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我爱发明种树

2017-07-03 11:23:20 编辑: 来源:http://www.chinazhaokao.com 成考报名 浏览:

导读: 我爱发明种树(共7篇)我爱发明 植树刨穴机(发明人姜春林)本期视频主要内容: 人工挖坑种树传承了百年历史,但人工挖坑费时又费力。发明人姜春林发明的植树刨穴机不仅改变了传统的挖坑方式,还使挖坑的效率高、质量好,开创了新的种树时代,敬请关注。 《刨穴记》花絮:传统的植树方式是靠人工一锹一锹挖,随着社会发展,这种费时费力的...

篇一 我爱发明种树
我爱发明 植树刨穴机(发明人姜春林)

  本期视频主要内容: 人工挖坑种树传承了百年历史,但人工挖坑费时又费力。发明人姜春林发明的植树刨穴机不仅改变了传统的挖坑方式,还使挖坑的效率高、质量好,开创了新的种树时代,敬请关注。     《刨穴记》花絮:传统的植树方式是靠人工一锹一锹挖,随着社会发展,这种费时费力的植树方式急需改变。于是,我们在珠海见到了挖坑机的发明人姜春林。姜师傅喜欢发明各种机器,挖坑机就是其中一个。他为人热情,谈吐幽默,看得出他对发明的痴迷和对生活的热爱。     (《我爱发明》 20140412 刨穴记)       

篇二 我爱发明种树
[我爱发明]植树机 植树冠军(发明人王仁国)

  [我爱发明] 20150526 植树冠军

  本期视频主要内容: 种植杨树需要刨坑,掩土,浇水,成批的培育,还要求株距行距相当。来自山东淄博的王仁国经过三次改进创造,终于制造了一台完美的植树机。 (《我爱发明》 20150526 植树冠军)

  发明人联系方式:王仁国:13287012311

  《植树冠军》花絮:王仁国是个普通农民,他研究机器的时候,全家人都反对:比你强的人都没有做出来,你个小学文化的人,趁早拉到吧!家里人的强烈反对,让发明人王仁国下定决心,做不出植树机不死心。这一做就是三年,家里一下子没有了经济来源。生活的困难让他没有回头的念想:干吧,一定要成功!

  

  

篇三 我爱发明种树
我爱发明.成果丰硕

【我爱发明种树】

篇四 我爱发明种树
我爱发明学生作业单

《我爱发明》作业单【我爱发明种树】

篇五 我爱发明种树
我爱发明社团方案

我爱发明社团活动方案

辅导教师:张雪 田绪芬

一、活动宗旨

引导中学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念,弘扬科学精神,普及科学知识、科学方法和科学思想,提高青少年科学文化素质,推进素质教育,培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。

教学目的要求

丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在潜力,展示学生特长,丰富学生的精神世界,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展,进一步推进素质教育。科技是第一生产力,加强科技知识的普及与教育日趋重要,如何更好地发挥我校科技教育的资源优势,形成特色,丰富内涵,创造品牌,充分体现科技资源与文化资源的双重教育意义。

爱科学、学科学、用科学,让每一个学生体验动手、动脑的乐趣,体验科技给人类社会带来的变化,进一步提高学生的科技意识和科技水平。

创造条件让全体同学都有机会参与,力求使每个学生从小具有一定的动手、创新意识及能力。以“培养创新精神,提高科学素养”为主题,以“传播科学知识,提高创新能力,促进校园文明建设,创造良好的科技教育环境和氛围”为主要内容,通过活动让学生关心科技、了解科技。使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识。以及运用知识进行科学探究活动。

二、教学措施

1、营造宽松氛围,启发学生的创造性思维,培养学生创新意识,启迪学生创造的智慧。

2、以课堂教学为突破口,通过播放幻灯片、观看科普图片展等途径,让学生了解科技知识,营造良好的学习环境。

3、将劳技课与科技教育课有机结合,培养学生的动手能力,提高综合素质,增强创新意识。

4、 鼓励全体参与,让每一个学生都参与到活动中来,都有机会体验动手、动脑的乐趣。

5、 活动力求内容丰富、讲求实效。

6、 在校园营造人人爱科学、人人讲科学、人人学科学、人人用科学的良好氛围。

三、活动安排

时间 教 学 内 容 课时

第1周 成立社团 2课时

第2周 科技小发明讲座 2课时

【我爱发明种树】

第3周 科技小发明工具及注意事项 2课时

第4周 发放表格,调查身边的发明意向 2课时

第5周 准备材料,制作自己的发明构思 2课时

第6周 P25型小飞机的演示及制作 2课时

第7周 橡筋动力小飞机 2课时

第8周 飞机的放飞及注意事项 2课时

第9周 现代科技动向讲座 2课时

第10周 蛋壳小兔灯 2课时 第11周 纸制小恐龙 2课时 第12周 简易赛车的制作 2课时 第13周 模型飞机的制作 2课时 第14周 动力小直升的制作 2课时 第15周 膨胀与收缩 2课时 第16周 废干电池如何处理 2课时 第17周 改正液的危害 2课时 第18周 成果验收 2课时

篇六 我爱发明种树
我爱发明

我叫邱小宝,来自河北省霸州市在15年的6月份去一个朋友家办事他自己种了50亩油菜和白菜,正好是赶在播种期正在播种,他自己雇了10个人,每天都是在地里蹲着跪着播种,非常累。在聊天的过程中,他提到要是有人能做出播种这样的机器,那就非常好了,不仅节省了前期播种和后期间苗的劳动力又节省了种子,大大降低了前期播种和后期间苗的人工成本,而且每亩地又节省600元左右。从他说完以后我自己就有个很好的想法,下定决心一定要做出来一台。 其实我自身是做模具和机械出身,我感觉我非常有信心的做出来一台为他们节省人力物力的机器。从此有了这个想法,公司里的事情基本上也不怎么管了,家人也不同意,感觉我也没有接触过农业,对农业也比较陌生,所有的家人都不同意,都反对我做这个。但是我自己就已经下定决心,非要做出来一台适用于他们的机器,从此我自己就走向研发道路。

我自己先是在纸上画草图,机器应该怎么做每天在办公室里就不断画。经过半个月的时间我终于有了机器的形状和构造。开始买料动手制作出第一代机器。

第一代机器做出来以后我自己在家里实验了实验感觉还可以,我就给我朋友打电话说自己已经做出来了一款机器,朋友听到非常高兴,让我马上拉着机器去他家地里给他演示演示。我开车拉着机器就去了。到哪朋友看到机器非常高兴,我们中午饭都没有吃,拿了种子就在地里开始试播,一开始播的还很好,但是播了不到两亩地就出现有好多空穴的,朋友说赶紧停,赶紧停,我还不知道是怎么回事,他叫我过

去看看,我过去后把土轻轻抛开发现好多地方都是没有种子的,当时我就蒙了,这要是人家播种几十亩地有一半都不出苗后果非常严重。 通过仔细检查和实验发现种箱和取种箱中间的的缝隙不够大,种子流动不过来,导致空穴特别多。知道原因后拉着机器就回家了,在家不断做实验不断修改种箱。

改进后第二代机器就做出来了,我又给我那朋友打电话,说机器已经出来了,他说你那机器行吗,别和上次一样害的我把地又从新整了一遍,我说没问题,我就拉着机器过去了,到那后正好有10几个人在地里播种,他把大家喊过来看看小颗粒播种机,大家都过来看。在他地里装好种子就开始给他试播,前期播种效果非常好,大家都比较同意。但是后期又出现好多空穴的,正在大家都在讨论机器的时候突然想到种子流动过来是没有问题了,但是播种勺每个都是固定死的,每个播种勺还没转到下种口种子就提前掉了导致的空穴特别高,要是能让每个勺子转到下种口那扣过去那就很好了。大家都开始在地里刨种子,好多地方是没有种子,大家就开始议论纷纷,我朋友还有点不愿意了,我和他说请你相信我,我一定能把这机器做成功。我把机器装上车以后就拉着机器回家了,回家后妻子看到我拉着机器又回来了心情也不好,就找说不行就别做了,你也不懂农业,别在上面浪费时间了。遭到妻子的反对后心情特别的差。每天自己在房间内就看着机器,想进一切办法改进,但是我觉的不能放弃,因为我下定决心要把它做好,我就一定能成功,自己始终抱着很大的希望。

通过一个月的时间自己不断改进终于做出来第三代机器了,自己在家里实验很成功,我就又给我那朋友打电话说机器我改进了这次肯定没有问题了,他当时还不敢相信,我就开车拉着机器过去了,但那一看他说这不还是这样子的吗,但是他不知道我改了机器最核心的部位。他说你别在我地里试了,旁边有一块废地在那试吧行的话在在我地里试,朋友不敢相信我的机器,当时心里很不舒服,我们就在废地里试了试,效果非常好,我朋友看到后说你别在废地里浪费种子了,去我地里在试试,在他地里试了将近3亩地,效果非常好,也能看到我朋友的脸上有了笑容,我自心也感觉比较骄傲。他叫来了好多菜农,看了看,大家都觉的很好,突然就有人问你这机器比人工应该快不了多少,我说要不咱就比比,于是我们就做起了比赛。一共是两亩地机器1亩,人工1亩,人工4个人,一个刨坑的,一个放种子的,一个盖土的,一个踩压的。机器调试完后我们开始比赛。机器播种完一亩地以后人工连一半都没有完成,这样大家才觉的机器非常省人工,而且非常节省种子,省的后期在间苗。大家都觉的机器很好。也可以接受我的机器。

篇七 我爱发明种树
我爱发明作文

【我爱发明种树】

我爱发明作文

我爱发明作文(一)

我爱发明,我的发明是一个灾害转化仪,这个仪器不仅可以把灾害吸收掉,还可以当别的使用。

我的发明非常实用,在这几天里它会自动说出那个地方有灾害,要是发生地震,这个仪器会全方位放大,把房子撑住,如果很多座楼房都倒塌的话,它会用时间暂停,把时间停住,先把人救出来,之后再时间开始,房子倒塌后,我会命令它把房子盖好,于是,两个脚的仪器,就变成了蜘蛛八只脚,开始盖房子。【我爱发明种树】

在有海啸的时候,它的手就会变成大象鼻子的20倍放大,把海啸吸进去,之后把水撒到干旱地带,让他们不再干旱。

【我爱发明种树】

该说火山爆发了,火山爆发时,这个仪器也会收进去,把它给农村,(因为农民伯伯都是把植物砍掉烧火用!)那时候就不用在砍伐植物了。

我再说说龙卷风,龙卷风被我的仪器吸收以后,它会把龙卷风的凉爽度不变,把风力降到最少,让海南的人夏天也不觉得炎热。

有了这一个仪器,世界就不会有自然灾害了!

我爱发明作文(二)

今天中午,我吃了午饭,坐下来看电视。正好,放到了我最喜爱的节目:《我爱发明》。这次说的是“钱币清分机”,我对这个非常感兴趣,所以从开始到结束我没有一刻分神。

一开始,第一代的“钱币清分机”就得到了好些人的认可,我想:神啊,第一代机器都能做得这么好,人家第三四代也没能做得那么好呢!

第二代的“钱币清分机”改进了不少,它的功能是:把钱归类、数清张数、找出假币、残币。

第三代机器在记者的提议下,又改进了。记者的意见是:加一个自动包装的机器。

改进到第四代时,我就觉得这个“钱币清分机”是个极品,连银行的精英清分队都比不过这台机器呢!

后来我才知道发明人和他的团队是花了三年才做出第一代“钱币清分机”的,而且发明人是个教授,这使我有点失望: 原以为他是个普通人,能有这样的发明非常不容

易。

但总之,这个“钱币清分机”真的还挺不错的。

我爱发明作文(三)

我相信每个人都向往人类的科学发明有一些既环保又实用的创造,我也不例外。今天,我就当一回未来科学家,发明一个给人类生活带来方便的机器人——自动查找机器人!

这个机器人是我根据自己老犯的毛病:丢三落四,想象出来的。其实我也不想丢,就是有时候事情太多,记不住;这个机器人的功能只有一个,自动查找出发命令的人要的东西,无论在天涯还是海角,都会在30秒之内(最快1秒,要看距离)迅速的将物品送到你手上。有人会问:“机器人的电量最多可维持多久?机器人靠什么产生电量?”告诉你,最长可达到2至3年呢!至于用什么可以产出电量,这是机器人的环保之处:它们每次“用餐的食物”是一切塑料物品(例如:塑料瓶、一次性筷子、一次性饭盒等),而且,它们的“饭量”可大了,一个机器人可以吃掉10吨的“食物”呢!又有人会问:“如果世界的塑料制品被吃光了,一时供应不足,怎么办?”嘻嘻!so easy!它们可以吃别的垃圾,(数量相同)也可以吸收二氧化碳30吨(污染)。这样下去地球就会变得更美了!它们的样子是一个垃圾箱,以后,垃圾箱这份工作就有它们来做啦!下一次,扔垃圾前先仔细观察一下,或许它就是查找机器人。(垃圾在它们的“肚子”里会自动消失,所以不怕臭。)商场的指南针它们也做,连极小的东西它们都找的到,何况是那么大的商场。

哈哈!有了它我们也许真的会方便很多,对地球更不又说啦!


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