第3页（共8页）

材料四：1861年，南方军队挑起战争，美国内战爆发。为了摆脱困境，争取战争胜利， 1862年，林肯政府陆续采取了一些顺应民意的措施，逐渐扭转了战局，并最终取得战争的胜利。 （4）根据材料四和所学知识回答，南北方斗争的焦点是什么？为取得战争的胜利，林肯政府颁布了什么法令扭转了战局？（2分）

材料五 19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深

（5）A： （1分） B：

（

1

分）

（6）根据以上材料归纳，推动近代资本主义产生和发展的重要因素有哪些？（2分，至少答出两点。）

27.（17分）先进的思想文化，对社会进步、人类发展起着积极的推动作用。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

（1）材料一中的图片与欧洲历史上的哪次思想解放运动有关？（1分）这次思想解放运动宣传的核心是什么？（1分）这个核心的内容是什么？（2分）

材料二 哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性。他们燃起了新的思想火花。

（2）材料二所指的“思想火花”是什么事件？(1分)写出这一事件中的一位思想家。（1分）

（3）根据材料二说明这一时期的思想家提出的共同主张有哪些？（2分）请写出受这次思想运动影响爆发的革命两例？（2分）

数学中考模拟题（八） 第4页（共8页）

密

封

线 密 封 线

材料三 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

（4）材料三出自哪一部文献？这部文献的发表标志着什么科学理论的诞生？（2分） （5）材料三这一理论的创立者是哪两位思想家？对这一科学理论进行的第一次伟大尝试指的是哪件事？（3分）

（6）材料三与材料一、二的两次思想解放运动有什么本质不同？（2分）

28.（15分）工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读材料，回答问题：【告别2016迎接2017的图片】

材料一 随着科学技术的发展，人们对能源的需求不断提高。

(1) 材料一中，煤炭和石油产量的迅速增长与哪些重大发明成果有直接关系？ 19世纪末还有

哪一种新能源得到广泛应用？谁发明了耐用碳丝灯泡给人类带来了光明？（4分）

材料二

飞行者一号

图一 图二 (2)根据材料二的提示，说明图一和图二两种交通工具的发明人。（2分）

东营市育才学校期中测试 第5页（共8页）

材料三 近年来我国城市中汽车越来越多，汽车排放的尾气是雾霾天气的一个因素。

(3)根据材料二和材料三的内容并结合所学知识，说明“科技是一把双刃剑”。（2分）

（4）材料四主要资本主义国家工业产量位次变化的主要是什么事件的推动？这种变化产生了什么影响？（3分）

材料五 19

世纪末，帝国主义矛盾激化，德国外长皮洛夫宣称：“让别的民族去分割大陆和海洋而我们德国只满足于蓝色天空的时代已经过去了。我们也要为自己要求日光下的地盘。” 第一次世界大战资料统计表

（5）据材料五分析第一次世界大战的性质是什么？（2分）

（6）结合材料三和材料四概括第一次世界大战的影响。（2分）

东营市育才学校期中测试 第6页（共8页）

一、选择题

二、非选择题

26. (1) 查理一世 君主立宪制 《权利法案》（3分）

（2）《独立宣言》发表。宣言宣告北美13个殖民地脱离英国独立，美利坚合众国--美国诞生了(3分)

联邦制，三权分立理论原则（2分）

（3）法国大革命和英国资产阶级革命的原因都是本国封建专制统治阻碍了资本主义的发展。（2分）

拿破仑 《法典》（2分）

（4）奴隶制的废存问题，《解放黑人奴隶宣言》（2分）

(5)A：农奴制；B：走上资本主义道路，促进了资本主义发展。（2分） (6)思想解放、技术进步（科技革新、工业革命）、资产阶级革命（体制创新）、资产阶级改革（2分）

27.⑴文艺复兴；人文主义；以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。（4分）

⑵启蒙思想，伏尔泰（2分）

⑶提倡自由平等，天赋人权，民主法治，理性主义；美国独立战争和法国大革命（4分） ⑷《共产党宣言》；马克思主义的诞生（2分） ⑸马克思、恩格斯；巴黎公社。（3分）

⑹材料一、二：资产阶级思想文化；材料三：无产阶级思想文化（社会主义思想文化）(2分) 28.⑴煤炭：蒸汽机、火车、轮船；石油：内燃机、汽车、飞机（2分）电力；爱迪生（2分） （2）史蒂芬孙；莱特兄弟（2分）

(3) 汽车的大量使用，改变了人们的生活方式，扩大了人与人之间的交流。（1分）同时，也带来了空气污染问题，威胁人类身体健康，带来许多社会问题。（1分）（也可写出其他科技成就使用的积极与消极影响两个方面的内容，各1分，共2分） （4）第二次工业革命（第二次科技革命）；资本主义国家政治经济发展不平衡，后起的资本主义国家要求重新分割世界，帝国主义国家矛盾加剧，引发一战（3分） （5）帝国主义战争。（2分）

（6）第一次世界大战给全世界带来了深重的灾难，是人类历史上一次空前的浩劫。（2分）【告别2016迎接2017的图片】

数学中考模拟题（八） 第7页（共8页）

数学中考模拟题（八）第8页（共8页）密

封 线 密 封 线

2016-2017七年级第四次测评历史试卷
告别2016迎接2017的图片 第五篇

班级：________________ 姓名：________________ 学号：________________ ____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _装_ _ _ _ _订_ _ _ _ _线_ _ _（装订线内禁止填写答案）_ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____

2016-2017七年级第四次测评历史试卷 （适用范围：所有七年级考生）

本卷满分 100 分 考试时间为 _90___ 分钟 考试形式：闭卷 一、选择题,(本大题共15小题,45分)

1.严格官员管理,健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此,秦始皇时期设立了( ) A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守

2.在活动课上,老师向同学们展示了下面三幅图片,他们探究的是(

)

A.一百七十万年前的元谋人 B.七十万年前的北京人 C.三万年前的山顶洞人 D.七千年前的河姆渡人

3.如果你是三国时期的蜀国商人,你要贩卖蜀国的特产去外地,应该首选( ) A.小麦 B.蜀锦 C.瓷器 D.宣纸

4.“地方推行郡县制,小篆成为规范字,焚书坑儒满专制。”这一顺口溜反映的是 实行的统治政策( ) A.秦始皇 B.启 C.黄帝 D.周文王

5.下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点,正确的是( )

①都是以曹操的胜利而告结束 ②都是古代以少胜多的著名战役 ③结果都形成了南北对峙的局面 ④都是统治阶级内部的战争,目的是争夺统治权 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

6.下列人物的思想观点有利于缓和统治阶级和被统治阶级之间的矛盾的是( ) ①老子 ②孔子 ③孟子 ④韩非 ⑤孙武 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

7.某佛教研究学会准备去我国佛教第一座寺庙参观考察,导游应该建议他们去下列哪一景点参观( ) A.嵩山少林寺 B.四川乐山大佛 C.四川青城山 D.洛阳白马寺

8.“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句,让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中,生活在周口店的是( ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人 9.“张骞说:我通;班超说:我也通。卫青说:我打;霍去病说:我也打。”这句诙谐有趣的话所反映的史实是( ) A.通西域,北击匈奴 B.通吐蕃,南击南蛮 C.通夷洲,西击匈奴 D.通南中,东击东胡

10.环境保护是当今世界发展不可忽视的一个问题,我国古代一位思想家在战国时期就曾主张,不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,使自然资源可持续利用。这位思想家是( ) A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子

11.李平一家利用暑假去古都洛阳旅游。在洛阳八景之一的“龙门山色”,他们看到断崖上有许多佛像。你知

道他们游览了什么名胜古迹吗( ) A.秦始皇陵兵马俑 B.云冈石窟 C.龙门石窟 D.敦煌莫高窟

12.有人做过统计,在《论语》一书中,“仁”字的出现频率很高,达100多次。这一现象说明( ) A.孔子的核心思想是“仁”

B.“仁”的思想在春秋时已经成为主流 C.孔子一贯很重视“仁慈”

D.“仁政”为春秋多数统治者所接受

13.如你生活在秦朝时期,遇上了当时的一个官吏,你认为这位官吏说的哪些话是可信的( ) ①我刚刚拜会了我县的县令 ②官府用小篆字体发布了一个告示 ③朋友送给我一部《伤寒杂病论》 ④我下个月送儿子去太学读书 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 14.下列成就出现于同一时期的有( )

①王羲之写成《兰亭序》 ②顾恺之画成《女史箴图》和《洛神赋图》 ③云冈石窟凿成 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 15.“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”“大道之行……选贤与能”反映的是下列哪种制度( ) A.世袭制 B.分封制 C.禅让制 D.宗法制

二、非选择题,(本大题共10小题,20分) 1.阅读下列材料:

材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。

--《论语》

材料二 治世不一道,便国不法古。

--商鞅

材料三 魏主欲变北俗,引见群臣。帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。”

--《资治通鉴》

请回答 :

(1)材料一反映的改革是奴隶社会内部富国强兵的改革,这一目的最终有没有实现?能够说明这一目的实现的历史现象是什么?(2分)

(2)材料二反映了商鞅怎样的政治主张?他是怎样具体实践自己的政治主张的?(4分)

(3)材料三反映的改革是哪一少数民族学习汉族先进文化的改革?该材料所述是学习汉族先进文化措施中的哪一项?此外还有哪些措施?(5分)

(4)材料二反映的改革与材料一、三反映的改革,从性质上看有何本质的区别?(2分) (5)综合三则材料谈谈你的看法。(1分)

2.原始社会是人类社会发展的第一阶段。下面是七年级(2)班的同学针对原始社会的发展过程进行的一系列探究活动,请你也来参与: 【传说中的战争】

材料一 狂风呼啸,沙尘飞扬。夸父领兵突围,被大鸿截住,双方大战起来。只见兵器相击,火星飞溅。忽然一阵狂风刮过,只听夸父惨叫一声,跌倒在地。原来,夸父的眼睛被沙子迷住了,正在揉眼之际,被大鸿拦腰砍了一刀。骄横的蚩尤,一听夸父受了重伤,怒睁双眼,像一条疯狗。他抡起板斧,左右拼杀,领兵冲出重围,杀出一条血路。轩辕发现蚩尤拼命突围,即命应龙率骑兵跨上火畜,又命风后擂鼓接应。 【华夏文明的形成】

班级：________________ 姓名：________________ 学号：________________ ____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _装_ _ _ _ _订_ _ _ _ _线_ _ _（装订线内禁止填写答案）_ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____

材料二

【民主制度的起源】

材料三 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。--《礼记·礼运》

请回答 :

(1)材料一描述的是传说中的哪一战役?结果如何?有何影响?(3分) (2)材料二中图2反映的人物取得怎样的成就?(1分)

(3)材料三中“天下为公”“选贤与能”是什么意思?这种办法历史上叫什么?(3分) (4)“贤”与“能”具体指什么样的品质?(2分)

(5)这种制度对当今社会有无借鉴意义?请简要说明。(3分) 3.马小虎同学在一本课外书籍中看到了下列两段材料:

材料一 咸阳人李良20岁时去南方,由于各国战争连绵不断,局势混乱,各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的不一样,一路上给他带来很多不便。

材料二 李良40岁时又去南方,这次一路上他发现各地的文字、货币、度量衡都和咸阳的一样了,战争也基本平息,旅途方便多了。

请你根据上述两段材料作出推断:

(1)李良20岁时中国处于时期,请写出这个时期的两个著名的战役名称。这种战争连绵不断,局势混乱的局面结束是在 年。(4分)

(2)结合你所了解的知识,说明为什么是秦国统一了六国,结束了几百年纷争局面?(3分) (3)李良40岁时中国处于 时期。(1分)

(4)李良40岁时中国各地通用的文字是。(1分)

(5)李良40岁时全国通用货币的标准样式是下图中的。(1分)【告别2016迎接2017的图片】

(1)请为第一组【人物类】中两个人物的小人书,分别写一份简介。(要求:交代出人物的生存年代以及对历史的主要成就或贡献)(4分)

(2)

(8分)

(3)阅读小人书,一方面增长了我们的历史知识,而另一方面也让我们懂得了许多道理,请你分别结合两组小人书,说一说你从中得到的启示。(2分) 5.阅读下列材料:

材料一 商鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”

材料二 商鞅把小的乡邑合并为县,全国共设31县,由国君直接委派官吏治理;挖掉土地上原有的标志、疆界,向土地所有者征收赋税,保障国家的财政收入。变法五年后,秦国富强起来。

材料三 (新法)“行五年,秦人富强”“行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。” 请回答 :

(1)材料一体现了商鞅的什么精神?说说商鞅代表哪个群体的利益。(2分) (2)材料二反映的是商鞅变法中的哪两项措施?(2分)

(3)结合材料三和所学知识,说说商鞅变法有何影响。(4分) (4)通过这段历史的学习,对你有何启发?(2分) 6.阅读下列材料:

自董卓(东汉末年军阀)以来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。

--《三国志·诸葛亮传》 请回答 :

(1)材料中的“操遂能克绍”是指哪次战役?你能说一说“操遂能克绍”的原因吗?(4分)

(2)材料的背景是:刘备在荆州一带驻军时,听说诸葛亮是个杰出人才,便三次到诸葛亮隐居的隆中去问计,到第三次才被接待,历史上把这一故事叫做什么?(2分)

(3)诸葛亮在材料中提出了什么策略,你能说出来吗?这个策略在此后有何成功的实践?产生了什么影响?(4分)

7.阅读下列材料:

材料一 李白:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” 材料二

4.连环画是绘画的一种。指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。实际上应称“连续画”。兴起于20世纪初的上海。现代风行的连环画,俗称“小人书”或“小书”,其主要内容涉及许多历史人物和历史事件,对普及历史知识起到了重要的作用。请结合下面系列连环画,回答相关问题。 【人物类】

【战役类】

班级：________________ 姓名：________________ 学号：________________ ____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _装_ _ _ _ _订_ _ _ _ _线_ _ _（装订线内禁止填写答案）_ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____

材料二 今师异道,人异论,百家殊方,指意不同……诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进…… 请回答 :

(1)材料一指的是历史上的哪件事?发生在哪个皇帝统治时期?(2分) (2)材料二指的是历史上的哪件事?发生在哪个皇帝统治时期?(2分) (3)两则材料都涉及对哪一学派的态度?(1分)

(4)两则材料反映的历史事件所起到的共同历史作用是什么?(1分)

10.自古以来,人们一直在思考探索:人类是从哪里来的?仔细观察下列图片,回答问题。

材料三 秦朝行政系统示意图

(1)图1认为人是从哪里来的?你如何看待图1反映的观点?(3分) (2)从图2所示,人类是如何来到这个世界上的?(1分)

(3)图3反映的是我国什么原始人类?你是怎么看出来的?这种原始人类有什么生活特点?(3分) (4)除了图3反映的原始人,你还了解哪些原始人?(至少举出2种)由此,你有何感想?(3分) 三、材料分析题,(本大题共3小题,12分) 1.阅读下列材料:

……故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

--苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 请回答 :

(1)材料中“三国”指哪三国?

(2)这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关?请说出这次战役的时间,交战双方及战役的结果。 (3)材料中的“周郎”指的是谁?与他一同指挥这场战役的还有哪一位?

(4)这一战役爆发前,曹操已基本统一了北方,曹操统一北方的关键性战役是什么? (5)试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。(写出两点即可)

(6)东汉末年至三国时期,英雄辈出,你最喜欢的是哪一位?请用一句话说明你喜欢他的原因。 2.阅读下列材料:

材料一 北京人在周口店生活的时候,那时的气候比现在温和湿润。山上山下长满了各种树木和丰茂的野草,凶猛的剑齿虎和狼、熊等野兽,聚生于森林中,出没于山野间,威胁着北京人的安全。北京人只靠个人力量,无法生活下去。

材料二 在北京人生活的遗址中,发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆,还有在火中烧过的兽骨和树籽等。

材料三 上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。

--《韩非子》

请回答 :

(1)在材料一所述的险恶的环境下,北京人怎样才能够生活下去? (2)材料二证明了什么?它所证明的事实有何意义?

(3)材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化?这一变化最早出现在哪一远古居民时期? 3.阅读下列材料:

材料一 祖冲之使用的运算工具是竹棍,即古人所说的“算筹”。他计算圆周率,必须用算筹对九位数的数值进行130次以上的计算,这其中包括开方,运算异常艰巨。

材料二 月球上有一座环形山,是以我国古代著名的数学家祖冲之的名字命名的。太阳系中有一颗小行星,

请回答 :

(1)材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁?据材料一指出秦王的历史贡献。(2分) (2)依据材料二中两幅图片,指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。(2分) (3)依据材料三所示信息,简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。(4分) 8.阅读下列材料:

材料一 丝绸之路的路线示意图

材料二 西汉的疆域图

(1)仔细阅读材料一,你能否将图中所标序号代表丝绸之路经过的地区名称填在下列括号中?(5分) ①( ) ②( ) ③( ) ④( ) ⑤( ) (2)对开通丝绸之路功劳最大的是谁?(1分)

(3)对材料二中斜线覆盖区域,西汉政府采取了怎样的措施?这一措施有何历史意义?(5分) (4)对比材料一和材料二中两幅图,你认为丝绸之路对西汉疆域的形成产生了什么影响?(3分) 9.阅读下列材料:

材料一 “……非秦记皆烧之……天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之,有敢偶语《诗》、《书》者,弃市。以古非今者族……”卢生、侯生等方士、儒生诽谤朝廷,共有四百六十多名为妖言以乱黔首的方士和儒生在咸阳被活埋。

班级：________________ 姓名：________________ 学号：________________ ____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _装_ _ _ _ _订_ _ _ _ _线_ _ _（装订线内禁止填写答案）_ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____

是我国紫金山天文台发现的,也命名为“祖冲之星”。

材料三 《齐民要术》书名的意思:“齐民”即平民,“要术”即谋生的主要技术,合起来就是平民百姓谋生的主要技术。 请回答 :

(1)从材料一中可以看出,祖冲之在推算圆周率时付出了异常艰辛的努力,其努力的结果是怎样的? (2)材料二反映了祖冲之在哪一领域内取得的重大成就?

(3)材料三中的《齐民要术》总结介绍了平民百姓哪些谋生的生产技术和方法?该作品在农业生产方面提出了哪些观点和思想?

(4)三国两晋南北朝时期,我国不仅在数学、农学方面取得了突出的成就,在地理方面也有了突破性的发展。综合这一时期的科技成就,你有何感想? 四、读图简答题,(本大题共4小题,8分) 1.观察下列图片

:

(1)请你按生存年代排列这三个景点所纪念的部落首领的先后顺序。 (2)请你分别用一句简短的话对三位人物做出准确的评价。

(3)有一种推举部落联盟的制度与图中三位人物有关,这种制度叫什么?

(4)这些都是古代传说中的人物,举例说明我们应该怎样科学对待历史事实与神话传说的关系。 4.阅读下列图片,请回

五、阅读判断题,(本大题共1小题,9分)

1.下列材料中,存在五处明显的错误,请指出并改正。

公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。东周分为西周和战国两个时期。春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为天子。著名的有周文王、晋文公、楚庄王等。争霸战争给社会带来种种灾难。争霸中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。战国初年,秦国被卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分。稍后田氏代齐,这就形成了七国并立的局面。各国之间战争频繁。著名的桂陵之战、马陵之战、城濮之战就是这个时期发生的。

(1)错误: ,改正: ; (2)错误:,改正:; (3)错误:,改正:; (4)错误:,改正:; (5)错误:,改正:。 六、探究题,(本大题共1小题,6分)

1.为了纪念孔子诞辰2 564周年,曲阜实验中学的同学们积极开展了一系列活动:如“名人就在身边图片展”“先人思想伴我行”等,以下是广播站的小记者在活动中剪影展示,请你参与。

剪影一:在新的时代背景下,儒家和谐思想对构建和谐社会有着重要作用。儒家最终追求的是一个以“仁”为核心、以“和谐”为目标的境界。因此,千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的特征就是“和”,“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利,地利不如人和”,“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一,表明人最终要顺应自然规律。数千年来,这种和谐理念经过长期熏陶,融入中国传统的文化之中,渗透于中国的社会生活之中,使中华民族成为一个爱好和平的民族。

剪影二:与孔子有关的图片

请完成:

(1)请你写出这两幅名画的名称和作者。

(2)观察两幅图片,结合所学知识概括作者的绘画艺术风格。

(3)图1这幅画卷的唐代摹本现陈列在大英博物馆,是1900年八国联军入侵时被英军劫去的。对此你有何感想?

2.读下图,请完成(1)~(3)题。

(1)在地图的长方框中填写我国远古人类遗址的名称。 (2)识别A、B两图,用直线连接各自的遗址。 (3)C图中牙齿的出土地点是。

(4)最早懂得使用天然火的是,开始使用人工取火的是。

3.山西是中华民族的发祥地之一,中国史前的尧、舜、禹曾建都在山西晋南一带,至今在这片古老的土地上仍留有许多尧、舜、禹的传说和名胜古迹,观察下面几幅名胜古迹的图片回答问题

:

周游列国

班级：________________ 姓名：________________ 学号：________________ ____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _装_ _ _ _ _订_ _ _ _ _线_ _ _（装订线内禁止填写答案）_ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____ _ _____

杏坛讲学

请回答 :

(1)剪影一中“仁”的含义是什么?你知道儒家所强调的“和”是指的哪两种“和谐”? (2)判读剪影二中三幅关于孔子的图片,请你谈谈从中获取的历史认识。 (3)结合背景材料,请你谈谈儒家思想对我国建立和谐社会有什么现实意义。

【答案】=========================================

明。(言之有理即可)

3.(1)战国 桂陵之战、马陵之战、长平之战。公元前221

(2)商鞅变法为秦国统一奠定了基础;六国之间的不团结和策略失误;秦国人才很多;秦王嬴政的雄才大略。

(3)秦朝 (4)小篆 (5)C

4.(1)A.《大探险家张骞》:生活在汉武帝时期,曾在公元前138年和公元前119年两次出使西域,历经了千辛万苦,开辟了通往西域的道路,加强了汉朝与西域各国的联系。

B.《华佗》:东汉时期著名的医学家。他精通针灸和外科手术,创制了“麻沸散”,是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生。他还编成“五禽戏”锻炼身体。

(2)

一、选择题,(本大题共15小题,45分) 1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.B 9.A 10.B 11.C 12.A 13.A 14.A 15.C

二、非选择题,(本大题共10小题,20分)

1.(1)实现了。齐桓公成为春秋时期的第一位霸主。

(2)反映了商鞅变法的主张。通过承认土地私有、奖励耕战、建立县制等措施实践主张。 (3)鲜卑族。必须使用汉语。此外还有改用汉姓、改穿汉服、与汉族人通婚等。

(4)材料二反映的改革改变了社会制度,是一场由旧的社会制度向新的社会制度转变的改革,即确立封

建制度;而另外两次改革没有改变社会制度。

(5)改革是人类社会向前发展的动力,我们的社会要不断发展,就要不断地根据现实进行改革。(其他说法言之有理亦可)

2.(1)涿鹿之战。炎帝、黄帝大败蚩尤。炎帝、黄帝结成部落联盟,形成日后的华夏族。

(2)嫘祖发明养蚕缫丝。

(3)天下是大家的,应推选贤能,有才能的人担任部落联盟首领。“禅让”。 (4)贤:高尚的品德。能:卓越的才能。

(5)有。这种民主推选部落联盟首领的制度有利于选拔有才能的人来治理国家,也有利于国家吏治的清

(3)通过第一组图片中几位历史人物,使我们知道要想取得成功,就要有坚强的毅力,要不怕艰难险阻,要勇于创新。通过第二组图片中战役的胜负得失,我们知道了骄兵必败的道理。(言之有理即可) 5.(1)创新精神(不墨守成规、不守旧、敢作敢为、与时俱进等均可)。地主阶级。

(2)建立县制,由国君直接派官吏治理;国家承认土地私有。

(3)经过商鞅变法,秦国的封建经济得到了发展,军队的战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。

(4)改革是社会发展的动力,在当时能够富国强兵,实现霸业。今天的中国要坚持改革的方针和政策;人才能够推动社会的改革与进步,要珍惜人才、培养人才。(答出其他要点,言之成理也可)

6.(1)官渡之战。原因:发展农业生产,实力增强;注意招揽人才,善于用人;听取谋士的计策。(其他言之有理皆可)

(2)三顾茅庐。

(3)联吴抗曹。赤壁之战孙刘联合,成功地打败曹操,孙权在长江中下游的势力得到巩固,刘备占领两湖,又进占四川。联吴抗曹的思想为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 7.(1)嬴政。贡献:吞并六国,完成统一。

(2)统一文字;统一货币。

(3)特点:君主专制中央集权。影响:巩固了国家统一;加强了封建统治;对后世产生了深远影响。 8.(1)①长安 ②河西走廊 ③新疆 ④西亚 ⑤欧洲

(2)张骞。

(3)公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。从此,新疆地区开始隶属中央政府的管辖(新疆成为我国不可分割的一部分)。

(4)丝绸之路的开通,加强了西域各国与西汉的联系,汉朝与西域各国的交往从此日趋频繁,西域各国也纷纷归附汉朝。

9.(1)焚书坑儒。秦始皇。

(2)“罢黜百家,独尊儒术”。汉武帝。

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