大学生心理剧剧本

导读：　　　心理剧(psychodrama):是由精神病理学家莫瑞努(Moreno)1921年提出的，心理剧能帮助参与者，通过音乐、绘画、游戏等活动热身，进而在演出 ...

　　心理剧(psychodrama):是由精神病理学家莫瑞努(Moreno)1921年提出的，心理剧能帮助参与者，通过音乐、绘画、游戏等活动热身，进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系，伴随剧情的发展，在安全的氛围中，探索、释放、觉察和分享内在自我是一种可以使患者的感情得以发泄从而达到治疗效果的戏剧。下面是中国招生考试网为大家带来的大学生心理剧剧本，希望能帮助到大家!

　　大学生心理剧剧本

　　活动目的：体验人物内心感受，强化对人际的敏感性，减少人际冲突，增强交流沟通技巧，培养获取友谊，形成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)良好人际关系的能力。

　　人物：

　　牛光：大一学生，学生干部，性格耿直，豪爽

　　冬宝：大一学生，成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)绩优良，家贫，以自己为中心

　　海滨、航科、永明 同宿舍的人

　　第一幕

　　(幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正在扫地，同学躺在床上)

　　海滨：(睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看牛光)今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗?(说完把被子蒙在头上又睡)

　　牛光：(笤帚停下)我早起习惯了。睡不着。(低头继续扫地)

　　永明：(拿着上衣准备穿)是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。(说完把上衣套在头上)

　　航科：(斜倚在床上，放下手中的书)咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗?正好放松放松。

　　海滨：(倏的坐起来)是啊，是啊，一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。(鼻子在空中嗅嗅)啊---------真香啊

　　牛光：(手刮丁的鼻子，一手拿笤帚)小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……

　　海滨：哎，(叹息)就是资金比较紧张。

　　永明：咳!都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧?(向甲)

　　海滨：是啊，资金咋解决?

　　航科：咳，这还不简单，(诡异的看看周围同学)咱们穷，有不穷的啊，(朝冬宝的床努努嘴)冬宝不是刚发了奖学金吗?咱先让他垫上不就行了。

　　众人：(兴奋，赞同)对呀!

　　海滨：(犹豫)行是行，不过他刚把钱存起来，银行离这里这么远，他会去吗?

　　牛光：(想了一想)管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他!

　　众人：(附和)是呀!

　　永明：(看看四周)哎，冬宝去哪了?

　　牛光：刚出去，可能去厕所了吧。(朝向同学丙)舍长，等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。

　　航科：好啊。

　　(冬宝从舞台一侧走上台，推门进来，捂着肚子，众人看着他)

　　众：冬宝回来了。(惊喜)

　　冬宝：哎，饿死了。

　　航科：冬宝，我有事儿跟你说。

　　冬宝：(挥挥手)(不耐烦)我先去买饭，有事回来说吧。哎，饿死我了。哎，有要捎饭的吗?

　　(没人响应，冬宝拿衣服要走)

　　(牛光已扫完地面，正在往垃圾袋里装垃圾)

　　牛光：冬宝，等一下，把垃圾袋拎去吧。(继续装垃圾)

　　冬宝：(一副不耐烦的样子)哎呀，人家去吃饭，你却让人家拿垃圾，事真多。

　　牛光：你不是顺便吗，再说宿舍垃圾你什么时候管过?

　　冬宝：凭什么让我倒啊，这地又不是我弄脏的，再说我还得学习呢。

　　牛光：(有些火了，但仍然忍耐)算了，我自己去倒吧。

　　冬宝：(不客气的)自己去就自己去，谁管!(摔门而去)

　　(牛光随后提垃圾出去)

　　(众人无奈)

　　海滨：哎，舍长，你说冬宝连个垃圾袋都不提，让他去银行取钱，这不是难于上青天吗?

　　永明：哎呀，冬宝这人别的没啥，就是有点太自私了，宿舍的开水就他用的最多，可一到打水的时候就找不着人了。

　　海滨：是啊，我的大宝刚买来一星期，就被他用去一半，你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。

　　航科：哎，行了行了，大家都是来自五湖四海的兄弟，都应该互相谅解嘛!等他回来，我跟他说。

　　第二幕

　　(牛光默默的收拾书包，准备去上自习;冬宝津津有味的吃饭;海滨、永明在看书，航科和冬宝坐在一起)

　　航科：冬宝，咱们学期期末资金都比较紧张，今晚聚餐的钱想让你先垫上，回来我们再还你，行吗?(同学甲点头)

　　冬宝：(边吃饭边说)哎，凭什么让我出啊?发奖学金的又不止我一个。再说，我刚存银行，银行那么远，我才懒得去呢。(继续吃)

　　牛光：(听到这里，再也忍不住了，拿出钱包掏出钱交给同学丙)舍长，我不用他垫，我交上我的那分。

　　冬宝：(看到这里，停下筷子)有钱不先垫上，还让我跑那么远。

　　牛光：(真的火了)我垫上?!(气愤，大吼)我要是有钱还跟你废什么话!

　　永明：真的，冬宝。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了

　　冬宝：(不在意的，边吃饭)不够我就去取呀，也不用发火啊，真是的，仗着自己是个干部，就对人家吆五喝六的，什么玩意!

　　牛光：(愤怒的)你说谁呢，啊，你说谁呢?!拿奖学金就了不起啊?!

　　冬宝：(也火了)有人强，也拿个奖学金给咱瞧一瞧。

　　牛光：(钱包扔在桌子上，挽起袖子，吼)小瞧人啊，欠揍是吧!

　　冬宝：嗬，揍谁，还怕你不成(本站的咨询师之家为咨询师朋友提供同城聚会的场所)?(不吃饭了，也挽起袖子，摆出战斗姿势)

　　牛光：(继续扯袖子)妈的，今天揍不死你我不姓牛!(准备动手)

　　(同学甲和同学丙一人拉一个)：行啦行啦，都是兄弟，有话好说!

　　冬宝：就你是大爷呀，凭什么什么都以你为中心啊?(挣扎着冲牛光吼)

　　牛光：还大爷，我还是爷爷呢!(大吼)

　　(同学甲和同学丙劝止)

　　牛光：(背起书包)妈的，谁为集体做点事谁就该死!(摔门而去)

　　(屋里一片沉寂)

　　海滨：(走上前来)冬宝别生气，他就是性子烈点儿。

　　冬宝：(不屑)他性子烈，我性子还没烈呢。

　　航科：是啊，冬宝，你刚才的话也太伤人了。

　　冬宝：(不耐烦的)哎呀，行了行了，我取钱去。

　　第三幕

　　(元旦晚上，桌上摆满东西，聚餐开始，牛光和冬宝对面而坐。杯子盛满葡萄酒，别的同学互相敬酒，牛光、冬宝相对不语)

　　牛光：(独白，追光)我这样做对吗?毕竟是同学，是兄弟，毕竟快考试了，大家时间都很紧，银行又那么远，我怎么就不能替冬宝想一想呢?哎呀!(低头，懊悔)

　　冬宝：(独白，追光)哎，都是兄弟，牛光也是为了大家，我是不是有点太自私了?可是让我道歉，真是放不下这张脸呀!

　　(最终，牛光打破二人之间的尴尬，举起杯子，朝向冬宝，冬宝也举起杯子)

　　牛光：对……对不起啊，冬宝，我卤莽了。

　　冬宝：(惭愧的低头)不不不，是我错了，我们都应该多为集体做一些事情，是我太自私了!所以，今天我请客!

　　航科：好啦好啦，大家都是兄弟吗!正所谓“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”正所谓……

　　牛光：(推航科)得了吧，别跟咱们拽文啦!(众笑)(举杯)好，来来，为了集体，干杯!

　　众人：(齐举杯)干杯!

　　(幕落，剧终)

　　大学生心理剧剧本

　　(旁白)在一个静谧的黄昏，只有秋虫在浅浅的吟唱，也正是在这静寂的黄昏，虫虫迎来了他的第九次失恋。

　　虫虫孤寂的林间漫步在林荫道上，也正式这偶然的林间漫步，　虫虫生命中的又一个女孩出现了，　(旁白过程中有背景音乐)

　　偶然的林间漫步，虫虫与她擦肩而过了，低唱着《单身情歌》的虫虫起初并没有留意她，却无意间听到了天籁之音。不由自主地，虫虫抬起了头。于是他看到了她。脑海中闪现这样一句话：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　虫虫原本平静的心湖泛起阵阵涟漪，一种莫名的情愫从他心头涌起，渐渐的蔓延开来。只想看着她，想去看她的地方，和她站在同一片天空下，呼吸着同样的空气，整个心都满满的，被某样东西占据。睁眼闭眼都是她的影子。想走近她，可是看看几乎一无是处的自己，自卑海啸般的冲击着那微不足道的自信。怎么办?该怎么做?

　　场景问题二：虫虫会一直沉默下去吗?

　　“爱一个人并没有错”虫虫找到了一个挺苍白的理由，尝试着走近那女孩。遇到蛮有亲和力的虫虫，他们很快成了朋友。虫虫一直在心里眷恋着那女孩，而女孩却一直把憧憧3当做大哥哥。

　　又是一个静谧的夜晚，他们来到了小河旁。听着哗哗的水声，伴着徐徐的秋风，女孩微微感到了一丝寒意。虫虫赶忙脱下自己的外套，轻轻的搭在女孩的肩上，女孩也抱以甜甜的微笑。

　　借着皎洁的月色，虫虫顺势单膝跪在女孩的面前说道：“我——我——”

　　场景问题之三：虫虫会不会说出那三个字?

　　“我——我系鞋带”(对白)虫虫最终还是没有说出那三个字。命运之神又和他开了一次玩笑，机会仿佛就在身边，却又是那么谣不可及。失落与无助再次爬上了虫虫的心头。虫虫一次次的告诉自己：“不能再这样下去了，下次一定要说出那三个字。”可是一次次话到嘴边楞是给生硬的咽了下去。似乎害怕失去什么，虫虫犹豫了，随之而来的是更多的迷惘。

　　就在虫虫内心饱受煎熬的时候，另一个男孩出现了。望着他们出双入对朝夕相伴的身影，虫虫沉默不下去了。这不再是感性的冲动了，而是理智告诉虫虫：再这样下去，他会彻底的失去那个女孩。

　　在一次偶然的机遇中，虫虫向女孩表白了。女孩沉默了，微微的摇了摇头，巧笑道：“我也想说一句话，中文三个字，英文八个字母，你想听中文还是英文?”(对白)虫虫想了想，数了数，觉得还是英文浪漫些，“还是英文吧!”(对白)“I am sorry!”“中文呢?”“对不起!”

　　虫虫伤心欲绝，身心惧碎。面对第十次失恋，又唱起了《单身情歌》(表演)

　　场景问题四：虫虫会这样结束自己的生命吗?

　　刀停在了半空中，他的手在抖。死吗?或许死真的是一种解脱，但那更是一种懦弱，一种逃避!不!他不要不明不白的死去，至少他有知道被拒绝的理由。

　　再一次的，虫虫和女孩相视而坐了。“为什么?给我个理由!”(对白)女孩仍是微笑，摇头：“我先问你一句：你的理想是什么?”虫虫茫然了，他从没想过这个问题。“你没有!试问一个没有理想，没有目标的人，如何有自己的双手创造舒适安逸的生活?我需要的是安全感，我无法把希望寄托在一个不能脚踏实地的人的身上。所以我只能说——对不起!”(对百)虫虫无言以对。女孩的话深深的刺进了他的心。是啊!回首两年的大学生活，除了那九次失恋，他一无所得。学业上的一片空白第一次让他感到如此的无力。

　　时间流水般的飞逝，而自己什么也没能留下。除了那份深深的悔恨!还要继续下去吗?任自己的前程变的暗淡无光?

　　不!这不会是他的选择，他也有自己的理想，自己的抱负。他也曾带着对未来的憧憬走进大学校门。但似乎两年安逸的大学生活吞噬了他瑰丽的梦，磨平了他的棱角，淡化了他的个性。虽然一直都不敢面对自己，但他也知道自己在“平庸”的泥沼中挣扎，幻想着自己的未来。一直挣扎的虫虫此刻似乎抓住了什么，那颗年轻的心悄悄的有了方向。

　　接下来的日子里，往日那一身颓气息的虫虫不见了，取而代之的是一个为了学业为了前程而奔波劳碌的虫虫。穿梭于各个教室的身影，似乎告诉我们会发生些什么?

　　场景问题五：以后的故事将怎样发展呢?

　　忙碌的日子总是过得飞快，转眼到了告别校园的日子。

　　西下的斜阳洒满了满天的余辉，还清楚的记得两年前同样的时节遇见了梦中的她。

　　女孩的话又一次的在虫虫耳边响起，他正一步步走向他的理想，也许他现在有能力给她安全感，也许——一切还可以重新开始。

　　下定了决心的虫虫向那栋熟悉的房子走去，手中那紫色的勿忘我是如此的眩目。

　　依旧是静谧的黄昏，又一个故事悄悄的开始了

　　大学生心理剧剧本

　　蕾雪若——剧中女主角，通过古筝八级，家境并不富裕，在校成绩很好，各科成绩稳坐第一，是一位善良、乐于助人的窈窕淑女。

　　古筝老师——蕾雪若和凌雅蓝的古筝老师。懂得许多哲理。

　　凌雅蓝——蕾雪若最好的朋友，是一个开朗的女孩。

　　【序】现在的学生压力也太大了，不仅要在学校成绩好，还要在课外学习很多的东西，例如奥数、英语、作文、棋、艺、画、琴等等。唉，现在的家长，以为也能花一样的时间去补习五样。这样能学好吗?请大家看看，本故事的主人公——蕾雪若，能否实现家长的愿望吗?

　　第一幕

　　【家中】

　　(蕾雪若在自家阳台练琴)旁白：“屋子里传来一阵琴声，把周围的邻居都吸引过来了。原来是蕾雪若在阳台上练琴呢。她这么认真地练习，只为了一星期后的考级。”【同时间邻居围聚在琴边】(蕾雪若一首曲子弹完后，众人拼命鼓掌。雪若站起，端庄地向大家敬礼。)

　　邻居A走过来，对蕾雪若的妈妈说(带有羡慕的语气)：“真羡慕你，有一个这样的好女儿，瞧，古筝弹得如此扣人心弦!”

　　邻居B(过来凑热闹)：“你羡慕不来了，人家的女儿，不仅古筝弹得好，而且她的学校成绩名列前茅，是学校的大队长呢!”

　　妈妈(笑了笑，有点不好意思)：“别这么说，你们家的孩子也挺好的。”

　　邻居A:“唉，如果我们家的孩子也有雪若的一半，那就好咯。”

　　邻居B：“是啊，是啊。”

　　(这时，雪若大方地走过来)对邻居A、B说：“谢谢你们的夸奖!”

　　这时妈妈的表情有点沾沾自喜。

　　【幕落】

　　第二幕

　　【幕起】

　　家中，没有外人。只有雪若和爸爸妈妈。雪若正在看课外书，看得津津有味，看到有趣时还哈哈大笑，心情好极了。

　　妈妈(突然地)：“雪若，你在笑什么，那么有空闲看课外书，还不赶紧去复习功课和练琴!”

　　爸爸：“是啊，雪若，我和你妈妈已经帮你把今天的计划给安排好了。”

　　妈妈：“首先是爸爸辅导你的奥数;然后就是我给你辅导写作。休息15分钟后继续学习，我和你爸爸一同帮你辅导英语。接下来就是有专门的老师教你画画。剩下的两个小时便是你最喜欢的了，你可以轻松完成，那就是练琴。”

　　雪若：“爸爸妈妈，你们怎么能这么不讲理，我怎么可能在一天之内补习五门功课呢!”

　　妈妈：“什么，你竟然说我们无理取闹，我看你更加无理取闹!我们这是为你好!”

　　爸爸：“是啊，雪若，你什么时候变得这么不礼貌了，竟敢冒犯家长!你快点去复习功课!”

　　雪若(没办法，斗不过父母，无奈地，委屈地)：“我这就去复习。”

　　(雪若放下课外书，走回房间，坐在床上，抱着毛娃娃)喃喃自语：“唉，昨天学习了一天，够累了，今天是星期天，本想着要去公园family day的，可惜啊，又要复习。真烦!”(很不愿意地去看书。)

　　旁白：“这时，妈妈拿来许多关于五门功课的参考资料和参考书。”

　　妈妈：(紧张的)“雪若啊，这里的参考资料你慢慢看吧!里面有关于语文、英语、奥数、画画和古筝的，你尽量在这几天看完它，我还帮你找了许多参考书，瞧!(她用手指了指书台上的一大叠书)”

　　雪若：“啊?不会吧妈妈!这么多书，我到死的那天也看不完!”(嘟起小嘴。)

　　妈妈(有点凶)：“雪若，听话!你赶紧把这些书看完，我告诉你，如果你今天不把这本书看完三分之一，你就别想出来，就连上洗手间也不行!”

　　雪若(忍不住了，很烦，很讨厌地)：“No，打死都不!”

　　妈妈：“你敢!现在社会竞争那么大，你不学好一点，将来怎么与别人竞争，怎能做一个强者呢!”

　　雪若：“妈妈，你怎么想这么长远，我现在才小学六年级耶，好不好!?”

　　妈妈(继续啰嗦)：“你怎么能这样想呢，现在有多少4岁就开始上小学，跳过1、2、3年级，直接上小学5、6年级;8岁开始上中学啊!就连比你小的人也那么快上中学了!”

　　雪若实在受不了了，捂住耳朵冲出家门，摔门而去。

　　妈妈：“雪若，你去哪，快回来!你把我的话当成耳边风了吗!”

　　同时间旁白：“突然，蕾雪若捂住耳朵，冲出了家门，毫不顾妈妈的喊叫。很显然，她已经厌倦了妈妈说的这番话。”

　　【幕落】

　　第三幕(凌雅蓝家)

　　敬告：本文版权归所有，转载时请注明出处，必须保留网站名称、网址、作者等信息，不得随意删改文章任何内容，我社将保留法律追究权利。 【幕起】 小区花园

　　雪若在小区花园里，毫无目的地走着，突然，她听到一阵古筝声，是谁在弹呢?雪若抬起头四处张望。

　　雪若：“哦，这不是雅蓝家吗，我上去看看吧。”

　　旁白：“蕾雪若来到她的好朋友凌雅蓝的家中。碰巧，古筝老师刚与凌雅蓝上完古筝课。”

　　雪若：“老师，雅蓝……”

　　凌雅蓝：(欣喜若狂的)“雪若，你怎么会有空来我家玩呢?按道理，你现在不应该是被你的父母强迫着在家学习的吗?”

　　古筝老师：“是啊，你怎么那么有空?你不用上课吗?”

　　雪若没有出声。

　　凌雅蓝：“咦，雪若你怎么了?难得你父母今天批准你放假来我家玩，你不是应该很开心的吗!”

　　雪若：“喔，没什么。”

　　古筝老师：“雪若，你是不是遇到什么伤心事?你不妨说出来，看看我们能不能帮助你?”

　　雪若：“其实也没什么。只是我的爸爸妈妈也太蛮不讲理了，要我在一天时间之内补习五门功课之余，还要我在这几天之内看完这么多书。(用手比划了一下)如果今天我不看完一本奥数书的三分之一，我便不能出房门，就连上洗手间也不行。”

　　凌雅蓝：“唉，你的爸爸妈妈也真的是太蛮不讲理了，就连上洗手间也不行。不过，你的父母真好笑!想‘花一样钱补五样’，一天之内要补习五门功课，他们以为这样就能学好吗?幸亏我的爸爸妈妈并没有这样强迫我，不然我死了算了。”(做了个自杀的动作)

　　雪若：“我也想啊，有这样的父母，真悲哀。”

　　凌雅蓝：“我曾用过薯片割脉自杀，用面条上吊，用豆腐当墙撞，用降落伞从30楼往下跳，吃很多很多的东西，想把自己给撑死，可是都死不了!”

　　雪若与老师扑哧一声笑了出来。

　　古筝老师：“雪若，还记得我和你说过什么吗?我说过，人在不开心的时候，总想发泄出来。我们是学音乐的，可以通过乐器，用曲子表现出你现

　　在的心情啊。但是，你要记住，你要弹你喜欢的曲子，否则，你便会更加烦躁。”说着，古筝老师便拉着雪若的手来到古筝旁。

　　雪若：“老师，我现在弹菊花台这首歌可以吗?”

　　古筝老师：“当然可以啦，菊花台是你喜欢的一首曲子，而且它的旋律也很适合现在的心情。”

　　雪若点了点头，“嗯”了一声。开始弹琴。

　　这时(小声的)电话铃响。凌雅蓝去接电话。

　　凌雅蓝：“你好……原来你是雪若的妈妈呀!”谈话省略，只说“哦，哦，好的!”之类的话。凌雅蓝对古筝老师(小声的说，比划了几下)表示要她过来听电话。

　　古筝老师：“你好!”稍微停顿，“放心吧，我会的。嗯嗯，再见!”

　　雪若弹完一首曲后，

　　古筝老师：“雪若，你是时候回去了。你出来这么久爸爸妈妈很担心的!”雪若愣了愣。

　　雅蓝：“刚才你的妈妈打电话来，问你在不在我家，听她的语气，好像很着急!”

　　雪若：“那好吧，我回家了!老师再见，雅蓝bye bye!”

　　【幕落】

　　第四幕

　　【幕起】

　　【家中】

　　爸爸妈妈在争吵。

　　爸爸：“都怪你，把孩子逼得这么紧!”

　　妈妈：“当时你也同意的!现在出事了就来怪我!”

　　爸爸：“雪若说得对，你蛮不讲理。”

　　妈妈：“是你更加蛮不讲理!”

　　“叮咚”门铃响起。爸爸妈妈(同时)：“嘘……嘘……”

　　雪若进门。

　　妈妈：“雪若啊，你终于回来了!妈妈答应你，以后也不再不强迫你一天要补习那么多门功课了!我们一步步来，不着急。俗话说:着急吃不了好果子。”

　　(雪若惊讶、奇怪的表情。)

　　爸爸：“是啊，雪若，刚才我们与古筝老师老师谈过了，是我们的错，我和妈妈不应该强迫你学习这学习那的，像你所说的‘花一样钱补五样’。而且你的成绩已经是很好的了，我们无需瞎担心什么。”

　　妈妈：“你下个星期就要考级了，不如你先练着古筝吧，等考级过后再学习其它课程!”

　　雪若：“那好，爸爸妈妈，我去练琴了!”雪若松了一口气。

　　旁白：“雪若对爸爸妈妈的360度大转变松了一口气——终于不用再‘花一样钱补五样了’!”

　　【幕起】

　　旁白：“但是，雪若并不能轻松多久。因为很快，便到雪若考古筝9级的时候了。爸爸妈妈的心也紧张起来，自然而然地，给雪若的压力也越来越大，因此，雪若也比以前更加紧张。在考试的前一晚上，雪若依然是很晚才去睡觉。而这一次，并不是因为她要复习功课，而是因为她的父母给雪若太大的压力，使雪若太紧张了。第二天，雪若只好顶着一双熊猫眼去考试了。”

　　场地：考场

　　旁白：“在临考级之前。”

　　爸爸：“雪若啊，你一定要通过啊，我们的希望在你身上!”

　　妈妈：“对!如果你考不过，你死定了!我和爸爸在你身上投资了多少时间与金钱，你一定要考好!”

　　雪若(有点犹豫，有点担心地)走到考场门口。不停地自言自语“是啊，我一定要考好，考过9级，千万不能让大家失望。”(重复多遍)来到考场门口前，深吸一口气，准备打开考场的房门。

　　旁白：“突然，不知道怎么的，雪若强烈地感受到一种从来都没有过的压迫感，她的手顿时僵硬了。”

　　雪若哆嗦着推门走进考场。

　　雪若：“考官你好!”

　　开始弹奏。雪若弹得很卡、很糟。考官频频摇头。

　　全部弹完后，考官：“你的双手配合能力较差，没有表现力，较僵硬，你出去吧。”

　　旁白：“这一次考级，雪若发挥得很糟糕，糟糕得自己也不相信这是她弹出来的曲子。”

　　雪若从考场里出来(低着头，不说话，心情很差)。

　　爸爸妈妈看到雪若从考场出来，连忙拉着雪若问(充满希望)：“怎么样了，你考得怎么样了，还好吗?”雪若没有回答(沉默，低着头)爸爸：“我们雪若那么优秀，应该没问题的，走，我们回家去吧。”三人一同走。

　　【幕落】

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